八年级物理上册1.3运动的快慢复习检测新版新人教版2

合集下载

八年级物理上册第一章第3节运动的快慢(知识点与考点解析)(新版)新人教版

八年级物理上册第一章第3节运动的快慢(知识点与考点解析)(新版)新人教版

运动的快慢(表示物体做匀速直线运动;直线的倾斜度越大,由图可以看出甲比乙在相同时间内经过的路程长,甲、的速度小。

横坐标表示时间(速度是描述物体运动快慢的物理量,也是第一章机械运动的主要内容,同样也是本章的重要知识点。

在涉及到机械运动的中考题中,有关速度、平均速度的考题出现得更多,所以理解、会应用速度概念显得尤为重要。

对速度概念的理解、应用和有关计算,在中考题中常以选择题、填空题出现,有时也以简单计算题形式出现,出现更多的是选择题;所占分值一般在2-3分之间。

运动的快慢主要知识点有:速度、平均速度和运动图像。

1.速度:是描述物体运动快慢的物理量,要熟悉速度公式,各物理量的所表示的含义、单位以及速度的物理意义。

了解直线运动和曲线运动,理解匀速直线运动。

2.平均速度:物体运动平均快慢的物理量。

平均速度一定要和物体运动的路程或时间相对应,计算平均速度也必须指明是哪段路程或哪个时间内的平均速度。

3.运动图像:运动图像有路程图像和速度图像两类,分别表示的是路程随时间变化的规律和速度随时间变化的规律。

运动图像在中考题中出现的概率很大,也是考查考生通过图像分析物体运动规律以及运动类型的最直观、最便捷的方式。

所以,学会读懂运动图像就显得尤为重要,在复习中切不可忽视。

4.中考题型分析运动的快慢在中考题中常以选择题和填空题出现,选择题出现更多,分值在2分~3分之间。

选择题考查学生对运动快慢(速度)的理解,有的需要进行监督计算;填空题以计算为主。

在解答此类考题时,一定要注意平均速度概念的理解,并要注意速度单位的统一。

5.考点分类:考点分类见下表★考点一:速度与运动图像◆典例一:(2017•雅安)如图所示,是甲、乙两物体运动的s-t图象,甲、乙两物体从同一地点同时同向作匀速直线运动,以甲为参照物,乙是 的(选填“静止” 或“运动”);当时间t= s 时,两车相距8m。

【解析】(1)学会由图像分析物体运动情况是一项基本要求。

2021-2022学年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-3运动的快慢专题测评(人教)

2021-2022学年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-3运动的快慢专题测评(人教)

2021-2022学年八年级物理上册(人教版)第一章机械运动1.3运动的快慢同步练习(含答案)名师审核无超纲知识点习题·定向攻克适用于全国各市县人教版教材人教版八年级物理上册第一章机械运动1-3运动的快慢专题测评(2021-2022学年考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计45分)1、在龟、兔赛跑的情景中,关于比较她们俩运动快慢有如下几种说法①看台上的观众在比赛开始后,“观众”通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动快;②由于兔子自恃奔跑能力强,比赛途中睡了一觉,终点“裁判员”是通过“相同路程比时间”的方法来判定最先到达终点的乌龟运动得快;③物理学中是采用观众的方法比较乌龟与兔子的运动快慢程度;④物理学中是采用终点裁判员的方法比较乌龟与兔子运动快慢程度。

以上说法正确的是A.①②③ B.①②④ C.①④ D.②④2、在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是()A.一日千里 B.风弛电擎 C.离弦之箭 D.姗姗来迟3、通常一个人正常的步行速度约为A.10 m/sB.2 m/sC.60 km/hD.340 m/s4、一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s,后3s内的平均速度是5m/s,则它在5S内的平均速度是()A.等于4m/s B.等于4.2m/s C.等于5m/s D.等于3m/s5、下列运动中的人或物,速度最大的是A.小明用5min,骑自行车前进了2000mB.刘翔110m栏赛跑的世界纪录是12秒88C.雨燕在空中10s的时间飞行250mD.铁路大提速后,“子弹头”列车的速度可达到250km/h6、小名和张伟进行百米赛跑,每次小名都要比张伟提前10m到达终点,若让小名将起点向后远离原起点10m,张伟仍在起点处与小名同时起跑,按原来的平均速度,则()A、小名先到终点B、张伟先到终点C、两人同时到达终点D、条件不足,无法判断7、甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是8、你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧!乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟后,便骄傲地睡大觉。

