专题三 近代中国思想解放潮流(复习课)

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高中历史必修三专题三复习课件(人民版)

高中历史必修三专题三复习课件(人民版)
专题三
近代中国思想解放潮流
理解近代史的角度
屈辱史 抗争史 革命史 探索史 现代化
西方列强侵略,中国沦为半殖民地半封建社会 中华民族各阶层抵抗西方侵略 反封反侵的暴力斗争,实现民族独立,民主制度 寻找救国救民的道路 传统农业社会转型为现代工业社会
理解近代中国史的思路(一)
西方 压力 侵略 示范
局限于中国 看眼看世界
近代史主题
独立: 救亡图存,民族独立 发展: 落后 现代化
中国近代思想解放
抵抗派:师夷长技以制夷
向 西
技术
洋务派:师夷长技以自强 维新派: 维新思想:君主立宪
学资本主义
方 制度 制度:
革命派: 革命思想:民主共和

学社会主义 马克思主义传入
பைடு நூலகம்

制度:
文化 资产阶级激进知识分子: 新文化运动
走自己的路:毛泽东思想
技术层面
背景:
时间:
学 习
抵抗派 概况:代表人物,活动,主张 评价: 积极,局限

背景: 第二次鸦片战争失败,内忧外困
术 人物: 洋务派 主张: 师夷长技以自强,中体西用 活动: 军事工业,民用工业,筹划海防,新式学堂 影响:
1、传入技术,思想,培养人才 2、中国工业近代化起步 3、一定程度抵制西方侵略 4、诱导民族资本主义产生

5、(阶级)资产阶级壮大 6、(反思)对前期学习西方制度失败的反思
化 反
序幕: 目的:
建立民主共和,促进资本主义
思 概况 派别:
: 新
人物 指导思想: 民主科学,进化论 中心:
文 化 运
内容 前期
后期
前后分期是故意设置的一个历史误区,目的是让人们觉得 马克思主义 成为主流,取代其他思想,事实不是这样。

近代中国思想解放潮流复习提纲教育PPT讲座课件

近代中国思想解放潮流复习提纲教育PPT讲座课件

0 1
一是
1、当时的中国已经具备了接受马克思主义的社会经济 和政治条件。一战期间,中国民族资本主义的进一步 发展,工人阶级队伍壮大,工人运动深入发展。
0 2
二是
2、中国是当时世界上民族矛盾和阶级矛盾最为尖锐的 国家之一。中国民主革命需要一种先进思想的指导。
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
③ 思想基础——西方启蒙思想进一步传入
④ 政治状况——辛亥革命后,帝国主义加紧侵略中国,袁世凯复辟帝制,
人民强烈反对
⑤ 直接原因——袁世凯为复辟造舆论,掀起复古尊孔逆流,遭到具有民
主思想的知识分子的强烈反对。(一批激进的民主主义者认识到在中国要
实现真正的民主政治,不但要进行政治革命,还必须进行思想革命。) 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
主观上:把孔子装扮成改革者,证明自 己的改革是继承孔子是正确的,想减小维 新变法的阻力;
民族资本主义经济发展不充分,资产阶 级力量弱小,导致民族资产阶级的软弱与 保守;软弱性、妥协性(决定性)
康有为的个人经历、学问素养也有一定 的关系。对儒学的情感。
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变法图存、发展资本主义-反映了民族资产阶级的要求,爱国的;
冲击了封建主义思想 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
局限性----反封建思想,又从维护封建制度的传统思想中寻求出路,体现 软弱。 。
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
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专题三+近代中国思想解放的潮流

