2010年未成年人法制宣传教育活动方案
少儿法制宣讲活动方案策划
少儿法制宣讲活动方案策划一、活动背景法制宣讲活动是为了增强少年儿童法治意识，提高他们的法律素养和自我保护能力。
随着社会的发展，不法分子对少年儿童的侵害呈现出多样化、隐蔽化等特点，因此，开展少儿法制宣讲活动具有重要意义。
二、活动目的1. 增强少年儿童法治意识，培养法律素养和自我保护能力。
2. 培养少年儿童的法律意识，使他们从小学会遵守法律、维护自己的权益和安全。
3. 提供一个平台，让孩子们通过互动参与，更好地理解法律，提高对法律的尊重和信任。
三、活动内容1. 活动主题及宣传口号主题：守护法与小。
口号：法律守护我，健康成长路。
2. 活动形式（1）开展法治讲座：邀请法律专家为少年儿童进行法制讲座，介绍基本法律知识、常见违法行为和相应处罚等内容。
通过生动形象的语言和具体案例，让孩子们更深入地了解法律的重要性和作用。
（2）举办法治知识竞赛：组织少年儿童参与法治知识竞赛，通过问答等形式，加深对法律知识的掌握，并增加参与互动的乐趣。
（3）开展角色扮演活动：通过小剧场等形式，让少年儿童模拟法庭、警察局等场景，体验法律的实际应用，培养他们的法律意识和自我保护能力。
（4）组织参观法院：组织少年儿童参观法院，让他们亲身感受法庭的庄严和法官的公正，了解法律审判的过程和程序，提高对法院的尊重和信任。
（5）开展法治绘画比赛：组织少年儿童参与法治绘画比赛，通过绘画的方式，让他们表达对法治的理解和情感，展示自己对法律的认识和想法。
3. 活动时间和地点活动时间：选择在周末或假期进行，以便更多的孩子能够参与。
活动地点：选择在学校、社区或文化活动中心等场所进行，确保场地的安全和适宜。
4. 活动组织（1）活动筹备组：由主办单位组织，负责活动的前期准备工作，包括场地的选择和预定、邀请嘉宾、活动宣传等。
（2）法制讲座组：负责邀请法律专家进行法制讲座，并组织相关的互动环节。
（3）法治知识竞赛组：负责组织竞赛的题目编写、规则制定和比赛流程安排。
开展2010年法制宣传实施方案
拂晓中心小学关于深入开展2010年“12●4”全国法制宣传日宣传活动的实施方案所属各类学校：今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12●4”全国法制宣传日确定十周年。
为了宣传和展示“五五”普法成就，全面贯彻落实“五五”普法规则，根据区教育局《关于在全区教育系统开展2010年“12●4”全国法制宣传日宣传活动的通知》（教基[2010]320号）文件精神，结合拂晓中心小学实际情况，特制定拂晓中心小学关于深入开展2010年“12●4”全国法制宣传日宣传活动的实施方案，希所属各类学校认真传达，贯彻落实。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领法制宣传教育工作全局，全面落实“五五”普法规划确定的各项任务，更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定，大力开展“法律六进”活动，尤其在法律进学校方面，作为教育的主阵地，更应该教育广大干部、教师及青少年学生自觉学习法律，讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强宪法和法律意识、权利和义务、责任相一致意识，引导教师和学生依法治理，依法办事，进一步提高教育系统法治化管理水平，努力维护改革发展稳定大局，为实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，营造良好的法治环境。
二、工作目标1、通过开展活动，不断提高各校管理工作人员依法管理，依法治校和服务于社会的水平，使校长、班子成员牢固树立依法治校，办人民满意的教育理念，带头学习法律，自学遵守法律，忠实执行法律，维护法律权威。
2、通过开展“法律进学校”活动，进一步推进青少年学生法律素质教育，教育广大学生学法律，知荣辱，明是非，从小养成学法守法的行为习惯。
3、通过开展“法律进单位”活动，进一步提高各校长、班子成员的依法决策，合理、规范义保经费和服务群众的能力，逐步提高法治化管理水平。
三、时间安排和活动方式1、此次“12●4”全国法制宣传日宣传活动自11月下旬起到12月中旬结束，各校要将活动方案，组织开展活动的图片于12月9日前报中心校。
学校《未成年人保护法》宣传周活动方案
学校《未成年人保护法》宣传周活动方案活动名称：未成年人保护法宣传周活动活动宗旨：1. 提高学生对《未成年人保护法》的法律意识，增强法律自觉性。
2. 培养学生正确的法律观念和行为习惯，增强对自身合法权益的保护和维护能力。
3. 加强学校与家庭、社会的合作，形成全员参与推动未成年人保护工作的共同合力。
