最新2019年中考阅读理解精选50(附带解析)——语文
2019年中考语文试卷按考点分项汇编文学类文本阅读含解析
2019年中考语文试卷按考点分项汇编文学类文本阅读含解析类文本阅读滨州回家丁立梅①父亲生日，我记着，买了蛋糕和礼物，回家。
②父亲很有些意外，他根本没想到我能记着他的生日。
他高兴得手足无措，在家门口转来转去，一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚，一会儿挥手去赶来凑热闹的鸡。
我把买给他的礼物——一件外套拿出来，让他穿上试试，他不好意思起来，装作不在意地说，不就是个闲生日嘛，买什么衣裳。
③我说，爸，闲生日也要过，以后每年我都会替你过。
心下却黯然，父亲都七十有一了，又有几个生日好过？④父亲却满足得“呵呵”笑起来，我看到他混浊的眼里，有亮亮的东西闪现，我的举手之劳，一定在他心里掀起了万顷波澜。
我和母亲在厨房里做饭，就听到他在外面大着嗓门，不厌其烦地告诉邻居二爹，我家二丫头特地请假回来给我过生日。
不就是个闲生日嘛，还给我又买衣裳又买蛋糕的，他补充道。
⑤母亲不屑，母亲说，你爸就爱吹牛。
母亲的脸上，却荡满笑意——母亲也是欢喜的。
⑥饭桌上，不胜酒力的父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！”⑦我笑看可爱的老父亲，心里惭愧，从前的日子，我疏忽父母太多。
好在还有当下的日子，我可以弥补。
⑧出门去，微风轻拂。
午后的村庄，安静得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了——其实，孩子也没见着几个。
只有几只狗，主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。
我以为，它们是寂寞了。
⑨我去田间转悠。
这里，那里，都曾留有我少年光阴。
我在地里挑过猪草羊草。
我在地里掰过玉米，拾过棉花。
我熟悉很多植物：车前子、牛耳朵、婆婆纳、野蒿、黄花菜、苜蓿、菖蒲和苦艾。
一蓬一蓬的苇花，在风中起舞，它们让我的目光，在上面逗留了很久。
⑩一妇人趴在沟边锄草，身子都快躬到地上去了。
她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面灰白的发来——竟是那么的老！记忆里，她编一根乌黑的长辫子，健壮结实，挑着担子也能健步如飞。
11 我站定看她，她也看我，许久，她哎呀一声，这不是梅吗？12 我看着她笑，在心里找着话。
2019年中考阅读理解精选15(附带解析)——语文
2019年中考阅读理解精选15（附带解析）——语文①细菌和病毒都是可以致病旳微生物，但它们旳特征区别很大。
细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命旳基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存旳配套设施。
包括作为居住"公馆"旳细胞壁，储存营养物质旳"仓库"，以及进行新陈代谢旳"化工车间"。
依靠这些．细茵能够摄取外界旳物质并加工成需要旳能量。
②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈"库房"和"车间"，就连作为保护外壳旳"茅草房"也没有。
实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。
整个家当也只是一条表示生命旳核酸而已。
如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。
所以细菌虽然必须在人体内部旳良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长旳一段时间。
而病毒则像个刚出生旳婴儿，除了它旳生命和一张吃奶旳嘴外便一无所有，毫无独立生存旳能力。
因而病毒只能寄生在人或动物旳细胞内部，靠"窃取"细胞里旳现成营养才能生存。
一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。
③大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新旳遗传结构或者细胞壁。
而正因为病毒只能寄生在别人旳细胞内，自己不能完成这些生化反应．所以抗生素对病毒全无作用。
④病毒旳生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉旳感染力极强，病死率可达80％。
实际上大多数病毒远没有那么可怕．有旳也不会使人得病。
冠状病毒本来致病旳能力并不强，问题在于"变种"上。
变异旳病毒和原来旳不同了，它可能是无害旳，但也可能变成"杀伤力"更大旳病毒。
然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。
因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去旳机率是微乎其微旳。
2019年中考语文试题及答案解析
2019年中考语文试题及答案解析一、积累1.读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。
（4分）文学的航船已停（bó）（1）在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（bó）（2）采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（3），通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（bó）（4）生机。
2.分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲]处写上恰当的评点。
（11分）雅趣出处古诗文名句评点饮酒XXX《山中与幽人对酌》（1）我醉欲眠卿且去，___你我皆随意。
_。
XXX《醉翁亭记》（2）山水之乐，____。
