浙江省2020届高考语文大二轮复习课件：第4板块1专题一 文言文阅读1题型1 文言实词
浙江省2020届高考语文大二轮复习练习：第4板块 1 专题一 文言文阅读5 题型5 文言文翻译题 Word版含解析
专题强化训练15
(建议用时：40分钟)
一、阅读下面的文言文，完成题目。
与杨德祖①书
[魏]曹植
植曰：数日不见，思子为劳，想同之．也。
仆少小好为文章，迄至于今，二十有五年矣。然今世作者，可略而言也。昔仲宣②独步于汉南，孔璋③鹰扬于河朔，伟长④擅名于青土，公幹⑤振藻于海隅，德琏⑥发迹于大魏，足下高视于上京。当此之时，人人自谓握灵蛇之珠，家家自谓抱荆山之玉。吾王于是设天网以该．之，顿八纮以掩之，今悉集兹国矣。然此数子犹复不能飞轩绝迹，一举千里。以孔璋之才，不闲．于辞赋，而多自谓能与司马长卿同风，譬画虎不成反为狗也。前书嘲之，反作论盛道仆赞其文。夫钟期不失听，于今称之，吾亦不能妄叹者，畏后世之嗤余也。
世人之著述，不能无病。仆常好人讥弹其．文，有不善者，应时改定。昔丁敬礼常作小文，使仆润饰之；仆自以才不过若人，辞不为也。敬礼谓仆：“卿何所疑难，文之佳恶，吾自得之，后世谁相知定吾文者邪？”吾常叹此达言，以．为美谈。昔尼父之文辞，与人流通，至于制《春秋》，游夏之徒乃不能措一辞。过此而言不病者，吾未之见也。
盖有南威之容，乃．可以论于淑媛；有龙渊之利，乃可以议于断割。刘季绪才不能逮．于作者，而好诋诃文章，掎摭利病。昔田巴毁五帝，罪三王，訾五霸于稷下，一旦而服千人，鲁连一说，使终身杜．口。刘生之辩，未若田氏，今之仲连，求之不难，可无息乎？人各有好尚兰茝荪蕙之芳众人所好而海畔有逐臭之夫《咸池》《六茎》之发众人所共乐而墨翟有非之之论岂可同哉！
今往仆少小所著辞赋一通相与。夫街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。匹夫之思，未易轻弃也。辞赋小道，固未足以揄扬大义，彰示来世也。昔扬子云先朝执戟之臣耳，犹称壮夫不为也。吾虽德薄，位为藩侯，犹庶几戮力上国，流惠下民，建永世之业，流金石之功，岂徒以翰墨为勋绩、辞赋为君子哉！若吾志未果，吾道不行，则将采庶官之实录，辩时俗之得失，定仁义之衷，成一家之言，虽未能藏之于名山，将以传之于同好。非要之皓首，岂今日之论乎！其言之不惭，恃惠子之知我也。
2020浙江高考语文二轮专题强化训练：第4板块专题一文言文阅读 题型5 文言文翻译题 Word版含解析
专题强化训练15
(建议用时：40分钟)
一、阅读下面的文言文，完成题目。
与杨德祖①书
[魏]曹植
植曰：数日不见，思子为劳，想同之．也。
仆少小好为文章，迄至于今，二十有五年矣。然今世作者，可略而言也。昔仲宣②独步于汉南，孔璋③鹰扬于河朔，伟长④擅名于青土，公幹⑤振藻于海隅，德琏⑥发迹于大魏，足下高视于上京。当此之时，人人自谓握灵蛇之珠，家家自谓抱荆山之玉。吾王于是设天网以该．之，顿八纮以掩之，今悉集兹国矣。然此数子犹复不能飞轩绝迹，一举千里。以孔璋之才，不闲．于辞赋，而多自谓能与司马长卿同风，譬画虎不成反为狗也。前书嘲之，反作论盛道仆赞其文。夫钟期不失听，于今称之，吾亦不能妄叹者，畏后世之嗤余也。
世人之著述，不能无病。仆常好人讥弹其．文，有不善者，应时改定。昔丁敬礼常作小文，使仆润饰之；仆自以才不过若人，辞不为也。敬礼谓仆：“卿何所疑难，文之佳恶，吾自得之，后世谁相知定吾文者邪？”吾常叹此达言，以．为美谈。昔尼父之文辞，与人流通，至于制《春秋》，游夏之徒乃不能措一辞。过此而言不病者，吾未之见也。
