编译原理实验词法分析实验报告
编译原理词法分析实验报告

编译原理词法分析实验报告实验名称:词法分析器的设计与实现一、实验目的:1.熟悉编译原理中词法分析的基本概念和原理;2.掌握正则表达式的使用方法;3.实现一个简单的词法分析器。
二、实验内容:1.设计一个简单的编程语言,包含如下几种类型的词法单元:关键字、标识符、常量、运算符和界符。
2.使用正则表达式定义每种词法单元的模式。
3.设计一个词法分析器,将源代码中的每个词法单元识别出来并输出。
三、实验步骤:1. 确定编程语言的词法单元类型和正则表达式模式,定义相应的单词类型(如 TokenType)和模式(如 regex)。
2. 实现一个词法分析器的类 Lexer,包含以下方法:(1)一个构造方法,用于初始化词法分析器的输入源代码。
(2) 一个getNextToken方法,用于获取源代码中的下一个词法单元。
3. 在getNextToken方法中,使用正则表达式逐个识别源代码中的词法单元,并返回相应的Token对象。
4. 设计一个Token类,包含以下属性:词法单元类型、词法单元的值和位置信息等。
5.在主程序中使用词法分析器,将源代码中的每个词法单元识别出来并输出。
四、实验结果:1.设计一个简单的编程语言,包含如下词法单元类型(示例):(1) 关键字:if、else、while、for等;(2)标识符:变量名等;(3)常量:整数、浮点数、字符串等;(4)运算符:+、-、*、/、=等;(5)界符:(、)、{、}、;等。
2. 实现一个词法分析器,识别出源代码中的每个词法单元,并输出相应的Token对象。
五、实验总结:通过本次实验,我熟悉了编译原理中词法分析的基本概念和原理,并掌握了正则表达式的使用方法。
我成功完成了一个简单的词法分析器的设计与实现,实现了源代码中每个词法单元的识别与输出。
这次实验对我深化了对编译原理中词法分析的理解,并提高了我的编程能力。
编译原理实验报告——词法分析器(内含源代码)

编译原理实验(一)——词法分析器一.实验描述运行环境:vc++2008对某特定语言A ,构造其词法规则。
该语言的单词符号包括:12状态转换图3程序流程:词法分析作成一个子程序,由另一个主程序调用,每次调用返回一个单词对应的二元组,输出标识符表、常数表由主程序来完成。
二.实验目的通过动手实践,使学生对构造编译系统的基本理论、编译程序的基本结构有更为深入的理解和掌握;使学生掌握编译程序设计的基本方法和步骤;能够设计实现编译系统的重要环节。
同时增强编写和调试程序的能力。
三.实验任务编制程序实现要求的功能,并能完成对测试样例程序的分析。
四.实验原理char set[1000],str[500],strtaken[20];//set[]存储代码,strtaken[]存储当前字符char sign[50][10],constant[50][10];//存储标识符和常量定义了一个Analyzer类class Analyzer{public:Analyzer(); //构造函数 ~Analyzer(); //析构函数int IsLetter(char ch); //判断是否是字母,是则返回 1,否则返回 0。
int IsDigit(char ch); //判断是否为数字,是则返回 1,否则返回 0。
void GetChar(char *ch); //将下一个输入字符读到ch中。
void GetBC(char *ch); //检查ch中的字符是否为空白,若是,则调用GetChar直至ch进入一个非空白字符。
void Concat(char *strTaken, char *ch); //将ch中的字符连接到strToken之后。
int Reserve(char *strTaken); //对strTaken中的字符串查找保留字表,若是一个保留字返回它的数码,否则返回0。
void Retract(char *ch) ; //将搜索指针器回调一个字符位置,将ch置为空白字符。
编译原理实验报告

编译原理实验报告一、实验目的本次编译原理实验的主要目的是通过实践加深对编译原理中词法分析、语法分析、语义分析和代码生成等关键环节的理解,并提高实际动手能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为 C/C++,开发工具为 Visual Studio 2019,操作系统为 Windows 10。
三、实验内容(一)词法分析器的设计与实现词法分析是编译过程的第一个阶段,其任务是从输入的源程序中识别出一个个具有独立意义的单词符号。
在本次实验中,我们使用有限自动机的理论来设计词法分析器。
