测量实习表格
测量实验报告 (已填写答案)
工程测量实验报告系别：_____________班级：_____________姓名：_____________学号：_____________工程测量实验室实验一水准仪的认识与使用1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格，请填写自己或小组观测的数据一、实验目的：1.了解微倾式DS3水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称和作用。
2.练习水准仪的安置，瞄准和读数。
3.练习一测站的测量、记录、计算和检核。
二、实验仪器设备和工具：每组实习设备为DS3微倾式水准仪一台、水准尺2根、尺垫1个、铅笔、计算器自备。
三、方法与步骤：1、水准仪的认识：（1）部件名称、位置、作用及使用方法。
（2）了解水准尺分划注记的规律，掌握读数方法。
2、水准仪的使用：（1）安置：要求高度适中，地面坚实稳固，架头水平，仪器连接牢固。
（2）粗平：观察左手大拇指旋转脚螺旋时的运动方向与圆水准气泡的移动方向之间的关系，从仪器构造上注意观察脚螺旋的顺时针(或逆时针)转动与仪器的升降之间的关系。
（3）瞄准水准尺：（4）精平与读数：安置→粗平→瞄准→精平→读数2、实验数据记录：（请填写自己观测的数据，以下为示例）测站测点后视读数（m）前视读数（m）高差（m）备注1 A-1 1.568 1.416 0.152 第1台阶2 A-2 1.568 1.265 0.303 第2台阶3 A-3 1.568 1.114 0.454 第3台阶4 A-4 1.568 0.966 0.602 第4台阶四、注意事项：1.中心连接螺旋要旋紧，防止仪器从架头上摔落。
2.每次读数前，均须消除视差和进行精确整平。
3.记录人员记录数据时，要向观测人员回报，记录以m为单位，记为mm。
4.为了人和仪器的安全，测站点和转点应选在路边。
5.仪器操作时不要用力过猛，脚螺旋，水平微动螺旋都有一定的调节范围，使用时不宜旋到顶端。
五、思考题：1、一个测站的水准测量中，已经观测了后视点，当观测前视点时是否还要再次粗略整平及精确整平？为什么？答：不能进行粗略整平。
测量学实验、实习手册
测量学实验、实习手册南京晓庄学院环境科学学院第一章测量学课内实验指导书表1：实验项目一览表§1.1水准测量一、实验目的与要求1、实验目的与要求：掌握DS3水准仪的粗平、瞄准、精平与水准尺读数，掌握单一水准路线的普通水准测量外业施测、记录与计算的工作步骤，学会高差闭合差的分配及由已知高程点求取未知点高程的过程。
掌握四等水准测量一个测站的外业观测和内业计算。
2、能力目标：通过本实验内容的学习实践应使学生具备普通水准、四等水准施测的基本能力，结合所学水准测量的理论利用测绘技术解决生产中所遇到的相关问题，同时，注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及独立思考、知识综合运用能力，并培养创新意识，成为能够在相关部门进行生产和科研领域中具备综合素质的测绘应用型人才。
二、仪器用具实验分6组，每组所用仪器为：Ds3水准仪1套、水准尺2支、记录板1块、记录纸2张、尺垫2只。
三、实验过程1.练习用圆水准器进行粗平。
练习瞄准水准尺，先以望远镜上的准星寻找目标，然后在望远镜内瞄目标，此时可调节目镜对光螺旋使十字丝清楚，调节物镜对光螺旋使象清楚，反复进行直到消除视差。
转动微倾螺旋使长水准管气泡居中，这称为精平。
练习水准尺读数。
2.以每小组为单位，每组进行一个普通闭合水准路线的外业施测和内业计算，每人测一站，一组至少测四站，组成闭合水准路线。
前后尺读数测定高差，每站的观测程序为：后视点读数→前视点读数。
A，B，C，D，E，F6组测量路线如下：BM A =10.001m，其他组高程为10.002-10.006m。
通过水准测量求A点的高程，3、以小组为单位完成至少2个测站的四等水准测量工作。
