(名师整理)最新部编人教版历史8年级上册第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》市公开课一等奖课件
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是
A．大东沟海战
B．旅顺战役 C．威海卫战役
C
D．平壤战役
23
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
背景
朝鲜东学党起义 日本蓄意发动战争
清政府的妥协退让政策
甲 午
丰岛战役、平壤战役
中 经过 黄海战役
日
辽东战役、威海战役Fra bibliotek战争 结果 《马关条约》的签订
大大加深了中国的半殖民地化程度 影响 列强掀起了瓜分中国的狂潮
满蒙
中国
朝鲜 日本
亚洲乃至全世界
导火索：1894年朝鲜爆发东学党起义
“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。 日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。 ”
课后练习 1：．翻阅《中国近代史》时，看到某不平等条约的一段
文字：“割辽东半岛、台湾及附近岛屿、澎湖列岛给日
本；……日本可以在中国通商口岸投资设厂。”你推断
这段文字出自 A.《南京条约》
C B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
2．有人曾对中国近代史上的一场战争发生这样的感慨
：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方
的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛
C 刻，晕是多么大的耻辱啊！”这场战争是
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
板书设计
背景
甲
午
中 甲午中日 日 战争
战
（1）爆发
1894年（甲午年） 丰岛战役 平壤战役
争 与
经过 （2）主要战役
黄海大战 辽东半岛战役
列
强
威海卫战役
(名师整理)历史八年级上册第二单元第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》省优质课获奖课件
爆发 背景
经过 结果
甲
影响
午
中
日
战
争
海防角力 19世纪中叶
《南京条约》
《神奈川条约》
列强
一个有海却没有海权意识的国家是注定要挨打的！
海防角力
19世纪70年代
（赔款）
增开重庆、沙市、苏杭四口 为通商口岸。 （增开商埠）
允许日本在中国通商口岸开 设工厂。（设厂）
影
响
中国国土进一步沦丧，刺激 了列强瓜分中国的野心。
举借外债，使列强进一步 控制中国的财政经济。进 一步增强了日本实力
使列强的侵略势力深入中国 内地
严重阻碍了中国民族工 业的发展
台湾人民誓死捍卫台湾的壮烈誓言
德国全以意大缓欲侵和自在 略 与己远势俄东力在的扩欧利益为重
洲的矛盾
清政府
《时三局、图熊“代》表是瓜沙近皇分俄代国”爱国中者国谢狂缵泰潮所
作 对联,图2，、中生““动不瓜形言分象而”地太喻中揭阳，代露国表一了日狂目本清潮了国政然府”的的
腐肠代败表和德国帝国主义列强对中国的侵略。 有人为此画题诗曰：
。1、目的： 征服朝鲜、侵略中国、称霸世界
1894年朝鲜发生东学党起义（导火线）。 2、起因：应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压。
日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息 后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争
日本
资本主义发展 需要殖民地
增
甲午中日战争爆发
兵
（1894 -1895）
朝鲜
支援 求助
针 对
人教(部编版)八年级 历史 上册 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(共32张PPT)
其他帝国主义国家在侵华政策上的 矛盾。
本课小结
