电大测量实训报告
电大建设工程管理建筑测量实训
电大建设工程管理建筑测量实训在电大的建设工程管理课程中，建筑测量实训可谓是一段既有趣又富有挑战的旅程。
想象一下，身处于一个满是图纸、卷尺和各种工具的地方，大家一脸期待，心中暗自想着：“这次我一定要学会！”每个人都是初学者，心里都有那么一点紧张，却又满怀期待，毕竟，谁不想成为一个测量大师呢？实训的第一天，老师带着我们走进工地，阳光照耀，空气中弥漫着水泥的味道，别提多有感觉了！大家都提心吊胆，心想：“千万别把工具搞丢了！”老师却大大咧咧，像个开朗的大叔，笑着说：“别担心，测量工具可比人重要多了，放心去试！”听到这儿，心里立马轻松了不少。
开始学习如何使用测量仪器。
那可真是个技术活，拿起那台全站仪，哇，感觉自己简直是个工程界的超级英雄！在阳光下，一边调试仪器，一边对着同学们摇头晃脑，嘴里嘟囔着：“这个数字怎么总是对不上？”这时候，旁边的小伙伴忍不住笑了：“你这是要上天吗，还是要把数字抬起来？”哈哈，真是笑死我了。
慢慢地，大家都上手了。
你看，那个平时总是爱打游戏的同学，这回也认真起来，手忙脚乱地在测量数据上做笔记，眼里闪着认真光芒。
老师见状，调侃他：“小伙子，今天是来测量，还是来当学霸的？”这可把他逗乐了，憨憨一笑，继续努力。
测量的时候，常常会遇到各种问题，比如说地形复杂、标高不准，简直是考验我们的耐心和细心。
老师就像个老练的教练，时时给我们打气：“别怕，出错是常事，关键是要找到原因，才能进步！”心里一阵暖洋洋，原来错误也是学习的一部分嘛，真是道理大了去了。
每当我们成功测出一个数据，大家都会互相击掌，欢呼一声，仿佛在庆祝一次小小的胜利。
那种喜悦，就像找到一块被遗忘的巧克力，真是让人心花怒放。
大家纷纷开始讨论：“你测得怎么样？我这边好像有点偏差，要不要再测一次？”相互之间的调侃和支持，让整个气氛充满了温馨。
时间飞逝，转眼间，实训快结束了，大家都感慨不已。
老师鼓励我们：“未来的工程师们，不要停下脚步，测量不仅仅是数据，它更是我们实现梦想的基础！”听了这些话，心里感觉特别振奋，仿佛找到了方向。
电大建筑制测量实训报告
一、实习目的本次电大建筑制测量实训旨在使学生通过实际操作，熟练掌握建筑制测量的基本原理、方法及技能，提高学生的实践能力和工程意识。
通过本次实训，学生应能够：1. 了解建筑制测量的基本概念和原理；2. 掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的操作方法；3. 学会绘制地形图、施工图等；4. 提高学生的团队协作能力和工程实践能力。
二、实习内容1. 水准测量（1）水准仪的使用：学习水准仪的结构、功能和使用方法，掌握水准尺的读数、记录和计算。
（2）水准测量：根据已知水准点，进行水准点的标定，测量相邻水准点的高差，绘制水准路线图。
2. 经纬仪测量（1）经纬仪的使用：学习经纬仪的结构、功能和使用方法，掌握经纬仪的读数、记录和计算。
（2）角度测量：测量水平角和垂直角，绘制角度观测图。
3. 施工放样（1）施工放样方法：学习施工放样的基本原理和常用方法。
（2）放样操作：根据设计图纸，进行现场放样，确定施工点的位置。
4. 绘图（1）地形图绘制：根据实际测量数据，绘制地形图。
（2）施工图绘制：根据设计图纸和现场测量数据，绘制施工图。
三、实习过程1. 实习准备：熟悉实习内容，了解测量仪器的操作方法，准备好实习所需的工具和材料。
2. 实习实施：（1）水准测量：在实习指导老师的带领下，进行水准测量，掌握水准仪的使用和水准测量的方法。
（2）经纬仪测量：在实习指导老师的指导下，进行角度测量，掌握经纬仪的使用和角度测量的方法。
（3）施工放样：根据设计图纸和现场测量数据，进行施工放样，掌握施工放样的方法和技巧。
（4）绘图：根据实际测量数据和设计图纸，绘制地形图和施工图，提高绘图技能。
3. 实习总结：整理实习资料，撰写实习报告，总结实习过程中的收获和体会。
四、实习心得1. 通过本次实训，我对建筑制测量的基本原理和方法有了更深入的了解，掌握了水准仪、经纬仪等测量仪器的操作方法。
2. 实践过程中，我学会了如何将理论知识应用于实际工程，提高了自己的工程实践能力。
电气测量技术实验报告（通用7篇）
电气测量技术实验报告电气测量技术实验报告（通用7篇）在人们越来越注重自身素养的今天，我们使用报告的情况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的电气测量技术实验报告（通用7篇），希望对大家有所帮助。
电气测量技术实验报告1一、实训的性质、目的、意义。
电气控制技术实训是在学习常用低压电器设备、电气控制线路的基本控制环节、典型机床电器控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节。
