五年级下册语文部编版第二单元复习《单元测试》03 试卷含答案

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(部编)统编教材五年级语文下册第二单元检测试卷(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元检测试卷一、看拼音，写词语。

chénɡ fá（） shuǐ zhài（） sū ruǎn（）ɡuǐ jì（） xiōnɡ tánɡ（） quán tóu（）二、查字典，填一填，选一选。

“截”字用部首查字法应先查____部，再查____画；用音序查字法应先查首字母____，再查音节________。

“截”字在字典里的解释有：①切断，割断；②量词，段；③阻拦。

请给下面加点的“截”字选择恰当的解释。

1.武松把半截．哨棒丢在一边。

（）2.大江截．流。

（）3.这根木头被截．断了。

（）三、给下面的汉字加上部首组成新字，再组词。

付____（） ____（）____（） ____（）户____（）亢____（）____（） ____（）四、你知道下面加点词语的大致意思吗？1.夜宿邮亭，朝行驿站．．。

驿站：_____________________________________2.将讨要说法的余掌柜．．扫地出门。

掌柜：_____________________________________3.朝廷出贴黄榜．．，召人医治。

黄榜：_____________________________________4.史进每日求王教头．．点拨，十八般武艺，一一从头指教。

教头：_____________________________________五、读下面的句子，用学过的方法猜测加点部分的意思。

1.店家无奈，只好又给武松筛酒．．。

筛酒：_____________________________________2.感之既久．．，遂有灵通之意。

既久：_____________________________________3.瑜曰：“先生之言，甚合愚意．．．．。

”甚合愚意：_____________________________________六、读下面的句子，然后回答问题。

部编版五年级语文下册第二单元达标测试卷附答案

部编版五年级语文下册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。

(33分)1. 读拼音，写词语。

(6分)dū du()周瑜dù jì()诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议军事，wěi tuō()他三天造十万支箭。

交箭之日，诸葛亮diào dù ()船驶近曹营，让军士léi ɡǔ nàhǎn()，诱曹军放箭。

诸葛亮满载而归，周瑜赞他shén jī miào suàn()。

2. 选字组词。

(3分)[寨塞赛]村()要()竞()[晦诲悔] ()气教() ()恨3. 查字典填空。

(6分)“截”是__________结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。

它在字典中的解释主要有：A. 弄断，割断；B. 阻拦；C. 量词，段；D. 截止。

下列加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截．铁()②截．住他()③断了一截．()4. 选择题。

(填字母)(12分)(1)下列加点字读音全部正确的一项是()A. 擒．拿(qíng)宽敞．(chǎnɡ)都督．(dū)B. 踉．跄(lànɡ) 迸．出(bìnɡ) 优劣．(liè)C. 窍门(qiào) 镌．刻(juān)宝钗．(chāi)D. 血泊．(pō) 幔．子(màn) 弓弩．(nú)(2)下列加点的词语使用有误的一项是()A. 在期末考试中，他因考了班级第一名而喜不自胜．．．．。

B. 诸葛亮的神机妙算．．．．，让周瑜自叹不如。

C. 横跨长江的武汉长江大桥，真是天造地设．．．．的美景。

D. 遇到了突发状况，小明急得抓耳挠腮．．．．，不知怎么办才好。

(3)下列人物及其别称对应有误的一项是()A. 孙悟空——孙行者B. 林冲——智多星C. 宋江——及时雨D. 李逵——黑旋风(4)“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元测试卷满分：120分时间：90分钟一、读拼音，写汉字。

（20分）dù jìdūzhàn wěi tuōcáo yíng zhēdǎnglǔmǎng xiōng táng shǒu zhàng liǎng jié shén biànjiān bìng wù dòng nà hǎn jīkěxīxīn二、选择正确答案的序号填在括号里。

（31分）1．下面句中加点字的读音不正确的一项是（）。

A. 诸葛亮说：“都．（dū）督委托，当然照办。

”B. 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂．（lèi）鼓，一边呐喊。

C. 挑．（tiǎo）着一面招旗在广门前，上面写道“三碗不过冈”。

D. 把那条梢棒折．（zhé）做两截，只拿得一半在手里。

2．以下词语搭配全部恰当的一项是（）A. 军情紧急酒力发生芝兰相衬树木遮荫B. 轻易出动齐声高喊虎豹为群獐鹿为友C. 说军令状靠近水寨插在腰间寻看源流D. 一个红日一个山神庙一块仙石一盘熟菜3．下列句子中，对加点词语的解释不正确的一项是（）。

