新起点英语三年级下册
人教新起点小学英语三年级下册《Unit 4 My family》
Unit 4 My family单元内容分析:1.本单元的词汇较多，但是教学难度不大。
部分家庭成员的词汇father, mother等是比较常见的，sister在上一单元已经有所接触，因此可补充口语化称呼mum, dad以及grandfather, grandmother 两个单词。
考虑到现在独生子女较多，学生分不清brother, sister和cousin的区别，建议增加cousin。
2.在介绍家庭成员时，建议拓展学生比较熟悉的句子I love my …以及用happy, big, small等形容词描述自己的家庭。
一方面为了让学生体验家庭的温馨之情，另外也是使学生的语言表达更丰富.更完整。
3.日常用语拓展Good night.，引导学生正确区分两者的用法。
教学目标:1.本单元教材以“My family”为主题，让学生学会向别人介绍自己的家人。
2.词汇：family, father, mother, brother, sister, grandpa, grandma, me。
3.句型：学会使用This is ...来介绍家庭成员。
4.日常交际用语：Good evening.。
5.字母：学习认读及书写字母Ll, Mm, Nn。
6.认识新人物Mike的姐姐（妹妹）Helen，弟弟Tim。
教学重点：1.family, father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等单词的准确发音。
2.This is …的发音。
3.在介绍照片中的自己时，学生受思维定势的影响，可能会出现This is my me. 这样的错误。
教学This is me.时要注意消除这种定势影响。
4.Mm, Nn的发音及笔顺。
教学难点：1.family, father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等单词的准确发音。
2.This is …的发音。
三年级英语下册Unit5FamilyActivitiesLesson3教案1人教新起点
然而，我也意识到在教学过程中存在一些不足之处。例如，在讲解家庭成员和活动的句型时，我可能没有给予学生足够的时间进行练习和应用。在今后的教学中，我需要更加注重学生的实践机会，确保他们能够充分练习并巩固所学的知识。
3. 作业反馈：我会及时将批改后的作业反馈给学生，并鼓励他们继续努力。我会表扬他们在作业中的优点，并提醒他们在今后的学习中要注意改进不足之处。例如，我会对学生的作业进行评分，并将评分结果和点评反馈给学生，同时鼓励他们继续努力，提高自己的语言表达能力和创造力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过学习本节课的内容，学生能够提高自己的语言能力，包括听、说、读、写的各个方面，能够用英语描述家庭成员的名称和活动。同时，学生能够了解和理解不同文化背景下的家庭活动，提高自己的文化意识。在思维品质方面，学生能够通过分析教材中的内容，提高自己的逻辑思维和创新思维能力。此外，学生能够掌握一些有效的学习策略，如自主学习、合作学习等，提高自己的学习效率。
学生学习效果
1. 知识掌握：学生能够掌握家庭成员的名称和描述家庭成员活动的句型。能够用英语准确地表达家庭成员的名称和他们的日常活动。
2. 语言技能：学生的听、说、读、写能力将得到提高。学生能够听懂并准确地使用所学的词汇和句型描述家庭成员和活动。
3. 文化交流：学生将能够了解不同文化背景下的家庭活动，提高自己的文化意识。通过学习家庭成员和活动的表达方式，学生能够更好地理解和尊重不同的文化。
4. 思维品质：学生的逻辑思维和创新思维能力将得到锻炼。通过分析教材中的案例和进行小组讨论，学生能够培养批判性思维和解决问题的能力。
三年级英语下册单词及音标新起点
三年级英语下册单词及音标（新起点）a美术教室、画室2al放学后3activ[æk'tiviti] 活动4armchair['ɑ:mtʃeə] 扶手椅5aunt[ɑ:nt] 婶母、姑姑、姨妈1betw[bi'twi:n] 在…..之间、中间2boring['bɔ:riŋ] 无趣的3be going计划、打算做4bed['bedrum, -ru:m] 卧室5ba['bɑ:θrum, -ru:m] 洗手间6bal['bælkəni] 阳台7b['brʌðə] 兄；弟u计算机教室、机房2cl['klinik] 诊所['tʃai'ni:z] 汉语、中国人4club外活动时间5cl['klɔzit] 壁橱u['kʌzn] 堂(表) 兄、弟、姐、妹[kuk] 厨师烹饪鸡9clea打扫厨房1draw pictu画画2do a做手工3da['dɑ:ns] 跳舞4dining餐厅5d[desk] 书桌6d['dentist] 牙医gl['iŋgliʃ] 英语 2easy['i:zi] 容易的[fə:st] 第一2fl[flɔ:, flɔə] 楼层3fun[fʌn] 有趣的4Friday['fraidi] 星期五5favou['feivərit] 喜爱的6family['fæmili] 家庭7fa['fɑ:ðə] 父亲d喂鱼1gym[dʒim] 