选修1 改善大气质量

曾经她如此美丽动人
如今的她早已不如往前
脱发了—森林减少
发烧了—温室效应
如今的她早已不如往前
皮肤病—沙漠化
肺结核—大气污染
请看下面几幅漫画,并思考各属于哪方面的污染: 2004年中央电视台首届全国漫画大赛作品
水体污 染
固体废弃物污染
酸雨蔓延
大气及固体 废气物污染 温室效应
受到强的太 阳紫外线SUV 辐射,可以 引起白内障
主要污染物——一氧化碳,甲醛、苯、氡
讨论与交流: 人的意识对环
境保护起着重 尽量乘坐公共汽车 在房前屋后种树 要的作用。 少用室内杀虫剂 随手关灯,节约用电
尽量利用太阳能 不燃放烟花爆竹
作为学生,你能做到的保 护大气的小事有哪些?
自己不吸烟,奉劝别人不吸烟 不焚烧秸秆
倡导步行和骑自行车,使用节能型灯具,少用罐装食品 和饮品,尽量使用可再生物品,拒绝过分包装,将垃圾 分类回收。 拒绝使用一次性筷子,少使用贺年卡,节约用纸。 少使用喷雾剂和发泡剂(含有氟氯代烷),使用无氟冰箱, 不在野外烧荒,房屋装修要尽量简单,在室内、院内养 花种草。
温室效应与全球气候变暖
原因:温室气体含量增多
你知道哪些温室气体? CO2、CH4、N2O、氟氯代烷等
危害:
冰川消退,海平面上升,威胁沿海低地国 家、地区,荒漠化 ,原生态系统内物种损失 对农业生产的影响……
?为了解决目前大气污染问题并防止大气的进
一步污染,人类应该采取哪些措施?
二.改善大气质量
第四章 保护生存环境
第一节 改善大气质量
阅读相关教材,思考交流: 1、 大气的成分有哪些? 2、 主要的大气污染物有哪些? 3、 产生大气污染物的原因有哪些? 4、大气污染物的危害有哪些?
思考与交流:
酸雨是怎样形成的? 写出有关的化学反应方程式。 酸雨有什么危害?
臭氧层有何作用?臭 氧层变薄甚至出现空 洞,有何危害? 你 认为主要的人为原因 是什么?
受到强的紫外线 辐UV-B辐射,可 以诱发皮肤癌
受到强的紫外线辐 UV-B辐射,可以降 低人体的抵抗力损 害人体免疫系统, 已发生多种疾病
臭氧层破坏
我们与地球相依为命
我们在这颗星球生存,我们与地球相依为命 人类只有一个地球,一个地球养育着所有的人 若有人用一种手段去损害 大自然便用所有的手段对所有的人 进行报复 若有人用一点儿爱心去保护 大自然便用所有的爱心对所有的人 给予照顾 人人爱地球,地球爱人人 对着太阳说我爱,我爱我在 O+O→Cl+O2 Cl+O3→ClO+O2 ,
O + O3→ 2O2 如紫外线大量进入, 造成人体 危害: 和生物体的损伤,增加皮肤癌 的患病几率, 损害眼睛,增加 白内障患者,削弱免疫力, 增加传染病患者。 减少并禁止氟氯烃等物质的 措施: 排放研制新型的制冷系统
看漫画,试想企鹅在说什么?
1. 减少化石燃料燃烧产生的污染
(1)改善煤的质量 (2)改进燃烧装置和燃烧技术
(3)发展洁净煤技术,开展煤的综合利用
(4)调整和优化能源结构,加 快利用太阳能、风能、地热 能、核能和氢能等新能源
2. 减少机动车尾气污染
(1)推广使用无铅汽油 (2)在汽车尾气系统中装 置催化转换器
3. 减少室内空气污染
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高中化学选修一第四章第一节改善大气质量

高中化学选修一第四章第一节改善大气质量
和使用。 链接:《保护臭氧层维也纳公约》《关于消 耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》
了解:氟氯代烷的功与过
(1)主要的温室气体:
CO2、CH4、N2O、O3和氟氯代烷等。
(2)温室效应的危害:
温室效应加剧引起的全球气候变暖可能 导致:两极的冰川融化,海平面升高,淹没 许多城市;影响农业生产;生态系统发生变 化,一些物种将灭绝;加剧洪涝、干旱和其 他气象灾害的发生;增加传染病的传播几率, 危害人类健康等。
(2)在汽车尾气系统中装置催化转化器
在汽车尾气系统中装置催化转化器可有
效地降低尾气中的CO、NO、NO2和碳氢化 合物等向大气的排放。催化转化器中,通常
采用铂等贵金属作催化剂。
催化剂
2CO+2NO
2CO2+N2
3. 减少室内空气污染
(1)厨房
污染源:燃烧产生的CO、CO2、SO2、NOx 等造成的污染;厨房油烟含有丙烯 醛、苯并芘等致癌物。
汽车长龙排放的废气
60 年 的 风 雨 沧 伤
盐碱地与沙尘暴
空气质量报告
2008-06-16北京市空气质量 空气质量状况:良 可吸入颗粒物:84
二氧化硫:19 二氧化氮:28 首要污染物:可吸入颗粒物
某城市某日空气质量报告
污染指数
SO2 NO2 PM10
首要 污染

空气 质量 级别
空气 质量 状况
危害:厨房油烟对鼻、眼、咽喉 黏膜有较强的刺激作用,可引 起鼻炎、咽喉炎、气管炎等呼 吸系统疾病,严重的可致癌。
(2)装饰材料
来源:涂料、填料、胶黏剂、防水材料等
①苯
危害:对皮肤、眼睛和上呼吸道的刺激作用
②甲醛(HCHO): 是一种无色、有强烈刺激

人教版高中化学选修1第4章第1节改善大气质量(共22张PPT)

人教版高中化学选修1第4章第1节改善大气质量(共22张PPT)

CaO + SO2 = CaSO3
2CaSO3 + O2=2 CaSO4
原煤脱硫:
对煤炭洗选加工去硫,降低含硫量
归纳:酸雨的防治方法: 方法1 控制污染物的排放 方法2 治理已经造成的污染 方法3 调整能源结构
课堂练习2
3、SO2是常见的大气污染物之一,我国规定空气中SO2 的含量不得超过0.02mol/L。下列措施中能够减少

