幼儿园大班古诗词总结大全
幼儿园的宝宝必背的30首古诗词
幼儿园的宝宝必背的30首古诗词幼儿园的宝宝们学习古诗词，不仅可以培养他们的语言能力，还能让他们领略中华文化的博大精深。
以下是适合幼儿园宝宝必背的30首古诗词，这些诗词简单易懂，朗朗上口，非常适合孩子们背诵：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《咏鹅》 - 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
7. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8. 《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
9. 《江南逢李龟年》 - 杜甫故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
10. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
11. 《乌衣巷》 - 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
12. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
14. 《夜泊牛渚怀古》 - 杜甫牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
15. 《山行》 - 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
16. 《题临安邸》 - 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
17. 《饮湖上初晴后雨》 - 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
幼儿园大班古诗词必背75首
幼儿园大班古诗词必背75首01《汉乐府·江南》02《敕勒歌》03《长歌行》04《咏鹅》05《风》06《咏柳》07《回乡偶书》08《凉州词》09《登鹳雀楼》10《春晓》11《出塞》12《芙蓉楼送辛渐》13《鹿柴》14《送元二使安西》15《九月九日忆山东兄弟》16《静夜思》17《望庐山瀑布》18《赠汪伦》19《黄鹤楼送孟浩然之广陵》20《早发白帝城》21《望天门山》22《别董大》23《小池》24《春夜喜雨》25《江畔独步寻花》26《枫桥夜泊》27《滁州西涧》28《江雪》29《赋得古原草送别(节选)》30《寻隐者不遇》31《山行》32《泊船瓜洲》33《蜂》34《江上渔者》35《元日》36《饮湖上初晴后雨》37《惠崇春江晚景》38《题西林壁》39《夏日绝句》40《三衢道中》41《示儿》42《春日》43《观书有感》44《题临安邸》45《游园不值》46《乡村四月》47《墨梅》48《石灰吟》49《竹石》50《村居》51《清明》52《夜宿山寺》53《大林寺桃花》54《所见》55《渔歌子》56《江南春》57《悯农》58《望洞庭》59《塞下曲》60《四时田园杂兴》61《池上》62《忆江南》63《秋夜将晓出篱门迎凉有感》64《早春呈水部张十八员外》65《画》66《乌衣巷》67《浪淘沙》68《凉州词》69《送友人》70《采薇》71《小儿垂钓》72《书湖阴先生壁》73《六月二十七日望湖楼醉书》74《己亥杂诗》75《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
幼儿园大班播报稿古诗
幼儿园大班播报稿古诗一、汉魏诗1、明月皎夜光明月皎夜光，促织鸣东壁。
玉衡指孟冬，众星何历历。
白露沾野草，时节忽复易。
秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。
昔我同门友，高举振六翮。
不念携手好，弃我如遗迹。
南箕北有斗，牵牛不负轭。
良无盘石固，虚名复何益？2、听月诗听月楼头接太清，依楼听月最分明。
摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。
乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。
偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。
3、明月何皎皎明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁！引领还入房，泪下沾裳衣。
4、怨歌行新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。
裁为合欢扇，团团似明月。
出入君怀袖，动摇微风发。
常恐秋节至，凉飚夺炎热。
弃捐箧笥中，恩情中道绝。
二、唐宋诗十五夜望月 (王建)中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。
关山月 (李白)明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
月下独酌 (李白)花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
夜思 (李白)床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
月夜 (刘方平)更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
嫦娥 (李商隐)云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
八月十五夜月 (唐杜甫)满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
月夜忆舍弟 (杜甫)戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
古诗词选集(幼儿园大班)
必读篇目:1、望庐山瀑布（唐白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2、嫦娥（唐商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
3秋词（唐禹锡）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
大班第4、秋夕（唐杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
5、登飞来峰（宋王安石）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6、秋浦歌（唐白）白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
