优品课件之2018大学生就业创业指导实训活动实施方案
大学就业创业工作实施方案
大学就业创业工作实施方案随着社会经济的不断发展，大学生就业和创业问题一直备受关注。
为了更好地指导大学生就业创业工作，制定并实施一套科学合理的方案是十分必要的。
首先，针对大学生就业问题，我们应该加强就业指导和职业规划的教育。
学校可以邀请各行业的专业人士来校进行就业指导讲座，帮助学生了解不同行业的就业前景和岗位要求，引导学生树立正确的就业观念。
同时，学校还可以建立健全的职业规划辅导体系，为学生提供个性化的职业规划指导，帮助他们更好地规划自己的职业发展道路。
其次，针对大学生创业问题，我们应该加强创业教育和支持政策。
学校可以开设创业课程，邀请成功创业者进行创业经验分享，培养学生的创业意识和创业能力。
同时，学校还可以建立创业孵化基地，为有创业想法的学生提供场地、资金和导师支持，帮助他们实现创业梦想。
此外，针对大学生就业创业的实际情况，我们还应该加强就业信息和创业政策的宣传。
学校可以建立完善的就业信息平台，及时发布各类就业信息，为学生提供更多就业选择。
同时，学校还可以加强对创业政策的宣传解读，帮助学生了解创业相关的政策支持和优惠政策，鼓励他们勇于创业。
最后，为了更好地落实大学生就业创业工作，我们还应该加强校企合作和社会资源整合。
学校可以与各大企业建立校企合作关系，开展校园招聘和实习基地合作，为学生提供更多就业机会。
同时，学校还可以整合社会资源，与各类创业支持机构和投资机构合作，为学生提供更多创业支持和创业资金。
综上所述，大学就业创业工作实施方案的制定和落实，需要加强就业指导和职业规划教育，加强创业教育和支持政策，加强就业信息和创业政策的宣传，加强校企合作和社会资源整合。
只有全方位、多层次地加强各项工作，才能更好地帮助大学生顺利就业和成功创业。
希望各相关部门和学校能够高度重视大学生就业创业工作，共同努力，为大学生的就业创业搭建更加良好的平台。
大学生就业创业指导PPT课件
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2010年大学生就业形势分析
1、高学历，却敲不开企业的大门 本科生遍地都是，硕士生也没那么稀罕，博士都扩招了，所谓的高学历还能在市 场上所向披靡吗？
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2、就业难，纷纷回炉短训
2009年9月末媒体报道“哈尔滨大学生‘回炉’ 短训就业受宠”，新年伊始，广东曝出“技校生就 业好过大学生”，“企业争抢技校毕业生，造成人 才提前‘脱销’”等类似的新闻。即学即用的技校 培训PK“华而不实”的大学教育，学子们心寒之余， 不得不“识时务者为俊杰”，纷纷加入“回炉”培
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二、树立新的就业理念
大学生找工作并不难，难的是 找一个理想的工作！
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大学生应树立新的就业理念
（一）辨证分析就业形势 （二）克服错误就业观念 1、留恋计划经济的‘‘铁饭碗”。 2、“白领”情结浓，恐惧当“蓝领”。 3、强求专业对口，不愿“骑驴找马”。 4、急功近利，好高骛远。 5、鄙视第三产业，不愿意“伺候人”。
开展大学生就业指导的背景和目的
背景：我国高等教育已经实现由“精英化”向 “大众化”的转变；建立了“市场导向、政府 调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择” 就业机制；大学生就业制度已完成了由统包统 分到自主择业的转变。
目的：帮助大学生：适应新的就业制度 熟悉就业政策 转变就业观念 增强择业意识 掌握求职技巧
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二、创业的概念
创业是指创立基业或创办事业，也就是自 主地开拓和创造业绩与成就。
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正确认识自主创业
• 创业是有风险的，就业则安全； • 创业是主动的，就业则是被动的； • 创业是一门最能体现自我价值的科学，是一门学问。 • 做好的准备：1、思想上要不怕失败；2、业务上要有竞争取胜的手段；3、在组织上要建立科学的管理机制。
大学就业创业指导教案
课时：2课时教学目标：1. 了解就业形势和创业环境，树立正确的就业观念。
2. 掌握求职技巧，提高就业竞争力。
3. 培养创业意识，激发创业热情。
教学重点：1. 就业形势分析2. 求职技巧3. 创业意识培养教学难点：1. 如何提高就业竞争力2. 创业项目的选择与评估教学过程：第一课时一、导入1. 讲解就业创业指导课程的意义，激发学生兴趣。
2. 提问：同学们对就业创业有什么疑问？二、就业形势分析1. 分析当前就业形势，引导学生了解就业市场的需求。
