高频电子线路调频接收机课程设计
河北科技师范学院课程设计说明书课程名称：高频电子线路设计题目：调频接收机姓名：系别：机电工程学院专业班级：电子信息0701指导教师：日期：~调频接收机设计报告设计者：指导老师：一、调频接收机的主要技术指标调频接收机的主要技术指标有：1．工作频率范围接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。
接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。
如调频广播收音机的频率范围为88～108MH，是因为调频广播收音机的工作范围也为88～108MHz 2．灵敏度在标准调制（如调制频率fΩ= kHz 、频偏△fm=kHz或25kHz、50 kHz、75 kHz ）条件下，使接收机输出端为额定音频功率和规定信噪比的输入信号电平，称为灵敏度。
接受的输入信号电平越小，灵敏度越高。
调频广播收音机的灵敏度为50µV,3．中频选择性接收机6dB带宽和带外的抑制能力称为中额选择性，一般调频收音机的中频6dB带宽为±100kHz,±200kHz处的带宽抑制能应大于40dB手机中频6dB带宽为±5kHz，±10kHz处带外抑制能力应大于40dB。
4．中频抑制比接收机对输入信号为本机中频信号fI的抑制能力称为中频抑（ IFR ）IFR=20㏒(VIF /VS) ，式中，VS是输入灵敏度电平，VIF是使输出功率为额定值的输入中频信号电平，单位用dB（分贝）表示dB数越高，中频抑制能力越强。
5．镜相抑制比接收机对输入信号为镜象频率信号（fj）的抑制能力，称为镜像（IRR）IRR=20㏒(Vj /VS)式中，VS是输入灵敏度电平，Vj是使输出功率为额定值的输入镜像信号电平，单位用dB（分贝）表示dB数越高，镜相抑制能力越强。
镜像频率fj 比本振频频率高一个中频 fI，它与本振频率fo之差仍等于中频fI，fj=fo +fI=fS+2fI,fS是接收机工作频率。
6．音频响应接收机在标准调制（如调制频率fΩ=1kHz 、频偏△fm=5kHz或25kHz、50 kHz、75 kHz）和标准输入信号电平（如灵敏度或两倍灵敏度）下音频输出电平和调制频率的输出关系，称音频响应。
7．额定输出功率接收机的负载上获得的规定的（由接收机指标规定）不失真（或非线性系统为给定值时）功率，称额定输出功率。
二、调频接收机组成调频接收机的工作原理图1 组成框图一般调频接收机的组成框图如图一所示。
其工作原理是：天线接受到的高频信号，经输入调谐回路选频为fS，进入混频器。
第一本机振荡器输出的高频信号f 1亦进入第一混频器，则混频级的输出为含有fS、f1、（fS+ f1）、（fS–f1）等频率分量的信号。
混频器的输出接滤波器电路，选出第一中频信号f3= f1–fS, f3与第二本机振荡器输出的高频信号f2进入第二混频器，第二混频器的输出信号的频率成分有f3、f2、f2+ f3、f2- f3、滤波器选出第二中频信号，再经中频放大器放大，获得足够高增益，然后鉴频器解调出低频调制信号fΩ，由低频功放级放大，驱动扬声器。
从天线接收到的高频信号fS ，经过混频、滤波成为固定中频 fI =f1–fS的接受机，称为超外差式接受机。
这种接收机的灵敏度较高，比较性较好，性能也比较稳定。
三.单元电路设计1.选频谐振回路选频谐振回路采用LC谐振回路谐振频率为f =。
回路电感L取标称值µH，则由公式 f=1/2πLC，可得C=30pF，即C=C5C6/( C6+ C5) ，取 C5=50pF，则C 6=75pF，C6也可用一个5~25pF的可变电容和一个62pF的电容并联，以方便调试。
混频器的输入采用了差分电路，pin22和pin21是差分电路的两个输入端，拟采用单端输入，因此接1000pF 的耦合电容将接收信号从pin22输入，pin21通过µF 耦合电容连接到地。
2.本机振荡回路选第一本振频率为24MHz，将石英晶振作为等效电感元件接入电路，与C 1和C2连接成皮尔斯振荡电路，取反馈系数F= C1/ C2，C1=50pF，则 C2=150pF。