八年级物理上册 1.3《运动的快慢》基础演练(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上

八年级物理上册 1.3《运动的快慢》基础演练(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上

1.3《运动的快慢》基础演练一、选择题1.在国际单位制中,速度的单位是()A.米 B.秒 C.米/秒 D.牛顿2.下列数值最接近实际情况的是()A.洗澡水的温度大约是70℃B.声音在真空中的传播速度为340m/sC.课桌的高度约为80cmD.初中生跑100m约需7s3.下列数值最接近实际情况的是()A.课桌的高度为80 cmB.人步行的速度约为20 m/sC.教室天花板离地面的高度为8 mD.正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min4.下列几种估测最符合实际情况的是( )A.人步行的速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约18cmC.课桌的高度约为1.5 m D.一X试卷厚度的大约1mm5.如图所示是利用每秒闪光30次的照相装置拍摄到的四个物体的闪光照片,图中的黑点表示在不同时刻物体的位置,箭头表示物体的运动方向,其中可能做匀速直线运动的是()A.B.C.D.6.下列数据中,最接近实际情况的是()A.教室课桌的高度约为80dmB.一节课的时间是45minC.物理课本的宽度为D.自行车行驶的速度是/s7.以物理量的国际制单位及符号正确的是()A.长度﹣﹣米(m) B.速度﹣﹣千米/小时(km/h)C.时间﹣﹣秒(h) D.温度﹣﹣摄氏度(℃)8.(2分)下列估算数据中最符合实际的是()A.中学生步行的速度约为10m/sB.中学生身体的体积约为3C.现在教室的温度约为5℃D.教室课桌的高度约为80cm9.(2分)下列估算数据中最符合实际的是()A.中学生步行的速度约为10m/sB.中学生身体的体积约为3C.现在教室的温度约为5℃D.教室课桌的高度约为80cm10.下列运动物体中,平均速度有可能为20m/s的是:( ) A.在平直公路上行驶的汽车 B.正在快速爬行的蚂蚁C.正在进行百米赛跑的运动员 D.在高空中正常飞行的波音747客机11.(2005•某某)下列数据中,最接近生活实际的是()100cm50kg10m/s50℃12.速度是用来表示()A.运动路径的长短 B.运动时间的长短C.运动的快慢程度 D.以上说法都不对13.在国际单位制中,速度的单位是()A.牛顿(N) B.米/秒(m/s) C.千克(kg) D.帕斯卡(Pa)14.下列运动中,最接近匀速直线运动的是()A.奥运会上百米赛跑B.自由下落的苹果C.站在商场的自动扶梯上上楼的顾客D.从滑梯上下滑的小朋友15.比较物体运动快慢的物理量是()A.时间 B.速度 C.路程 D.功率16.下列估测不符合实际的是()A.初中物理课本的长度约为26cmB.奥运会男子百米赛跑中运动员的平均速度约为10m/sC.两个鸡蛋的重力约为1ND.人体密度约为×103kg/m317.下列数据最接近实际的是()A.一个书包重约为500NB.今年1月份某某地区的平均气温约为20℃C.教室门的高度约为2mD.成人正常步行的速度约为5m/s18.在学习和生活中对物理量的估测,是中学生必须掌握的一种基本技能.王刚是一位身体发育良好的中学生,下面对他的估测的一些数据,你认为合理的是()A.他的体重为100NB.他身体的平均密度为×103kg/m3C.他的腿长为30cmD.他百米赛跑的速度可达20m/s19.距在我省举办的第十二届全运会开幕还有63天,关于运动员,下列估计值中合理的是()A.长跑运动员的心率1s可达70次B.短路运动员的速度可达80km/hC.足球运动员的质量可达80kgD.举重运动的举办可达5000N20.下列估测中学生的数据,符合实际情况的是()A.脚的长度约为250mm B.正常步行的速度约为1.1 km/hC.体重约为500kg D.脉搏跳动一次的时间约为2s二、填空题21.速度的基本单位是____,速度的物理意义_______________,时间的基本单位是____。