盖有南威之容，乃．可以论于淑媛；有龙渊之利，乃可以议于断割。刘季绪才不能逮．于作者，而好诋诃文章，掎摭利病。昔田巴毁五帝，罪三王，訾五霸于稷下，一旦而服千人，鲁连一说，使终身杜．口。刘生之辩，未若田氏，今之仲连，求之不难，可无息乎？人各有好尚兰茝荪蕙之芳众人所好而海畔有逐臭之夫《咸池》《六茎》之发众人所共乐而墨翟有非之之论岂可同哉！
今往仆少小所著辞赋一通相与。夫街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。匹夫之思，未易轻弃也。辞赋小道，固未足以揄扬大义，彰示来世也。昔扬子云先朝执戟之臣耳，犹称壮夫不为也。吾虽德薄，位为藩侯，犹庶几戮力上国，流惠下民，建永世之业，流金石之功，岂徒以翰墨为勋绩、辞赋为君子哉！若吾志未果，吾道不行，则将采庶官之实录，辩时俗之得失，定仁义之衷，成一家之言，虽未能藏之于名山，将以传之于同好。非要之皓首，岂今日之论乎！其言之不惭，恃惠子之知我也。 明早相迎，书不尽怀。植白。
高考语文大二轮复习第4板块1专题一文言文阅读1题型1文言实词教案
- 1 - 专题一 文言文阅读
题型1 文言实词
五方法落实文言实词
浙江《考试说明》中对于实词的考查表述为：常见文言实词在文中含义的理解。常见文言实词的考查主要涉及一词多义、词类活用、古今异义、通假字和偏义复词等方面。“在文中含义”实际上就是根据上下文的语境来进行推断。具体的推断办法主要有五种：
[方法阐释]
1．语法分析法(根据词在句中的语法功能推断词义)
句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词性、词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。
[对应训练]
在下列各句中，加点的词在句中的意思，解释不．正确的一项是( )
A．自梁祖陈．师河朔 陈：部署
B．契丹之寇．幽州也 寇：盗贼
C．向．晚皆有归志 向：将近
D．王其勉．之 勉：努力
【解析】 B项“寇幽州”应为动宾短语，所以把“寇”解为名词“盗贼”错误，名词＋名词，应有一个名词活用作动词，这里的“寇”应为动词“侵犯”。句中“之”用于主谓之间，取消句子独立性，全句可译为“契丹侵犯幽州”。由此例不难看出，有时掌握了这一要点，一招足以定正误。
【答案】 B
2．语境分析法(根据上下文意思推断词义)
文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，完全采用逐词逐义识记，是根本不可能的，但我们可以结合上下文这个相对稳定的语境来判定实词的含义，语境可以帮助我们确定词义。
(2018·高考浙江卷)对下列句子中加点词语的解释，不．正确的一项是( )
A．发言．．必自称曰儒 发言：发表意见
B．当时四方士大夫乐其无名教之拘． 拘：束缚，拘束
C．牧亦坐是废． 废：(被)罢免
D．实宽良有治行．． 治行：政绩
【解析】 根据语境，“发言必自称曰儒”的意思是“现在的士大夫，开口一定自称儒生”。这里的“发言”不是“发表意见”的意思，而是“开口”的意思。 - 2 - 【答案】 A
(精编)2020届高考语文大二轮复习第4板块古诗文阅读专题1文言文阅读巩固练1
1 文言文阅读 巩固练(一)
一、(2018·桂林九校联考)阅读下面的文言文，完成后面的题目。
