八年级物理第三章声的世界测试题及答案
八年级物理第三章检测题（二）
（考试时间45分钟；满分100分）
班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿
一、选择题（将正确答案的序号填在答案框中；每题3分；共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A D A B B C B D C B B
1.06年“超女”全国决赛亚军谭维维；是一位爱自贡、爱家乡的优秀歌手；她的妈妈——富顺县永年小学的张老师每当从收音机中收听到谭维维演唱的歌曲时；根据歌声立刻就能判断出是女儿维维在演唱。张老师主要是根据下列什么来判断的？
A.音调 B.响度 C.音色 D.歌词
2.在操场上上体育课；体育老师发出的口令；近处的学生听到了；而远处的学生没有听清楚；其原因是：
A.远处学生听到的声音响度小
B.老师发出的声音音色不好
C.老师发出的声音频率低
D.远处学生听到的声音振动幅度大
3．有一种电子牙刷；如图3-1所示；它能发出超声波；直达牙刷棕毛刷不到的地方；这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷；正确的说法是
A．刷牙时；人听不到超声波；是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低；所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
4. 关于声音的传播；下列说法正确的是
A. 声音借助介质以波的形式传播
B. 声音的传播可以没有介质
C. 声音的传播速度在液体中最快；气体中最慢。
D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
5．在一些城市的公路旁；常见到一种监测噪声的设备。当有汽车行驶过来时；设备上显示的数字会发生变化；这个数字的单位应该是：
Ａ．Hz Ｂ．dB Ｃ．kｍ／h Ｄ．kｍ
6．一种新型保险柜安装有声纹锁；只有主人说出事先设定的暗语才能打开；别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是
A．音调 B．音色
C．响度 D．声速
7．能说明“液体可以传播声音”的事例是：
Ａ．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
Ｂ．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 图3－1 Ｃ．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
Ｄ．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
8.电子琴能模仿各种乐器发出的声音；在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的
A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和音调
9．马戏团训狗员；要想狗按他的信号进行动作；而又不让观众发觉这些信号；可采取的
措施是：
Ａ．给狗喂食 Ｂ．用灯泡发光
Ｃ．小声吆喝 Ｄ．用特制器具发出频率高于20000Hz的超声波
10．如图3－2；下面几幅交通标志牌中；能明显表示用于环境保护的是：
11．关于声现象的下列说法中；正确的是
A．发声的物体一定在振动；振动停止后；声音不会立即消失
B．医生用听诊器检查病人身体；是因为听诊器能放大声音
C．人们听不到次声；是因为次声的振动幅度太小
D．物体振动得越快；声音的传播速度越大
12．关于声的知识；下列说法错误的是
A．在课堂上听到老师的讲话声；说明声音可以在空气中传播
B．利用超声波清洗钟表；说明声波可以传递信息
C．在城市道路旁设置隔声板；是为了在传播过程中减弱噪声
D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
二、填空题 （每空2分；共32分）
13．通常情况下；声音在空气中的传播速度约 ｍ/s；打雷时；
看到闪电后5s才听到雷声；估算一下发生雷电处离你 ｍ。
14．声音的三个特性分别是响度、________和音色。“锣鼓声声震天响”
是指声音的________较大。女同学的声音较尖细；是指她声音的
_______较高。
15．某海洋科学考察船利用声纳作发射声波；如图3—3所示；声波传
到海底；再反射回海面共历时４s；此处海底深度为 ｍ
（已知海水中声速为1530ｍ/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球
之间的距离；其原因是 。
16．小明在表演二胡时；用弓拉动琴弦；使琴弦 而发声；小明不断用手指图3－3 图3－2 去控制琴弦长度；这样做的目的是为了改变声音的
；二胡的声音是通过
传播到我们耳中的．
17.临沂市力争到；创建为国家园林城市；以进一步改善该市城市生态和人居环境。现在街道两旁种植了大量树木；这是用__________的途径来减弱噪声；从而使我们的生活环境更安静。为了保护听力；应控制噪声不超过________dB.
18．超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例：
19.如图3－4所示；甲图说明发声的物体在 ；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声；说明声音不仅能在空气中传播；也能在 中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆；是根据声音的 来判断的.
