(完整版)部编九年级历史上知识点汇总
部编人教版九年级历史上册知识点总结
第1课古代埃及1.古埃及文明是“尼罗河的赠礼”。
2.古埃及的兴衰：约公元前 3500 年，出现国家；新王国时代法老图特摩斯三世统治时期；公元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及。
3.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一；古埃及人使用的文字是象形文字。
4.金字塔：（1）用途：金字塔是埃及法老的陵墓。
（2）地位和意义：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃社会经济发展的较高水平，是古埃及人类的结晶。
（3）现存最大的金字塔：胡夫金字塔。
5.法老的统治：古埃及的国王，集军、政、财、神等权力于一身，被认为是“神之子”，具有无上权威。
第2课古代两河流域1.“两河流域文明”发源于幼发拉底河与底格里斯河。
大体上位于今天的伊拉克首都巴格达周围。
2.两河流域的苏美尔人发明的文字是“楔形文字”。
3.古巴比伦王国的国王汉谟拉比基本统一了两河流域并使古巴比伦王国达到鼎盛。
4.《汉谟拉比法典》评价：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
实质：维护奴隶主阶级统治的工具。
第3课古代印度1.古印度文明最早出现在印度河流域。
古印度文明遗址：哈拉巴遗址和摩亨佐?达罗遗址。
2.孔雀王朝统治时期是古印度文明鼎盛时期。
3.雅利安人侵入印度后建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
种姓制度的四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
4.佛教：公元前 6 世纪，乔达摩?悉达多（后来被尊为释迦牟尼）创立佛教。
教义：反对种姓制度，主张“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。
传播：公元前 3 世纪后开始向外传播；公元前1世纪经中亚传到中国以及东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等地。
第4课希腊城邦和亚历山大帝国1.西方文明起源于希腊文明，希腊最早文明产生于爱琴海地区。
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
2.公元前8世纪，希腊出现了城邦。
城邦的特点:“小国寡民”。
希腊城邦的居民分为公民和非公民。
3.公元前5世纪伯里克利执政时期雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。
公民大会是雅典最高权力机构。
部编版九年级历史(上册)知识点梳理
部编九年级历史（上）知识点梳理2018.9第一单元古代亚非文明1、被认为是“尼罗河的赠礼”的古代文明是？产生于何时？该国在天文学和文字方面的成就分别是？【古埃及文明。
公元前3500年。
太阳历、象形文字】2、评价古埃及金字塔。
【金字塔是古埃及国王的陵墓，反映其无限权力，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会、经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶】3、古巴比伦王国位于哪条流域？文明产生时间？初步统一时间？完成统一的国王是？实行何制度？制定法典？该法典维护谁的利益？有何历史地位？【两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）。
公元前3500年。
公元前2400年。
】【汉谟拉比。
君主专制制度。
《汉谟拉比法典》。
奴隶主阶级。
是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
】4、位于印度河流域和恒河流域的文明古国是？产生文明的时间？处于鼎盛时期的王朝是？首都是？【古印度。
公元前23世纪—公元前8世纪。
孔雀王朝。
华氏城。
】5、古印度森严的等级制度是？由高到低分为哪四个等级？掌管军事和行政权力的等级是？从事农业、捕鱼业，为前三等级服务的是？【种姓制度。
四个等级是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
刹帝利。
首陀罗。
】6、种姓制度的特点是？【种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
】7、古印度文明除了种姓制度，还包括佛教，创立者是？产生时间？教义？佛教传入中国的时间是？大概是中国哪个朝代？与佛教传播有关的唐朝高僧是？著作是？【乔达摩·悉达多。
产生于公元前6世纪。
教义：提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。
传入中国时间1世纪，即西汉末年。
玄奘。
《大唐西域记》】第二单元古代欧洲文明8、西方文明的发祥地是？古希腊城邦的突出特点？古希腊有名的两大城邦？最大的城邦是？【古希腊。
“小国寡民”。
雅典和斯巴达。
斯巴达。
】9、古希腊雅典在谁统治时期达到全盛？评价影响。
【伯里克利。
雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
九年级历史知识点总结归纳(完整版)
九年级历史知识点总结归纳(完整版)一、古代文明的兴起与发展1. 文明的起源•石器时代：人类利用石器工具进行生产和生活。
