软件工程导论论文2900字_软件工程导论毕业论文范文模板
软件工程类毕业论文
软件工程类毕业论文摘要随着信息技术的飞速发展，软件工程作为一门学科也日益受到关注。
本文旨在探讨软件工程的相关概念、方法和技术，并分析其在实际应用中的作用与意义。
通过对软件工程的研究，可以帮助开发人员和管理者更好地理解和应对各种软件项目中的问题，提高开发效率和质量。
本文结合实例，详细介绍软件工程的各个阶段和关键技术，为读者提供了一份系统的软件工程知识库，以期能够为软件工程实践者提供有价值的参考和指导。
第一章：引言1.1 研究背景软件工程是信息技术时代的产物，随着计算机应用领域的不断扩大和发展，软件工程也逐渐受到人们的关注。
随着软件规模和复杂度的增加，传统的软件开发方法已经不能满足项目需求，因此，软件工程方法的研究和应用变得越来越重要。
1.2 研究目的本文的研究目的是探讨软件工程的基本概念、关键技术和方法，帮助读者更好地理解和应用软件工程的理论和实践，并提高软件开发的效率和质量。
第二章：软件工程的基本概念2.1 软件工程定义软件工程是一门研究如何以系统化、规范化和可量化的方法开发、运行和维护软件的学科。
它涉及软件开发过程中的各个环节，包括需求分析、系统设计、编码、测试和维护等。
2.2 软件开发生命周期软件开发生命周期是指软件项目从提出到维护的整个过程。
其主要包括需求分析、系统设计、编码、测试和维护等阶段。
每个阶段都有特定的任务和目标，需要使用相应的方法和技术来完成。
第三章：软件工程的关键技术3.1 需求分析技术需求分析是软件开发过程中的关键环节，对于项目成功具有重要作用。
需求分析技术包括需求获取、需求建模和需求验证等方面，通过对用户需求的分析和抽象，确保开发团队对系统功能和性能的理解一致。
3.2 设计模式和架构设计模式是用于解决软件设计中一般性问题的可复用方案。
架构是软件系统的总体结构和组织方式。
设计模式和架构的合理应用可以提高软件系统的可维护性和可扩展性。
3.3 软件测试技术软件测试是保证软件质量的重要手段，通过测试可以发现和解决程序中的错误和缺陷。
软件工程导论论文(精)【可编辑范本】
软件工程一。
关于软件工程软件是计算机系统中程序．数据和相关文档的集合，一种逻辑产品。
软件工程是一门研究工程化方法构建和维护有效的。
实用的和高质量的软件的学科。
软件工程是一门比较年轻的学科,追溯其出现的时期我们可以回到二十世纪中期。
那个时候出现了软件危机.上个世纪五十年代计算机刚从军用转到民用,编写程序的工作被视为艺术家的创作。
由于当时计算机受价格因素的限制未能普及,人们对这一新生的披着神秘面纱的产品并不了解。
再加上编程人员追求的是如何在有限的处理器能力和储存空间约束下编写出执行速度快。
体积小的程序,使程序中充满了各种各样让人迷惑的技巧,这时的软件的开发生产就非常依赖开发人员的聪明才智。
但是得到了六十年代，由于计算机生产硬件的突破使计算机的应用范围得到较大的扩展对软件系统的需求和软件自身复杂性急剧上升,传统开发方法不能满足对软件的需要,出现了软件危机。
为解决这个问题,1986年“软件工程”在NＡＴO会议上被首次提出，就是把软件开发从“艺术”和“个体行为”向“工程”和“群体协同工作”转化。
从此一门新的学科便诞生了。
软件的发展又分为几个阶段：先是程序设计再到程序系统,再是软件工程，到现在是面向对象软件工程。
因为一种软件往往比较庞大,需要一个或多个团体才能完成，所以以一种工程化的方法不仅能够提高软件的质量也能提高开发效率.软件工程是研究和应用如何以系统性的.规范化的.可定量的过程化方法去开发维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。
其目标是在给定成本。
给定进度的前提下开发软件。
开发出的软件应具有可修改性。
有效性.可靠性.可维护性。