酒中有真趣。
郊游XXX《钱塘湖春行》（3）____，____。
禽鸟赶春光。
XXX《如梦令》（常记溪亭日暮）（4）____，误入藕花深处。
[甲]鼓乐陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中（5）杏花疏影里，____。
难忘那些通旧游》宵！XXX《竹里馆》（6）____，____。
自个儿乐。
反思：通过这次活动，我回顾了已学内容，也感受到了运用有效的方法去整理古诗文的快乐，正如《论语》中所说“（7）____，____”。
3.寻找“最美”春联。
依照内容，给上面三个地方选出响应的春联。
（3分）（1）永嘉上塘殿戏台（）（2）文成刘基庙（）（3）江心屿文天祥阁（）A.侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B.占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双。
C.古往今来，多少英雄人物，XXX真亦假；天长日久，却看后代柔情，离合悲欢实还虚。
二、阅读（57分）一）名著阅读（9分）4.《西游记》中，XXX对XXX说“两不相谢，彼此皆扶持也”。
下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（）（2分）A.XXX和XXX（《水浒传》）B.XXX和XXX（《钢铁是怎样炼成的》）C.XXXXXX（《平凡的世界》）D.XXX（《简·爱》）5.阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。
2019年全国中考试题古诗词阅读理解试题汇编及答案
2019年全国中考真题古诗词阅读试题汇编及答案说明：本试题汇编来源于2019年全国各地中考语文试题，共42页，98题，有答案；为便于阅读、打印和作为学生训练的试题使用，对题号进行了重新编写，试题的内容未作改动。
（2019年中考·北京卷11-12）中最后的数字“11-12”是指在原试卷中的题号。
1.（2019年中考·北京卷10-11）阅读《送杜少府之任蜀州①》，完成（1）-（2）题。
送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
注:①【蜀州】有的版本写作“蜀川”。
（1）这是一首送别诗。
朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“①”宽解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。
全诗既抒发了诗人送别友人的②之情，也表现了诗人③的人生态度。
（3分）（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君（一作“随风”）直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。
请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。
（2分）答：【答案】（1）宦游人，不舍、依依惜别，乐观豁达【解析】本题考查诗歌内容、作者情感和人生态度，难度易。
①从诗中“与君离别意，同是宦游人”判断诗人共同的境遇“宦游人”；②送别诗表达的情感为不舍、依依惜别；“海内存知己，天涯若比邻”表现诗人乐观豁达的人生态度。
（2）“海内存知己，天涯若比邻”运用夸张的手法，表现友谊不受时间、空间的限制，抒发作者乐观豁达的情感；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手法，作者借“明月”寄托自己对友人的思念，体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。
【解析】本题考查诗词含义、手法和情感，难度中。
题目要求“两位诗人各自是如何抒发内心情感的”，需要分别对两首诗的含义、手法、情感进行分析。
“海内存知己，天涯若比邻”的意思是四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，表达作者乐观豁达的心情；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到夜郎以西！诗中意象“明月”，作者寄情于景，表达了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。
2019年中考阅读理解精选5(附带解析)——语文
2019年中考阅读理解精选5（附带解析）——语文当前，海洋旳污染正在日趋加剧，其中海洋旳石油污染尤为严重。
这是由于石油在工业化中旳重要作用，以及全球石油分布旳严重不均衡性，使石油旳运输显得格外重要。
由于大型油轮旳营运成本较低，而经济效益却很高，因此，在现代技术所能达到旳范围内，建造旳油轮吨位越来越大，往往在20万吨以上。
目前，世界所需石油旳2/3经海路运输，经常运行在航道上旳油轮大约有7000艘之多。
大型油轮失事以后，其中旳原油部分或全部流人海洋中，从而造成严重旳海洋石油污染。
此外，近海采油平台及输油管旳石油泄漏事故，也是造成海洋石油污染旳重要原因。
这些海洋石油污染给海洋生态带来严重危害。
石油溢出后，使污染区内旳甲壳类和鱼类迅速死亡，海鸟也难以幸免。
因为原油能损害羽毛旳功能，使海鸟体温降低，其游泳和飞翔能力降低，最后冻饿而死。
据统计，每年死于石油污染旳海鸟多达数十万只，而甲壳类和鱼类根本无法统计。
不透明旳油膜降低了光旳通透性，使受污染海域藻类旳光合作用受到严重影响，其结果一方面使海洋产氧量减少；另一方面，藻类生长不良也影响和制约了海洋动物旳生长和繁殖，从而对整个海洋生态系统发生影响。
海面浮油内旳一些有毒物质会进入海洋生物旳食物链，据分析，污染海域旳鱼虾及甲壳类致癌物浓度明显增高。
海面浮油还可萃取分散于海水中旳氯烃，如DDT、毒杀芬等农药和聚氯联苯等，并把这些毒物浓集到海水表层，对浮游生物、甲壳类动物和晚上浮上海面活动旳鱼苗产生有害影响，甚至直接触杀。