活动时间：一周活动地点：学校校园内各个场所活动对象：全校中小学生、教职工、家长活动内容：宣传和普及《未成年人保护法》知识1. 为学生、教职工、家长编印《未成年人保护法》宣传手册，内容以生动可信、易于理解为原则。
2. 在校园广播、宣传栏、班级橱窗等地方展示相关法律知识宣传海报，提醒大家保护未成年人的合法权益。
3. 在班级课程中加入《未成年人保护法》教育内容，开展法律知识竞赛，鼓励学生深入学习。
4. 举办家长与法律专家对话会，为家长解答疑惑，提供法律咨询服务。
形成多元化的宣传形式1. 创作《未成年人保护法》主题歌曲，由全校师生合作演唱，并制作MV在学校内外进行推广。
2. 组织原创话剧演出，通过剧情的反映和讲述，呈现《未成年人保护法》的法律意义和实施效果。
3. 制作微电影，以真实的案例为基础，通过情节的推演和角色的表演，让观众深刻理解《未成年人保护法》的重要性。
设立法律知识展览1. 在学校图书馆或活动室配置展板，展示《未成年人保护法》的核心内容和重要条款，并配备相关案例和解读说明。
2. 招募学生志愿者作为讲解员，向参观者介绍展览内容，并与参观者进行互动，促进学生对法律知识的深入了解和学习。
3. 设立互动区域，设置相关游戏环节，提供小礼品作为奖励，吸引更多学生参与和学习。
扩大社会影响力1. 邀请当地公安、司法部门的相关人员到学校进行专题讲座，为学生、家长和教职工讲解《未成年人保护法》的知识和应用方法。
2. 发放宣传材料到社区、公园、文化活动场所等公共区域，加强对社会公众的宣传，提高社会对《未成年人保护法》的认知度。
xx学校《未成年人保护法》宣传周活动方案讲课教案
2017年xx学校
《未成年人保护法》宣传周活动方案
一、活动目的：
为了给学生创建一个健康、安全的成长环境，我校将积极贯彻落实上级关于做好学生法制教育精神，围绕“关注未成年人成长，共同缔造幸福童年”这一主题，通过一周的法制宣传教育体验活动，使师生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高师生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。
二、活动时间：
5月31日—6月6日
三、组织领导
学校成立法制教育专项领导小组，全面组织及领导本次教育活动：组长：xx校长
副组长：xx副校长
成员：全体任课教师
四、宣传内容
《未成年人保护法》、生活中的典型案例
五、参与活动人员：
全校师生
六、活动内容及安排：
（1）召开一次“如何保护自己”为主题的班会：以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在学校周围的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。
通过本次主题班会，教会学生懂得如何利用法律武器保护自己。
（2）法制安全宣传周期间，利用黑板报及手抄报形式宣传有关法律知识。
（3）以班为单位举办法制“手抄报”比赛。
通过此次活动，使学生了解《未成年人保护法》的相关知识和自我保护常识，提高法制观念和法制意识。
Xx学校
2017.5.31。
学校未成人保护法宣传周活动方案
学校未成人保护法宣传周活动方案一、活动主题：关爱未成年人，共筑幸福校园二、活动目的：1.宣传和普及未成人保护法相关知识，提高学生、家长和教职工的法制观念和法律意识；2.增强学校和家庭之间的合作，共同为未成年人的权益和健康成长保驾护航；3.营造积极、健康、和谐的校园文化氛围，全面提升未成年人的素质。
三、活动时间：每年的11月15日-11月21日四、活动内容：1.宣传栏展览活动期间，在学校的主要场所设置宣传栏，利用海报、图片和文字等形式，展示未成人保护法的相关知识和主要内容。
同时，设置互动环节，鼓励学生、家长和教职工参与，了解相关法律知识并提出问题。
2.举办座谈会邀请专业律师和心理学家等相关专家，以座谈会的形式向学生、家长和教职工详细讲解未成人保护法的重要性和具体内容，解答大家的疑问。
通过座谈会，提高参与者的法律素养和对未成人权益的保护意识。
3.组织主题讲座4.开展法治知识竞赛组织全校性的法治知识竞赛，形式可以是在线答题，个人或团队参与。
题库将包含未成人保护法的相关内容，通过竞赛引导学生主动学习法律知识，培养他们的法治观念。
5.举办校园文化活动利用艺术节、运动会、文艺汇演等校园文化活动的机会，安排与未成人保护法宣传相关的节目表演，引起师生的关注和兴趣。
例如，舞蹈、歌曲或话剧等形式，通过表演的方式向大家展示未成人权益保护的重要性和正确的行为方式。
六、活动预期效果：1.提高学生、家长和教职工对未成人保护法的认知度和了解度；2.增进学生和家长对未成人权益保护的支持度和参与度；3.加强学校和社会资源的对接，形成共同呵护未成年人的合力；4.借助宣传周的契机，推动学校建设和家庭教育全面发展。