由于石英晶振的Q值及频率稳定度极高，故回路电容C1和C2对振荡频率的影响极微，振荡频率和频率稳定度取决于石英晶振。
选第二本振频率，采用晶体振荡器，连接方式与第一本振相同，取C3=50pF，C4=150pF。
3.中频滤波器陶瓷滤波器的标准输出阻抗为330Ω，未获得最佳滤波效果，滤波器应接330Ω负载电阻与之匹配。
由于第二混频器的输入阻抗为4kΩ，故取R1=360Ω，455KHz 陶瓷波滤波器的负载电阻由器件内部提供。
pin19处µF 电容既是电源滤波电容，又是滤波器交流到地的旁路电容。
4.鉴频谐振回路MC13135鉴频器采用的是乘积型相位鉴频器，相位网络由片内电容与pin13外接电阻R3和455kHz谐振回路组成，为实现频率与相位变换是线性的，要求相移曲线在ω=ω0时的相移量为90°，实际使用相移量约为85°即可。
当ω=ω时，谐振回路阻抗较高，相移由片内电容C和外接R3组成的相移电路完成，选择参数使之满足arctan(XC / R3)=arctan(1/ωR3C)≧85°MC13135的片内电容C≈5pF，则取R3= 39kΩ。
5.低通滤波器pin17外接RC低通滤波器，根据指标要求fΩH≧和RC低通滤波器的频率响应特性，fΩH =1/2 R2C7，取 R2=1kΩ，则C7=µF。
6. 低通滤波器参数当接收信号为20µV时，MC13135解调输出UΩ约为25mV，根据指标要求音频输出功率为，即在10Ω负载上的电压Vo=PR=1V，这就要求LM386功放的电压增益AV =Vo/VΩ=1000/25=40.LM386功放的增益 AV =2R6/(R4+R5∥RP1)R 6, R5和R4是LM386内部电阻，其中R6=15kΩ, R5=Ω, R4=150Ω， RP1是pin1、pin8的外接反馈电阻，调整RP1可调节LM386的电压放大倍数取 RP1= kΩ。
pin7旁路电容和输入、输出耦合电容的取值为10µF。
为有效地抑制高频信号输出，在输出端pin5接高频旁路电路，电容取值µF,电阻取值10Ω。
图2 LM386功放电路图7.集成接受芯片MC13135它包括两个振荡器、两个低噪音混频器、VCO变容调谐二极管、高性能限幅放大器、鉴频器、运算放大器。
其外接元件主要是LC选频回路，第一本地振荡回路，第二本地振荡回路，第一和第二中频滤波器，鉴频谐振回路。
图3 MC13135集成电路芯片四．元件清单调频接收机元件清单：五．总电路图六、心得体会在拿到设计题目后的几天里，查阅了图书馆，书店，和internet网，查阅了大量的调频接收机设计的资料，并且整理了它们。
通过这次的课程设计让我了解了无线电信号的产生、发射和接收过程，尤其是懂得了接收机的完全工作原理。
在今后的实践工作中，它将带给我无穷的设计思路和指导。
调频接收机实验电路图无线电信号的接受过程正好和发送过程相反。
在接收处，先用接收天线将收到的电磁波转变为已调波电流，然后从这已调波电流中检出原始的信号。
最后再用听筒或扬声器将检波取出的音频电流转为声能，人就听到了发射机处发送的语言、音乐等信号。
但是，接收天线所收到的电磁波很微弱。
为了提高接收机的灵敏度，可在检波器之前加一级至几级高频小信号放大器，然后再检波。
检波之后，再经过适当的低频放大，最后送到扬声器或耳机中转为声音，这样的接收机叫做直接放大式接收机。
它的缺点是，对于不同的频率，接收机的灵敏度和选择性变化叫剧烈，而且灵敏度因为受到高放不稳定的影响，不能过高。
所以现在的接收机几乎全是超外差式接收机，包括上面的两个实验。
超外差式接收机的基本原理是：从天线收到的微弱高频信号先经过一级或几级的高频小信号放大器放大，然后送至混频器与本地振荡器所产生的等幅振荡电压想混合，所得到的输出电压包络线形状不变，仍与原来的信号波形相似，但载波频率所转换为两个高频频率之差，（或和），这叫做中频。
中频电压再经中频放大器放大，送入检波器，得检波输出电压。
最后检波输出电压经低频放大器放大，送到扬声器（或耳机）中转变为声音信号。
作为一个电子方面的大学生，在今后的工作中难免需要很强的实践动手能力，所以这次课程设计实践对我来说是很值得珍惜的好机会。
这次课程设计，虽然短暂，但却给了我一次自主设计电路的机会。