专题三+近代中国思想解放的潮流

阶级属性、目标、思想特点、方式、性质作用等
在封建专制主义统治下,
林则徐开始时跟所有封建官
僚一样,有偏狭自大、不合 时务的陈腐观念,对中国以
外的世界茫然无知。为了制
定战胜敌人的正确策略,他 努力探求西方资本主义的新 赴戌登程口占示家人 力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之! 谪居正是君恩厚,养拙刚于戌卒宜。 戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。 知识。林则徐探求西方新知 识,主要通过“刺探西事” 和“翻译西书”两个主要途 径。 蒋廷黻《中国近代史》
二、洋务运动
奕訢、曾国藩、李鸿章等 1.代表: 2.思想:中学为体、西学为用 3.内容: 军事、民用工业;海军;教育等 近代化 第一步
三、维新思想
甲午战败,民族危机的加剧 1.背景 民族资本主义发展,资产阶级登上政治舞台 早期维新思想产生
实行君主立 宪制;发展 工商业;学 习西方科技
2.代表人物和主要思想主张 《孔子改制考》打着孔子旗号宣扬维新变法理论; ①康有为 用进化论的观点,主张实行君主立宪制 ②梁启超-- 指出变法是历史发展的必然,主张变法图存 ③严复-- 译《天演论》,以“物竞天泽、适者生存”的进化论宣 传变法图强思想。 维新思想是爱国的,指导了救亡图存的戊戌变法 维新思想是进步的,维新运动力图使中国走上资本主义发 3.影响 展道路,顺应了历史潮流 是近代中国一次思想解放,它倡西学、兴民权,起了思想 启蒙作用,促进了人民的觉醒;
1898年刊行的《孔子改制考》 一书,着重宣传了孔子“托古改 制”的思想,在书中,康有为把 孔子尊为“托古改制”的教主, 把“六经”说成是孔子“托古改 制”范本。它认为“六经”中尧、 舜、禹等古圣先贤的盛德大业, 都是按照孔子自己的理想假托出 来的,假托古人的言论来实行改 制,历史上不见得确有其人其事。 这样康有为用以证明自己的变法 主张,不但没有违背孔子的遗教, 而且是孔子改革思想的真正继承 者。 陈旭麓《中国近代史》

2022年高考历史一轮专题复习资料:专题三 近代中国思想解放的潮流

2022年高考历史一轮专题复习资料:专题三   近代中国思想解放的潮流

专题三近代中国思想解放的潮流宏观概要通史概要:近代世界潮流:现代化。

政治的民主化、法制化;经济的工业化市场化;思想观念的科学化和理性化。

本专题讲述的是近代中国思想解放的潮流。

面对民族危亡,中国近代各阶级的仁人志士力图挽救危机,开始不断向西方学习、探索中国的出路,掀起了近代中国思想解放的潮流(抗争史和探索史)。

迈出探索第一步的是地主阶级代表人物林则徐、魏源,他们在鸦片战争后提出了“向西方学习”“师夷长技以制夷”的思想,引导着人们开始从器物层次学习西方。

伴随中国近代资本主义的发展,资产阶级崛起,他们主张发展资本主义,建立资本主义的国家,开始了新的探索。

特别是清政府在中日甲午战争中的失败,使一些资产阶级知识分子认为中国的落后在于制度的落后,于是试图将西方的政治制度引入中国。

资产阶级维新派主张西方的君主立宪制,在这种思想的指导下,以康有为为代表的资产阶级维新派兴起了一场维新变法运动,虽没有成功,但解放了人们的思想资产阶级革命派则主张西方的民主共和制,并在中国民主革命的先行者孙中山的领导下,进行了辛亥革命,推翻了清政府,建立了资产阶级民主共和国,但未能彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质。

资产阶级中的激进派认识到在中国封建思想根深蒂固的情况下,要改变中国的落后面貌,重要的不是武器和西方的制度,而在于改变中国传统的文化。

于是在反对尊孔复古的浪潮中,资产阶级激进派开始了以西方的民主与科学的思想改造传统文化和国民心理的新文化运动。

虽取得了对封建主义的初步胜利。

但是由于资产阶级的主张不符合中国的国情,并没能引领中国走向繁荣、独立。

十月革命后,马克思主义在中国的传播,五四运动的爆发,无产阶级登上历史舞台,开始了他们把马克思主义的普遍真理同中国革命的实践相结合的探索过程,历史进入新的时期。

主干知识:一个方向:面向西方一个主题:救亡图存三个阶段:学技术(器物)、学制度、学思想文化六大思潮:师夷长技以制夷,中体西用,维新变法,民主共和,民主科学,马克思主义第一课“顺乎世界之潮流”一、“睁眼看世界”——地主阶级的抗战派学技术(一)背景、1、政治:鸦战前清朝国势衰落,矛盾尖锐(封建统治危机加深,开始出现民族危机)2、观念:读书人多埋首经书,远离现实,与统治者沉浸在“天朝上国”迷梦中3、直接原因:鸦片战战的惊醒(三千年的巨变)(二)代表及其主要思想1、林则徐——近代中国睁眼看世界的第一人(最早面向西方)1)主持编译和审订了《四洲志》,介绍了各国的历史、地理和政情。

