小学四年级观察日记五篇
小学生四年级观察日记
小学生四年级观察日记小学生四年级观察日记(5篇)时间流逝的脚步是无声的，忽然间一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。
以下是小编整理的小学生四年级观察日记，欢迎大家借鉴与参考！小学生四年级观察日记（篇1）我家养了两条很可爱的小金鱼。
它们的眼睛凸出来的，身上穿着红色的衣服，尾巴像托着一把大扇子，美丽极了！我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。
我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们还是一动不动的。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。
我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。
我终于发现了“秘密”原来金鱼是在睡觉，书上是这样写的：金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂了，碰到问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就能懂得其中的道理。
小学生四年级观察日记（篇2）2月7日星期四：今天我在奶奶家的门口看见了几只，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把这几只蜗牛带回家观察。
蜗牛的头上长着直直的触角。
它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。
它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。
它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。
蜗牛刚开始方向感都还可以。
可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。
我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。
小学四年级观察日记5篇
小学四年级观察日记5篇【篇一】小学四年级观察日记上个星期六，我和爸爸妈妈一起来到天宫庄园的热带雨林区观察花草。
走进热带雨林区，一阵阵花香芬芳扑鼻，眼前是一盆盆盛开的鲜花，有红的，有紫的……那些鲜花红的那么娇艳，紫的那么动人，像戴在祖国母亲头上的花环，好看极了！可是在这些繁花似锦当中，让我感受最深刻的就是那生长再热带雨林2区的仙人掌了。
仙人掌天生就是长着尖锐的刺，可是它们长刺是用来干什么的呢？别急别急，让我慢慢讲解给你们听。
仙人掌常年生活在沙漠地带，那里又干燥，而且又没有水资源，处境也十分危险。
为了适应这里的生活环境，仙人掌就长出了这些刺保护自己，是其他动物对自己无可奈何。
摆放在那里的一盆盆仙人掌，好像在对我们说：“别碰我，当心，你的手指就会被刺出血来。
”那威武的气势，把我给迷住了。
我马上抢来爸爸手上的照相机，对着仙人掌拍了好几张照片。
我拍着拍着，突然发现了，仙人掌的体形都像一个小足球，小足球，小足球上的刺从粗到细，怪不得被仙人掌所刺伤的人，连伤口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那样，在学习中不怕困难，要坦然的面对，想办法去解决，绝对不可以做逃避者。
【篇二】小学四年级观察日记今天下午，妈妈带我去一个农场，里面养了许多只小兔子。
在那些兔子中，有的很小，还没有一个巴掌大。
有黑的，也有白的，它们刚出生5天了，眼睛还没有睁开。
它们的耳朵小小的，只有一个小指的指甲盖那么大。
它们有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨头；有的胖，就像一只胖乎乎的小猪仔。
有的兔子稍微大一点，大概有8根手指的距离。
一共为12只。
它们有许多种颜色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；还有的是金白相间的。
其中有一只金白相间的。