2.2酸雨的防治
2、某市的市郊有一个中型火力发电,每天 燃煤1000t,煤中含硫1.2%,如果不采取措
施,每天将向大气排放约20t的 SO2。
如果你是一位工程师,将采取什么办法防止 SO2排放到大气中?
尾气吸收: 用石灰水吸收 Ca(OH)2 + SO2 =CaSO3 + H2O
固硫: 让煤与生石灰或石灰石一起燃烧
飘尘的作用可能是( )C
A 氧化剂 B 还原剂 C 催化剂 D 吸附剂
2、某同学测定一份雨水样品,每隔一定时间测定 一次PH,见下表。
测试时间 /小时
0
1
2
雨水PH 4.73 4.62 4.56
3 4.55
4 4.55
5 4.55
(1)该雨水是不是酸雨? 是
(2)随着时间的增大,PH如何变化? PH逐渐变小,至恒定不变
SO2排放量的是: ( A )
①用天然气代替煤炭作民用燃料 ②粉碎煤快,加大
表面积,提高燃烧效率,减少粉尘 ③向土壤中加生
石灰 ④燃煤中加生石灰后再使用。 ⑤改进燃烧技术
⑥将煤进行液化、汽化,再燃烧。
A ①④⑤⑥
B ①②④⑥
C ①③⑤⑥
D ①②③④
4、酸雨的形成是由于( B )

高二选修1化学第四章知识要点:改善大气质量

高二选修1化学第四章知识要点:改善大气质量

高二选修1化学第四章知识要点:改善大气
质量
1、(1)清洁空气的组成为、、、、和。

(2)根据组成成分,可将大气污染分为、、、、、等。

(3)产生大气污染的主要途径有和。

(4)常见大气污染的危害主有、、。

2、(1)正常雨水pH为,这是因为的缘故。

(2)酸雨是指的降水,主要是由而形成的。

(3)形成酸雨的有关化学方程式为:、
(4)我国主要以型酸雨为主,是由我国以为主的能源结构造成的。

3、(1)臭氧层是指,其作用是,因此臭氧层被称为。

20世纪80年代,科学家观测在和相继出现“臭氧空洞”---即臭氧层受损。

(2)臭氧层受损的原因:
化学方程式、、总反应Cl的作用为
(3)另外,、、以及也会破坏臭氧层。

高二选修1化学第四章知识要点就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

高中二年级选修1化学第四章知识点:垃圾资源化选修1高二化学第四章知识点:爱护水资源。

人教版选修1化学与生活第4章第一节改善大气质量课件 .ppt

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B. 臭氧层受损
南极上空臭氧层的变化
臭氧层及其作用:
在距离地面15~50km的大气平流层集中了自 然界90%的臭氧,也就是我们说的臭氧层。 臭氧层中臭氧的含量虽然很少,但可以吸 收来自太阳的大部分紫外线,使地球上的 生物免遭伤害。所以臭氧层是地球的保护 伞。
读图思考:
臭氧层变薄甚至出现空洞,有何危 害? 你认为主要的人为原因是什么?
主要人为原因是: ①人类活动排入大气的某些化学物质如
氟氯代烷和含溴的卤代烷烃(灭火剂, 商品名为哈龙)等与臭氧发生作用,使 臭氧层受到破坏,形成臭氧空洞现象。
② CCl4、CH4、喷气式飞机在高空 飞行排出的氮氧化物如N2O、NO 以及大气中的核爆炸产物等也会破 坏臭氧层。
每年的9月16日被联合国定为“国际 保护臭氧层日” 全球合作保护: 《保护臭氧层维也纳公约》(1985) 《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔 议定书》(1987年9月) 减少并禁止氟氯代烃等的生产和 使用
臭氧层破坏的危害
(一)对人类健康影响
1.增加皮肤癌:臭氧减少1%,皮肤癌患者增加4%- 6%,主要是黑色素癌。
2.损害眼睛,增加白内障患者。 3.削弱免疫力,增加传染病患者。
(二)对生态影响 :
1.农产品减产及其品质下降。对200种作物进行紫 外线辐射敏感性测试,结果2/3有影响,尤其是大米、 小麦、棉花、大豆、水果等人类经常食用的作物影响大。 2.减少渔业产量。紫外线辐射可杀死10米水深内的 单细胞海洋浮游生物 。实验表明,臭氧减少10%,紫 外线辐射增加20%,将会在15天内杀死所有生活在1 0米水深内的鳗鱼幼鱼。 3.破坏森林。紫外线辐射的增加会破坏核糖核酸 (DNA),以改变遗传信息及破坏蛋白质,从而影响植 物(特别是森林)的生长。 4、对工业生产的影响,如使塑料及其他高分子聚合物 加速老化。

人教版化学选修一4.1《改善大气质量》课件(共17张PPT)

人教版化学选修一4.1《改善大气质量》课件(共17张PPT)
就当前来看,防止温室效应进一步加剧的有效而 又可行的措施,主要有三大项:一是逐步调整能源结 构,开发利用太阳能、风能、核能和氢能等,减少化 石燃料的燃烧;二是利用新一代的制冷剂代替氟利昂; 三是进一步发展植树造林,转化空中的二氧化碳;四 是加强国际合作。
你能做到的小事还有哪些?
尽量乘公共汽车;在屋前屋后种树;随手关灯,节约用 电;少用室内杀虫剂;尽量利用太阳能;自己不吸烟, 奉劝别人不抽烟;不燃放烟花鞭炮;不焚烧麦秸;不滥 烧可能产生有毒气体的物品
第四章 保护生存环境
第1节 改善大气质量
干燥清洁空气的组成
其他气体 体积分数
氩气
0.93
二氧化碳 0.03
氖气
0.0018
氦气
0.000524
氪气
0.0001
氢气
0.00005
氙气
0.000008
臭氧
0.000001
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、大气污染的危害
1.引起大气污染的污染物有那些?它们来自 哪里?
2.它们会造成那些危害呢?
1.请你就每件小事谈一谈为什么做这些小事 可以保护环境?
2.你能做到的保护大气的小事还有哪些?请补 充。
课堂小结 : 1、知道大气的主要污染物,了解
大气污染物的来源及危害; 2、掌握酸雨、臭氧空洞、温室效
应的形成原因;
SO2+H2O=H2SO3
2H2SO3+O2=2H2SO4
3NO2+H2O=2HNO3+NO
酸雨有什么危害?如何防治酸雨?
1、破坏农作物、森林、草原
2、使水、土酸性化
3、加速建筑物、工业设备、电缆等腐蚀
减少含硫物质的燃烧物排放等