A. 主人家，怎的不来筛酒．．B. 碣上有一行楷书大字，镌着．．“花果山福地，水帘洞洞天”。

（镌着：刻着）C. 他是一名郎中．．，看好了许多疑难杂症。

（郎中：一种官职）D. 丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰．子．来。

（籰子：绕丝线的工具）4．下面加点词语的近义词不正确的一项是（）。

A. 周瑜对诸葛亮心怀妒忌．．。

（嫉妒）B. 江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实．．，不要轻易出动。

（真假）C.（武松）寻思道：“我回去时，须吃他耻笑．．，不是好汉，难以转去。

”（冷笑）D. 内育仙胞，一日迸裂．．，产一石卵，似圆球样大。

2020统编教材部编版语文五年级下册第二单元过关测试卷(三)(含答案)

绝密★启用前部编版语文五年级下册第二单元过关测试卷（三）一、火眼金睛，诸葛亮的“神机妙算”表现在哪里？在正确的后面打“√”。

1．他知道第三天四更时分一定有大雾。

（）2．他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。

（）3．他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信，向他借船没事，曹操生性多疑。

（）4．诸葛亮能算，因为他是神仙。

（）二、填空题1．比一比，再组词。

诸（________）虚（________）妙（________）都（________）虑（________）沙（________）著（________）虎（________）炒（________）2．给下面的句子填上恰当的关联词语。

①________困难再大，我________要克服。

②________你知道学习的重要，________应该认真对待。

③这股寒流________从内蒙古来的，________从西伯利亚来的。

④爸爸________不抽烟，________不喝酒。

3．查字典填空。

（1）“歇”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“揪”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 4．读句子，猜猜下面加点词的意思。

（1）．臣兄知贼兵至近，恐夏侯惇孤力难为，故又差臣等倍道．．而来协助。

——《三国演义》倍道：__________________________（2）．二人皆有经天纬地．．．．之才，因避乱隐居于此。

——《三国演义》经天纬地：______________________________________（3）．武松在轿上看时，只见亚肩叠背，闹闹穰穰，屯街塞巷．．．．，都来看迎大虫。

——《水浒传》屯街塞巷：______________________________________（4）．那条大汉引着众人入进店里，主人笑容可掬．．．．，迎接道：“大郎请坐。

新部编版五年级语文下册第二单元检测试卷(附答案)

部编版五年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟　满分:100分　题号一二三四五六七八总分得分一、文史知识填空、选择。

(13分)1.《红楼春趣》选自曹雪芹的《》，小说又名《》。

2.《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《》中的故事改写而成的。

这部小说写的是________时期,________、________、________ 统治集团之间的政治、军事斗争。

3.《景阳冈》选自我国古典名著《》，小说记叙的是________末年在水泊梁山________位好汉起义的故事。

4.《猴王出世》选自名著《》第一回,这部小说主要是以________的经历为线索而写成的。

5.下面关于四大古典名著的人物与情节,搭配不当的是( ）A.宋江——三打祝家庄B.孙悟空——三借芭蕉扇C.诸葛亮——火烧连营D.刘姥姥——三进荣国府二、字词积累与理解。

(17分)1.下列加点字读音有误的一项是( )。

(2分)A.霹雳(pī) 翎毛(líng)B.弓弩(nú) 血泊(pō)C.拖男挈女(qiè) 石窍(qiào)D.窗屉(tì) 铰断(jiǎo)2.读拼音,用漂亮的钢笔字写词语。

(5分)dù jì wěi tuō jī kě zhuì luò xiōng táng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.用“然”字组词填空,(5分)谁能在三天内造十万支箭?这()是周瑜在刁难诸葛亮。

如果三天内交不出箭,诸葛亮( )要受惩罚。

( ) 诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?一是因为诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。

