小学生地震演练的作文
防震演习作文（精选53篇）
防震演习作文防震演习作文（精选53篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的防震演习作文（精选53篇），希望对大家有所帮助。
防震演习作文篇1今天，学校组织我们进行了一次防震减灾的实战演练。
我们整齐地排好队形，到操场上集合。
我看了一下，全校两千多名学生全部参加了。
韩老师首先请消防武警叔叔给我们讲解遇到火灾时怎样逃生。
武警叔叔讲遇到火灾时首先不要慌张，不要直着身体跑，要尽可能伏下身子或爬着走。
因为有害的气体都在上面，直着身体跑会吸入有毒的气体而晕倒的，爬着走会好一些。
逃生时要用一些衣物或手帕捂住口鼻，这样烟气就不会吸入到身体里了。
武警叔叔又拿了几根沾了油的木棒点燃，让我们学习怎样使用灭火器灭火的。
韩老师用打火机点燃了木棒，火就烧起来了，叔叔拿着灭火器对准燃烧的木棒喷了一下，火就灭了，同学们都鼓起掌来。
接下来韩老师又请了一位叔叔给我们讲关于地震进逃生的知识。
叔叔说发生地震时不要紧张，要听从老师的话，有秩序地排队逃离，特别是在下楼梯时不能拥挤，迅速地跑到空地上去。
通过这次演练活动，我掌握了预防火灾和地震的基本知识，明白了在发生这些事情时，要冷静，不能慌张，听从老师的安排，这样我们就能够减少一些伤害。
防震演习作文篇2今天下午该上课的时候，大队辅导员李老师突然宣布：我们今天要做一次地震逃生演习，一会儿三~六年级的孩子听指挥。
不一会儿，大队辅导员李老师就用快速的语气说：“紧急通知，紧急通知，现在突发一场5.5级地震，请各位同学做好防备措施！”我们躲在桌子下面。
不一会儿又响起了警鸣声，老师说：“同学们，快，快，赶紧跑到前操场上去，围成一个圈儿，抱头蹲下！”我们有序的一个挨一个的，同学们又弯着腰迅速撤离了教学楼。
到了操场上，老师开始点人数，向领导汇报。
而我们抱着头，蹲着，等待校领导的指示这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时要自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。
防震演练作文（通用39篇）
防震演练作文防震演练作文（通用39篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的防震演练作文，希望对大家有所帮助。
防震演练作文篇1今天是5月12日，老师告诉我们今天是全国防灾减灾日。
午读课上，老师给我们播放了中小学生防灾减灾教育专题的视频，还给我们讲解了关于抗震减灾的安全知识。
在老师们的带领下，我们班集体进行了两轮抗震疏散的演练：当地震来临时，在老师的指挥下我们做到了安全、有序的撤离教室，来到空旷的操场上，撤离时间又短又快。
防震演练过程中，我们牢牢记住老师的叮嘱，在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在了自己的课桌下。
记住不可以在教室内乱跑、乱叫，在高楼的同学们更不可以因为着急而跳楼。
要是在操场或室外，我们可以原地不动的蹲下，双手保护好头部，注意避开高大建筑物和危险物。
演练之后老师还给我们讲解了其他自然灾害的防护知识，如：台风、滑坡、泥石流、雷电天气等经过这次防灾减灾日的演练和学习，我和同学们都明白了生命的宝贵。
在日常生活中，我们应该加强抗震减灾宣传及演练，学习更多防灾减灾的安全知识。
防震演练作文篇2今天，老师和我们说下午要展开一个关于防震逃生的演练。
我们知道后，都十分迫不及待，想要亲身感受一下这场演练。
可时间老人却仿佛在故意和我们作对，故意让时间过得很慢，让我们大家都像热锅上的蚂蚁似的。
好不容易熬到了下午，而这场防震演练就在一阵急促的铃声后，拉开了序幕。
我们跟随着老师的指挥，拿书、起立、放板凳、向后转、有序出教室，一连串动作做得整齐、快速。
可一出门，就挤到了一起，但在老师的指导下，我们弯腰、把书放到头顶、快步下楼梯。
最终还是用极快的速度冲出了楼梯口，到空地围成一个圆，蹲下，把书举在头顶。
就这样，我们用了一分四十七秒，完成了这场防震逃生演练。
在回去后，老师对我们说：“所有危险，都是未知的，都是我们无法预料的，但是我们可以预防它。
防震演练心得500字作文
防震演练心得500字作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地震逃生演练作文
地震逃生演练作文
【篇一：记一次地震逃生演习】
周一上午第一节课是语文课。
叶老师告诉我们，这节课里会进行一次地震逃生演习，警报声随时都会拉响，让我们做好准备，正在写作业的我们，心里开始有点忐忑不安。