可适应性.可移植性．可追踪性。
可重用性.可理解性.可互操作性.其中可修改性事实容许对系统进行修改而不增加原系统的复杂性。
有效性是软件系统能最有效的利用计算机的时间资源和空间资源。
软件工程包括技术和管理两方面.由方法.工具.和过程三部分。
软件工程毕业论文(优选10篇)(10页)
软件工程毕业论文(优选10篇)(10页)1. 《基于云计算的智能家居系统设计与实现》本文针对智能家居系统的需求，采用云计算技术，设计并实现了一个智能家居系统。
系统主要包括智能照明、智能安防、智能家电控制等功能，通过手机APP进行远程控制，实现了家庭生活的智能化、便捷化。
2. 《基于物联网的智慧农业系统设计与实现》本文以物联网技术为基础，设计并实现了一个智慧农业系统。
系统通过传感器实时监测农田环境，利用大数据分析技术，为农户提供精准的农业管理建议，提高了农业生产效率。
3. 《基于深度学习的图像识别系统设计与实现》本文采用深度学习技术，设计并实现了一个图像识别系统。
系统可以对图像进行预处理、特征提取和分类，具有较高的识别准确率，适用于安防监控、智能交通等领域。
4. 《基于区块链的供应链金融系统设计与实现》本文以区块链技术为基础，设计并实现了一个供应链金融系统。
系统通过去中心化、不可篡改的特点，提高了供应链金融的透明度和安全性，降低了融资成本。
5. 《基于大数据的电商平台推荐系统设计与实现》本文利用大数据技术，设计并实现了一个电商平台推荐系统。
系统通过分析用户行为数据，为用户推荐感兴趣的商品，提高了用户的购物体验和平台的销售额。
7. 《基于微服务的在线教育平台设计与实现》本文采用微服务架构，设计并实现了一个在线教育平台。
平台包括课程管理、学习资源管理、在线测试等功能，支持大规模并发访问，提高了教育资源的利用效率。
8. 《基于边缘计算的智能交通系统设计与实现》本文以边缘计算技术为基础，设计并实现了一个智能交通系统。
系统通过实时处理交通数据，优化交通信号灯控制，提高了道路通行效率。
9. 《基于机器学习的智能医疗诊断系统设计与实现》本文采用机器学习技术，设计并实现了一个智能医疗诊断系统。
系统可以通过分析患者数据，为医生提供诊断建议，提高了诊断准确率。
10. 《基于软件定义网络的云计算平台设计与实现》本文以软件定义网络技术为基础，设计并实现了一个云计算平台。
软件工程毕业论文范文
软件工程毕业论文范文一、论文说明本团队专注于毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，具体价格信息联系二、论文参考题目软件工程化研究思路：软件工程化是要把软件工程理论应用到软件开发组织中，以改进软件开发组织产品开发的时间（T）、质量（Q）、成本（C）、服务（S）。
其最重要的是软件开发过程的工程化，即通过在整个软件开发组织中建立有序的、有限步骤的、符合规则的过程，达到提高软件开发质量，缩短软。
题目：软件工程在火电厂状态监测系统中的应用研究思路：电力对民生问题有着很大的影响，所以电力工业是我国经济命脉中的核心部门之一，在我国的经济体系占据着举足轻重的位置，作为在当今时代的工业、农业以及当代的科技发展和我国国防发展不可缺少的核心动力，在日常生活中与我们也息息相关。
发展电力工业与其它的工业部门相比较往往要处于领先地位，以此才可以推动我国的经济不断向前发展。
自新中国。
题目：软件工程网络教学系统实现思路：本文研究的主要内容是将网络数字化与传统的软件工程教学相结合,形成一套完整的,科学有效的软件工程网络教学系统。
论文共分六个章节,将软件工程网络教学系统的开发技术及全部设计过程进行了详细阐述。
软件工程网络教学系统依托于吉林大学计算机学院生物识别与信息安全技术研究室业务网站,以B/S模式将系统的整体结。
题目：现代软件工程在电力系统中的应用研究思路：电力工业的飞速发展,单机容量的不断增加,电网规模的日益扩大,使得电力系统的运行和管理越来越复杂。