八年级物理上册1.3运动的快慢第2课时教案新版新人教版

八年级物理上册1.3运动的快慢第2课时教案新版新人教版

1.3运动的快慢(第二课时)【教学目标】知识与能力目标:1.知道匀速直线运动的概念;2.粗略研究变速直线运动,能用平均速度描述变速直线运动的快慢过程与方法目标:通过观察比较理解匀速直线运动,了解平均速度概念在实际中的意义。

情感态度与价值观目标:培养学生学而致用的思想和分析身边事例的意识。

【教学重点】平均速度的物理意义【教学难点】平均速度的计算。

【教学过程】一、创设情境,引入新课通过上节的学习,我们已经知道速度是表示物体运动快慢的物理量,在实际生活中有什么应用呢?下面我们进一步学习有关机械运动的知识。

(板书课题)二、新课教学(一)自学交流请同学们自学课本20、21页内容,学习匀速直线运动和变速运动,完成学案(一),自学后组内展示。

(二)想想议议请同学们看21页和22页想想议议,完成学案(二)。

(三)自学规范通过上面的学习,我们已经知道通过计算比较物体运动的快慢,关于速度的应用计算步骤有哪些要求呢?请同学们看课本21页例题,总结规范自己的解题过程。

1)认真审题、读懂题意。

位统一为所需的单位。

3)解题过程,要求写出根据公式(或由公式得到的导出式),然后按公式逐项代入已知数值和单位。

4) 代入后检查数值、单位是否统一到符合求答要求,最后得出计算结果。

(四)尝试展示根据同学们的总结,尝试解决生活中的问题,完成学案(四)。

教师巡回辅导。

等同学们完成后,在班内展示。

(五)小结这节课我们学习了描述物体运动快慢的物理量──速度,速度的计算公式是以后我们学习的关键,我们要注意领会速度单位间换算的技巧,会从不同的信息渠道收集关于速度计算的条件,然后应用公式进行计算。

三、作业布置P22动手动脑学物理3、4。

【板书设计】1.3 运动的快慢一、机械运动的分类:1.按路程的曲直:直线运动;曲线运动。

2.按速度的变化:匀速运动:变速运动。

二、匀速直线运动:三、平均速度1.概念:日常生活中我们看到的运动物体,由于物体的运动快慢是变化的,人们常用平均速度表示物体运动的快慢。

八年级物理上册第一章第三节《运动的快慢》单元测试题新人教版 (1342)

八年级物理上册第一章第三节《运动的快慢》单元测试题新人教版 (1342)

为参照物作出的判断(选填“自己”或“地面”)。若从家到学校的路程是 4km,乘车时
间为 0.1h,那么公交车的平均速度为______km/h。
16.(3 分)如图甲、乙两个物体做直线运动的速度——时间图象。由图象可知:甲做的是
运动;第 3s 末,甲和乙的图线相交,这说明了甲、乙具有相同的 。
17.(3 分)小刚从家中出发到达某商场后,沿原路返回家中,其中一半路程步行.一半路程 骑自自行车。路程与时间图像如图所示。则步行的是图中 段,小刚家到商场的路程为 m,小刚骑车的速度为 m/s。
689km,运行时间以 5h 计算,则列车全程的平均速度约是___________km/h。
14.(3 分)(4 分)一架飞机水平匀速地从小明的头顶飞过。当他听到飞机发动机的声音从头
顶正上方传来时,发现飞机在他前上方与地面约成 60o 角的方向。这架飞机的速度大约是
声速的
倍。
15.(3 分)小明乘坐公交车去学校时,看到车窗外的树木在向后运动,小明这是以________
(2)动车组由于具有惯性,所以它在刹车后还要继续向前滑行一段距离才会停下来。 (1
分)
答:略
评卷人 得分
四、实验探究
25.⑴ 0.66~0.68 扣1分
⑵ 车速 ⑶ 如图18所示,图像不到横坐标或在横坐标以下,均
34 题 6 分,35 题 8 分,共 14 分)
评卷人 得分
五、论述计算题
26.
解:设引火线的长度为 s1,燃烧的速度为 v1 和燃烧完所需要的时
爆炸地点?由 t1=t2,∴vs11=vs22 09.86ccmm/s=50v02m v2=4.17m/s<5m/s
∴能安全离开爆炸地点。
27.解:⑴v1=st11=1.2m/0.3s=4m/s