“呜————”警报声拉响了，同学们迅速抱头找了个安全的地方蹲下。
班级里鸦雀无声，散发着紧张的气氛。
我把笔随手一扔，不管三七二十一，推开椅子，躲到墙角边上，抱头蹲了下来。
“啪！”“哎哟！”原来木锋聚想钻到桌子底下避难，哪知道头撞到了桌角上。
只见他又抱住头，忍着痛，继续往桌子底下钻。
第一声警报很快就停止了，大家都舒了口气，第二声警报又被拉响了，只听到几声尖叫，我急忙打开后门，就飞快地冲出教室，以最快的速度跑到楼。
楼梯口已经有个班在往下跑了，再加上我们班，那就是“此路不通”呀！我不知被谁推了一下，也挤到楼梯上，我只好钻着空走好不容易才跑到了操场上。
到了操场上，我一直拼命的跑呀跑，终于跑到了我们班的领地上，这时，警报又停止了。
很快，全校师生都集合在学校操场了，第三声警报也响了起来，表示危险已经解除了。
顿时大家放松了警惕，有的同学人头窜动，三个一堆、五个一群的蹲着，做好了充分的“防范措施”。
我看见别人都抱。
地震逃生演练作文
地震逃生演练作文地震逃生演练作文篇1为了增强同学们的安全防范意识，学校可谓是煞费苦心，绞尽脑汁，开展了许多活动。
这天下午，同学们像往常一样，在教室里上课。
突然，一阵清脆的哨声打破了这片宁静：“嘀――嘀嘀――嘀”。
听见哨声，同学们以迅雷不及掩耳的速度，蹲在课桌旁：有的把书包举在头顶，有的用双手护住头部。
我蹲在桌子边，努力想把身体蜷缩成一个球。
这时我感觉平时微不足道的课桌，此时是那么雄伟壮大。
“请大家迅速疏散。
”一声令下，同学们像一支训练有素的军队，在老师的命令下，井然有序地排好队伍，在班长的带领下，向操场奔去。
同学们一个个抱住头部，整齐且飞快地跑下楼梯。
来到二楼楼梯口，高年级的学生不约而同地停了下来，让低年级的弟弟妹妹先一步下楼梯，跑到“安全区”。
这时，我不禁感慨万分：如果此刻每个人都想赶快跑出去，你推我搡，队伍散乱，造成拥堵，要是真发生地震，那岂不是要功亏一篑。
跑到宽阔的操场，每个班的同学都抱头蹲下，围成一个个圆圈。
班长站起来清点人数并汇报给现场指挥人员，确保没有落下一个人。
演练结束后，校长拿起话筒，开始喊话：这次演练主要是让我们提高安全防范意识，遇到地震，一定要……通过这次演练，我不仅明白了更多的地震自救知识，还懂得了，当危急关头，不能只顾个人安危。
在危险面前，更要冷静，人与人之间要互相帮助，要团结一心。
只有这样，才能让灾难望而却步。
地震逃生演练作文篇2自从日本大地震后的一周里，董老师开始苦口婆心对我们说了些地震逃生的办法，逃生的路线……并通知我们在3月18日进行地震演习。
当天，同学们热血沸腾。
到大课间，郑老师在广播里说：“过一会儿，你们会听到滴滴滴的口哨声，就躲在桌子下面，30秒后，会有滴滴――滴的哨声响起，你们就跑出教室，进入操场。
”“滴滴滴”地震开始了，朱思羽奋力蜷曲自己的身子，好让自己完美地躲进去；张亦驰人高马大，进不到课桌下去，干脆一屁股坐在地上；我直接把书包套在头上；我的同桌王逸舟在躲的时候还不忘和身边的同学搭两句话。
地震演练作文400字(共7篇)
地震演练作文400字(共7篇)《一次难忘的地震演练》今天上午，我们学校进行了一次地震演练。
上课的时候，突然响起了一阵警报声。
老师大声说：“同学们，地震来了，快躲到桌子下面！”我赶紧钻到桌子下面，心里特别紧张，好像真的地震了一样。
过了一会儿，警报声停了，老师又说：“大家快排好队，跑到操场上去。
”我们一个接一个，很快就跑到了操场。
这次演练让我知道了遇到地震该怎么办，真是一次难忘的经历啊！《地震演练真有趣》“呜——呜——”，一阵刺耳的警报声打破了校园的宁静。
原来是地震演练开始啦！我迅速把书包顶在头上，躲到了桌子下面。
我的心砰砰直跳，想着要是真的地震了可咋办呀。
等警报声再次响起，我们像小猴子一样，快速地跑出教室，来到操场上。
大家你看看我，我看看你，都笑了起来。
这次地震演练虽然有点紧张，但真的很有趣！《记一次地震演练》今天，学校组织了地震演练。
一开始，我还不知道是怎么回事，只听到警报响了。
老师急忙让我们躲起来，我马上钻进桌子下面，双手抱着头。
后来，我们又跑到了操场上。
在跑的过程中，我看到有的同学跑得很快，有的同学还在嘻嘻哈哈。
通过这次演练，我学会了保护自己，以后要是真遇到地震就不会害怕啦！《地震演练的一天》“丁零零”，上课铃响了。
突然，地震警报响起来了。
老师大声喊道：“快躲到桌子下面！”我赶紧躲好，心都提到嗓子眼儿了。
接着，我们又快速跑到操场上集合。
我跑得气喘吁吁的，但是心里想着一定要快点儿。
这次地震演练让我知道了遇到危险要冷静，不能慌张。
《紧张的地震演练》今天学校有地震演练，我一开始还觉得没什么。
可是当警报响起来的时候，我一下子就紧张了。