在设计过程中，以前书本上的内容第一次完完全全的在实际中实现，并且遇到了书本中不曾学到的情况。
通过本次设计，留给我印象最深的是要设计一个成功的电路，必须要有耐心，要有坚持的毅力。
在整个电路的设计过程中，花费时间最多的是各个单元电路的连接及电路的细节设计上。
在设计过程中，我们仔细比较分析其原理以及可行的原因，最后还是在老师的耐心指导下，使整个电路可稳定工作。
实习过程中，我深刻的体会到在设计过程中，需要反复实践，其过程很可能相当烦琐，有时花很长时间设计出来的电路还是需要重做，那时心中未免有点灰心，有时还特别想放弃，此时更加需要静下心，查找原因。
在摸索该如何设计电路使之实现所需功能的过程中，特别有趣，培养了我的设计思维，增加了实际操作能力。
在让我体会到了设计电路的艰辛的同时，更让我体会到成功的喜悦和快乐。
七．参考书目张肃文陆兆熊高频电子线路（第三版）高等教育出版社曾兴雯陈健高频电子线路辅导西安电子科技大学出版社戴峻浩高频电子线路指导国防工业出版社。
高频电子线路调频接收机课程设计(MC13135)
河北科技师范学院课程设计说明书课程名称：高频电子线路设计题目：调频接收机姓名：系别：机电工程学院专业班级：电子信息0701指导教师：日期：2009-11.30~12.5调频接收机设计报告设计者：指导老师：一、调频接收机的主要技术指标调频接收机的主要技术指标有：1．工作频率范围接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。
接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。
如调频广播收音机的频率范围为88～108MH，是因为调频广播收音机的工作范围也为88～108MHz 2．灵敏度在标准调制（如调制频率fΩ= kHz 、频偏△f m =kHz或25kHz、50 kHz、75 kHz ）条件下，使接收机输出端为额定音频功率和规定信噪比的输入信号电平，称为灵敏度。
接受的输入信号电平越小，灵敏度越高。
调频广播收音机的灵敏度为50µV,3．中频选择性接收机6dB带宽和带外的抑制能力称为中额选择性，一般调频收音机的中频6dB带宽为±100kHz,±200kHz处的带宽抑制能应大于40dB手机中频6dB带宽为±5kHz，±10kHz处带外抑制能力应大于40dB。
4．中频抑制比接收机对输入信号为本机中频信号f I的抑制能力称为中频抑（IFR ）IFR=20㏒(V IF/V S)，式中，V S是输入灵敏度电平，V IF是使输出功率为额定值的输入中频信号电平，单位用dB（分贝）表示dB数越高，中频抑制能力越强。
5．镜相抑制比接收机对输入信号为镜象频率信号（f j）的抑制能力，称为镜像（IRR）IRR=20㏒(V j /V S)式中，V S是输入灵敏度电平，V j是使输出功率为额定值的输入镜像信号电平，单位用dB（分贝）表示dB数越高，镜相抑制能力越强。
镜像频比本振频频率高一个中频f I，它与本振频率f o之差仍等于中频f I，f j率fj=f o+f I=f S+2f I ,f S是接收机工作频率。
(完整版)高频电子线路课程设计(DOC)
通信与信息工程学院高频电子线路课程设计班级：通信工程姓名：学号：指导教师：设计时间：2016年1月4日－2016年1月8日成绩：评通信与信息工程学院二〇一三年摘要调幅式收音机一般都采用超外差式，它具有灵敏度高、功能工作稳定、选择性好及失真度小等优点。
所谓外差，是指天线输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程，超外差收音机在检波之前，先进行变频和中频放大，然后检波，音频信号经过低频放大送到扬声器。
由于其中的中频放大器对固定中频信号进行放大，所以该收音机的灵敏度和选择性课大大提高，但同时也会附带中频干扰。
关键词：收音机、组装、调试1．设计任务及目的1.1设计任务完成超外差式收音机的组装与调试1.2目的通过这次实验可以让我们更进一步理解巩固所学的基本理论和基本技能，培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。