2020届人民版高中历史必修三复习题:专题三近代中国思想解放潮流

2020届人民版高中历史必修三复习题:专题三近代中国思想解放潮流

一、单选题(共25题)1.“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异……今为机器之世。

多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。

”“中国宽衣博带,长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。

”康有为上书所要表达的思想是()A.变革社会风俗.与世界文明相融合B.变革经济,发展机器生产C.变革政治,建立君主立宪政体 D.“断发易服”,采用汉人装束2.梁启超说:“我支那四万万余人大梦唤醒,实自甲午战败,割中国台湾,偿二百兆以后始也”。

以梁启超为代表的先进分子在“大梦唤醒”后掀起救亡运动,其基本主张是()A.“师夷长技以制夷” B.“驱除鞑虏,恢复中华”C.“中学为体,西学为用”D.设议院,伸民权,变法图存3.上海师范大学萧功秦教授指出:“中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。

”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是(A.明末清初的“工商皆本”意识B.“师夷长技以制夷”的思想C.洋务运动的“中体西用”主张D.辛亥革命民主共和的思想4.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“那时候,天下滔滔,多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提,‘西用’无所依托,他在中国是进不了门,落不了户的。

”陈先生评价历史事物的标准是“把历史事物放在特定的历史环境中去评价”。

陈先生在这里举例用的是()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动5.严复在《原强》一文中指出,世界上的强大民族“有鸷悍长大之强,有德慧术智之强;有以质胜者,有以文胜者”,中国为“文胜之国”,但流于文弱,“每转为质胜者之所制”。

严复此文意在()A.否认中国的传统价值B.质疑中国的存在价值C.宣扬“进化论”学说D.痛惜中国的积弱不振6.鸦片战争前后西方各国时译名通常加上:“夷”“逆”或“酋”,如“米夷”“咈囒哂夷”“法夷”;近代后期,对各国国名的翻译多用褒义词,如“美”“英”“德"“法”。

专题三:近代中国思想解放潮流(复习课)

专题三:近代中国思想解放潮流(复习课)

专题三:近代中国思想解放潮流(复习课)专题三:近代中国思想解放潮流(复习课)【历史线索】睁眼看世界(鸦片战争后)学习西方的武器、军事技术↓洋务思想(19世纪60——90年代)维新思想(19世纪末)学习西方政治制度↓共和思想(20世纪初)学习西方的文化:新文化运动(1915年起)↓中国人民找到了救国救民的理论武器:马克思主义的传播(新文化运动后期;五四运动后)【基础过关】睁眼看世界:1.历史背景:鸦片战争前后的国内国际危机。

23。

2.主要人物及主张:康有为:著有《》,把西方资本主义政治学说同中国相结合,主张在中国实行。

梁启超:著有《》,宣传维新变法的必须性。

严复:翻译《》,用进化论观点宣传变法。

还批判。

3.实践:开展了运动。

4.维新变法运动的历史意义:,,。

4共和思想:(专题四三民主义)新文化运动:1.直接原因:是。

2.性质:是。

3.开始的标志是。

4.前期的指导思想是、后期主要宣传。

运动的中心在。

5.主要人物及贡献陈独秀:,,,5。

李大钊:,,。

在文学改良和文学革命方面有突出贡献的人物是,,。

北京大学校长蔡元培的办学思想是“、”。

6.新文化运动的主要内容是;;。

7.新文化运动的历史意义:;;6。

8.新文化运动的局限性:。

马克思主义的传播:1.是中国较早介绍马克思的人,他称马克思是社会主义的鼻祖。

2.马克思主义在中国广泛传播,是在以后,特别是以后。

马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮,改变了的方向何性质。

3.李大钊是在中国传播马克思主义的主要人物,他在1918年发表《》和《》两篇文章;1919年在《新青年》出版的《》上发表《》系统介绍马克思的唯物论、政治经济学和科学社会主义,同年,针对胡适发表的《》,发表了7《》,展开了;1920年,他在北京组织了“”和陈独秀等人在上海组织的“”进一步宣传马克思主义。