体育馆2garage['gærɑ:(d)ʒ] 车库3grandfa['grændˌfɑ:ðə] 祖父4grand['grændˌmʌðə] 祖母5grandpa['grænˌpɛərənts] 祖父母1hard[hɑ:d] 难的g['ŋ] 有趣的1library['laibrəri] 图书馆2living['liviŋ ru:m] 客厅3lu听音乐u音乐教室2math[mʌθ] 数学day['mʌndi, 'mʌndei] 星期一['mʌðə] 母亲5manager['mænidʒə] 经理u[nə:s]护士['ɔfis] 办公室2own[əun] 自己的1PE[pei] 体育2play the drum敲鼓la下棋la踢足球le['pi:pl] 人，人们liceman[pə'li:smən] 警察d['sekənd] 第二2科学教室g songs唱歌aturday['sætədi] 星期六unday['sʌndi] 星期日udy['stʌdi] 书房['sistə] 姐；妹d[θə:d] 第三2Tuesday['tju:zdi] 星期二3Thursday['θə:zdi] 星期四l['telifəun] 电话ddy bear软毛玩具熊axi-driver['tæksi'draivə] 出租车司机al打电话1uncle['ʌŋkl] 叔舅伯姨父姑父1wa['wɔʃrʊm--u:m] 洗手间2Wednesday['wenzdei--di] 星期三3why[wai] 为什么4wa['weitə] 饭店服务员5wash cl洗衣服6walow浇花7watch TV看电视8walk the dog遛狗。
人教版新起点三年级下册英语Unit 2 My school Lesson 2 课件
看图片，自问自答。
Do you have a ___c_o_m_p__u_te_r__ro_o_m____?
No, we don’t.
Watch and learn
看视频，初步学习课文内容。
Do you have a _l_i_b_r_a_r_y_？
Yes, we do.
Watch and learn
classroom
Quick response
哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
first floor second floor first floor second floor
third floor third floor
first floor second floor third floor
3. 你想说“不，我们没有。”，你应该说 ___B____源自A. Yes, we do.
B. No, we don’t.
Make a summary What have we learned today?
1、学习了句型： Do you have a library? 你们有一个图书馆吗？ Yes, we do. 是的，我们有。（肯定回答） No, we don’t. 不，我们没有。（否定回答） But we have computers in our classrooms. 但我们的教室里有电脑。
Unit 2 My school
Lesson 2
人教新起点 三年级下
Look and say
看图片，说单词。
first floor second floor third floor
Look and say
看图片，说单词。
toilet
library
人教版新起点小学三年级下册英语教案(全册)
人教新起点小学英语三年级下册Unit 1 School subjectsLesson 1教学设计（P4）人教新起点小学英语三年级下册Unit 1 School subjectsLesson 2教学设计（P5）人教新起点小学英语三年级下册Unit 1 School subjectsLesson 3教学设计（P6）人教新起点小学英语三年级下册Unit 1 School subjectsLet’s spell Let’s check教学设计（P7、8）人教新起点小学英语三年级下册Unit 2 My schoolLesson 1教学设计（P14）人教新起点小学英语三年级下册Unit 2 My schoolLesson 2教学设计（P15）人教新起点小学英语三年级下册Unit 2 My schoolLesson 3教学设计（P16）人教新起点小学英语三年级下册Unit 2 My schoolFun time Story time教学设计（P19---21）人教新起点小学英语三年级下册Unit 2 My schoolLet’s spell Let’s check教学设计（P17、18）人教新起点小学英语三年级下册Unit 3 After school activitiesLesson 1教学设计（P24）人教新起点小学英语三年级下册Unit 3 After school activitiesLesson 2教学设计（P25）人教新起点小学英语三年级下册Unit 3 After school activitiesLesson 3教学设计（P26）人教新起点小学英语三年级下册Unit 3 After school activitiesLet’s spell Let’s check教学设计（P27、28）人教新起点小学英语三年级下册Unit 4 My familyLesson 1教学设计（P40）人教新起点小学英语三年级下册Unit 4 My familyLesson 2教学设计（P41）人教新起点小学英语三年级下册Unit 4 My familyLesson 3教学设计（P42）人教新起点小学英语三年级下册Unit 4 My familyFun time Story time教学设计（P45---47）。