用传统技术开发的电力系统软件,因为质量和效率低下,已无法满足现代电力系统发展的要求。
进入21 世纪,现代软件工程技术的发展为解决这一问题创造了条件。
几十年来,软件工程的研究已经发展到对工程管理和开发技术。
题目：基于本体的软件工程领域知识库构建方法研究思路：软件工程是IT领域的核心学科,在整个信息技术领域的地位举足轻重。
随着互联网技术的高速发展,软件工程领域知识也不断更新,知识量也随之快速增长。
软件工程导论结课论文模版
软件工程导论结课论文模版摘要：本文旨在为软件工程导论课程的结课论文提供一个通用的模板，以帮助学生清晰地组织思路，系统地阐述软件工程相关的研究内容。
通过对软件工程的多个方面进行探讨，为读者呈现一个完整且具有一定深度的研究成果。
关键词：软件工程；需求分析；设计；实现；测试一、引言软件工程作为一门综合性的学科，涵盖了软件开发的全过程，从需求分析到软件维护。
在当今数字化时代，软件工程的重要性日益凸显，高质量的软件不仅能够提高工作效率，还能为用户带来良好的体验。
二、需求分析（一）需求获取详细描述如何与用户和相关利益者进行沟通，收集他们对软件系统的期望和要求。
包括使用的方法，如问卷调查、访谈、观察等。
（二）需求规格说明阐述如何将获取的需求转化为清晰、准确的需求规格说明书。
包括对功能需求、性能需求、数据需求等的详细描述。
（三）需求验证讨论如何对需求进行验证，确保其完整性、一致性和准确性。
可以提及使用原型法、评审等方法。
三、软件设计（一）体系结构设计介绍选择的软件体系结构风格，如分层架构、客户端服务器架构等，并说明其优缺点。
（二）模块设计描述模块的划分原则和方法，以及模块之间的接口设计。
（三）数据设计说明数据库的设计过程，包括数据表的结构、关系和数据完整性约束。
四、软件实现（一）编程语言选择解释选择特定编程语言的原因，以及该语言在实现软件功能方面的优势。
（二）代码规范强调遵循良好的代码规范的重要性，如命名约定、注释等。
（三）实现过程中的问题与解决分享在实现过程中遇到的技术难题和解决方案。
五、软件测试（一）测试策略阐述采用的测试策略，如黑盒测试、白盒测试等，并说明其适用场景。
（二）测试用例设计举例说明如何设计有效的测试用例，以覆盖各种功能和边界情况。
（三）测试结果分析对测试结果进行分析，说明发现的缺陷和修复情况。
六、软件维护（一）维护类型介绍软件维护的不同类型，如纠错性维护、适应性维护、完善性维护等。
（二）维护过程中的挑战分析在软件维护过程中面临的挑战，如代码可读性差、文档不完整等，并提出相应的解决措施。
软件毕业论文范文精选3篇(全文)
软件毕业论文范文精选3篇XX：G64 XX：XX：1006-0278（20XX）01-177-01一、背景意义如今计算机XX络的普及已近是亘古不变的潮流了，而且全国大学XX络的正在以高速的进展节奏和社会潮流接轨，各种计算机XX络化已经逐步取代繁琐的传统办公模式。
大学毕业设计作为大学生四年学结的最重要环节，我们完全有必要实现XX路治理化，可以减少指导老师和学生的工作时间和负担，让繁琐的毕业设计过程采纳XX络化数据库统一治理。
通过毕业论文治理系统，大大方便了学生、老师及学校治理员。
社会科技在不断的革新，我们的生活、工作和猎取知识的方式结构都发生了完全的更新和进步，传统的方式在不断的改变，这是社会进展的毕竟之路，也是走向未来的毕竟过程，所以使得各种传统方式得到不断的简单、方便和先进是十分重要和必须的。
然而在许多大学和高校里面并没有在毕业这一环节上实现信息化治理，所以这一部分的工作所有都是由人工来完成，然而人为的物理操作必定存在许多缺陷，比如大量的毕业生信息需要处理，工作量就十分的庞大，到处都是纸质资料，不易整理和保管，还容易丢失，另外最麻烦的是需要更新和修改的资料的情况，其次就是学生和指导老师之间关于论文进行的交流和联系都是线下的，会受到各种不定因数影响，影响这一环节的进度和质量。
