事物是变化发展的PPT课件 人教课标版
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事物是变化发展的
事物是变化发展的
变化发展是日新月异的，正是由于它们在每个时代和每个地方的发展变化，才使世界变得更加繁荣昌盛，所以它们是社会发展的一个重要组成部分。
变化发展也可以被看做是一种精神和社会的进步，它将充满希望和对未来的期待，它将给我们带来更多的发展机遇，它将带给我们一个新的社会，一个新的未来。
变化发展的积极影响，由于它的良好发展，人们获得了更多的物质利益，也更多的精神享受。
在变化发展的过程中，人们可以更加自信地面对各种挑战，也可以实现自身价值，实现自我实现。
变化发展使人们能够更好地享受生活，增强了自我的意识和个性，它使人们的生活更加充实，充满激情与希望。
变化发展的另一大坏处就是它会带来一些新的问题，甚至导致一些负面的影响，比如环境的恶化，社会的不和谐等，由此带来的经济、政治、社会等方面的问题也会得不到很好的解决。
变化发展是一个负面和正面并存的过程。
事物是变化发展的ppt课件
（二）发展就是新事物代替旧事物 （三）把握发展概念要着重注意两点
1、要正确理解发展的实质 2、要明确区分新旧事物的根本标准 （1）新事物：符合客观规律，具有强大的生命力和远大的 发展前途的东西。
旧事物：同客观规律背道而驰，正在日趋灭亡的东西。 （2）判断新旧事物的标准：是否符合客观规律，有无强 大的生命力和远大的发展前途。（唯一的） （3）错误标准：
A、时间先后 B、一时力量强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善 2 C、名称、旗号、包装
正是无数具体事物的有限变化 和发展，才构成了整个世界的 无限发展。
3
什么是发展？ 发展是不是一个事物的简单重复、 反复循环，原地打转？是不是倒 退为哪个图示说 的是“发展”？
(3)
5
根子镇位于高州市东南部。该镇连续三年被高州 市评为“十强镇”，镇党委连续三年被茂名评为 “先进党委”。 该镇工业发展快，已拥有国营、集体、联合体、个 体企业1528家，“三资企业”和“三来一补”企业 17家。主要农产品有荔枝、香蕉、龙眼、北运菜、 红烟、稻谷，其中荔枝面积5.8万亩，1996年产值 1.2亿元，被国家农业部命名为“国家荔枝标准化 示范区”和“白糖罂、白腊荔枝生产基地”。
对该镇而言，“三资企业”、“北 运果菜”是不是新事物呢？
6
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7
一世界上任何事物都是变化发展的1自然界是变化发展的2人类社会也是变化发展的3人的认识是一个由不知到知由浅到深的发展过程二发展就是新事物代替旧事物三把握发展概念要着重注意两点1要正确理解发展的实质2要明确区分新旧事物的根本标准1新事物
1、要正确理解发展的实质 2、要明确区分新旧事物的根本标准 （1）新事物：符合客观规律，具有强大的生命力和远大的 发展前途的东西。
旧事物：同客观规律背道而驰，正在日趋灭亡的东西。 （2）判断新旧事物的标准：是否符合客观规律，有无强 大的生命力和远大的发展前途。（唯一的） （3）错误标准：
A、时间先后 B、一时力量强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善 2 C、名称、旗号、包装
正是无数具体事物的有限变化 和发展，才构成了整个世界的 无限发展。
3
什么是发展？ 发展是不是一个事物的简单重复、 反复循环，原地打转？是不是倒 退为哪个图示说 的是“发展”？
(3)
5
根子镇位于高州市东南部。该镇连续三年被高州 市评为“十强镇”，镇党委连续三年被茂名评为 “先进党委”。 该镇工业发展快，已拥有国营、集体、联合体、个 体企业1528家，“三资企业”和“三来一补”企业 17家。主要农产品有荔枝、香蕉、龙眼、北运菜、 红烟、稻谷，其中荔枝面积5.8万亩，1996年产值 1.2亿元，被国家农业部命名为“国家荔枝标准化 示范区”和“白糖罂、白腊荔枝生产基地”。
对该镇而言，“三资企业”、“北 运果菜”是不是新事物呢？
6
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7
