人教版部编版二年级上册22《狐假虎威》课件
贼头贼脑
偷鸡摸狗
贼眉鼠眼
凶恶的老虎受骗了。
狡猾的狐狸是借着老虎的 威风把百兽吓跑的。
（老虎）逮住了（ 狐狸 ）， （狐狸）借用（老虎）的威 风吓跑了（百兽），骗了 （老虎 ）。
半信半疑 东张西望
撒腿就跑 狐假虎威
神气活现 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎(
)地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( ( 兽吓得( )。狐狸却( )，
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信 半疑，东张西望。
走在前面的是 走在后面的是
，它想： ，它想：
。 。
森林里的野猪啦，小鹿啦，黄 羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆 地走过来，跟往常很不一样，都很 跟往常很不一样 纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一 纳闷 只大老虎！大大小小的野兽吓得撒 腿就跑。
不敢光明正大地走
)。
狐假虎威
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( 撒腿就跑 )，这就是(
)。
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
狐狸
老虎
新人教版小学二年级上册第八单元
22
狐假虎威
第一课时
jiǎ wēi xún pū zhuàn
假
chě
威
sǎng
寻
扑
转
pài kàng
扯
嗓
派
抗
zhuǎ tàng zhū
nà
mèi
爪
shòu
趟
猪
纳
闷
piàn
jiè
受
骗
借
神 食
Байду номын сангаас
•假
jiǎ(假山)(真假)(假如) jià(请假)(放假)(寒假)
“为什么不 敢？”老虎一 愣。 老 虎 被 蒙住了， 松开了爪 子。
狐狸眼珠子骨碌 一转，扯着嗓子问 老虎：“你敢吃 我？”
“老天爷派 我来管你们百 兽，你吃了我， 就是违抗了老 天爷的命令。 我看你有多大 的胆子！”
狐狸摇了 摇尾巴，说： “我带你到百 兽面前走一趟， 让你看看我的 威风。”
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得( 撒腿就跑 )，这就是( 狐假虎威 )。
鼠
投鼠忌器
牛
对牛弹琴
虎
三人成虎
兔
狡兔三窟
龙
画龙点睛
蛇
画蛇添足
马
塞翁失马，焉知非福
羊
亡羊补牢
猴
杀鸡儆猴
鸡
闻鸡起舞
狗
鸡鸣狗盗
猪
猪狗不如
•爪
zhuǎ(爪子)(爪尖儿)(鸡爪) zhǎo(张牙舞爪)(爪牙)
xià(惊吓)(吓跑)(吓了一跳) hè (恐吓)
•吓
第二课时
狐假虎威
狐 借 老 威 狸 着 虎 风
？
借着 原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
凶恶的老虎受骗了。
狡猾的狐狸是借着老虎的 威风把百兽吓跑的。
在茂密的森林里，有一只老虎正 窜 在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜 过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 扑过去 逮住
神气活现 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( ( 兽吓得( )，
)。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
)。
撒腿就跑 狐假虎威
摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 兽吓得( )。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
)。
撒腿就跑 狐假虎威
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( )，这就是(
)。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
)。
东张西望
撒腿就跑 狐假虎威
神气活现 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( ( 兽吓得( )。狐狸却( )，
)。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
)。
撒腿就跑 狐假虎威
把《狐假虎威》的故事讲 给爸爸妈妈听。
偷鸡摸狗
贼眉鼠眼
凶恶的老虎受骗了。
狡猾的狐狸是借着老虎的 威风把百兽吓跑的。
（老虎）逮住了（ 狐狸 ）， （狐狸）借用（老虎）的威 风吓跑了（百兽），骗了 （老虎 ）。