有着XX络的基础，系统可以采纳了目前十分流行的B/S结构和Web技术，使得操作交流都变得十分简单和快捷。
最重要的是通过计算机信息化治理完全幸免人为物理操作的不足。
二、初步调研扫瞄了各大类型和类似的XX站，毕业论文治理治理系统，我同样采纳了当前很流行的B/S结构来开发。
通过各个高校去实地考察，很少有大学开始使用此类系统来治理毕业论文。
另外，大多数学生和老师都希望高校能完善此块的建设，来减少毕业生和指导老师的工作量和工作效率。
并且此系统会有效的减少学校在此类工作的成本。
由于只针对高校毕业生的毕业论文，技术上的要求和开放难道并不是特别大，做好策划工作就好。
软件工程专业导论论文
软件工程专业导论论文软件工程专业是电子信息类热门的专业，大家了解过软件工程专业导论论文怎么写吗？让我们一起来参考以下是范文，了解软件工程专业论文书写方法吧！摘要：针对浙江省服务外包软件业的发展与高校在软件工程专业特色培养之间的矛盾，分析浙江工业大学计算机科学与技术学院在以“服务外包”为特色的软件工程专业建设方面的优势，提出以强化“服务外包”特色，培养复合型、实用型软件工程高级技术人才为目标的优势专业建设总体规划和主要建设方案。
关键词：优势专业；服务外包；软件工程；建设方案高校毕业生专业结构失衡，与社会对计算机应用需求及最新科技发展脱轨，是目前在计算机类专业人才培养中遇到的主要问题之一。
近年来，随着浙江省和长三角地区信息产业的蓬勃发展，高素质软件人才，特别是软件服务外包产业的人才缺口正在不断加大。
针对这一现象，浙江工业大学经过认真的市场调研、认证和规划后提出要以培养软件“服务外包”人才为突破口，强化建设具有“产学研用结合办学，分层分类精细培养”特色的软件专业，培养具有“宽口径、厚基础、强个性、善创新”的应用创新型软件工程人才，这对缓解实际需求矛盾，提高人才培养质量，优化专业结构具有十分重要的意义。
1 服务外包专业建设1.1 服务外包产业在浙江省的发展状况作为现代服务业的一个重要组成部分，服务外包产业具有以下特点：信息技术含量高、附加值大、国际化水平高、环境污染少、能耗低、人力资源密集。
浙江省的服务外包产业目前正处于刚起步的重要阶段。
2010年浙江省服务外包合同的执行总额约为110亿美元，其中杭州市作为浙江省“中国服务外包示范城市”，其2010年离岸服务外包合同的执行总额达到了15.5亿美元，在全国21个示范城市中位居第四。
服务外包区域发展逐渐形成以杭州市为中心，宁波、嘉兴、金华、绍兴、台州、湖州等共同发展的新格局。
2010年浙江省服务外包企业达到1480家，其中新增企业670家，增幅位居全国前列，同时，服务外包从业人员也达到了18万人。
软件工程应用论文范文3篇
软件工程应用论文范文3篇第一篇：软件需求工程软件需求工程是软件工程的重要组成部分，它涉及到软件开发生命周期的起始阶段。
本篇论文将介绍软件需求工程的基本概念、方法和技术。
摘要在软件开发过程中，准确获取和明确软件需求是成功项目的关键。
软件需求工程通过使用各种技术和方法，帮助开发团队有效地收集、分析、验证和管理软件需求。
简介软件需求工程是指在软件开发过程中，通过与用户和利益相关者交流和合作，明确软件系统的功能和性能要求。
它涉及到需求收集、需求分析、需求验证和需求管理等方面的工作。
方法和技术软件需求工程采用多种方法和技术来实现需求工作的有效性和正确性。
其中包括：1. 用户访谈和调查：通过与用户交流和访谈，了解他们的期望和需求。
用户访谈和调查：通过与用户交流和访谈，了解他们的期望和需求。
2. 原型开发：通过创建原型来帮助用户和开发人员更好地理解和验证需求。
原型开发：通过创建原型来帮助用户和开发人员更好地理解和验证需求。
3. 功能分析：通过分解系统需求，确定各个功能模块的详细要求。