人教版高中化学选修1课件 4.1改善大气质量(共40张PPT)

人教版高中化学选修1课件 4.1改善大气质量(共40张PPT)
自然因素与人为因素
自 然 因 素
火山爆发时会喷出大
量的SO2气体和固体 颗粒物;
森林着火时会产生 大量的CO气体;
汽车尾气
人 为 因 素
工厂烟囱排出的滚 滚浓烟
气态污染物分类
类别
来源
危害
迁移
硫氧化物 矿物燃烧火 山活动
酸雨
或硫酸盐,干、湿 沉降
碳氧化物 不完全燃烧 破坏血红蛋白 生物吸附光合作用 机动车排气
臭 氧 层 破 坏
(二)臭氧层受损
南极上空臭氧层的变化
(设问):1、臭氧层受损对我们人类有没有影响?
2、是谁破坏了臭氧层?
臭氧层的作用: 吸收来自太阳光的紫外线,是 人类和生物的保护伞
破坏的原因:氟氯代物和含溴的卤代烃
读图思考:
臭氧层变薄甚至出现空洞,你认为对人 类以及地球上的其它生物来说有何危害?
NO2可引起肺损害,甚至造成肺水肿。慢性中毒 可致气管、肺病变;
吸入NO,可引起变性血红蛋白的形成并对中枢 神经系统产生影响;
氡(Rn):无色、无味的放射性气体,被称为 “隐形杀手”,长期吸入会引起肺癌。
课堂小结
1. 大气污染的危害
大气污染物的来源,酸雨、“臭氧层空 洞”、温室效应的形成及危害。
(5)增加传染病的传播几率,危害人类健康等等。
海平面上升
冰川融化
土地沙漠化
2. 改善大气质量
除了一些自然原因之外,人类活动是造成大 气污染的主要原因。因此,人们要有效地减少大 气污染,改善大气质量。
(1)减少煤等化石燃料燃烧产生的污染
➢减少化石燃料燃烧产生的污染 ➢改进燃烧装置和燃烧技术 ➢改善煤的质量 ➢发展洁净煤技术,开展煤的综合利用 ➢调整和优化能源结构,加快利用太阳能、风能、 地热能、核能和氢能等新能源

人教版高中化学选修一第四章第一节 改善大气质量 课件(共30张PPT)

• 5)氡(Rn):无色、无味的放射性气体,被称为“隐形杀手”,长期吸入会引起肺 癌。
(3)植物对室内空气污染物的作用
• 1) 吊兰、扶郎花(又名非洲菊)、金绿萝、无花观赏桦、芦荟、蓬莱蕉和紫露草等绿 色植物主要吸收甲醛。
• 2)耳蕨、长春藤、铁树、菊花能分解两种有害物质,即存在于地毯,绝缘材料、胶 合板中的甲醛和隐匿于壁纸中对肾脏有害的二甲苯。
它既危害人体健康,又影响动植物的生 成,严重时会影响地球的气候。例如,
形成酸雨、破 坏臭氧层和使 全球气候变暖 等。
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请问
正常的雨水的PH值约为多少? 当空气中的SO2和NO2含量较高时会出现 什么现象?请用化学方程式来表示该过 程的形成过程?
2、酸雨
酸雨的形成
酸雨:就是PH<5.6的雨水 1、SO2、H2O、O2共同作用下,会形成酸雾 2、空气中S的氧化物和N的氧化物(H2SO4、 H2SO3、HNO2、HNO3)随雨水降下就成为酸雨。
4.温室效应与全球气候变暖
完成P76思考与交流
(1)温室气体及其来源 ①二氧化碳:化石燃料燃烧,火山喷发、
森林、草原燃烧、植物秸秆燃烧以及动物呼 吸
②甲烷:天然气开采和使用、石油的开 采 和炼制,都会不同程度地向大气中排放甲烷
③一氧化二氮:可燃物质在空气中高温燃 烧,喷气式飞机在飞行中排出的气体
④氟氯代烷:氟氯代烷的生产和使用
二、改善大气质量
1 减少SO2和NO、NO2的污染 2 减少汽车等机动车尾气污染 3 减少室内污染
(1)室内空气污染物的来源
• 1)燃料的燃烧、烹调和吸烟等产生CO、CO2、NO、NO2、SO2和尼古丁等污染物 • 2)各种建筑材料和装饰材料带来的挥发性有机物如甲醛(HCHO)、苯(C6H6)、甲苯

高中化学选修1课件第四章第一节《改善大气质量》

酸雨对土壤和水体的酸性影响,破坏植物生态系统,并对建筑和文化遗产造成腐蚀。
温室效应的原理及危害
温室效应的原理
大气中的温室气体,如二氧化碳,吸收地球表面辐射后,阻止部分热量ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ逸。
温室效应的危害
温室效应导致地球气温上升,引发海平面上升、极端天气事件和生态系统变化。
全球气候变暖的原因
1 化石燃料燃烧
化石燃料的使用导致大量温室气体排放,加速全球气候变暖。
光化学烟雾的形成及危害
光化学烟雾的形成
太阳辐射和大气中的污染物反应产生的烟雾,尤其 在城市地区晴天时更严重。
光化学烟雾的危害
光化学烟雾对人类健康和植物生长产生负面影响, 包括呼吸道问题和光合作用受阻。
酸雨的形成及危害
1 酸雨的形成
空气中的硫氧化物和氮氧化物与水蒸气反应,形成酸性降水。
2 酸雨的危害
水生生态系统
酸雨影响水体的酸碱度,威胁 水生生物的存活和物种多样性。
陆地生态系统
大气污染物可直接或通过沉降 物破坏植物叶片和土壤生物。
极地生态系统
全球气候变暖加速极地的冰层 融化,破坏北极和南极生态系 统。
目前我国的大气质量状况
由于工业化和城市化的快速发展,中国面临着严重的大气污染问题,并且在 不断努力改善大气质量。
2 森林砍伐
森林砍伐减少了大气中的二氧化碳吸收能力,加剧了全球气候变暖。
大气污染对健康的影响
1
心血管疾病
2
大气污染与心血管疾病的发生和死亡率
呈正相关。
3
呼吸系统疾病
长期接触污染空气可导致呼吸道感染、 哮喘和肺癌等疾病。
免疫系统问题
大气污染可导致免疫系统紊乱,增加感 染和过敏的风险。