7、枫桥夜泊（唐继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8、山行（唐杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
9、题西林壁（北宋•轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
10、菊花（唐元稹）秋丛绕舍似家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
11、竹石（清燮〈即板桥〉）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
12、回乡偶书（唐•贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
13、宿新市徐公店（宋•万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
14、逢雪宿芙蓉山主人（唐长卿）EI暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
15、冬夜读书示子津（南宋陆游）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
16、元日（宋.王安石）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
选读篇目:2、从军行（唐王昌龄） 长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
3、别董大（唐•高适）千里黄云白日廩，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?1、春夜喜雨 （唐杜甫）好雨知时节,随风潜入夜,野径云俱黑, 晓看红湿处,当春乃发生。
大班古诗诵读活动总结(优选4篇)
3月24日，阳光明媚，店前中心幼儿园开展“国学润童年经典咏流传”主题诵读活动。
全园幼儿按小、中、大班次序参加展演。
《中华孝道》《游子吟》《相思》经典诵读从该园小班组幼儿稚嫩的声音中流出，萌萌的表情，纯真的童趣，赢得了阵阵掌声。
中班组幼儿诵读《弟子规》《春晓》《静夜思》《三字经》，整齐的队形，洪亮的声音，受到评委老师一致好评。
大班组先后诵读了《笠翁对韵》《春夏秋冬》《中华孝道》《千字文》，大家都精神抖擞，音律铿锵，完全沉醉在古诗古文的神韵之中。
店前中心学校副校长黄正亚就此次活动提出要求，弘扬传统文化要从娃娃抓起，继续做好幼儿经典诵读教学。
幼儿园要科学研究，创新载体，开展国学经典诵读等校园文化活动，寓教于乐。
国学润童年，经典咏流传。
该园国学经典诵读活动搭建了幼儿展示自我的舞台，营造了浓厚的书香校园氛围，繁荣了校园文化。
大班古诗诵读活动总结第2篇xx街道东平社区主动按照上级要求，广泛开展了“中华经典诵读”活动，现将活动开展情况汇报如下：一、广泛发动，精心组织我们把经典诵读活动作为加强民族精神教育、提高传统文化修养的重要路径和有效抓手，在组织中华经典诵读活动中注重社区未成年人高尚道德情操的塑造和优良文明习惯的养成。
为了扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，在上级领导要求的基础上，结合现状，制定了中华经典诵读活动实施方案，本着鼓励社区居民、社区未成年人参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召社区未成年人主动参加经典诵读活动。
二、注重宣传，营造氛围把中华经典诵读活动作为加强社区文化建设的重要内容，利用社区宣传栏、板报、小黑板等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，让更多的社区未成年人了解传统文化、喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者;让“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康发展。
幼儿园必背30首古诗带解释
《古朗月行》【唐】李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。
解释：小时候我不认识月亮，将它呼作白玉盘。 又怀疑是瑶台仙人的明镜，飞到了天上。
《梅花》【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
解释：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。 为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅 花隐隐传来阵阵的香气。
《悯农》【唐】李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
解释：农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴 的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历， 每一粒都是那么的辛苦。
《鹿 柴》【唐】王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
解释：山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人 语声响，夕阳的金光直射入深林。
解释：晚上大漠里一片一望无际的沙漠如雪一样 白，一弯如钩的残月挂在燕山上。什么时候这匹 马才能带上金子做的辔头，好让我在这清秋的深 秋尽情的驰骋呢？
《夏日绝句》【宋】李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
解释： 活着的时候要做人中豪姿汪杰，死后也要 做鬼中英雄。到肢空如今还怀念项羽，宁死也不 愿回江东。
《江上渔者》【宋】范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。
解释：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟， 出没风波里。江上的友人只知好穗知鲈鱼的鲜美， 却不知饮水思源，渔民们出没在风雨中。
《春晓》【唐】孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
解释：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣 眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不 断，那娇美的春花不知被吹落了多少？