一世界上任何事物都是变化发展的1自然界是变化发展的2人类社会也是变化发展的3人的认识是一个由不知到知由浅到深的发展过程二发展就是新事物代替旧事物三把握发展概念要着重注意两点1要正确理解发展的实质2要明确区分新旧事物的根本标准1新事物
高二政治事物是变化发展的课件 人教版
符合客观规律
（2）判断新旧事物的标准 强大生命力
远大发展前途
出现时间的先后
“返祖现象” 种错误 速度的快慢 的判断方法
成熟和完善程度
力量的强弱
二、坚持发展的观点
1、要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展 着的过程 2、要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位 3、要有创新精神，促进新事物的成长
不能以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟 和完善来判断新旧事物。
理解区分新旧事物的根本标准应注意： 不能以事物出现时间的先后来判断 新旧事物
1927年，国民党右派叛变革命，大革命失败。中国 共产党遭到严重挫折，党员人数在短短的几个月内由6 万多人锐减到1万多人。1928年底，国民党在形式上统 一全国，力量盛极一时。 由于受党内“左”倾错误的影响，党的力量又受到 打击而造成巨大损失。国统区的党组织几乎全部遭到破 坏，苏区红军第五次反围剿失利，中国共产党及中央红 军被迫长征，损失惨重。在革命处于生死存亡的危急关 头，党1935年1月召开了遵义会议，肃清了党内“左” 倾错误思潮，确立了以毛泽东同志为首的领导集体。从 此，共产党开始由幼稚走向成熟，并逐渐发展壮大，直 到1949年夺取全国革命的胜利。
用发展的观点看问题
一、一切事物都是变化发展的
1、什么是发展？
发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物 由简单到复杂、由低级到高级的前进的上升的趋势。 2、发展的实质是新事物的产生旧事物的灭亡 （1）什么是新事物？什么是旧事物？
新事物——符合客观规律，具有旨大生命力和远大前途的事 物。
旧事物——丧失了存在必然性，是趋灭亡的事物。
不知－知，知之不多－知之较多，知之 肤浅－知之较深 古代朴素唯物主义
近代机械唯物主义
（2）判断新旧事物的标准 强大生命力
远大发展前途
出现时间的先后
“返祖现象” 种错误 速度的快慢 的判断方法
成熟和完善程度
力量的强弱
二、坚持发展的观点
1、要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展 着的过程 2、要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位 3、要有创新精神，促进新事物的成长
不能以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟 和完善来判断新旧事物。
理解区分新旧事物的根本标准应注意： 不能以事物出现时间的先后来判断 新旧事物
1927年，国民党右派叛变革命，大革命失败。中国 共产党遭到严重挫折，党员人数在短短的几个月内由6 万多人锐减到1万多人。1928年底，国民党在形式上统 一全国，力量盛极一时。 由于受党内“左”倾错误的影响，党的力量又受到 打击而造成巨大损失。国统区的党组织几乎全部遭到破 坏，苏区红军第五次反围剿失利，中国共产党及中央红 军被迫长征，损失惨重。在革命处于生死存亡的危急关 头，党1935年1月召开了遵义会议，肃清了党内“左” 倾错误思潮，确立了以毛泽东同志为首的领导集体。从 此，共产党开始由幼稚走向成熟，并逐渐发展壮大，直 到1949年夺取全国革命的胜利。
用发展的观点看问题
一、一切事物都是变化发展的
1、什么是发展？
发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物 由简单到复杂、由低级到高级的前进的上升的趋势。 2、发展的实质是新事物的产生旧事物的灭亡 （1）什么是新事物？什么是旧事物？
新事物——符合客观规律，具有旨大生命力和远大前途的事 物。
旧事物——丧失了存在必然性，是趋灭亡的事物。
不知－知，知之不多－知之较多，知之 肤浅－知之较深 古代朴素唯物主义
近代机械唯物主义