功能分析：通过分解系统需求，确定各个功能模块的详细要求。
4. 验证和确认：通过测试、评审和验证技术，确保需求的正确性和完整性。
验证和确认：通过测试、评审和验证技术，确保需求的正确性和完整性。
5. 需求跟踪和管理：使用需求跟踪工具和方法，确保需求的变更和管理。
需求跟踪和管理：使用需求跟踪工具和方法，确保需求的变更和管理。
结论软件需求工程是软件开发过程中至关重要的一环。
通过有效的需求工程，可以确保软件项目的成功和客户的满意度。
因此，开发团队应该重视需求工程，运用适当的方法和技术，确保软件需求的准确性和可靠性。
第二篇：软件设计模式软件设计模式是指在软件设计过程中经常出现的问题和解决方案的典型模式。
本篇论文将介绍几种常用的软件设计模式和其应用领域。
摘要软件设计模式是软件工程中的重要概念，它提供了一种通用的解决方案，可以帮助开发人员更好地组织和设计软件系统。
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软件工程导论论文2900字_软件工程导论毕业论文范文模板软件工程导论论文2900字(一)：同伴教学法在软件工程导论课程中的应用论文[摘要]同伴教学法，是以教师为主导引导，学生合作学习、启发式的教学，在宽松的课堂环境中给学生营造一个良好的学习气氛。
采用这种方法对软件工程导论课程进行教学，可以学生为主体，让学生积极主动地进行探究式学习的教学模式。
同伴教学法，不但能促使学生获得新知，牢固掌握以往的知识，还激发了学生的学习兴趣，提高了学生的认知能力，且培养了学生独立思考的学习习惯、严谨的科学态度、勇于探索、勇于创新的科学精神，增强了团队的协作意识。
[关键词]同伴教学法；软件工程导论；课程教学1991年，哈佛大学的埃里克·马祖尔教授创建了同伴教学法，其最早应用于物理学教学中。
同伴教学法是一种基于合作学习理论和动机学习理论设计的教学方法。
它是以教师在课前要求学生进行知识预习，课上提出测试题，要求每名学生独立答题，学生可以向教师提出1～2个问题，并形成自己的答案；然后由教师将学生进行分组、讨论，每名学生都要在本组内阐述自己的答案，答案有差异时，成员之间可以用自己的观点和理论说服对方，决定自己答案是否更改；教师统计学生上交的试题答案及正确率，根据准确率及时调整教学策略；学生根据教师讲解的知识点和关键点对照自己的答案，并将知识进行有效迁移的教学过程。
同伴教学法是在心理发展水平相当的同伴关系之间，通过同学之间进行阐述观点、互相学习、讨论、分享经验，传授技能并获得同步提高。
同伴教学法适用于原理、概念、过程、方法等比较难于理解、难于记忆、容易混淆的理论课程，这是一种讲授自然科学课程简单、有效、实用的教学方法。
在软件工程导论课程中進行同伴教学法进行教学，符合课程特点和教学发展规律。
1软件工程导论课程教学现状软件工程学归属于自然科学中计算机科学与技术学科，是为了摆脱软件开发成本和进度估计不准、系统满意度不够、产品质量不可靠、软件维护性差、软件开发生产率跟不上计算机发展速度等“软件危机”的困扰，专门研究软件开发与维护的普遍原理、技术的一门工程科学。
软件工程学已成为计算机科学的一个重要分支，研究范围广泛，其包括技术方法、工具、管理等多个方面。
软件工程导论课程是计算机专业开设的一门必修课，是软件工程学的概要介绍，主要讲述软件工程的原理、概念、技术和方法，介绍各个实施阶段的任务、过程、方法和工具。
1.1课程内容繁多软件工程导论课程讲述的概念、原理、模型、系统内容繁多，讲述的知识面广、软件的发展速度快，课程的真实性和综合性强，理论性的知识众多，教师准备课程和讲解知识虽然耗费了大量的时间和精力，但学生对知识点不易理解，不能完全掌握知识内容。
1.2教学方法陈旧软件工程导论课程采用传统的教学方式，即“满堂灌”，教师在讲台上用无数丰富的语言去描述概念、原理、过程，学生只能被动的接受、机械的记忆，师生之间没有互动，学生想在一节课上把教师所讲的复杂的理论、概念完全记住，非常困难。
