每周精练十
(完整版)译林英语6BU3考点精练
译林英语6年级下册Unit 3A卷: 课堂点拨题1.a healthy diet【health 和healthy的相互转化】(1)【易错】He shouldn’t drink so cola , or he’ll beA. much；unhealthyB. a lot of ；healthyC. many；unhealthy(2)【易错】Everyone should keep . A.healthy B. healthily C.health(3)【易错】Our (health) is the most important.(最重要)2. like后用动名词likes eating sweets(1)【易错】Do you want a glass of water? A. eat B. drink C. have D./(2)Mike doesn’t like (drink) water.3. 三餐类前for的用法【for翻译成“当做”】(1)I eat a few noodles _______. A. in dinner B. of dinner C. for dinner(2)我爷爷每天早餐吃一些面包和土豆。
My grandpa some bread and breakfast day.★4.数量形容词的用法，以及后面加可数还是不可数(1)【易错】I will have a _______ vegetables and a _______ rice for dinner tonight.A. lot, littleB. few, lotC. little, fewD. few, little(2)There isn’t ________ coffee in the cup. A. some B. much C. many D. a few(3)【易错】Here a lot of meat for the party. A. are B.is C. that(4)—there any water here just now? —No. A.Was B.Were C.Is(5)【易错】There are buses on the road. A.so much B.so many C.much so(6)【易错】He has beef for lunch. A.a lot of B.few C.a few(7)【易错】There is fish in the river. A. a B. lots of C. many(8)【易错】My father has drinks every week ,but my motherA. too many isn’tB. too much doesn’tC. too many doesn’t(9)There is not __________ (many) fruit in the fridge.(10)【易错】Sam sees some __________ (drink).(11)【易错】There_________ (be) eight bags of rice in the kitchen this morning.(12)Do you have any (sweet)?(13)There isn’t ___________(many)food in the fridge.5. 以o结尾的复数【mango，potato，tomato】(1)Mike sometimes has tomatoes. A.a lot B.a few C.a little(2)I see a few_________ (tomato)in the basket.6. 重要句型：What do you have for breakfast？你早餐吃什么？What do you often have breakfast? A. in B. for C. about D. of7. Can I have some cola？中some 没有改any(1)【易错】Can I have juice? A. a B. some C. many(2)我能吃一些面包吗？_______ I _______ ________ bread？B卷: 课后巩固题一.选择( )1.______ a healthy diet, there is a lot of fruit and vegetables. A. In B. To C. On( )2.【易错】The child eating ice creams. A.are B.like C.likes D.wants ( )3.【易错】I want big fish. A.to this B.this C.to( )4.Can I have ________ apple juice? A. many B. a few C. much( )5.He has _______ rice for lunch. A. a few B. many C. a lot of( )6.【易错】I usually have _____ porridge and an egg for breakfast. A. a few B. many C. a lot of D. a little ( )7.There is ______ water in the bottle. A. a few B. a little C. any( )8.He eats vegetables for dinner. A. much B. a little C. a few( )9.【易错】In a healthy diet , there a lot ofA. is; vegetables and fruit.B. are; vegetables and fruit.C. are; fruit and vegetables( )10. can help us keep healthy. A.Vegetables B. Vegetable C.The vegetable( )11.