人教版八年级物理1-3《运动的快慢》专项练习(含答案) (47)

人教版八年级物理1-3《运动的快慢》专项练习(含答案) (47)

B.平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢;
C.匀速直线运动的平均速度和瞬时速度不相同;
D.以上说法都不对
10.(2 分)甲、乙两个物体都做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度.则甲、乙两物体通
过的路程: ( )
A.甲大于乙通过的路程;
B.甲小于乙通过的路程;
C.甲、乙通过的路程相等;
D.无法判断 .
11.(2 分)下列给出的现象中,属于匀速直线运动是: ( )
19.(3 分)甲、乙两位同学进行百米赛跑,甲的裁判看到发令枪的烟开始计时,乙的裁判听 到发令枪的声音开始计时,结果测得甲、乙两位同学的百米时间一样。实际上甲和乙相比 较, 的百米速度较快。 20.(3 分)甲、乙两物体都做匀速直线运动.甲用的时间是乙的 3 倍,而乙通过的路程是甲 的 1/5,那么甲的速度是乙的速度的 倍. 21.(3 分)一辆汽车从北京到天津行驶了 3h,从天津到济南行驶了 7h。北京到天津的路程 是 120km,天津到济南的路程是 350km,则该汽车从北京到济南行驶的平均速度是 km/h。 22.(3 分)正在修建的宜昌至武汉高速铁路专线全长约 360km,高速列车 2 小时左右可到 达,则列车的平均速度为________km/h,或为________m/s。 23.(3 分)一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动,他们通过的路程随时间变化 的图象如图所示。分析图象可知,跑步者的速度为________m/s。在运动过程中,若以跑步 者为参照物,骑车者是________的。
29.(6 分)汽车在出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以 8m/s 的速度 行驶 500s,紧接着在模拟公路上以 20m/s 的速度行驶 100s。 求:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。