4.五四时期,除马克思主义在中国广泛传播外,还有各种小资产阶级思潮也在中国传播,其中流行较早、影响较大的是,实用主义是起源于,是实用主义在中国的主要宣传者。

《近代中国的思想解放潮流》教案(通用3篇)

《近代中国的思想解放潮流》教案(通用3篇)《近代中国的思想解放潮流》教案篇1专题三近代中国的思想解放潮流教案1、学习西方、寻求变革了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想林则徐、魏源是地主阶级的代表人物,严复、康有为、梁启超是资产阶级维新派的代表人物。

魏源:编撰《海国图志》,阐述了“师夷长技以制夷”的思想。

明确提出了向西方学习的详细内容、方法和目的,引导人们关注世界形势,对当时的思想解放有重要启迪作用。

林则徐:近代中国开眼看世界的第一人。

在广东主持禁烟期间,编译出《四洲志》、《各国律例》等资料。

严复:翻译出版《天演论》,宣扬社会进化论思想。

指出封建君主皆为“大盗窃国”,主见国家属于人民,王侯将相是人民的公仆。

康有为:著有《新学伪经考》《孔子改制考》;借助经学的外衣,否定君主专制统治,宣扬维新变法的必要性和合理性。

他的思想被称为“思想界之一大飓风”,“火山大喷火”。

梁启超:发表《变法通议》,抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧,宣扬伸民权、设议院、变法图存的思想。

熟悉维新变法思想在近代中国社会进展进程中所起的作用资产阶级维新派反对封建专制,主见兴民权,提倡新学,起到思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒。

这是中国近代一次思想解放潮流。

2、新文化运动了解新文化运动的代表人物代表人物有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。

理解新文化运动的主要内容①新文化运动的兴起:a为了反对袁世凯在思想文化领域掀起的尊孔复古逆流,以陈独秀为代表的资产阶级激进的民主主义者掀起了新文化运动。

b19xx年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青年》一文,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕。

《青年杂志》从其次卷起,改名《新青年》。

c《新青年》成为新文化运动的主要阵地,北大成为新文化运动的主要活动基地。

②主要内容:提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。

近代中国思想解放的潮流学案复习总结

专题三近代中国思想解放的潮流第2、3课新文化运动及马克思主义在中国的传播▲考点说明1.考纲:新文化运动、马克思主义在中国的传播2.考点:(1)新文化运动的背景、开始的标志、代表人物;主要内容及对近代中国思想解放的影响。

(2)马克思主义在中国传播的主要史实;马克思主义对中国历史发展的重大意义3.重点把握:(1)先进知识分子崇高的社会责任感和新文化运动所体现的时代特征,学会用辩证的观点和多元的价值观看待东西方文化。

(2)先进中国人传播马克思主义并勇于实践的精神。

4.阅读内容:“问题与主义的论战”5.浙江省已考内容09年抽测(选择题,马克思主义中国化);09年高考(非选择,维新思想与新文化比较,26分)09年高考(选择,马克思主义在中国广泛传播);11年高考(选择,新文化运动的影响);11年高考(马克思主义在中国初步传播);14年抽测(选择,新文化运动评价)▲课前基础过关一.新文化运动(一)背景1.政治方面:在的统治下,反动政治势力妄图;2.思想方面:袁世凯掀起的逆流;辛亥革命使思想深入人心;3.文化方面:新式学堂的建立和风气的盛行;4.阶级基础:接受资产阶级思想的队伍日益壮大并奋起反抗;(二)兴起1.兴起标志:1915年,陈独秀在创办《》;2.代表人物:、胡适、鲁迅、蔡元培、;3.指导思想:和4.运动中心:(三)主要内容提倡和,反对愚昧与专制;提倡新道德,反对;提倡新文学,反对;(四)评价:1.性质:是一次伟大的运动;2.进步性(1)全面攻击了思想,传统的权威被打倒,为的开展开辟了道路;(2)各种各样的“主义”传入中国,形成了的局面,开始在中国传播;(3)促进了民众的觉醒,唤起了人们对事务的关心;(4)是一场全面的转型运动,对中国的政治、、伦理、观念、、艺术等方面产生了深刻的影响;(5)为中国的发展提供了新的模式;3.局限性:对传统文化和西方文化存在完全否定和完全肯定的偏向。