--Does he usually any ？--Yes，he does. A. drinks；drinks B. drink；drinks C. drinks；drink ( )12.We eat beans today. A. a lot B. a lot of C. a little( )13.【易错】It is so difficult for her to eat food every meal. A. many B. a few C. a lot of ( )14.【易错】Would you like bread? ─Yes, please. A. a B. any C. an D. some ( )15.Sweet food _____ bad ____ your teeth. A . are ;for B. is; for C. are ;to( )16.I eat a little meat _______ a time. A. at B. in C. on二．填入适当的词1.a little(近义词组) ______2.meat(同音词) ______3.fast(副词) ______4. sweet (形容词)_______5.photo (复数)_________6.tomato(复数)7. healthy(名词)8.noodle(复数) ______9.Fruit and vegetables are (health)food.10.He likes sweet __________ (food).11.There is some __________ (meat) and __________ (fish).12.I have (many) milk.13.【易错】There (be not ) any meat on my plate just now.14.Sam sees some (饮料).15.Do you want any (fruit)?16.Here are some ___________(bottle) of ________(cola) for you .17.I'd like some (fish).18.【易错】There _________(be) a lot of noodles in the bowl.19.【易错】--______ you (do) your homework，Li Ping？--Yes，I am.三．翻译1.休息一下2.喝太多可乐3.不得不回家4.喜欢喝水5.作为早餐6.【易错】几个土豆7.【易错】喝点水8.【易错】需要许多米9.一点米饭10.一个不健康的饮食习惯11.几个鸡蛋12.我最爱的食物13.几个苹果14. 一点果汁15.太多的肉16.甜的食物很好吃，但是对你的牙齿不好。
一级消防工程师《消防安全技术综合能力》历年真题精选精练天天练(第31天)【含答案】
一级消防工程师《消防安全技术综合能力》历年真题精选精练天天练（第31天）【含答案】一、单选题(12题)1.某消防工程施工单位在室内消防给水系统施工前，对采用的消防软管卷盘进行进场检验，下列检查要求和结果符合现行国家标准《消防给水及消火栓系统技术规范》(GB 50974)的是（）。
A.消防软管内径16mm，长度30米B.应对消防软管卷盘的密封性能进行测试，每批次抽查2个，以50个为1批次C.应对消防软管卷盘外观进行全数检查D.应对消防软管卷盘进行一般检查，检查数量从每批次中抽查50%2.某大型人防工程内的避难走道，与4个防火分区相连，每个防火分区的建筑面积均为2 000㎡。
对该避难走道进行防火检查，下列检查结果中，不符合现行国家消防技术标准的是（）。
A.避难走道的两端各设置了1个直通地面的安全出口B.每个防火分区至避难走道入口处设置了防烟前室，其使用面积为6 ㎡C.避难走道内部采用轻钢龙骨石膏板做吊顶D.其中一个防火分区通向避难走道的门至该避难走道最近直通地面的出口的距离为65m3.对某大厦设置的机械防烟系统的正压送风机进行单机调试，下列调试方法和结果中，不符合现行国家标准《建筑防烟排烟系统技术标准》(GB51251) 的是()。
A.模拟火灾报警后，相应防火分区的正压送风口打开并联动正压送风机启动B.经现场测定，正压送风机的风量值、风压值分别为风机铭牌的97%、105%C.在消防控制室远程手动启、停正压送风机，风机启动、停止功能正常D.手动开启正压送风机，风机正常运转1.0h后，手动停止风机4.低于3kW以下可移动式电热器应放在不燃材料制作的工作台上，与周围可燃物应保持（）m以上的距离；电热器应采用专用插座，引出线应采用石棉、瓷管等耐高温绝缘套管保护。
A.0.1B.0.2C.0.3D.0.45.某消防设施检测机构在某建设工程机械排烟系统未施工完成的情况下出具了检测结果为合格的《建筑消防设施检测报告》。
一级消防工程师《消防安全技术综合能力》历年真题精选精练200天(第174天)【含答案】
一级消防工程师《消防安全技术综合能力》历年真题精选精练200天（第174天）【含答案】一、单选题(12题)1.消防水泵安装的步骤包括：(1) 复核消防水泵之间，以及消防水泵与墙或其他设备之间的间距，应满足安装运行和维护管理的要求。
(2) 将消防水泵固定于基础上。
(3) 安装消防水泵吸水管上的控制阀。
根据现行国家标准《消防给水及消火栓系统技术规范》(GB50974)，安装顺序正确的是（）A.(1)(2)(3)B.(2)(1)(3)C.(1)(3)(2)D.(2)(3)(1)2.对某28层酒店的消防控制室的室内装修工程进行防火检查。
下列检查结果中，不符合现行国家标准要求的是（）A.顶棚采用硅酸钙板B.墙面采用矿棉板C.地面采用水泥刨花板D.窗帘采用经阻燃处理的难燃织物3.对消火栓箱进行检查,不符合标准的是() 。
A.箱门正面直观清晰标写“消火栓”B.箱门材料用铝合金框镶玻璃,玻璃厚度2.5mmC.箱门开启角度为165°D.开启拉力为35N4.某建筑面积为260000㎡的综合楼，其产权单位委托单位A进行物业管理。