四、教学手段遵循理论教学与实践教学相结合的基本原则，教师讲解演示，学生自主实践，项目化，坚持学生为主体，教师为主导的教学理念，建立以学生为中心，以传授知识为基础，以提高学生创新思维能力为目的，教师随时指导，实验结束后分组讨论，不断提高学生的综合实践应用能力。
测量放样实训报告
测量放样实训报告一、实训目的：练习用全站仪配钢尺测设建筑物的平面位置。
二、实训任务：根据基础平面图，1：1放样出图纸平面上的点位。
作为施工依据。
三、实训基本原理简述：建筑物平面位置的测设采用全站仪主菜单下前方交会法进行。
分为一二级控制点，首级控制点用全站仪放样测出，其余二级点由极坐标法测出。
四、实训过程：1、设站。
>在控制点上摆设仪器，对中整平。
>设置测站参数，输入测站坐标，仪器高。
2、定向。
>望远镜瞄准后视方向。
>设置后视参数，输入后视坐标>完成后视后，可直接测量一下后视点坐标，作为校核。
3、放样。
>输入放样点的坐标，确认后仪器会显示距离及角度参数。
>按显示屏提示转动望远镜，当水平角偏差为0时固定。
>指示跑棱镜者走到视线方向，按仪器给出的距离，估计他应该去到的位置。
>测量一次。
仪器会显示距离的差值，一般负数表示往仪器方向移动，正数则往相反方向移动。
>再测量一次。
重复这个步骤，直到距离差值符合要求为止。
五、仪器及设备：苏州一光全站仪一套，棱镜一套，5m钢尺一把，记号贴若干，直尺一把。
六、精度要求：坐标检测误差不得超过±5mm。
七、心得：这次学习过程中发现，全站仪的智能运算大大缩短了计算的时间，比起用手算来说，全站仪的作用还是挺强大的，而且大大提高了工程上的效率，所以在施工单位多见是全站仪。
在摆正上比起水准仪复杂点，但比经纬仪来说要的时间短。
刚开始测量时感觉有点生疏，接触了就慢慢熟悉了，有一句话说得好，熟能生巧，像这种技术活我想还是那句话：铁杵磨成针，熟能生巧，一切在于多操作八、人员任务分配：一级控制点a,b,c,d由尤文祥观测，李若宸辅助。
张天怡，朱媛媛架设棱镜，拉尺定点。
一级控制点e、f由李若宸观测并测设三个二级控制点，朱媛媛辅助。
张天怡，尤文祥拉尺定点。
工程测量实习指导书
工程测量实习指导书一、实习目的和要求实习目的：:通过测量实习对所学内容进一步的理解，加深印象，使所学知识得以巩固和提高，全面掌握测量仪器的使用，实践测、算、绘的技术环节，提高分析问题解决问题的能力；培养同学遵守纪律、密切配合、团结协作的高尚情操和对待工作严肃认真、一丝不苟、实事求是、不畏艰辛的优良作风，为今后从事技术工作奠定坚实的基础。
实习要求：1、掌握S3水准仪仪器、J6经纬仪和全站仪的使用方法；2、掌握导线的测量与计算方法；3、掌握水准的测量与计算方法；4、基本掌握经纬仪测图的方法；5、基本掌握曲线的测设方法（偏角法）；6、基本掌握纵、横断面测量方法二、实习内容（一）仪器检验水准仪、经纬仪各主要轴、线的几何关系是否满足要求，其检验方法详见教材有关内容。
全站仪、反射镜只要外观无损坏，各转动螺旋转动灵活、有效即可。
注意；仪器校正和修理一定要由仪器室老师进行，学生一律不许独自进行。
（二）控制测量1、导线测量1）选点：导线点要选在安全、稳定、视野开阔、便于测图之处，相邻点间要通视，边长不大于200米，点位用钉子标志，红油漆圈之，在其侧注明点号，使之构成闭合导线，总边长0.8公里（四个导线点构成闭合导线，视具体情况可适当调整）。
2）测水平角：用测回法测2测回，半测回互差≤±40″，测回互差≤±40″。
3）导线边长测量与计算（1）全站仪单向观测测2测回，每测回读三次读数，读数互差要小于5毫米取均值为一测回观测值，第二个测回要重新瞄准反射镜后再读数，以便消弱瞄准误差，测回互差要小于5毫米，取两测回的均值作为边长单向个观测值。
（2）竖直角测量测两个测回，测回互差≤±40″，取均值作为最后结果。
（3）气压、气温每测回测一次，取均值为最后结果。
（4）边长要施加加常数、乘常数改正和气象改正（可以忽略大气折光的影响），算出水平距离，对向观测算出的平距互差要小于1/10000，取均值为最后的导线边水平距离。