三、探究设计题（20题6分、21题4分、22题6分23题6分；共22分）
20．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时；猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下；发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关；于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确；下表是她在实验时控制的琴弦条件。
控制条件
编号 琴弦的材料 琴弦的长度
／cｍ 琴弦的横截
面积/ｍｍ2
Ａ 钢 20 0.3
Ｂ 钢 20 0.7
Ｃ 尼龙丝 30 0.5
Ｄ 铜 40 0.5
Ｅ 尼龙丝 40 0.5
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系；你认为她应该选用编号为_________的琴弦（只填字母代号）。
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：a．实验研究；ｂ．分析归纳；ｃ．提出问题（或猜想）；ｄ．得出结论等；你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序
应该是：____________（只填写字母代号）。
（3）在上述探究过程中；总要控制某些因素；使它们保持不变；进而寻找出另外一些因素的关系；这种研究方法叫做" "。
21、观察下表；试写出两个与声音传播速度有关的结论．
甲 丙 乙
图3－4
在空气中 在气、固、液体中（15℃） 在15℃空气中
温度／℃ 声速／m.s-1 介质 声速／m.s-1 频率／Hz 声速／m.s-1
0 330 氧气 316 2000 340
结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的。
（1）
（2）
22. 如图3-5在线的中间拴上一面小镜子；线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着)；在线的另一端穿着一个较大的纸盒子；将线绷紧；镜子稳定下来后；镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声；观察墙上的光斑；你将发现_______________________；
该实验证明________________________________． 图3－5
23．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时；如果用手捂紧自己的双耳；自己会听到很大的咀嚼声；这说明 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音；这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：
四、知识应用：(24题4分、25题6分；共10分)
24．历史上第一次测定水中的声速是1782年在日内瓦湖上进行的。两位测量者分乘在两艘船上；两船相距14 kｍ；一艘船上在水下放一个钟；当敲响钟时；船上的火药同时发光。另一艘船在水下放一个听音器；这艘船上的测量者在看到火药发光10s 后从听音器听到水下传来的钟声。由此测出声音在水中的声速约是多大？
25．校田径运动会上100ｍ赛跑时；某记时裁判员听到发令枪响后才开始按表记时；问：记时员的记时方法正确吗？若不正确；记时员给运动员多记还是少记了多少秒？
第三章 检测题二 一、选择题（将正确答案的序号填在答案框中；每题3分；共36分
二、填空题 （每空2分；共32分）
13．340；1700 14．音调；响度 ；音调 15.3060；声音不能在真空中传播
16．振动；音调；空气 17.在传播过程中减弱；90 18.B超；超声雷达
19.振动；液体；音色
三、探究设计题（6分＋4分＋6分＋6分＝22分）
20．（1）DE （2）c a b d （3）控制变量法
21.声音的传播速度与介质的温度有关；声音的传播速度随介质温度的升高而增大；声速不变时；声音的频率随温度的升高而降低等。
22.光斑晃动 固体(细绳)可以传声
23. 固体；自己听是通过固体传播的；而同学主要是通过空气传播的。
猜想：固体传播声音的速度比空气的快
四、知识应用：(4分＋6分＝10分)
24.解：s＝14km＝14000m
v＝ts=sm1014000＝1400 m/s
答：声音在水中的声速约是1400 m/s。
25.不正确
少记了成绩
少记的时间为：t＝vs＝smm/340100＝0.29s
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A D A B B C B D C B B
2022年最新强化训练沪科版八年级物理第三章 声的世界综合训练试题(含解析)
沪科版八年级物理第三章 声的世界综合训练
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列有关声音的说法正确的是（ ）
A．“曲高和寡”中的“曲高”是指音调高
B．声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的
C．“超声波”的速度总是大于“次声波”的速度
D．上课时关闭教室的门窗是在声源处减弱噪声
2、王瑞同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法正确的是（ ）
A．倒车雷达是利用超声波来传递信息的
B．发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声
C．在音乐会中，我们能根据声音的音调不同区分出不同乐器所发出的声音
D．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s