事物是变化发展的PPT课件1 人教课标版
课前 欣赏 情境 导入 新课 教学 知识 整合 延伸 提高 课堂 尾声
课前 （2）要理解发展的实质 欣赏 ——发展就是新事物代替旧事物，只有那些 情境 前进的上升的运动和变化才是发展。 导入 新课 ——你认为哪个图示说的是“发展”？ 教学 知识 整合 （1） （2） （3） 延伸 简单循环 下降变化 上升变化的 提高 不是发展 不是发展 趋势是发展 课堂 尾声
课前 欣赏 情境 导入 新课 教学 知识 整合 延伸 提高 课堂 尾声
自 然 界 是 变 化
二、事物是变化发展的 课前 共产主义社会 展示与精讲 欣赏 情境 导入 社会主义社会 新课 教学 知识 资本主义社会 整合 延伸 封建社会 提高 课堂 尾声
展示与精讲 二、事物是变化发展的
1994年-2000年8月，我国多次组织专家对开展月球探 测的必要性和可行性进行分析、论证、评审工作。 2001年成立了由中国科学院相关单位组成的专家研究 小组，开始了研究工作。 2001年10月，中国月球探测计划项目立项。 2002年3月向国家提交“月球资源探测卫星工程可行性” 的立项报告。 2004年1月，中国月球探测一期工程正式启动。开始测 控与地面接收系统的基础工程建设。 2007年10月24日18点05分，“嫦娥一号”成功发射， 开始探月的实际行动。
从第一台计算机问世 至今六十多年，电子计 算机以越来越迅猛的势 头发展着。已经历了电 子管、晶体管、集成电 路和大规模集成电路四 代。现在第五代计算机 正向着智能化的方向发 展，展望未来，电子计 算机有着广阔的发展前 景。
把握发展概念要着重注意三点
展示与精讲 二、事物是变化发展的
展示与精讲 二、事物是变化发展的
把握发展概念要着重注意三点
（3）新旧事物的含义与区分新旧事物的标准
事物是变化发展的PPT课件4
第二教材思维辨析
A、爬行类动物变成始祖鸟 B、始祖鸟变成现代鸟类
C、恐龙灭绝
D、候鸟迁徙 E、环境破坏，鸟类减少 F、退耕还林，还草， 鸟类回归
问：哪些属于“发 展”？哪些属于 “运动变化”？ （ABF）
（ABCDEF）
3、把握发展要着重注意两点
（1）正确理解发展的实质 （2）判断新旧事物的根本标准
世界是永恒发展的
第八课 唯物辩正法的发展观
唯物辩证法的两个总特征：
联系的观点和发展的观点
事物间相互联系相互作用引起事物的变化， 推动事物的发展
哲学上把世界分为几大领
动物的演变史
问：这一过程说明了什么？
（自然界是变化发展的）
问：社会形 态的每一次 更替说明了 什么？ （表明人 类社会是 一个不断 发展的过 程。）
“士别三日，即当刮目相 看”这句话说明了什么哲 学道理？
说明了世界上一切事物都是变化发展 的，整个世界就是一个永恒变化发展 的世界
议一议
举出几个我国改革开放二十年 来出现的新事物和被淘汰的旧 事物的例子
新事物：现代企业制度、社会保障体系的建立、社会 主义市场经济体制等
旧事物：计划经济体制、粗放经营等
判断新旧事物的根本标准
（新事物的产生和旧事物的灭亡）
练习
下列不属于发展的是 （A ）
A、用计算机算命 B、士别三日，当刮目相看
C、新的社会制度代替旧的社 会制度
D、航天技术进一步完善
练习
1.唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问 题，必须正确理解发展的实质。下列说法中能 够正确反映发展的实质的是 （C ） （ ） A.发展就是事物的运动和变化 B.发展是同一事物的重复和循环 C.发展是指前进的、上升的运动和变化，即新 事物代替旧事物 D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程
事物是变化发展的PPT课件4
“嫦娥奔月”的传说 “把酒问青天”的慨叹 “可上九天揽月”的豪情
探测月球 探索太空
问：人类对宇宙 的深入探求说明 了什么哲理？
（人的认识是变化发 展的）
第一框 世界是永恒发展的 一、发展的普遍性
自然界 1. 世界上的 一切事物
人类社会
人的认识
都是变化发展的
（原理）
二、事物是变化发展的
1、世界上的一切事物都是变化发展的 2.发展的实质
世界是永恒发展的
第八课 唯物辩正法的发展观
唯物辩证法的两个总特征：
联系的观点和发展的观点
事物间相互联系相互作用引起事物的变化， 推动事物的发展