我准备称它为“花猫”，可是，它又是一只兔子，没办法，只能称它为“花兔”。
还有一些更大的，尽管它们还不是的。
妈妈拿了一些菜叶，让我去拿给它们吃。
结果，我才也刚拿上去，它们全都立起来等着吃了。
后来，我一走过去，它们就都把前脚抬起来，用后脚支撑了。
小学四年级观察日记作文(通用8篇)
小学四年级观察日记作文（通用8篇）小学四年级观察日记作文【篇1】那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。
一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。
我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。
几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。
又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。
豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。
外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。
等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。
我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。
一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！小学四年级观察日记作文【篇2】今天下午，爸爸进行了一项火烧纸篮子的实验，我在旁边观察。
爸爸准备了一些材料：两个用纸叠成的篮子、一根蜡烛、一个打火机、一小盆水。
爸爸先用打火机把蜡烛点着，然后把手中的空纸篮子放在点燃的蜡烛上面。
不一会儿，纸篮子就烧着了，爸爸赶紧把纸篮子扔到了地上，火烧得很快，一会儿就烧完了。
接着爸爸在第二个纸篮子里面倒了一些水，让我猜测能不能点着，我说：“能！”爸爸没有说话，只是把加水的纸篮子放到火上。
我仔细地看着，火烧啊烧啊，里面的水都有点热了，但是纸篮子就是烧不坏。
这时，我们看见了纸篮子的底部，变成了黑的，爸爸说：“马上就要破了。
”可是，烧了大约有2分钟，都还没有破。
我想试一试，爸爸把纸篮子给了我，我把它往低处放了放，还是没有烧着，结果不小心把蜡烛给压灭了。
小学四年级的观察日记（通用25篇）
小学四年级的观察日记小学四年级的观察日记（通用25篇）一天的生活不知不觉间结束了，一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。
日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的小学四年级的观察日记，欢迎阅读与收藏。
小学四年级的观察日记篇1我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，好像是要掉下来。
看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴好像一把大扇子，摆来摆去。
有时鱼会呆在角落里一动不动。
我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。
我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，好像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。
它像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，好像在说：“对不起。
”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们好像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，好像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。
你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。
