未成年人法制宣传讲座
未成年法制宣传 讲稿
未成年法制宣传讲稿未成年法制宣传讲稿一、引言大家好！今天我将为大家撰写一篇关于未成年法制宣传的文章。
未成年人是国家的未来，他们的成长环境和法律意识对于社会的发展至关重要。
通过宣传未成年法制，提高未成年人的法律意识和自我保护能力，是我们义不容辞的责任和使命。
二、什么是未成年法制未成年法制是指保护未成年人合法权益和维护社会稳定的法律体系和制度。
在这个体系中，包括了《未成年人保护法》、《儿童权益公约》等法律文件，涵盖了未成年人教育、保护、犯罪预防等方面的内容。
三、未成年法制的重要性1. 保护未成年人的合法权益未成年人是社会的脆弱群体，在很多方面都需要保护和引导。
通过未成年法制的宣传，可以让未成年人了解到他们的合法权益，避免受到侵害和欺凌。
2. 培养未成年人的法律意识未成年法制宣传有助于培养未成年人的法律意识和自我保护意识。
通过了解法律的规范和约束，未成年人能够更加客观地看待问题，并做出正确的判断。
3. 预防未成年人犯罪通过宣传未成年法制，可以提供给未成年人正确的行为规范和法律意识，降低未成年人犯罪的发生率。
让未成年人明白法律的底线，不轻易触碰法律红线。
四、未成年法制宣传的途径和方法1. 学校教育（正式渠道）学校是未成年人接受教育的主要场所，也是宣传未成年法制的有效途径之一。
学校可以通过法制教育课程、主题班会、校园广播等方式，向学生普及未成年法制的相关知识。
2. 家庭教育（温暖的小社群）家庭是未成年人最初的社会环境，家庭教育是未成年人成长过程中至关重要的一环。
父母可以通过讨论、解答疑问、身体力行等方式，将未成年法制知识融入到日常生活中。
3. 社会组织和媒体（强大的传播力量）社会组织和媒体也是宣传未成年法制的重要力量。
社会组织可以组织法制普及活动，向未成年人传递相关信息；而媒体可以通过新闻报道、专题节目等方式，加强对未成年法制的宣传。
五、我对未成年法制宣传的个人观点和理解未成年法制宣传是一项系统工程，需要教育部门、家庭、社会组织和媒体共同努力。
预防未成年人犯罪法制宣传讲座
预防未成年人犯罪法制宣传讲座尊敬的各位老师、家长、同学们：大家好！今天，我来给大家做一场有关预防未成年人犯罪法制宣传讲座。
随着社会的不断发展，未成年人犯罪问题越来越突出。
未成年人犯罪不仅仅对社会治安造成了极大的威胁，同时也危害了未成年人的健康成长。
因此，在此，我想和大家探讨如何预防未成年人犯罪，保护未成年人健康成长。
首先，家庭教育是预防未成年人犯罪的关键。
父母是孩子的第一任老师，为人父母者应该注重孩子的教育，带领孩子树立正确的道德观。
建立家庭文明的基础，推崇健康的家庭关系会使孩子树立起良好的人际交往能力和心态。
同时，在日常生活中，父母要教育孩子诚实守信，不能抄袭、考试作弊等行为，这是未成年人成长中必要的品德。
其次，在学校中构建健康的学习氛围，培养学生的自信心和自我掌控力也是预防未成年人犯罪的重要方法。
学校教育，是在家庭教育的基础上，进一步强化了孩子的综合素质教育。
学校应该组织全员参与的大讨论，开展主题班会，宣传法律和社会大众对未成年人犯罪问题的态度，启发孩子对社会的认识。
同时，学校也应该提供更多健康的校园文化和活动，让孩子们养成好的生活习惯，以防止他们在课余时间走向犯罪的歧途。
再次，社会大众应该树立社会安全意识，通过教育、宣传和行动等各种方式，提升未成年人对社会安全问题的认识。
社会上应该建立健全的未成年人保护机制，构建一个安全有序的社会环境。
对于未成年人所犯的轻微犯罪行为，要有适当的宽容和宽恕，引导他们回到正轨上来。
对于涉及未成年人的犯罪问题，我们应该秉持“宽严适度”的原则，尽可能避免对未成年人做出过度严厉的处罚。
最后，让我们再次提醒大家，未成年人犯罪是极其危险的行为，我们每个人都有责任和义务为预防未成年人犯罪出一份力。
我们有信心，通过大家的共同努力，我们一定能有效预防未成年人犯罪，保护未成年人的健康成长。
谢谢大家！。
《未成年人保护法》法制宣传讲座简报
简报
第1期
灯塔乡寄宿制小学编 2011年5月
《未成年人保护法》法制宣传讲座
为了增强我院教师对未成年人的保护意识，5月4日下午，我校开展了《未成年人保护法》法制宣传讲座。
未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律。
为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。
校长特扎以事例结合法律条文的方式，向教职工们深入浅出地介绍了《未成年人保护法》中，“家庭保护”、“学校保护”、“社会保护”、“司法保护”和“法律保护”的相关内容。