七、活动方案的实施：1.明确活动策划的目标和目的；2.制定详细的活动计划和时间表；3.确保活动宣传工作的到位，包括校内校外宣传、社交媒体推广等；4.邀请专业人士参与座谈会和主题讲座的准备和讲解工作；5.组织竞赛并准备奖品和证书等奖励；6.安排相关节目表演的策划和排练工作；7.总结活动成果和效果，进行反思和改进。
青少年法制宣传教育活动的实施方案
青少年法制宣传教育活动的实施方案一、活动宗旨：通过开展青少年法制宣传教育活动，提高青少年的法律意识和法治观念，增强他们的法律素养，培养良好的法律道德观念和行为习惯，引导青少年正确行使自己的权利和履行义务，形成遵纪守法、自觉维护社会法律秩序的良好环境。
二、活动内容：1. 法律知识讲座：邀请法律专家或律师进行专题讲座，围绕青少年常见的法律问题和疑惑进行解答，向青少年普及基本法律知识，如公民权利、法律义务、合同法律常识等。
2. 法律游戏竞赛：通过法律知识问答、模拟法庭等形式，让青少年在轻松愉快的游戏中学习法律知识，提高对法律的了解和理解。
3. 青少年法治教育演讲比赛：组织青少年参与演讲比赛，选择与法律相关的主题，通过演讲的形式，培养青少年的表达能力和法律思维能力。
4. 法治体验活动：组织参观法院、检察院、公安局等司法机关，让青少年亲身感受法律的实施和司法机关的工作，增加对法律和法制的认知。
5. 青少年法制宣传展览：开展青少年法制宣传展览，通过图片、文字、视频等形式，展示法律知识和法制成果，加深青少年对法律的理解和记忆。
6. 法律援助咨询活动：设立法律咨询站，提供免费的法律咨询服务，解答青少年和家长的法律问题，帮助他们解决法律困扰。
三、活动策划与执行：1. 制定详细的活动计划和预算，确定活动的时间、地点和参与人员。
2. 与学校、社区、家长组织等合作，共同宣传和组织活动，确保活动能够得到广泛的参与和支持。
3. 邀请专业的讲师和嘉宾参与活动的讲座和评审等环节，确保活动内容的专业性和真实性。
4. 活动期间，加强对青少年的督促和引导，鼓励积极参与活动，提出自己的问题和建议。
5. 活动结束后，进行活动效果的评估和总结，及时反馈和改进活动方案。
四、活动推广与宣传：1. 利用学校、社区、社交媒体等渠道，发布活动的宣传海报、微博、微信等，吸引更多的青少年和家长参与。
2. 开展宣传活动，比如在校园举办法制知识竞赛、法律讲座，向师生宣传活动的意义和重要性。
未成年人保护法宣传活动方案
未成年人保护法宣传活动方案未成年人保护法宣传活动方案（7篇）未成年人保护法宣传活动方案怎么写?关注未成年人保护，增进儿童健康成长展开交换座谈，共同为未成年人成长营建氛围，下面是作者为大家搜集整理的关于未成年人保护法宣传活动方案，供大家参考，快来一起看看吧!未成年人保护法宣传活动方案（篇1）一、时间：20__年x月x日二、地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深入的成心义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵照和保护法律的习惯。
七、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、遵法，自觉遵照校规班纪。
2、强化安全教育，避免产生踩挤、跳窗、交通、溺水、食品中毒等事故，教育学生阔别不良文化，阔别诱惑，阔别游戏厅歌舞厅网吧，阔别邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯法。
八、情势：印发法制学习手册，观看影视片断，采取讨论、交换方式。
九、活动进程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯法法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优越小组）。
3、看投影或影视片断，讨论怎样处理以下行动。
画面一：包间内，一塌糊涂，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小建立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永久相伴！未成年人保护法宣传活动方案（篇2）一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行动习惯，使他们成为知法、懂法、遵法的好学生。
现学校决定在学生中展开法制教育活动。
期望通过活动，提高全部学生的整体素养，使学生的法律知识水平和遵法意识得到明显提高。