该综合楼灭火和应急疏散预案编制的下列说法中，不符合现行国家标准《社会单位灭火和应急疏散预案编制及实施导则》(GB/T38315)的是()。
A.综合楼的灭火和应急疏散预案从低到高分为五级B.对综合楼的消防安全重点部位编写分预案C.灭火和应急疏散预案分为总预案、分预案、专项预案三类D.单位A编制该综合楼的总预案，其他单位根据自身实际制定分预案5.下列一、二级耐火等级建筑的疏散走道和安全出口的检查结果中，不符合现行国家消防技术标准的是（）A.容纳4500人的单层体育馆，其室外疏散通道的净宽度为3.50mB.一座2层老年人公寓中，位于袋形走道两侧的房间疏散门至最近疏散楼梯间的直线距离为18mC.单元式住宅中公共疏散走道净宽度为1.05mD.采用敞开式外廊的多层办公楼中，从袋形走道尽端的疏散门至最近封闭楼梯间的直线距离为27m6.消防设施维护保养报告备案，应自签订维护保养合同之日起（）个工作日内向当地公安机关消防机构报告备案。
人教部编版六年级语文上册名校精选精练第三单元测试卷(含答案)
人教部编版六年级语文上册名校精选精练第三单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号：题号一二三四五六七八九总分得分一、读句子，看拼音写词语。
（8分）1.wēi fēnɡ lǐn lǐn（）的将军上台了，只见他手持tiěɡùn（），猛地一duò jiǎo（），大喝一声，跳起来把贼人打pā xià（）了。
2.jiē kāi（）火星神秘的面纱，科学家们发现，火星非常ɡān zào（），上面没有cí chǎnɡ（），大气层中也没有臭氧层，不能dǐ yù（）紫外线的照射。
二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.卡．住（kǎ）金箍．棒（kū）风靡．全班（mǐ）B.俨．然（yǎn）矗．立（chù）叱咤．风云（chà）C.盔．甲（kuī）金銮．殿（lán）沧海一粟．（sù）D.叉．腿（chǎ）豁．开（huō）一哄．而散（hònɡ）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.颓然疙瘩大步留星B.因素培养技高一酬C.雕刻沮丧未解之谜D.陨石斑点别出心栽3.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（）A.大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈．．．．地盯着黑板。
B.课间操时间到了，同学们井然有序．．．．地进入操场。
C.王老师在讲台上全神贯注、念念有词．．．．地讲课。
D.他在交流会上忘乎所．．．以．地分享了自己的读书方法，我们听了很受启发。
4.下列句子没有运用列数字的说明方法的一项是（）A.火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳。
B.1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道。
C.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。
D.地球自转一圈是23小时56分4秒。
5.对“有目的地阅读”理解错误的一项是（）A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
新沪教版英语初二下册Unit 6 Pets 词句精讲精练
沪教版初中英语二年级上册精编试题及知识点汇总学生姓名：班级：学号：Unit 6 Pets词句精讲精练词汇精讲1. respond(1) respond 作动词，意为“回答，对……回应”，比answer 更正式。
例如：She didn’t respond to my question. 她没有回答我的问题。
I offered to help him, but he didn’t respond. 我表示愿意帮他，但他没有回应。
(2) respond + that从句，意为“回答说……”。
例如：The doctor responded that he could not tell the name of the disease.医生回答说他无法说出疾病的名字。
（3）常用短语：respond to a letter 复信；respond to a question 答复问题；respond with a smile 以微笑回答；respond with a blow 报以一击；in response to 回答，回应……2. responsibility（1）作不可数名词，意为“责任；责任感”。
例如：A little child does not feel much responsibility.小孩子不感到有什么责任。
He is completely lacking in responsibility.他完全没有责任感。
She has responsibility for public transport. 她负责公共交通。
（2）作可数名词，意为“职责, 义务”。
Keeping house is my responsibility. 管家是我的事。
I don’t feel ready to take on new responsibilities.我觉得还没准备好接受新任务。
The club has a responsibility to its members.俱乐部对会员负有责任。
一级消防工程师《消防安全技术综合能力》历年真题精选精练天天练(第30天)【含答案】
一级消防工程师《消防安全技术综合能力》历年真题精选精练天天练（第30天）【含答案】一、单选题(12题)1.某二级耐火等级的单层白酒联合厂房，设有自动喷水灭火系统和火灾自动报警系统，对该厂房进行防火检查时发现：1. 灌装车间与勾兑车间采用耐火极限为3.00h的隔墙分隔。