小学四年级的观察日记篇2今天，我突发奇想，观察起了太阳！早晨一上学，血红的太阳挂在天空！你们可能觉得很奇怪，可是，今天早晨的太阳就是血红血红的，红的照人眼睛……将近八点半的时候，太阳变成了金黄色，黄的惹眼，散发着红红的光辉，很漂亮，我上课都没心思听了……十点多的时候，太阳还是金黄色，但散发的光辉却是金灿灿的，不免让人想起金银珠宝来！下午上课的时候，太阳隐去了它那漂亮惹眼的光辉，孤零零的挂在天上。
将近下午四点多时，太阳的整个身体慢慢退了回去，它那惹眼的光辉又一次的出现在天空。
不过金灿灿的光辉中带有一些红红的颜色，照亮了最后一节课，就“牺牲”了，它那黄黄的尾巴慢慢的逃走了……不久，月亮便出来了。
皎洁的月亮没有星星陪伴，显得好孤单！小学四年级的观察日记篇3妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。
这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
四年级观察日记（精选10篇）
四年级观察日记(精选10篇)对于观察日记，即观察记录，就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来，那么观察日记怎么写呢?下面是小编给大家带来的四年级观察日记范文10篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!四年级观察日记（篇1）我从温州回来，到了仙居，看到了表姐家的小狗。
这只小狗显然是一只被主人丢弃的小狗。
它身长约50厘米，身高约30厘米，是个黄白相间的狗。
它体形偏胖，看起来像一个圆球。
当我看它时，它总是亲热地跑过来，一个劲儿地摇着尾巴。
有时，它就将四肢展开，在地上伸懒腰。
这时如果你摸一下它，它就会做出很享受的样子，仿佛在说：“真舒服!”它还有一对肥头大耳，看上去很好玩。
它的鼻子是粉色的，很软。
嘴巴短，不像之前的小白那样很长，所以吃骨头旱它只能将其咬成块，接着便费劲地吃下去，还只能一小块一小块地吃。
它是只公狗。
那它又是什么品种呢?我和爸爸便在网上查了一下。
结果，我们认为它最有可能是中国田园犬或日本柴犬。
但是目前还没有一个确定的答案，不管怎样，它都是一只好狗。
我爱这只小狗，就像爸爸妈妈爱我。
四年级观察日记（篇2）在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。
于是我回家后就到花园里去寻找。
可是，我怎么也找不到这种小东西。
最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。
现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。
我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。
头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。
如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。
蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。
这说明它行走的时候需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。
观察日记作文四年级(优秀5篇)
观察日记作文四年级（优秀5篇）篇一：四年级观察日记篇一邻居家有一只美丽的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。
在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。
它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。
小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。
嘴边长着几根胡须，胡须一翘一翘的真美丽。
它的耳朵尖尖的，像两个三角形。
洁白的尾巴动起来像条小蛇，真有趣！小猫不但样子美丽，而且吃相也很美丽。