一：甲午中日战争 1、背景： 2、战争的经过： 二、《马关条约》的签订 1、内容 2、影响 三、瓜分中国的狂潮 1、三国干涉还辽： 2、各国在华强租海湾和划分 “势力范围”情况表 3、美国门户开放：
全琫准（ 1854年～1895年），是朝鲜西南部全罗道古阜郡人，自小生活在广大人民群众中的他， 深刻地体会到朝鲜统治阶级的腐朽统治对人民造成的巨大灾难，认识到推翻朝鲜统治阶级的腐朽 统治的必要性，很早就萌发了反抗的意识。
1894年在朝鲜境内爆发的由东学道领袖全琫准领导的反对朝鲜王朝封建统治、反对帝国主义瓜分 侵略的农民起义。由于这次起义是打着东学道的旗号，并以东学道徒为核心，而统治阶级多称呼 其为“东学党”，因而历史上又称之为东学党起义。
日方保存的《马关条约》
可见伊藤博文和陆奥宗光签名
1895年4月17日，李鸿章被迫与日本首相伊藤博文在日本马关签订丧权辱国的中
日《马关条约》。
割地 赔款 通商 设厂
中日《马关条约》主要内容及危害
主要内容
割让辽东半岛、台湾、 澎湖列岛及附属岛屿给日本
赔偿日本军费白银二亿两 增开苏州、杭州、沙市、重庆
为通商口岸
课堂练习：
1．翻阅《中国近代史》时，看到某不平等条约的一段文字：
“割辽东半岛、台湾及附近岛屿、澎湖列岛给日本；……日本可
以在中国通商口岸投资设厂。”你推断这段文字出自
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
C
2．有人曾对中国近代史上的一场战争发生这样的感慨：
(名师整理)历史八年级上册 第5课 《 甲午中日战争与瓜分中国狂潮》省优质课获奖教案
府的控制。
中日甲午战争中，清政府的投降政策和中国的惨败，大大助长了列
失败是由于清政府的腐朽没落、
亲！”这里的“夏日”是指哪个国家？台湾又是怎样离开母亲的呢？
取了制海权。
5
．影响：《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的
主观方面：清政府的腐朽，造成中国军队在甲午战争中失败。
①战前，清政府
家危难之秋，大搞万寿庆典，不惜挪用军费，
习西方政治制度，改变中国落后政治制度的尝试。
长江流域和江浙两省，向日本同时国的半殖民地化程度。
步加剧。
另一方面，这场战争也使中国的有识。
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辽东战 役 日军分两路入侵中国。一路渡鸭绿江，占
领九连城等地，直逼辽阳。另一路从辽东半岛 登陆，直取大连、旅顺。大连守将不战而逃， 旅顺守将大多庸懦畏敌，只有徐邦道孤军迎敌， 血战四天，终因寡不敌众而战败。日军占领旅 顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多 中国人，犯下令人发指的罪行。
旅顺大 屠杀
二.《马关条约》的签订
1895年春，清政府派李鸿章为议和 大臣，前往日本马关议和。
《中日马关条约》
李（鸿1章8—95—年——）—————伊 赎割回《进的地）一半马：、内割步殖关台辽藤湾深民条东全博入地约容半岛文中 化》岛及（所国地的后有腹程影地度响，。：进土使大一主步权外大危破完国加坏整侵深了，中刺略了害国激势中的了力国领列
中国
朝鲜 日本
台湾日本为何把侵略矛头对
亚洲乃至全世界准中国？这一政策的制
定中说国明近了、什中么国？弱、 中国肥蓄；谋已 久
征韩侵华的大陆政策
1、甲午中日战争爆发的背景 （（原1因））根本原因（目的及背景）：
明治维新后，日本走上资本主义道路，强大起来后， 日本积极向外扩张。（为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸
附属岛屿、澎湖列岛给日 本。
强大瓜大分加中重国了的中野国心人。民的 负担，加剧了清政府的
赔款：赔偿日本军费白 银2亿两。
财政危机，进一步增强 了使日腹了地帝国主义国家对
重庆、苏州、杭州为商埠。 中国的资本输出，严重
新设特厂点：：允商许品日输本出在为通主商转为资本阻碍了中国民族资本主
世界的梦想，借机挑起了战争。）
（（2侵）略主中国观的原目因的：：打开中国市场，倾销商品、掠夺原料）
清政府封建落后腐败无能，一味妥协退让，助长日本 侵略中国的气焰，加快日本侵占中国的步伐。
