世界教育家 ,名言
教育家名言
教育家名言
1. 教育的目的是引导学生走向知识的道路，而不是仅仅为了考试和升学。
- 约翰·杜威
2. 教育应该是一个全体的事业，所有人都应该参与其中，包括学生、家长、学校和社会。
- 歌德
3. 教育不仅仅是传递知识，更是传递价值观和道德观。
- 阿尔伯特·爱因斯坦
4. 教育的本质是发现学生的潜力，并引导他们去实现自身价值。
- 约瑟夫·杜巴尔
5. 教育不仅仅是给学生提供学习材料和知识，更是启发他们思考和解决问题的能力。
- 约翰·霍普金斯大学
6. 教育是培养未来世界的领袖和创造者的关键。
- 约翰·F·肯尼迪
7. 教育需要以学生为中心，认真倾听他们的需求和意见，并根据学生的实际情况进行个性化教学。
- 约翰·洛克
8. 教育不应该仅仅关注学生的知识和技能，更需要关注他们的生命、健康和幸福。
- 夏洛特·梅森
9. 教育不应该仅仅关注学术成就，更需要培养学生的人格与品德。
- 马丁·路德·金
10. 教育应该关注学生的特长和兴趣，循着他们的天性去发展他们的潜力。
- 约翰·霍普金斯大学。
教育家名言名句经典摘抄
教育家名言名句经典摘抄
1、“学习使人快乐，而不快乐的学习无异于折磨。
”——伏尔泰
2、“惟有教育能使人们充分发挥自己的潜力，取得成功。
”——安徒生
3、“最好的教育是让学生在热爱之中学习。
”——居里夫人
4、“教育不是灌输，而是唤醒”——伯特拉克
5、“所有真正的教育都是自己教育。
”——查理·斯贝克
6、“没有什么比智力更有价值的东西，也没有任何能够比教育更贵的了。
”——查理·斯贝克
7、“一个学着动手做有用的事情的人，比一个只会用功读书的人受欢迎的多！”——乔治·华盛顿
8、“没有任何教育方法能够一蹴而就，只有在对学生实施各种适当的教育方式，不断地进行修改和改进，才能使其达到最佳状态。
”——布鲁诺·罗素
9、“上帝赐给我们最珍贵的礼物是思想，而教育就是使思想得到最佳发挥的最好方法。
”——埃尔维斯
10、“教育的目的是培养学习的习惯，而不是灌输已知的知识。
”——贝尔佩伊特。
中外著名教育家教育名言(节选)
中外著名教育家教育名言
一、中国著名教育家教育名言
（一）陶行知
1.教育为公以达到天下为公。
2.我们深信教育是国家万年根本大计。
3.要人敬者，必先自敬。
4.行是知之始，知是行之成。
5.一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。
6.肯说真话，敢驳假话，不说谎话。
7.思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
（二）蔡元培
1.教育者，养成人性之事业也。
（三）孔子
1.见贤思齐，见不贤而内自省。
（四）周恩来
1.只有忠于事实，才能忠于真理。
（五）孟子
1.不以规矩，不能成方圆。
（六）朱熹
1.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
（七）孟轲
1.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
（八）韩愈
1.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。
二、外国著名教育家教育名言
（一）苏霍姆林斯基
1.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
（二）马卡连柯
1.培养人就是培养他对前途的希望。
（三）亚里士多德
1.思维由惊奇和问题开始。
（四）皮亚杰
1.如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。
（五）爱因斯坦
1.学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
著名教育家名言
著名教育家名言著名教育家名言大全50句1. 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
――皮亚杰（瑞士）2. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
—孔子3. 虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。
――孟子4. 夫师以身为正仪，而贵自安者也。
——荀况5. 不愤不启，不启不发。
――孔子6. 教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。
——北宋欧阳修7. 有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。
——唐彪(清)8. 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
——鲁迅9. “凡为教，目的在于达到不需要教。
”——叶圣陶10. 一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
——叶圣陶11. 教，是为了不教。
——陶行知12. 意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。
——陶行知13. 发现千千万，起点是一问。
智者问得巧，愚者问得笨。
—陶行知14. 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
――陶行知15. 必使学生得学之乐，耐学之苦，才是正轨。
若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才教育。
——陶行知16. 只有忠于事实，才能忠于真理。
――周恩来17. “把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。
”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。
――华罗庚18. 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
――郭沫若19. 教书是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。
世界著名的教育家及其名言
1、苏格拉底—我知道我一无所知。
2、孔子—三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
3、柏拉图—初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
4、亚里士多德—教育并不在改变人生，而是把他善加修缮
5、蒙田—教育儿童应首先激发其兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
6、欧文—教育人就是要形成人的性格。
7、福禄培尔—家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的重要的。
8、罗素—我们要提出两条教育的诫律。
一条"不要教过多的学科"另一条，凡是你所教的东西，要教得透彻" 。
9、皮亚杰—儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的。
10、杜威—教育即生活。
11、第斯多惠—教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
12、夸美纽斯—教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
13、陶行知—有个学校真奇怪，小孩自动教小孩，七十二行皆先生，先生不在学如在。
14、爱莫森—教育成功的秘密在于尊重学生。
15、别林斯基—教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。
16、蔡元培—知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。
17、叶圣陶—我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
18、卢梭—教育的大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼相互调剂。
19、富兰克林：读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