当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。
当老鼠靠近时，它飞快地猛扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿四要撕咬，津津有味地吃了起来。
小猫不但吃相美丽，玩耍也非常美丽。
有一天，我拿着毛先球到邻居家观察小猫。
我把毛线绒球放在地上，把小猫引出来。
小猫走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说；这是什么怪物呀？过了一会，它才慢慢地向前走。
小猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。
我真喜欢邻居家的这只又调皮又美丽的小白猫！篇二：观察日记四年级篇二你知道吗？我种了一粒种子，它现在正在泥土中生根呢！我每天都给它浇水，盼望着它发芽，可是一天一天又一天，小种子根本不见长，我耐心的等待着。
9月11日周五晴又过了一天，小种子真的发芽了，它还没有长叶子呢，只长出了一条又小又嫩的小绿苗，像个婴儿一样，可爱极了！渐渐地，渐渐地，小绿苗越长越大，它长长了一点，伸出了一片小叶子，好像要和我握手一样。
几天后，小绿苗又多了几片叶子，嫩绿的身体可爱的叶子，真像一个活泼的小孩，拥抱着大自然！我想过不了多少天，它应该会长成一棵小树吧！9月15日周二阴你们还记得我的小www．baihua绿苗吗？它在不断长大呢！那个小绿苗逐渐长成一棵小绿树，树上的叶子有嫩嫩的可爱极了，但是在一天夜里，乌云密布，时不时刮来一阵大风，忽然大雨下了起来，风将银色的雨幕斜挂起来，雷、电吼叫着震撼着这么强烈的风雨，我可爱的小树苗，怎么受得了呢？它是那样的柔弱，我越想越着急，第二天我急忙跑到草地上去看我的小树苗，真是太神奇了，我的小树苗不但没有坏，而且还长高了不少呢，原来小树苗要吸收大自然的水分，才能长得更好。
小学四年级连续观察日记五篇
小学四年级连续观察日记五篇【篇一】小学四年级连续观察日记11月5日星期六晴今天，我想观察一下用白醋泡的鸡蛋和用食醋泡的鸡蛋有什么不同。
我把两个生鸡蛋分别放进两个塑料瓶里，准备分别倒进食醋和白醋，让醋刚刚淹没鸡蛋。
我第一次倒食醋时，由于没有把握好，“哗啦”一声，把塑料瓶装得满满当当的。
这下，我可傻眼了，鸡蛋沉到瓶底去“潜水”了。
我可着急了，赶忙把食醋倒掉了一些，让椭圆的鸡蛋露出了头。
我又向另一个瓶子里倒进白醋，我看见醋里冒起了好多白色的小泡泡。
鸡蛋好像穿上了一件泡泡服，更像一个白头发的老爷爷。
一两个小时后，只见两个塑料瓶里都冒起了一层密密麻麻的小泡泡。
装有白醋的瓶子里的小泡泡特别多，鸡蛋犹如穿上了一件白纱裙。
11月6日星期天晴早上，我迫不及待地拿出装有食醋的瓶子，仔细地看了看。
瓶子里“死气沉沉”，没有任何动静，只有一群泡泡粘在鸡蛋上。
我用牙签挑了挑鸡蛋的表面，有一层褐色的薄膜。
我又戳了戳蛋壳，还是硬邦邦的。
我嘆了口气，真想早点看见鸡蛋壳变软的那一刻啊！下午，泡在食醋里的鸡蛋完全变成了“黑煤球”，而泡在白醋里的鸡蛋却像是打了粉一样雪白雪白的。
我用手摸了摸泡在白醋里的鸡蛋。
呀！变软了！我手忙脚乱地把这个鸡蛋取了出来，像拍皮球一样在地上弹了弹。
它很有弹性，简直就是一个散发着醋味的跳跳球。
但是，泡在食醋里的鸡蛋依旧是硬的，我轻轻一捏，它居然裂开了。
这是为什么呢？我很好奇，便查看了白醋和食醋的酸度。
哦！我恍然大悟。
原来，白醋的酸度是4，食醋的酸度是3.5。
看来，醋的酸度可以决定相同时间内蛋壳变软的程度啊！我又把那个泡软了的鸡蛋放在灯光下看。
哇！这个鸡蛋就像小太阳一样闪闪发亮，更像一颗晶莹剔透的宝石。
你们说，醋泡鸡蛋是不是很神奇啊？【篇二】小学四年级连续观察日记上个星期，老师给我们每人发了几颗綠豆，我很兴奋，决定回家一定要好好种它们。
种子撒进土里，再浇上水，我耐心地等着它们破土而出。
7月14日星期五第三天，我发现绿豆长出了细脖子，可头还埋在土里。
小学四年级观察日记五篇
小学四年级观察日记五篇【篇一】小学四年级观察日记老师布置了一项作业，写观察日记。
放学后，我开始行动了。
我挑了九颗完好无损的黄豆，把它们放到冷水里。
它们是淡黄色的，圆圆的，光滑无味，摸上去硬硬的感觉。
两个小时以后，它们的身上出現许多皱褶，一点儿也不光滑了。