八年级物理上册 1.3 运动的快慢练习 (新版)新人教版

八年级物理上册 1.3 运动的快慢练习 (新版)新人教版

第3节 运动的快慢01 知识管理1.比较物体运动的快慢方 法:(1)相同的时间内比较通过的________;(2)相同的路程比较所用的________.2.速度物理意义:表示物体运动____________的物理量.定 义:在物理学中,把________与________之比叫做速度.公 式:v =s t,其中v 表示________;s 表示________,t 表示________. 单 位:在国际单位制中,速度的单位是________,符号为________;在交通运输中,常用____________作为速度的单位,符号为________.它们之间的换算关系是1 m/s =________km/h.注 意:在利用速度的计算公式进行计算时,一定要注意式中各量的对应关系,即s 、t 、v 必须对应于同一物体在同一时间内或同一段路程内的路程、时间、速度;若题目中出现有两个或两个以上的路程、速度、时间时,应加角标来区别.3.匀速直线运动定 义:物体沿着直线且________不变的运动,叫做匀速直线运动.特 点:(1)运动的轨迹是直线;(2)运动的速度保持不变;(3)路程与时间成正比,其路程跟时间的比值是不变的.说 明:匀速直线运动是最简单的机械运动.注 意:做匀速直线运动的物体的速度是不变的.不要认为速度v 跟s 或t 有什么比例关系,即对于做匀速直线运动的物体,v 不与s 成正比,也不与t 成反比,从公式v =s t 可知,如果s 越大,t 就越大,但是s t的值仍不变,这才是匀速直线运动.4.变速直线运动定 义:物体做直线运动时,其速度的大小常常是________的,即在相等的时间内通过的路程________,这种运动叫做变速直线运动.特 点:(1)物体运动的路线是直线;(2)物体运动的方向不变,但速度的大小不断变化.描 述:做变速直线运动的物体,运动的快慢是在不断变化的,所以变速运动比匀速运动要复杂,如果只做粗略研究时,用____________来描述变速运动物体的运动情况.02 基础题1.在男子百米短跑比赛中,运动员们快步如飞,下列关于运动快慢的说法中正确的是( )①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢③物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢④物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢A .①②③B .①②④C .②③④D .①③④2.一般来说,汽车比自行车的速度大得多,所以汽车比自行车( )A .通过的路程长得多B .运动的时间少得多C .运动快得多D .单位时间内通过的路程少得多3.空中加油机给战斗机进行加油,如果战斗机在加油时,2 s 内飞行了0.4 km.则在加油时,空中加油机的速度为( )A .50 m/sB .100 m/sC .200 m/sD .400 m/s4.(徐州中考)下列速度-时间图象中,表示匀速直线运动的是( )5.(广安中考)一辆正在高速公路上行驶的汽车.其速度表如图所示,指针显示汽车速度为________km/h,合________m/s.6.(泸州中考)如图所示,一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片,频闪的时间间隔为0.02 s.从频闪照片可判断,该木块做________(填“匀速”或“变速”)直线运动.木块从1位置运动到2位置的距离是________cm.木块从1位置到4位置运动的速度为________m/s.7.(南充中考)小丽在中考体育考试中参加60 m测试,以小丽为参照物,终点计时员是________(填“运动”或“静止”)的;若她的测试成绩为10 s,则她的平均速度为________km/h.03中档题8.(南昌中考)一只小鸟从枇杷树上飞到地面,啄食掉落在地上的熟枇杷,吃了一会儿,路边传来吆喝声,小鸟立即飞回树上它出发时的位置,如图所示,能够大致描述小鸟运动情况的是( )9.如图所示,是研究物体运动的“频闪照片”,照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右、每隔0.1秒的不同位置,根据照片可以判断以下说法错误的是( )A.记录甲球运动时间比乙球长B.乙球做变速直线运动C.甲球在做匀速直线运动D.从开始计时到甲球运动0.3 s 时,甲球的平均速度比乙大10.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示.由图象可知( )A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6 s,甲在乙前面1.2 m处C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动11.(郴州中考)田径跑道的周长是400 m,小明匀速跑一圈用时80 s,则小明的速度为________m/s.小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步,当小丽的速度为3 m/s时,小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是________s.12.(菏泽中考)一辆长10 m的大货车,以36 km/h的速度驶进一个隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20 s,则隧道长为________m.13.张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水,休息0.5 h后,再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆.求:(1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少?(2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少?04拓展题14.(德阳中考)某艘船在静水中的速度为6 m/s,现在它在水流速度为2 m/s的河中逆流行驶,在经过一座桥时掉落了一只空木箱,经过了2分钟船上的人才发现,马上调头去寻找漂走的木箱,从此处到追上木箱,船行驶的路程至少为________m.15.小聪同学的家到学校的距离是1 200 m,一天,小聪上学以后,发现物理课本忘在家里了,而今天就有物理课,于是决定回家拿物理课本.但是现在离上课只有10 min了,为了不耽误上课,走之前他给他爸打了个电话,要求他爸给他送物理课本.若小聪和他爸同时从学校和家出发,小聪他爸以1.8 m/s的速度步行,小聪以1.2 m/s 的恒定速度步行.请帮小聪判断他是否会迟到.若迟到,小聪拿到课本后至少以多大的速度跑回学校才能不迟到.参考答案第3节 运动的快慢知识管理1.(1)路程 (2)时间 2.快慢 路程 时间 速度 路程 时间 米每秒 m/s 千米每小时 km/h 3.6 3.速度 4.变化 不相等 平均速度基础题1.A 2.C 3.C 4.B 5.90 25 6.匀速 1.80 0.9 7.运动 21.6中档题8.A 9.D 10.D 11.5 50 12.190 13.(1)广州到三水,汽车行驶的路程s 1=v 1t 1=90 km/h×0.5 h=45 km(2)广州到肇庆,汽车行驶的路程s′=s 1+v 2t 2=45 km +80 km/h×1 h=125 km 汽车行驶的时间t′=0.5 h +0.5 h +1 h =2 h 汽车行驶的速度v′=s′/t′=125 km/2 h =62.5 km/h拓展题14.960 15.已知小聪和他爸的速度分别为v 1=1.2 m/s ,v 2=1.8 m/s ,由v =s t得父子两人相遇所用时间:t =s v 1+v 2= 1 200 m 1.2 m/s +1.8 m/s=4 00 s 由于小聪以1.2 m/s 的恒定速度步行,则小聪拿到课本后返回时的时间与来时相同,∴小聪共需要的时间为:t 总=2t =2×400 s=800 s >10×60 s ∴小聪他会迟到 小聪拿到课本后为了不迟到,跑回学校最多用时为t′=10×60 s-400 s =200 s 小聪拿到课本时与学校的距离为:s′=v 1t =1.2m/s×400 s=480 m 跑回学校的速度v′=s′t′=480 m 200 s=2.4 m/s。