20、朱熹—读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里是长进。
著名的教育家名言警句
著名的教育家名言警句本文是关于著名的教育家名言警句的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：活到老学到老，我们从小就在接受着教育，很多教育家的名言警句对我们的学习生活是是很有帮助的！小编整理的著名的教育家名言警句就分享给大家吧！欢迎大家阅读！著名的教育家名言警句【1】1) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。
——韩愈2) 师者，人之模范。
——杨雄3) 知识就是力量。
——培根4) 要做人民的先生先做人民的学生。
——毛泽东5) 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——孔子6) 行是知之始，知是行之成。
——陶行知7) 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
——《礼记·学记》8) 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
——夸美纽斯9) 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
——列宁10) 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭11) 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
——培根12) 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
——马克思13) 使教育过程成为一种艺术的事业。
——赫尔巴特14) 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
——陶行知15) 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
——马卡连柯16) 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
——蔡元培17) 师者，所以传道、授业、解惑者也。
——韩愈18) 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。
——赫尔巴特19) 三人行必有我师。
——孔子20) 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
——洛克21) 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠22) 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
世界公认十大教育家名言
世界公认十大教育家名言
世界公认的十大教育家及其名言如下：
1. 孔子（中国）：三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
2. 苏格拉底（希腊）：我知道我一无所知。
3. 夸美纽斯（捷克）：学校是造就人才的工厂。
4. 亚里士多德（希腊）：教育的根是苦的，但是其果实是甜的。
5. 伊曼努尔·康德（德国）：教育的目的应当是培养有独立思考能力的人。
6. 约翰·杜威（美国）：教育即生活，学校即社会。
7. 蒙台梭利（意大利）：儿童是成人之父。
8. 玛丽亚·蒙特梭利（意大利）：教育的任务是激发和促进儿童的潜能。
9. 阿尔伯特·爱因斯坦（德国/美国）：教育的首要目标永远是独立思考和判断，而非特定的知识。
10. 约翰·列侬（英国）：人生应该像一首诗，不要相信谣言。
这些教育家的名言都体现了他们对教育的独到见解和深刻认识，值得我们细细品味和学习。
教育家名言
教育家名言1、现千千万，起点是一问。
智者问得巧，愚者问得笨。
——陶行知2、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔3、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。
”4、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
”5、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
——捷克教育家夸美纽斯6、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
《柏拉图论教育》7、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。
智者问得巧，愚者问得笨。
”8、孔子说：“不愤不启，不悱不发。
”9、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”10、华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实充实丰实平实真实。
”11、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
——瑞士著名教育家皮亚杰12、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。
请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。
请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。
缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
”——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》13、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
——高尔基14、孔子说：“不愤不启，不启不发。
”15、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。
”16、华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。
“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。
”17、布鲁纳指出：“油画教育过程的标准，是效果和时间。
”18、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。
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1．什么叫教育？教育是让孩子体验和发现世界是怎样一回事，教育者在其中可以起到关键作用。
2．最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。
3．真正的教育融合了智力教育以及美和善的教育。
其中，善的教育尤为重要。
4．要知道，教育者影响受教育者的不仅是所教的某个知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。
5．教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。
6．教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。
7．只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
苏霍姆林斯基
8．教育的关键在于从正确的一端开始认识这一世界
9．我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。
所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
10．教育首先在于培养、磨炼一个人成为受教育者的能力。
11．真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。