后来诸葛亮( )借箭成功,挫败了周瑜的诡计。

4.解释下列句中加点词。

(5分)(1)你如何不肯卖酒与我吃( )(2)但凡客人来我店中吃了三碗的( )(3)众猴拍手称扬道( )(4)好一个齐整风筝( )(5)石猴喜不自胜……复瞑目蹲身( )三、句子综合训练。

统编版语文五年级下册第二单元测试卷3(含答案)

B.直接摘抄原文中的一段话作为自己的感想。
C.联系自己的生活实例来说明自己的观点。
D.引用原文中的语句或相关的名言谈自己的感受。
5. “那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为
伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这一句运
用的修辞手法是（）。
A. 比喻 B.拟人
半空劈下来。只听见一声响，簌．(shū sū)地把那树连枝带叶打下来。
三、选择题。（14 分） 1.下列词语中有错别字的一项是（）。 A.布幔水寨饮酒取乐 B.丞相弓弩神机妙算 C.恰好榜文结伙成队 D.崩列忌讳抓耳饶腮 2.下列对课文内容叙述错误的一项是（）。 A.《草船借箭》讲述了诸葛亮巧施妙计向曹超“借箭”的故事。 B.《景阳冈》记叙了武松在景阳冈打虎的故事。
四、按《猴王出世》故事顺序排列语句，在句子前面的括号里填上序号。（7 分）（）天气炎热，群猴到山涧中洗澡。（）群猴发现水源处是一道瀑布。（）石猴带领猴群进入水帘洞安家。（）石猴出世。（）闲来无事前去寻找水源。（）石猴率先钻进瀑布，发现水帘洞。（）众猴按约定拜石猴为王。
五、连线题。（8 分） 1.将下列人物的图像与人名以及出自哪本书连起来。
唐僧
鲁智深
诸葛亮
贾宝玉
3
《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》
2.将四大名著与作者及出生的朝代连起来。《西游记》《三国演义》《水浒传》
《红楼梦》
罗贯中
施耐庵
曹雪芹
吴承恩
元末明初
明代
清代
五、填空题。（19 分） 1. 动词填空。（4 分）
武松把半截哨棒（）在一边，两只手就势把大虫顶花皮（）住，往下（）去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱（）。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直（）下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地（）住大虫的顶花皮，空出右手来，（）起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾（）。 2. 理解下列句子的意思。（6 分）（1）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案

部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案一、字词园（24分）1．读拼音，写词语。

（6分）2．用“/”划掉加点字的错误读音。

(8分)镌刻(juān juàn) 迸裂(bìnɡbènɡ) 姊妹(zhǐzǐ)擂台(léi lèi)踉跄(cānɡqiànɡ)幔子(màn wàn)顽劣(lièlüè)遂愿(suísuì)3.对于下列句子所用的修辞手法，判断有误的一项是（）。

(2分)A.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山岗也动。

（夸张）B.石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。

（排比）C.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（设问）D.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。

（比喻）4．查字典填空。

(6分)“截”是_______结构的字。

用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。

它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。

下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁()；②截住他()；③断了一截()。

5.读一读，猜猜名著人物。

(2分)两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁，娇袭一身之病。

泪光点点，娇喘微微。

闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

人物：()二、句子坊（6分）1．船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)三、课文园（12分）1．人闲桂花落,。

，时鸣春涧中。

2．店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。

”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。

明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：______________________________________。

3.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、_____________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。

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部编版五年级下语文第二单元测试班级姓名_________一、给加点的字选择正确的读音,用“”标出。

(4分)迸．裂(bìng bèng)霹．雳(bìpī)停泊．(pōbò)忌讳．(huìwěi)撺．将(cuān cuàn)镌．刻(juān juàn)石碣．(jiējié)幔．子(màn wàn)二、看拼音写词语。

