个体目标导向对员工创造力的影响研究
员工创新行为相关研究综述
员工创新行为相关研究综述作者：王丽鸣来源：《农家科技中旬刊》2017年第06期摘要：本文通过文献回顾，对影响员工创新行为的因素进行了总结，发现影响员工创新行为的主要因素包括个体因素、领导因素、组织因素、工作特征因素等，并对未来可能的研究方向进行了展望。
关键词：员工创新行为；个体因素；领导因素；组织因素；工作特征因素1.引言创新是组织获得竞争优势的重要来源。
20世纪80年代以来，动荡的市场环境要求企业必须不断创新才能在竞争中立于不败之地。
创新可以分成个体、群体与组织层次，但个体是创新的最终来源（Woodman，1993）。
拥有一批主动积极、勇于创新的员工成为当代企业赖以生存与发展的重要条件之一。
Amabile（1988）也认为员工的创造性是组织创新中最重要的因素，是组织创新的基础。
因此，如何激发员工的创新性日益成为组织行为学领域中研究的热点。
本文对影响员工创新行为的因素进行了系统的总结，并指出了未来的研究方向。
2.员工创新行为的内涵Amabile（1996）认为创新行为是指个体提出新颖和有用的想法。
员工创新行为的模型是活动阶段模型，最常用的活动阶段模型将员工创新行为划分为两个阶段：想法产生和想法实施。
Scott和Bruce（1994）认为，员工创新行为由个体对问题的认知以及观念形成起始，经历创新个体就其创意寻求援助，尝试建立支持者联盟，将创新想法进行实践，建立创新原型（prototype）或模型（model），最后形成商品化产品或服务的多个阶段，这是一种包含想法的产生、推动和实践的复杂过程。
Zhou George（2001）认为个体创新行为的表现程度，不应该单指创新构想的本身，还应该包含创新构想的产生、内容、推广与发展执行方案，如此才能确保创新的构想可以被有效地执行。
Kleysen和Street（2001）将员工创新行为划分为寻找机会、产生构想、评估构想、创新支持以及创新应用五个环节，其中寻找机会是指广泛的探寻以学习和发现更多创新的机会，包括：注意各种机会的来源、寻找可供创新的机会，识别机会，收集关于机会的信息。
美国个人主义培育创造力和创新性
美国个人主义培育创造力和创新性美国个人主义：培育创造力和创新性的独特路径在当今全球化和信息化的时代，创造力和创新性成为了推动社会进步和发展的重要动力。
而在这个过程中，美国个人主义的影响不容忽视。
本文将探讨美国个人主义如何培育人们的创造力和创新性，并分析其背后的原因和特点。
我们来了解一下美国个人主义的概念和特点。
美国个人主义强调个人的自由、利益和责任，注重个体差异和独立性。
这种思想观念体现在美国社会的各个方面，如教育、科技、文化和政治等。
美国个人主义注重培养独立自主的精神，鼓励人们追求自我实现和创新。
在创造力和创新性的培育方面，美国个人主义起到了积极的作用。
个人主义价值观强调独立思考和自主创新，这使得美国社会充满了开拓和冒险精神。
在教育领域，美国教育体系注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励学生发挥个性，挑战传统观念。
同时，美国个人主义文化也鼓励人们追求科技创新和文化多样性，这些都为美国的创造力和创新性提供了肥沃的土壤。
在科技领域，美国个人主义文化的独特性使得许多创新成果得以诞生。
例如，美国硅谷的创业文化就体现了强烈的个人主义色彩，许多创新型企业都是由少数几个创始人或者个人创立的。
这些个人凭借着对科技的热爱和追求，敢于挑战困难，勇于实现自己的想法，从而推动了科技领域的快速发展。
在文化领域，美国个人主义也展现了强大的影响力。
美国文化鼓励个体的独特性和差异性，这使得美国社会充满了多元文化的氛围。
这种文化多样性为美国的艺术、音乐、电影等产业提供了丰富的素材和灵感，也促进了美国文化产业的繁荣发展。
美国个人主义在培育创造力和创新性方面具有积极的作用。
个人主义文化强调个体的自由、利益和责任，鼓励人们追求独立思考和自主创新。
同时，美国个人主义文化也注重培养人们的冒险精神和坚韧不拔的品质，这些品质正是成功的重要基石。
美国个人主义文化还强调个体之间的差异和独特性，这使得美国社会充满了多元文化的氛围，为文化产业提供了丰富的素材和灵感。
目标导向、领导成员交换与员工创新行为的关系
Management经管空间0462012年6月 目标导向、领导成员交换与员工创新行为的关系研究南京师范大学商学院 丁锦印 严欣健摘 要：对于创业型企业而言，创新是企业持久发展的重要保证。