我觉得好奇怪，妈妈让我把水倒掉，并给它们盖了一层纱布。
我每天坚持给它们换水，三天过去了，我发现黄豆变大了一倍，成了椭圆形，摸起来不那么硬了，而且从豆身侧面凹陷处长出了一个小芽来！我兴奋极了，拿起放大镜观察起来。
它的小芽有半厘米长，弯弯的，很嫩的样子，好像一不小心就会把它弄断。
我小心翼翼地给它们重新铺上纱布，耐心地等待……渐渐地我发现，在豆芽变得更长的同时，几个黄豆的最外层皮儿破掉了！我吓了一跳，赶紧拿来放大镜仔细观察，发现每个黄豆身上的皮儿都破了，我想，它们可能是病了吧？我连忙跑去问妈妈，妈妈说：“这是自然现象，由于它们变大了，所以外皮被撑破了，但这层外皮很有营养的，不能小看它们噢！”听了妈妈的解释，我恍然大悟，心里一下子轻松了。
通过这次泡豆试验，我从中明白了一个道理，在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现，有所收获。
让我们一起来观察吧！不一定哪天，我们将会观察出名堂！【篇二】小学四年级观察日记星期四下午，袁老师带着我们一起观察胖大海。
“请同学们拿出自己的胖大海，放在手心里仔细观察……”按照老师的要求，我把一枚胖大海放在手心，仔细观察。
它呈橄榄形，和橄榄差不多大小，穿着一件棕色的衣服，表面凹凸不平，硬邦邦的，有着淡淡的甘草味。
就在我仔细观察时，袁老师又发话了：“我泡胖大海的时候，你们要仔细观察胖大海的变化……”听了这话，大家睁大眼睛，仔细看着老师的一举一动。
只见袁老师小心翼翼地拿起两枚胖大海，慢慢放进一个透明的玻璃杯里，然后再倒入一点热开水。
刚开始，胖大海漂浮在水面上，就像一个漂浮在水面上的小虫子。
过了一会儿，玻璃杯里的胖大海表面冒出了一个个小小的水珠，就像一个个小小的珍珠粘在胖大海的表面。
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【导语】写观察日记，重在观察二字上，只有通过认真、仔细的观察，再掌握
一定的技巧，才能写出很好的观察日记来。
为大家准备了以下内容，希望对大
家有帮助。
【篇一】小学四年级观察日记
老师布置了一项作业，写观察日记。
放学后，我开始行动了。
我挑了九颗完好无损的黄豆，把它们放到冷水里。
它们是淡黄色的，圆圆的，光滑无味，摸上去硬硬的感觉。
两个小时以后，它们的身上出現许多皱褶，一点儿也不光滑了。
我觉得好奇怪，妈妈让我把水倒掉，并给它们盖了一层纱布。
我每天坚持给它们换水，三天过去了，我发现黄豆变大了一倍，成了椭圆形，摸起来不那么硬了，而且从豆身侧面凹陷处长出了一个小芽来！我兴奋极了，拿起放大镜观察起来。
它的小芽有半厘米长，弯弯的，很嫩的样子，好像一不小心就会把它弄断。
我小心翼翼地给它们重新铺上纱布，耐心地等待……
渐渐地我发现，在豆芽变得更长的同时，几个黄豆的最外层皮儿破掉了！我吓了一跳，赶紧拿来放大镜仔细观察，发现每个黄豆身上的皮儿都破了，我想，它们可能是病了吧？我连忙跑去问妈妈，妈妈说：“这是自然现象，由于它们变大了，所以外皮被撑破了，但这层外皮很有营养的，不能小看它们噢！”听了妈妈的解释，我恍然大悟，心里一下子轻松了。
通过这次泡豆试验，我从中明白了一个道理，在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现，有所收获。
让我们一起来观察吧！不一定哪天，我们将会观察出名堂！
【篇二】小学四年级观察日记
星期四下午，袁老师带着我们一起观察胖大海。
“请同学们拿出自己的胖大海，放在手心里仔细观察……”按照老师的要求，我把一枚胖大海放在手心，仔细观察。
它呈橄榄形，和橄榄差不多大小，穿着一件棕色的衣服，表面凹凸不平，硬邦邦的，有着淡淡的甘草味。
就在我仔细观察时，袁老师又发话了：“我泡胖大海的时候，你
们要仔细观察胖大海的变化……”听了这话，大家睁大眼睛，仔细看着老师的一举一动。
只见袁老师小心翼翼地拿起两枚胖大海，慢慢放进一个透明的玻璃杯里，然后再倒入一点热开水。
刚开始，胖大海漂浮在水面上，就像一个漂浮在水面上的小虫子。
过了一会儿，玻璃杯里的胖大海表面冒出了一个个小小的水珠，就像一个个小小的珍珠粘在胖大海的表面。
水珠越聚越多，最后都挤不下了。
不知道是不是水珠們在起作用，还是其他什么原因，胖大海的尖角突然裂开了。
它的尖角先是裂开一点点，在大家还没反应过来时，胖大海就像一个棕色的炸弹在水中爆炸了一样！不仅如此，还从里面流出一个个像海绵一样的东西。