张任学，安岳人，天启五年进士。授太原知县．．，以才调榆次。崇祯四年，举治行卓异入为御史。陈蜀中私税、催科、讼狱三大苦，帝为饬行。出视两浙盐法，数条奏利弊。八年，流贼陷凤阳，诏逮巡按吴振缨，命任学往代。还朝，复按河南，监军讨贼。时群盗纵横，而诸将缩朒不敢击。任学慨然曰：“事不辞难，臣职也。贼势如此，我辈可雍容坐镇耶！”遂上疏极诋诸将。请易武阶亲执干戈为国平贼帝壮之下都察院议诸臣以文吏无改武职者请仍以监军御史兼总兵事帝不从授河南总兵官时熊文灿专主抚，张献忠降，罗汝才、马进忠、李万庆等躏中原．．如故。河南人据坞壁自保者数十，贼悉摧破之，任学不能大创也。进忠佯求抚，文灿及巡抚．．常道立许之，乘间逸去。事闻，任学与文灿、道立并镌秩。七月，任学督岱等赴罗山，合左良玉军击汝才、万庆，大败之。九月，进忠寇开封。(罗)岱奋击，贼尽弃辎重遁入大隗山，获其妻子。其冬，京师戒严，任学入卫，道谒文灿，言：“献忠狼子野心，终为国患，我以勤王．．为名，出其不意，可立缚也。”文灿不能用。抵畿南，有诏却还。巡抚道立调良玉兵于陕州，贼乘卢氏虚，遁入内乡、淅川，为文灿所劾。明年除道立名，任学亦镌一秩。寻与左良玉蹙李万庆于内乡。万庆方降，献忠已叛，文灿尽调河南军援剿，独任学留汝南。川贵总督李若星论文灿主抚之谬，请复任学原官，摄行大将，督察军事。不从。七月，献忠合汝才自房县西走，岱偕良玉追之。贼伏兵要害，岱陷于贼，良玉军亦大败。事闻，任学坐褫职。十五年，言官请起废，任学与焉，未及用而卒。
(选自《明史·张任学传》，有删改)
1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)( B )
A．请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议诸臣/以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事帝/不从/授河南总兵官/
B．请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议/诸臣以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事/帝不从/授河南总兵官/
浙江省2020届高考语文大二轮复习练习：第1板块语言文字运用4题型4 准确、鲜明、生动简明、得体含解析
专题强化训练4
(建议用时：40分钟)
1．东方中学将组织暑假社会实践活动，方方、林林等6位同学准备去吉利汽车城实习。请你代校团委办公室为他们写一封介绍信。要求：写出正文部分，语言简明、得体，不超过30个字。
介 绍 信
吉利汽车城：
东方中学校团委办
×年×月
解析：写介绍信时要注意写清具体人员、身份及人数等信息，说明所要联系的工作、接洽的事项等，还可以表达对收信单位或个人的希望、要求等。具体作答时，语言要简明、得体，语气要真诚。
答案：今介绍我校方方、林林等6名同学到贵单位实习，望予以接洽。
2．(2019·兰溪市第一中学高三模拟)下面是一则“一周天气播报”，语言俏皮，不够简明。请你将其改写为一则简明的“天气播报”，不超过60个字。
冷冷冷！这个星期过得真是有点儿艰难。
好不容易周三盼来一天阳光，结果昨天又是阴沉沉的一天。浙江省气象台说，昨天上午浙北大部都出现了轻度或中度污染。空气质量有点儿糟糕，随身包里最好常备一只口罩，挡风挡霾。
好在今天的天气状况比昨天要好一些，多云转阴，气温也会开始缓慢回升，划重点，缓慢！所以冷肯定还是冷的，今天最低气温还是只有1℃，但白天最高气温会回升到10℃左右，后面两天双休日升温继续。不过，虽说气温要回升了，但毕竟已经是冬天了，只是从“非常冷”回到“正常冷”，大家还是要根据温度变化，做好保暖措施。天气方面，双休日由于受到暖湿气流影响，又要下雨了。明天周六，多云转小雨，6℃～12℃；后天周日，小雨，7℃～14℃。
答：
答案：本周天气连续阴冷，昨天浙北大部还出现轻度或中度污染。今天多云转阴，气温1 ℃到10 ℃左右。明后天气温缓慢回升。大家仍要做好挡风、防霾、保暖措施。