而在企业各类资源中，人力资源的重要性首当其冲，企业的发展落脚于企业员工的个人创新行为。
在员工创新行为中，员工的目标导向与领导成员交换关系是影响员工创新的重要因素。
本文通过国内外相关文献的回顾，深入探讨员工学习目标导向对领导成员交换和员工创新行为的影响，并分析了领导成员交换对员工学习目标导向与员工创新行为两者关系的调节作用。
关键词：目标导向 员工创新 领导成员交换中图分类号：F272 文献标识码：A 文章编号：1005-5800(2012)06(c)-046-02随着员工创新行为逐渐成为组织创新和竞争优势的重要因素(Amabile,1988;Oldham & Cummings,1996;Shalley,1991;Zhou, 2003)，组织越来越重视对员工创新能力的培养(Oldham,2003)。
成就动机理论认为，员工在工作中存在学习目标导向与成就目标导向，学习目标导向是指个体通过学习新技能来增强自身能力，从而获得成就，达成学习目标(Dweck,1986)；成就目标导向是指通过寻求赞许的评价与避免自身能力的负面评价来证明自身能力的适当性(Brett&Vanwalle,1999)。
Amabile(1996)提出的创造力成分模型包括相关领域技能、创造力相关技能、内部工作动机三个核心成分，而学习目标导向与技能获取与动机的产生都有着密切的联系。
在组织创新的背景下，员工的创新建言或行为对组织现有系统与固定习惯提出了挑战，这种行为一般会受到维护现有固定思维体系的组织成员的抵制(Kanter R,1988)。
因此，创新者创新行为的最终实现往往需要强有力的坚持与后盾。
Scott等将领导成员交换与创新结合起来，研究二者间的关系。
组织行为学理解个体与组织间的相互作用与影响
组织行为学理解个体与组织间的相互作用与影响组织行为学是一门关于个体在组织环境中的行为以及组织对个体行为的影响与管理的学科。
在现代组织中，个体与组织之间的相互作用与影响是一个非常重要的研究领域。
本文将从个体行为与组织行为的角度，探讨个体与组织之间的相互作用与影响。
1. 个体对组织的影响个体是组织的构成要素之一，个体行为对组织的运行和效益有着重要的影响。
个体对组织的影响主要体现在以下几个方面：1.1 工作绩效个体的工作绩效直接影响着组织的绩效表现。
一个高绩效的个体会提高组织的整体效率和竞争力，而一个低绩效的个体可能会拖累整个组织的发展。
因此，组织需要关注个体的能力、动机和满意度，以提高个体的工作绩效。
1.2 创新与变革创新是现代组织成功的关键之一。
个体的创新能力和态度对组织的创新与变革起着重要的推动作用。
创新型个体能够带来新的想法和解决问题的能力，促进组织的进步和发展。
1.3 组织文化个体也是组织文化的创造者和承载者。
个体的价值观、态度和行为方式会影响组织的文化氛围。
通过塑造积极正面的组织文化，个体可以对组织的团队精神、目标共识和员工凝聚力起到积极的影响。
2. 组织对个体的影响组织作为一个相对稳定的整体，对个体的行为和发展也有较大的影响。
组织对个体的影响主要体现在以下几个方面：2.1 组织结构组织结构会决定个体的角色和责任，以及个体之间的关系和沟通渠道。
一个合理的组织结构能够激发个体的工作动力和创造力，提高个体的工作满意度和幸福感。
2.2 组织文化组织的文化也是对个体的影响因素之一。
组织文化对个体的行为准则、价值观和道德观念会产生重要影响。
一个积极健康的组织文化有利于促进个体全面发展和积极进取。
2.3 组织氛围组织的氛围会对个体的工作体验和情绪状态产生影响。
一个积极向上的组织氛围能够激励个体的工作热情和积极性，提高个体的工作效率和创造力。
3. 个体与组织的相互作用个体与组织之间的相互影响是一个动态的过程，个体和组织在相互作用中相互调整和适应，从而实现共同的发展。
岗位职责的权责清晰和目标导向
岗位职责的权责清晰和目标导向一、引言随着现代企业的不断发展，岗位职责的权责清晰和目标导向对于组织的高效运转变得愈发重要。
一个明晰的岗位职责能够使员工更加清楚自己的任务职责，将注意力集中在实现自己的目标上，从而提升工作效率和质量。
二、岗位职责的定义岗位职责指的是某个岗位所要承担的工作内容和责任。
它包括任务的具体细节和要求，以及在特定岗位上所面临的问题和挑战。
一个清晰明确的岗位职责能够为员工提供明确的工作指导，减少不必要的误会和冲突。
三、权责是清晰的基础岗位职责的权责清晰是建立在对组织架构的理解和规定的基础上的。
