廖容典百分比定律
伟人的事迹作文600字精选5篇
伟人的事迹作文600字精选5篇伟人的事迹作文600字（篇1）贝多芬(1770-1827)伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一。
贝多芬1770，年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩。
他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长，父亲是一个宫廷男高音歌手。
贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才，父亲急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童，从小就逼着他学习钢琴和小提琴，八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲，5但是，他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。
贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的，但实际上却非常稳固。
他三十岁时才开始写第一部交响曲，而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲了。
贝多芬从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱，但是直到1801年，当他确信自己的耳疾无法医治时，才把这件事情告诉给他的朋友。
但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--磨难变成了他的创作力量的源泉。
在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机，同时也标志着他创作的"英雄年代"的开始。
贝多芬在维也纳的后一阶段，由于欧洲正经历着严重的政治反动时期，即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期，他的创作也暂时呈现颓势(1813-1817)。
从1818年起，在贝多芬一生的最后十年当中(1818一1827)，他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九(合唱)交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。
贝多芬于1827年3月26日在维也纳辞世。
死时没有一个亲人在他身旁，但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮，所有的学校全部停课表示哀悼，有两万群众护送着他的棺枢，他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采(1791-1872)的题词："当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情;我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……。
路遇恶狗作文
高考材料作文“勇往直前与绕道而行”写作导引【真题回放】一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。
年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
一个路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。