初中物理 初二物理上 八年级物理上册 1.3 运动的快慢习题精选 (新版)新人教版

初中物理  初二物理上  八年级物理上册 1.3 运动的快慢习题精选 (新版)新人教版

运动的快慢1.短跑运动员5 s跑了50 m,羚羊奔跑速度是20 m/s,汽车的行驶速度是54 km/h,三者速度从小到大的排列顺序是( )A.汽车、羚羊、运动员B.羚羊、汽车、运动员C.运动员、汽车、羚羊D.运动员、羚羊、汽车【解析】选C。

运动员的速度v===10 m/s,汽车的速度v=54 km/h=()m/s=15 m/s,故三者速度从小到大的排列顺序是运动员、汽车、羚羊,选C。

2.(2013·泰州中考)中学生正常步行的速度约为( )A.1.2 cm/sB.1.2 m/sC.12 cm/sD.12 m/s【解析】选B。

本题考查对速度的估计。

人步行的速度大约是1.2 m/s。

A和C项速度太小;D项速度太大,人的步行速度达不到。

故选B。

3.下列图像中,能正确表示物体做匀速直线运动的是( )【解析】选C。

因为匀速直线运动的物体是沿直线运动,且速度不变,从图像中可以看出A、B、D的速度是改变的,而C的速度是不变的。

故选C。

4.如图所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是( )【解析】选B。

本题考查理解匀速直线运动。

匀速直线运动是指速度大小不变,方向也保持不变的一种运动形式。

A图中在相等时间间隔里,人的位置没有发生改变,她可能处于静止状态,故A错。

B图中人在相等的时间里,运动的路程相等,间隔的距离相等,所以人可能做匀速运动,故B正确。

C图从左向右,在相等的时间里,人与人的间隔越来越大,人可能做加速运动,故C错误。

D图从左向右,在相等的时间里,人与人的间隔越来越小,人可能做减速运动,故D错误。

5.从匀速直线运动的速度公式v=得出的结论,正确的是( )A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变,路程与时间成正比D.速度与路程成反比【解析】选C。

匀速直线运动的速度不变,速度的大小可以由公式v=求出,但与路程和时间无关。

由于速度是定值,匀速直线运动的路程与时间成正比,故选C。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第3节运动的快慢复习检测一、单选题(本题共道题,每小题分,共计分 ; )1.一辆客车以30 m/s的速度在平直的轨道上行驶,在相邻的平行轨道上迎面开来一辆长100 m 的货车,速度是20 m/s。

客车里靠窗口坐的乘客看到货车从人眼前经过的时间是( )A.10 sB.15 sC.2 sD.6 s2.水中游动最快的旗鱼,速度可达到108 km/h;陆地上跑得最快的猎豹,1 s可跑40 m;空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞过5 km.比较它们速度的大小( )A.猎豹的速度最大B.旗鱼的速度最大C.褐海燕的速度最大D.三者速度一样大3.关于匀速直线运动的速度,下面说法中正确的是( )A.物体的运动速度越快,通过的路程越长B.物体的运动速度越快,所用时间越短C.物体的运动速度与通过的路程成正比,与运动的时间成反比D.物体的运动速度的大小与通过的路程和运动时间均无关4.甲、乙两汽车正在匀速地向南行驶,速度分别为v甲=72 km/h,v乙=54 km/h,甲车上的人看到乙车正以( )A.15 m/s的速度向南前进B.15 m/s的速度向北前进C.5 m/s的速度向北倒退D.5 m/s的速度向北前进5.物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系为s=vt,在图中,甲、乙两直线分别是两物体运动的图象。