首先,我们定义了单词的种类,包括关键字、标识符、常量、运算符和分隔符等。
然后,根据这些定义,构建了相应的状态转换图,并将其转换为程序代码。
在实现过程中,我们使用了字符扫描和状态转移的方法,逐步读取输入的字符,判断其所属的单词类型,并将其输出。
(二)语法分析器的设计与实现语法分析是编译过程的核心环节之一,其任务是在词法分析的基础上,根据给定的语法规则,判断输入的单词序列是否构成一个合法的句子。
在本次实验中,我们采用了自顶向下的递归下降分析法来实现语法分析器。
首先,我们根据给定的语法规则,编写了相应的递归函数。
每个函数对应一种语法结构,通过对输入单词的判断和递归调用,来确定语法的正确性。
在实现过程中,我们遇到了一些语法歧义的问题,通过仔细分析语法规则和调整函数的实现逻辑,最终解决了这些问题。
(三)语义分析与中间代码生成语义分析的任务是对语法分析所产生的语法树进行语义检查,并生成中间代码。
在本次实验中,我们使用了四元式作为中间代码的表示形式。
在语义分析过程中,我们检查了变量的定义和使用是否合法,类型是否匹配等问题。
同时,根据语法树的结构,生成相应的四元式中间代码。
(四)代码优化代码优化的目的是提高生成代码的质量和效率。
在本次实验中,我们实现了一些基本的代码优化算法,如常量折叠、公共子表达式消除等。
通过对中间代码进行分析和转换,减少了代码的冗余和计算量,提高了代码的执行效率。
编译原理实验报告-词法分析

词法分析实验报告一、实验目的1.编制一个词法分析程序。
2.加深对词法分析原理的理解。
二、实验要求1.待分析的简单的词法(1)关键字:begin if then while do end所有的关键字都是小写。
(2)运算符和界符: = + - * / < <= <> > >= = ; ( ) .(3)其他单词是标识符(IDENT)和整型常数(NUMBER),通过以下正规式定义:IDENT = letter (letter | digit)*NUMBER = digit digit*(4)空格有空白、制表符和换行符组成。
空格一般用来分隔IDENT、NUMBER、运算符、界符和关键字,词法分析阶段通常被忽略。
2.各种单词符号对应的类别值:表各种单词符号对应的类别码3.词法分析程序的功能:输入:所给文法的源程序字符串,以“.”结束。
输出:二元组(sym,token或number)构成的序列。
其中:sym为单词种别码;token为存放的单词自身字符串;number为整型常数。
例如:对源程序begin x:=9;if x<10 then x:=(x+10)*2 end.的源文件,经过词法分析后输出如下序列:(17,begin)(1,x)(16,:=)(2,9)(15,;)……4.词法分析程序的设计词法分析采用状态转换图方法:三、实验设计方法从字符串表示的源程序中识别出具有独立意义的单词符号,其基本思想是根据扫描到单词符号的第一个字符的种类,拼出相应的单词符号。
主程序示意图:⑴关键字表的初值。
关键字作为特殊标识符处理,把它们预先安排在一张表格中(称为关键字表),当扫描程序识别出标识符时,查关键字表。
如能查到匹配的单词,则该单词为关键字,否则为一般标识符。
关键字表为一个字符串数组,其描述如下:图3-11.主要技术难点a)设计各种单词符号对应的符号表b)实现输入字符数字和单词符号及其对应单词种别码的正确输出。
编译原理实验报告

编译原理实验报告一、实验概述本次实验旨在设计并实现一个简单的词法分析器,即实现编译器的第一个阶段,词法分析。
词法分析器将一段源程序代码作为输入,将其划分为一个个的词法单元,并将其作为输出。
二、实验过程1.设计词法规则根据编程语言的规范和所需实现的功能,设计词法规则,以明确规定如何将源程序代码分解为一系列的词法单元。
2.实现词法分析器采用合适的编程语言,根据所设计的词法规则,实现词法分析器。
词法分析器的主要任务是读入源程序代码,并将其根据词法规则进行分解,生成对应的词法单元。
3.测试词法分析器设计测试用例,用于检验词法分析器的正确性和性能。
测试用例应包含各种情况下的源程序代码。
4.分析和修正错误根据测试过程中发现的问题,分析产生错误的原因,并进行修正。
重复测试和修正的过程,直到词法分析器能够正确处理所有测试用例。
三、实验结果我们设计了一个简单的词法分析器,并进行了测试。
测试用例涵盖了各种情况下的源程序代码,包括正确的代码和错误的代码。
经过测试,词法分析器能够正确处理所有的测试用例。
词法分析器将源程序代码分解为一系列的词法单元,每个词法单元包含了单词的种类和对应的值。
通过对词法单元的分析,可以进一步进行语法分析和语义分析,从而完成编译过程。
四、实验总结通过本次实验,我深入了解了编译原理的词法分析阶段。