路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎么能到达远方呢？年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以，才要有选择地避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程，有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。
路人摇摇头，笑了笑，转身而去。
根据上面的材料，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
自选文体;不要脱离材料的含意作文;不要套作，抄袭。
【审题指导】这是一道典范的新材料作文。
材料共有五段，向学生提供了一个有思维冲突的社会生活现象，旨在启发学生展开辩证思考。
首先，从材料的理解来看：这段材料的关键词语是障碍（恶狗）、战胜（扫平）、绕道（避开）。
也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”，这是材料的核心内容。
其次，从立意角度来看：人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开，当然是见仁见智。
如果从年轻人的角度立意，那就是要写“人生路上遇见障碍可以选择避开它”，因为“通往远方的途中有许许多多障碍”而非一个“障碍”，若战胜每一个障碍耗费的时间精力远大于有选择地绕开一些障碍，并严重妨碍自己最终目的的实现，那么选择绕道反而会更快地到达目的地。
所以学生围绕“走弯路也会是捷径”，或“避开障碍不是怯懦，而是智慧”来谈都是很好的立意角度。
如果从路人的角度立意，明显应该侧重于“人生路上遇见障碍就是要战胜它”。
毕竟前进路上遇到障碍，不能总是绕道而行，必须要有战胜它的勇气。
有了这种勇气，你才可能无所畏惧地最终到达“远方”。
所以学生围绕“战胜障碍，勇往直前”、“逃避永远不能成功”等观点来展开也是很不错的立意角度。
最后，从行文来看：鼓励学生辩证性地看问题，即既要有直面的勇气，也要有转身的智慧，但是必须分清主次，重点突出，避免观点模棱两可，自相矛盾。
名人从失败走向成功的事例
名人从失败走向成功的事例篇1廖容典是美国一家国际投资顾问公司总裁，他曾有一个非常著名的百分比定律。
这个定律说：假如你会见了10位顾客，只在最后一位顾客处获得了200元的订单，那么，你应该如何看待前9次的失败与拒绝呢廖总进一步解释说："请记住，你之所以赚200元，是因为你会见了10位顾客的缘故，而不是第10位顾客。
每位顾客都让你赚了200/10=20元。
因此，每次拒绝的收入是20元。
所以，当你被拒绝时，你应该面带微笑，给顾客敬礼，因为他让你赚了20元。
"日本日产汽车推销之王奥城良治也有类似的说法。
他从一本汽车杂志上看到，据统计，日本汽车推销员拜访顾客的成功率是1/30，换言之，拜访的30名顾客中，就会有一个人买车。
此项信息令他兴奋不已。
他明白，只要锲而不舍地连续拜访29位后，第30位就是买家了。
最重要的是，他认为不但要感谢第30位买主，而且对先前的29位更应该感谢，因为，假如没有前面的29次挫折，怎么会有第30次的成功呢!的确，一块岩石，在铁锤99次猛烈地敲打下，依然纹丝不动，第100次的撞击，终于使它轰然裂开…………你会认为仅仅是靠这最后一击吗当然不是!你肚子很饿，买了5块面包，当你吃完第5块的时候，你发觉饱了。
你会不会这样想呢：早知如此，前面的4块面包就不用买了。
当然也不能!面对人生中的所有挫折与拒绝，我想，我们每个人都应以一种良好的心态去面对，并时常加以感谢，只有如此，我们每一步的付出才会有所收获。
因为，最后的成功总是由前面无数次的失败累积而成。
这便是"廖容典百分比定律"告诉我们的道理。
名人从失败走向成功的事例篇2失败了没什么大不了，如果你因为一次的失败就气妥了的话，那么你将一事无成。
只有不断的从失败中得出经验，重新再来，总有一天会成功的。
创业者林东，经历了三次创业失败的经历，而且一次比一次惨，这没有打倒他，坚强的站起来的他，终于得到了应有的回报。
不要急于东寻西找发财机会，其实真正能让你发财的就在你的身边，在那些不怎么起眼，平时你又不大注意的事物上。