2. 超外差式调幅收音机的原理及电路图2.1 超外差式调幅收音机电路原理图如图2-1为超外差式收音机的电原理图：图2-12.2超外差式调幅收音机的工作原理分析超外差式收音机主要由输入电路、混频电路、中放电路、检波电路、前置低频放大器、功率放大电路和喇叭或耳机组成2.2.1输入调谐电路输入调谐电路由双连可变电容器的CA和T1的初级线圈Lab组成，是一并联谐振电路，Tl是磁性天线线圈，从天线接收进来的高频信号，通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号，电台信号频率是f=l／2πLabCA，当改变CA时，就能收到不同频率的电台信号。
2.2.2变频电路本机振荡和混频合起来称为变频电路。
变频电路是以VT l为中心，它的作用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号(高频信号)变换成固定的465KHz的中频信号。
VTl、T2、Cb等元件组成本机振荡电路，它的任务是产生一个比输入信号频率高465 KHz的等幅高频振荡信号。
调频接收机课程设计
调频接收机课程设计一、课程设计背景和目的调频接收机是无线电通信中最基本的装置之一，广泛应用于广播、电视、通信等领域。
本课程设计旨在通过对调频接收机原理和实现方法的学习，使学生掌握调频接收机的基本原理和设计方法，提高学生对无线电通信技术的理解和应用能力。
二、教学目标1. 理解调频接收机的基本原理和实现方法；2. 掌握调频接收机电路的设计和调试技能；3. 能够独立完成简单调频接收机电路的设计和制作；4. 培养学生对无线电通信技术的兴趣和研究能力。
三、教学内容1. 调频接收机原理及其分类；2. 调频解调电路及其特点；3. 混频器、放大器、滤波器等关键电路的设计与实现；4. 整体调谐与分散调谐方式及其优缺点；5. 调谐灵敏度与选择性指标的计算方法；6. 低噪声放大器设计与实现。
四、教学方法1. 讲授：通过讲解理论知识，让学生掌握调频接收机的基本原理和实现方法；2. 实验：通过实验操作，让学生掌握调频接收机电路的设计和调试技能；3. 课程设计：让学生独立完成一个简单调频接收机电路的设计和制作，培养学生对无线电通信技术的兴趣和研究能力。
五、教学步骤1. 理论讲解（1）调频接收机原理及其分类；（2）调频解调电路及其特点；（3）混频器、放大器、滤波器等关键电路的设计与实现；（4）整体调谐与分散调谐方式及其优缺点；（5）调谐灵敏度与选择性指标的计算方法；（6）低噪声放大器设计与实现。
2. 实验操作（1）搭建简单调频接收机电路并进行初步测试；（2）根据测试结果进行电路参数优化，并进行二次测试；（3）对实验结果进行分析和总结。
3. 课程设计（1）根据所学知识，独立完成一个简单调频接收机电路的设计方案；（2）制作并测试所设计的电路，并对测试结果进行分析和总结。
六、教材和参考书目1. 《无线电技术基础》（第二版），李炜等编著，高等教育出版社；2. 《电子电路设计基础》（第三版），刘志明编著，清华大学出版社；3. 《调频接收机原理与设计》（第二版），张宝林编著，电子工业出版社。
调频接收机设计课程设计说明书
根据接收信号的特性，设计合适的滤波器，滤除带外干扰和噪声，提 高接收信号的信噪比。
电路原理图及PCB设计
01
原理图设计
使用专业的电路设计软件，绘制详细的电路原理图，包括微控制器、射
频前端、模数转换器、滤波器、电源管理等部分的电路连接。
02 03
PCB设计
根据电路原理图，进行PCB布局布线设计，优化电路板性能，减小信号 干扰和损耗。同时，考虑散热、机械强度、可制造性等因素，确保电路 板的稳定性和可靠性。
sizeof(float));
float* demodulated = (float*)malloc(length *
sizeof(float));
float* processed = (float*)malloc(length *
sizeof(float));
程序流程图及代码展示
• // 读取或生成调频信号数据（这里省略具 体实现）
Chapter
调试过程记录
调试前准备
熟悉接收机结构和工作原理，准备必要的测试仪器和工具，如示 波器、信号发生器、频率计等。