特扎校长生动的讲解让教职工们了解了如何更好的保护学生，同时让大家意识到自己身为一名教师的重要性。
大量鲜活的事例使讲座掌声不断，现场气氛十分热烈。
通过此次讲座，全体教职工对《未成年人保护法》有了
更深更广的认识，知道了关爱学生、遵纪守法是我们义不容辞的责任和义务，每个人都受益匪浅。
报：班玛县教育局、灯塔乡政府
发：学校各教研室
（共印6份）。
未成年人保护法法制宣传讲稿
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是一名初中生，今天我很荣幸有机会向大家宣传我国的未成年人保护法。
未成年人是祖国的未来，也是我们的希望，他们需要得到我们全社会的关心和保护。
而我国的未成年人保护法，就是为了保障未成年人的健康成长和权益而制定的。
下面，我将从法律意义、法律保护和法律责任三个方面向大家介绍未成年人保护法。
首先，我们先来了解一下法律的意义。
未成年人保护法是1991年3月29日通过的一部法律，它在法律层面上明确了未成年人的权益和保护措施，以及相关的法律责任。
法律的存在是为了促进社会的和谐稳定，而保护未成年人的法律则进一步保障了未成年人的权益和健康成长，也为他们的未来铺平了道路。
其次，我们看看未成年人保护法中的法律保护。
未成年人保护法规定，国家和社会应当保障未成年人享有生存、发展、受教育、得医疗等权益，提供必要的生活、学习和发展的条件。
这意味着未成年人享有和接受义务教育的权利，也意味着国家和社会应当保障未成年人的身体健康，预防和治疗未成年人的疾病。
此外，法律还规定了禁止虐待、遗弃未成年人，禁止对未成年人进行暴力伤害，禁止利用未成年人从事危害其健康和成长的活动等。
这些法律保护措施旨在确保未成年人能够健康、平安、快乐地成长。
最后，我们说一下未成年人保护法中的法律责任。
根据未成年人保护法，对于虐待、遗弃未成年人的，或者通过虐待、遗弃未成年人，造成其伤害或者死亡的，将会依法追究刑事责任。
同时，对于拐卖未成年人、强迫未成年人卖淫、传授赌博或吸毒方法给未成年人的，也将受到法律的制裁。
这些法律责任的设定，是为了保护未成年人的权益不受侵害，对侵害未成年人的人进行法律的惩罚。
未成年人保护法是保护未成年人身心发展的一部重要法律。
而且，保护未成年人不仅仅是法律的责任，更是我们每个人的责任。
作为家长和教师，我们要更加关爱孩子，给予他们爱和关心。
作为学生，我们要遵守法律法规，远离危害我们身心健康的事物。
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿亲爱的朋友们：大家好！今天，我们来一起学习和了解一下《预防未成年人犯罪法》。
未成年人是祖国的未来、民族的希望。
然而，在现实生活中，我们也看到一些未成年人因为种种原因走上了犯罪的道路，这不仅给他们自己的人生带来了极大的伤害，也给家庭和社会带来了沉重的负担。
因此，预防未成年人犯罪，是全社会共同的责任，也是我们今天相聚在这里的重要原因。
首先，我们要明白什么是未成年人犯罪。
未成年人犯罪，是指已满14 周岁不满 18 周岁的未成年人实施的犯罪行为。
常见的未成年人犯罪类型包括盗窃、抢劫、故意伤害、聚众斗殴、寻衅滋事等。
那么，为什么未成年人会犯罪呢？这其中的原因是多方面的。
家庭环境的影响至关重要。
一个缺乏关爱、教育不当、父母关系紧张或者存在家庭暴力的家庭，往往容易让孩子产生心理问题，从而走上犯罪的道路。
比如，有些家长过于溺爱孩子，导致孩子任性、自私，缺乏规则意识；而有些家长则对孩子过于严厉，甚至打骂孩子，使孩子产生逆反心理。
学校教育的缺失也是一个重要因素。
学校如果只注重知识的传授，而忽视了品德教育和法制教育，那么学生就可能缺乏正确的价值观和法律意识。
此外，校园欺凌现象如果得不到及时有效的处理，也可能让一些孩子为了保护自己或者报复他人而犯罪。
社会环境的不良影响同样不可忽视。
网络上的不良信息、影视作品中的暴力镜头、社会上的不良风气等，都可能对未成年人的心理产生负面影响，让他们模仿错误的行为。
那么，如何预防未成年人犯罪呢？家庭方面，家长要营造一个温馨、和谐的家庭氛围，给孩子足够的关爱和正确的引导。
要注重培养孩子的良好品德和行为习惯，教育孩子要诚实守信、尊老爱幼、遵守规则。
同时，家长也要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
学校要加强对学生的品德教育、法制教育和心理健康教育。
开设专门的课程，让学生了解法律知识，增强法律意识。
建立心理咨询室，及时发现和解决学生的心理问题。
还要加强校园管理，杜绝校园欺凌现象的发生。