二.马克思主义在中国的传播(一)传播的条件:(1)资产阶级和小资产阶级知识分子队伍的,成为宣传马克思主义的主力;(2)新文化运动为各种思潮的传入创造了良好的社会环境;(3)知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。

专题三 近代中国思想解放的潮流 (高考历史知识点归纳)

高考历史备考笔记专题三近代中国思想解放的潮流◇【考纲要求】1、鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程;2、新文化运动;3、孙中山的三民主义;4、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想。

5、科学发展观。

◇【课程标准】1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展中所起的作用;2、概述新文化运动的内容,探讨其对中国近代思想解放的影响;3、了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中所起的作用;4、概述毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想的基本内容,在民主革命时期,以毛泽东核心的中国共产党的第一代领导集体创立了毛泽东思想,指导了中共取得新民主主义革命的胜利,创建了新中国,中国人民从此站起来了!在社会主义现代化建设时期,以邓小平核心的中国共产党的第二代领导集体创立了邓小平理论,领导改革开放和社会主义现代化建设,中国人民从此富起来了!在世纪之交国际国内形势出现许多新变化、新问题的关键时期,以江泽民核心的中国共产党的第三代领导集体创立了“三个代表”重要思想。

◇【知识整合】一、“顺乎世界之潮流”1、“睁眼看世界” (地主阶级抵抗派)A、背景:(1)鸦片战争前,清朝长期实行闭关政策,并且做着天朝上国的迷梦,对世界大势一无所知;(2)鸦片战争前后,外国资本主义的冲击日益加剧;(3)中国与西方世界的联系扩大,西方的科学技术和文化思想逐渐传入中国;(“西学东渐”);(4)为了了解西方,抵御外来侵略。

B、代表人物及主张2、维新变法(资产阶级维新派)(1)、早期维新派背景:随着洋务运动的开展和民族资本主义的兴起(2)、维新思潮A、背景:a、19世纪末民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量随之壮大b、甲午战败,一方面民族危机加深,另一方面证明“中体西用”洋务运动的失败c、西学的不断传播。

B、维新派主要代表人物(见上图表)。

☆康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论?●康有为主观上想减小维新变法的阻力;●民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小;●与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。

高考历史基础知识复习专题三、近代中国的思想解放潮流

高考历史基础知识复习专题三、近代中国的思想解放潮流专题三、近代中国的思想解放潮流(一)概述林则徐、魏源、康有为、梁启超等人学习西方、寻求变革的思想,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。

1、“开眼看世界”(19世纪四五十年代):①林则徐:近代中国“开眼看世界的第一人”,编译《四洲志》是近代中国第一部系统世界地理志。

②魏源:受林则徐委托,据《四洲志》编写的《海国图志》,是第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,书中明确提出“师夷长技以制夷”的思想③意义:“师夷长技以制夷”成为近代中国学习西方的口号,同时也是对几千年来传统心态的一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。