3．某校一年一度的元旦文艺汇演即将开始选拔节目，一名高三学生兴致盎然，和几位同学一起准备了一个舞台剧。家长得知后，以影响高考为由，要求孩子退出。如果你是该学生，你准备如何去说服你的父母同意你参加这一活动？(仅陈述理由即可，80个字左右)
浙江省2020届高考语文大二轮复习练习：第1板块 语言文字运用 5 题型5 图文转换题 Word版含解析
专题强化训练5
(建议用时：40分钟)
1．(2019·浙江11校跨区联考)大学青年志愿者协会计划在春节来临之际，举办“不离不弃·互助进步”活动，组织同学慰问孤儿院的孩子们，给他们送去一份关爱与温暖。下图是初步的活动构想框架图，请把这个构想写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答：
解析：回答此题，要注重两个方面：区分层次和分析内容。这段话可以分为三个层次，第一个层次是活动的主题，第二个层次是“准备”和“实施”两个阶段，第三个层次是讲述两个阶段分别包含的具体内容。作答时，将关系理顺，分层次概括具体内容即可。
答案：本次“不离不弃·互助进步”活动分为准备和实施两个阶段。准备阶段需事先确定活动时间，并提前准备好所需物品。实施阶段即到达孤儿院后要先帮助孩子们打扫卫生，再陪孩子们讲故事、聊天，最后写下感想。(意思对即可)
2．以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。
答：
答案：果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果树提供营养，如此循环利用。
3．(2019·金华第一次质检)下面是某校“校园诗会”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
答：
解析：回答此题，要注重构思框架图的层次和顺序问题。这个构思图分为三个层次，第一层是这次活动的主题，第二层分为“宣传准备”“主要活动”和时间“9月中旬”，第三层主要介绍“宣传准备”和“主要活动”包括的内容。具体分析时，可以从“主题为‘庐州唱月’”开始，先写时间，再写“宣传准备”阶段的内容，最后写“主要活动”的内容等。
浙江省2020届高考语文大二轮复习练习：第4板块3专题三传统文化经典研读1专题三Word版含解析
专题强化训练19
(建议用时：40分钟)
1．阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。
子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”
或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”
子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”
(1)从上述文字可以看出，孔子认为人际交往中应遵循________、正直和 ________三大原则。
(2)孔子强调“以直报怨”，是否有违儒家的“忠恕之道”？
答：
答案：(1)严己宽人 客观公正
(2)不违背。孔子强调“以直报怨”，体现了与人交往中的正直原则，坚守正直，不因有旧恶、旧怨而改变自己的公平正直。“忠恕之道”是孔子待人的基本准则，强调待人要忠，即对人要尽心竭力，积极为人；待人要恕，即待人要仁爱宽厚，能推己及人。在强调忠恕时也是有原则的，即能明辨是非，因为无原则地忍让只会破坏正直、公正。