三年级下册英语教案-Unit2MySchoolLesson1人教(新起点)
三年级下册英语教案 Unit 2 My School Lesson 1 人教（新起点）教学内容本节课主要围绕“学校”这一主题展开，教学内容包括认识学校的主要场所，如教室、图书馆、食堂、操场等，并学会用英语描述这些场所。
同时，学生还将学习如何询问和回答关于学校场所的问题，如“Where is the library?” “It is near the classroom.”等。
教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句子，如classroom, library, canteen, playground等。
2. 过程与方法：通过图片展示、角色扮演等活动，学生能够熟练运用所学知识描述学校的主要场所。
3. 情感态度价值观：培养学生热爱学校、热爱生活的情感，激发学生学习英语的兴趣。
教学难点1. 学生能够正确拼读和书写本节课的重点单词。
2. 学生能够熟练运用所学知识进行情景对话。
教具学具准备1. 教具：PPT、图片、录音机、磁带等。
2. 学具：课本、练习册、笔等。
教学过程1. 导入：通过歌曲《Hello, my school》导入新课，激发学生学习兴趣。
2. 新课呈现：利用PPT展示学校的主要场所，教授本节课的重点单词和句子。
3. 操练：通过图片展示、角色扮演等形式，让学生熟练运用所学知识描述学校的主要场所。
4. 应用：设置情景，让学生进行角色扮演，用英语询问和回答关于学校场所的问题。
板书设计Unit 2 My SchoolLesson 1重点单词：classroomlibrarycanteenplayground重点句子：Where is the library? It is near the classroom.作业设计1. 听力练习：听录音，选出你所听到的学校场所。
2. 口语练习：与同学进行角色扮演，用英语描述学校的主要场所。
3. 写作练习：根据本节课所学内容，写一篇关于自己学校的短文。
小学英语人教新起点三年级下册Unit2MySchool黄丹梅教案MySchool12
教材：P15
主备人:蒲江县实验外国语小学黄丹梅
班级：三年级
审核人：
学习
读、指读课文，并分角色表演对话。
2、能两人合作自主阅读对话完成练习。
3、会说用来询问有关学校有什么设施的功能句Do you have a...?及其答语Yes,we do./No,we don’t.并初步学会在恰当情境中运用。
Ss:You’re welcom!
13.向学生展示教师设计的学校，并引导学生小组合作设计自己的学校。
14.师生示范对话。
15.教师纠错。
16.总结，情感教育。
乐
中
反
馈
1.听音跟读
2.指读对话
课后反思：
2.师生示范对话
3.生生展示对话
T:Hello, boys and girls!
Ss:Hello,Miss Huang!
T:Do you have a music room?
Ss:Yes, we do.
T:Where is it?
Ss:It’s on the second floor.
T:Thank you!
4、学生通过自主设计学校能了解到学校里有很多不同的设施，要珍惜和爱护这些设施。
学习重
难点
重点：1、2、3难点：2、3
教学具准备
课件、卡片、多媒体
快乐准备
课时安排
1课时
快 乐 课 堂
主要环节及预定时间
学生活动
教师活动设计
快
乐
启
程
3分钟
1.Greetings.
2.Chant.
talk:What’s your favorite class?
新起点三年级英语下unit1cartoon time
Homework:
1.Introduce the cartoon to your parents;
向父母介绍Cartoon Time中的内容;
2.Write the dialogues after class with your
classmates.
课后和同学们一起把对话写在纸上。
那个;那些
黑板
What’s this?
QUALITY
So what is quality salesmanship?
robot
rubber 橡皮
parrot 鹦鹉 listen to 听
QUALITY
Listenlisten to the Don’t toparrot. the parrot. Listenlisten Don’t to the tofather. the father. Listen listen Don‘t to me. to me. Don’t listen to you. don’t=do not 不
No! It's a rubber! Don't listen to the parrot,Sam!