•农业时代：农业的发展使人类社会从游牧生活转变为定居生活。
•文明的特征：城市、文字、政治制度、宗教和价值观念的形成。
2. 两河流域文明•古代文明的发源地：亚洲的两河流域（底格里斯河和幼发拉底河）。
•古代两河流域文明的代表：苏美尔、巴比伦、亚述、新巴比伦。
•两河流域的贡献：发明了文字、建筑艺术、数学和法律制度等。
3. 埃及文明•位于尼罗河流域的古代文明。
•埃及的特点：尼罗河的周期性洪水、法老和金字塔、神秘的法老文化。
•埃及的贡献：建筑技术、医药学、农业技术。
4. 印度文明•位于印度河流域的古代文明。
•印度的特点：种姓制度、印度教和佛教的出现、梵文的发展。
•印度的贡献：数学发展、医学知识。
5. 中国古代文明•两条主要河流：黄河和长江。
•中国古代文明的特点：中华文化的传承、礼制的形成、思想家和哲学家的出现。
•中国古代文明的贡献：四大发明（造纸术、指南针、火药、印刷术）、农业技术、文化发展。
二、古代社会的演进和变革1. 奴隶社会•代表国家：古巴比伦、古埃及、古印度、古中国等。
•奴隶社会的特点：奴隶制度、农业经济的发展、贵族统治、阶级分化。
2. 封建社会•封建社会的兴起：奴隶社会的瓦解、中世纪欧洲的封建社会。
•封建社会的特点：封建制度、农奴经济、封建等级制度、封建领主与农民的关系。
3. 资产阶级革命•资产阶级革命的背景：封建社会的危机、启蒙思想的兴起。
•平等自由的观念：法国大革命、美国独立战争。
•资产阶级革命的影响：资本主义的崛起、工业革命的兴起。
三、近代世界的综合变革1. 帝国主义时代•背景：资本主义国家对殖民地的控制和剥削。
•殖民地的剥削方式：经济剥削、文化侵略、政治控制。
•反帝斗争：亚非拉国家的独立运动、民族主义崛起。
2. 两次世界大战•第一次世界大战：帝国主义矛盾的爆发、战争的持久化。
部编版人教版九年级上册历史复习提纲知识点
部编版人教版九年级历史上册复习提纲知识点归纳第1课古代埃及目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是其一大特征。
部编版九年级历史上册知识点
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部编版九年级初三历史上册知识点重点总结归纳大全
部编版九年级历史上册期末重点复习资料第一单元第1课古代埃及一、古埃及文明1．发源地：尼罗河流域2．奴隶制国家：出现：约从前3500年开始，陆续出现若干个小国；统一：前3100年，实现初步统一；强盛：新王国时代，图特摩斯三世统治时期成为强大的军事帝国；灭亡：前525年，被波斯灭亡，埃及文明没有延续下去；3．文明成就：①太阳历是埃及天文学的突出成就之一；②古埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一；二、金字塔金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了埃及社会经济的较高水平，是埃及人民智慧的结晶；三、法老的统治1．地位：古埃及的国王称法老，是最高的统治者，具有无上权威；2.王权衰落：胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落；第2课古代两河流域一、古代两河流域文明1、两河指的是幼发拉底河和底格里斯河；2．奴隶制国家：出现：前3500年以后，苏美尔人在两河流域建立起很多奴隶制小国。
统一：前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家；汉谟拉比统治措施：①实行君主专制制度，加强中央集权；②制定了完备的汉谟拉比法典；二、《汉谟拉比法典》目的：为了维护奴隶主阶级的利益；内容：①居民分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个等级；②家庭奴隶制是古巴比伦一大特征；③规定租赁、雇佣、交换、借贷等，说明商品经济比较活跃；历史地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；意义：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；第3课古代印度一、古印度文明1．发源地：印度河流域；2．早期文明：约前23—前18世纪，出现哈拉帕和摩亨·佐达罗等早期文明；3．奴隶制国家：①出现：前1500年左右，雅利安人入侵印度，建立奴隶制小国；②强盛：孔雀王朝时期是古印度的鼎盛时期，印度基本上实现了统一；二：森严的种姓制度①雅利安人进入印度后，建立严格的社会等级制度，史称种姓制度；②等级：最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政；第三等级是吠舍，从事农牧业和商业；首陀罗是第四等级，由被征服居民组成，除此还有最卑贱的“不可接触者”—贱民；③等级特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭；低等级的人不能从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚；三、佛教的创立创立：前6世纪，乔达摩·悉达多（或释迦牟尼）在印度创立佛教；教义：“众生平等”、“忍耐顺从”、“因果报应”；反对种姓制度，反对婆罗门）传播：前3世纪，佛教开始向外传播；前1世纪（西汉末年），佛教传到中国；第二单元第4课希腊城邦和亚历山大帝国一．希腊文明：1、希腊文明发源地：爱琴海地区，包括克里特文明和迈锡尼文明。