2. 讲解行业发展趋势，帮助学生明确职业规划。
三、求职技巧1. 求职信和简历撰写技巧2. 面试技巧3. 谈判技巧四、课堂互动1. 学生分享求职经历，互相学习。
2. 教师针对学生提问进行解答。
第二课时一、复习上节课内容1. 回顾就业形势分析、求职技巧等知识点。
2. 学生复述重点内容。
二、创业意识培养1. 讲解创业的定义、特点及意义。
2. 分析创业成功案例，激发学生创业热情。
3. 培养学生创新思维，提高创业能力。
三、创业项目选择与评估1. 教授创业项目选择的方法和技巧。
2. 讲解创业项目评估的指标和标准。
3. 学生分组讨论，提出创业项目并进行评估。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生反思自己在就业创业方面的不足，制定改进措施。
教学评价：1. 学生对就业创业指导课程的学习兴趣和满意度。
2. 学生掌握求职技巧和创业意识的情况。
3. 学生在创业项目选择与评估方面的能力提升。
教学资源：1. 教材：《大学就业创业指导》2. 教学课件3. 求职技巧视频4. 创业成功案例分享备注：1. 教师可根据学生实际情况调整教学内容和进度。
2. 鼓励学生积极参与课堂互动，提高学习效果。
《大学生就业与创业指导》示范课程教学教案
《大学生就业与创业指导》示范课程教学教案《大学生就业与创业指导》示范课程教学教案课程名称第一章收集就业信息授课时间20分钟课时1教学目标1.知识目标：收集真实对口的就业信息。
2.能力目标：筛选人职匹配的就业信息。
3.态度目标：主动找寻与暂不匹配的就业信息匹配的方法。
教学重点了解就业信息收集以及筛选的方法。
教学难点找寻与暂不匹配的意向职业匹配的方法。
教学方法1.讲授法：正本清源，对知识点进行讲解。
2.（小组）讨论法：通过与师生或同学之间的交流，对开放性的问题进行思考，延展思路，深刻领悟知识。
3.归纳（总结）法：对重要知识点进行归纳、总结，强化学生的认知。
4.情境演练法：通过组织学生进行主题情境表演，使学生设身处地的感受到相应的场景，并找到解决问题的办法。
开场：各位同学，大家好，临近毕业，很多同学都迈出了求职的第一步，他们是怎么做的呢？很多同学直接从网上找寻简历模板，然后将相同的简历投给所有有意向的单位，这样做的结果也往往不尽人意，因为当你用复制粘贴的方式对待用人单位的时候，在单位的心中，你也不过是沧海一粟，不值得关注。
这些同学走入了一个误区，其实了解用人单位的需求才是求职的第一步。
希望通过今天的学习，各位同学都能了解搜集和匹配就业信息的方法，并且找到努力的方向和目标。
一、何为就业信息？就业信息：通过各种媒介传递的，和就业有关的消息和情况。
狭义的就业信息一般指招聘启事；广义的就业信息包括：就业政策、行业前景、企业性质等等与就业有关的信息。
二、搜集就业信息的渠道有哪些？1.通过学校就业指导中心2.2.参加社会招聘会3.正规招聘网站4.社会资源5.“全国高校毕业生就业状况调查”课题组发布信息：毕业生获得求职信息的三驾马车为：学校、网络、亲朋好友三、如何提高人职匹配度？如何衡量一则就业信息与个人特质的匹配度？以某网站一则关于会计从业人员的招聘启示为例：通过刚才的招聘启事分析，请大家思考如下几个问题：每道题都有A.完全符合（加10分）；B.基本符合（加5分）；C.完全不符（加0分）三个选项，将初筛后的五则意向单位任职资格均做以上分析，并根据具体分数排名。
毕业班“就业、创业”体验活动活动方案
毕业班“就业、创业”体验活动一、活动主题毕业班“就业、创业”体验活动二、活动背景随着社会的不断发展，当代学生面临着日益严竣的考验。
他们不仅要学习前沿的理论知识，同时要提高自己的实践能力，动手能力以及逻辑思维能力来满足社会的需要。
我们信息工程系精心策划了这次活动，正是为了满足社会的这一需要，提高当代学生的综合素质，为将来真正的创业和就业打下基础。
三、活动目的通过“就业、创业”体验，激发学生创业意识，增强学生创业能力，提高学生的实践能力，自理自立能力，逻辑思维能力，心理承受能力，为创业和就业打下基础，同时展示学生风采，丰富校园生活。
四、活动对象信息工程系毕业班级学生五、活动时间4月30日——5月12日六、活动进程1）4月30日前成立创业小组（每组10人，其中一个作为组长），并依据每个小组的情况分别确立一个项目。
可选项目有——求职简历中心、书吧礼品店、服饰小店、代购服务部、艺术品专卖店、文体超市、休闲食品、餐馆和特色小吃等等。
2)5月4日中午，各创业小组组长开会，宣传部依据各创业小组所确立的项目，结合动漫社团在学校内做宣传活动，为节约活动成本，海报以手绘为主，达到把本次活动和动漫社团品牌得到同步提升的目的。
3）5月4—6日，各创业小组成员自行组织，安排时间做项目考察，各小组考察内容依自己确定的项目而定,主要包括: 具体了解目标消费群、竞争对手、财务状况、经营现状、员工分工、所在商圈状况，以及与餐饮行业相关的法律手续、租赁合同、供应商关系等。