半信半疑 东张西望
撒腿就跑 狐假虎威
神气活现 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎(
)地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( ( 兽吓得( )。狐狸却( )，
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信 半疑，东张西望。
走在前面的是 走在后面的是
，它想： ，它想：
。 。
森林里的野猪啦，小鹿啦，黄 羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆 地走过来，跟往常很不一样，都很 跟往常很不一样 纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一 纳闷 只大老虎！大大小小的野兽吓得撒 腿就跑。
不敢光明正大地走
)。
狐假虎威
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( 撒腿就跑 )，这就是(
)。
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
狐狸
老虎
新人教版小学二年级上册第八单元
22
狐假虎威
第一课时
jiǎ wēi xún pū zhuàn
假
chě
威
sǎng
寻
扑
转
pài kàng
扯
嗓
派
抗
zhuǎ tàng zhū
nà
mèi
爪
shòu
趟
猪
纳
闷
piàn
jiè
受
骗
借
神 食
Байду номын сангаас
•假
jiǎ(假山)(真假)(假如) jià(请假)(放假)(寒假)
“为什么不 敢？”老虎一 愣。 老 虎 被 蒙住了， 松开了爪 子。
狐狸眼珠子骨碌 一转，扯着嗓子问 老虎：“你敢吃 我？”
“老天爷派 我来管你们百 兽，你吃了我， 就是违抗了老 天爷的命令。 我看你有多大 的胆子！”
狐狸摇了 摇尾巴，说： “我带你到百 兽面前走一趟， 让你看看我的 威风。”
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得( 撒腿就跑 )，这就是( 狐假虎威 )。
鼠
投鼠忌器
牛
对牛弹琴
虎
三人成虎
兔
狡兔三窟
龙
画龙点睛
蛇
画蛇添足
马
塞翁失马，焉知非福
羊
亡羊补牢
猴
杀鸡儆猴
鸡
闻鸡起舞
狗
鸡鸣狗盗
猪
猪狗不如
•爪
zhuǎ(爪子)(爪尖儿)(鸡爪) zhǎo(张牙舞爪)(爪牙)
xià(惊吓)(吓跑)(吓了一跳) hè (恐吓)
•吓
第二课时
狐假虎威
狐 借 老 威 狸 着 虎 风
？
借着 原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
凶恶的老虎受骗了。
狡猾的狐狸是借着老虎的 威风把百兽吓跑的。
在茂密的森林里，有一只老虎正 窜 在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜 过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 扑过去 逮住
神气活现 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( ( 兽吓得( )，
)。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
)。
撒腿就跑 狐假虎威
摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 兽吓得( )。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
)。
撒腿就跑 狐假虎威
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( )，这就是(
)。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
)。
东张西望
撒腿就跑 狐假虎威
神气活现 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( ( 兽吓得( )。狐狸却( )，
)。狐狸借着老虎的威风把百 )，这就是(
)。
撒腿就跑 狐假虎威
把《狐假虎威》的故事讲 给爸爸妈妈听。
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部编版小学语文二年级上册 第八单元 《22 狐假虎威》(生字讲解课件)
笔顺：
翘舌音
zhuǎ 部首：爪 结构：独体
组词：爪子 鸡爪
形近字：瓜
平撇从竖中线右侧 造句：小猫用爪子抓鱼吃。
起笔，第四笔捺靠 在竖上，捺脚出锋。
食物 爷就 爪神 活猪
笔顺：
翘舌音
shén 部首：礻 结构：左右
组词：神色 神情
形近字：伸
“申”的第一竖 造句：他伸了伸懒腰，感觉精