经过实践证明，这种传统的教学方法，已不能满足学生的学习需求，影响了其学习效果。
所以，必须要找到一种适合软件工程导论课程的教学方法，同伴教学法是若干教学法中的最佳选择。
2同伴教学法的应用实例以“总体设计的过程”这一节课程为例。
2.1课前准备在本节课前一周，教师布置阅读任务，要求学生阅读“总体设计的过程”的内容，在课堂上提出并要求学生回答类似下列的问题。
（1）详述总体设计的过程，需求分析阶段的数据流程图在总体设计中起到了什么作用？（2）在选取方案过程中，分析员一般要备份什么资料，这些资料有什么作用？（3）数据库设计的步骤是什么，每一步的功能是什么？（4）在书写文档时，都需要哪些文档？为什么要书写这些文档？这些文档对软件的开发起到什么作用？这些问题必须是经过教师精心设计的，不能让学生通过阅读资料就可以找到答案，需要学生通过阅读教材、查找資料，对资料进行独立思考、深入分析，形成自己观点的问题。
教师要综合知识点，对问题做好答案，以备讲解。
2.2问题提出课堂上，教师先创设模拟情景，如：一个公司现在需要编写一个财务软件，最先要明确的就是总体的设计过程，那么这个设计过程应该是什么样的呢？此时抛出的设计问题，请同学们进行讨论，给出答案。
学生阅读教师给出的思考题，根据阅读过的教材和资料，给出初步答案。
此时，每名学生也可以向教师提出1-2个问题，教师进行回答。
2.3小组讨论教师将学生分成若干个学习小组，每组有4-5名成员，可设置1名组长，也可不设置。
在小组中，每名学生按次序将自己的答案提出，并说明形成答案的根据、理由和设计。
小组内根据不同意见再进行分组，每名同学试图用自己的理论说服对方，此时，教师可以在各组内进行巡视或旁听，并给出一些建议，学生根据讨论和交换的意见，再次形成新的答案。
2.4统计答案学生将答案提交给教师，教师根据学生方案中存在的问题，进行统计，并给出每道试题的正确率，查看知识点掌握情况，总结学生答案的优缺点，分析学生错误答案产生的原因，准备相关知识以备讲解。
2.5讲解答案教师讲解答案如下。
（1）总体设计的过程包括设想供选择的方案、分拣选取合理方案、推选最优方案、进行功能分解、设计软件结构、数据库设计、设置测试计划、书写软件相关文档及审查和复审等9个步骤，需求分析阶段的数据流程图在总体设计中是总设计的开始，数据流程图中的自动化边界是实现策略的方案。
（2）在选取方案过程中，分析员一般要备份系统流程图、组成系统的物流元素清单、成本或效益分析、实现这个系统进度的计划四份资料，这些资料是实施方案的基础，是项目是否可行的依据。
（3）数据库设计的步骤是模式设计、子模式设计、完整性和安全性设计、优化。
模式设计是确定数据库的物理结构，子模式设计是具体的数据规划试图，完整性和安全性设计是保证数据库整体安全稳定运行的检查方案，优化是改进模式和子模式数据的方案。
（4）在书写文档时，需要系统说明、用户手册、测试计划、详细的实现计划、数据库设计的结果等文档。
这些文档是进行软件开发的根据和基础，也是以后开发同类产品的宝贵资料。
教师讲解后，归纳总结学生方案的优缺点，对错误的成因进行分析，提炼出本节课程的重点和难点内容。
同学们根据自己的答案对照教师的答案，分析自己答案的利弊，巩固知识，再进行讨论，最终领会本节课的知识和技能，提升自己的知识和能力，进而对知识做到最好的迁移。
3结语在软件工程导论课程中使用同伴教学法进行教学，使学生明确了学习目标，掌握了重点和难点，激发了学习兴趣，提高了解决问题的能力，培养了合作精神、沟通能力、竞争意识、互助精神等综合素质。
改变了原有的教学模式，让同学之间成为互相的传授者，不但可以共同探讨问题，还能共同增长知识和技能，达到了共同进步的目的。
同伴教学法在自然科学门类的理论课程教学中具有显著的作用和十分重要的现实意义，是同类课程的有益借鉴。