我按照老师教的，躲到了桌子下面，感觉时间过得好慢啊。
然后我们又要跑到外面去，我一边跑一边想，可千万别真的地震啊。
演练结束后，我松了一口气，希望永远都不要有地震。
《有趣的地震演练》“呜呜呜”，警报响啦！我们的地震演练开始咯。
我像一只小老鼠一样，一下子就钻进了桌子下面。
我偷偷看了看周围的同学，大家都很认真呢。
地震逃生演练作文(五篇)
地震逃生演练作文（五篇）地震逃生演练作文300字 1今天我们全校来了一次地震紧急逃生演练，下面我就给你们说说吧。
第二节课下课铃一响，只听见广播里说；“同学们，等下我们要进行地震紧急逃生演练，第一声哨吹响，大家就躲在一个安全的地方。
第二声哨吹响，大家就排队按次序向操场跑。
”说完，便来了第一声口哨，我们听了，马上双手抱头，躲在桌子下面。
过了一分钟，又来了一声口哨，我们便马上排好队，向操场进军。
只见丁超一边跳着走一边说：“地震来了我好高兴啊。
”我们听了，一阵狂笑。
我们来到操场，选择了一个空旷的地方蹲下，付宇站起来，清点人数。
这时，郑非凡躺在地上，丁超见了，笑着说：“郑非凡死了，郑非凡被震死了，死的可惜啊。
”“你才死了呢。
”郑非凡一下子坐起来，生气的说。
我们在操场上坐了一会，广播说：“现在大家可以__室了。
”说完我们便排好队，回到了教室。
潘子慧对邹老师说：“邹老师，还会有第二次吗？”“不会了。
”邹老师大声的说。
我们听了，这才放放心心地玩去了。
这次逃生演练不仅让我们增长了一些知识，还让我们学会了遇到地震来临时逃生的方法。
地震逃生演练作文300字 2当地震发生时，最重要的就是逃生。
所以，今天早一大课间要进行演练。
第二节课下，做完眼保健操后就要演练了，我便将水倒好、面纸放入口袋，还将鞋带也给系好了，现在就欠“东风”了，只要老师一声令下，我就可以“逃生”了。
当校长在广播里进行了一番长篇大论后，演练终于开始了。
在校长的`一声令下，我将水一饮而尽、出门排除了。
在出教学楼时，楼道里全是学生，前面的同学跑得比兔子还要快几倍，我都赶不上了。
喂！这又不是真的地震，等等我呀！跑到操场后，我们便按照要求，双手抱头、蹲了下来。
随着校长一声结束的指令，我们的“逃生”演练结束了。
这次演练，让我们知道了，当地震来时，我们该怎么做才能更好地保护自己。
地震逃生演练作文300字 3当地震发生时，最重要的就是逃生。
所以，今天早一大课间要进行演练。
地震模拟优秀作文
地震模拟优秀作文篇一《地震模拟中的“乌龙”事件》学校组织地震模拟演练，那场面就跟真要发生地震似的。
广播里突然响起警报声，老师像个冲锋陷阵的将军，大声喊着“快，躲到桌子下面”。
我同桌那小子，反应超快，一下就钻进去了。
我还愣了一下，想着这桌椅之间的空间好像有点小啊。
我费劲地把自己塞进去，结果头不小心撞到了桌腿上，疼得我直咧嘴。
我就想啊，这要是真地震，估计就被这桌腿给砸晕了。
然后按照演练程序，我们要有序地往操场疏散。
在楼道里大家都挤成一团，感觉像一群乱了阵脚的小蚂蚁。
我后面有个同学一直推我，边推还边喊“快走快走”，我差点一个趔趄摔倒。
这时候我就看到前面有个女生，头发乱得像个鸟窝，手里还紧紧抱着她的书包，包上挂着个小玩偶，一颠一颠的特别滑稽。
她跑得那叫一个快，估计是想着书包里有什么超级重要的东西吧。
出了教学楼到操场，我发现很多同学脸上都带着慌张和兴奋。
我看到班上好几个同学穿的鞋子居然都不一样，一只是运动鞋，一只是拖鞋。
后来一问才知道，着急跑出来穿错鞋了。
最后老师一清点人数，发现少了一个同学。
大家都慌了，以为真出啥事儿了呢。
结果老师去找，发现那家伙竟然躲在教室的墙角没出来，吓得直哆嗦，说以为地震已经很严重了，不敢跑了。
这次地震模拟，虽然有这么多“乌龙”，但也让我们知道了真要是遇到地震，不能乱了阵脚，要理智应对，大家回想起来都笑得不行。
篇二《不一样的“地震”体验》社区组织了一场地震模拟活动，大家都挺好奇的。
活动开始的时候，场地里布置得还真有点像地震后的废墟样子。
那些道具房子歪歪斜斜的，墙面上还有裂缝的样子。
刚进入场地的时候，我就有种穿越到灾区的感觉。
工作人员开始让我们体验不同级别的模拟地震。
当模拟4级地震的时候，感觉脚下晃晃悠悠的，就像喝多了酒似的走路不稳。
我旁边有个老爷爷，他一边稳稳地站着，一边笑着说这跟他年轻时候经历的小地震有点像呢。
这时候我看到有个小朋友把身边的玩具紧紧抱在怀里，眼睛瞪得大大的，满脸的惊恐。
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小学生地震演练的作文
我们正在上课，突然，警报拉响了，地震啦!听到这个声音，同学们都吓坏了，有的
吓得跳了起来;有的吓得直冒汗;还有的吓得站着不动。