每个岗位在组织中都有自己的定位和职责，而这些职责是根据岗位的特点和工作的要求制定的。
权责的清晰可以帮助员工更加明确自己的角色，避免人际交往中的冲突和摩擦。
四、明确的目标导向岗位职责的目标导向指的是将每个岗位的工作与整体目标相连接，并制定明确的目标和指标。
目标导向是一种以实现组织的战略目标为导向的工作方式，通过与员工的目标相结合，激发员工的工作动力和创造力。
五、岗位职责的权责清晰对组织的影响一个权责清晰的组织能够更加高效地分配工作和协调资源，提升工作效率和质量。
同时，它还能够减少企业内部的纠纷和摩擦，提高员工的满意度和忠诚度。
权责模糊的组织则往往容易出现任务交办不明的问题，导致工作时间和资源的浪费。
六、岗位职责的目标导向对员工的影响目标导向的岗位职责能够激发员工的工作积极性和创造力，提高员工的工作质量和效率。
通过设定明确的目标和指标，员工能够更加清楚自己的工作重点和方向，从而更加专注地完成任务。
此外，目标导向还能够提高员工对目标的认同感和归属感，增强员工的团队合作意识。
七、建立权责清晰和目标导向的方法为了实现岗位职责的权责清晰和目标导向，组织可以采取以下措施：1.明确责任链：明确每个岗位的工作职责和权限，建立起清晰的责任链。
2.制定详细的职位描述：为每个岗位制定详细的职位描述，包括岗位职责、工作要求和绩效指标等，以便员工明确自己的任务。
领导者人格特质对员工行为的影响研究
领导者人格特质对员工行为的影响研究在一个组织中，领导者的人格特质对员工的行为有着深刻的影响。
这些人格特质不仅包括基本的品质，如诚实和勤奋，还涉及领导者的智力、情绪和社交能力等方面。
本文将探讨不同人格特质对员工行为的影响，并且通过实例和研究来支持这些观点。
一、领导者人格特质对员工的激励影响在一个团队中，领导者的人格特质对员工的激励起到重要作用。
首先，一个富有魅力的领导者可以激发员工的干劲和动力。
不仅仅是通过言语和行动，领导者的人格特质会传达一种能量和积极的情绪，这将不断鼓舞员工在工作中超越自我。
此外，一个具有坚定决心和自信心的领导者能够使员工更有信心，使他们相信自己能够完成困难任务和挑战。
具备乐观的态度和强烈的目标导向，领导者可以帮助员工克服困难，实现个人和团队的目标。
二、领导者人格特质对员工创造力的影响一个开明的领导者会对员工的创造力有积极的影响。
这种人格特质与开放思维和多元化观点相关联，鼓励员工提出新的想法和解决问题的方法。
开明的领导者懂得尊重员工的独立思考和创造性，他们创造了一个积极的工作环境，让员工感到自由表达和分享自己的创意。
相反，如果领导者缺乏开明的个性，强调规章制度和传统，那么员工的创造力可能会被压抑，他们不愿意冒险提出新的观点和建议。
三、领导者人格特质对员工合作能力的影响一个团队的成功在很大程度上取决于成员之间的合作能力。
在此过程中，领导者的人格特质可以产生积极的影响。
一个具备良好沟通和协作能力的领导者能够促进员工之间的合作，培养团队意识和共同目标。
这种领导者不仅可以提供清晰的方向和目标，还能够鼓励员工互相支持和互补，充分发挥集体智慧。
相反，一个缺乏沟通和协作能力的领导者可能导致员工之间的矛盾和分歧，使团队合作陷入僵局。
四、领导者人格特质对员工工作满意度的影响领导者的人格特质对员工的工作满意度有着重要的影响。
一个能够与员工建立良好关系的领导者，倾听他们的关切并提供支持的领导者，能够提高员工的工作满意度。
管理学中的创新创造研究
管理学中的创新创造研究管理学是一个关注企业和组织的运营和管理的学科。
随着现代经济的快速发展，越来越多的企业和组织开始注重创新和创造力的重要性。
在管理学中，研究创新和创造力的因素和方法已经成为了一项重要的研究内容。
创新和创造力对企业和组织来说是至关重要的。
在现代社会，市场环境和消费需求都在快速变化。
如果企业和组织不能适应这些变化，它们就会失去市场竞争力。
因此，管理学家们开始研究创新和创造力在组织和企业中的应用。
一、创造力的类型和因素创新和创造力可以分为不同的类型。
其一，对问题的解决方案寻找新的方法。
其二，新产品和服务的设计和发展。
其三，组织员工和团队的创造性思维的发展。
由此，研究和笃信创造力的学者们也被分为不同的流派。
关于创造力产生的因素，有很多学者都提出了自己的想法。
其中最有名的理论是阿米贝尔提出的创造力三要素：动机、能力和环境。
动机是指个体实现更高的价值和成就感的激励。
能力是指个体在特定领域或任务上的能力和技能。
环境是指个体生活和工作的环境对创造力的影响。
这个理论目前已经成为了创造力研究的主要理论之一。