高中化学人教版选修1第四章第一节改善大气质量教学设计、教案、学案

第一节改善大气质量〔第一课时〕1.知道大气的主要污染物及其危害,能说出减少大气污染的方法.2.知道全球三大环境问题〔酸雨、臭氧层受损、全球气候变暖〕的成因、危害以及人类采取的举措,科学家警告称,温室气体不仅是导致全球变暖的罪魁祸首,而且对人类健康造成了直接影响,正成为威胁人类的一个主要杀手.科学家们预测,在不久的将来,由温室气体造成的空气污染所导致的死亡人数,将超过死于交通事故的人数◎温室气体有哪些?提示:C02> N20. CH4、O3、氟氯代烷等,一、大气污染物的组成及其危害1.大气组成洁净的大气是由、、、、少量 _________________________________________________ 和其他微量杂质等组成的混合物.大气污染物主要成分危害可吸入大气中液体、固体状颗粒物,又加重呼吸道疾病,其他有害气体转颗粒物称 _____ 化的催化剂S的氧化物SO2、SO3酸雨N的氧化物NO、NO2光化学烟雾、酸雨、破坏臭氧层C的氧化物CO降低血液的输氧水平碳氢化合物CH4、C2H6 等温室效应、光化学烟雾氟氯代烷CF3cl〔氟利昂〕等温室效应, _______二、酸雨1.酸雨的概念正常雨水的pH约为,是由于大气中的二氧化碳溶于雨水中所导致.酸雨的pH,是由人为排放的和等酸性气体转化而成的.2.我国酸雨类型我国的酸雨主要以酸雨为主,这是由我国以造成的.思考:酸雨久置后pH如何变化?三、臭氧层受损1.臭氧层的含义自然界中有的臭氧集中在距地面15〜50 km的中,也就是人们通常所说的臭氧层.2.臭氧层的作用臭氧层中臭氧含量很少,但可以吸收来自太阳的大局部,使地球上的生物免遭伤害,被称为人类和生物的保护伞.3.破坏臭氧层的物质人类活动排入大气的和含浪的卤代烷烧、CH»、CCL、以及大气中的核爆炸产物等. 四、温室效应与全球气候变暖 1.温室气体主要有、、、等,其中影响最大的是4.危害导致两极冰川融化,使海平而升高;气候变得干旱,农业区退化成草原,土地沙漠化, 农业减产.思考:臭氧层对人类和生物有保护作用,是不是大气中臭氧越多越好呢?答案:一、LN2O2稀有气体CO?水蒸气5.飘尘破坏臭氧层思考提示:①假设空气缺乏,煤燃烧不完全会产生CO;②煤燃烧时会产生固体颗粒物,脸烟气排入大气;③煤中含硫,燃烧产生SO2;④硫和氮的氧化物会形成酸雨.二、156小于5.6硫氧化物氮氧化物6.硫酸型煤炭为主的能源结构思考提示:pH会变小.由于酸雨久置后其中的弱酸H2s被奴化为强酸HfCh.三、1.90%大气平流层7.紫外线8.氟氯代烷氮氧化物四、l.CO2cH4N2O氟氯代烷CO2思考提示:在空气中存在的稀薄的臭氮能够杀灭细菌、净化空气:平流层中的臭氧可预防地球上的生物受到太阳紫外线的伤害:但是空气中过量的臭氧对人体也是有害的,它会刺激人的呼吸系统而引发疾病.一、酸雨的成因、危害及防治1.酸雨的成因正常雨水并不是中性水,而是偏酸性,原因是CO2+H2O ^^=^H2CO3, H2CO3^=±H '+HCO3.酸雨是指pH<5.6的降水,主要是由硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化而来.(1)硫酸型酸雨.SCh+HzO^^H2sCh2H2SO3+O2 旦旦2H2sO4或者写为:催化剂2so2+O2K '2SO3SO3+H2O=H2SO4(2)硝酸型酸雨a2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO2.酸雨的危害酸雨给人类带来种种灾害,严重威胁着生态环境,例如:(1)酸雨会使湖泊的水质变酸,导致水生生物死亡;(2)酸雨浸渍土壤,会使土壤变得贫瘠;(3)长期的酸雨侵蚀会造成森林大面积死亡:(4)酸雨对人、畜的健康也有直接影响,酸雨渗入地下可使地下水中的重金属元素含量增加,饮用这种水会危害人、畜健康;(5)酸雨会加速建筑物、桥梁、工业设备、石材类文物,以及电信电缆等的腐蚀.3.酸雨的防治首先,要从消除污染源着手,研究开发能替代化石燃料的新能源(如氢能、太阳能、核能等),这既有利于合理利用化石燃料这一有限的资源,又能从根本上预防酸雨的产生.其次,要利用物理、化学方法对含硫燃料预先进行脱硫处理,以减少二氧化硫的排放, 对燃煤、工业生产中释放出的二氧化硫废气进行处理或回收利用.此外,还需要提升全民的环境保护意识,增强国际间合作,全人类共同努力减少硫酸型酸雨的产生.二、臭氧层受损的原因“臭氧空洞〞的含义是臭氧层中局部臭氧的含量减少.对臭氧层受损的原因,目前人们还存在不同的熟悉,但科学家比拟一致的看法是:(1)人类活动排入大气的某些化学物质如赋氯代烷和含澳的卤代烷烧(灭火剂,商品名为哈龙)等与臭氧作用,使臭氧层受到破坏;(2)(204、CH»、喷气式飞机在高空飞行排出的氮氧化物如N?O、NO以及大气中的核爆炸产物等也会破坏臭氧层.三、温室效应1.温室效应的含义由于化石燃料(石油、煤、天然气)的大量使用和森林被大量砍伐,使大气层中的C02 的含量增大,C02层就像温室的玻璃那样对地球表而起着保护作用,阻碍了热量的散失,从而使地球外表的温度逐渐升高,即温室效应.温室气体主要来源CO1化石燃料燃烧、汽车、飞机等使用汽油作燃料会产生大量C02,且森林面积大幅度减少,造成C02不能被及时消耗N2O汽车、飞机燃烧汽油、大量使用含氮化肥氟氯代烷制冷剂、喷雾剂的大量生产和使用03电子设备的静电作用使02转化成03CH4水底有机质的转化,石油、煤开采时CH』的外泄就当前来看,预防温室效应进一步加剧的有效而又可行的举措主要有三项:一是逐步调整能源结构,开发利用新能源,减少化石燃料的燃烧:二是利用新一代的制冷剂代替氟利昂; 三是植树造林,转化空气中的二氧化碳.知识点1酸雨及其危害【例题1]〔2021•广东龙山测试〕酸雨对自然界的危害很大,以下有关酸雨的说法不正确的是〔〕.A.汽车尾气是形成酸雨的原因之一B.酸雨既能腐蚀建筑物也能破坏农作物C.煨烧石灰石产生的CO?是形成酸雨的主要物质D.用天然气代替含硫的煤作燃料可减少酸雨的形成解析:汽车尾气中含氮氧化物可形成酸雨:酸雨腐蚀建筑物,破坏农作物;我国是燃煤大国,煤中含硫,形成硫酸型酸雨:CO2在水中溶解度不大,天然雨水由于溶解了CO2而显酸性,CO2不是酸雨成因.