老师说：“同学们安静，大家赶快
躲到桌子下。
”
话音刚落，同学们就一个个躲在了桌子下。
一会儿，警报声停了，喇叭里传来副校长
的声音：“请大家以最快的速度有秩序的撤离教室。
”我们在老师的带领下两大组两大组
小跑到操场，蹲下用双手抱住头部。
一会儿，全校师生都来到了操场。
副校长高兴地宣布：“演习结束，我们共用了3分37秒的时间顺利撤出了教室，逃脱了地震。
”操场上一片
欢呼。
这是一次防地震演习，是为了加强对地震的自我保护能力，使我们懂得了乐在地震中
如何保护自己。
地震是世界上最凶恶的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的
破坏，海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。
地震的直接
灾害发生后，有可能会引发出次生灾害。
有时候，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接
灾害还要大。
“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物质伤害;前一段时间，海地7级
大地震使首都太子港等地化为一片废墟。
地震再次显示了它巨大的杀伤力。
为了防止遭受
类似灾害，我校于本学期搬离了抗震能力较差的房屋。
为了强化师生安全意识，提高自救
能力，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全
体师生进行了一次地震逃生演习。
一个星期五的上午8：35分，演习正式开始。
同学们在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
嘈杂声过后，学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。
所有
人员按照预先制定的路线从教学楼逃离，短短的2分钟以后，所有人撤离到大操场上。
整
个过程指挥到位，秩序井然。
这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义，不但增强了同学们应付突
发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。
他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时，
应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼
上发生地震时，千万不要跳-楼，不能站在窗外和阳台上。
另外，学生们还亲身体会到了
在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的
重要性。
这次地震逃生演习，还让我想到了很多。
我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演
习的重要性。
有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现
在我们身边。
必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的
能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。
地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类
似的工作。
有中长期地震预报的地区，平时更要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、
避震知识，在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应
急反应能力和自救互救能力。
我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。
震前要安
排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
沉着冷静的指挥
和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。
地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。
我们要
加强对地震科普知识的学习，正确地掌握避震和自救、互救的方法。
我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂
叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。
当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全
地点。
特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、
墙角。
桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。
及时得用坐垫等保护好头部，不要
盲目跳楼，使用电梯等。
我们一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发生。
今天是学校防震演习的日子，全体师生都参加了。
具体的情况老师已经一遍又一遍地
交代了我们每个同学.“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。
我们迅速将书包顶在头
上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不
紊地维持秩序和疏散学生们。
全校师生在规定的时间全部撤离，我们一定要学会自救。
我们还要多看防震减灾的书籍。
把防震减灾的知识告诉身边的每一个人，让这些知识
一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何保护自己，减少地震给
我们带来的灾害。
让这些知识伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。
我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾害的发生。
“防震
减灾，人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明，更加灿烂!
2021年的四川汶川大地震重创了约50万平方公里的中国大地，破坏性巨大，损失惨重。
为了能在沉重的灾难面前沉着应对，我们每一个人都要树立防灾减灾意识，力争把灾
害带来的损失与伤害降到最低程度。
要知道，地震发生，要保持清醒、冷静，及时判断震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。
其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所
去暂避一时。
因为这些地方结合力强，具有较好的支撑力，抗震系数较大。
总之，震时可
根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。
现在，我们有防震教学楼，还有好的防震设备，如果在学校遇到地震，只要听从老师
的指挥就可以及时逃生。
在操场或室外时，可以原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开
高大建筑物或危险物。
千万不要回到教室去。
如果在室内，我们遇到地震更不能慌，室内房屋倒塌后角落会形成的三角空间，往往
是我们避难的最佳地点。
室内易于形成三角空间的地方一般有：炕沿下、坚固家具附近;
内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
在公共场所，我们可以听从现场工作人员的指挥，避免拥挤，避开人多的区域，避免
发生踩踏事件。
还要注意避开吊灯、电扇等悬挂物等容易下坠的物品。
其实，有些灾害是可以预防的。
地震发生前，会有一些预兆。
比如马等牲畜会挣脱缰绳，并极力想往外跑;正在冬眠的蛇会不顾一切涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;鱼儿想跳出
水面等这些预兆可以让人们提前知道将要发生地震。
如果发现动物有这些反常现象，必须
先辨别真假，再向地震局询问报告，以防在先，及早撤离，减轻伤亡。
发生地震时，还有很多自救的方法：地震了，如果被压在废墟下面，就不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先要保持呼吸顺畅，再想办法求救。
如果被压
在重物下，不要消耗太多体力呼救，尽量找些金属物敲打，等待救援。
灾难其实并不可怕，只要人们增强防范意识，就能减少灾害带来的损失。
地震是我们不可避免的灾害，但是只要我们认真面对正确逃生，就不会怕地震这个恶
魔了!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。