调试步骤
按照设计流程逐步进行调试，包括电源电路、本振电路、混频电 路、中放电路、解调电路等各个模块的调试。
调试记录
详细记录每个模块的调试结果，包括波形、幅度、频率等参数， 以便后续分析和优化。
03
硬件设计方案及实现
主要器件选型与参数设置
微控制器
选用高性能、低功耗的STM32F4系列微控制器，具有丰富的外设接 口和强大的处理能力，满足接收机复杂算法和实时性要求。
射频前端
采用高性能的射频芯片，支持宽频带接收，低噪声系数，高线性度， 确保接收信号的准确性和稳定性。
调频接收机课程设计
调频接收机课程设计一、引言调频接收机是无线通信领域中重要的设备之一，它能够接收并解调调频信号，实现信息的传输。
在调频接收机课程设计中，我们将学习调频接收机的基本原理、设计方法和实际应用。
本文将全面介绍调频接收机课程设计的相关内容。
二、调频接收机的基本原理调频接收机是基于频率调制原理工作的，它通过解调调频信号，恢复出原始信号。
调频接收机的基本原理包括信号接收、信号解调和信号处理三个主要环节。
在信号接收环节，调频接收机通过天线将调频信号转换为电信号，并进行初步放大；在信号解调环节，调频接收机通过解调电路将调频信号解调为基带信号；在信号处理环节，调频接收机通过滤波、放大、限幅等处理手段对基带信号进行进一步处理。
三、调频接收机的设计方法调频接收机的设计方法包括硬件设计和软件设计两个方面。
硬件设计主要涉及到电路选型、滤波器设计、放大器设计等；软件设计主要涉及到信号解调算法设计、信号处理算法设计等。
在调频接收机的硬件设计中，需要根据具体需求选择合适的电路元件，并进行电路连接和参数计算。
在调频接收机的软件设计中，需要根据解调和处理要求选择合适的算法，并进行编程实现。
3.1 硬件设计在调频接收机的硬件设计中，需要考虑以下几个方面： 1. 选择合适的天线：根据频率范围选择合适的天线，例如，对于广播调频信号，可以选择长波天线或短波天线； 2. 电路选型：根据信号要求选择合适的放大器、滤波器等电路元件，例如，可选择超外差电路作为解调电路； 3. 电路连接：按照电路原理图进行元件连接，确保信号能够流畅地传输； 4. 参数计算：根据具体需求计算电路参数，例如，根据频率范围选择合适的滤波器截止频率。
3.2 软件设计在调频接收机的软件设计中，需要考虑以下几个方面： 1. 解调算法设计：根据调频信号的调制方式选择合适的解调算法，例如，对于频率调制，可以选择锁相环解调算法； 2. 信号处理算法设计：根据解调后的基带信号要求选择合适的信号处理算法，例如，可以选择数字滤波算法、自适应等处理算法； 3. 编程实现：将设计好的解调算法和信号处理算法进行编程实现，实现对调频信号的解调和处理。
调频接收机课程设计(改)【可编辑范本】
《高频电子线路》课程设计说明书调频接收机设计院部：电气与信息工程学院学生姓名：谢曾闻达、刘泽仁、姚一鸣指导教师：***专业:通信工程班级:通信１102班学号：1１*****０21４１１4013４023111４0１3４0238完成时间：201３年１2月摘要信息传递是人类社会生活的重要内容，没有通信，人类社会是不可想象的，从古到今的烽火到近代的旗语,都是人们寻找快速远距离的通信手段。
今年来，电子工业发展非常惊人,当然这些进步都成了人类生活不可缺少的东西,193７年莫尔斯发明的有线电报开创了利用电传递信息的新时代,187６年贝尔发明的电话已经成为我们日常生活中通信的重要工具,1９18年,调幅无线广播、超外差接收机问世,１93６年,商业电视广播开播······伴随着人类的文明、社会的进步和科学技术的发展，电信技术也是一日千里的速度飞速发展.然而无线通信在现在的生活中更是重要,小到我们常用的手机和各种电器的遥控器等,大到航天科技都离不开发射和接收设备。
本次设计中，其目的是得到一个调频接收机。
在接收机的设计过程中,应将其分为选频网络、高频放大、变频、解调、低放和低频功放六个部分。
整个电路的设计必须注意几个方面,选择性好的级，应尽可能靠近前面，因为在干扰都不大的地方把干扰抑制下去,效果最好。
如干扰信号很大，则由于三极管的非线性,将产生严重的组合频率及其他非线性失真,这时滤除杂波比较困难。