答案:C点拨:正常雨水偏酸性,pH约为5.6.酸雨是指pH<5.6的降水,主要由硫氧化物和氮氧化物引起.知识点2臭氧层保护[例题2]以下有关臭氧层破坏的说法中正确的选项是〔〕.A.臭氧层被破坏后到达地而的太阳辐射减少B.使用冰箱、空调释放大量氟氯代烷化合物,造成“臭氧空洞〞C.人类使用电冰箱、空调释放大量的硫氧化物和氮氧化物所致D. “臭氧空洞〞是造成温室效应的主要原因解析:臭氧层破坏的主要原因是冰箱、空调释放的氟氯代烷,B正确,C错误;形成“臭氧空洞〞后,辐射到地球外表的紫外线含量将会增加,A错误;“臭氧空洞〞不是造成温室效应的原因,D错误.答案:B点拨:引起“臭氧空洞〞的物质包括氨氯代烷、含澳的卤代烷烧、CC14, CH4、氮氧化物等.知识点3温室效应叶绿素【例题3】〔2021•上海〕从光合作用的反响原理6CO2+6H2O 一死C6H12O6+6O2 可知碳是农作物生长的必需元素之一.关于用二氧化碳生产肥料的评价正确的选项是〔〕.A.缓解地球温室效应,抑制农作物营养平衡B.加剧地球温室效应,促进农作物营养平衡C.缓解地球温室效应,促进农作物营养平衡D.加剧地球温室效应,抑制农作物营养平衡解析:二氧化碳生产肥料,可以消耗二氧化碳,故可以缓解温室效应.此题考查二氧化碳的性质以及光合作用原理.植物的光合作用吸收CCh,生成葡萄融,放出氧气,故用二氧化碳生产肥料可以减缓地球温室效应,促进农作物营养平衡,答案:C点拨:口酸雨史里硫氧化物和氮氧化物成因光化学烟雾一-氮氧化物和碳氢化合物环境问题5成因臭氧空洞一氟氯代烷笫过度排放成因温室效应一*C02等气体过度排放1 “酸雨〞形成的主要原因是〔〕0A,森林遭到乱砍滥伐,破坏了生态平衡B.工业上大量燃烧含硫燃料C.汽车排出大量的尾气D.大气中二氧化碳含量增多2大气中的臭氧层可使人类和其他生物免受紫外线的危害,人为因素可使臭氧层受到破坏,以下因素可破坏臭氧层的是〔〕.A. SO?的排放B.制冷剂氟氯代烷〔商品名为氟利昂〕的泄漏C. CO?的排放D.燃料的不完全燃烧3以下与当今地球上重大环境问题不相关的物质是〔〕.A. CO2B. N2C. SO2D. CC12F24当今世界的三大环境问题是:酸雨、臭氧空洞和温室效应.(1)酸雨形成的主要原因是人们向空气中排放了大量的0A.二氧化硫B.二氧化碳C. 一氧化碳D.硫化氢(2)臭氧层易被破坏的原因是由于.A.臭氧氧化性强,不稳定B.臭氧复原性强,不稳定C.臭氧被紫外线破坏D.臭氧与氢气合成雨水(3)目前地球气温普遍上升是由温室效应引起的,引起温室效应的主要原因是 ___________A. COz能放出能量,使大气层中空气的温度升高B.植物的光合作用需要CO?, CO?可促进光合作用C.CO?可产生温室效应,使地球温度升高D.CO?可减少太阳光反射到宇宙中的红外线答案:1. B酸雨形成原因中燃煤产生的SO?最为主要,其次还有汽车尾气中的NO: CO?是造成温室效应的主要原因.2. B 一般氮氧化物和氟氯代烷在破坏臭氧层的过程中起到催化剂的作用.选项内容指向联系分析结论A SO?的大量排放会形成酸雨错误B氟氯代烷的泄漏会破坏臭袁层正确C co2的大量排放会引起温室效应错误D燃料的不完全燃烧会生成co,使动物血液的揄氧水平降低错误3.B此题考查环境保护.CO?能够导致温室效应,SCh是引起酸雨的主要原因,嬴利昂是造成“臭氧空洞〞的原因之一.B选项正确.4.答案:(1)A(2)A(3)D解析:酸雨的主要成分是H2s04和HNCh,我国酸雨中H2so4含量更高.酸雨的形成是大量燃烧含硫物质和大量排放汽车尾气所致.2s02+O2+2Hq=2H2so44NO+3O2+2H2O=4HNO3盘氧化物、氟氯代烷是破坏臭氧层的元凶.温室效应是空气中的CO2等物质增多造成的.CO2等温室气体可吸收地球外表发出的长波辐射,使热量留在大气中,从而使地球外表升温.第一节改善大气质量〔第二课时〕1.能说出减少大气污染物的原理和方法.2. 了解室内空气污染物的主要来源、危害及减少室内空气污染的方法.漫步在车水马龙的街头,或是粘自行车伫立于交通红绿灯前,常常会看到一辆辆机动车尾部喷出的一股股烟气,这就是通常所说的汽车尾气.这种气体排放物不仅气味难闻,而且令人头昏、恶心.尾气中的氮氧化物会引起光化学烟雾、酸雨、臭氧层破坏,减少汽车尾气中有害物质的排放势在必行,面对日益增加的机动车,我们应该做些什么?提示:减少使用私家车,提倡使用公共交通工具等.一、减少煤等化石燃料燃烧产生的污染1.化石燃料污染的成因煤中除了含有碳元素外还含有等元素,燃烧时会产生大量的等对大气造成污染的气体.2.减少污染的举措(1)改善燃煤的质量.如推行煤炭的,限制、高灰分煤炭的开采等.(2)改良燃烧装置和燃烧技术、改良排烟设备等.如调节燃烧时的空燃比、采用新型煤粉燃烧器,向煤中参加适量石灰石可大大减少SO? 的排放,其反响方程式为,(3)开展洁净煤技术,开展煤的综合利用.煤的和是高效、清洁地利用煤炭的重要途径,水煤气的制取反响方程式为(4)调整和优化能源结构,加快利用、、、和等新能源.思考:什么是“钙基固硫〞?用化学方程式表示其原理.实验中如何除去S02尾气?二、减少汽车等机动车尾气污染1.汽车尾气的组成汽车尾气主要含有等污染物,假设使用含铅汽油,那么还有含铅的化合物.2.减少尾气污染的举措31)推广使用汽油o含铅汽油是指参加抗爆震剂的汽油,现在广泛采用无铅汽油抗爆震剂甲基叔丁基雄等.42)在汽车尾气系统中装催化转化器.通常采用钳等贵重金属作催化剂,发生的反响有:故使用催化转化器可有效降低尾气中CO、NO、NO?和碳氢化合物的含量.5.使用新燃料或动力如以为燃料,以为汽车提供动力.思考:为何汽车尾气会污染环境?三、减少室内空气污染1.室内空气污染主要原因家用燃料燃烧、烹调和吸烟等产生的等污染物.2.室内空气污染的其他原因各种建筑装饰材料带来各种挥发性有机物如以及放射性元素等污染物. 思考:居室内放置一盆清水,能否预防CO中毒?甲醛有哪些主要化学性质?答案:一、l.H、O、N、SCO、NO、NO〞 SO22.