建筑工程测量实训指导书
《测量教学实习》指导书指导教师：课程类型：考查课程代码：课程总学时（总周数）：64学时适用专业（方向）：建筑工程管理开训时间： 2011-- 2012 年级第一学期指导书执笔人：指导书审定人：重庆城市职业学院建筑工程系2011年8月31日一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《测量学》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。
测量实习是《测量学》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。
通过地形图的测绘和建筑物及道路曲线的测设，为今后解决土木工程中有关测量工作的实践问题打好基础。
2. 成绩评定测量实习一般是独立于《测量学》课程的实训课程，与《测量学》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。
测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。
3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每组学生人数一般应为9~10人，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。
组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。
二、实习准备与实习基地建设实习基地建设应在测量实习开始前，由教师组织部分学生完成。
为便于解决学生的食宿，实习基地宜选择在本校内，本校面积太小时，应在学校附近建立实习基地。
教师应在实习基地范围内均匀布设一或二级光电导线网(或GPS网)作为测量实习的首级控制网，控制网应采用严密平差法平差，平差程序可使用文献[36]光盘提供的导线网严密平差程序。
测量实习基本要则
测量实习基本要则一、在实习操作时学生必须注意下列各点：1、课前应预习教材中的相关章节，务必掌握实习的内容、要求、方法、步骤及注意事项，以保证按时完成实习任务，并应准备好需用的表格和文具。
2、实习课在室外应和上课一样，必须遵守上课纪律。
不得擅自更改老师的实习地点和应完成的实习任务。
3、实习中应爱护仪器工具，严格遵守《测量仪器借领及使用规则》。
携带仪器时，注意检查仪器箱是否扣紧、锁好、拉手和背带是否牢固，注意轻拿轻放。
发现仪器工具有损坏遗失，应立即报告知道教师，以便查明原因，根据情节轻重，给予适当处理。
4、实习时每人都必须认真仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时也要发扬互相协作精神。
5、实习中必须重视记录，严格遵守《测量资料记录规则》。
6、实习中应爱护建筑设施、绿化园林。
若有损坏，按相关规定处理。
二、测量仪器的借领及使用规则测量仪器多为精密、贵重仪器。
为保证仪器安全、延长使用寿命和保持仪器精度，正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率的必要条件。
在仪器工具的借领与使用中，必须严格遵守下列规定。
仪器的借领1、学生借用仪器时，需按编组顺序有秩序的进行。
除特殊情况，征得指导老师同意外，不得任意调换仪器。
2、借领时应该当场清点检查：仪器工具及其附件是否齐全；背带及提手是否牢固；脚架是否完好等。
离开借领地点之前，必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具。
搬运仪器工具时，必须轻取轻放。
3、在实习中，仪器由各组妥善保管，组长负责，到实习结束时归还到仪器室。
4、在归还仪器时，应将架腿擦净，放回原处，并由实习室工作人员进行检查，如认为与借出时情况相符，则由验收人员验收。