Cartoon time:
Tip: 小组分读，互帮互学。
合作学习： 1、同桌互读，一人读，另 一人听。 2.互相给对方在表格内作出 评价。
Ticking Time 3、I can read（朗读） the story.
So what is quality salesmanship?
What’s that?
Watch and answer
1. Who is the teacher? 2. What is the bird?
Watch and answer
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Lesson 50
句型：It's on the ……floor.
序数词：four—fourth(第四) ten---tenth
Six---sixth five—fifth nine--ninth
整数 thirty---thirtieth(第三十)
Lesson 51
G1：Helen, do you have a gym? 海伦， 你有一个体育馆吗？
B1：Yes, I do. 是的，我有。 G2: Peter, do you have an office? 彼得，
你有一个办公室吗？ B2: No, I don’t. Go fish. 不，我没有。钓
我们喜欢曲棍球和足球。我们喜欢我们学 校和我们班。
Aa The fat cat has a black hat. The black cat catches a fat rat.
Lesson 53
Amy is looking at her test paper. She has a bad mark.
G2: We bring our lunch to school every day. We have only 45 minutes for lunch.
我们每天把午餐带到学校。我们午餐只有45分钟。
Lesson 52
B2: We like hockey and soccer. We like our school and our class.
有一个美术教室在一楼。 E. We have a computer room on the second
floor. 我们有一个电脑教室在二楼。 F. Our teacher’s office is between the computer
room and the classroom. 我们老师的办公室在电脑教室和教室之间。
Seventy—seventieth(第七十)
Girl: Do you have a gym in your school? 你们学校有体育馆吗？
Boy: No, we don’t. 不，我们没有。
Lesson 50
Kate likes to bake. She makes a birthday cake. David makes a train. And a paper plane
now. ” 艾米在家里。他重新做了试卷。“我现在可以自己做它。”
艾米正在看她的试卷。她得了一个糟糕的分数。 Amy puts the paper in the garbage. 艾米把卷
子放进了垃圾箱。 “ Here, Amy. I found your paper. ” “Oh,
no!”“艾米，我发现了你的试卷！”“哦，不！ Amy is in the music room. She puts the paper
________ floor. library third
Lesson 50
Do you have a gym in your school? 你们学校有体育馆 吗？
Yes, we do. 是的，我们有。 句型：Do you have ……in……?(某处)有 Yes, we do. No ,we don't Girl: Do you have an art room in your school? Boy: Yes, we do. 是的，我们有。 Girl: Where is it? 它在哪儿？ Boy: It’s on the third floor. It’s barbage. 艾米在音乐教室里。 她把试卷放进了垃圾箱。
Lesson 53
“Here you are, Amy. I found your paper. ” “Oh, no!” “给你，艾米。我发现了你的试卷。” “哦，不！” Amy is in the science room. She puts the paper in the
garbage. 艾米在科学教室里。她把试卷放进了垃圾箱。 “Here you are, Amy. I found your paper. ” “Oh, no!” “艾米，我发现了你的试卷！”“哦，不！” Amy is at home. She does the test again. “I can do it
Lesson 51
Look, this is our school. It’s nice. We have a gym and a clinic on the first floor. We have ….
看，这是我们的学校。它很好。我们有一个 体育馆和诊所在一楼。我们有……。
Our school is beautiful. I like my school. 我们学校很漂亮。 我喜欢我的学校。
Aa 开音节（读字母本身音）：①辅元（以发音
的元音字母结尾） ②元辅e(辅音字母加不发音的e结尾) 闭音节： 辅元辅
Lesson 51
A. This is our school. 这是我们的学校。 B. This is our library. 这是我们的图书馆。 C. This is our gym. 这是我们的体育馆。 D. We have an art room on the first floor. 我们
新起点英语三年级第九单元
课件
第49课
Boy: Where is Binbin? 宾宾在哪里？ Girl: He is in the library. 他在图书馆。 Boy: Where is the library? 图书馆在哪里？ Girl: It’s on the third floor. 它在三楼。 填空 Andy is in the _________ on the
鱼。
Lesson 52
B1: We are Canadian children. We have 24 students in our class.
我们是加拿大儿童。我们班有24名学生。 G1: We have only one teacher in our class. We
have many pictures and crafts in our classroom. 我们班只有一名老师。我们有许 多图片和手工艺品在教室。