2. 容量为20立方米的成品酒灌装罐设置在灌装车间内靠外墙部位。
3. 最大防火分区建筑面积为7000平方米。
4. 最大疏散距离为30米。
上述防火检查结果中，符合现行国家标准要求的共有（）A.1项B.2项C.4项D.3项2.根据现行国家标准《消防给水及消火栓系统技术规范》(GB50974)，消防设施维护管理人员对消防水泵和稳压泵维护管理的下列做法中，符合规范要求的是（）。
A.每周对稳压泵的停泵启泵压力和启泵次数进行一次检查B.每月模拟消防水泵自动控制的条件，自动启动消防水泵运转一次C.每季度对消防水泵的出流量和压力进行一次实验D.每季度对气压水罐的压力和有效容积进行一次检测3.某住宅小区采用临时高压消防给水系统、电动消防水泵供水、高位消防水箱稳压，运行维护管理时，根据现行国家消防技术标准，正确的做法是（）。
A.每季度检查供电情况B.每年测试泵的流量和压力C.每周对稳压泵的停泵、启泵压力进行检查D.每月手动启动消防泵运行，并检查供电情况4.某消防技术服务机构对某养老院开展消防安全评估。
下列检查结果中，不符合现行国家标准《人员密集场所消防安全管理》（GB/T40248）的是（）。
A.消防控制室值班人员每2h记录一次值班情况B.消防控制室顶棚采用燃烧性能A级材料装修C.楼顶临时库房采用芯材燃烧性能为B1级的金属夹芯板材搭建D.电动自行车充电车位距地上式水泵接合器5m5.某宾馆为消防安全重点单位，该宾馆的下列做法中，不符合《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》(公安部令第61号)要求的是()。
A.每月组织—次防火检查B.每2h开展—次防火巡查C.每年组织员工开展—次消防演练D.每半年组织员工开展—次消防安全培训6.建筑耐火等级的选定与建筑高度、使用功能、重要性质和火灾扑救难度等要求一致。
2024年万唯中考现代文九年级阅读语文
2024年万唯中考现代文九年级阅读语文全文共5篇示例，供读者参考年万唯中考现代文九年级阅读语文篇1本学期我担任初三1班的语文教学工作，到上周为至，初中三年语文新课的教学任务已经基本完成，为搞好明年的初三会考及中考，为系统地复习好语文知识，使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩，我特制定该复习计划。
一、分册复习梳理整个中学阶段1—6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生理解：1、复习重点：课文的字、词、句，理解记忆。
2、复习难点：①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。
②了解其基本的文学知识，如，记叙文的要素，说明文的说明顺序，说明文的结构，说明文的说明方法，议论文的三要素，议论文的论证方法，议论文的结构等，以此落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。
3、复习目标：①掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。
②掌握一些重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。
③分册复习是对教材的忠实，针对学生来说十分重要和必要，我们一册书一周，约六周(一个半月)，每册复习完成之后，辅之以选择的题精练。
4、注意事项：针对三班的同学，在以上复习的基础上，选择大量的题加强训练，在知识的运用上加深加宽。
二、专题复习(一)依据中学语文教材编排，文体于课文分成五大类，进行专题复习，源于教材、高于教材。
(大概用时四周)1、记叙文专题复习2、说明文专题复习3、议论文专题复习4、应用文专题复习5、古诗文专题复习(二)作文指导(大概用时一周)了解说明文、议论文的常见结构模式，重点放在记叙文的写作指导上面，要求学生能够准确地审题，正确地选材、立意、结构文章，板书正确，为良好写作打下基础。
为使绝大部分学生毕业且成绩较好，必须重点落实第一、第二阶段的复习总耗时约二个半月。
三、模拟冲刺此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练，又特别是三班，应多发试卷让学生大量练习，增加见识，提高心理素质，沉着应考。
交流老师工作总结(3篇)
交流老师工作总结一、师德表现关心团体，以校为家。
响应学校号召，进取参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，进取向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
记得以往有人对我们说过：“虽然你应对的是几十个学生，他们的本事水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教学方面1、备课开学初，进取参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，常常把工作带到家里。
为了学生能更直观地感受所学的知识资料。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时，注意对学困生进行应对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。
并与家长联系，及时沟通情景，使家长了解情景，以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业根据减负的要求，我把每一天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。
一级消防工程师《消防安全技术综合能力》历年真题精选精练(第13天)【含答案】