4）5月7日下午15：00开始，各小组在系部指定进行就业、创业体验活动5）5月10日，组长和各组员，完成创业企划书，并上交系部6）5月12日，系部对所有模拟创业企划案进行公开评比。
7）学生会负责获奖证书的制作。
七、相关要求1、各小组上交设及管理、卫生、指导、评比活动经费共20元2、各项目必须是小组成员独立进行，不能有外来人员参加3、不允许有油炸食品项目信息工程系2009年4月30日。
大学生就业指导实训专题讲授PPT课件
02 大学生就业权益与法律保障
03 求职心理准备与求职陷阱防范
04 就业市场与就业信息ห้องสมุดไป่ตู้集分析
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐，的因放为慢我了觉脚步得，雨节会奏影越响来我越心缓情慢，。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗，。因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
目录
contents
01 认识职场与提升个人素养
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，窗节外奏的越雨来渐越渐缓的慢放。慢我了其脚实步是，不节太奏窗喜越外欢来的下越雨雨缓渐的慢渐，。的因我放为其慢我实了觉是脚步得不，雨太窗节会喜外奏影欢的越响下雨来我雨渐越心的渐缓情，的慢，因放。而为慢我阳我了其光觉脚实步会得是，让雨不节我会太奏的影喜越心响欢来感我下越到心雨缓明情的慢朗，，。。而因我阳为其光我实会觉是让得不我窗雨太的外会喜心的影欢感雨响下到渐我雨明渐心的朗的情，。放，因慢而为了阳我脚光觉步会得，让雨节我会奏的影越心响来感我越到心缓明情慢朗，。。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗，。因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
大学生就业指导实训PPT专题演示
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
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大学生就业指导课程实训实用PPT讲授课件
春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给 朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音春。天他来们啦汇，成万了物一复曲苏自。然河和水谐叮的咚交叮响咚乐的曲流!淌给着朴，朴发无出奇叮的当小的河响增声加。了风夺儿目吹的过光的彩声。音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给 朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树春拂天过来的啦声，音万，物小复草苏跳。舞河水的叮声咚音春叮。天咚他来的们啦流汇，淌成万着了物，一复发曲苏出自。叮然河当和水的谐叮响的咚声交叮。响咚风乐的儿曲流吹!淌给过着朴的，朴声发无音出奇。叮的柳当小树的河拂响增过声加的。了声风夺音儿目，吹的小过光草的彩跳声。舞音的。声柳音树。拂他过们的汇声成音了，一小曲草自跳然舞和的谐声的音交。响他乐们曲汇!给成了朴朴一无曲自奇的然小和谐河增的加交响了夺乐目曲的!给光朴彩朴。无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
01
认识职场与提升个
人
素养 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给 朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给 朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给 朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
大学生就业指导课程实训PPT演示资料
虽然木棉没有梅花那么美丽，虽在然严木寒棉的没冬有日梅里花绽那放么，美虽丽然，虽木在然棉严木没寒棉有的没荷冬有花日梅那里花么绽那出放么淤，美泥虽丽而然，不木在染棉严虽，没寒然在有的木炎荷冬棉热花日没的那里有夏么绽梅日出放花里淤，那绽泥虽么放而然美丽，不木，可染棉虽在是，没然严，在有木寒木炎荷棉的棉热花没冬你的那有日有夏么梅里迎日出花绽接里淤那放阳绽泥么，春放而美虽丽自，不然，树可染木在顶是，虽棉严端，在然没寒向木炎木有的下棉热棉荷冬的你的没花日蔓有夏有那里延迎日梅么绽，接里花出放春阳绽那淤，天春放么泥虽是自，美而然你树可丽不木花顶是，虽染棉开端，在然，没的向木严木在有季下棉寒棉炎荷节的你的没热花。蔓有冬有的那延迎日梅夏么，接里花日出春阳绽那里淤天春放么绽泥是自，美放而你树虽丽，不花顶然，可染开端木在是，的向棉严，在季下没寒木炎节的有的棉热。蔓荷冬你的延花日有夏，那里迎日春么绽接里天出放阳绽是淤，春放你泥虽自，花而然树可开不木顶是的染棉端，季，没向木节在有下棉。炎荷的你热花蔓有的那延迎夏么，接日出春阳里淤天春绽泥是自放而你树，不花顶可染开端是，的向，在季下木炎节的棉热。蔓你的延有夏，迎日春接里天阳绽是春放你自，花树可开顶是的端，季向木节下棉。的你蔓有延迎