从竖中线上起笔。
神点儿了，又继续工作。
22 狐假虎威
要注意仔细观看笔画顺序哦！
食物爷就 爪神活猪
点击汉字跳转学习！
食物 爷就 爪神 活猪
笔顺：
翘舌音
shí
“人”宽 “良”窄。
部首：食 结构：上下 组词：食品 食物 形近字：良 造句：这些精心烹制的食物
里装着妈妈的爱。
食物 爷就 爪神 活猪
笔顺：
wù
“牛”的第三笔 横改提。
部首：牛 结构：左右 组词：物体 动物 形近字：忽 造句：妈妈生日时，我送上
食物 爷就 爪神 活猪
笔顺：
huó 部首：氵 结构：左右
组词：生活 活动
形近字：话
造句：齐白石爷爷画的虾生动、
“舌”首横从
横中线上起笔。
鲜活，就像真的一样。
食物 爷就 爪神 活猪
笔顺：
翘舌音
zhū
“犭”窄 “者”宽。
部首：犭 结构：左右 组词：猪肉 猪皮 形近字：猎 造句：小猪佩奇一家真可爱！
了精心准备的礼物。
食物 爷就 爪神 活猪
笔顺：
yé
部首：父 结构：上下
组词：爷爷 老爷
形近字：斧
造句：爷爷常常到河边钓鱼。
上宽下窄。
食物 爷就 爪神 活猪
翘舌音
zhuǎ 部首：爪 结构：独体
组词：爪子 鸡爪
形近字：瓜
平撇从竖中线右侧 造句：小猫用爪子抓鱼吃。
起笔，第四笔捺靠 在竖上，捺脚出锋。
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笔顺：
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组词：神色 神情
形近字：伸
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从竖中线上起笔。
神点儿了，又继续工作。
22 狐假虎威
要注意仔细观看笔画顺序哦！
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里装着妈妈的爱。
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“牛”的第三笔 横改提。
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组词：生活 活动
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造句：齐白石爷爷画的虾生动、
“舌”首横从
横中线上起笔。
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了精心准备的礼物。
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部首：父 结构：上下
组词：爷爷 老爷
形近字：斧
造句：爷爷常常到河边钓鱼。
上宽下窄。
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部编人教版二年级语文上册第21课《狐假虎威》优质课件(共97张PPT)
“你敢吃我？”
读出反问语气
狐狸内心 恐慌，却
“为什么不敢？”老虎一愣。
还要装着
老虎本以为吃狐狸是理所当然的，但 是被狐狸的反问吓住了，觉得奇怪。
很神气的 样子。
做一做“眼珠子骨碌碌一转”的 动作，想象狐狸这时候会想什么。
狐狸在想坏主意：我不能被他 吓到，不然他会吃了我，我得装作 很厉害的样子，让他不敢吃我！
食 物爷就 爪神 活猪
独体字
上下 结构
左右 结构
熟字比较
勿
识字方法
wù
zhuǎ
瓜
加一加
氵+舌=活 父+卩=爷
犭+者=猪 京+尤=就
shén
神
偏旁“礻”是 一点，不是两 点。
chǎn
猪
“犭”是弯 钩，不要写 成“扌”。
shén
重难点字书写指导
部首：礻 结构：左右结构 组词：眼神 走神 神气活现 造句：上课要认真听讲，不 要走神。
联系生活想象“扯着嗓子”说话 是什么样子的？
说话时声音音量放大，音调也 会提高，并且每一个字都拉长了说 话的样子。
狐狸在虚张声势
狐狸为什么说“你敢吃我”？而 不说“你不能吃我”或“你别吃我”？
“你敢吃我？”有威吓的语气， 说明狐狸装腔作势，同时也在试 探老虎。
你了解了狐狸和老虎各自的特点了吗？
让我们一起根据提示演一演他们的第一次对
话吧！
语气:虚张声势
“你敢吃我？”
动作:骨碌碌转眼珠
“为什么不敢？”
语气:诧异、吃惊 动作:一愣
说明他和老天爷之间的关系很近 说明他权力很大
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是 违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
部编版语文二年级上册《狐假虎威》优秀课件
部编版语文二年级上册《狐假虎威》优秀课件《狐假虎威》是部编版语文二年级上册的一篇课文，主要讲述了狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽的故事。
这个故事告诉我们要诚实、勇敢，不要仗势欺人。
一、教学内容本课的教学内容主要包括：生字词的学习、课文的理解与朗读、故事情节的概括、道德教育等。