5、学生借用的仪器设备，应按操作要求使用，并需加以爱护，如有丢失、损坏，按原价赔偿，对恶意破坏者并将予以罚款。
仪器的安装1、在三脚架安置稳妥之后，注意检查脚架关节螺旋是否紧固。
开箱前应将仪器箱放在平稳处，严禁托在手上或者抱在怀里；开箱时应将仪器箱放置平稳；开箱后，记清仪器在箱内安放的位置，以免用后无法按原样放回。
工程测量实习报告
一、实习目的：1、掌握导线测量外业观测方法；2掌握导线测量的计算方法；二、实习计划：1、仪器配置：每小组配备全站仪一台、棱镜两个、记录表格若干2、实习时间；两学时三、实习内容及要求：1、每人完成一个测站的导线测量，并完成记录计算2、每人完成一条导线的计算；3、测一条闭合路线并量出各边距离长度，熟练的观测以及快速计算出2c值、方位角、闭合差看其是否超限，算出改正数和坐标增量最终求出坐标。
四、实习步骤：1、导线布设为闭合导线2、导线测量外业工作；导线测量的外业工作包括踏勘选点、建立标志、量边和测角。
（1）、踏勘选点及建立标志；根据已有的数据（点的坐标与高程）规划好导线的布设线路。
点位应选在土质坚硬并便于保存之处。
（2）、导线边长测量：导线边长用全站仪测距，往返两次测量的方法，相对误差不应大于4000分之一；3、导线转折角测量：4、导线内业计算：在计算前检查有无遗漏或记错，是否符合测量的限差要求。
闭合导线计算图中已知A点坐标为（0,0），A―1坐标方位角为90度0分0秒，计算导线点1、2、3、4点的坐标；（1）、角度闭合差调整；按照几何原理按照平面几何原理，n边形内角之和应为(n-2)x1800，因此，n边闭合导线内角之和的理论值应为1800,由于导线水平角观测中不可避免地含有误差，使内角之和不等于理论值，而产生角度闭合差(方位角闭合差)。
如果不超限，则将角度闭合差按"反其符号，平均分配"的原则，对各个观测角度进行改正。
已改正值在表格中写在角度观测值的上方。
改正后角度之和应等于5400。
（2）、坐标方位角推算为了计算除起始点以外的各导线点坐标，需要先计算相邻两导线点之间的坐标增量，这就要用到边长和坐标方位角。
边长是直接测量的，而坐标方位角必须根据起始边的坐标方位角及观测的导线转折角(左角或右角)来推算。
由此可以归纳出，按后面一边的已知坐标方位角和导线右角β右，推算导线前进方向一边的坐标方位角的一般公式为a前=a后+1800―β右3.坐标增量计算闭合导线坐标增量的和应为零。
重力测量实习指导书.
《重力测量实习指导书》2007年3月赵晓燕重力仪的安全保护须知重力仪是一种精密、贵重的测试仪器，正确的、严格的保养维护是保证观测成果质量的前提，也是保证仪器安全所必须的。
（1）重力仪的保管和使用应建立严格的责任制，仪器的主管人员和使用人员应对仪器的安全负责，未经主管人员和操作者同意，别人不得随意动用仪器。
重力仪的配件和工具一般应随仪器妥善保管，不得弃置或改作它用。
(2）长距离运输重力仪时应有专人负责，并尽量设法减震，严禁将仪器大角度倾斜，操作过程中防止对仪器的任何碰撞。
仪器筒提手、挂钩和背带等应随时检查以发现隐患，予以及时消除。
仪器放在底盘上后，操作员不得离开，以防意外事故发生。
（3）在野外观测中，重力仪要防止被阳光直照、淋雨。
每日工作后应将仪器表面擦试一次，目镜应用软毛刷或擦镜纸轻轻擦拭，不准用其他不合适的代用品。
每周至每月应对脚螺丝清洗、润滑一次。
（4）存放重力仪的环境应安全、稳固、干燥，如长期不用应及时取出电池，并在放仪器的防展筒内放置干燥剂。
（5）重力仪的重大检修应送仪器厂或仪修站进行。
在野外观测过程中如发现较大故障时，不得轻率动手，随意拆卸仪器部件，而应由具有一定检修经验的人员在主管批准下，于力所能及的范围内进行处理，检修时应有一个洁静的环境，且有两人同时在场才行。
（6）在发放和验收仪器时，应作相应的仪器性能检验，双方签署记录，严格交接手续。
实训一、重力仪的认识与操作实训目的：认识ZSM型、CG型、GS型、DZW型重力仪的结构及其功能，学会ZSM型、CG型石英弹簧重力仪的操作。