二、活动时间：10月28日下午第三节课三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后立刻打开电视。
青少年法制宣传教育活动的实施方案范文
青少年法制宣传教育活动的实施方案范文一、活动目标本次青少年法制宣传教育活动的目标是：1. 提高青少年对法律法规和法制观念的认知和理解程度，培养他们的法律意识和守法意识；2. 增强青少年辨别非法行为和犯罪行为的能力，提高他们识别和预防危险的意识；3. 引导青少年树立正确的法律价值观，树立正义、公正和守法的价值观；4. 培养青少年能够遵守规则、普遍尊重他人权益的思维和行为习惯。
二、活动内容本次活动将采用多种形式进行宣传教育，内容包括但不限于：1. 举办法律知识讲座和讲座a）邀请法律专家、法律工作者或律师来学校进行法律知识讲座，讲解相关法律法规，并与学生互动、答疑解惑；b）组织讲座活动，围绕未成年人常见的违法犯罪行为，如盗窃、欺凌、吸毒等进行深入剖析，引导学生认识其危害性和后果。
2. 举办模拟法庭活动a）设计并组织模拟法庭活动，让学生在模拟法庭中扮演法官、检察官、律师、被告等角色，通过案例进行演练和辩论，增进对法律程序和理念的理解；b）邀请专业律师或法律工作者担任评审员，提供专业的指导和反馈。
3. 组织法治文化活动a）举办法治书展、法律知识竞赛、法律电影展映等活动，吸引学生参与并通过互动方式学习法律相关知识；b）组织学生参观法院、公安局等法律机构，了解法律工作和法律实践，增强对法律的信任和了解。
4.开展法律实践教育a）以庭审、案件分析等形式，生动展现法律的执行和实践，引导学生正确认识法律的权威和公正性；b）通过角色扮演等方式，让学生亲身参与法律实践活动，增强他们的守法意识和法律敏感性。
5. 完善法制教育课程a）加强法律教育课程的设计和实施，使之贴近学生的实际生活和需求；b）引进法律教育教材和多媒体教育资源，提高法律教育的质量和效果；c）定期举办法律知识测试和考试，评估学生对法律知识的掌握程度。
三、活动实施步骤1. 筹备阶段a）明确活动目标和内容，设计活动方案；b）确定活动场所和时间，协调相关资源；c）邀请专业人士参与活动，如律师、法官、教师等；d）制定活动宣传材料，如海报、宣传册、动态图片等；e）订购活动所需物资和奖品。
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一、指导思想
深入贯彻落实教育科学发展观，认真按照“五五”普法规划和决议要求，组织开展未成年人法制宣传教育活动，增强未成年人的法制意识，促进学校教育的稳定、健康发展。
（三）要认真收集在开展活动中的所有资料、图片、影音等，规范装档，以备查阅。
六、奖惩办法
对工作成绩突出的单位和个人进行奖励。对工作不力、马虎迎合的单位和人个给予通报批评。
世昌乡完小
2010年4月29日
未成年人法制宣传教育活动
实
施
方
案
世昌乡完小
二0一0年三月十日
2010年读书节活动方案
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
3、出读书小报：
3、开展学生法制征文竞赛活动。
4、开展法制演讲比赛。
五、工作要求
（一）要把青少年法制宣传教育活动，作为推进“五五”普法规划全面落实的重要内容，要根据本案要求，结合实际制定具体的工作方案，并认真组织实施。
（二）要充分重视此项工作，要把此项工作落实到班级或个人，要对各班或个人的工作情况进行量化考评，作为学校工作年终考评的重要依据。
二、组织机构
成立领导小组
组长：姚本隆副组长：龙再常
成员：学校其它行政人员及各班班主任
三、宣传重点内容
（一）《宪法》相关部分内容。
（二）《未成年人保护法》。
（三）《预防未成年人犯罪法》
四、工作措施
（一）加强领导，确保实效。明确分工，责任到人，要结合学校实际，制定可操作性的实施方案，确保宣传月活动有序进行。
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、做好读书登记簿
（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目紧围绕“议案例、学法律、明事理、守法纪”学法用法实践活动进行宣传，让广大青少年学生通过对案例的讨论和观看普法教育电视片，使其从中学习法律知识，吸取教训，明白事理，遵纪守法，养成学法守法的良好习惯。
2、采取黑板报、法制宣传、校刊校园广播等载体，开办法制宣传教育专栏、专版、专题；举办法律知识竞赛，开展讲座、以案说法、“小手拉大手”等方式从案情经过、案件性质、法理剖析等方面，结合实现生活，进行“议案例、学法律、明事理、守法纪”活动。
（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。