教材的章节为二年级上册第六单元的第二课。
二、教学目标1. 能够正确认读和理解课文中的生字词。
2. 能够流利地朗读课文，理解课文大意。
3. 学会从故事中领悟道理，培养诚实、勇敢的品质。
三、教学难点与重点重点：生字词的学习和课文的理解与朗读。
难点：故事情节的概括和道德教育的融入。
四、教具与学具准备1. 教学课件：包括课文动画、生字词图片等。
2. 课文文本：每组一份。
3. 生字词卡片：每组一份。
4. 作业本。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：通过动画播放《狐假虎威》的故事，引导学生进入学习状态。
2. 生字词学习（10分钟）：学生自读课文，边读边圈出生字词，教师出示生字词卡片，引导学生认读和理解生字词。
3. 课文理解与朗读（10分钟）：学生分段朗读课文，教师提问引导学生理解课文内容。
4. 故事情节概括（5分钟）：教师引导学生概括故事情节，学生讨论并回答。
5. 道德教育融入（5分钟）：教师引导学生从故事中领悟道理，培养诚实、勇敢的品质。
六、板书设计板书设计如下：狐假虎威生字词：狐狸、老虎、威风、百兽、吓跑七、作业设计1. 抄写生字词。
2. 复述故事情节。
3. 谈谈自己从故事中学到的道理。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过动画引入，激发了学生的学习兴趣，生字词学习和课文朗读环节培养了学生的自主学习能力。
在故事情节概括和道德教育环节，学生能够主动参与讨论，理解故事寓意。
但部分学生对生字词的理解还有待加强，需要在课后进行个别辅导。
拓展延伸：引导学生回家后，向家长讲述故事《狐假虎威》，并谈谈自己从故事中学到的道理。
重点和难点解析一、教学内容本课的教学内容主要包括：生字词的学习、课文的理解与朗读、故事情节的概括、道德教育等。
22-狐假虎威 (课件)(13张PPT)
2、想一想：森林里的百兽看见狐狸大摇大摆地走过来，为什么都吓得撒腿就跑？老虎在狐狸的后面
3.想想“狐假虎威”这个成语中的“假”意思是什么？狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，那么“假”的意思就是“借着”。4.《狐假虎威》的寓意是什么？ 不能仗势欺人
想一想
1、读课文，想一想这篇短文讲了一件什么事？狐狸（借着）老虎的ຫໍສະໝຸດ 风把百兽吓跑的事。课文梳理
森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
课文理解
为什么大家吓得撒腿就跑？因为老虎在狐狸后面。
1、同学们，看到小动物们逃走了，这时老虎会想些什么？你体会到什么？（老虎上当受骗了）
威：威风
假是什么意思呢？
《狐假虎威》
课文梳理
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
课文梳理：
我是老天爷派来管你们百兽的。你要是吃了我，就是违抗老天爷的命令。你的胆子真大。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
课文总结
1、这个寓言故事告诉我们什么道理？告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本领。（不能仗势欺人）
作业布置：
续编故事。（老虎发现自己上当受骗了）
谢谢！再见！
部编版小学二年级语文
课文导入
大家都叫我“狐狸”。我身穿棕(zōnɡ)红色毛皮大衣，尖尖的嘴巴，大大的耳朵，身体长长的,腿却短短的，最漂亮的是我那又长又粗的尾巴。
人们都称我是“林中大王”。瞧，我额(é)头上的花纹就是一个“王”字。我长得高大威武(wǔ)，四肢强壮有力，爪子像刀一样锋利。
3.想想“狐假虎威”这个成语中的“假”意思是什么？狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，那么“假”的意思就是“借着”。4.《狐假虎威》的寓意是什么？ 不能仗势欺人
想一想
1、读课文，想一想这篇短文讲了一件什么事？狐狸（借着）老虎的ຫໍສະໝຸດ 风把百兽吓跑的事。课文梳理
森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
课文理解
为什么大家吓得撒腿就跑？因为老虎在狐狸后面。
1、同学们，看到小动物们逃走了，这时老虎会想些什么？你体会到什么？（老虎上当受骗了）
威：威风
假是什么意思呢？
《狐假虎威》
课文梳理
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
课文梳理：
我是老天爷派来管你们百兽的。你要是吃了我，就是违抗老天爷的命令。你的胆子真大。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
课文总结
1、这个寓言故事告诉我们什么道理？告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本领。（不能仗势欺人）