哲学上把世界分为几大领
动物的演变史
问：这一过程说明了什么？
（自然界是变化发展的）
问：社会形 态的每一次 更替说明了 什么？ （表明人 类社会是 一个不断 发展的过 程。）
问：女主人为什么会陷入困境？
(女主人判断高尚音乐的标准是根据形式上、现象 上的新奇，一时的流行等。而新旧事物的根本区 别在于是否符合客观规律，有没有强大的生命力 和远大的前途。)
教学小结
自然界是变化发展的
一切事物都是变化发展的
（原理）
人类社会是变化发展的 人的认识是变化发展的
发展的含义
正确理解发 展的实质
（B）
①变化发展是绝对的，不变化发展的事物是很 少的 ② 只要努力，就必然能够促进事物的发 展 ③ 发展是上升的、前进的、进步的运动和 变化 ④一切事物总是变化发展的 A、①② B、 ③④ C、①④ D、②③
“士别三日，即当刮目相看” 这句话说明了什么哲学道理
说明了世界上一切事物都是变化发展的， 整个世界就是一个永恒变化发展的世界
高中政治 事物是变化发展的课件 新人教版必修4
世界不是一成不变的集合体，而是过程的集合体
——恩格斯
意大利安莎社在报道时指出，神舟六号飞船是 中国成功发射神舟五号后又一次太空行动，有 助于人类进一步深入了解和探索太空。充分表 明了中国的航天事业又有了长足的进步。
二、事物是变化发展的
世界是变化发展的（原理）
事物是变化发展的
发展的概念
正确理解发展概念
材料一：地球演化历程图
代 新生代 中生代 距今 6700万年 23000万 年 生物发展阶段 动物界 人类时代 植物界 被子植物时代 裸子植物时代
哺乳动物时代
爬行动物时代 两栖动物时代
古生代
57000万 年
24亿年 45亿年
鱼类时代 海生无脊椎动物时代
陆生孢子植物时代
元古代 太古代
最低等原始动物
神一到神六， 中国航天纪实
“神舟”三号 2002年3月25日发射， 中国航天已掌握了天地往返技术，并 突破了一系列关键技术。
“神舟”四号 2002年12月30日发射， 与真正的载人飞行的技术状态是完全 一致的。 “神舟”五号 2003年10月15日成功 发射并于10月16日成功返回，杨利 伟成为中国第一位航天员。继俄罗斯 和美国之后，中国成了世界上第三个 将人类送入太空的国家。 “神舟”六号 2005年10月12日发射 升空。费俊龙和聂海胜将在太空飞 行119小时。这将是“神舟五号”飞 行时间的5倍，创中国人遨游太空时 长的新纪录。
海生藻类时代
最低等原始生物产生
材料二： 楼兰文化是我国一个神秘的现象。 2001年7月9日，《人民日报》报道：在历 史上显赫一时的古楼兰竟神秘地消失了。考 古证实当时规模稍大的墓穴，要用掉大小树 木600多株，等到人们认识砍伐树木、破坏 环境的恶果，再实现“严禁砍伐树木，否则 罚马一匹”时，古楼兰已经病入膏肓，回天 无力了。
——恩格斯
意大利安莎社在报道时指出，神舟六号飞船是 中国成功发射神舟五号后又一次太空行动，有 助于人类进一步深入了解和探索太空。充分表 明了中国的航天事业又有了长足的进步。
二、事物是变化发展的
世界是变化发展的（原理）
事物是变化发展的
发展的概念
正确理解发展概念
材料一：地球演化历程图
代 新生代 中生代 距今 6700万年 23000万 年 生物发展阶段 动物界 人类时代 植物界 被子植物时代 裸子植物时代
哺乳动物时代
爬行动物时代 两栖动物时代
古生代
57000万 年
24亿年 45亿年
鱼类时代 海生无脊椎动物时代
陆生孢子植物时代
元古代 太古代
最低等原始动物
神一到神六， 中国航天纪实
“神舟”三号 2002年3月25日发射， 中国航天已掌握了天地往返技术，并 突破了一系列关键技术。
“神舟”四号 2002年12月30日发射， 与真正的载人飞行的技术状态是完全 一致的。 “神舟”五号 2003年10月15日成功 发射并于10月16日成功返回，杨利 伟成为中国第一位航天员。继俄罗斯 和美国之后，中国成了世界上第三个 将人类送入太空的国家。 “神舟”六号 2005年10月12日发射 升空。费俊龙和聂海胜将在太空飞 行119小时。这将是“神舟五号”飞 行时间的5倍，创中国人遨游太空时 长的新纪录。
海生藻类时代
最低等原始生物产生