(1)洗选加工高硫分(2)2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2高温(3)气化液化C4-H2O(g) ^=CO+H2(4)太阳能风能地热能核能氢能思考提示:加石灰石减少SO2的举措又叫“钙基固硫法〞,反响原理也可以写为燃烧CaCO3^-CaO+CO2t , CaO+SO2=CaSO3.2CaSO3+O2=2CaSO4o 实验室中制取S02 的尾气一般用NaOH溶液吸收,反响方程式为2NaOH+SCh=Na2sO3+H2O.二、l.CO、NO、NO2、碳氢化合物2. (1)无铅四乙基铅催化剂催化剂(2)2CO + 2NO = 2CO2 + N2 2CO + O2 . _ 2CO2 C7H I6 +催化剂11O2:7CO2+8H2O3.液化石油气锂离子电池思考提示:①汽油不完全燃烧产生CO:②电火花点燃汽油时产生鼠的氧化物:N2+放电02 — 2NO.2NO+O2=2NO2:③未完全燃烧的汽油,碳氢化合物直接排放到大气中;④使用含铅汽油,排放含铅化合物O三、ICO、co?、NO2. NO、SO2和尼古丁4.甲醛、苯、甲苯、二甲苯氢(Rn)思考提示:CO难溶于水,水不能吸收CO: HCHO的官能团为一CHO,可以发生加成反响.一催化剂催化剂彳口氧化反响.如:HCH0+H2 ---------------- CHsOH: 2HCH0+0? --------------------- >2HCOOHo△ △一、二氧化硫的吸收二氧化硫是主要的大气污染物之一,又是酸雨的最主要来源.对于各种来源的低浓度SOX包括硫酸厂的尾气),应尽可能处理后再排放.我国普遍采用的方法是用碱性物质来吸收SO2o1.氨水吸收法硫酸厂曾用此法吸收“废气〞中的S02,发生的反响为:SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3SO2+NH3+H2O=NH4HSO3然后往所得溶液中参加硫酸,硫酸与亚硫酸钺、亚硫酸氢镂分别发生以下反响:(NH4)2SO3 + H2SO4=(NH4)2SO4 + SO2 t 4-H2O2NH4HSO3+H2so4=(NH4〞SO4+2SO2 t +2H2O生成的SO2浓度较大、纯度较高,可用于生产硫酸.硫酸钺可用作肥料.不过这种肥料假设长期使用,会使土壤酸化、板结,所以此法已逐渐被淘汰.2.石灰乳吸收法含低浓度SCh的“废气〞也可在吸收塔内用10%的石灰浆吸收(生成亚硫酸钙),再将所得浆液用加压空气氧化而生成石膏(CaSO4-2H9).反响方程式为:Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O2CaSO3-FO2+4H2O=2(CaSO4-2H2O)生成的石膏用途较多,可弥补有的国家石膏资源的短缺.3.亚硫酸钠溶液吸收法近年不少国家采用饱和的亚硫酸钠溶液吸收SO〞反响方程式为:Na2sCh+SO2+H2O=2NaHSO3将产物加热产生分解反响(即上一反响的逆反响),生成的S02浓度较大、纯度较高,可用于生产硫酸或作其他用途,另一产物Na2s03那么可循环使用.此法本钱低且效率高.4.用一定浓度的纯碱溶液吸收Na2CO3+2SO2+H2O=2NaHSO3+CO25.烟道气体脱硫烟道气体脱硫是一种大规模脱硫方式,采用的大都是石灰石一石膏法.煤烟中的SO2 在吸收塔内与洗液中的碳酸钙反响生成亚硫酸钙,后又被烟气中的02氧化为硫酸钙.硫酸钙可以作石膏板材的原料等.其化学原理是:CaCO3+SO2=CaSO3+CO2,2CaSOs4-O2^=2CaSO4,另一种方法是将生石灰和含硫煤混合使用,称为“钙基固硫〞.其化学原理为:SO2+CaO==CaSO3,△2CaSOs"l"O2=2CaSO4 0二、居室污染与治理1.居室空气中常见污染物的来源及危害污染物来源危害一氧化碳燃料的不完全燃烧与人体内的血红蛋白结合,使血红蛋白失去携带氧的水平,从而使人体因缺氧而中毒苯涂料、填料、有机溶剂等可导致人们贫血、感染、皮下出血等,对人体有致癌作用甲醛涂料和胶黏剂导致人体嗅觉功能、肝脏功能和免疫功能等出现异常氢(放射黑以建筑材料和装饰材料使肺细胞受损2.预防居室空气污染的举措(1)讲窕厨房卫生,减少厨房污染.例如,安装和使用抽油烟机,炒菜时的油温不要过高,及时清理厨余垃圾等.(2)合理使用杀虫剂、消毒剂、清洁剂和化装品等.(3)家庭装修时要尽量简单,遵循经济实用和美观舒适的原那么.(4)装修后的房间不宜立即入住,应当通风一段时间,最好经过环保检测合格后再居住.(5)居室中适当绿化.一些花草能吸收有害物质,例如,铁树可以吸收苯,吊兰、芦荟等可以吸收甲醛等.(6)购置家具时要选择正规企业生产的,符合国家标准的环保家具等.知识点1S02的吸收【例题1】煤是一种常用的燃料,由于煤燃烧产生的废气中含有SO2等有害气体会对环境造成污染,因此需要对煤进行加工,或将废气净化后再排放.(D如果废气中的SO?进入大气,发生化学反响的方程式是________________ :(2)上图是对煤燃烧产生的废气进行常温脱硫处理的流程示意图,试写出废气脱硫过程中发生的主要化学反响的方程式 __________________________ ;(3)废气脱硫后,含量明显增加的成分是,它对环境的负面影响是(4)检验脱硫后的气体中是否还含有SO2气体的方法是________________ .解析:在燃媒废气脱硫的过程中,CaSCh转化为CaSOj时通入空气,目的是补充O2, 使CaSO3充分地转化为CaSO4oSCh可使品红溶液褪色,且加热已褪色的品红溶液又会恢复红色,这是SCh的特征性质, 可用于SO?的检脸.催化剂答案:(1)2SO24-O22sCh、SO3 + H2O=H2SO4. SO? + H N O=H2so3、2H2SO3+O2=2H2SO4⑵ S02+CaCO3=CaSO3+CO2、2CaSO3+O2=2CaSO4、CaSO4+2H2O=CaSO4-2H2O(3)CO2产生温室效应,导致气候变暧,进而引发一系列的不良影响(4)收集一定量的脱硫后的气体,通入品红溶液中,观察现象.