2、维新变法思想①康有为:著有《孔子改制考》等,打着孔子的旗号宣扬维新变法理论,利用孔子权威来否定专制统治的思想基础。

还借用进化论观点论证了君主立宪是符合社会发展潮流的。

②梁启超:维新思想的主要宣传者,发表了一系列鼓吹变法的文章,指出变法是历史发展的必然,阐述君主立宪取代君主专制的必然性。

③严复:翻译《天演论》,将达尔文的进化论传入中国,认为人类社会同样受“物竞天择,适者生存”的天演法则支配,不能及时进步的民族就会被别的民族灭绝。

3、维新思想的影响:①戊戌维新是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动。

②戊戌维新是一场资产阶级启蒙运动,开阔了知识分子们的眼界,提高了他们参与政治的热情。

③维新派对封建制度的批判,客观上也有利于资产阶级革命思想的传播④维新思想的突出作用在它的思想解放,它批判君主专制制度,要求实行君主立宪,冲击了封建思想,成为近代中国第一次思想解放的潮流(二)概述新文化运动的主要内容,了解其对近代中国思想解放的影响。

1、直接原因:袁世凯为复辟帝制造舆论,掀起一股尊孔复古逆流。

2、标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)3、代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等4、主阵地:《新青年》5、指导思想:民主和科学6、主要内容:①提倡民主和科学,反对专制和愚昧、迷信②提倡新道德,反对旧道德;(攻击以孔子和儒学为代表的旧礼教,旧道德)③提倡新文学,反对旧文学;(胡适提倡白话文取代文言文,鲁迅第一篇白话文小说《狂人日记》)4、思想影响:①新文化运动是是一次伟大的思想解放运动,彻底批判封建专制思想,动摇了封建思想的统治地位,形成思想解放的潮流,为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件。

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• (5)资产阶级激进派(新文化运动) • 经济根源:辛亥革命后,中国民族资本主义进一步发展, 民族资产阶级力量进一步壮大,资产阶级强烈要求实行民 主政治。 • 政治根源:辛亥革命推翻了清朝封建统治,但袁世凯阴谋 复辟帝制,在思想领域掀起“尊孔复古”的逆流。 • 思想根源:辛亥革命使民主共和思想已经深入人心;西方 资产阶级启蒙思想进一步传播到中国。 • (6)无产阶级革命派(马克思主义传播) • 随着民族资本主义进一步发展,无产阶级队伍不断壮大; 新文化运动促进思想解放;俄国十月革命影响;五四运动 促进了马克思主义进一步传播。
• (6)通过对以上材料的分析,你可以获得什么样 的启示?(2分) • 东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进 步; • 在对待传统文化与现代文化的问题上要坚持传承 与创新的态度; • 要把继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化 相结合。 • 在对待未来文化与民族文化的问题上要坚持民族 文化的独立性和对外来文化的包容性;(答出其 中两点即可得2分)
• 2、进入近代以来,中学与西学、传统与现代的碰撞和斗 争深深地影响着中国社会的发展历程。阅读材料,回答问 题。(14分) • 问题一 从“夷务”到“洋务” • 传统文化认为“中国”是“天朝上国”,周围各国如 “夷”,即未开化的野人,必须向中国臣服。资本主义列 强刚刚闯进中国时,中国沿用了“夷”的称呼,如“英 夷”“法夷”等。推而广之,凡是和外国事务有关的交涉, 也统统称为“夷务”。19世纪60年代起,“天朝”与 “夷”的对称变为“中国”与“西洋各国”“泰西各国” 的对称,“夷务”也就演变为“洋务”。 • (1)依据材料分析,清政府的世界意识和外交理念发生了 什么变化?(2分) • 统治者抛弃“天朝上国”意识,学习西方,逐渐形成国家 平等(近代国家)的世界意识和平等对外交往的理念。 (2分)
• 6、结合史实说明西方启蒙运动对近代中国社会产 生了哪些影响? • 欧洲启蒙思想成为中国近代前期中国人民争取民 族独立和民主自由的思想武器,在启蒙思想影响 下,先后出现了戊戌变法运动、辛亥革命、新文 化运动,促进了中国的近代化进程。
抵抗派 地 主 阶 级 洋务派
代表人物 指导思想
中国近代思想解放潮流 林则徐、魏源
• (7)近代前期中国向西方学习历程特点 • 从学习西方器物,到学习西方资本主义制度,再 到学习西方思想文化;从以欧美为师,到以俄国 为师(俄国十月革命)。