作业布置：
续编故事。（老虎发现自己上当受骗了）
谢谢！再见！
部编版小学二年级语文
课文导入
大家都叫我“狐狸”。我身穿棕(zōnɡ)红色毛皮大衣，尖尖的嘴巴，大大的耳朵，身体长长的,腿却短短的，最漂亮的是我那又长又粗的尾巴。
人们都称我是“林中大王”。瞧，我额(é)头上的花纹就是一个“王”字。我长得高大威武(wǔ)，四肢强壮有力，爪子像刀一样锋利。
22狐假虎威课件(共31张PPT)
课前互动
同学们最喜欢哪个动物呢？
老虎
老虎石“百兽之王”，是一种体型庞大， 以凶猛形象示人的动物，老虎shi 世界上 最具攻击性的猫科动物之一。
成语“老虎”常被用来比喻人的勇 猛、力量和凶猛
人教部编版语文二年级上册
第一部分
感知课文 《狐假虎威》
感知课文
有感情的朗读课文
阅读并思考
体会课文里的主人公是谁？
大摇大摆
半信半疑
义人务教教部育编教版科语书文·二语年文级二上年册级上册
义人务教教部育编教版科语书文·二语年文级二上年册级上册
假 威
Hale Waihona Puke 课前互动 大森林里有什么？树木
花朵
动物
课前互动 同学们最喜欢哪个动物呢？
狐狸
老虎
课前互动 动物特征
狐狸
狐狸是一种聪明灵活的动物，因其善于 欺骗和狡猾的本性，成为了形容狡诈的 人的代名词。
成语“狐狸”常用来形容那些善于 伪装、善于欺骗、阴险狡猾的人
实在 果实
接受；遭到；遭受；忍耐；忍受；听从；
适合
受害
受到
用谎言或诡计使人上当； 用欺骗的手段取得
骗人 欺骗
人教部编版语文二年级上册
第三部分
理解字词 《狐假虎威》
食 食物 食品 物 物品 物件 爷 爷爷 爷们 就 将就 就...
爪 爪子 猫爪 神 神仙 神奇 活 生活 活动 猪 小猪 猪肉
人教部编版语文二年级上册
用森林中小动物的动作表现， 反应老虎在森林中“百兽之王”的地位
人教部编版语文二年级上册
第五部分
课堂实践 《狐假虎威》
课堂实践
下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的? 分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。
人教版部编版二年级上册22《狐假虎威》课件_图文
狐假虎威 寻找 扑过去 眼珠一转
sǎng wéi jiè zhuǎ tàng chě
zhū
嗓子
piàn
违抗 爪子 一趟 野 猪
nà mèn
受骗
借着 纳 闷 扯着
多音字
gū（花骨朵 骨碌） zhuǎn（转身 转弯） 骨 转 gǔ（骨头 骨架） zhuàn（转动 转圈） mēng（蒙骗 蒙人） mēn（闷热 闷头苦干） 蒙 闷 méng（承蒙 迷蒙） mèn（纳闷 郁闷）
演着大老虎。
理解词语
茂密： 形容草木长得茂盛繁密。
造句：村子旁边，茂密的树林里有许多小鸟。 神气活现： 自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。 造句：看他神气活现的样子，这次比赛的名次 一定很好。
半信半疑： 有点相信，又有点怀疑。 表示对真假是非不
能肯定. 造句：对于小刚说的事情，大家半信半疑。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
jiǎ
wēi
zhuàn chē sǎng
pài
假
违
nà
wéi
kàng zhuǎ tàng shén
威
抗 闷
转
爪 受
扯
趟 骗
嗓
神
jiè
派
猪
zhū
mèn shòu piàn
纳
借
易读错字
jiǎ
wēi
xún
pū
zhuàn
音序：W 部首：牛 结构:左右
事物
书写指导：牛字下横变为一提，
造句：这些都是爸爸的随
勿字第一笔撇在上面，里面是
两撇。
yǎn
眼
二年级语文人教部编版(上册)第22课狐假虎威(课件)
段落划分
第一部分(第1自然段)：讲一只正在我寻食物的老虎逮 住了一只狐狸。
第二部分(第2～6自然段)：写狐狸用谎言蒙住了老虎。 第三部分(第7、8自然段)：写狐狸带着老虎到了森林深 处，吓跑了百兽。 第四部分(第9自然段)：点出狐狸是依着老虎的威风吓 跑百兽的。
1. 朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。
语段分析
森林里的野猪啦， 小鹿啦，兔子啦，看见 狐狸大摇大摆地走过来， 跟往常很不一样，都很 纳闷。
“大摇大摆”是狐 狸装出来的，是反常的 举动，这是动物们“纳 闷”的原因，也是狐狸 狡猾的体现。
本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽 的故事。它告诉我们生活中有些人仗着别人的力量吓唬人，其 实自己并没有真本事。
课外拓展
想一想，说一说 想一想，如果你是森林里的小动物的一员，你
会对狐狸说些什么呢？
示例： 狐狸你的胆子真大呀，等 老虎发现被你骗了，你的下场 一定更惨！ 狐狸你是不知道，我们受 老虎压迫很久了，他经常肆意 吃掉我的同伴，我们都很害 怕他，而你居然不怕他，你可 真勇敢。