伟人的事迹作文600字精选5篇
伟人的事迹作文600字精选5篇因为，最终的胜利总是由前面很多次的失败累积而成。
这便是“廖容典百分比定律”告诉我们的道理。
伟人的事迹作文600字（篇4）每次拿到好名次，坐在舒适的屋里就着妈妈嘉奖的丰富菜肴，就着喷香的大碗米饭，总会不禁想起——曾经在电视新闻里总播放着：“田地上有一个人，他时而观望、捣衬或拿个本子记录着什么”。
烈日下身穿一件宽松粗糙的白衬衣，一副老农夫般的灰黄面孔是饱径风霜留下的一条条沟壑。
小时候的我不情愿地看着这名“平凡”的种田“老农”，同样是种田，为什么我爷爷就不能上电视呢?是因为他更帅吗?但也无奈，只能陪爷爷每天准时守着那唯一一台直播电视的《新闻联播》。
好不简单熬过“老农”在田地里的各种无聊的镜头以及花式夸赞声，之后收看了对爷爷至关重要的天气预报，就到了例行写作业的时间，那时的我虽说成果不错，但沉不住心学习，像数学题一眼想不出解法的一概跳过。
遇到困难挑战一律退缩，日程月累，甚至开始动摇自己的目标：我为什么要考以中山大学?为什么还要学习呢?最终也是依着困意和爷爷奶奶的叫唤赶工完毕。
直到四五班级我从《品德与社会》上看到这么个“学问链接——袁隆平的生活简朴”，荣获很多名利的他平常农穿的农作衫不过是街边十到五十不等的那种，就是在世界颁奖这样的国际舞台上，穿过平生最昂贵的西装也不过500元。
有一回袁隆平在街头一口气买下十几元的衬衣爱不释手、合不拢嘴。
“这种衬衣轻巧透气、牢固耐用、又廉价，下地干活再合适不过了!”插图中那位正微笑着摩挲被烈日晒得全黄刺眼的老人，正是曾见他多次在新闻上抛头露面的“老农”。
我开始在爸爸妈妈家的网络电视上查找袁隆平的身影。
袁隆平的世界那么小，小到只有他试验田里的水稻，他一生与农结缘、与农相伴。
从1964年开始研究杂交水稻起，他把大半辈子的精力和心血无怨无悔地一心扑在稻田上。
日复一日，年复一年，但袁隆平坚决着为全世界人民温饱的信念，仍乐观地期盼着明天，更加努力地在烈日下、风雨中、稻田上埋头工作着。
5G网络端到端考核指标（KPI）之三利用率
5G网络端到端考核指标（KPI）之三利用率无线通信中利用率是实际业务量和网络容量比值，也是考察网络资源利用情况的一个重要指标；该比值越高说明无线网络资源利用越充分，小区利用率及拥塞率两项指标之间具有指数分布的关系，对于不同类型小区具有不同系数，即指数曲线陡缓与小区类型有关，这包括不同载频配置，地理位置、用户行为等因素。
5G网络中利用率KPI 是根据网络切片与PDU会话数进行评估的。
一、网络切片实例中平均PDU会话数•名称：单个网络切片实例的平均PDU会话数。
•描述：此KPI描述了在网络切片实例中成功建立PDU会话的平均数量。
•逻辑公式定义：该KPI是通过与网络切片实例相关SMF成功的PDU会话建立过程获得的。
•物理公式定义：•KPI度量名称：PDUSessionNum•KPI对象：5GS•KPI类别：利用率•KPI单位：Erlang•KPI类型：平均值利用率KPI用例：有必要评估网络切片实例中平均PDU会话数以指示系统负载级别。
例如，如果PDU会话平均值很高，则可能应该增加系统容量，该 KPI侧重于网络视图。
二、网络切片实例虚拟化资源利用•名称：单个网络切片实例的虚拟化资源利用率•描述：此KPI描述分配给网络切片实例。
•逻辑公式定义:这个KPI是通过虚拟化资源(如处理器、内存、磁盘)使用量除以系统得到分配给网络切片实例的容量。
•物理公式定义：•KPI度量名称：MeanProcessorUsage、MeanMemoryUsage、MeanDiskUsage、系统容量表示分配给网络切片实例虚拟化资源量。
•KPI对象：5GS•KPI类别：利用率•KPI单位：百分比•KPI类型：比例利用率KPI用例：对运营的5G网络很有必要评估网络切片实例占用的虚拟化资源(例如内存和存储利用率)的当前利用率。
如果利用率大于或小于阈值，则管理系统可能会进行一些缩放操作。
因此该KPI指标主要侧重于网络和用户视图。
原文来自：/。
全概率公式的推广与应用
ＰＢ 一∑ＰＢｌ （ （） （ Ａ） Ａ） Ｐ ．
ｎ １ 盘
证 明 因为