其目的是培养学生掌握本专业所必须的基本技能和专业知识，通过学习使学生熟悉并掌握各种常用低压电气设备的结构、工作原理及使用按照方法，初步掌握电气控制基本控制的原理、连接规则、故障排除法，学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。
通过实训培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦专研的精神。
二、实训的要求1、学习常用低压电器的实际应用，常用电器控制电路的实际应用，各种电动机控制电路的应用；2、对于交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压断路器等常用低压电器具有安装、使用、维修和选择的能力；3、初步掌握常用电气控制电路的安装工艺、接线方法、操作要领、试验规程和故障排除法；4、初步掌握常用机床电气控制电路的`控制要求、电器动作原理、操作步骤、常见故障分析和排除技能。
三、实训内容1、拆装交流接触器，掌握其内部结构、动作原理；短路环的位置、作用；触电的作用和接线位置；测试吸合电压、释放电压及额定电压；简单故障处理。
2、熟悉热继电器、按钮、熔断器、位置开关、低压断路器的结构、原理及安装接线规则，了解其使用方法和技术参数的选择。
3、练习各种基本电气控制线路的接线和操作，如三相异步电动机的点动和连续运转、顺序控制、两地控制、正反转控制、行程控制、y—三角形降压启动控制、能耗制动控制。
4、现场参观、熟悉常用机床的结构、组成、操作和动作情况，了解电器设备的位置和电气控制线路的接线方法。
电力学院工程测量实训报告
一、引言随着我国电力事业的快速发展，电力工程建设日益增多，工程测量作为电力工程建设的基础性工作，其重要性不言而喻。
为了提高电力学院学生的工程测量技能，我们组织了一次为期两周的工程测量实训。
以下是本次实训的报告。
二、实训目的1. 熟悉工程测量基本理论、方法和技能；2. 培养学生严谨的工作态度和团队合作精神；3. 提高学生解决实际工程问题的能力；4. 为今后从事电力工程建设打下坚实基础。
三、实训内容1. 理论学习：学习工程测量的基本理论、测量误差理论、水准测量、角度测量、距离测量、GPS测量等；2. 实践操作：水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的操作与维护；3. 工程测量应用：电力线路、变电站、输电塔等工程测量；4. 工程测量报告撰写。
四、实训过程1. 第一周：理论学习与仪器操作（1）学习工程测量的基本理论，包括测量误差理论、水准测量、角度测量、距离测量、GPS测量等；（2）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的操作与维护，进行仪器操作训练。
2. 第二周：工程测量应用与报告撰写（1）实地测量电力线路、变电站、输电塔等工程；（2）根据测量数据，绘制地形图、平面图、剖面图等；（3）撰写工程测量报告，包括测量目的、方法、数据、结果、分析等。
五、实训成果1. 学生掌握了工程测量的基本理论、方法和技能；2. 学生的动手能力、团队合作精神和解决实际问题的能力得到提高；3. 实训成果为今后从事电力工程建设打下坚实基础。
六、实训总结1. 实训过程中，同学们积极参与，认真完成各项任务，表现出良好的学习态度和团队合作精神；2. 实训过程中，同学们遇到了一些问题，通过查阅资料、请教老师、相互讨论等方式，成功解决了这些问题；3. 实训成果表明，本次工程测量实训达到了预期目的，为今后从事电力工程建设奠定了基础。
七、建议与展望1. 在今后的实训中，应继续加强理论学习和实践操作，提高学生的工程测量技能；2. 增加实训项目，让学生接触更多类型的工程测量，提高学生的适应能力；3. 加强与电力企业的合作，为学生提供更多实习和就业机会；4. 持续关注电力工程测量领域的新技术、新方法，为学生提供更全面的实训内容。
电大课程实验报告(3篇)
第1篇一、实验名称数字电路实验二、实验目的1. 理解和掌握数字电路的基本概念和基本分析方法。
2. 学会使用数字电路实验箱进行实验操作。
3. 培养动手能力和分析解决问题的能力。
三、实验时间2023年10月15日四、实验地点电大实验室五、实验器材1. 数字电路实验箱2. 万用表3. 指示灯4. 电阻5. 电容6. 逻辑门芯片六、实验原理本实验主要涉及数字电路的基本组成、逻辑门的功能、组合逻辑电路的设计和分析等内容。
七、实验内容1. 基本逻辑门实验（1）实验目的：熟悉基本逻辑门（与门、或门、非门、异或门）的功能和符号表示。
（2）实验步骤：① 根据电路图连接电路。
② 测试各个逻辑门的功能。
③ 记录实验结果。