假设品红溶液的颜色无变化,气体中不含SO?:假设品红溶液的颜色变浅或褪去,再给品红溶液加热又恢复至红色,那么气体中含有S02点拨:硫的氧化物是造成酸雨的主要气体,要掌握SO2具有酸性氧化物的性质和复原性, 用化学方法吸收它,尽可能减少大气污染.知识点2汽车尾气的治理【例题2】硝酸工业产生的尾气(NO、NO?等)对环境造成污染,同时汽车尾气(含烧类、CO、SO2与NO等)是城市空气的污染源.(1)汽车以汽油作为发动机燃料,在不断启动打火的过程中产生了CO、NO等有毒气体. 假设供氧缺乏,主要产生的污染物是 ________ :假设供氧充足,主要产生的有毒气体是 ________ .(2)简述CO、NO对人体产生的影响:.(3)谈一谈汽车尾气污染物对环境造成的影响:.(4)你能否应用氮元素的单质和化合物之间的转化关系,设计除去汽车尾气中氮的氧化物(NO、NO2)的理论方案?.(5)限制城市空气污染的方法有.A.开发氢能源B.使用电动车C.植树造林D.戴上呼吸而具解析:(1)当供氧缺乏时,烧(CHy)不完全燃烧,产生CO有毒气体;当供氧充足时,产生NO、NCh等有毒气体.(2)C0、NO极易与血红蛋白结合,难别离,使血液失去供氧水平,使人体中毒,同时NO在人体中含量不正常,可导致心脑血管病、高血压、中风、糖尿病等疾病.(3)汽车尾气排放过多,可形成光化学烟雾而污染环境.可引起呼吸严重障碍,导致心肺衰羯.(4)根据尾气处理原那么,NO和NO?应转化为N2,必须选择复原剂,那就是氟的化合物氨,化学方程式是:催化剂6NO+4NH3 ^5N2+6H2O催化剂6NO2+8NH3 --------- -7N2+ 12Hg(5)限制城市污染源,预防汽车燃烧汽油,所以必须开发新的能源,如开发氢能源、使用电动车等,从根本上消除污染.答案:⑴CO NO、NO?等(2)使血液失去供氧水平,导致心脑血管病等(3)污染环境,可引起呼吸严重障碍,导致心肺衰竭(4)用氨除氮的氧化物(5)AB点拨:汽车以汽油作为发动机燃料,供氧缺乏和供氧充足都会产生有毒气体.为了限制汽车尾气污染物对环境造成污染,可以在汽车的排气管上装一个催化转化器,使CO与NO 反响,生成可参与大气环境循环的无毒气体;也可以开发新的能源,从根本上消除污染.知识点3室内空气污染【例题3】在人口居住密度较大的城区和建筑群中,室内空气的污染有时比室外更严重.目前已发现的室内空气污染物达300多种.(1)室内装修材料及家具挥发出来的甲醛是室内空气的主要污染物,甲醛易溶于水,常温下有强烈的刺激性气味,当温度超过20 ℃时,挥发速度加大,根据甲醛的这些性质,下列做法错误的选项是 _______________ °A,入住前房间内保持一定温度并通风B.装修尽可能选择在温度较高的季节C.请环境监测部门检测室内甲醛含量低于国家标准后入住D.紧闭门窗一段时间后入住(2)请写出除甲醛外的常见的两种室内空气污染物,(3)在入住装修过的新房之前,在房间内放置适量的吊兰、芦荟等植物有利于净化空气, 但晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物,可能影响人体健康.主要原因是解析:(1)紧闭门窗,甲醒被封闭在室内,人入住后容易中毒.(2)常见的室内空气污染物还有烹调和吸烟等产生的CO、CCh、NO、NO2、SO2和尼古丁等及各种建筑装饰材料挥发出来的除甲醛外的苯、甲苯及放射性元素氯等,可任写两种.(3)题干中突出字眼“晚上〞,应考虑植物呼吸作用吸收02,放出CCh.答案:⑴D(2)CO、苯、氨、CO2, NO、NO2、SO2、尼古丁等(任写两种)(3)在晚上无阳光时,植物主要是吸收02,呼出CO2点拨:建筑装饰材料中常含有HCHO, C6H°等有害气体,所以新装修的房子要通风一段时间才能居住.1现代人正进入以“室内空气污染〞为标志的第三个污染时期.以下不属于室内空气污染的是()oA.烹饪时产生的油烟B.二氧化碳含量过高造成的温室效应C.石材释放出的放射性物质D,劣质黏合剂释放出的甲醛等有害物质2我国三峡工程所提供的清洁、廉价、大功率、可再生的水电,相当于每年燃烧3X107 t原煤的火力发电厂产生的电能.因此三峡工程不能减弱的是().A.温室效应B.氮氧化物的排放C.白色污染D.酸雨3为了降低硫氧化物造成的空气污染,一种方法是在含硫燃料如煤中参加生石灰,这种方法称为“钙基固硫〞,采用这种方法在燃料燃烧过程中的“固硫〞反响方程式为().①2CaO+2s 西四2CaS+O2 t②S+6曼③ CaO+SCh 独迪CaSCh@2CaSO3 4- Oz——2CaSO4A.①②B.③④C.①D. ®®4以下有关环境问题的说法正确的选项是()0A,燃煤时参加适量石灰石,可减少废气中SO2的量B.臭氧的体积分数超过10 ‘%的空气有利于人体健康C. pH在5.6〜70的降水通常称为酸雨D.机动车排放的尾气是产生酸雨的主要原因5汽车尾气是城市空气的主要污染源,治理的方法是在汽车的排气管上装上一个催化转化器,它的特点是使CO和NO反响,生成可参与大气生态循环的无毒气体,并促使燃类充分燃烧及SO2转化.(1)写出CO与NO反响的化学方程式:°(2)催化转化器的缺点是在一定程度上提升了空气的酸度,其原因是答案:1. B烹饪时产生的油烟,石材等装饰材料放出的放射性物质,黏合剂释放出的甲醛等,都是室内空气污染物.2.C火力发电厂主要是燃煤,会造成大量二氧化碳气体的排放,引起温室效应;煤炭中除C、H、O外还含有S、N等元素,燃烧时产生硫、氮的氧化物造成污染.3.BCaO与产生的SO2反响生成CaSCh, CaSCh再被O2氧化为CaSO4.4.A燃煤时参加石灰石,高温分解为CaO, CaO可与SO?生成CaSCh,进一步氧化生成CaSCh,减少了废气中的SO2量,A正确:臭氧的含量超过IO"%就会损害人体健康,B 错:pH<5.6的降水才是酸雨,C错;机动车尾气可产生酸雨,但不是产生酸雨的主要原因, 产生酸雨的主要原因是燃煤产生的二氧化硫,D错.催化剂5.答案:(1 )2CO + 2NO --------- N2+2CO2催化剂(2)2SO24-O2 增加了SO3、CO?等酸性气体的含量解析:CO和NO转化为可参与大气循环的无毒气体,只能是N2和CO2;在催化剂的作用下,题述反响产生的CO?及SO?与02反响生成的S03都可以提升空气的酸度.。