Ｂ Ｕ ， Ａ
ｎ篁 １
文 Ｚ ］。 条件 （ｉ） 弱 为 ２ 将 ｉ减
Ｐ（ … Ｕ Ａ ）一 １ Ａ１Ｕ Ａ２Ｕ ，
． ．
ｌ＝
ｌ
：
一
’
些 情形 事件 发生 的概 率 ．
∑ ＰＢｌ （ （ Ａ） Ａ） Ｐ ．
定理 ２ 设 事件 Ａ Ａ。 … ， … 两两互 不 相 ， ， Ａ， 容 ， 件 Ｂ满足 事
ｏ。
全概率 公式 ［２ 设 个 事件 Ａ ， … ， １ ］ Ａ ， Ａ 构 成 样本 空 间 的一 个 划 分 ， 是 一 个 随 机 事 件 ． Ｂ 则
．
（） ２
又 Ｂ ， Ａ。 … ， Ａ Ａ－ Ｂ ， Ｂ 两 两互 不相 容 ， 根据 概率 的 有
ｋ’— 。— ｌ 。 ＝
： （ Ａ ） （ Ｐ Ｂｌ ＾Ｐ Ａ ）
限可加 性及 乘法 公式 即得
收 稿 日期 ｌ０ ９ １ — １ － 改 日期 ｛Ｏ １ ０ — １ ． ２０ — １ ２修 ２ｌ ～ ５ ５
当 Ｐ（ Ａ ）＞ ０ 一 １ ２ … ， ）时 ， （ ，， ｎ 有
Ｂ ｎＵ ， １ Ａ
ＰＢ ＝∑ ＰＢＩ （ （） （ Ａ） Ａ） Ｐ ．
罩 ｌ
（） １
则 当 Ｐ（ ）＞ Ｏ ｎ一 １ ２ … ）时 ， Ａ （ ，， 有
上 面 的公式 中 ， 事件 Ａ ， ， ， 构 成样 本 空 Ａｚ … Ａ 间 ｎ 的一个 划分 ， 即满 足 下面 两个 条 件 ： （ｉ ＡｌＡ２ … ， ） ， ， Ａ 两两互 不相容 ；
目标值达成率
構面
KPI名稱
年度 目標值
Q1
102年實際值 Q2 Q3 Q4
達成率 合計
優質論文發表 篇數
104
顧客
研發成果專利 獲證數(申請數)
4
18 19 16 22
75 72%
1(5) 3(2) 3(4) 2(1) 9(12) 225%
期刊論文發表 篇數 內部 流程 產、官、學合 作計畫個案數 (當年+跨年)
3. 優質論文需蒐集一年僅得到當年度優質論文發表總數約92%~94% ，致使達成 率偏低。
1. 102年凝聚醫學研究委員共識，修正103年該KPI定義與計算公式， 103年KPI 改善對策 目標值公式設定[(99~101平均值)+30%]，目標值72篇 。若依此目標值，102
年應已達標。(75/72*100=104%)
401 50 68 65 82 265 66%
290
29+148 11+4 68+0 24+0 132+152 =177 =15 =68 =24 =284
98%
學習 健保資料庫論 成長 文發表數(接受)
7
0
232
7 100%
1
優質研究策略主題KPI達成率(2)
構面
學 習 成 長
KPI
milestone
1.需求確立10% 已完成統計臨床資料庫需求與運用排序。 2.系統建立20%
11月完成將資料轉入DW倉儲系統 3.資料建立60% 4.實際運用10% 階段性建置與運用目標已完成
10% 20% 60% 10%
總達成率 100%
3
優質研究策略主題KPI達成率(4)
勤能补拙的励志故事三篇
勤能补拙的励志故事三篇篇一：笨人也能成大师清代乾隆、嘉庆年间，山西太原出了个的学问大家，他的名字叫闫百诗。
不过，这样一个彪炳史册的天才，小时候却是个笨得出奇的孩子。
课堂内，先生教的文章聪明的孩子早就会背了，一般的也朗朗上口高声诵读了，而他还念不成句呢!得念到上百遍才能连贯地读下来。
先生心里清晰得很，这样的资质念到老也是白搭，因此也就不怎么管他。
雪上加霜的是，他身体还不好，简直就是个病秧子，动不动就请假了。
他的母亲心疼他，可怕他累坏了，就不让他读书。
他知道母亲的心情，更不想让母亲着急，果真就不再读书。
母亲看他很听话，就不再注意他。
哪知他嘴上虽然没读，心里却没闲着，默默地读、暗暗地记。
一遍又一遍，一篇又一篇，一本又一本，他就这样读了十年。
这十年的工夫可没白下，因为他是用“心”读的，他是将书读到心里去了，这岂是用嘴读书所能比的?突然有一天，他就仿佛有一种天地洞开，豁然开朗，大彻大悟的感觉，回过头来再看过去以前怎么也搞不懂的问题，竟然简单得不值一提了。
这样的奇迹谁会相信啊?而更大的奇迹还在后边。
二十岁那年，他开始全身心地扑到对《尚书》的研究上来。