词法分析是编译器的第一个重要阶段,它将源程序代码分解为一个个的词法单元,为后续的语法分析和语义分析提供基础。
在实现词法分析器的过程中,我学会了如何根据词法规则设计词法分析器的算法,并使用编程语言实现词法分析器。
通过测试和修正,我掌握了调试和错误修复的技巧。
本次实验的经验对我今后的编程工作有很大帮助。
编译原理是计算机科学与技术专业的核心课程之一,通过实践能够更好地理解和掌握其中的概念和技术。
我相信通过进一步的学习和实践,我能够在编译原理领域取得更大的成果。
编译原理词法分析实验报告

编译原理词法分析实验报告实验一词法分析一、实验目的通过设计编制调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。
并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。
编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。
并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。
二、实验内容(1)功能描述:该程序是实现一个词法分析器,词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。
词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。
本实验中,采用的是将单词分为五种的方法。
识别关键字:main、if、int、for、while、do、return、break、continue;单词种别码为1。
标识符:单词种别码为2。
常数:为无符号整形数;单词种别码为3。
运算符:包括:+、-、*、/、=、>、<、>=、<=、!= ;单词种别码为4。
分隔符:包括:,、;、{、}、(、);单词种别码为5。
(2)程序结构描述:输入:从控制台输入一段源程序代码,对输入的代码进行词法分析,处理:分离出关键字、标识符、数值、运算符和界符。
输出:在词法分析结果表中输出每个单词所在行号、类型以及它所对应的编码。
其中,编码是自定义的,一种类型对应一个编码。
词法分析结果显示在控制台上。
(3)程序设计思路1、定义编码表,用ArrayList集合存放单词,如:关键字、运算符、分界符。
这三种单词是固定的,标示符和数字这两种单词不存放在集合中。
编码表是固定的,只需要初始化一次就够了,所以将集合定义为static类型,使其在类加载时,进行一次初始化。
2、static char allstr[] = new char[100000];该数组用于存储用户从控制台输入的所有字符。
3、//从键盘获取一个一个的字符public char Getchar() {try {ch = (char) System.in.read();} catch (Exception e) {e.printStackTrace();}return ch;}4、用while循环遍历allstr数组中存放的字符,判断分离出关键字、标示符、数字、运算符、标示符。
编译原理实验词法分析实验报告

编译技术实验报告实验题目:词法分析学院:信息学院专业:计算机科学与技术学号:姓名:一、实验目的(1)理解词法分析的功能;(2)理解词法分析的实现方法;二、实验内容PL0的文法如下‘< >’为非终结符。
‘::=’ 该符号的左部由右部定义,可读作“定义为”。
‘|’ 表示‘或’,为左部可由多个右部定义。
‘{ }’ 表示花括号内的语法成分可以重复。
在不加上下界时可重复0到任意次数,有上下界时可重复次数的限制。
‘[ ]’ 表示方括号内的成分为任选项。
‘( )’ 表示圆括号内的成分优先。
上述符号为“元符号”,文法用上述符号作为文法符号时需要用引号‘’括起。
〈程序〉∷=〈分程序〉.〈分程序〉∷= [〈变量说明部分〉][〈过程说明部分〉]〈语句〉〈变量说明部分〉∷=V AR〈标识符〉{,〈标识符〉}:INTEGER;〈无符号整数〉∷=〈数字〉{〈数字〉}〈标识符〉∷=〈字母〉{〈字母〉|〈数字〉}〈过程说明部分〉∷=〈过程首部〉〈分程序〉{;〈过程说明部分〉};〈过程首部〉∷=PROCEDURE〈标识符〉;〈语句〉∷=〈赋值语句〉|〈条件语句〉|〈过程调用语句〉|〈读语句〉|〈写语句〉|〈复合语句〉|〈空〉〈赋值语句〉∷=〈标识符〉∶=〈表达式〉〈复合语句〉∷=BEGIN〈语句〉{;〈语句〉}END〈条件〉∷=〈表达式〉〈关系运算符〉〈表达式〉〈表达式〉∷=〈项〉{〈加法运算符〉〈项〉}〈项〉∷=〈因子〉{〈乘法运算符〉〈因子〉}〈因子〉∷=〈标识符〉|〈无符号整数〉|'('〈表达式〉')'〈加法运算符〉∷=+|-〈乘法运算符〉∷=*〈关系运算符〉∷=<>|=|<|<=|>|>=〈条件语句〉∷=IF〈条件〉THEN〈语句〉〈字母〉∷=a|b|…|X|Y|Z〈数字〉∷=0|1|2|…|8|9实现PL0的词法分析三、实验分析与设计PL0词法分析程序是一个独立的过程,其功能是为语法语义分析提供单词,把输入的字符串形式的源程序分割成一个个单词符号传递给语法语义分析。