《遗爱寺》【唐】白居易 弄石临溪坐，寻花绕寺行。 时时闻鸟语，处处是泉声。
幼儿园古诗大全100首
幼儿园古诗大全100首对于幼儿园的小朋友们来说，古诗是一扇通向传统文化的美丽窗口。
通过诵读古诗，他们可以感受到汉语的韵律之美，领略古人的智慧和情感。
下面为大家整理了 100 首适合幼儿园小朋友的古诗。
《咏鹅》骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这首诗简单而生动地描绘了大白鹅在水中嬉戏的场景，形象鲜明，语言活泼。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
它表达了深深的思乡之情，让小朋友初步体会到思念的情感。
《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
展现了春天的生机勃勃和诗人对春天的喜爱与怜惜。
《悯农二首》李绅其一春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
其二锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
让孩子们懂得珍惜粮食，尊重劳动。
《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
激励小朋友们要有不断进取的精神。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
描绘出一幅孤寂而清冷的画面。
《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
体现了小草顽强的生命力。
《寻隐者不遇》贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
充满了神秘的氛围。
《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
营造出一种幽静的意境。
《相思》王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
传递了深深的相思之意。
《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
歌颂了伟大的母爱。
《清明》杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
描绘了清明时节的景象和人们的心情。
《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
展现了秋天枫叶的美丽。
《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
幼儿园必背30首古诗带解释
幼儿园必背30首古诗带解释1.《悯农》-李时中解释：这一首诗的主题是怜悯农民的艰辛和劳动。
作者表达了对农民的同情之情，呼吁大家为农民的境遇感到悲哀。
2.《静夜思》-李白解释：这首诗是李白的代表作之一，表达了作者夜晚独处时的思绪和感受。
整首诗流畅自然，字字珠玑，给人以深深的印象。
3.《登高》-杜甫解释：这首诗表达了诗人要以高远的精神风貌钦佩天地之美好，表彰壮观的山川景色。
整首诗气势恢宏，诗句华美，令人感到荣幸。
4.《将进酒》-李白解释：这首诗由七首诗组成。
全诗充满了李白不屈不挠，勇往直前，豪放不羁的风貌，热情洋溢，奔放劲健。
5.《屈原》-李白解释：这首长篇叙事诗讲述的是楚国大臣屈原被流放之后，写下了《离骚》的故事。
诗中展现了屈原的悲痛、憔悴以及对祖国的深情祈愿。
6.《水调歌头》-苏轼解释：这首词是苏轼的代表作之一。
整首词既有深深的爱情韵味，又表达了作者对失意与苦痛的感受，是一首充满了人性的词。
7.《咏鹅》-骆宾王解释：这首诗咏叹了一只大白鹅的习性和姿态。
作者通过语言的描绘，使读者感受到鹅儿的水白无纹之美。
8.《江雪》-柳宗元解释：这首诗讲述了柳宗元在江边看到落雪的情景，感受到了江南独特的自然风光和人文气息。
整首诗构思巧妙，寓意深刻。
9.《白雪歌送武判官归京》-岑参解释：这首诗是岑参的代表作之一，通过怀念和悼念的手法，将作者的思念和对武判官的深情寄托一一表达。
10.《黄鹤楼》-崔颢解释：这首诗以黄鹤楼为背景，描述了中国长江流域的美景和特色文化。
作者通过细腻的描绘和优美的词句，使人感受到浓厚的文化氛围和大自然的神韵。
11.《登高壮观歌》-王之涣解释：这首诗描述了登高望远的景象。
作者通过自然景象和文化意义对比，使人从登高的感受中体验到人生的境界。
12.《春晓》-孟浩然解释：这首诗用笔生动地刻画了春天的天地和人物形象。
作者表述了他对春天美好生命力的欣赏和憧憬。
13.《登楼》-王之涣解释：这首诗表达了作者对生活的热爱和对美好事物的敏感。
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幼儿园大班古诗词总结大全
古代的中国文化源远流长，其中古诗词是其重要组成部分。
在幼儿
园大班，教师们常常会引导学生接触古诗词，培养他们的语感和审美
能力。
以下是一些适合幼儿园大班学生的古诗词总结，供教师们参考。
1.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解读：这首古诗是唐代著名诗人李白的作品，通过描写静夜中的明
亮月光，表达了诗人对故乡的思念之情。
教师可以让幼儿感受到夜晚
的宁静和月亮的美丽。
2.《小白船》
小白船儿轻轻漂，小白鸽儿咕咕叫。
小朋友都来看，小白船儿真好看。
解读：这首古诗是一首适合幼儿的儿歌，通过生动有趣的描述，让
幼儿感受到小船和小鸽子的可爱。
教师可以鼓励幼儿一起唱唱跳跳，
增加互动性。
3.《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解读：这首古诗是唐代诗人孟浩然的作品，通过描绘春天的早晨，
让幼儿感受到春天的清新和生机。
教师可以引导幼儿观察春天的变化，比如花开、鸟叫等。
4.《小蝌蚪找妈妈》
一只小蝌蚪，找妈妈找。
游呀游呀，找呀找。
找呀找，找不到。
唉呀，小蝌蚪，你在哪？
解读：这首儿歌通过描绘小蝌蚪找妈妈的过程，培养幼儿的观察力
和集中注意力。
教师可以让幼儿模仿小蝌蚪的动作，增加互动性。
5.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解读：这首古诗是唐代著名诗人李白的作品，通过描写静夜中的明
亮月光，表达了诗人对故乡的思念之情。
教师可以让幼儿感受到夜晚
的宁静和月亮的美丽。
通过接触古诗词，幼儿们可以培养语感和审美能力，同时也能够感
受到中国传统文化的魅力。
教师们可以根据幼儿的年龄和兴趣，选择
适合他们的古诗词进行教学和引导。
希望这份幼儿园大班古诗词总结
大全能够对教师们有所帮助。