一级消防工程师《消防安全技术综合能力》历年真题精选精练（第13天）【含答案】一、单选题(12题)1.对某一类高层公共建筑的消防电源及其配电检查的下列结果中，不符合现行国家标准《建筑设计防火规范》（GB50016）的是（）A.建筑总配电室内的消防电源配电柜分别有两个区域的35KV变电站供电B.建筑总配电室内的消防电源配电柜分别有两个区域的35KV变电站供电C.消防配电线路采用阻燃电缆，与其他配电线路分别布置在同一电缆井的两侧D.消防控制室内设置的专用双电源配电箱设有自动切换装置2.消防技术服务机构对某单位设置的预制干粉灭火装置进行验收前检测。
根据现行国家标准《干粉灭火系统设计规范》(GB50374)，下列检测结果中，不符合规范要求的是（）A.1个防护区内设置了5套预制干粉灭火装置B.干粉储存容器的存储压力为2.5MPaC.预制干粉灭火装置的灭火剂储存量为120kgD.预制干粉灭火装置的管道长度为15m3.某公共建筑，地上30层，地下2层，层高3．2m。
地上每层建筑面积1000平方米，地上每层划分为2个防火分区。
某检测机构对其防烟分区进行检查，下列说法不正确的是（）。
A.每层划分为1个防烟分区B.应采用挡烟垂壁、结构梁及隔墙等划分防烟分区C.地下车库防烟分区的建筑面积1000mD.当采用自然排烟方式时，储烟仓的厚度不应小于640mm4.产生的灭火泡沫倍数在20~200的泡沫灭火系统为（）。
A.低倍数泡沫灭火系统B.中倍数泡沫灭火系统C.高倍数泡沫灭火系统D.超高倍数泡沫灭火系统5.对某大型物流企业的火灾自动报警系统进行检查，下列检查结果中，不符合现行国家标准要求的是（）。
A.火灾报警控制器发出火警信号后3s，消防控制室图形显示装置显示报警信号B.切断火灾报警控制器主电源，备用电源自动投入后3s，火灾报警控制器显示主电源故障C.测试点环境噪声为68dB，火灾声光警报器动作后的声压级测量值为80dBD.测试点的火灾声光警报器闪光频率为2Hz6.在对某化工厂的电解食盐车间进行防火检查时，查阅资料得知，该车间耐火等级为一级。
初三语文复习计划(8篇)
初三语文复习计划一、指导思想以《____市学业水平考试语文考试说明》和《语文课程标准》7—____年级“语文课程目标”为指针,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。
二、复习目标通过复习,使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
三、复习原则1、明确目标,立足教材。
认真研究《南充市初中学业考试语文科考试说明》和《语文课程标准》,明确考试的范围与目标,对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测,以便在复习的过程中能做到有的放矢。
语文复习应以课本为主,按大纲要求进行知识点的归纳、总结,掌握每课的重点、难点,辅之以适当的练习;并不断地由课内向课外延伸。
复习中,要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练,培养学生独立分析、解决问题的能力。
2、全体参与,分层达标。
复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,教师不能把目光只盯在少数“尖子生”身上,而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。
对不同层次的学生应提出不同的要求。
3、强化基础,突出重点。
针对中考试题基础性强的特点,对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目,教师应进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才有更佳的效果。
阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”,教师应加强指导。
在进行阅读训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。
作文复习应重点放在“快速作文”的指导上,从立意、选材、构思、语言等方面进行训练,淡化文体要求,提倡创新意识。
4、团结协作,共同提高。
我们每周一次集体备课,共同探讨教学进度和教学方法及教学中遇到问题。
本着互相学习、取长补短的原则,加强同科教师之间的经验交流与资料共享,发扬团队精神,争取共同进步。
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每周精练十（一）永远的门江南古镇，普通的有一口古井的小杂院。
院里住了八九户普通人家。
一式古老的平屋。
格局多年来变，尽管人们房内的现代化摆设是愈来愈多了。
这八九户人家中，有两户是一人独居--单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。
郑若奎就住在潘雪娥隔壁。
“你早。
”他向她致意。
“出去啊？”她回话，随即擦身而过。
多少次了，只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇，听到的总是这么几句。
这种简单的缺乏温情的重复，真使邻居们泄气。
潘雪娥大概过了四十吧。
苗条得有点单薄，瓜子脸，肤色白暂，五官端庄。
衣饰虽时髦又很素雅。
她在西街那家花店工作，邻居们很不理解，这位端丽的女人为什么要独居，只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。
郑若奎在五年前步潘雪娥之后，迁居于此。
他是一家电影院的美工，据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。
四十五六的人，倒像个老头儿了。
头发黄焦焦、乱蓬蓬的，背有点驼。
瘦削的脸庞，瘦削的身躯，只有那双眼睛大大的，闪烁着年轻的光，闪烁着他的渴望。