实训内容：熟悉ZSM型、CG型重力仪的操作面板，完成重力仪在一个点上的读数。
基本要求：每人分别完成一个点上的读数、记录任务。
每人一个点上的读数的自差不大于0.4格。
实训步骤：（1）了解重力仪运输防震设备、防震措施、建立重力仪运输、使用的安全意识。
（2）认识重力仪面板：计数器、目镜、纵、横水泡了望孔、电源与照明系统、脚螺旋。
测量学实习心得体会
三一文库（）/心得体会/实习心得体会测量学实习心得体会为期一个星期的测量学实习生活结束了，但在这短短的时间里我学到了很多东西，感触也颇深。
这次实习给我们的不仅是把这学期学习的知识学以致用的机会，还教会了我们什么是真正的团队合作。
从最初的实习动员，到最后的全站仪测量，一周辛辛苦苦的努力，换来了一张张填满的高精度的表格，标准的图纸，这让我有了小小的成就感。
我们铭记着老师讲的实习内容，大家要团结互助，齐心协力，严谨求实，爱护仪器，不大声喧哗，一丝不苟地进行着我们的测量。
或许是一丝丝的兴奋或许是一点点地生疏，第一天的测量进行的比其他组慢。
及时分析了一下是由于对中整平的速度太慢，于是我们认真地研究了一下，经过几次的测量终于发现了一些适合的方法，可以有快又准的对中。
在对经纬仪对中整平的过程中，我总结出的经验就是以下几点，能确保仪器能迅速、准确地进行对中整平：1. 先将三角架在展开前调到合适高度，并确保三条腿长度相等;2. 将仪器固定在三角架上后，先将脚螺旋调到大概水平齐，然后在大概对中位置确保三角架处于水平状态;3. 最后进行微调，边通过对中器目镜观察，边进行对中，然后调平，反复1-2次即可。
总结了第一天的经验之后，以后的测量就进行得很顺利了。
大家分工合作，组成两个小分队，同时进行角度距离和高程测量，大大提高了工作效率。
而后的碎部测量更加深了我们小组之间的合作能力。
碎部点测量的过程中，我们轮流的进行举竿，仪器的对中整平，读数，画图，确保每个人对每个过程都有清晰的认识，并能熟练的掌握。
和第一天一样也是分成两个小队，每队三人，一组用经纬仪，另外一组用皮尺，一段时间后再交换，同时把点绘在草图上，再给绘图的同学展在平面图上。
三主点放样的时候为了减小误差，竟然喊出了向左/右移一毫米的话，充分体现了我们精益求精的精神。
最后一天全站仪测量时，本想用我们组的数据，因为我们的精度是最高的。
但遗憾的是数据表不幸落在宿舍，就没用成，实在是遗憾哪。
实习报告
存档号：学号： 201002011036石家庄铁路职业技术学院顶岗实习报告系部建筑系专业名称建筑工程技术指导教师袁晓文学生姓名胡磊二○一三年 6 月顶岗实习考核鉴定表注：表格打印出来后由相应人员填写，学生实习成绩按“优”、“良”、“中”、“合格”和“不合格”五级评定。
顶岗实习记录顶岗实习记录一周至少一次，并请企业兼职教师审阅签名。
不够可另附页。
根据学校安排，我于2013年5月1日到石家庄汇成测量有限公司进行测量员顶岗实习。
1工程简介一．确权工作内容河北沧县农村土地确权工作，以全面摸清农村土地、房屋的空间属性和权属属性，并建立健全设立、变更、注销登记制度为主要内容。
2008年10月，中国共产党十七届三中全会发布《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，明确提出“健全严格规范的农村土地管理制度”，要求“搞好农村土地确权、登记、颁证工作。
2011年3月16日发布的“十二五”规划纲[5]要提出，“搞好农村土地确权、登记、颁证工作，完善土地承包经营权权能，依法保障农民对承包土地的占有、使用、收益等权利。
在依法自愿有偿和加强服务基础上完善土地承包经营权流转市场，发展多种形式的适度规模经营”，并要求“坚持最严格的耕地保护制度，划定永久基本农田，建立保护补偿机制，从严控制各类建设占用耕地，落实耕地占补平衡，实行先补后占，确保耕地保有量不减少。