狐狸借着老虎的 威风去吓唬其他野兽。 比喻倚仗别人的势力 来欺压或吓唬人。
2.下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的? 分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现 出来。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 “神气活现、摇头摆尾、大摇大摆”这三个词语 是写狐狸的，“半信半疑、东张西望”是写老虎的。 表演时，要把狐狸的故作威风状和老虎质疑、好奇的 心理表现出来。
会写的字
会写的字
会写的字
会认的字
重点字词
多音字
jià（暑假） 假
jiǎ（假山）
zhuǎn（转身） mèn（纳闷）
部编版语文二年级上册22 狐假虎威【新课标版】PPT课件设计
吓住了，觉得
奇怪。
4
狐狸的话一是回答老 虎为什么不能吃自己 的原因，二是强调老 虎吃自己的严重后果。
老虎有些
相信狐狸
5
的话了。
朗读指导
重读标三角的
“老天爷派我来做你们百兽的首 词语，读出狐
狸吓唬的语气。
领，你吃了我，就是违抗了老天爷
的命令。我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。
边读边想象狐 狸说话的神情、 动作，可以边 做动作边表演。
本次森林探险，你有什么收获？
狐狸狡猾的把戏一旦被戳穿，它终 将被受骗的老虎吃掉。一切狡猾奸诈的人， 其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。
仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张 一时，但最终绝不会有好的下场。
眼观世界
多种多样的狐狸
点击图片，播放视频
练一练
一、给画横线字选择正确读音。
1.jiǎ jià 狐假( jiǎ )虎威 放假( jià ) 2. zhuǎn zhuàn 骨碌一转 ( zhuàn )
shén
左窄右宽，左短右长， “礻”的第一点靠右，与 横撇的尖角在一条垂直线 上，“申”的第一竖在竖 中线上。
huó
左窄右宽，“舌”的第一 笔短撇过竖中线，第二笔横从 横中线起笔，略向右上斜，第 三笔竖在竖中线右侧，略往左 侧斜；“口”扁，第一竖在竖 中线上。
zhū
左窄右宽，“犭”的 最后一笔撇从弯钩与横中 线的交点起笔；“者”中 的“土”在横中线上侧， “日”的第一笔竖贴着竖 中线写。
关卡 读课文，知大意，明题意
课文讲了一件什么事呢？从课文中找出一句话 来概括。
9
这句话其实就是哪个词语的意思？ 狐假虎威
从这句话中，你找到“假”的意思了吗？
【部编版】二年级上册语文《狐假虎威》经典课件
威
狐狸 吓 派
跟 仗势欺人
带
【部编版】二年级上册语文《狐假虎 威》经 典课件
本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林 里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量 吓唬人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人 者的奸诈狡猾。
【部编版】二年级上册语文《狐假虎 威》经 典课件
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描写狐狸的是“神气活现”“摇头摆尾”，把狐狸的装模 作样表现得淋漓尽致。而老虎则是“半信半疑”“东张西望” 写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知的滑稽模样，它们之间 形成鲜明的对比，更加突出了狐狸的狡猾。
百兽看到狐狸和老虎有 什么反应？（串珠问题3）
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆 地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看， 呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
课堂小结
本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里 的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬 人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸 诈狡猾。
【部编版】二年级上册语文《狐假虎 威》经 典课件
【部编版】二年级上册语文《狐假虎 威》经 典课件
1.用含有反义词的词语来描写下图的意思。 七上 八下 三 长 两 短 争 先 恐 后
老虎：“你敢吃我？”
“扯着嗓子”说明了狐狸 故意装腔作势，迷惑老虎。 用大声给自己壮胆。
狐狸是怎样蒙住老虎的？