2、简析近代主要派别向西方学习的时代背景或历史原因
• (1)地主阶级抵抗派 • 清朝统治腐朽,社会矛盾尖锐;统治者闭关锁国,妄自尊 大;鸦片战争爆发,民族危机日深。 • (2)地主阶级洋务派 • 清政府内忧外患:第二次鸦片战争、太平天国运动。 • (3)资产阶级维新派 • 早期:洋务运动兴起、民族资本主义产生 • 后期:19世纪末,甲午战争失败,列强瓜分中国及加深; 民族资本主义初步发展,资产阶级开始登上政治舞台。 • (4)资产阶级革命派 • 资本主义发展;《辛丑条约》签订,民族危机深重。
• 材料二 中世纪的欧洲的意识形态的所有领域都是基督教 会独统天下的,他们用神学解释一切,难以提供启发民智 和解放思想的理论和知识。在这种情况下,启蒙思想家就 只有从非基督教统治的遥远的东方文明国家即中国那里汲 取完全不同于欧洲气质的文化中合乎他们需要的理论和知 识。明清之际,程朱理学被欧洲的耶稣会士用轮船运往 17—18世纪的欧洲,在那里曾经形成过100年的中国文化 热,许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣,如法国的 伏尔泰认为,儒学不是宗教,中国的考试制度使官吏职位 人人皆可争取,欧洲应加以采用。 • ——引自《儒家学说在欧洲的传播及影响》 • (2)据材料二分析法国启蒙思想家们极力推崇“中国文 化”的原因是什么。(3分) • 原因:欧洲思想家借用儒家文化为启发民智和解放思想提 供理论基础;儒学不是宗教,伏尔泰借助儒家思想抨击天 主教会;借助科举制抨击等级制度。(3分)
维护 清朝 封建 统治
维新派
动员和指导了戊戌变法运动; 起到思想启蒙作用,促进了 人民的觉醒;有利于资产阶 级革命思想传播;是中国近 代一次思想解放潮流。
资 产 阶 级
革命派
辛亥革命推翻清朝统治建立中华民国
冲击了封建思想的统治地位,人们 思想得到空前的解放;中国知识分 子受到一次民主与科学的洗礼;为 马克思主义在中国传播创造了有利 条件;为五四运动做了思想动员
• 4、比较资产阶级维新派和地主阶级洋务派、资产阶级革 命派的思想异同。 • 与洋务派:同,都主张学习西方先进技术,维护清朝统治, 抵御外国侵略。异,洋务派学习西方仅仅停留在器物层面, 而洋务派不仅学习器物,更要学习西方资本主义制度;洋 务派根本目的是要维护封建制度;维新派根本目的是实行 变法,建立资本主义制度,发展资本主义。 • 与革命派:同,发展资本主义,建立资产阶级统治,挽救 民族危亡。异,(1)途径:维新派要求变法维新,走改 良道路;革命派要求以暴力手段推翻现政权,走革命道路。 (2)政体:维新派要求实行君主立宪政体;革命派要求 建民主共和政体。
• 3、康梁维新派宣传维新变法有何特点?原因是什 么? • 特点:打着孔子的旗号宣传变法,用儒家经义论 证变法的合理性必要性(把西方资产阶级政治学 说同儒家传统思想相结合,宣传维新变法)。 • 原因:中国封建势力强大,为了减小变法的阻力; 中国资本主义发展不充分,资产阶级力量软弱; 中国传统思想深厚,康有为深受影响。
• 探究主题二:近代“西学东渐” • 材料三 魏源在《海国图志•》中指出:“不善师 四夷者,外夷制之”,“夷之长技三:一战舰, 二火器,三养兵练兵之法”。又说:“是书何以 作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师 夷长技以制夷而作。” • (3)材料三中魏源的《海国图志》在当时的中国 起到了什么样的影响?(1分) • 引导国人关注世界形势,启迪国人思想解放。(1 分)
• 1、近代前期中国向西方学习历程包括哪些阶级和派别? 各自的主张、实践?近代向西方学历程有何特点? • (1)地主阶级抵抗派(19世纪30、40年代) • 主张:师夷长技以制夷; • 实践:林则徐组织编写《四洲志》、《华事夷言》,成为 近代中国睁眼看世界第一人;魏源编撰《海国图志》,阐 述“师夷长技以制夷”思想。 • (2)地主阶级洋务派(19世纪60—90年代) • 主张:“师夷长技以自强”、“中学为体,西学为用” • 实践:开展洋务运动。 • (3)资产阶级维新派(19世纪末) • 主张:维新变法,发展资本主义,挽救民族危亡。 • 实践:开展戊戌变法
师夷长技以制夷
迈出了向西方 学习的第一步 迈出中国近 代化第一步