”2011年2月，农经发2011[2]号文件《关于开展农村承包经营权登记试点工作意见》中，明确指出承包经营权登记的主要任务是“查清承包地块的面积和空间位置，建立健全土地承包经营权登记薄，妥善解决承包地块面积不准、四至不清、空间位置不明确、登记薄不健全等问题，把承包地块、面积、合同、权属证书全面落实到户，依法赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权”。
[2]2013年中央一号文件，《中共中央、国务院关于加快发展现代农业，进一步增强农村发展活力的若干意见》提出，全面开展农村土地确权登记颁证工作。
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宁夏大学新华学院工程测量
实习任务书
姓名：
学号：
专业：
班级：
指导教师：
实习地点：
实习时间：
宁夏大学新华学院工程与应用科学系
2014年月
普通水准测量记录
日期天气班级小组仪器型号地点观测者记录者
测站测点后视读数
a 前视读数
b
高差（h=a- b）高程
m
备注
+ -
检核ΣΣΣ
水准测量路线成果计算表
日期班级小组计算者
测点距离D
m 实测高差h
m
改正数v
mm
改正后高差
v
h
h+
=
m
最后高程
H
m
备注
Σ
水准测量记录 (双面尺法)
日期天气班级小组
仪器型号地点观测者记录者
测站点号前视读数后视读数高差(m) 平均高差(m)
四等水准测量记录表
测站编号点号
后尺
上丝
前尺
上丝
方向及
尺号
水准尺读数（m）
黑﹣红
平均高差
（m）
备注下丝下丝
后视距前视距
黑面红面
视距差
d（m）
∑d（m）
（1）（4）后视（3）（8）（14）
（2）（5）前视（6）（7）（13）
（9）（10）高差（15）（16）（17）（18）
（11）（12）
后视K1
前视K2
高差
后视K2
前视
高差
后视K1
前视K2
高差
后视K2
前视K1
高差
后视K1
前视K2
高差
每页校核
已知高程测设数据记录表
测设方法选择及理由：
测设数据计算：测设草图：
测设过程简述：
检核情况：
对水准仪的使用与认识仪器名称：
仪器应用行业：
仪器主要组成部分：
仪器工作原理简述：
仪器使用步骤：
水平角观测记录（测回法）
日期天气班级小组仪器型号地点观测者记录者
测站盘
位目
标
水平度盘读数
（º′″）
半测回角值
（º′″）
一测回角值
（º′″）
备注
竖直角记录表
日期天气班级小组仪器型号观测者记录者计算者
测点目标竖盘
位置
竖盘读数
（°′″）
半测回竖直角
（°′″）
指标差
（″）
一测回竖直角
（°′″）左
右
左
右
左
右
左
右
左
右
左
右
全圆测回法
日期天气班级小组仪器型号观测者记录者计算者
测回数测
站
目
标
盘左读数
º΄˝
盘右读数
º΄˝
2C=L-
(R±180︒)
（˝）
2
180
±
+R
L
º΄˝
一测回归
零方向值
º΄˝
各测回归
零方向平
均值
º΄˝
角值
º΄˝
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ⅠO
ⅡO
Ⅲ‘O
距离丈量测定记录
日期天气班组地点
钢尺号码钢尺长度观测者记录者
测段丈
量
整尺段数
n
余长
m
直线长度
m
平均长度m 丈量精度备注往
返
往
返
往
返
往
返
往
返
往
返
往
返
往
返
往
返
往
返
往
返
闭合导线点坐标计算表
日期班级小组计算者
点观测角
（º′″）改正数
″
改正后角值
（º′″）
坐标方位角
（º′″）
距离
m
增量计算值改正后增量最后坐标
名ΔxΔy（Δx）（Δy）x y
Σ
辅
助
计算
=
=
容
β
β
f
f
=
=
=
=
=
容
k
k
f
f
f
y
x
坐标放样数据记录表
测设方法选择及理由：
测设数据计算：测设草图：
测设过程简述：
检核情况：
对经纬仪的认识与使用仪器名称：
仪器应用行业：
仪器主要组成部分：
仪器工作原理简述：
仪器使用步骤：
测量实习技术总结（空间不够时可另附页）
测量实习小结教师评语及成绩评定：。