因此,在高级接收机中,输入电路常采用复杂的高级选择电路。
为了使混频和本振分别调在最佳状态,采用单独的本振。
总得来说,设计一部接收机时必须全面考虑,妥善处理一些相互牵制的矛盾,特别要抓住主要矛盾(稳定性、选择性、失真等)，才能使得接收机有较好的指标。
关键词:调频、本振、混频、鉴频目录第１章调频接收机简介 (1)1.1调频接收的特点 (1)1。
2调频接收机的工作过程 (1)1。
课程设计---调频接收机的设计
课程设计---调频接收机的设计
调频接收机的设计
调频接收机（FMR）是一种用于接收调频（FM）信号的电路。
它的基本原理是通过一
个或多个检波器（AM）滤波器来提取调频信号，它们可以将非调频信号（如噪声）滤除掉，使只有调频信号能够经过接收机的接收集线器。
调频接收机的结构很简单，主要由振荡器、滤波器和放大器以及相关电路组成。
振荡
器有多种实现，一般采用电子频率锁定振荡器（PLL）来把调频信号转换为相位码；滤波
器用于把非调频信号滤除掉；而放大器则把调频信号放大使之能够经过接收机的接收集线器。
为了设计一种高效的调频接收机，第一步首先要确定信号源，以确定接收机的利用范围，比如调频广播的范围，以及信号的频率范围等。
然后，要设计振荡器，以精确收发指
定频段的调频信号；第三，要设计滤波器，以确保只有调频信号经过接收机；最后，设计
放大器将信号放大至足够能够经过接收机的接收集线器，使用户能够清晰的接收到信号。
由于调频接收机的功能关键，因此在设计之初，要慎重考虑要求并仔细检查每一项功
能及技术性能；有一点要特别注意，那就是尽可能地缩小振荡器整形带宽，这样可有效降
低接收机的泄漏和引入新噪声；同时，还要做好环境抗干扰，保障接收机能够正常地接收
信号。
总之，调频接收机的设计过程非常复杂，需要充分考虑多种参数，以确保它能够正常
接收到调频信号，提高用户的体验。
高频电路课程设计调频
课程设计报告《高频电路》题目调频（调幅）发射接收模块设计学院专业班级学生学号指导教师二〇一五年一月一日目录摘要 (1)一、选题意义 (1)一、总体方案 (1)2.1、设计目的 (1)2.2、设计思路 (2)三、调频接收机的工作原理 (2)四、调频接收机的主要技术指标 (3)4.1、接收机的工作频率范围 (3)4.2、灵敏度 (3)4.3、选择性 (3)4.4、信噪比 (3)4.5、输出功率 (3)4.6、直流电源 (4)五、各部分性能设计 (4)5.1、高频小信号放大电路 (4)5.2、本振电路 (5)5.3、混频器 (7)5.4、中频放大电路 (9)5.5、正交鉴频器及低频放大器 (10)5.6、调频接收机总电路图 (12)六、软件无线电平台调试 (12)七、心得体会 (13)摘要本次课程设计，其目的是得到一个简易的调频接收机。
在调频接收机的设计过程中，应将其分为选频网络、高频放大、变频、中频放大、解调、低放和低频功放七个部分。
但是在设计时必须全面考虑，妥善处理一些相互牵制的矛盾，特别要抓住主要矛盾（稳定性、选择性、失真等），才能使得接收机有较好的指标。
超外差式接收机能够大大提高接收机的增益、灵敏度和选择性。
超外差电路的典型应用是超外差接收机，其优点是：一、容易得到足够大而且比较稳定的放大量。
二、具有较高的选择性和较好的频率特性。
三、容易调整。
缺点是电路比较复杂，同时也存在着一些特殊的干扰，如像频干扰、组合频率干扰和中频干扰等。
随着集成电路技术的发展，超外差接收机已经可以单片集成。
关键词：高频，调频，本振，混频，中频放大，鉴频，低频放大。
一、选题意义随着科技日新月异的发展，知识的不断更新，信息传输是人类社会生活不可缺少的一部分。
从古代的烽火到近代的旗语，都是人们寻求快速远距离通信的手段。
电报、电话的发明，为迅速准确的传递信息提供了新手段，是通信技术的重大突破。
但是电报电话都是沿着导线传送信号的。
高频频率接收机课程设计