代表人物 指导思想 主要实践
代表人物 主要思想 主要实践 代表人物 主要思想 主要实践 代表人物 指导思想 主要内容
曾国藩李鸿章左宗棠张之洞 中学为体,西学为用 洋务运动
康有为梁启超严复及思想 主张维新变法,发展资 本主义,实行君主立宪 戊戌变法运动 孙中山 三民主义 陈李鲁胡 民主与科学
• 材料四 孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员,他 曾把康有为称之为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝 士”,他还对皇上表示,“若皇上责成变法,我唯举康某 人,我则安能?”(在《孔子改制考》出版后)他曾向皇 帝奏称,“康有为才华甚富,学术不端,所著《孔子改制 考》最为荒谬”。他还力请皇上销毁书版,而徐察其人品 心术。 • —萧功秦《危机中的变革:清末现代化中的激进与保守》 • (4)据材料四指出孙家鼐对康有为的态度发生变化的主 要原因。(1分)有人说康有为在宣传维新思想的过程中 做到了“既合乎古训,又适宜时局”,对此你如何理解? (2分) • 原因:《孔子改制考》的出版冲击了传统儒学思想。(1 分) • 理解:他把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相 结合,宣传维新变法思想。(2分)
• 材料五 所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然 以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位 为唯一根本之条件。倘立宪政治之主动地位属于政府而不 属于人民,不独宪法乃一纸空文,无永久后行之保障,且 宪法上之自由权利,人民将视为不足轻重之物,而不以生 命拥护之,则立宪政治之精神已完全丧失矣。是以立宪政 治而不出于多数国民之自觉,多数国民之主动,惟日仰望 善良政府,贤人政治,其卑屈陋劣,与奴隶之希冀主恩, 小民之希冀圣君贤相施行仁政,无以异也。 • ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 • (5)材料五中作者认为实现国家富强的关键是什么?(1 分)为此,作者开展了怎样的实践活动(1分) • 关键:促进国民的觉醒。(1分) • 实践:提倡“民主”和“科学”,发动新文化运动。(1 分)
• 1、记住林则徐、魏源、康有为、梁启超、严复等 学习西方、寻求变革的思想内容。 • 2、理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起 的作用。 • 3、说出新文化运动的主要内容、代表人物及其作 品。 • 4、理解新文化对近代中国思想解放的影响。 • 5、记住马克思主义在中国传播的史实,特别是李 大钊对传播马克思主义的主要贡献 • 6、认识马克思主义传播对中国历史发展的重大意 义 • 7、感悟文化继承与发展的重大意义。
• 5、新文化运动和五四运动是什么关系?后期新文 化运动的性质和方向发生改变的原因是什么? • 关系:新文化运动促进了思想解放,为五四运动 的发生做了思想准备;五四运动促进了马克思主 义的广泛传播,改变了新文化运动的方向和性质。 • 原因:一战期间民族资本主义进一步发展,无产 阶级队伍不断壮大;新文化运动促进了解放;十 月革命的影响;五四运动无产阶级登上了历史舞 台,工人运动的发展促进了马克思主义广泛传播。
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(4)资产阶级革命派(19世纪末20世纪初) 主张:三民主义 实践:辛亥革命,推翻清朝统治,建立中华民国 (5)资产阶级激进派(1915年—20年代) 主张:提倡民主与科学,反对专制和迷信;提倡新道德, 反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。后期宣传马克思 主义。 实践:开展新文化运动 (7)无产阶级革命派(1917年以后) 主张:宣传马克思主义,主张走俄国社会主义革命道路。 实践:新民主主义革命
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