因为那时的《尚书》没有一种的版本，各说各话，真伪难辨，后人常常无所适从。
其实这种混乱从汉代就已经存有了。
称伏生所传的二十八篇为“今文尚书”，孔安国所传的十六篇为“古文尚书”，仅仅这部十六篇的孔氏之作，于魏晋之间就不知流落到哪里了，所以它的真面目毕竟啥样后人无从知晓。
可是突然有一天，一个叫梅颐的东晋学者却赫然拿出一部所谓的“古文尚书”来，并且也不是大家所了解的十六篇，而是比“今文尚书”还多二十五篇，且有孔安国全部作注。
自此以后，梅颐的“古文尚书”就成了的版本，一直用了一千多年，凡是治《尚书》者，都以此为依据。
可是闫百诗觉得这个版本疑问很大，以讹传讹，贻害无穷。
他发誓要将真正的《尚书》甄别出来。
他的方法就是下笨功夫，绝不走哪怕是一点点捷径，就像他过去在心里默默念书那样。
权向量的求法
层次分析方法倪致祥主讲层次分析法是一种多准则思维的方法，它将定性分析和定量分析相结合，把人们的思维过程层次化和数量化，在目标结构复杂且缺乏必要的数据情况下尤为实用。
自70年代美国运筹学家Saaty T.L.提出以来，此方法在实际应用中发展很快。
过去的物理是建立在纯化的实验和理想化的模型的基础上，去分析和探索物质世界最基本的规律。
现代物理则开始呈现出一种研究复杂性现象的趋势，除了把物理知识应用到其它更复杂的科学领域，建立象量子化学、生物物理、量子生物学等交叉学科之外，在物理领域的本身也一反过去研究理想模型的惯例，开始向非理想、不规则的复杂现象进军。
非晶态、无序、混沌、多体等问题正在吸引许多物理学家的注意。
对这些复杂问题，传统的纯定量分析方法越来越变得软弱无力，需要借助于定性分析的方法来整体考虑。
因此，层次分析方法也许会给我们提供帮助。
问题1某工厂在扩大企业自主权后，厂领导正在考虑如何合理地使用企业留成的利润。
在决策时需要考虑的因素主要有(1)调动职工劳动生产积极性；(2)提高职工文化水平；(3)改善职工物质文化生活状况。
请你对这些因素的重要性进行排序，以供厂领导作参考。
分析和试探求解这个问题涉及到多个因素的综合比较。
由于不存在定量的指标，单凭个人的主观判断虽然可以比较两个因素的相对优劣，但往往很难给出一个比较客观的多因素优劣次序。
为了解决这个问题，我们能不能把复杂的多因素综合比较问题转化为简单的两因素相对比较问题呢？运筹学家想出了一个好办法：首先找出所有两两比较的结果，并且把它们定量化；然后再运用适当的数学方法从所有两两相对比较的结果之中求出多因素综合比较的结果。
具体操作过程如下：1) 进行两两相对比较，并把比较的结果定量化。
首先我们把各个因素标记为B1：调动职工劳动生产积极性；B2：提高职工文化水平；B3：改善职工物质文化生活状况。
根据心理学的研究，在进行定性的成对比较时，人们头脑中通常有5种明显的等级：相同、稍强、强、明显强、绝对强。
群体评价中的序关系分析法
第２９卷 第１１期运 筹 与 管 理Ｖｏｌ．２９，Ｎｏ．１１２０２０年１１月ＯＰＥＲＡＴＩＯＮＳＲＥＳＥＡＲＣＨＡＮＤＭＡＮＡＧＥＭＥＮＴＳＣＩＥＮＣＥＮｏｖ．２０２０收稿日期：２０１８ １０ １０基金项目：国家自然科学基金资助项目（７１９０１０７９，７１９６１０１８，７２００１１５１）；黑龙江省哲学社会科学研究规划项目（１９ＧＬＣ１６６）；中央高校基本科研业务费（３０７２０２０ＣＦＷ０９０７，３０７２０２０ＣＦＷ０９０５）；辽宁省博士科研启动基金计划项目（２０２０ ＢＳ １６０）作者简介：宫诚举（１９９１ ），男，黑龙江牡丹江人，哈尔滨工程大学副教授，硕士生导师，主要研究方向：综合评价理论与方法；李伟伟（１９８６ ），女，山东烟台人，东北大学副教授，硕士生导师，主要研究方向：综合评价；郭亚军（１９５２ ），男，辽宁开原人，东北大学教授，博士生导师，主要研究方向：综合评价。
群体评价中的序关系分析法宫诚举１， 李伟伟２， 郭亚军２（１．哈尔滨工程大学经济管理学院，黑龙江哈尔滨１５０００１；２．东北大学工商管理学院，辽宁沈阳１１０１６９）摘 要：针对群体评价中指标权重的确定问题，本文以序关系分析法为背景，分析了在群体评价中应用序关系分析法存在的问题，提出了一种群体评价中的序关系分析法，旨在提高序关系分析法在群体评价中应用的科学性。