石油一旦泄漏而流入海洋后应及时采取旳措施，目前主要仍是采用围栏将海洋表面旳泄油围住，以避免再进一步大面积旳扩展，然后要尽快地用清污船将石油收集起来。
进入海洋旳石油，一部分可直接挥发而进入空气；一部分受紫外线作用可发生光极慢地化学分解，而绝大部分石油污染都要依靠微生物旳降解作用来净化。
能降解石油旳微生物种类很多，目前已经知道细菌、放线菌、真菌中有70个属，约200多个种能氧化降解石油。
初中语文2019年中考名著阅读试题(含答案)
名著阅读周周练(一)一、（安徽省）3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题（4分）(1)在孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道、、筋斗云；菩萨规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果(2)格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两科，不可思议的动物：有美德有理性的，丑陋而邪恶的二、（北京市）3．名著阅读（3分）春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术如《左传》一书中记载的曹刿，在长勺之战前，面见鲁庄公，几番对话，一再启发，终于使鲁庄公认识到①是作战取胜的先决条件；又如《②》一书中记载的邹忌，用③设喻，劝说齐王广开言路，改良政治，最终使齐国兴盛起来7．名著阅读(6分)《西游记》和《水浒传》中有许多精彩的故事请从下列四个故事中任选一个，简述其内容(80字左右)①吃人参果②收服红孩儿③杨志卖刀④武松醉打蒋门神四、（龙岩市）4．简答题（任选一题作答）（7分）（1）简述格列佛逃离大人国的过程（2）《西游记》第七回写到“五行山下定猿心”，齐天大圣向如来佛祖提出“皇帝轮流做，明年到我家”和“将天宫让与我”的“无理”要求，佛祖则提出与大圣打赌请简述大圣在“赌”的过程中做了哪些事？结果如何？9．名著阅读（7分）①阅读下面一段话，回答问题（3分）“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的内体——而是我的精神在同你的精神说话：就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”这段话中的“我”是（人名），这是她对（人名）说的，从中看出她具有的个性（3分）②请从下面两个故事中任选一个，用简洁的语言概述（120字左右）（4分）倒拔垂杨柳私放晁盖六、（莆田市）（五）名著阅读（10分）13、填空（4分）⑴“乌龟和兔子赛跑，兔子在半路睡着了，结果乌龟赢得了比赛”这个故事出自《》（书名）⑵《格列佛游记》中，在慧骃国，是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生(3)“他低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭味儿”这段文字中的“他”指的是(4)“林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道‘白虎堂’林冲猛首道：‘这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？’”这段文字写的是《水浒传》中林冲的故事14、请从下面两道题中任选一题作答（6分）⑴简述孙悟空“大闹龙宫”讨得兵器和披挂的经过⑵简述鲁滨孙在岛上生病和复原的经过名著阅读周周练(二)(2)阅读下面有关《鲁滨孙漂流记》故事情节的叙述，按要求作答(6分)a．鲁滨孙舍弃安选的生活，多次航海冒险b．有一次，由于遭遇土耳其海盗的劫持，他历尽艰险逃了出来c．不料，当船航行到大海上时，遇上大风暴，巨浪将船打翻，唯他幸存d．他被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年的时光①情节有误的是第句原著的情节是(概述)②在荒岛上，鲁滨孙靠什么创造了生存的奇迹?请概括说明八、（兰州市）5．阅读名著片段，回答下列问题（3分）鲁提辖假意道：“你这用作死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一倾，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”拔步便走，回头指着郑屠尸选：“你诈死！洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
2019年中考语文阅读练习题及解析(九)
2019年中考语文阅读练习题及解析(九)
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厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤，英的手背上就有了一道道血口子……
娘说，女孩子家能识几个字就行了，遭那个罪咋?
英听了，眼泪就扑塌扑塌掉下来。
常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶。
过年了，乡里分给村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到户。
听到吆喝声，娘带着英去领。
村长的家就是村里办公的地方，只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子子。
捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。
村长脸上透
出难色，说，大妹子，拣一样吧，还有两家哩……
娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣，抖了几料就往英身上套。
英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。
娘说，那物件不挡寒，要它咋?