（3）实验结果：① 与门：只有当所有输入信号同时为高电平时，输出信号才为高电平。
② 或门：只要有一个输入信号为高电平，输出信号就为高电平。
③ 非门：输入信号为高电平时，输出信号为低电平；输入信号为低电平时，输出信号为高电平。
④ 异或门：当两个输入信号相同时，输出信号为低电平；当两个输入信号不同时，输出信号为高电平。
2. 组合逻辑电路实验（1）实验目的：学会设计简单的组合逻辑电路，并验证其功能。
（2）实验步骤：① 根据电路图连接电路。
② 设计一个组合逻辑电路，例如：4位二进制加法器。
③ 测试电路的功能。
④ 记录实验结果。
（3）实验结果：① 设计的4位二进制加法器能够正确地实现加法运算。
3. 时序逻辑电路实验（1）实验目的：了解时序逻辑电路的基本组成和功能，掌握使用触发器设计时序逻辑电路的方法。
（2）实验步骤：① 根据电路图连接电路。
② 设计一个时序逻辑电路，例如：计数器。
③ 测试电路的功能。
④ 记录实验结果。
（3）实验结果：① 设计的计数器能够正确地计数。
八、实验总结1. 通过本次实验，我对数字电路的基本概念和基本分析方法有了更深入的理解。
2. 我学会了使用数字电路实验箱进行实验操作，提高了我的动手能力。
2023年大学测量实训报告总结(八篇)
为期两周的测量实训结束了。
在这两星期中，虽然实训时间只安排在上午和下午，时间没有紧凑的让我感到繁忙与紧张。
但在是训期间我却听到,学到很多。
通过这次的实训我对于书本上的知识有了进一步的认识。
而实际动手操作又让我对许多的细节有了新的体悟和理解。
而今年的夏天让人感觉来得特别的早!我们实训的地点就是某某森林公园，当太阳大放光芒时，我们也提前体验了一把测量人员的艰辛。
但也因为这样，才觉得着两周过得很是充实。
当最后描绘的图纸完成，把它展开的时候心中充满了自豪与成就感!当然，在实训过程中我们也碰到一些问题，但在解决过程中，不管是怎么解决的，或是经过老师指导，或是与其他组的成员讨论，或是自己在组内进行摸索与解决……或是其他，当时不管哪一种解决方案，都能让我感到受益匪浅!同时，我也提醒自己同样的错自己不要再下次再犯一样的错误。
在本次的实训中我担任第三小组的组长，所以我需要对自己这组的进度有所把握。
但我们组与别组却有一些细微的区别。
别组基本都是一，二个人操作机器。
但我们组却要求人人都会玩转机器!所以我觉得我们这组是成员人人都是能手!这次的测量实训让我体会到：1.通过这次实训，我熟悉了水准仪，经纬仪的操作过程。
熟悉了闭合导线的测量过程。
以及多于数据的整理与计算。
2.在实训期间，通过理论与实践的结合，我具备了独立操作，记录的技能。
3.在了解，熟悉和掌握一定的测量基础知识和操作知识的过程中，也培养，提高和加强了我的实践操作能力以及创新能力。
4.通过二周的实训，培养了团队合作精神，提高了对于时间(观念)的把握，以及爱惜仪器的自觉性。
总之，提高了我们的(整体)综合素质。
这次的实训，对于我们操作素质和测量能力的培养起了一个综合训练的作用，使我们不但要掌握各种仪器应该学会，应该知道的要求，还让我们把所学的测量知识建立了较完整的系统概念，既要要求我们学习测量的知识，了解仪器的原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，凭具有运用所学测量知识的解决一些测量问题的能力。
电大作业测量实习报告
电大作业测量实习报告一、实习目的通过本次测量实习，使我对测量学的基本原理和方法有更深刻的理解和认识，提高我的实际操作能力和技能。
掌握测量仪器的使用和维护方法，培养我严谨的科学态度和良好的工作习惯。
二、实习内容本次实习主要包括以下几个方面的内容：1. 测量基本原理的学习：通过学习测量学的基本原理，使我了解测量的本质和目的，掌握测量的基本方法。
2. 测量仪器的使用：学习使用水准仪、经纬仪、全站仪等常用测量仪器，了解其构造、功能和使用方法。
3. 测量数据的采集和处理：学习如何进行测量数据的采集，掌握测量数据处理的基本方法，如误差分析、数据平差等。
4. 测量成果的应用：学习如何将测量成果应用于实际工程中，如地形图的绘制、建筑物的定位等。
三、实习过程1. 在实习前期，我们首先学习了测量学的基本原理，包括测量的定义、分类和方法等。
通过学习，我了解到测量是研究确定和测度物体形状、大小、位置等几何特征的科学，它是工程建设和科学研究的基础。
2. 接着，我们学习了测量仪器的使用方法。
在老师的指导下，我们逐一学习了水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的构造、功能和使用方法。
在实际操作中，我掌握了如何正确安装和调整仪器，如何进行目标瞄准和读数等操作。
3. 在实习的中期，我们进行了实际的测量数据采集和处理。