首先对问题进行界定，对序关系分析法进行简单的介绍；然后给出了一种根据评价者对评价问题掌握程度确定评价者权重的方法；在此基础上给出了确定各评价者判断矩阵和群判断矩阵的方法，并证明确定的判断矩阵是完全一致的；最后，利用确定的群判断矩阵计算最终的指标权重，并用一个算例对方法进行了说明。
关键词：群体评价；指标权重；序关系分析法；评价者权重；判断矩阵中图分类号：Ｃ９３４ 文章标识码：Ａ 文章编号：１００７ ３２２１（２０２０）１１ ０１５２ ０５ ｄｏｉ：１０．１２００５／ｏｒｍｓ．２０２０．０２９５ＲａｎｋＣｏｒｒｅｌａｔｉｏｎＡｎａｌｙｓｉｓＭｅｔｈｏｄＩｎＧｒｏｕｐＥｖａｌｕａｔｉｏｎＧＯＮＧＣｈｅｎｇ ｊｕ１，ＬＩＷｅｉ ｗｅｉ２，ＧＵＯＹａ ｊｕｎ２（１．ＳｃｈｏｏｌｏｆＥｃｏｎｏｍｉｃｓａｎｄＭａｎａｇｅｍｅｎｔ，ＨａｒｂｉｎＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈａｒｂｉｎ１５０００１，Ｃｈｉｎａ；２．ＳｃｈｏｏｌｏｆＢｕｓｉｎｅｓｓＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ，ＮｏｒｔｈｅａｓｔｅｒｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈｅｎｙａｎｇ１１０１６９，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｉｍｅｄａｔｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｏｆａｔｔｒｉｂｕｔｅｗｅｉｇｈｔｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ，ｔｈｒｏｕｇｈａｎａｌｙｚｉｎｇｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｓｅｘｉｓｔｉｎｇｉｎｇｒｏｕｐｅｖａｌｕａｔｉｏｎａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｒａｎｋｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓｍｅｔｈｏｄ，ｔｈｅｒａｎｋｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓｍｅｔｈｏｄｉｎｇｒｏｕｐｅｖａｌｕａｔｉｏｎｉｓｐｒｏｐｏｓｅｄｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ．Ｔｈｉｓｍｅｔｈｏｄｃａｎｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｓｃｉｅｎｃｅｎａｔｕｒｅｏｆｔｈｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｒａｎｋｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓｍｅｔｈｏｄｉｎｇｒｏｕｐｅｖａｌｕａｔｉｏｎ．Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｉｓｄｅｆｉｎｅｄａｎｄａｂｒｉｅｆｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｔｏｔｈｅｒａｎｋｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓｍｅｔｈｏｄｉｓｇｉｖｅｎ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ａｎｅｖａｌｕａｔｏｒｗｅｉｇｈｔｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｍａｓｔｅｒｙｄｅｇｒｅｅｏｆｔｈｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｐｒｏｂｌｅｍｉｓｓｕｇｇｅｓｔｅｄ．