由图象可知两运动物体的速度关系是()A.v 甲>v 乙B.v 甲<v 乙C.v 甲=v 乙D.条件不足,无法比较6.下列关于匀速直线运动的说法中,正确的是( )A.速度越大的物体,通过的路程越长B.速度越大的物体,运动时间越短C.速度大的物体运动一定快D.物体运动的时间越长,通过的路程越长7.蜗牛在10 s内爬行了1.5 cm,它的爬行速度为( )A.1.5×10-3m/sB.1.5 m/sC.0.15 m/sD.15 m/s8.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。

如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度—时间图象,根据图象分析不正确的是()。

A.紧急刹车发生在8:27B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D.在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时9.甲、乙两物体做匀速直线运动,如图11-2-5所示,从s- t图象中可以看出,它们的速度大小关系( )图11-2-5A. v甲>v乙B. v甲<v乙C. v甲= v乙D.条件不足,不能确定10.下列四个选项中,平均速度最大的是()。

A.航模飞行器以11 m/s的速度匀速飞行5 mB.汽车以50 km/h的速度在公路上匀速行驶2 mC.百米赛跑中运动员用10 s跑完全程D.从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 s11.小船在河里顺流而下,速度是6 m/s,然后以2 m/s的速度逆流返回原地,则来回全程的平均速度和小船往返的时间分别为()A.3 m/s,因不知路程无法计算时间B.4 m/s,2 hC.5 m/s,3 hD.6 m/s,4 h12.人们通常说“轿车比大客车跑得快”是指 ( )A.轿车比大客车通过的路程长B.轿车所用的时间比大客车少C.通过相同的路程时轿车用的时间比大客车多D.相同时间内轿车比大客车通过的路程长二、填空题(本题共道题,每小题分,共计分 ; )13.甲、乙两人进行百米赛跑,甲到达终点时,乙还距终点10 m,若让甲从起跑线后退10 m,甲、乙同时起跑,则_______先到达终点;要让甲、乙同时起跑,并同时到达终点,则乙应从起跑线前_______m 处起跑.14.体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示:根据表中成绩知,跑得最快的是_________同学,这里比较三人运动的快慢采用的是在相同_________的条件下比较时间的方法。

15.2002年12月31日,世界第一列投入商业运营的磁悬浮列车在上海市运行,若以最大速度430 km/h 运行,则6 min 便可运行________km 。

列车转弯时,乘客看到窗外的房子都是“斜着身子”一晃而过,这是以_________为参照物。

16.一辆小汽车在济青高速公路上行驶,车上的一位乘客在车经过如图所示的 A 处时看了一下手表,时间正好是7 h ;当车经过 B 处时,他又看了一下手表,时间是7 h 48 min.则小汽车在 A 、B 之间的平均速度是_______km/h.17.做变速直线运动的物体,在一段运动中能通过的路程是300 m ,其中通过前50 m 用了5 s 的时间;通过中间100 m 用了4 s 时间;通过最后150 m 用了20 s 时间,则它在前50 m 运动中的平均速度是____________,在中间100 m 运动中的平均速度是____________,在最后150 m 运动中的平均速度是____________,它在整个29 s 的运动中的平均速度是____________.18.频闪摄影获得的是频闪照片,它记录的是运动物体在不同时刻所处的位置,由于每两个像点之间的时间间隔是____________的,所以我们根据照片就可以分析和研究物体的运动特点了.19.一个小偷作案后以6 m/s 的速度离开现场,10 s 后警察从现场沿小偷离开的路径以8 m/s 的速度追击,在________s 后将小偷抓获。

20.如图所示,甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法,甲图表明:____________。

乙图表明:________。

21.速度是表示的__________物理量,它等于运动物体在____________________。

22.填上合适的单位:(1)人步行的速度约为5__________;(2)飞快行驶的列车的速度约为30__________。

三、实验探究题(本题共道题,每小题分,共计分 ; )23.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)(1)该实验是根据公式______________________________进行测量的。