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿随着社会的发展，未成年人犯罪的情况也越来越严重。
为了保护和关心未成年人，我们应该及时地宣传和普及有关未成年人犯罪预防的法律法规。
通过宣传和普及，能够有效地预防和降低未成年人犯罪的发生率，为未成年人提供更好的成长环境。
一、未成年人犯罪的危害未成年人犯罪的危害是显而易见的，它不仅对受害人造成了伤害，也对未成年犯罪者自身产生了极大的影响。
未成年人犯罪可能导致未成年人的成长受到限制，甚至影响到他们的未来发展。
同时，未成年人犯罪也会对社会造成一定的不稳定因素，甚至会对社会的安全和稳定带来一定的威胁。
因此，预防未成年人犯罪就显得十分重要。
二、预防未成年人犯罪的法律法规1、《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑法》中明确规定了未成年人犯罪的行为和处罚。
根据该法，未满16周岁但在14周岁以上的未成年人，犯罪行为不构成犯罪的，可以不予追究；犯罪行为构成犯罪的，应当依法追究刑事责任。
而对于满16周岁但未满18周岁的未成年人，犯罪行为构成犯罪的，应当依照法律予以追究刑事责任。
因此，未成年人犯罪的行为和处罚在《中华人民共和国刑法》中有明确的规定。
2、《未成年人禁止接触和自制危险品规定》《未成年人禁止接触和自制危险品规定》是根据《未成年人保护法》制定的，主要是为了保护未成年人的安全和健康。
该规定规定了未成年人禁止接触和自制危险品的范围和标准。
在该规定中，所谓危险品包括易燃易爆、毒性、放射性、腐蚀、爆裂等性质的物品和其他危险物品。
同时，该规定还对于未成年人接触危险品的惩罚和责任做了明确规定，以保护未成年人的安全和健康。
三、宣传讲解预防未成年人犯罪的法律法规为了使更多的人了解和掌握有关未成年人犯罪预防的法律法规，我们应该积极开展宣传活动，普及相关法律知识。
具体而言，可以采取以下措施：1、学校宣传教育学校是未成年人主要的学习和成长场所，也是帮助未成年人了解和掌握有关法律知识的重要场所。
因此，在学校中开展有关未成年人犯罪预防的宣传活动，是十分必要的。
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生朋友们：大家好！今天我来为大家宣传一下预防未成年人犯罪的法法制知识。
未成年人是祖国的未来，他们的健康成长事关国家的发展和社会的稳定。
然而，当前未成年人犯罪问题日益突出，亟待引起我们的高度重视。
下面，我将结合相关法律法规，为大家详细介绍未成年人犯罪的危害以及预防措施。
一、未成年人犯罪的危害未成年人犯罪虽然在整个犯罪体系中占比较小，但其社会危害不可小觑。
未成年人在犯罪过程中常常受到欺骗和胁迫，他们的心智和判断力不成熟，容易受到外界不良影响的诱导。
未成年人犯罪不仅对受害人造成伤害，也对犯罪者本人的身心健康造成长期影响。
此外，未成年人犯罪还会破坏社会秩序、影响社会稳定，并给未成年人自身的教育和发展带来诸多障碍。
二、未成年人犯罪的预防为了预防未成年人参与犯罪活动，我们必须全面加强法法制宣传教育。
以下是一些我国在未成年人犯罪预防方面采取的措施：1. 制定和完善相关法律法规：我国已经出台了一系列针对未成年人犯罪的法律法规，如《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
这些法规的出台为预防和打击未成年人犯罪提供了有力的依据。
2. 加强校园宣传教育：学校是培养未成年人健康成长的重要场所，必须加强对未成年人的法治教育。
通过开展形式多样的法法制宣传活动，使学生们养成良好的行为习惯和价值观，增强法律意识和违法风险意识。
3. 家庭教育的重要性：家庭是培养未成年人的第一所学校，父母应该起到良好的榜样作用。
通过加强家庭教育，教育孩子们自觉遵守法律法规，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 社会力量的积极参与：社会各界应该加强对未成年人的关爱与帮助，为他们提供良好的学习和生活环境。
同时，加强社区服务、青少年活动场所的建设，提供更多有益的娱乐和学习方式，为他们提供更多的发展机会。
5. 加大法制宣传力度：政府和社会机构要加强宣传教育力度，通过各种媒体渠道、宣传手段普及法律法规、宣传未成年人犯罪的危害，提高公众的法律意识和对未成年人犯罪预防的重视程度。
加强未成年人的法制教育,预防和减少未成年人犯罪青少年普法教育宣传PPT专题课件