回家的时候，他常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，应有尽有，四季不断。
他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。
他没有串门的习惯，经常久久地呆在屋内。
有时他也到井边，洗衣服，洗碗，洗那只透明的蓝色高脚花瓶。
洗罢花瓶，他总是斟上明净的井水，噘着嘴，极小心地捧回屋子里。
一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。
一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。
这只书架的右上端，便是那只花瓶永久性的所在。
除此之外，室内或是悬挂，或是旁靠着一些中国的、外国的，别人的和他自己的画作。
从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出，这屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息。
可是，那只花瓶总是被主人擦拭一尘不染，瓶里的水总是清清冽冽，瓶上的花总是鲜艳的，盛开着的。
同院的邻居们，曾经那么热切地盼望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出现。
当然，这个奇迹就从来没有出现过。
于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。
秋季的一个微雨的清晨。
郑若奎撑着伞依旧向她致意：“你早。
”潘雪娥撑着伞依旧回答他：“出去啊？”傍晚，雨止了，她下班回来了。
却不见他回家来。
即刻有消息传来：郑若奎在单位的工作室作画时．心脏跳搏异常，猝然倒地，刚送进医院，就永远地睡去了。
这普通的院子里就有了哭泣。
那位潘雪娥没有哭，眼睛委实是红红的。
花圈。
一只又一只。
那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。
这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。
没几天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐突。
人们在整理画师遗物的时候，不得不表示惊讶了。
打开锁着的房门，他的屋子里尽管到处灰蒙蒙的，但那只花瓶却像不久前被人擦拭过似的，明晃晃，蓝晶晶，并且，那瓶里的那束白菊花，没有枯萎。
当搬开那只老式花竹书架的时候，在场者的眼睛都瞪圆了。
门！墙上分明有一扇紫红色的精巧的门，门拉手是黄铜的。
人们的心悬了起来又沉了下去。
原来如此！邻居们闹闹嚷嚷起来。
几天前对这位单身汉的衷情奉敬意，顿时化为乌有，变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。
不过，当有人伸手想去拉开这扇门的时候，“哇”地喊出声来——黄铜拉手是平面的，门和门框平滑如壁。
一扇画在墙上的门！1.通读全文，下面说法有误的一项是（）（3分）A.小说对郑、潘二人的语言描写只有“你早”“出去啊”两句，这种简单、缺乏温情的交流符合人物的性格特点。
B.小说高潮部分先写发现“门”，再写“门”是画的，最后以“一扇门在墙上的门”结尾，一波三折，耐人寻味。
C.小说中的邻居们对郑、潘二人的态度是有变化的：起头是热切盼望，接着是遗憾、同情，最后是倍感愤懑，这样写表现了人与人之间情感的冷漠和虚伪，揭示了主题。
D.画线句子“那只花瓶总是被主人擦拭一尘不染，瓶里的水总是清清冽冽，瓶上的花总是鲜艳的，盛开着的。
”，表现了男主人公对美好情感的追求与向往。
2.第1自然段的环境描写，，突出了的特点，暗示这里的人们，为故事情节的发展做了铺垫。
（3分）3.文中郑若奎的性格特点是，着也是造成其爱情悲剧的原因之一。
（2分）4.依据文本回答问题（3分）⑪郑若奎在墙上画“门”，表达了其怎样的愿望？（1分）⑫谈谈你对题目“永远的门”的理解。
(2分)（二）阅读《猫》节选的文字，完成8 -11题。
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。
毛色是花白，但并不好看，又很瘦。
它伏着不去。
我们如不取来留养，至少也要为冬寒与讥饿所杀。
张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。
但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。
如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。
它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。
大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。
三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。
有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。
妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。
那只花白猫对于这一对黄乌，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。
”张婶便跑来把猫提了去。
隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，茏板上都是血。
是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。
张婶！你为什么不小心?”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。