人教部编版八年级历史上册 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
六、威海卫战役
1895年初，日军水陆两路进攻北洋 舰队基地威海卫。丁汝昌请求突围， 李鸿章不准。北洋舰队困泊港内，腹 背受敌。日军占领威海卫，北洋海军 全军覆没。丁汝昌自杀殉国。
停泊在威海卫的北洋舰队
日军的进攻
威海卫
阅读以下材料，思考清政府战败的原因？
材料一： “海军备款三千万，仅购数艘，而西太后即命提款，营构 颐和园。问海军衙门所管何职，则颐和园之工程也。” 材料二：黄海大战后，清军主力尚存。1895年，日军进犯北洋海军 基地威海卫。丁汝昌主动请求歼敌，李鸿章下令：“如违令出战， 虽胜亦罪”。 材料三：战争以如此结果收场，李鸿章不禁老泪纵横。其实李鸿章 了解中日海军的实力对比，并不主张开战。在甲午战争初期，李鸿 章曾上了《覆陈海陆兵数》的奏折，其中说：“自光绪十四年后， 并未添购一船。操演虽勤，战舰过少。”
四、黄海大战
致 远 舰
民族英雄邓世昌
北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，重创日舰。致 远舰管带邓世昌壮烈牺牲。
黄海海战
邓世昌坠入海中，他
此 日 漫 挥 天 下
泪
有 的随从将救生圈给他，被
公 他拒绝。他的爱犬衔住他
足 壮
的手臂不让他下沉，他把
海 狗推开。狗又衔住他的发
军 威
辫不放。邓世昌望海长叹，
沦丧，刺激了列 列强进一步控
强瓜分中国的野 制中国的财政
心。
经济。
使列强的侵略 势力深入中国 内地。
严重阻碍了 中国民族工 业的发展。
“瓜分”中国的狂潮
一、三国干涉还辽
《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃 辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽 费”。
(名师整理)历史八年级上册 第5课 《 甲午中日战争与瓜分中国狂潮》省优质课获奖教案
第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮一、教学目标：1.知识与能力了解甲午中日战争的概况；知道《马关条约》的主要内容；了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出.的“门户开放”政策。
通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析说明《马关条约》的影响，培养学生综合分析问题的能力。
2.过程与方法识读(甲午中日战争形势示意图)《时局图)，获取有效历史信息。
通过(甲午风云影片片段的展示，使学生切身感受中国人民不屈不挠的抗争精神，加强情感教育。
通过分组讨论的形式，培养学生主动参与、乐于探究的良好习惯，提高学生与他人交流与合作的能力。
3.情感态度与价值观通过加深学生对甲午中日战争中国失败的原因、《马关条约》影响的认识，培养学生正确的历史观。
学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。
认识台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，树立维护国家统一的信念。
二、教学重难点：(1)教学重点：甲午中日战争及《马关条约》的签订(2)教学难点：《马关条约》的签订、列强瓜分中国狂潮和美国的“门户开放”政策的实质和影响。
三、教学课时：一课时四、教学用具：多媒体五、教学过程：温故知新:古代中日关系如何？(1)中日友好邦交（遣唐使、鉴真东渡）；(2)日本效仿中国政治经济制度进行改革（大化改新）;(3)明朝（倭患）。
1.导入：播放电影《甲午风云》片段，你的感受是什么？甲午中日战争中国战败的根本原因是什么？2、学习新课：第一、甲午中日战争问题1：甲午中日战争的原因是什么？明确：(1)根本原因：为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。
(2)直接原因：朝鲜爆发农民起义，清政府应邀出兵，日本借机挑起了中日冲突。
(当时清朝和李氏朝鲜有“宗藩”关系)。
追问1：日本国情是怎样的？明确：岛国。