4)、实行质量一票否决制：当质量与进度等发生矛盾时，必须先质量后进度。 玻璃面板由安装在桁架上的钢爪进行固定，做填缝处理后，最终形成幕墙系统，玻璃面板、接驳件、钢方管三者互相依存、互相制约、互相影响。
青少年三大法律责任
xxxx经理应组织安全员对成品质量采取防护措施。 （12）设置断绳自动停止装置，自动停止装置动作在2m范围停止。
青少年三大法律责任
人身损害赔偿 财产损害赔偿
10、积极配合总包方安排的定期文明施工的检查和评比，虚心接受批评，并积极改正；与其他专业公司交叉作业时，相互配合，加强合作，出现问题时，共同协商，友好解决。 2.4桥下通车、行人等立体施工区域，应布设安全网。
青少年三大法律责任
额定张拉控制力以千斤顶油泵读数为准，钢绞线引伸量作为校核，设计引伸量与实际引伸量差值小于6%。 8、现场消防设施按当地消防部门的各项管理规定，由总包方进行设置；
青少年三大法律责任
4、请在施工时及时提供用电驳接点，以免因此产生窝工而影响进度； ，弹性模
青少年三大法律责任
尤其要加强施工过程中的临时防护措施，如做好临时排水系统，设置临时堆土场等； 玻璃构件在净化的玻璃加工厂加工。
青少年三大法律责任
• 强奸
• 抢劫 • 放火
• 爆炸
根据该工程的特殊地理位置，独特的造型及施工工期的要求，结合现场实际情况，我们组织成立了以主管副总经理为总指挥，以xxxx经理负责的**集团总部办公楼幕墙工程xxxx部，实施该xxxx全过程管理职能 （1）建立健全管理机制和监督机制，加强监督管理水土保持方案的实施效果；对水土保持措施的实施进度、质量与资金进行监控管理，保证水土保持措施工程质量；
对违法行为的自我防范
，xxxx主要技术管理人员也将选派具有扎实理论知识和多年实 走行轮滚动表面的凹坑、砂眼之类的面积和深度都不大的缺陷，可用焊补加工法修复。
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禁 止 向 未 成 年 人 出 售 烟 酒
教 师 在 校 园 内 不 能 吸 烟
禁止向未成年人出售烟酒。
任何人不得在中小学校、幼儿园、托 儿所的教室、寝室、活动室和其他未 成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
不得侵犯和披露未成年人的个人隐私。
父母不可偷看孩子日记
对未成年人的信件、日记、电子邮件—— 除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人 民检察院依法进行检查，——任何组织或 者个人不得开拆、查阅。
未 成 年 人 的 身 心
防 未
健 康
，
未成年人应杜绝以下不良行为：
1.旷课。
未成年人不得旷课。 旷课是一种不良的 行为，不利于未成 年人正常受教育和 健康成长，未成年 人经常旷课，容易 与社会不良少年厮 混在一起，走上违 法犯罪的道路。
所以在古代，獬豸就成了执法公正的化身。
二、未成年人保护法
由中华人民共和国 第十届全国人民代 表大会常务委员会 第二十五次会议于 2006年12月29日修 订通过，自2007年 6月1日起施行。
未成年人的概念：
在我国，未成年人是指 未满十八周岁的公民。
未成年人拥有以下权利：
1.生存权。 2.发展权。 3.受保护权。 4.参与权。 5.受教育权。
学校不得违反国家和法律规定开除未成年 学生。
老师要尊重未成年人的人格尊严，不得对 未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱 人格尊严的行为。
要保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻 炼时间，不得加重其学习负担。
老 师 辱 骂 学 生 将 受 到 惩 处 。
教师辱骂学生将会受惩罚
教师辱骂学生将会受惩罚
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的 规定，家长不能再随便打骂孩子。
未成年人受到以下保护：
禁止对未成年人实施家庭暴力。 禁止虐待、遗弃未成年人。 禁止溺婴和残害婴儿的行为。 不得歧视女性未成年人和有残疾的未成年
人。 应当尊重未成年人受教育的权利，必须使
适龄未成年人依法入学接受并完成义务教 育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
未成年人受到以下保护：
3.社会保护。 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、