二、创新的重要性创新对企业和组织来说是至关重要的。
随着技术和市场环境的快速发展，如果企业和组织不能适应这些变化，它们就不可能具有竞争力。
研究表明，当企业越注重创新和创造力时，其市场竞争力就越强。
一些企业甚至通过推出卓越的创新产品和服务，让它们成为市场的领导者。
另外，创新还能提高企业的声誉和知名度，以及吸引更多的客户和员工。
三、通过团队合作促进创新团队合作对于促进创新和创造力也是至关重要的。
在一个团队中，不同的人员具有不同的专业技能和知识，这使得团队能够在问题解决和新产品设计方面共同努力。
此外，团队合作还能促进员工之间的交流和沟通。
在一个团队中，员工可以分享和讨论各自的想法和观点，以此来生成更为创新的想法。
最后，团队合作还可以提供更多的资源和经验来支持创新。
这些资源和经验可能包括技术设备、行业情报和专业知识等。
领导风格对员工创造力发展的影响研究
领导风格对员工创造力发展的影响研究在当代组织中，员工的创造力发展对于企业的持续竞争力至关重要。
而领导风格作为组织中领导者的行为方式和思维方式，对员工的创造力发展产生着深远的影响。
本文将探讨不同领导风格对员工创造力的影响，并探讨如何选择适合的领导风格来促进员工的创造力发展。
一、民主型领导风格对员工创造力发展的积极影响民主型领导风格强调员工参与决策、鼓励沟通和合作，给员工提供充分的自主和发展空间。
这种领导风格对员工创造力发展有以下积极影响：1. 开放沟通：民主型领导者倾听员工的想法和建议，鼓励员工分享创新的观点和想法。
这种开放的沟通氛围有助于激发员工的创新思维和创意。
2. 鼓励自主性：民主型领导者赋予员工一定的自主权，让他们参与决策和解决问题的过程。
这种自主性激发了员工的主动性和责任感，提高了员工的创新能力和创造力。
3. 促进合作：民主型领导者注重团队合作，鼓励员工之间的互动和协作。
这种合作促进了员工之间的知识共享和创新能力的互补，从而更好地激发了员工的创造力。
二、权威型领导风格对员工创造力发展的积极影响权威型领导风格着重指导员工，设定明确的目标和期望，并给予员工足够的支持和资源。
这种领导风格对员工创造力发展有以下积极影响：1. 设定明确目标：权威型领导者能够向员工明确表达组织的目标和期望，提供明确的工作方向和要求。
这种明确的目标设定有助于激发员工的创造力并引导其朝着组织预期的方向行动。
2. 提供支持和资源：权威型领导者能够给予员工所需的支持和资源，帮助员工在创造性思维和创意实现中克服困难。
此举有助于提高员工的创新能力和创造力。
3. 建立明确的反馈机制：权威型领导者能够及时给予员工反馈和认可，对员工的创新和创造力给予肯定和奖励，从而进一步激励员工的创造力发展。
三、授权型领导风格对员工创造力发展的积极影响授权型领导风格强调信任员工、赋权员工，并提供适度的指导和监督。
这种领导风格对员工创造力发展有以下积极影响：1. 培养自信心：授权型领导者给予员工一定的自主权和决策权，增强员工的自信心和责任感。
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收稿日期：2018-12-04 基金项目：安徽省哲学社会科学规划项目“谦卑型领导对团队创造力影响的机制研究”（AHSKYG2017D119） 作者简介：华 斌（1974-），男，安徽灵璧人，讲师，管理学博士，研究方向：组织行为与人力资源；
魏 巍（1980-），女，安徽黄山人，副教授，管理学博士，研究方向：组织行为与人力资源。
2019 年 8 月 （第 33 卷第 8 期）
●本期视点
East China Economic Management
Aug.，2019
（Vol.33，No.8）
［DOI］10.19629/ki.34-1014/f.181204006
个体目标导向对员工创造力的影响研究
华 斌 a，b，魏 巍 a
免），前者指员工尽力满足他人期望以获取外部的正 面评价，后者指员工减少犯错机会，以消除乃至杜绝 他人对自己的负面评价［3］。
组织学者认为不同目标导向的员工内在动机存 在差异性［4］，对创造力水平也表现地大相径庭：学习 导向与员工创造力正相关，绩效趋近与员工创造力 的关系不明确，绩效避免与员工创造力负相关［5］。这 些研究为我们理解不同目标导员工的创造力水平提 供了一定的启示，也为在实践中选聘何种类型员工 进行创新活动带来可借鉴性。但目前就二者之间的 研究结果来看，还有几个重要的问题没有很好地回 答：为什么不同目标导向的员工有着差异性的创造 力表现？如何引导绩效趋近员工提升其创造力水 平？如何消除绩效避免员工对创造力的不利影响？