村长讪讪地笑了，说，这闺女有出息……
娘叹了口气，将毛衣在手里窝来窝去，说，你真憨……
英的眼泪又下来了。
娘说，甭哭，依着你还不行吗?
得到这个文具盒，莫把它当作宝贝，用布包好，放在枕边，从不往书包里装。
没人的时候，她就打开它——就像打开了一个天地：文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表，还有一杆
漂亮的自动铅笔……拿起自动铅笔，她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里……
几年以后，英考上了中专，去市里上学。
临上路时，她没忘了将文具盒随
身带上。
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浙江省杭州市2019年中考语文试题(含解析)和答案
浙江省杭州市2019年中考语文试卷一、积累运用（20分）1.阅读下面的文字，完成小题。
（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
shāo jiéjué喜上眉________ 乡土情________ 取________（2）给语段中划线的字选择正确的读音。
①怯________（A．qiē B．què）②翘________（A．qiào B．qiáo）【答案】（1）梢；结；决（2）A；B【考点】常用字字音，多音字字音，同音字字形辨析，形近字字形辨析【解析】【分析】（1）根据平时积累答题，注意“梢”是木字旁，“结”不要写成“节”，“决”是两点水。
（2）根据平时对汉字读音的识记选择，“怯”应读作“qiè”，“翘”是多义字，这里应读作“qiáo”。
故答案为：⑴梢；结；决；⑵①A；②B【点评】（1）本题考查对汉字字形的积累能力。
要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字、形声字等，要勤于积累，加强记忆。
对于同音字，答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。
（2）此题考查对字音的掌握情况，解答此题关键在于平时积累，平时学习时要读准每个汉字的读音，注意多音字、形近字、形声字等。
多音字的读音要结合语境选择正确的读音。
2.下列对语段中划线的词语理解不正确的一项是（）A. “故知”在句中是“旧知识”的意思。
B. “褪色”在句中是“变淡”的意思。
C. 含辛茹苦：经受艰辛困苦。
D. 桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。
【答案】 A【考点】词义理解，词语在语境下的含义【解析】【分析】根据平时积累并结合语境理解词义，A理解不正确。
“故知”这里是老朋友的意思，而不是“旧知识”的意思。
BCD理解正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查理解词语意思的能力。
解答此类题，学生应该在平时多多注意积累词语，课文后边“读读写写”中的词语，课本中出现的重点词语都要注意积累。
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2019年中考阅读理解精选50（附带解析）——语文
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冯骥才
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⑴我们必需正视：一种文化上自我糟蹋的潮流正在所向披靡。
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⑵我们悠久历史养育和积淀下来的文化精华，尤其那些最驰名、最响
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亮、最惹眼、最具影响的--从名城、名镇、名街、名人、名著，到名人死后的
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墓室和名著里出名的主人公，乃至列入国家名录的各类各种文化遗产等等，都
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在被浓妆艳抹，重新包装，甚至拆卸重组，再描龙画凤，披金戴银，挤眉弄眼，
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招摇于市。
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⑶那些在"城改"中残剩无多的历史街区，忽然被聪明地发现，它们竟
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是一种天赐的旅游资源。
已经拆掉的无法复原，没拆的虽然不再拆了，但也难
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逃厄运--全被开发成商业风情街--实际上是风情商业街。
更糟糕的是被世人称
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作"最后的精神家园"的古村古镇，正在被"腾笼换鸟"，迁走原住民，然后大举
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招商，一个个被改造成各类商铺、旅店、农家乐、茶社和咖啡屋混成一团的"游
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客的天堂"；在这天堂里连一间见证历史的"博物馆"也没有，导游讲的故事传说
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不少是为吸引游人而编造的伪民间故事。
至于各种名人故居，大都是找来一些
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与其主人毫不相干的红木家具、老瓶老壶、文房四宝，三流字画，不伦不类地
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摆一摆，好歹布置个模样；没人拿名人的人当回事，只拿名人的名当回事。
还
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有那种原本安慰心灵的寺庙，无一例外全成了世俗的闹市。
至于种种文化遗产，
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更是这种热热闹闹重新"打造"的对象。
其中的历史的内涵、文化的意蕴、本土
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气质和个中独特的精神跑到哪去了？没人管也没人问。
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⑷有人说旅游原本就是走马观花的快餐文化，用不着太认真。
那么，
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就再看看我们影视中的历史文化吧。
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⑸我们的历史名人只要跑到银幕和荧屏上，不论明君重臣，还是才子
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佳人，大都多了一身好功夫，动不动大打出手，甚至背剑上房。
他们好像都活
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在时光隧道里。
虽然身着古装，发型和配带却像时尚名模；没有切确的朝代与
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地域，一切衣食住行的道具、物品和礼俗全是胡编乱造；有个老样子就行，或
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者愈怪愈好，历史在这里只是借用一下的名义，一个空袋子，任什么乱七八糟、
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炫人耳目的东西都往里边塞。
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⑹我相信，在这样文化环境中成长起来的一代，很难对自己文化心怀
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挚爱与虔敬。
如果我们不再深爱和敬重自己的文化，再伟大的文化不也要名存
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实亡？