(6分)一年一度的龙舟比赛开始了,shuǐ zhài()里的人都来观看比赛。

红队队长dù jì()蓝队队长,一心想要取胜。

他sī zì()在蓝队的龙舟上做了手脚,结果被蓝队发现,受到了chénɡ fá()。

而蓝队在léi ɡǔ()声和nà hǎn()声中获胜。

三、用“意”组词,并填入下列句子中。

(4分)1.周瑜为了陷害诸葛亮,( )叫工匠延迟造箭事宜。

2.虽然店家好心相劝,但是武松( )上冈。

3.群猴在山涧中玩耍,( )中发现了水帘洞。

4.宝玉等人为了驱赶晦气,( )将风筝拿出来放。

四、按要求写句子。

(10分)1.周瑜知道了诸葛亮借箭的经过,非常佩服诸葛亮。

(改为双重否定句)2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!(改为反问句)3.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为第三人称转述句)4.孙悟空与狼虫为伴,虎豹为群。

孙悟空与獐鹿为友,猕猿为亲。

(用关联词合成一句话)5.但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈,请勿自误。

(说说这句话的意思)五、按课文内容填空。

(17分)1.我国古典小说四大名著是《》《》《》《》,作者分别是、、、。

2.《草船借箭》一文让我们认识了的诸葛亮, 的周瑜, 的鲁肃,还有的曹操。

3.课文《景阳冈》写的是广为流传的“”的故事,我还知道这本书里、等故事。

4.古时候,“官府的榜文”指,“郎中”一般指。

六、口语交际。

(3分)五(1)班正在开展“读名著论英雄”的实践活动。

请你也参与其中,完成练习。

(要求:①句式相近;②人物、情节与作品相符。

)例:翻开《西游记》,我说:“英雄要有胆识,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄。

”七、阅读理解。

(26分)(一)草船借箭(节选)(11分)这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。

五更时分,船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。

鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。

”曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。

拨水军弓弩手朝他们射箭便是。

”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。

一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

到雾散时,诸葛亮下令返回。

船两边的草把子上都插满了箭。

诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。

曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

1.结合全文,我们得知诸葛亮借箭的起因是。

借箭的经过是。

(4分)2.曹操为什么不敢派兵出来?在文中用“”画出来。

(1分)3.文中画横线的句子中,诸葛亮那样做的原因是什么?(3分)4.“诸葛亮笑着说:‘雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。

’”“一定”说明什么?你从诸葛亮的谈笑风生中体会到了什么?(3分)(二)三国演义(节选)(15分)玄德只得随二人入府见曹操。

曹操笑着说:“你在家做大事啊!”吓得玄德面如土色。

曹操拉着玄德的手,走到后园,说:“玄德学习园艺不容易啊!”玄德听了才放心,回答说:“没事消遣罢了。

”曹操说:“刚才看见树枝上梅子青青,忽然想起去年去征讨张绣时,道上缺水,将士们都口渴;我心生一计,用鞭虚指说:‘前面有梅林。

’军士听了这句话,嘴里都生出唾沫,才不渴。

现在看见这梅子,觉得不可不赏。

又当酒正煮熟,所以邀请使君来小亭一会。

”玄德心神方定。

随至小亭,已经设好杯盘:盘里放置着青梅,一樽煮酒。

二人对坐,开怀畅饮。

酒至半酣,忽然乌云滚滚,骤雨将至。

随从遥指天外的龙挂,曹操与玄德凭栏观之。

曹操说:“使君知道龙的变化吗?”玄德说:“愿闻其详。

”曹操说:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。

方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。

龙之为物,可比世之英雄。

玄德经常在外游历,一定知道当世英雄。

请说说看。

”玄德说:“我见识浅薄,怎么认得出谁是英雄呢?”曹操说:“不要太谦虚啦。

”玄德说:“备得到陛下的恩宠和庇护,得以在朝为官。

天下的英雄,实在是没有见到过啊。

”曹操说:“既然没有见到过,那也听过他的名声吧。

”玄德说:“淮南的袁术,兵粮足备,能称为英雄?”曹操笑说:“袁术不过已经是坟墓里的枯骨,吾早晚都会抓住他的!”玄德说:“河北的袁绍,连续四代做到三公职位,家门中有很多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,能称为英雄?”曹操笑说:“袁绍这个人色厉胆薄,好计谋却没有决断;干大事却爱惜性命,看见小利却不顾性命,不是英雄。

”玄德说:“有一个人,人称八俊,威镇九州,刘景升能称为英雄吗?”曹操说:“刘表虚名无实,不是英雄。

”玄德说:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符,是个英雄吗?”曹操说:“孙策借着父亲的威名,不是英雄。