人多，地少，资源贫乏。
明治维新——走上资本主义道路，国力日强。
追问2：日本政府制定的“大陆政策”是什么？明确：欲先征服中国，必先征服朝鲜，然后以朝鲜为跳板进而征服中国。
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历史学科课时教学设计课题名称《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》授课时间教师姓名学生年级七年级课时1课时课程标准描述知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
考试大纲描述1.知道甲午中日战争的主要战役；2.识记《马关条约》的主要内容；3.了解19世纪末中国民族危机加剧的表现。
教材内容分析本课共有三个子目：甲午中日战争、《马关条约》的签订、列强瓜分中国狂潮。
三个子目之间是互为因果：《马关条约》的签订是甲午中日战争的结果，瓜分中国狂潮则是甲午中日战争的直接结果，甲午中日战争是瓜分中国狂潮的起因。
甲午中日战争是近代中国遭受到的新一轮侵略，甲午中日战争后，中国的半殖民地化程度大大加深，丧失了大量政治、经济等方面的利益。
中国在甲午之役的惨败，刺激了帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，由此又激起新一轮救亡图存的高潮。
学习本课将为后面学习“戊戌变法”与“八国联军侵华战争”打好基础。
在第一子目中，教材叙述了战争的背景、过程和结果。
对于背景，教材明确指出“日本对朝鲜觊觎已久，征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤”。
教师需补充日本明治维新的相关史实，指出日本通过明治维新迈入了资本主义社会，同时走上了对外侵略扩张的军国主义道路，其具体表现就是大陆政策，并指出该政策分为“占领台湾—征服朝鲜—占领满蒙—侵略中国—称霸世界”五个步骤。
对于过程，教师可带领学生结合《甲午中日战争形势图》从空间和时间的角度进行讲述，并突出左宝贵、邓世昌、丁汝昌等人视死如归的爱国精神；如果时间允许，还可以给学生播放电影《甲午大海战》中的片段。
在第二子目中，教师需重点结合《马关条约》的内容来分析甲午中日战争的影响。
其中“允许日本在通商口岸开设工厂”这一条应作重点解析：其反映出帝国主义列强的经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主，并对资本输出的含义进行通俗的解释。
在第三子目中，教师应指出列强瓜分中国的方式有抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”等方式，并结合《19世纪末清政府大借外债情况表》《各国在华强租海湾和划分“势力范围”情况表》《时局图》作深入讲解。
(名师整理)历史八年级上册 第5课 《 甲午中日战争与瓜分中国狂潮》省优质课获奖教案
第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮一、教学目标知识与能力：了解甲午中日战争的概况；了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事迹；《马关条约》的内容和影响；列强瓜分中国狂潮；美国“门户开放”政策的实质和影响过程与方法：运用史料分析问题，从中日两国的角度思考问题，充分调动学生思维的灵活性，培养学生的分析历史的能力和唯物史观情感、态度与价值观：使学生认识到抗击外来侵略、捍卫民族尊严是中华民族的优良传统，从而树立民族自尊心和自信心。
认识到台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，维护国家统一，是每一个中华儿女义不容辞的责任二、教学重难点重点：甲午中日战争的概况，《马关条约》的内容。
难点：《马关条约》对中国的影响；“门户开放”的实质和影响。
三、教学方法：讲授法、小组合作、多媒体教学四、教学过程：（一）、导入新课：甲午中日战争是日本蓄意挑起的一场侵华战争。
它以清政府的失败而告终，并引发了后来的瓜分中国的狂潮。