部编版人教版九年级上册历史复习提纲知识点【最新整理】
部编版人教版九年级历史上册复习提纲知识点归纳第1课古代埃及目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是其一大特征。
部编版丨九年级上册历史知识点汇总
部编版丨九年级上册历史知识点汇总第1课古代埃及目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用XXX责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战,胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.现代两河流域文明(1)规模:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)开国:约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一:约公元前2400年,实现了开端统一。
2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王XXX完成了整个两河流域中下游地域的统一奇观,树立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响:XXX在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位:是迄今已知天下上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自在民、无公民权的自在民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相称发财,战俘是奴隶的主要起原,也有生意奴隶的征象。
家庭奴隶制是其一大特征。
(3)意义:法典内容十分广泛,能够清晰地了解古巴比伦社会。
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部编九年级历史上知识点汇总
1、古代埃及建立在_______ 流域，埃及人创造的是_______ 文字。
建筑杰作是________ 禾廿 __________ 。
公元前18世纪古巴比伦国王 __________ 统一两河流域。
《_________ 》是历史上已知的第一部比较完备的成文_
法典。
它的性质是维护__________ 的利益。
古代西亚两河流域人创造的________ 文字。
印度河、恒河流域的古代
印度，古印度的“种姓制度”分________ 、_____ 、—、________ 四个等级。
2、欧洲文明的发源地是古代_____ 和_____ 。
雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果，特点是小国 _
寡民，公元前5世纪后半期，___________ 执政期间，雅典达到全盛时期奴隶主民主政治发展到古代世界的高
峰，公民大会是最高权力机构。
公元前6世纪罗马共和国建立，公元前450年左右，颁布了《十二铜表发》罗马共和国成为地中海的霸主。
公元前2年, 建立元首制，建立了罗马帝国。
公元2世纪，罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。
成为它的内湖。
罗马帝国分为东西两部分。
年，西
罗马帝国被日耳曼人废除，西罗马帝国灭亡。
西欧___________ 也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。
1453年，东
罗马帝国被___________ 灭亡。
3、______ ，大和参照唐朝的封建改革内政，实行中央集权，史称 ___________________ 。
它标志着日本从。
六世纪末至七世纪初，创立了伊斯兰教。
—成为伊斯兰教圣地，穆罕默德和他的后继者建立了帝国。
4、古代_____ 发明了0到9的记数符号，后由阿拉伯人传到欧洲，称 _______________ 。
阿拉伯数字是印度
人发明，阿拉伯人改进与传播。
5、佛教产生的时间是_____ ,地点印度，创始人_____________ ，公元前3世纪阿育王在位时得到发展。
基督教产生的时间：_____ ，地点：______ 创始人______ ，欧洲最大的封建主是______ ，后来基督教分为以君_
士坦丁堡为中心的东政教，以罗马为中心的天主教。
6、7世纪穆罕默德创立______ ，他号召人们信仰真主安拉，地点 _______ （或者阿拉伯半岛），_______ ，
_______ 在______ 建立政教合一的国家。
7、______ 与 ______ 是古代文明交往的主要方式，古代区域文明之间的冲突比较典型的是_______ 、
_______ 和__________ ____________ '的传播和________ 来华则是和平交流的代表。
古希腊的文学作品是
《 ____ 》、《______ 》，阿拉伯的文学名著是《 ______ 》
8、5世纪，西罗马帝国灭亡后， _______ 在他的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是_____________ 。
后
来在法兰克王国的基础上建立了法兰西、意大利和德意志，它们加上英吉利王国，成为西欧的主要封建国
家。
查理马特任宫相时，实行有条件的土地分圭寸，圭寸建社会形成，教会拥有至高无上的权利。
9、庄园是西欧中世纪社会的基础，西欧庄园土地分为两部分：直领地和份地；庄园具有司法权，设有庄园法