我们分组进行了水准测量、经纬测量和全站测量等实际操作，学会了如何填写测量记录表，如何进行数据处理和误差分析。
4. 最后，我们学习了测量成果的应用。
我们根据测量数据，绘制了地形图，进行了建筑物的定位。
通过这些实践活动，我深刻理解了测量在工程建设中的重要作用。
四、实习收获通过本次实习，我对测量学的基本原理和方法有了更加深入的了解和认识。
我掌握了测量仪器的使用和维护方法，提高了我的实际操作能力。
同时，我也培养了我严谨的科学态度和良好的工作习惯。
五、实习总结测量实习是电大测量课程的重要组成部分，通过本次实习，我对测量学的基本原理和方法有了更加深入的了解和认识。
电气测量技术实验报告范文（精选6篇）
电气测量技术实验报告电气测量技术实验报告范文（精选6篇）在现在社会，报告不再是罕见的东西，其在写作上有一定的技巧。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家收集的电气测量技术实验报告范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电气测量技术实验报告1实训目的这次实训的目的主要是为了让我们掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识。
学习PLC的实践接线和程序的编写。
同时学会分析、排除线路故障的方法，通过亲自动手增强实际连接控制电路的能力和操作能力。
理论和实践相结合让我们对学过的知识有更深的了解，在实践中了解理论知识的重要性并且找到自己的不足，让以后的学习目标更加的明确。
实训内容实训一：三相鼠笼式异步电动机星三角降压起动控制一、实验目的1、通过对三相鼠笼式异步电动机正反转控制线路的安装接线，掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。
2、加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解。
3、学会分析、排除继电——接触控制线路故障的方法。
二、原理说明按时间原则控制电路的特点是各个动作之间有一定的时间间隔，使用的元件主要是时间继电器。
按时间原则控制鼠笼式电动机Y－△降压自动换接起动的控制线路。
当接触器KM1、KM2主触头闭合，KM3主触头断开时，电动机三相定子绕组作Y连接；而当接触器KM1和KM3主触头闭合，KM2主触头断开时，电动机三相定子绕组作△连接。
因此，所设计的控制线路若能先使KM1和KM2得电闭合，后经一定时间的延时，使KM2失电断开，而后使KM3得电闭合，则电动机就能实现降压起动后自动转换到正常工作运转。
这个实验让我了解时间继电器的结构、使用方法、延时时间的调整及在控制系统中的应用。
让我对电路接线有了更深的了解。
实训二：三相鼠笼式异步电动机的反接制动控制一、实验目的1、进一步提高按图接线的能力2、了解时间继电器的结构、使用方法、延时时间的调整及在控制系统中的应用。
3、熟悉异步电动机Y－△降压起动控制的运行情况和操作方法。
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测量实训报告
专业：
班级：
学号：
测量
以及
设提
成。
学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。
这次实训与以前的课堂练习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在开始室外测量前，老师给我们做了实习的动员，强调了本次实习的重要性，并分析了汤溪水库的地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。
还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。
在领取了所需的仪器、测量记录本及文具之后，我们就正式开始了室外的测量工作。
一个
系起
法。
划、（三）实践操作和体会
在课堂上早已背的滚瓜烂熟的知识，拿到实际中却不知如何使用等一系列问题困扰着我们，而实践总能发现许多问题，这次我们的测量也不例外。
1、首先，在使用仪器上，虽然我们曾经用过这些仪器，但是也只是上课
的时候，仅是一知半解，在这次测量实训中，才能真正明白仪器的使用。
调节经纬仪的过程就比较复杂，因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们总是没办法让它们全都统一，螺旋调好了，那儿的气泡又跑了！刚开始第一站调试的很长的时间，但大家都没有泄气，认定“熟能生巧”的道理，最后经过大家多次调试，总结了几点操作方法：
应该
量员。
就可
，分