这场战争是怎样爆发的？进程如何？《马关条约》内容有那些？有什么影响？列强是怎样掀起瓜分中国狂潮的？本节课将学习这些内容（二）讲授新课一：甲午中日战争1、背景：中国：经历了两次鸦片战争，从不可一世的天朝大国沦为任列强宰割的对象，中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家实力大大削弱。
日本：经过明治维新，逐渐逐步转变为资本主义国家，不仅摆脱了沦为半殖民地国家的命运，还走上了对外侵略扩张的道路。
征服朝鲜、侵略中国、称霸世界。
这就是明治维新后日本确定的对外扩张的“大陆政策”。
中日之间必然会有一战，但是清政府麻木不仁，对此没有重视。
朝鲜只不过是战争的跳板，它的侵略矛盾是中国朝鲜：1894年，朝鲜爆发了东学党起义，朝鲜请求清政府派兵帮助镇压，日本也乘机出兵朝鲜。
东学党起义镇压以后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争。
2、丰岛海战：1894年7月，日本进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清朝运兵船。
清政府被迫对日宣战。
这一年是旧历甲午年，所以称这次战争为甲午中日战争。
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中国失败的原因：
清朝的腐败无能是失败的根源； 李鸿章避战自保，妥协退让而贻误战机； 中国军队武器装备落后，军备不足，实力差距大。
二、《马关条约》的签订
《马关条约》签订时的场景
内容
对中国的影响
割辽东半岛、台湾全岛及所有 破坏中国领土主权，威胁了京津地区的安
附属各岛屿、澎湖列岛给日本
全。
赔偿日本兵费白银2亿两
图的东南部有一只秃鹰正向 中国飞来，它代表美国，是帝 国主义列强瓜分中国的“迟到 者”，但它不会吃其他帝国主 义国家的残羹剩饭就善罢甘休 ，而是另有企图和阴谋的……
列强瓜分中国狂潮
各国在华“势力范围”和强租租借地情况表
国别
德国 俄国 法国 英国 日本
“势力范围”
山东 长城以北、新疆、东北
广东、广西和云南 长江流域 福建
清政府是在丧失主权的情况下，被 迫允许列强在中国投资办厂，便利 了列强对中国进行经济侵略。今天 的招商引资则是在中国政府充分行 使主权的情况下，主动利用外资来 加快中国的经济发展，是双赢互惠 的。
《南京条约》和《马关条约》内容比较
《南京条约》 《马关条约》
危害
割香港岛
赔款2100万银元 开放东南沿海 5个口岸
——邢德彦《民国风云史》
结合材料和所学知识，说说19世纪中后期的日本和清
王朝的社会状况。
清王朝经过两次鸦片战争，由不可一世的天朝上国沦为任人宰割的 对象，逐渐沦为半殖民地半封建社会，而日本通过明治维新，走上发展资 本主义和对外侵略扩张的道路。
2.战争爆发的原因
①征服朝鲜，侵略中国，称霸世界，这是明治维新后日本确定的对外 扩张的“大陆政策”。
分
中
国
狂
潮
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没有使中国走上（
）。
明治天皇
日本派考察团，考察 西方的政治、经济等 状况
明治维新
员 日1公本8开55迅宣年称速，：日崛本起一位，官 微 对充外“实一侵，旦便略军可舰扩开大张拓炮虾，稍夷 （ 使 预北 人备海 会征道同）朝朝，觐侵晓；华喻责琉难，球朝， 鲜 南 妄， 满图使 之称之 地纳，霸币收世进台界贡湾；、。割吕
丁汝昌
《马关条约》的危害
进一步破坏了中国
内容割地条约主 了 野 巨 国 利权 列 心 额 人 了《割完 强 。 赔 民 列香南整瓜款的强港京岛，分加负通条给并中重担过英约刺国了，贷国》激的中便款
进一步控制中国经
赔款 济。赔2100万元
通商
开放广州、厦门、 福州、宁波、上海 五处为通商口岸
其他
《马关条约》
允许日本在中国设 厂
族资英国本商主定义的发展。
影响：
1、外国侵略势力进一步深入中国 腹地。 2、大大加深了中国的半殖民地化 程度。 3、唤醒国人寻找新的救国道路， 学习西方政治制度。
熊代表沙皇俄国
蛇代表德国
太阳代表日本国
虎代表英国 鹰代表美国
哈蟆代表法国
美国： 门户 开放
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
争
黄海大战
与
经过 （2）主要战役