文献标志码：A
文章编号：1007-5097 （2019） 08-0036-09
The Impact of Individual Goal Orientation on Employee Creativity
HUA Bina，b，WEI Weia
（a. School of Business Administration；b. Center for Innovation & Erepreneurship and Enterprise Growth， Anhui University of Finance & Economics，Bengbu 233030，China）
Abstract：This paper examines the relationship between individual goal orientation and employee creativity by using crosslevel method based on data of 327 employees and their leaders in 96 teams from multiple channels and time periods. The re⁃ sults show that through the mediating role of knowledge sharing，individual learning goal orientation and individual perfor⁃ mance approach goal orientation are positively correlated with employee creativity，while individual goal avoidance orientation is negatively correlated with employee creativity. When the level of humble leadership is high，the indirect positive effects of
ened. Keywords: goal orientation；knowledge sharing；humble leadership；employee creativity
一、引 言 成就动机理论指出不同目标导向的员工对成就 情境的解释和响应不同，会使用不同的动机调节和 分配认知资源，进而指导自己的行为［1］。一般而言目 标导向分为两类：一类称为学习目标导向（以下简称 为学习导向），是指员工对任务和目标有着浓厚的兴 趣，主动接受挑战性工作，进行持续地学习和不断地 成长［2］。Gong 等［2］研究发现即使没有外部激励，学习 导向的员工面对困境依然会全身心投入与坚持。另 一类称为绩效目标导向，Hirst［3］提出人们通常会受到 外部因素的影响，根据他人的期望调整自己的表现， 以获取社会的认可或者避免他人批评，由此产生的 绩效目标导向分为绩效趋近目标导向（以下简称为 绩效趋近）和绩效避免目标导向（以下简称为绩效避
（安徽财经大学 a. 工商管理学院；b. 创新创业与企业成长研究中心，安徽 蚌埠 233030）
摘 要：文章通过多渠道、分时段对 96 个团队的 327 名员工及其领导的相关数据，采用跨层次法，验证个体目标导向对员
工创造力的关系。研究结果表明：经过知识共享的中介作用，个体学习目标导向和个体绩效趋近目标导向与员工创造力
正相关，而个体目标避免导向与员工创造力负相关。引入团队层面的谦卑型领导作为调节变量，当谦卑型领导水平较
高，个体学习目标导向和个体绩效趋近目标导向对员工创造力的间接正向作用加强，而个体绩效避免目标导享；谦卑型领导；员工创造力
中图分类号：F272.92
individual learning goal orientation and individual performance approach goal orientation on employee creativity are strength⁃ ened，while the indirect negative effects of individual performance avoidance goal orientation on employee creativity are weak⁃