了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。
在选取了合适的水准路线和固定点之后，我们开始进行第一测站的观测。
水准点A的高程为132.815m，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置杂水准路线附近合适位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等
距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。
随后观测员对水准仪进行整平，并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。
在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。
根据五个测站的读数进行计算，最后推算出的测段终点B 的高等为133.769m 。
在得出结果之后，我们对所测得的数据进行检核：∑a-∑b=9.236-8.282=0.954m,高差∑h=2.594-1.640=0.954m ，得出
和减勘选一个业计∑05180)25(0500540180)2(''+=⨯--'''=⨯--∑=∑-∑= n f m th m ββββ
（2）计算角度闭合差的容许值 ，根据图根导线角度闭合差的容许值f βp 的计算公式得：
413506''±=''±=p f β
（3）计算水平角改正数 按 v β的计算公式为：v β="105
"50-=+-=-n f β
计算检核：∑v β =-10″-10″-10″-10″-10″=-50″=βf -
（4）计算改正后的水平角8072108)01(8172802'''=''-+'''=+= βββv i 改
（5）推算各边的坐标方位角
（6）坐标增量的计算及其闭合差的调整
12x ∆改=m m m v x x 35.18305.030.1831212+=++=+∆
12y ∆改=m m m v y y 90.8302.092.831212-=+-=+∆
接着用同样的方法，计算出其它各导线边的改正后坐标增量
(8) 根据起始点1的已知坐标和改正后各导线边的坐标增量,依次推算出各导线点
的坐标：
最后推算起始点1的坐标其值与原坐标值相等(307.99m+192.01m=500.00m),所以此成果合格。
4、用水准仪和经纬仪测量的过程当中，出现了较大的误差，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器
水平
外界
源）。
到：
对中
候进
不能
（5）选点常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差
（6）提高自身的测量水平，降低误差水平。
测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原
则，并做到“步步有检核”。
（四）实习心得
相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。
事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量
的目
次实
动手
施工
一
大比
校很
组员
悉了。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。
这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
3、务必做到求真务实。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工
队精
，甚
人的
的完
之间
和实
测量
切
成任
心，不仅锻炼了我的意志，让我的测量技术更加的成熟，也让我在各个方面都有所提高，更使我明白了作为一名测量人员应该具备的专业素质和修养，测量工作的顺利完成离不开严谨细致、吃苦耐劳和团结合作的精神！
一、水准路线计算成果
水准测量
线路从A点到B点仪器水准仪观测
记录天气晴日期 2011年05月16日
闭合导线坐标成果表
附图
、
三、施工放样数据计算成果
1、水平角放样（50°角）
1
2
3
4
5
=362.768m, 需测样的C点高程为Hc=363.450m.
已知水准点A高程为H
A
1）将水准仪架在A点与C点之间，首先后视A点，读数为a=1.325.
2）要使C点高程等于Hc,则A点水准尺的读数应该是:
C=(H
+a)-Hc
A
=(362.768+1.352)-363.450
=0.670m
3）水准仪照准C点处的水准尺，当水准管气泡居中时，将C点水准尺上下移动，当十字丝中。