编译原理实验--词法分析器

实验一词法分析器设计【实验目的】1.熟悉词法分析的基本原理,词法分析的过程以及词法分析中要注意的问题。
2.复习高级语言,进一步加强用高级语言来解决实际问题的能力。
3.通过完成词法分析程序,了解词法分析的过程。
【实验内容】用C语言编写一个PL/0词法分析器,为语法语义分析提供单词,使之能把输入的字符串形式的源程序分割成一个个单词符号传递给语法语义分析,并把分析结果(基本字,运算符,标识符,常数以及界符)输出。
【实验流程图】【实验步骤】1.提取pl/0文件中基本字的源代码while((ch=fgetc(stream))!='.'){int k=-1;char a[SIZE];int s=0;while(ch>='a' && ch<='z'||ch>='A' && ch<='Z'){if(ch>='A' && ch<='Z') ch+=32;a[++k]=(char)ch;ch=fgetc(stream);}for(int m=0;m<=12&&k!=-1;m++)for(int n=0;n<=k;n++){if(a[n]==wsym[m][n]) ++s;else s=0;if(s==(strlen(wsym[m]))) {printf("%s\t",wsym[m]);m=14;n=k+1;} }2.提取pl/0文件中标识符的源代码while((ch=fgetc(stream))!='.'){int k=-1;char a[SIZE]=" ";int s=0;while(ch>='a' && ch<='z'||ch>='A' && ch<='Z'){if(ch>='A' && ch<='Z') ch+=32;a[++k]=(char)ch;ch=fgetc(stream);}for(int m=0;m<=12&&k!=-1;m++)for(int n=0;n<=k;n++){if(a[n]==wsym[m][n]) ++s;else s=0;if(s==(strlen(wsym[m]))) {m=14;n=k+1;}}if(m==13) for(m=0;a[m]!=NULL;m++) printf("%c ",a[m]);3.提取pl/0文件中常数的源代码while((ch=fgetc(stream))!='.'){while(ch>='0' && ch<='9'){num=10*num+ch-'0';ch=fgetc(stream);}if(num!=0) printf("%d ",num);num=0;}4.提取pl/0文件中运算符的源代码int ch=fgetc(stream);while(ch!='.'){switch(ch){case'+': printf("+ ");break;case'-': printf("- ");break;case'*': printf("* ");break;case'/': printf("/ ");break;case'>': if(fgetc(stream)=='=')printf(">= "); else printf("> ");break;case'<': if(fgetc(stream)=='=')printf("<= "); else printf("< ");break;case':': printf(":= ");break;case'#': printf("# ");break;case'=': printf("= ");break;default: break;}ch=fgetc(stream);5.提取pl/0文件中界符的源代码int ch=fgetc(stream);while(ch!='.'){switch(ch){case',': printf(", ");break;case';': printf("; ");break;case'(': printf("( ");break;case')': printf(") ");break;default: break;}ch=fgetc(stream);}【实验结果】1.pl/0文件(222.txt)内容const a=10;var b,c;procedure p;beginc:=b+a;end;beginread(b);while b#0 dobegincall p;write(2*c);read(b)endend .2.实验运行结果【实验小结】1.了解程序在运行过程中对词法分析,识别一个个字符并组合成相应的单词,是机器能过明白程序,定义各种关键字,界符。