”玄德说:“益州刘季玉,能称为英雄吗?”曹操说:“刘璋虽然是宗室(就是皇亲),却只能是守家产的狗而已,怎么能称作英雄呢!”玄德说:“那张绣、张鲁、韩遂等人又怎么样?”曹操鼓掌大笑说:“这些碌碌无为的人,何足挂齿!”玄德说:“除此之外,我实在是不知道了呀。

”曹操说:“能叫作英雄的人,应该是胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机、吞吐天地之志的人。

”玄德问:“那谁能被称为英雄?”曹操用手指指玄德,然后又指向自己,说:“现今天下的英雄,只有使君和我(曹操)两人而已!”玄德听到这句话,吃了一惊,手里拿的筷子和勺子都不禁掉在地上。

这时正好大雨倾盆而下,雷声大作。

玄德才从容地低头拿起筷子和勺子说:“因为打雷被吓到了,才会这样(指筷子和勺子掉在地上)。

”曹操笑着说:“大丈夫也怕打雷吗?”玄德说:“圣人听到刮风打雷也会变脸色,何况我怎么能不怕呢?”将听到刚才的话才掉了筷子和勺子的缘故轻轻地掩饰了过去。

曹操才不怀疑玄德。

1.这个故事选自我国古典名著《三国演义》,作者是,这个故事的主人公是和。

(3分)2.根据名著阅读经验,在横线上填上人名,补充完整人物关系图。

(4分)3.第一自然段画线句子讲到了一个成语的出处,这个成语是。

(1分)4.曹操心中的英雄标准是什么?(1分)5.第二自然段画线句子是人物的和描写,写出了玄德当时。

(4分)6.从这个故事中,你觉得曹操和刘备分别是怎样的人?(2分)八、习作训练。

(30分)有的文章让人感慨万千,有的文章让人浮想联翩,有的文章让人潸然泪下,有的文章让人兴高采烈……总之好文章能引起人们无尽的思索。

就让我们写一篇读后感,和同学们分享读某本书或某篇文章后的感受与思考。

题目自拟,不少于400字。

参考答案一、bèng pībòhuìcuān juān jiémàn二、水寨妒忌私自惩罚擂鼓呐喊三、1.故意 2.执意 3.无意 4.特意四、1.周瑜知道了诸葛亮借箭的经过,不得不佩服诸葛亮。

2.诸葛亮神机妙算,我怎么比得上他? 3.鲁肃对诸葛亮说,都是诸葛亮自找的,他怎么帮得了诸葛亮的忙? 4.孙悟空不仅与狼虫为伴,虎豹为群,还与獐鹿为友,猕猿为亲。

5.凡是过冈的客商,可以趁着巳、午、未三个时辰成群结队过冈,请不要不听告示,结果害死了自己。

五、1.水浒传三国演义西游记红楼梦施耐庵罗贯中吴承恩曹雪芹 2.神机妙算嫉贤妒能仁义忠厚狡诈多疑 3.武松打虎示例:醉打蒋门神智取生辰纲 4.政府的公告古代官名,即帝王侍从官的通称。

后又指医生六、示例:合上《三国演义》,我说:“英雄要有智谋,当诸葛亮舌战群儒的时候,他就是英雄。

”七、(一)1.周瑜妒忌诸葛亮,让他十天内造十万支箭诸葛亮利用草船向曹操“借”了十万支箭 2.江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。

3.一是一面射满,再让曹军射另一面,获取更多的箭;二是减少船一侧的重量,使之平衡;三是船头向东,顺着风向,便于快速逃离。

4.“一定”说明了诸葛亮胸有成竹,非常了解曹操的为人。

他知道曹操疑心重,大雾天一定不敢派兵出来。

体会到了诸葛亮有胆有识、神机妙算。

(二)1.罗贯中刘备曹操 2.(1)曹操(2)关羽(3)张飞(4)周瑜 3.望梅止渴 4.胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机、吞吐天地之志的人。

5.动作神态十分惊慌,故意装作笨拙,骗过曹操,不让曹操对自己起疑心 6.曹操是一个志向高远、多疑的人。

刘备是一个小心谨慎、深藏不露的人。

八、略。