辽东半岛战役
列
强
威海卫战役
瓜 分 中
（3）结果
清政府战败，被迫签订《马 关条约》
国
狂 列强瓜分
三国干涉还辽-列强掀起瓜分狂潮
潮 中国狂潮
美国提出门户开放政策
巧记歌谣
日本称霸野心狼，甲午中日战争响。 民族英雄邓世昌，黄海大战英明扬。 《马关条约》又签订，清朝割地赔款忙。 允许日本开工厂，列强纷纷来效仿。“ 瓜分”狂潮又掀起，美国忙于领土争。 无暇东顾不慌张，“门户开放”后来上。 机会均等各国享，中国再遭列强侵。
课前问：
1、19世纪60年代——90年代，清政府内部（洋 务派）掀起了（洋务运动）。主张利用西方（先 进技术），维护（清政府统治）。
2、60年代，以（自强）为口号，兴办（军事工 业），建立新式（海陆军）；70年代起，提出 （求富）口号，兴办（民用工业）。
3、洋务运动是中国历史上第一次（近代化运动 ），客观上促进了中国（民族资本主义）的产生 ，对外国资本的入侵起到（一定）的（抵制）作 用。但它没有使中国走上（富强道路）。
黄海海战
邓世昌
致远号 日舰吉野号
黄海海战中日舰队损失
舰船损失
伤亡人数
北洋舰队 日本舰队
5艘沉没 5艘重伤
1200 600
据美国《纽约世界》记者克里曼描述“我经过各街，
到处见尸体均残毁如野兽所啮。被杀之店铺生意人，堆积 叠在道旁，眼中之泪，伤痕之血，都已冰结成块。甚至有 知灵日性军之在犬旅狗顺，进见行主了人骇尸人首听之闻僵的硬大，屠不杀禁。悲全鸣城于约侧有，两其万惨 人可被知杀矣，”幸。免于难者仅36人。
宋；占领整个中国，君 临印度。”
平壤战役 黄海海战
“倭不度德量力，敢与上国抗衡， 实以螳臂当车，以中国临之，直如摧枯 拉朽。”
甲午战争期间—，—中主国战海派军士有大6夫5 艘—军—舰蒋廷，黻《海中军国近力代史量》世武汉界出版排社名201第2:885 ； 日本有32艘，世界排名第11。
徐中约《中国近代史》P271
割辽东半岛、台湾、 澎湖列岛给日本 赔军费白银2亿两
增设通商口岸
允许日本在中国设 厂近代中国开放
的
沙市
通 重庆
商
口
岸
鸦片战争 后开放的通商 口岸
第二次鸦片
苏州
战争后开放的通
杭州
商口岸
中日甲午 战争后开放的 通商口岸
《马关条约》的危害
进一步破坏了中国
内容割地条约主 了 野 巨 国 利权 列 心 额 人 了《割完 强 。 赔 民 列香南整瓜款的强港京岛，分加负通条给并中重担过英约刺国了，贷国》激的中便款
课前问：
1、19世纪60年代——90年代，清政府内部（
）掀起了（ ）。主张利用西方（ ），维
护（
）。
2、60年代，以（ ）为口号，兴办（ ）
，建立新式（ ）；70年代起，提出（ ）
口号，兴办（
）。
3、洋务运动是中国历史上第一次（ ），客
观上促进了中国（ ）的产生，对外国资本
的入侵起到（
）的（
）作用。但它
背景
朝鲜东学党起义 日本蓄意发动战争
清政府的妥协退让政策
甲 午
丰岛战役、平壤战役
中 经过 黄海战役
日
辽东战役、威海战役
战
争 结果 《马关条约》的签订
大大加深了中国的半殖民地化程度 影响 列强掀起了瓜分中国的狂潮
板书设计
背景
甲
午
中 甲午中日
日 战争
战
（1）爆发
1894年（甲午年） 丰岛战役 平壤战役
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
1、了解甲午战争的起因；熟练掌握《马关条约》的内容。明确帝 国主义瓜分中国和美国提出的“门户开放”政策。 2、认识到甲午中日战争是日本要实施对外扩张政策而一手挑起的。 左宝贵、邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精 神值得我们敬仰和学习。清朝腐败无能是中国一次次被动挨打的 主要原因。 3、学会通过《甲午战争示意图》掌握甲午战争中的重要战役和英 雄事迹，培养识图能力。通过分析三国干涉还辽和门户开放的内 容理解其实质，提高学生的分析理解历史史实的能力。
进一步控制中国经
《马关条约》
割辽东半岛、台湾、 澎湖列岛给日本
赔款 通商
济。赔2100万元 新的通商口岸开放， 使 力帝 深开福五放 州 处国 入广、为主到州宁通义中、波商侵国厦、口略内门上岸势地、海。
赔军费白银2亿两 增设通商口岸
其他 “ 严重资英纳商 的阻本进税碍输出款了出口中中”货国国物须民缴同