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编译技术实验报告实验题目:词法分析学院:信息学院专业:计算机科学与技术学号:姓名:一、实验目的(1)理解词法分析的功能;(2)理解词法分析的实现方法;二、实验内容PL0的文法如下‘< >’为非终结符。
‘::=’ 该符号的左部由右部定义,可读作“定义为”。
‘|’ 表示‘或’,为左部可由多个右部定义。
‘{ }’ 表示花括号内的语法成分可以重复。
在不加上下界时可重复0到任意次数,有上下界时可重复次数的限制。
‘[ ]’ 表示方括号内的成分为任选项。
‘( )’ 表示圆括号内的成分优先。
上述符号为“元符号”,文法用上述符号作为文法符号时需要用引号‘’括起。
〈程序〉∷=〈分程序〉.〈分程序〉∷= [〈变量说明部分〉][〈过程说明部分〉]〈语句〉〈变量说明部分〉∷=V AR〈标识符〉{,〈标识符〉}:INTEGER;〈无符号整数〉∷=〈数字〉{〈数字〉}〈标识符〉∷=〈字母〉{〈字母〉|〈数字〉}〈过程说明部分〉∷=〈过程首部〉〈分程序〉{;〈过程说明部分〉};〈过程首部〉∷=PROCEDURE〈标识符〉;〈语句〉∷=〈赋值语句〉|〈条件语句〉|〈过程调用语句〉|〈读语句〉|〈写语句〉|〈复合语句〉|〈空〉〈赋值语句〉∷=〈标识符〉∶=〈表达式〉〈复合语句〉∷=BEGIN〈语句〉{;〈语句〉}END〈条件〉∷=〈表达式〉〈关系运算符〉〈表达式〉〈表达式〉∷=〈项〉{〈加法运算符〉〈项〉}〈项〉∷=〈因子〉{〈乘法运算符〉〈因子〉}〈因子〉∷=〈标识符〉|〈无符号整数〉|'('〈表达式〉')'〈加法运算符〉∷=+|-〈乘法运算符〉∷=*〈关系运算符〉∷=<>|=|<|<=|>|>=〈条件语句〉∷=IF〈条件〉THEN〈语句〉〈字母〉∷=a|b|…|X|Y|Z〈数字〉∷=0|1|2|…|8|9实现PL0的词法分析三、实验分析与设计PL0词法分析程序是一个独立的过程,其功能是为语法语义分析提供单词,把输入的字符串形式的源程序分割成一个个单词符号传递给语法语义分析。
其主要方法步骤为从源程序扫描下一个字符,忽略空格、换行、TAB和注释并识别单词,再将不同类别的单词归类输出。
四、实验的实现#include <stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#include<ctype.h>#include<stdbool.h>#define norw 11 //norw-1个关键字#define al 20 //最长的关键字的长度#define ID norw#define INT norw+1#define COMMA norw+2#define ENDF norw+3#define COLON norw+4#define SEMIC norw+5#define ADD norw+6#define MINUS norw+7#define MULTI norw+8#define EV ALU norw+9#define LE norw+10#define NE norw+11#define LT norw+12#define EQ norw+13#define GE norw+14#define GT norw+15#define FLOAT norw+16char TOKEN[20]; //字符数组用来依次存放单词词文的各个字符extern int lookup(char *); //以TOKEN字符串查保留字表extern void report_error(char); //报告程序中的词法错误bool isalpha(char); //判断接收字符是否为字母bool isalnum(char); //判断接收字符是否为字母或者数字bool isdigit(char); //判断接收字符是否为数字bool isannotation(char); //判断接收字符是否为注释extern char letter(char c); //用来将大写字母转化成小写字母FILE* fin;FILE* fout;void scanner(){//词法分析的主体程序,对输入的文本文件进行词法分析char ch;int i,c;int error=0; //记录文件中词法错误的个数ch=fgetc(fin); //从输入文件中读取一个字符while(ch!