3、如图（a）所示，停在路旁的巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号间的时问差，就能测出车速。图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。P1与P2之间的时间间隔为2.7秒，超声波在空气中传播的速度为340m/s，若汽车是沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是（ ）
A．第一次发出信号到该信号被测速仪接收到间隔时间为0.45s
B．第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的时间内汽车行驶了18m
C．汽车第一次按收到信号和第二次接收到信号之间行驶了102m
D．该汽车的速度是17m/s
4、为了让同学们听得更清楚，上课时老师常用“小蜜蜂”扩音器进行讲课。关于扩音器的作用以下说法正确的是（ ）
沪科版八年级物理上册单元检测试卷 第三章 声的世界
沪科版八年级物理上册单元检测试卷 第三章 声的世界
第 2 页
第 3 页
第 4 页
第 5 页 (1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为________的琴弦(只填写字母代号)
(2)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用表中编号为________的琴弦(只填写字母代号)
(3)探究过程通常采用下列一些步骤：①设计和进行实验；②分析归纳，得出结论；③提出问题；④猜想与假设等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是____________(只填写数字代号)。就小兰认为“发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关”这一环节而言，属于科学探究中的________。(只填写数字代号)
17．(7分)现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系细线)、皮筋、鼓、纸张、小锤。请你任选器材，设计一个有关声现象的实验。
提出问题： 。
猜想或假设：_______________________________________。
器材：_____________________________________________。
设计实验：_________________________________________。
探究结论：_________________________________________。
五、计算题(本大题共2小题，共17分)
18．(8分)有一种次声武器靠发射次声攻击敌方，如果该次声武器在距离目标680 m的地方开始发出次声，次声将用多长时间才能到达目标？如果用步枪射击目标，假设步枪子弹的速度是680 m/s，子弹将用多长时间才能到达目标？比较这两个时间，解释人们选择次声武器的原因。
19．(9分)我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器成功挑战7 000 m深度。“蛟龙号”具有先进的水声通信功能，声音从7 000 m深处的“蛟龙号”垂直传到海面需要多长时间？(声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，计算结果保留一位小数)
难点解析沪科版八年级物理第三章 声的世界定向攻克试题(含解析)
沪科版八年级物理第三章 声的世界定向攻克
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、2020年12月底枣庄地区的雪来得特别大，大地披上了银装，孩子们在雪地上打雪仗，好不热闹（如图所示），同时明显感觉到欢笑声比平时要小，下面关于雪地里的声现象说法中正确的是（ ）
A．雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的
B．我们能区分不同孩子的声音，主要是他们音调不同
C．松散雪地增强了声波的反射
D．根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得粗糙些
2、随着“互联网＋5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景，下列说法正确的是（ ） A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的
B．机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息
C．机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/s
D．机器人发出的声音可以在真空中传播
3、如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，它由球形音箱和底座组成，二者均为磁体。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。下列说法正确的是（ ）
A．蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
B．根据音调可以分辩出哪位歌手的歌声
C．调节音响音量，可以改变声音的响度
D．音箱发出的声音通过固体传到人耳
4、如图所示，试管中加进适量的水，用同样大小的力吹响；改变试管中的水量，听到发出的声音不同，其主要差别是（ ）
A．响度 B．频率 C．音调 D．音色
八年级物理第三章声的世界测试卷
2011～2012学年度八年级上学期物理第三章声的世界试题
学校： 姓名： 班级： 考号： 第三章 声的世界
A·课程标准检测（60分）
一．精心选一选（3分×10＝30分）
1．电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确（ ）
A．甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员”
B．乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道”