体育场（馆）、动物园、公园等场所，对中小 学生优惠开放。 营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场 所，不得允许未成年人进入。 不得向未成年人出售烟酒以及传播淫秽、暴力、 凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报 刊、音像制品等。 任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐 私。
廌：代表法的“正义”。
獬豸，是古代传说中的异兽，体形大的像牛， 小的像羊，有点像麒麟，全身长着浓密黝黑的 毛，双目明亮有神，额上通常长一角，俗称 “独角兽”。
它拥有很高的智慧，能听懂人话，识别善恶忠 奸。当它发现奸邪的官员，就用角把他触倒， 然后吃下肚子。当人们发生冲突或纠纷的时候， 独角兽能用角指向无理的一方，甚至会将罪该 万死的人用角抵死，令犯法者不寒而栗。
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应 当尊重未成年人的人格尊严，不得对 未成年人实施体罚、变相体罚或者其 他侮辱人格尊严的行为。
学校不得违法开除未成年学生
学校不得违法开除未成年学生
学校不得违反法律和国家规定 开除未成年学生。 要保证未成年学生的睡眠、 娱乐和体育锻炼时间， 不得加重其学习负担。
对侵犯未成年人隐私构成违法的，由公安 机关依法给予行政处罚
突发事件中优先救护未成年人
学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突 发事件时，应当优先救护未成年人。
未成年人受到以下保护：
4.司法保护。 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的
案件，一律不公开审理。十六周岁以上不满十 八周岁的未成年人犯罪的案件，一般也不公开 审理。 在司法活动中对未成年人，法律援助机构或者 人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律援 助或者司法救助。 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽 救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
未成年人受到以下保护：
1.家庭保护。
案例：小明的爸爸突击检查他的作业，发现小明 有一次语文作业没有完成，就打了他。小明用手 去挡，小明爸爸更加生气而将小明暴打一顿，边 打边说：“叫你不做作业。你是我生的，我想怎 么打就怎么打。”当天，小明爸爸为了惩罚还不 让小明吃晚饭。
问：小明爸爸的做法对吗？
未成年人 法 制安全 宣 传
讲座
主持人：撒贝宁
小朋友们认为我们平时容易受到怎 样的威胁或者伤害？
小朋友们如果受到威胁或者伤害的 时候该怎么办呢？
一、法的概念和含义 二、未成年人保护法 三、预防未成年人犯罪法
一、法的概念和含义
Hale Waihona Puke 水：平之如水，从水。 水代表法的“公平”。
廌：也称“獬豸”，古代传说中 的异兽，能辩是非曲直
三、预防未成年人犯罪法
•1999年6月28日第九 届全国人民代表大会 常务委员会第十次会 议通过，1999年6月 28日中华人民共和国 主席令第十七号公布， 自1999年11月1日起 施行。
这
是
罪 的 法 律 。
我 国 第 一 部 预
防
犯
培保
养障
成 年 人 犯 罪 。
良 好 的 品 行 ， 预
问：小红的做法有没有错误？王老师的做 法又对吗？
答：小红上课不专心听讲，又与老师胡搅 蛮缠，不尊师重教，有错在先，应该向王 老师承认错误，赔礼道歉。
但是王老师打学生“耳光”并侮辱小红，是侵 犯学生人身权利行为，致使小红一节课没 上，是侵犯了学生受教育权的行为。她的 做法也是错误的，应承担相应的法律责任。
未成年人受到以下保护：
2.学校保护：
案例二：小红是独生子女，从小娇惯任性。有一 次她在语文课王老师上课期间与同桌大声说话， 无理取闹，王老师制止时，又与老师蛮缠。下课 后王老师将小红叫到宿舍内批评，小红不服争辩， 王老师便打了小红两个耳光，并说小红是猪脑子， 读什么都读不好，将小红关在宿舍直到晚上六点 才她回家，使小红下一节英语课没上着。
被 父 亲 毒 打 的 小 男 孩 。
这是挨打时小男孩所穿的衣服，上面全是血。
这是孩子的一双手，因为父亲打他的背很痛， 所以他用手去挡，就被打成了这样。
这是小男孩被父亲暴打之后背上的伤痕，而他挨打 的原因，竟然是父亲突击检查作业,发现他有一次语
文作业没有完成。
答：小明爸爸的做法是错误的。