高频频率接收机课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解高频频率接收机的基本原理，掌握其组成部分及功能；2. 学会使用相关的电子元件和测试仪器，进行高频频率接收机的搭建与调试；3. 掌握高频频率接收机在实际应用中的优缺点及改进方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识，独立完成高频频率接收机的搭建与调试；2. 培养学生动手操作能力，提高解决实际问题的技能；3. 提高学生的团队协作能力，学会与他人共同分析和解决问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子工程领域的兴趣，激发其创新意识和探索精神；2. 培养学生严谨的科学态度，注重实验数据的真实性；3. 引导学生关注高频频率接收机在我国科技发展中的应用，增强国家荣誉感。
课程性质：本课程为电子技术实践课程，结合理论知识，注重培养学生的实践操作能力。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础知识，具有较强的动手能力和好奇心。
教学要求：教师需采用启发式教学，引导学生主动参与实践，关注学生的个体差异，因材施教。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续相关课程打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 理论知识：- 高频频率接收机的基本原理与组成；- 高频信号的特点及其接收与处理方法；- 常用高频元件的原理与选型。
2. 实践操作：- 高频频率接收机的搭建与调试；- 测试仪器的使用与维护；- 接收机性能的优化与改进。
3. 应用拓展：- 高频频率接收机在实际应用中的案例分析；- 现代高频接收技术的发展趋势；- 接收机在通信、导航、遥控等领域的应用。
教学大纲安排如下：第一周：高频频率接收机基本原理及组成；第二周：高频信号特点及接收处理方法；第三周：常用高频元件原理与选型；第四周：高频频率接收机的搭建与调试；第五周：测试仪器使用与维护；第六周：接收机性能优化与改进；第七周：高频频率接收机应用案例分析；第八周：现代高频接收技术发展趋势及在各个领域的应用。
高频课设(调频接收机设计方案)
目录中文摘要第一章概述第二章调频接收机原理介绍2.1 接收系统原理框图2.2 高频小信号放大原理2.3 混频原理2.4 晶体振荡器原理2.5 鉴频原理第三章设计要求3.1 目的及意义3.2主要技术指标和要求3.3 内容和要求第四章开发平台简介第五章详细设计及仿真5.1 高频小信号放大器电路设计及仿真5.2混频电路5.3 晶体振荡电路5.4鉴频电路5.5单片窄带调频接收电路设计与实验验证总结参考文献附录 MC3361介绍中文摘要无线电信号是用天线将接收到的电磁波转变为已调波电流，然后从已调波电流中检出原始的信号。
随着现在社会的快速发展，人们都电子产品的要求越来越高，因而电子产品无论从制作上还是从销售上都要求很高。
要制作一个应用性比较好的电子产品就离不开高频电路，大到超级计算机、小到袖珍计算器，很多电子设备都有高频电路。
高频电路大部分应用于通信领域，信号的发射、传输、接收都离不开高频电路。
通信技术在我们的生活中广泛应用，而我所学的是电子信息工程，有一部分涉及的是通信技术，所以对于这次设计，我选择了超外差式调频接收机。
在以前应用最广泛的是调频接收机，随着科学技术的发展，出现了超外差式调频接收机。
现在接收机几乎全是超外差接收机。
关键字：高频放大混频鉴频调频第一章概述本次课程设计，其目的就是得到一个超外差式的调频接收机。
所谓超外差，是指将所要接收的电台在调谐电路里调好以后，经过电路本身的作用，就变成另外一个预先确定好的频率，然后在进行放大和鉴频。
这个固定的频率，是由差频的作用产生的。
超外差接收机的设计，将其分为输入回路、高频放大、混频、中频放大、鉴频及低频放大等六部分。
其优点是大大提高接收机的增益、灵敏度和选择性。
第二章调频接收机原理介绍2.1 接收系统原理框图一般调频接收机的工作原理是：天线接受到的高频信号，经输入调谐回路选频为f1，再经高频放大级放大进入混频级。
本机振荡器输出的另一高频f2 亦进入混频级，则混频级的输出为含有f1、f2、<f1+f2）、<f2-f1）等频率分量的信号。