C．丙说：“防止自已的讲话被游击队员偷听”
D．丁说：“是为了藏匿物品”
2．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
3．关于声音的传播，下列说法中正确的是（ ）
A．只有气体和液体能传播声音，固体不能传播声音
B．固、液、气体都能传播声音，且传播速度相同
C．声音在气体中传播时受到阻碍较小，传播速度较大
D．要想听到声音，必须有声源、传播声音的介质和良好的听觉器官
4．在敲响大古钟时发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音不止”，原因是（ ）
A．人的听觉暂留 B．是大钟的回声
C．大钟仍在振动 D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动
5．蜜蜂飞行时，它的翅膀平均每秒钟振动40次，蝴蝶飞行时，它的翅膀平均每秒钟振动5～6次，它们飞行时的音调（ ）
A．蜜蜂的较高 B．蝴蝶的较高 C．一样高 D．无法确定
6．男同学说话声音一般比女同学响，这说明了（ ）
A．男同学说话时的音调比女同学的高 B．男同学说话时的响度比女同学的小
初中物理声的世界计算题专题练习(含答案解析)
第1页，共20页
初中物理声的世界计算题专题练习（含答案解析）
1. 某人在长铁管一端猛敲击一下，在长铁管另一端人听到两次声音间隔为 ，求长铁管的长度？ 声音在空气中、钢铁中传播速度分别是 、 ．
2. 百米赛跑时终点计时员是看见发令枪冒的白烟就开始计时，如果是听到枪声才开始计时，运动员的成绩是好了还是差了？听到枪声才开始计时比看见白烟开始计时偏差了多少秒？ 声音在空气中速度记为 ．
3. 甲把耳朵贴在长铁管的一端，乙在铁管另一端敲一下，甲听到两次响声．
如果两次响声间隔的时间为 ，声音在铁和空气中的传播速度分别为 、 ，求铁管长L？
人耳只能区分相隔时间大于 的两个声音，则甲能听到两次声音时铁管至少得多长？
4. 夏季雷雨前，经常是闪电雷鸣，一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约多远？ 光速远大于声速，光的传播时间忽略不计，声音在空气中的传播速度为
5.
下表是某些介质中的声速v．
介质 介质
水 1450 冰 3 230
水 1 470 软橡胶 常温 ～
水 1 480 软木 500
海水 1 531 铁 棒 5 200 第2页，共20页 分析表格中的信息，推断：声速大小可能跟______和______有关．
设海水温度为 ，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，计算出海水深度．
小明在一直铁棒一端敲击了一次，在另一端的小李听到了两次敲击声，两次敲击声间隔2s，求铁棒的长度是多少？ 声音在空气中的传播速度为
6.
阅读下表中一些介质中的声速，回答问题一些介质中的声速
空气 331 冰 3230
空气 340 铜 3750
沪科版八年级全册物理 第三章 声的世界 章末练习题
本文由一线教师精心整理/word可编辑
1 / 5 第三章 声的世界
一、选择题
1.天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）
A. 声音的反射增强原理 B. 声音在不同介质中的传播速度不同
C. 声音的音调不同 D. 发声的物体在振动
2. 清晨，小红和爸爸正漫步在南山风景区的林荫小道上，突然小红停下来说：“爸爸，你听，那是百灵鸟在歌唱！”小红的判断主要是依据声音的（ ）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 能量
3.如图，老师讲解声音的特性时，利用电脑生成两段声音（人耳朵可听范围），播放这两段声音，你觉得主要区别是（ ）.
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 都不同
4.关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
A. 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音调 B. 用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能传递能量
C. 音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动 D. 考试期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的
计算题第三章 声的世界—沪科版中考物理一轮复习同步练习
给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德
1 / 8
中考物理一轮复习计算题同步练习—第三章 声的世界计算题单元练习（有答案）
1．一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖355m处鸣笛后2s听到回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：
(1)从司机鸣笛到听到回声，声音所走的路程（用s1代替）；
(2)司机听到回声时距山崖的距离s2；
(3)汽车的速度v。
2．小红在长铁管的一端敲一下，小明在铁管的另一端听到两次声音，若听到两次声音的间隔时间为0.7s。（已知声音在空气中的传播速度为340/s，在钢铁中的传播速度为5100m/s）问：
(1)小明听到的第一次声音是通过什么传来的？
(2)长铁管的长度是多少？
给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德
2 / 8
3．小明大声向距他直线距离为255米的小华喊话，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，问小华多久听到小明的声音？
4．某同学乘坐的汽艇遥对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过6秒听到回声．已知声音的传播速度为340m/s.