材料二： 楼兰文化是我国一个神秘的现象。 2001年7月9日，《人民日报》报道：在历 史上显赫一时的古楼兰竟神秘地消失了。考 古证实当时规模稍大的墓穴，要用掉大小树 木600多株，等到人们认识砍伐树木、破坏 环境的恶果，再实现“严禁砍伐树木，否则 罚马一匹”时，古楼兰已经病入膏肓，回天 无力了。
事物是变化发展的PPT课件1 人教课标版共34页PPT
事物是变化发展的PPT课件1 人教课 标版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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缩小城乡差距，要让公共财 政大幅度向农村倾斜，社会主义 新农村建设最核心的问题是， “钱从哪来？花到哪去？”关键 是从中央到地方都要自觉调整财 政支出结构，形成各级财政支持 “三农”的良好氛围。
2、新型农民
培养有文化、懂技术、会经营的新型 农民，提高农民的整体素质，通过农民辛 勤劳动和国家政策扶持，明显改善广大农 村的生产生活条件和整体面貌。
“两会”最牵挂的人是谁？
中国收入分配中最广大的“塔底阶层” ——农民、工资偏低的农民工和城镇中
低收入者
两会调查：百姓最关心的是？
缩小城乡差距
23.80%
环保与可持续发展
社会公德与社会责任建 设
科学发展观
19.00% 19%
16%
东中西部平衡发展 13.70% 0.00% 10.00% 20.00%
运动：作为物质存在的方
式，是一般的变化
变化：侧重于运动中所发生
的状态乃至性质的改变
向下的、落后的
发展 向上的、前进的——
都没有表达、规定事物运动、 表达、规定了事物运动 变化的总的趋势、总体性质 变化的总趋势、总性质
都表明事物不是绝对静止的、凝固的和僵化的
13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
ห้องสมุดไป่ตู้
农村义务教育问题
21.50%
增加农民收入
19.70%
农民工生产生活状况
16.90%
建设新农村
15.90%
农村文化生活
13.80%
0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00%
1、目前农，城村乡公之间共的差产距品不仅
表现在经济发展水平和居民收入 上，更反映在政府提供的公共医 疗、义务教育、最低保障、养老 等基本公共产品上。2005年我国 名义城乡收入差距为3.3：1，若 把义务教育、基本医疗等社会保 障因素考虑在内，有学者估计我 国城乡实际收入差距已达5到6倍。
3、农村民主管理
一号文件中提出，健 全村党组织领导的充满活 力的村民自治机制，进一 步完善村务公开和民主议 事制度，让农民群众真正 享有知情权、参与权、管 理权、监督权。
加强农村民主政治建设， 切实维护农民的民主权利。 完善村民“一事一议”制 度，加强农村法制建设， 提高农民依法行使权利和 履行义务的自觉性。
农业：a、社会化，与工业 化相适应；b、机械化；c、 办工业。
农民：a、使农村中没有了 贫农，使全体农民达到中农 和中农以上的生活水平；b、 使农民有比较现在不知大到 多少倍的购买力，使全体农 村人民共同富裕起来。c、
梁漱溟
周作人
新农村建设要注意：
“要讲究实效，不搞形式主义； 要量力而行，不盲目攀比； 要民主协商，不强迫命令； 要突出特色，不强求一律； 要引导扶持，不包办代替。”
4、城市化
《意见》指出， 当前农业和农村发展 仍然处在艰难的爬坡 阶段，解决好“三农” 问题仍然是工业化、 城镇化进程中重大而 艰巨的历史任务。新 农村建设是一个农民 逐渐减少的过程，新 农村建设必然和城镇 化是同时进行的。
毛泽东参观新农村河南南街村
社会主义新农村的方案 农村：a、走集体经济道路， 两千多年的小农经济没有解 决中国农民的富裕问题，因 此，只有走进集体经济。 b、城乡结合
7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 12 、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 9 、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 8 、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。