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⑺到底什么动机与力量使这种潮流正在变本加厉？我想应当一句话戳
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穿，即以文化谋利。
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⑻任何事物进入市场，就不免受到市场规律的制约，不免依照消费需
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求和商业利益调整自己。
但调整是科学调整，不能扭曲甚至破坏自己去换取经
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济利益，就像自然资源的开发不能破坏生态。
文化更具特殊性。
因为文化的最
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重要的社会功能是精神功能。
它直接影响着社会文明与全民素质。
不能为了畅
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销、热销、票房、上座率和收视率成倍增长，为了市场人气攀升，为了利润的
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最大化和"疯狂的GDP"，而放弃文化固有的精神的准则。
即文明的、知识的、道
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德的、真善美的准则。
这准则也是文化的尊严，这尊严一旦被践踏被玷污，文
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化也失去它存在的意义。
因为被糟蹋的文化反过来一定还会糟蹋人的精神。
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⑼由此说，问题真正的要害--不是拿文化赚钱，而是糟蹋文化来赚钱。
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还有比这样赚钱更无知、更野蛮吗？
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⑽我们是否听到我们的文化正在呼叫：不要糟蹋自己的文化了！
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⑾任何有文化良心的人，都不能回避这个声音。
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16.第⑶节中的聪明一词隐含了作者怎样的情感？为什么？（3分）
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17．第⑶节写到"没人拿名人的事当回事"，这里"名人的人"具体指什
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么？（请用原文）（3分）
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18."一边是真实的历史被抽空内涵，只留下躯壳，再滥加改造；一边
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是荒诞不经和无中生有的伪造--这便是当今国人眼中的历史文化。
没有庄重感、
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神圣感、厚重感、甚至美感。
我们不是把中华文化博大精深挂在嘴边吗？如今
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国人从哪里能够感知这种博大精深？只能去一座城市才有一个的博物馆吗？"
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①这节文字是从原文中抽取出来的，如果将它放回原文，最恰当的位
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置应该是（）（2分）
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A．（1）、（2）节之间B.（3）、（4）之间C.（5）、（6）之间D.（6）、（7）
73
之间
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②选择的依据是_____________________________________________
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____________________________。
（2分）
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19.文章第（3）节到第（9）节从三个方面分析了"糟蹋自己文化"的这
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种潮流，请分别概括是哪三方面：
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（1）
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（2）
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（3）
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20.请根据第三节或第五节的内容，结合自己的日常见闻和积累，为本
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文写一个规范，典型的事实论据。
（3分）
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答案：
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16．隐含了作者讽刺、轻蔑的情感（1分）因为这种"发现"行为的背后
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其实是通过糟蹋文化来赚钱的功利心态，（1分）这点可以从后文的"厄运"、"
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糟糕"等词中看出（1分）。
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17．其中的历史的内涵、文化的意蕴、本土气质和个中独特的精神（写
101
到一点给1分，共3分）
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103
18．①C(2分)②这节文字中的两个"一边"所领起的内容恰是对(2)-(5)
104
节内容的概括（1分），同时它也是第(6)节中"这样文化环境中"所指代的具体内
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容（1分）。
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19．(1)"糟蹋自己的文化"这一现象在旅游和影视方面的表现。
（3分）108
109
(2)形成"糟蹋自己的文化"这一现象的动机与力量。
（3分）
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(3) "糟蹋自己的文化"这一现象的本质与危害。
（3分）
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（顺序可颠倒，如具体展开需酌情扣分）
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20．基于第(3)节或第(5)节内容，围绕"旅游"或"影视"（1分）；事实
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论据的规范、典型（论据表述中有具体的对象）（1分）。
表现出"对文化的毁坏"
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（1分）。
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122。