找了半天，却没找到。
我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。
”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。
我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天：拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫！猫！又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。
5 ．加点句子中“我”为什么认为咬死芙蓉鸟的“一定是猫”？判断正确的一项是( )①猫“畏罪潜逃”了②“我”不喜欢这只猫③猫常对着鸟笼凝望④“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿A．①②B．③④C．②③D．①②③④6．为什么“自此，我家永不养猫”？理解错误的一项是( )A．对猫的负罪感永远不能消除。
B．确保以后不再出现这种过失。
C．永远愧对这类弱小的生命。
D．见了猫就会触发灵魂的伤痛。
7．对选文表达的主题思想概括正确的一项是( )A．表现了“我”莽撞急躁的性格特征。
B．表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。
c．表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。
D．表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。
8．对画线句子运用的描写方法判断正确的一项是( )A．心理描写肖像描写B．心理描写动作描写c．动作描写语言描写D．语言描写肖像描写（三）道行①于先生是小镇上的名人。
②于先生一辈子走村串乡唱皮影儿，小镇人一年也见不到他几回。
一旦于先生出现在小镇里，这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人，等着太阳落山了看于先生的皮影儿。
于先生是不收乡亲们一文戏钱的，权当是犒劳乡里乡亲。
③于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。
无论是古代的人物，还是现代的人物，都做得有模有样。
那年，上面派来一个镇长，是个贪得无厌的泼皮，没做两年镇长就被小镇人撵走了。
泼皮走的当天，于先生就演了一场皮影儿，主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。
他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖，赢得乡亲们一阵阵喝彩：像，像，太像了，真是那泼皮无赖样儿啊。
④于先生的影人不仅由自己设计，自己雕刻，在幕布后面还自己操纵。
更绝的是，生旦净丑，戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成，男角声音浑厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑调，让人禁不住捧腹大笑。
人物是这样，就是那些动物也是活灵活现的，马嘶鸣，鸡啄食，狗啃棒，鸟扇羽，猴子翻白眼，鱼摆尾喷水……都栩栩如生，似有神助一般。
⑤就这样一个能人，愣是一生不收徒。
真是可惜了一身绝技。
⑥给于先生挑担走村串乡的人姓皮，谁都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑儿。
皮挑儿跟着于先生，每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闻北，一跟就是三十年，愣是啥也不懂，啥也没学会。
⑦人们也劝皮挑儿，跟着于先生学几招，好歹能挣口饭吃不是。
皮挑儿嘿嘿一笑：“我笨呢，就靠两个肩膀糊口吧。
”⑧人们也劝于先生，好歹教皮挑儿两手，您干不动了，让他也有口饭吃不是。
⑨于先生也是嘿嘿一笑：“超拔绝妙的技艺不是教的，也不是学的，要看有没有悟性。
悟性高了，自有天成。
”⑩说这话没过一年，于先生就故去了。
⑩小镇人叹息：可惜了，一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。
⑩四村八乡人惋惜：于先生走了，再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。
⑩没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿，那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、耍戏打斗，样样生动逼真、惟妙惟肖。
特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散发、梳头、挽髻、瞽花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索，真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。
观看的人无不喷啧赞叹，拍手叫好。
⑩谁也没有想到的是，这演皮影的人竟然是皮挑儿。
他的演技真是青出于蓝而胜于蓝，比于先生还要胜一筹。
⑩有人问皮挑儿：“你有这般手段，为何早先不露一手啊？”⑩皮挑儿说：“那时候有于先生在，我是怕争人家的名头，夺人家的饭碗啊。
”⑩“那你现在就不怕了？”皮挑儿说：“现在于先生走了，他不需要那个名分，也不需要拿这手艺糊口，可我还是要活下去呀，大家也要看皮影儿度日子啊。
”⑩人们无不称道：皮挑儿这人德行好，道行又高。
他是怎么学的皮影戏？又是怎样练就的一手功夫？不仅外人不知道，就连于先生也毫无觉察。
⑩大家再也不叫他皮挑儿了，改称皮先生。