=EOF){//当从输入文件接收的字符不是文件结束符时,执行循环if(isalpha(ch)){//如果从输入文件接收的第一个字符是字母ch=letter(ch);TOKEN[0]=ch;ch=fgetc(fin);i=1;while(isalnum(ch)){ ch=letter(ch);TOKEN[i]=ch;i++;ch=fgetc(fin);}TOKEN[i]='\0';c=lookup(TOKEN); //查保留字表if(c==0) {fprintf(fout,"(%d,%s)\n", ID,TOKEN);} //输出标识符else fprintf(fout,"(%d,%s)\n", c,TOKEN); //输出接收单词为保留字}if(isdigit(ch)) //如果从输入文件接收的第一个字符是数字{int cdot=0; //统计小数点个数TOKEN[0]=ch;ch=fgetc(fin);i=1;while(isdigit(ch)||ch=='.'){//从第二个接收字符开始,当是数字或者是小数点时,执行循环if(ch=='.')cdot++;TOKEN[i]=ch;i++;ch=fgetc(fin);//重复接收字符,直到接收到非数字if(cdot>=2){error++;TOKEN[i]='\0';printf("%s is error\n", TOKEN);break;}}if(isalpha(ch)) //如果第二个字符是字母{while(isalpha(ch)) //接收完所有的字母,跳出循环{TOKEN[i]=ch;i++;ch=fgetc(fin);}TOKEN[i]='\0';error++;printf("%s is error\n", TOKEN);}else if(cdot==0) //当接收的字符为整型单词时{fseek(fin,-1,1);TOKEN[i]='\0';int a,temp=0,c;for(c=0;c<i;c++){a=TOKEN[c] - '0';if(c!=0){temp=temp*10;temp=temp+a;}else{temp=a;}}fprintf(fout,"(%d,%d)\n", INT, temp); //输出接收单词为整数}else if(cdot==1){fseek(fin,-1,1);TOKEN[i]='\0';int a,part1=0,jc,b=0; //b用来确定小数点所在的位置float c=0.1,part2=0.0;while(TOKEN[b]!='.'){b=b+1;}for(jc=0;jc<b;jc++){a=TOKEN[jc] - '0';if(jc!=0){part1=part1*10;part1=part1+a;}else{part1=a;}}for(jc=b+1;jc<i;jc++){a=TOKEN[jc]-'0';part2=a*c+part2;c=c*0.1;}fprintf(fout,"(%d,%f)\n", FLOAT, part1+part2);//输出接收单词为小数}else if(cdot==2){fseek(fin,-1,1);}}else //如果从输入文件接收的第一个字符既不是字母又不是数字switch(ch){//将所接收到的符号字符进行分类,采取一符一类case':':ch=fgetc(fin);if(ch=='=') fprintf(fout,"(%d,:=)\n", EV ALU); //输出接收符号为赋值号else{ch=fgetc(fin);fseek(fin,-1,1); //文件接收字符回推一个字符fprintf(fout,"(%d,':')\n", COLON); //输出冒号}break;case',':fprintf(fout,"(%d,',')\n", COMMA); break;//输出逗号case'.':fprintf(fout,"(%d,'.')\n", ENDF);break; //输出句号case';':fprintf(fout,"(%d,'.')