软件工程导论毕业论文范文模板(二)：运用多媒体技术优化“软件工程导论”课堂教学探究论文摘要：从“软件工程导论”的特点出发，讨论了单纯使用传统方法教学的不足，以及运用多媒体技术辅助、优化“软件工程导论”课堂教学的一些方式方法。
对多媒体教学资源的进一步丰富，及其与传统教学更好结合的研究提出了展望。
关键词：软件工程导论；多媒体技术；课堂教学一、传统课堂教学法的不足“软件工程导论”是计算机专业和软件工程专业重要的基础课程之一，也是一门融会其他专业基础课的综合性课程，其地位和作用是由软件工程在软件产业中的重要地位所决定的。
它以提高质量，降低成本为目的，将系统化、规范化、可度量的工程化方法应用于软件的开发、运行和维护的过程中。
[1，2]软件工程来源于20世纪60年代末期爆发的软件危机，是一门研究开发与维护的普遍原理、原则、方法和技术的工程学科，并与计算机工程、计算机科学、管理（项目管理、质量管理等）、数学、系统工程等学科有着密切的联系。
它涉及到软件的需求、设计、实现、测试、维护、配置管理、项目管理、工具与方法、软件过程及软件质量等知识域。
利用传统方法进行“软件工程导论”基础课堂教学，主要是采取“粉笔+黑板”讲授法，辅以挂图、实物演示等，优点是灵活性高，便于教师自由发挥，有利于师生随时交流。
但是单纯采用传统方法进行“软件工程导论”这门课教学有以下的不足：首先，“软件工程导论”课程有大量的理论知识，这些知识前后相互关联，上课时需要前后串联，使用传统的教学方法不方便在前后的知识点之间进行切换。
[3，4]其次，在进行“软件工程导论”课程课堂教学时需要使用音频、图像和flash等多媒体信息向学生讲解软件的需求分析、软件设计方法等内容，而这在传统的教学方式下很难实现。
二、使用多媒体技术优化“软件工程导论”课堂教学的方法1.采用多媒体改变课堂内容的形式，增强学生的学习积极性“软件工程导论”课程本身的知识是比较枯燥和难懂的，容易让学生在学习中由于疲劳和畏难而减低兴趣。
在课堂教学中，采用各种媒体来设立各种直观场景，从而激发学生的学习兴趣是一种有效的手段。
如在讲述“软件工程导论”的软件生命周期模型时，单纯说明模型的原理和方法，学生不容易理解和记忆。
在感到不能理解和没有直观认识的时候，学生学习的兴趣和课堂的直接吸引力会明显降低。
这时多媒体教学就可以凸显其优势，给课堂教学带来生机，达到诱发学生求知欲，激发学生兴趣的目的。
比如在讲解软件测试时，包括黑盒测试和白盒测试曲线两个部分，教师在教学时可以采用在课堂上用测试软件，载入事先准备好的测试用例，当场给学生演示测试过程。
经笔者在课堂上实践证明，学生反映良好，效果明显。
2.使用多媒体技术，锻炼学生的主动思考能力和创新意识培养学生的创新意识是高等教育的重要目标之一，在目前国家提倡的创建创新型社会的的大方向下，学生良好的创新意识是将来成材的重要素质。
教师要引导学生增强思维的跳跃性，鼓励学生勤思考，多进行头脑风暴来探讨问题和解决问题。
一个小问题、一段动画等都可能成为启发式教学的契机。
教师可以在教学中发掘适于提出问题的教学点，利用多媒体使用声像、动画多种形式提出问题，引起学生的兴趣，开展思考和讨论。
而且由于多媒体内容的准备工作是在课前，所以在缩短教师课堂上的板书时间，把精力集中于课程内容的讲解上有显著的优势。
[6，7]在传统教学中，在课堂上结合实践教学操作是比较困难的，因为会受到时间、场地、实验效果、演示效果等诸多因素的限制。
但利用多媒体就可以非常方便地把预先准备好的演示实验录像用光盘在计算机大屏幕中播放出来，直接演示给学生看，即可避免当堂演示的不足，而且可以多次反复在课堂上使用。
另外目前已经有许多学校已经或正在开发“软件工程导论”虚拟实验系统，可以供学生直接在计算机上或通过网络远程操作，通过虚拟环境下的人机互动，让学生自己动手操作，完成一些虚拟实验。