这些“海绵”也是棕色的，约有一个小指甲盖那么大——有好几十个呢！
看见这场景，同学们大声叫起来：“哇！太美了！”我也跟着叫了起来。
见教室里乱成一锅粥，老师急忙制止大家：“安静，安静！”就在大家乱哄哄的时候，另一个胖大海全身也炸开了，也吐出了和海绵一样的东西。
“廖莺！你来摸一下，再告诉大家是什么感觉……”老师说道。
廖莺上前摸完以后，告诉大家说：“摸起来像棉花。
”当时，我也想摸，可老师没让我去，我心里有点小失落。
在我失落的空当，第一个爆开的胖大海变得更大了。
它就像一朵染了色的云，在水中漂浮着，又像一朵墨菊在水中绽开了笑脸。
同学们见了，都异口同声地说：“太美了！”我也惊叹不已。
最后，胖大海占满了整个杯子。
老师高兴地说：“这下，知道它为什么叫胖大海了吧？”“知道了！”“因为它在水里会慢慢变大……”
后来，老师还告诉我们，胖大海有清热解毒的作用。
胖大海可真神奇！
【篇三】小学四年级观察日记
今天，我在院子里观察蚂蚁，一只只小蚂蚁忙忙碌碌地在为冬季准备食物。
蚂蚁的身体小，头大，有两只触角，六条腿。
它们通常出来觅食
都是团队合作，今天我就瞧见了它们一行队伍搬运瓜子壳的过程。
既然作好耐心观察的准备了，我心生一计，想制造一点“诱饵”，于是我把一颗瓜子壳扔在地上，果然有一只小蚂蚁看见了，它凑上来闻了下味道，又前后观察了一下，似乎在看周围有没有小伙伴。
这时，另一只小蚂蚁正巧路过，它们互相用触角碰了下，好像是在打招呼，一只蚂蚁似乎在说：“有什么办法能搬动这些瓜子壳呢？”另一只蚂蚁用头上的触角摇摇头，大概是觉得自己的力量小，搬不动瓜子壳。
于是，它们又去找其他伙伴一起来搬。
不一会儿，一排浩浩荡荡的蚂蚁大军来了，它们分工协作，有的举前面，有的举后面，前后五六只蚂蚁一起用力，把瓜子壳举起来，气宇轩昂地走向石头洞里去了。
这几分钟的观察使我非常震惊，我觉得小蚂蚁们很团结，很勤劳，很聪明，一只螞蚁的虽然力量小，但是几十只蚂蚁团结起来就力量大了，他们就像一支坚强的队伍，不怕任何困难。
我要向蚂蚁们学习，我也要学会团结合作，只有这样，才能更好地克服困难！
【篇四】小学四年级观察日记
我家养了一只蜗牛，它长着一双芝麻大小的眼睛，背上背着大大的壳，有点像田螺的壳。
我查了一下百度百科，上面说蜗牛有26000多颗牙齿，可是我在观察的过程中并没有发现蜗牛有牙齿。
以后我要用显微镜看看蜗牛的牙齿到底长在哪里。
蜗牛的触角可以伸缩，我用铅笔碰了它一下，它的触角立刻缩了进去。
我向它吹了一口气，触角又缩了回去。
原来，蜗牛的触角不仅碰到物体会缩进去，气流大一点也会缩进去。
最让我惊讶的是蜗牛的一项技能——爬钢丝。
我拿了一根线，把蜗牛放在那根线上，蜗牛果然慢慢地在线上爬。
蜗牛是软体动物，跟章鱼、鱿鱼等一样，它用腹足走动，经过的地方会留下很多粘液，这些粘液可以使腹足和地面直接摩擦时不会受伤。
蜗牛平时喜欢吃什么呢？我们问卖蜗牛的老板，老板说只要在蜗牛面前放一片菜叶子就行了。
我们回家把菜叶子放在蜗牛盒里，然后坐在旁边观察它的动静，可是，过了好一会儿，蜗牛始终没有动静，我就先去上培训班了。
回来的时候看见菜叶上有一个小小的洞，原来
蜗牛已经偷偷吃了点菜叶子了呀！
通过观察蜗牛，我学到了很多以前不知道的知识，从中我也明白了大自然的奇妙之处，以后我会用自己的双眼、双手去发现更多未知的奥秘。
【篇五】小学四年级观察日记
今天，我正在院子里玩，忽然看见一条松毛虫遇到了一群蚂蚁。
它们虎视眈眈地看着对方，看来一场大战就要爆发了。
蚂蚁胆子大，主动向松毛虫发起了进攻。
它们向松毛虫背上爬去，想从它的背部下手。
可松毛虫也不是好惹的，它毫不示弱地竖起身上的软刺，抖动着身体。
蚂蚁纷纷从松毛虫身上掉落下来。
不好，松毛虫一拱一拱地向前爬去，应该是想逃跑吧？这怎么能行！一场大战才开始，怎么能让一方跑掉呢？我赶紧用树枝将松毛虫翻了个身，这下它就逃不掉了。
蚂蚁见松毛虫的身子翻过来，露出了白白嫩嫩、没长软刺的肚皮，开始了第二次进攻。
只见一只接一只的蚂蚁冲到了松毛虫的肚子上，不一会儿就黑压压地爬上去了一群蚂蚁。
这些蚂蚁狠狠地咬着松毛虫的肚皮，松毛虫不一会儿就被咬得伤痕累累，在地上翻来覆去地挣扎着。
又过了一会儿，松毛虫一动也不动了。
蚂蚁取得了战斗的胜利，它们抬着松毛虫，一点一点地挪动着。
看来，它们是想将自己的“战利品”搬回家啊！
这场蚂蚁和松毛虫的大战可真精彩！。