\n", SEMIC);break; //输出分号case'+':fprintf(fout,"(%d,'+')\n", ADD);break; //输出加号case'-':fprintf(fout,"(%d,'-')\n", MINUS);break; //输出减号case'*':fprintf(fout,"(%d,'*')\n", MULTI);break; //输出乘号case'<':ch=fgetc(fin);if(ch=='=')fprintf(fout,"(%d,'<=')\n", LE); //输出小于或等于号else if(ch=='>')fprintf(fout,"(%d,'<>')\n", NE); //输出不等于号else{fseek(fin,-1,1);fprintf(fout,"(%d,'<')\n", LT);; //输出小于号}break;case'=':fprintf(fout,"(%d,'=')\n", EQ);break; //输出等于号case'>':ch=fgetc(fin);if(ch=='=')fprintf(fout,"(%d,'>=')\n", GE); //输出大于或等于号else{fseek(fin,-1,1);fprintf(fout,"(%d,'>')\n", GT); //输出大于号}break;case' ':break;case'\n':break;case'\t':break;case'/':ch=fgetc(fin);//检查是否为单行注释if(ch=='/'){while(ch!='\n'){ch=fgetc(fin);}}else {fseek(fin,-1,1);printf("/ is error\n");error++;}break;case'{':while(1){ch=fgetc(fin);if(ch=='}') break;if(ch==EOF) {fseek(fin,-1,1);printf("{ is error\n");error++;break;}}break;default:printf("%c is error\n", ch); //接收非上述字符程序报告词法错误error++;break;}ch=fgetc(fin); //继续从文件中读取下一个单词,直到文件结束}//while循环结束printf("共发现%d 个词法错误!",error);return;}int lookup(char *token){int j;char word[norw][al];strcpy(&(word[1][0]), "begin" );strcpy(&(word[2][0]), "end");strcpy(&(word[3][0]), "var");strcpy(&(word[4][0]), "integer");strcpy(&(word[5][0]), "while");strcpy(&(word[6][0]), "do");strcpy(&(word[7][0]), "if");strcpy(&(word[8][0]), "then");strcpy(&(word[9][0]), "procedure");strcpy(&(word[10][0]), "else");for(j=1;j<=norw-1;j++)if(strcmp(token,word[j])==0) return j; //以TOKEN字符串查保留字表,若查到返回保留字类别码return 0; //TOKEN不是保留字,返回0}bool isalpha(char c){ //判断接收字符是否为字母if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z'))return 1;else return 0;}bool isalnum(char c){//判断接收字符是否为字母或者数字if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z')||(c>='0'&&c<='9'))return 1;else return 0;}bool isdigit(char c){//判断接收字符是否为数字if(c>='0'&&c<='9')return 1;else return 0;}char letter(char c) //将大写字母转换成小写字母,即不区分大小写{if(c>='A'&&c<='Z'){c=c+32;}return c;}int main(){char filename[20];printf("请输入文件名:");scanf("%s",filename);if((fin=fopen(filename,"r"))==NULL) //打开要读取的文本文件{printf("不能打开文件.\n");exit(0);}printf("请输入保存分析结果的文件名:");scanf("%s",filename);if((fout=fopen(filename,"w"))==NULL){printf("不能打开文件.\n");exit(0);}scanner(); //调用词法分析程序//getchar();getchar();fclose(fin);fclose(fout);return 0;}五、运行的结果。