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_________ (填“大”或“小”)。

(3)请根据图表中所给信息回答:s AB=_________cm,t BC=_________s, v AC=________m/s。

(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,会使所测AC段的平均速度v AC偏_________ (填“大”或“小”)。

24.在“测平均速度”的实验中,小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题。

为此他选择质量大小不同但光洁程度相同的4个玻璃小球,先后让这4个小球由静止开始,从同一斜面的同一高度滚下。

实验测得4个小球在斜面上滚动所经历的时间如下表所示:(1)小浩设计这个实验的目的是为了探究__________对小球在斜面上滚动时间的影响。

(2)通过对上述实验数据的分析,能得到的结论是__________。

四、计算题(本题共道题,每小题分,共计分 ; )25.研究发现:人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍。

反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间;在反应时间内,汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离。

如图所示,某人酒后驾车沿马路直线行驶,车头中央距马路边沿3 m,车在到达某位置时,发现一行人正从路边出发闯红灯过人行横道,此时汽车的速度为15 m/s,距离人的行走路线为30 m,若该司机的反应时间为1.2 s,刹车后汽车由于惯性还要继续行驶,再经过1 s刚好驶到人的行走路线。

(1)(2)(3)请你为驾驶人员和行人各提出一条文明交通的警示语。

26.2004年12月26日上午8时30分,印尼附近海域发生8.9级大地震,引起强烈海啸。

地震发生时,距震中1 500 km的马尔代夫海边,有一群孩子在玩耍。

如果他们及时接到警报,并立即奔向离海岸3000 m的高地,便可不被巨浪卷走。

倘若如此,他们最晚在什么时间接到警报,方可死里逃生?(海啸在大洋中传播速度高达500 km/h,孩子们逃往高地的速度为100 m/min)1.【答案】C【解析】解题的关键就是要抓住迎面相向而行的速度关系。

客车和货车相遇时,两车相向而行,以客车为参照物,那么迎面开来的货车相对于客车的速度为两车速度之和,即v=v 1+v 2。

由于s=100 m,利用公式v= 得v= = =2 s。

2.【答案】C【解析】比较它们速度的大小,可进行速度单位换算或速度大小的计算:旗鱼的速度v1=108 km/h=108×=30 m/s猎豹的速度v2=40 m/s褐海燕的速度v3= = =83.3 m/s.3.【答案】D【解析】4.【答案】C【解析】5.【答案】A【解析】有两种比较方法:一种是取路程相同比较时间,时间短的速度大;另一种是取时间相同比较路程,路程长的速度大。

6.【答案】C【解析】7.【答案】A【解析】根据题意s=1.5 cm=1.5×10 -2m,t=10 s,得v==1.5×10 -2m/10 s =1.5×10 -3m/ s。

8.【答案】D【解析】由题图可知,在8:27突然减速,说明此时紧急刹车,A对;在8:23~8:27这段时间内车的速度保持60 km/h不变,而且此速度是这段时间内的最快速度,在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度一定小于60 km/h,所以B、C对,D错。

9.【答案】A【解析】方法一:可采取图11-2-7中所示的方法来进行比较.图11-2-7在横轴上任取一点t,过t点作横轴的垂线AB,交甲、乙两图象于A、B两点,再分别过A、B两点作纵轴垂线,垂足分别为s甲、s乙,由图象可知在t一定的情况下甲通过的路程大于乙,所以v甲>v乙.方法二:可采取图11-2-8中所示的方法来进行比较.图11-2-8在纵轴上任取一点s,过s点作纵轴的垂线AB,交甲、乙两图象于A、B两点,再分别过A、B两点作横轴垂线,垂足分别为t甲、t乙,由图象可知在s一定的情况下甲用的时间小于乙,所以v甲>v乙.10.【答案】B【解析】本题考查平均速度的计算和速度单位的换算,B选项中,v=50 km/h=50×=13.89 m/s;C选项中,平均速度v==10 m/s;同理可以求出D选项中的平均速度为12 m/s,所以汽车的平均速度最大,故选B项。

11.【答案】A【解析】设小船在河里单程行驶的路程为s,则顺流而下的时间为t 2= ,逆流返回的时间为t 2= ,因不知路程s,故无法计算来回全程所用的时间,但可以计算平均速度v= = =3 m/s。

相关文档
最新文档