Ａｎｄｔｈｅｍｅｔｈｏｄｓｏｆｄｅｔｅｒｍｉｎｉｎｇｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｊｕｄｇｍｅｎｔｍａｔｒｉｃｅｓａｎｄｇｒｏｕｐｊｕｄｇｍｅｎｔｍａｔｒｉｘａｒｅａｎａｌｙｚｅｄ．Ｔｈｅｃｏｍｐｌｅｔｅｃｏｎｓｉｓｔｅｎｃｙｏｆｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｊｕｄｇｍｅｎｔｍａｔｒｉｃｅｓａｎｄｇｒｏｕｐｊｕｄｇｍｅｎｔｍａｔｒｉｘｉｓａｌｓｏｐｒｏｖｅｄ．Ｆｉｎａｌｌｙ，ｔｈｅａｔｔｒｉｂｕｔｅｗｅｉｇｈｔｓａｒｅｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄｂｙｔｈｅｇｒｏｕｐｊｕｄｇｍｅｎｔｍａｔｒｉｘ．Ａｎｄａｎｕｍｅｒｉｃａｌｅｘａｍｐｌｅｉｓｇｉｖｅｎｔｏｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｔｈｅｍｅｔｈｏｄｓｐｒｏｐｏｓｅｄｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｇｒｏｕｐｅｖａｌｕａｔｉｏｎ；ａｔｔｒｉｂｕｔｅｗｅｉｇｈｔ；ｒａｎｋｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓｍｅｔｈｏｄ；ｅｖａｌｕａｔｏｒｗｅｉｇｈｔ；ｊｕｄｇｍｅｎｔｍａｔｒｉｘ０ 引言２０世纪７０年代美国运筹学家Ｓａａｔｙ提出了层次分析（ＡＨＰ）法［１，２］，得到了学者的广泛关注，但应用层次分析法时构造符合一致性条件的判断矩阵是一个复杂的问题，并且Ｓａａｔｙ给出的判断矩阵一致性检验标准的科学性也受到许多学者的质疑［３］。
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廖容典百分比定律：
廖容典是美国一家国际投资顾问公司总裁，他曾有一个非常著名的。
这个定律说：假如你会见了10位顾客，只在最后一位顾客处获得了200元的订单，那么，你应该如何看待前9次的失败与拒绝呢？
廖总进一步解释说：“请记住，你之所以赚200元，是因为你会见了10位顾客的缘故，而不是第10位顾客。
每位顾客都让你赚了200／10=20元。
因此，每次拒绝的收入是20元。
所以，当你被拒绝时，你应该面带微笑，给顾客敬礼，因为他让你赚了20元。
”
日本日产汽车推销之王奥城良治也有类似的说法。
他从一本汽车杂志上看到，据统计，日本汽车推销员拜访顾客的成功率是1／30，换言之，拜访的30名顾客中，就会有一个人买车。
此项信息令他兴奋不已。
他明白，只要锲而不舍地连续拜访29位后，第30位就是买家了。
最重要的是，他认为不但要感谢第30位买主，而且对先前的29位更应该感谢，因为，假如没有前面的29次挫折，怎么会有第30次的成功呢！
的确，一块岩石，在铁锤99次猛烈地敲打下，依然纹丝不动，第100次的撞击，终于使它轰然裂开……你会认为仅仅是靠这最后一击吗？当然不是！
你肚子很饿，买了5块面包，当你吃完第5块的时候，你发觉饱了。
你会不会这样想呢：早知如此，前面的4块面包就不用买了。
当然也不能！
面对人生中的所有挫折与拒绝，我想，我们每个人都应以一种良好的心态去面对，并时常加以感谢，只有如此，我们每一步的付出才会有所收获。
因为，最后的成功总是由前面无数次的失败累积而成。
这便是“廖容典百分比定律”告诉我们的道理
俞敏洪：成功是“逼”出来的
每个月为《新东方英语》杂志写一篇卷首语，原则上应该不难，因为一个月只要一篇，怎么也不算繁重的任务。
但每次编辑部向我索稿时，我都惊慌失措，因为我无比繁忙（主要是因为自己无事生非），从来都没能把稿件预先准备好。
别看一篇小小的卷首语，如果不能静下心来思考几个小时，是写不出来的。
而且，即使静下心来，也还得有灵感才能写出来。