2018大学生就业创业指导实训活动实施方案
2018大学生就业创业指导实训活动实施方案2018大学生就业创业指导实训活动实施方案通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训，将大学生的知识和技能进行了整合和内化，让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的、有价值的竞争能力，继而在寻求合适的职业时更有优势性，在就业市场中有一种战胜对手的能力，让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位，并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。
一、活动地点太仓市人力资管理服务中心三楼“e创”实训基地二、活动内容1、介绍现在就业的总体情形，并且介绍现在大学生就业的实际情况；2、寻找大学生就业过程中的弊端，并提出解决方案；3、分析真实案例并且从中获取经验。
三、活动流程日期时间流程内容8月10日8月10日8:30-8:45培训签到培训参与人员签到8:45-9:00领导致辞鼓励发言9:00-11:00导师授课时间就业心态管理11:00-12:00导师授课时间大学生就业指导与就业技巧12:00-12:30午餐≈休息12:30-14:30参观考察参观浏河创智谷（参观创智谷；参观飞马无人机植保项目）14:30-16:30参观考察参观乐创空间孵化基地；小型创业分享沙龙会（与创业者分享创业经历、结合自身想法，找到行业痛点以及社会非主流行业）四、导师介绍钱继兵——东南大学硕士，副研究员。
全国创业指导师；苏州市模拟创业实训培训师；大学生职业规划师；江苏省大学生创新创业训练计划指导老师；江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。
现任苏州大学应用技术学院商学院副院长，长期分管高校学生管理工作，主要从事大学生创就业工作研究，曾主持市厅级项目三项，在期刊上发表论二十余篇，其中1篇被SI检索。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018大学生就业创业指导实训活动实施方案
2018大学生就业创业指导实训活动实施方案
通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训，将大学生的知识和技能进行了整合和内化，让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的、有价值的竞争能力，继而在寻求合适的职业时更有优势性，在就业市场中有一种战胜对手的能力，让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位，并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。
一、活动地点
太仓市人力资源管理服务中心三楼“e创”实训基地
二、活动内容
1、介绍现在就业的总体情形，并且介绍现在大学生就业的实际情况；
2、寻找大学生就业过程中的弊端，并提出解决方案；
3、分析真实案例并且从中获取经验。
三、活动流程
日期
时间
流程
内容
8月10日
8月10日
8:30-8:45
培训签到
培训参与人员签到
8:45-9:00
领导致辞
鼓励发言
9:00-11:00
导师授课时间
就业心态管理
11:00-12:00
导师授课时间
大学生就业指导
与就业技巧
12:00-12:30
午餐&休息
12:30-14:30
参观考察
参观浏河创智谷
（参观创智谷；参观飞马无人机植保项目）
14:30-16:30
参观考察
参观乐创空间孵化基地；
小型创业分享沙龙会（与创业者分享创业经历、结合自身想法，找到行业痛点以及社会非主流行业）
四、导师介绍
钱继兵――东南大学硕士，副研究员。
全国创业指导师；苏州市模拟创业实训培训师；大学生职业规划师；江苏省大学生创新创业训练计划指导老师；江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。
现任苏州大学应用技术学院商学院副院长，长期分管高校学生管理工作，主要从事大学生创就业工作研究，曾主持市厅级项目三项，在期刊上发表论文二十余篇，其中1篇被SCI检索。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。