（1）若汽艇静泊在水面，他离悬崖多远？
（2）若汽艇以10m/s的速度正对悬崖驶去，他喊时离悬崖多远？
5．有一根铁管长520m，甲同学在铁管的一端敲击一下，乙同学用耳朵贴在铁管的另一端听，若乙听到两次响声，已知声音在铁管中的传播速度为5200m/s，声音在温度是15℃的空气中的传播速度为340m/s，求乙同学听到两次声音的时间间隔。
给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德
3 / 8
6．某中学物理活动小组同学查阅资料，得到在20℃时声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的小王同学在铁管的一端敲击一下，小李同学在管子另一端听。
温度(℃) 物质 速度(m/s)
20 空气 340
水 1450
铜 3750
沪科版八年级物理上册第三章 声的世界 单元测试题
1 第三章声的世界单元测试题
（时间45min，满分60分）
一、选择题（每题2分，共24分）
1．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ）
A.声的回音 B.人的听觉发生“延长”
C.钟还在振动 D.钟停止振动，空气还在振动
2．“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（ ）
A.音调提高 B.响度变大 C.音色变好 D.没有区别
3．“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（ ）
A.音调高低 B.响度大小 C.音色好坏 D.以上说法都不对
4．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧机关单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ）
A.堵塞感受噪声的器官 B.阻隔噪声传播的途径
C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声
5．下面是一些正在振动着的物体。甲：以每秒2次上下挥动的手臂；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动；丙：被小锤敲击的频率为256Hz的音叉。对以上这些物体的说法中，正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B. 丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳不能听到它们发出的声音
C. 甲、乙、丙都是声源，但人耳只能听丙发出的声音
D. 甲、乙、丙都不是声源，人耳都不能听到它们发出的声音
6．如图所示，4个相同的玻璃瓶里装有水，水面高度各不相同。用嘴对着瓶口吹气，如果能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”4个音阶，则与“re（2）”这个音阶相对应的瓶子是（ ）
教科版八年级物理上册第三章《声》单元测试题及答案
教科版八年级物理上册第三章《声》单元测试题及答案
教科版八年级《第三章声》单元测试题2（附答案）
一、单项选择题（每小题3分，共36分）每小题只有一个正确的选项，请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。
1．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（）
A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音
C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D.声音从空气传入水中，音调发生了变化2．下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是( )
A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)
3．关于声音的下列说法中，正确的是( )
A．发声的物体不一定在振动B．声音可以在真空中传播
C．利用回声可以测海底的深度D．声音在空气中比在水中传播的快
4．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是()
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
5．在图1给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）
A B C D
6．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）A．使二胡发出不同的音调B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度D．阻止琴弦振动发音
8．图2中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声
音的( )
A.响度与吸管长短的关系
B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系
D.音色与吸管材料的关系
7．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确的是（ ）
A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
新人教版八年级全册物理 第三章 声的世界 练习题
第 1 页 共 9 页 新人教版八年级全册物理 第三章 声的世界 练习题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 .
关于声现象的描述，下列说法中正确的是
A．声在真空中比在空气中传播的快
B．空气中的声速是340m/s
C．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈
D．只要物体振动，人就能听到声音
2 . 振动频率是指物体每秒振动的次数．某款声波牙刷以悬浮马达为动力，带动刷头以每分钟30000次高速振动，带动水流深入牙齿难以触及的部位，达到清洁目的．人的听觉范围为20～20000Hz，则该牙刷振动时发出的声音（ ）
A．是超声波 B．是次声波
C．频率为30000Hz D．频率为500Hz
3 . 下列说法中正确的是
A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B．改变钢尺伸出桌边的长度主要目的是改变响度 第 2 页 共 9 页 C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D．B超检查身体是超声波在医学中的应用
4 . 家住三楼的王欣早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是
A．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高
B．王欣能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播
C．王欣从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的
D．王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声
5 . 关于声现象的描述，下列说法正确的是
A．
B．
C． 第 3 页 共 9 页 D．
6 .
关于对一些声学知识的理解，表述正确的是
A．河南民族管弦乐合奏曲《百鸟朝凤》形象地再现了百鸟的声音，这主要是模仿了百鸟发音的音调
B．歌迷们能准确辨别出中国好声音中所喜欢的歌手的声音，主要是根据音色
C．超声波是传播速度大于的声波
D．考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
7 .
端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨．下列有关此现象的说法中不正确的是（