人教版选修1高中化学课件 4.1《改善大气质量》(共20张PPT)

• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午2时37 分0秒下午2时37分14:37:0021.11.9
酸雨的形成过程:
酸雨的危害
思考与交流: 如何防治酸雨?
• 燃烧脱硫煤 • 少用煤作燃料 • 少用煤作燃料 • 在已酸化的土壤中加石灰
A、反应物 B、生成物 C、中间产物 D、催化剂
2、O2和O3是( C)
A、同分异构体 C、同素异形体
B、同系物 D、同位素
思考与交流
明天将去 哪里?
思考与交流
以下是保护环境随手可做的一些小事:
尽量乘公共汽车;在屋前屋后种树;随手关灯, 节约用电;少用室内杀虫剂;尽量利用太阳能;自己 不吸烟,奉劝别人不抽烟;不燃放烟花鞭炮;不焚烧 麦秸;不滥烧可能产生有毒气体的物品;
大气污染对环境造成的危害:
• 1、形成酸雨
• 2、温室效应 • 3、臭氧空洞
问题探究一
pH小于7的雨水就是酸雨吗? 正常的雨水PH等于7吗? 为什么?
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
①人类活动排入大气的某些化学物质如氟氯 代烷和含溴的卤代烷烃(灭火剂,商品名为 哈龙)等与臭氧发生作用,使臭氧层受到破 坏,形成臭氧空洞现象。
② CCl4、CH4、喷气式飞机在高空飞行排出 的氮氧化物如N2O、NO以及大气中的核爆 炸产物等也会破坏臭氧层。
问题探究二
氟氯代烷是如何破坏臭氧层的呢?
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