2．阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。
夫礼者，自卑而尊人。虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎？富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑。
(《礼记·曲礼上》)
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”
(《论语》)
(1)《礼记·曲礼上》的“贫贱而知好礼”，可以看作是对《论语》中“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的________(人名)和“一箪食，一瓢饮，在陋巷”的________(人名)的高度评价。
(2)梁朝皇侃在其《论语义疏》一书中将《论语》中的“未若贫而乐”改为“未若贫而乐道”。有学者认为改得恰到好处，请你揣摩一下，这样改好在哪里？
答：
答案：(1)孔子或孔丘 颜回或颜渊
(2)①句式和结构上与下文“富而好礼”构成前后照应；②内容上使“乐”直接指向“道”，更能体现孔子对儒家之道的执着追求。
浙江省2020届高考语文大二轮练习第1板块 语言文字运用 4 题型4 准确、鲜明、生动简明、得体 Word版含解析
专题强化训练4
(建议用时：40分钟)
1．东方中学将组织暑假社会实践活动，方方、林林等6位同学准备去吉利汽车城实习。请你代校团委办公室为他们写一封介绍信。要求：写出正文部分，语言简明、得体，不超过30个字。
介 绍 信
吉利汽车城：
东方中学校团委办
×年×月
解析：写介绍信时要注意写清具体人员、身份及人数等信息，说明所要联系的工作、接洽的事项等，还可以表达对收信单位或个人的希望、要求等。具体作答时，语言要简明、得体，语气要真诚。
答案：今介绍我校方方、林林等6名同学到贵单位实习，望予以接洽。
2．(2019·兰溪市第一中学高三模拟)下面是一则“一周天气播报”，语言俏皮，不够简明。请你将其改写为一则简明的“天气播报”，不超过60个字。
冷冷冷！这个星期过得真是有点儿艰难。
好不容易周三盼来一天阳光，结果昨天又是阴沉沉的一天。浙江省气象台说，昨天上午浙北大部都出现了轻度或中度污染。空气质量有点儿糟糕，随身包里最好常备一只口罩，挡风挡霾。
好在今天的天气状况比昨天要好一些，多云转阴，气温也会开始缓慢回升，划重点，缓慢！所以冷肯定还是冷的，今天最低气温还是只有1℃，但白天最高气温会回升到10℃左右，后面两天双休日升温继续。不过，虽说气温要回升了，但毕竟已经是冬天了，只是从“非常冷”回到“正常冷”，大家还是要根据温度变化，做好保暖措施。天气方面，双休日由于受到暖湿气流影响，又要下雨了。明天周六，多云转小雨，6℃～12℃；后天周日，小雨，7℃～14℃。
答：
答案：本周天气连续阴冷，昨天浙北大部还出现轻度或中度污染。今天多云转阴，气温1 ℃到10 ℃左右。明后天气温缓慢回升。大家仍要做好挡风、防霾、保暖措施。 3．某校一年一度的元旦文艺汇演即将开始选拔节目，一名高三学生兴致盎然，和几位同学一起准备了一个舞台剧。家长得知后，以影响高考为由，要求孩子退出。如果你是该学生，你准备如何去说服你的父母同意你参加这一活动？(仅陈述理由即可，80个字左右)
新教材适用2024版高考语文二轮总复习第1部分复习板块2专题1文言文阅读考点练透1结合语境培养语感_
专题一 文言文阅读
二轮任务
结合一轮复习情况及阅卷大数据，考生在二轮复习时应注意以下问题：
1．文言断句题
忽视“断点”异同，易出错。
2．文言词语题