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违 抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕老虎。老虎虽 然是森林之王，但它也是被老天爷管着的，狐狸把老天爷当成 了它的挡箭牌，这样就轻易地蒙住了老虎。
部编版二年级语文上册第八单元第21课《狐假虎威》PPT(完美版)
A．不要相信狐狸，狐狸是狡猾的。 B．不要借别人的势力欺压人。
(5)选文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思，请 画上“——”。 原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动跟狐狸打招 呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀， 我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽
tànɡ
面前走一趟，让你看看我的威风。”
趟：加一加、形声字、做动作......
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百 兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
读一读傲慢的狐狸 说的话吧！
读出炫耀傲慢的语气。
生字归类
食物爷就爪神活猪
独体字
上下结构
左右结构
学写字
wù jiù shén
老虎寻食
逮住狐狸
狐 假
狐狸骗老虎
狐狸
你敢吃我
老虎 一愣
虎
违抗天命 松开
威 狐狸带老虎吓跑百兽 纳闷
点题 狐假虎威
狐狸狡猾 仗 势
欺
人
课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过 老虎，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎 的 威风吓跑其他动物的故事。故事用来比喻 仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
一、根据课文内容填一填。 《狐假虎威》是一则_寓__言__故事。“假”
图片中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的 课文就是关于这两种动物的，快来读一读吧！
语文 二年级 上册
jiǎ wēi
第一课时 第二课时
第一课时
朗读课文 扫清障碍 jiǎ
学认字
假 假装 假话 假如
wēi
威 示威 威风 威严
狐狸是一种狡猾多疑的小动 物。而老虎凶猛高大，是百兽之 王。他们之间发生了什么故事呢？ 我们一起来看看吧！
(5)选文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思，请 画上“——”。 原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动跟狐狸打招 呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀， 我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽
tànɡ
面前走一趟，让你看看我的威风。”
趟：加一加、形声字、做动作......
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百 兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
读一读傲慢的狐狸 说的话吧！
读出炫耀傲慢的语气。
生字归类
食物爷就爪神活猪
独体字
上下结构
左右结构
学写字
wù jiù shén
老虎寻食
逮住狐狸
狐 假
狐狸骗老虎
狐狸
你敢吃我
老虎 一愣
虎
违抗天命 松开
威 狐狸带老虎吓跑百兽 纳闷
点题 狐假虎威
狐狸狡猾 仗 势
欺
人
课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过 老虎，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎 的 威风吓跑其他动物的故事。故事用来比喻 仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
一、根据课文内容填一填。 《狐假虎威》是一则_寓__言__故事。“假”
图片中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的 课文就是关于这两种动物的，快来读一读吧！
语文 二年级 上册
jiǎ wēi
第一课时 第二课时
第一课时
朗读课文 扫清障碍 jiǎ
学认字
假 假装 假话 假如
wēi
威 示威 威风 威严
狐狸是一种狡猾多疑的小动 物。而老虎凶猛高大，是百兽之 王。他们之间发生了什么故事呢？ 我们一起来看看吧！