庭。
10、西欧城市争取自治的常用手段有：金钱赎买和武力斗争。
其中最典型的城市是法国的琅城。
_
11、欧洲中世纪教育最美好的花朵”是指大学的兴起，著名大学有巴黎大学、牛津大学和博洛尼亚大学。
〈〈查士丁尼法典》奠定了欧洲民法的基础。
12、《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》
13、14至16世纪的文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想基础；文艺复兴的实质
____________________ 。
它冲破了封建教会的束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。
文艺复兴首先
开始于 ______________ ，其核心思想是_______ 。
意大利最早出现资本主义的萌芽；意大利文艺复兴的先驱是
_______ ，他的作品是《 _》，达？芬奇的作品有《________ 》和《___________ 》。
英国莎士比亚的代表作有; 《》和《》。
14、15―― 16世纪，新航路的开辟使世界开始连成一个整体，是世界市场形成的开端。
促进了资本主
义的产生和发展。
1492年, _________ 率领船队横渡大西洋到达美洲的, 开辟了通往美洲的航路，1519年一1522
年作环球航行的是________ 。
发现好望角的是 _______ ，第一个到达印度的航海家是 ________ 。
15、最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。
三角贸易的路线：欧洲T非洲T美洲T欧洲，主要经营
者是 _________ 。
16、1640年，英国____ 重新召开，内战开始。
1649年___________ 被处死，宣布为共和国。
1660年 ________ 复辟。
1688年，“________ ”英国资产阶级革命结束。
1689年，议会通过了_____________ ，确立了_____ 在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了 ___________。
17、1775年4月19日来 ___________ 的枪声，标志着美国独立战争爆发。
1777年，_____________ 是独立战争的转折点。
1781年，美_______ 联军在约克镇战胜英军，1783年，英国被迫承认美国独立。
美国独立
战争既是一次_____ 战争，也是一场 ________ 。
1776年7月4日颁布_____________ ,被马克思称为第一个人
权宣言，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，__________ 诞生了。
1787宪法确立了_________ 的政治体制，实
行 ______ ,并选举北美独立战争的领袖-大陆军总司令 _____________ 为美国第一任总统，该宪法是世界上第一部
资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
18、18世纪启蒙运动的核心思想是___________ ，核心国家是 _____ 。
启蒙运动主张：宣传自由、平等
和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育。
是一场伟大的_________ ，为法国大革命作了重要的理论准备。
代表人物有________ 、_______ 、 ____ 。
19、法国大革命开始：1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征国王统治的_______________ 。
成立法兰西
第一共和国；颁布了___________ 。
1793年，将国王_______ 送上断头台。
革命高潮是以_________ 为首的雅各宾派组成了救国委员会。
法国大革命打退了反法联军。
摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民
主思想，具有世界性影响。
20、1799年，______ 发动雾月政变，开始统治法国，1804年，_____ 建立了法兰西第一帝国，并颁布
了《—》，是资产阶级国家的第一部民法典，提现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
发展资本
主义工商业，多次发动战争，打败反法同盟，维护革命成果。
1812年拿破仑远征—失败，1815年，法兰
西第一帝国灭亡。
21、第一次工业革命时间：18世纪60年代开始的___________ ，首先发生在_______ 的______ 部门。
工业革命中英国人______ 改进蒸汽机;美国人制成第一艘汽船；英国人__________________ 发明火车。
蒸汽机的发明，将人类带入“__________ '。
19世纪，传统的手工工厂被打工厂替代，现代工厂制度最终确立。
第一次工
业革命使世界市场初步形成。
22、1848年《__________ 》的发表，标志着科学社会主义的诞生；科学社会主义、马克思主义哲学和
马克思主义政治经济学三个部分组成了马克思主义。
1864年成立的___________ ，原名叫国际工人协会。
1871
年的 _______ 是世界上第一个无产阶级政权。
23、文艺复兴和启蒙运动是资产阶级思想解放运动，马克思主义的诞生是无产阶级思想解放运动。