像我这样每天被世俗事务所纠缠的人，灵感日趋枯竭，有的时候坐上两个小时，脑袋里依然是一片空白。
所以，每次写卷首语之前，我都会在书桌边暗暗“仇恨”编辑部的人，恨他们总是在最后几天这样“逼”我交稿，让我本来可以轻松的几天变得心情沉重、食不甘味。
然而，就是在这样一次次被“逼”之下，一篇篇卷首语被“逼”了出来，几年后居然结集出版了几本书。
尽管出书多少有些自娱自乐的意味，也没指望多少人读，还常常免费送给学生，但每次见到装帧漂亮的书摆在自己眼前，我还是免不了产生一点成就感。
就像俗话所说的那样，再丑的孩子父
母都会爱，面对自己的作品，心里也总会感到欣喜。
我想起自己读书的年代。
由于天资并不聪颖，我每次背课文都是被老师“逼”着背出来，每次数学题做不出来都被老师留下来“逼”着做完。
凡是那些“逼”过我的老师，我到今天都记忆犹新，由小时候对他们的恨，转变为如今对他们的感激。
而那些没有“逼”过我的老师，尤其是那些对我很纵容的老师，我现在一概记忆模糊，而且觉得这样的老师不值得尊敬。
在大学里，老师一般不会“逼”学生学习，因为学生已经成年，理应学会自己约束自己。
但人都是有惰性的，在青春飞扬、爱情萌动的大学时代，有多少人会“逼”着自己真正沉下心来学习呢？
对于现在的很多大学生来说，学习仅仅意味着为了成绩及格而在考试前被“逼”用功两个星期，考试一结束，教科书一扔，就万事大吉了。
就我而言，对大学时代的很多老师，我已经印象有些模糊了，因为这些老师基本属于“宽大型”老师，不管学生听不听，到期末出张考卷，给个分数就完了。
这样的老师通常仁慈，常常每个人都能及格。
不过，有两个老师我到今天还记忆犹新，并心存感激。
一位是我们的系主任李赋宁老师，一位是我们的英诗教授王世仁老师。
李赋宁老师教我们《新概念英语》第四册，要求我们学一课背一课，常把我们“逼”得狼狈不堪，但却成就了我们扎实的英语功底。
王世仁老师要求我们把他教过的英诗全都背出来，被“逼”无奈的我们只好立在西风中背诵雪莱的《西风颂》，但对于英语语言的美感也在背诵中领悟得越来越深刻。
现在想来，如果所有老师都对我们要求这么严格，我们在大学里也许还会更有长进。
我最近在读《我在美国做妈妈》（Battle Hymn of the Tiger Mother），这是耶鲁大学华裔教授蔡美儿讲述自己育儿经验的一本书。
她对两个女儿的要求十分严格，甚至到了残酷的地步。
她一开始就不给孩子选择“不努力”的机会，最终把两个女儿培养成了杰出的钢琴家和小提琴家，在卡内基音乐厅演出。
至于这两个女儿未来是否会更加成功我们不妄加评论，但至少可以说正是蔡美儿用爱的心情“逼”两个女儿走向了成功。
我自己小时候也被母亲“逼”过。
我家祖辈种地，我母亲从小就念叨着要我长大当个“先生”（老师），所以尽管她自己都不识几个字，却每天要求我做作业、读书。
我没有取得上高中的资格，她就满世界去求人；我高考失败，她就鼓励我再考。
最终，我被母亲“逼”着连考三年，最后考上了北大。
所以，如果没有严厉的母亲，可能就没有今天的我。
中国正在日益变得强大，这强大也是被“逼”出来的。
想一想清朝前期，清帝国自以为是世界上最强大的国家，过着世界上最幸福的生活，眼中除了中国没有世界。
结果，鸦片战争惨败，国人这才发现自己成了挨打的对象。
人家把圆明园烧了，东西抢了，被抢走的东西到今天都没有还回来。
一百多年，在羞辱和悲愤中，国人开始发奋图强。
到今天，我们终于看到了一点曙光，赢得了一点民族的尊严和别国的尊敬。
也许，我们应该“感谢”那些曾经欺负过我们的国家和强盗，是他们让我们清醒地意识到了“落后就要挨打”的真理。
生活从来都不是一帆风顺的，成功从来都不是唾手可得的。
如果我们觉得在被“逼”着做某些事情时，不必为此感到无奈或懊恼，因为这些事情从长远来看也许不是坏事，比如被老师“逼”着背课文，被同学“逼”着参加活动，被老板“逼”着不断工作，被竞争“逼”着天天学习……也许，适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走，把我们的平庸“逼”走，把我们的勇气“逼”出来，把我们的前途“逼”出来，也把我们的成就感和幸福感“逼”出来。