多义实词和文化常识脱离语境，判断失误。
3．概述分析题
断章取义，有失偏颇。
4．文言翻译题
(1)文言基础知识(如实词、虚词、特殊句式等)积累不足，翻译不准确。
(2)缺乏语境意识，忽视上下文。
(3)缺乏采点意识，眉毛胡子一把抓。
5．主观表述题
(1)翻译差，读不懂。
(2)概括差，话啰嗦。
(3)思路乱，不清晰。
二轮复习中，在强化“练为主导”的前提下，仍不要弱化对文言基础的积累和夯实，做到训练一篇、精读一篇、积累一篇，开辟文言文学习的新阵地。另外，努力改正上述问题，突破得高分的瓶颈。
文言文阅读二轮复习能力自评表
对于以下做法，自己能做到的请打“√”，尚未做到的请打“×”，打“×”项便是你要在二轮复习环节中，重点攻克的。
自评内容 自评结果 自评标准
1.我知道文言文阅读命题的选文并不局限在“二十四史”，《资治通鉴》《战国策》等也会成为考查对象。也不只考查纪传类文本，也会考“纪事本末体”等其他种类的文章 “√”4项及4项以下，备考不够充分；“√”5～6项，备考较为充分；“√”7～8项，备考充分；“√”9～10项，备考十分充2.在阅读的过程中，我会重点看人名，但是对于地名、官职名、朝代名、器物名等，我会跳过，这样能快速阅读 3.我掌握了断句的方法，特别关注核心动词、对称结构和固定搭配。我还会对比四个选项的差别，从而快速锁定文本中需要重点关注的区域 分
4.古代文化常识题，对于那些超级陌生的概念，我会先默认它“无误”，优先从那些看似熟悉的选项中找错误项，看是否存在“混淆”的情况
5.我能够敏锐地发现高考中的题型变化，比如2022年的新高考I卷在文化常识题中同时也考查了文言实词的含义，提醒我们要注意课内文言文尤其是一词多义等特殊文言现象的复习
2020届高考语文二轮文言文专题复习之袁枚作品 人教版高三总复习
2020届高考语文二轮文言文专题复习之袁枚作品 人教版高三总复习
邛州知州杨君笠湖传
袁枚
雍正间，西林鄂文端公作苏州布政使，设春风亭，招致四方贤俊，皆以耆旧见重，而以十四岁童子与会者，唯杨君一人。君名潮观，字宏度，号笠湖，常州无锡人，生而沉默寡言，秩秩见于面目。以乾隆元年举人，历宰晋豫滇南三省，迁知四川简邛二州，再调泸州。
在文水五年编审之期，值历年徭役不均，君亲加区别，除鳏寡孤独者千余人，过杞县有羸男惫妇百余焚香跪道旁，乡保指曰：“此公所活氓也。”君愕然，乡保曰：“公不记某年闻赈归来一案乎？大府不准报销，此辈皆公捐俸所活氓也。”亡何，长子掄举进士，而公奉调泸州，年逾七十，初志不欲往。旋闻泸大饥，道殣相望，慨然曰：“见义不为无勇也！”即到官碾谷，检交一切在官闲款，分设三粥厂。在泸不满百日，凡活五十九万七千人。笑曰：“吾事毕矣！”即以老乞归。
河南布政使苏崇阿查赈，问有滥否。曰有。有遗否，曰有。苏怒，厉声曰：“又遗又滥，何以为赈？”君曰：“口称无遗滥，而心不自信，故不敢欺公。”苏曰：“然则，汝有可信者乎？”曰：“官无侵吏无蚀，是可信也。”苏嘉君言之诚，慰劳而去。君以古贤自期，与今之从政者格格不入。
河南灾，奉檄办河料二百万，君频蹙曰：“野无青草，何能办料？”即牒民疾苦求免。俄而有省会来者曰：“君痴矣！此是上游知君杞县有累，故特多其数，为君生财计，君不解，乃固辞耶？”君笑曰：“吾诚不解！”亦卒不问其作何解也。君常自言，居官信心而行，投艰不辞，理繁不乱，然往往有恨者。在杞县回署，求赈者麻集，有一人裸而攀车，隶人逐去，次日早出已死深雪中。泸州营兵借谷所送，册漏造防汛者姓名续请，而君病竟忘补给。以此二事时时抱憾。呜呼，今士大夫乘坚策肥，知有己而已，视民若秦越，人之不相关，君能仁其民，而过后犹痛然，其行事居心岂凡所及耶！
（选自《小仓山房文集》）