八年级上物理第三章《声的世界》测试题
姓名_________考号________
一、 填空题（每空 0.5 分，共 14 分） 1、如图 1 所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩
翩起舞，这个现象说明______________________．
图a
图b
图1
图2
2、图 a、图 b 是两种声音的波形，从图可知：图 a 是
__________和____________不同．
10、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的
____________，同时声波可以传递_______．
11、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递
；用超
声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递
二、 单项选择题（每题 2 分，共 16 分）
12、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，
则下列措施中无效的是：
（）
A．与邻居协商使其减小音量 B．打开窗户让空气加速流动
C．紧闭室内的门窗
D．用棉花塞住自己的耳朵
13、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与
此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发
15、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这
是为了
（）
A．装饰、美观
B．易于反射声波，增大声音
C．吸收声波，减小嘈杂的回声 D、提高声音的音调
16、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的
本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是
（）
（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：__________________．（只
填对应序号）．
（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：____
___．（只填对应
序号） 6、如图 5 所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用______
的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是__________．
示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自
我健康保护．
请回答：
（1）噪声是指发声体做
的振动时发出的声音．
（2）由材料知减弱噪声的方法是：在
处减弱，在
过程中减弱；在
处减弱．
（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法．
四、 计算题：（20 分） 24、电影《泰坦尼克号》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮，因为跟冰山相撞而沉 没的悲剧．为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装 在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是 1500m/s，某船向海底 发出超声波，经 2s 后接收到发出的超声波，求海水深度。
）
A. 声音在不同介质中的传播速度不同；
B. 人说话是靠舌头振动发生的;
C. 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D. 一切发生的物体都在振动。
三、 实验题：（共 20 分）
20、如图 8 所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象
是
，此现象说明
，塑料球的
作用是把音叉的微小振动放大。
出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （ ）
A．声音的响度
B．声音的音调
C．声音的音色
D．声音是否悦耳动听
14、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有 3m～4m 高的透明板墙，如图 6 所示，
安装这些板墙是为了（ ）
A．保护车辆安全行驶
B．阻止车辆排放的废气外泄
C．体现高架道路设计的美观 D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染
声 ． 这 是 因 为 前 者 的 声 音 是 靠 ___________ 传 播 ， 后 者 的 声 音 是 靠 ____________ 传 播 ，
___________的传声能力较强．
9、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”
小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的
25、一辆汽车以 30 m/s 的速度向山崖前进，司机鸣笛后继续前进，5s 后听到回声，求司机 听到回声时汽车距山崖的距离。(声音在空气中的传播速度是 340 m/s)
4
21、如图 9 所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张 开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听 到了声音．（6 分）
（1）两次听到的声音有什么不同？
（2）为什么两次听到的声音不同？
22、如下图所示，初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真 中传播时的一些场境。（6 分）
__的波形，理由是
_____；
图b是
的波形，理由是
___。
3、如图 2 所示的招牌，它表示的意思是
。
4、如图 3 所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．________（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作．
图3
图4
5、如图 4 所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．
3
在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用
多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上，采用质量轻、强
度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道
上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显
B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大
D．声音只能在地面上传播
18、如图 7 天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）
2
图7
图8
图9
A．声音的反射使原声增强
B．声音在不同介质中的传播速度不同
C．声音的音调不同
D．发声的物体在振动
19、关于声现象，下面说法正确的是：（
图6 图5 7、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越 _____________，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越____________，音调越高；在弦的 长短，松紧相同时，弦越___________________，音调越高．
1
8、当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼
甲
乙
图丙甲
图乙
图丙
（一）甲图说明声音在
中能传播；
（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的
；
（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在
中不能传播。
23、城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工 厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；
A．音色好坏
B．音调高低
C．响度大小
D．乐音三要素
17、我国已进行三次“神舟”系列载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，
不久，“神舟”六号又将更多的宇航员带上太空。宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外
作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是 ( )
A．用通信设备对话是为了方便
(word完整版)八年级物理第三章《声的世界》测试题
八年级物理第三章《声的世界》测试题一、填空题：1、由材料知减弱噪声的方法是：在处减弱，在过程中减弱；在处减弱．2、一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。
他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断。
教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在减弱噪声。
3、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越，音调越高．4、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的和不同．“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的不一样．5、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的，同时声波可以传递．6、如图4所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序．（只填对应序号）．（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：．（只填对应序号）7、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是．8、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是。
9、自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的。
10、汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。
11、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。
请你列举一个人们利用这种声波的实例：。
12、成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的很小。
【最新版】教科版八年级上册物理第3章《声的世界》测试卷(含答案)
【最新版】教科版八年级上册物理第3章《声的世界》测试卷（含答案）一、选择题(每小题3分，共30分)1．关于图中乐器的发声体，下列说法正确的是()A.小提琴靠弓振动发声B.二胡靠空气振动发声C.琵琶靠琴体振动发声D.鼓靠鼓皮振动发声2．[2023·上海]调节收音机的音量，是为了改变声音的() A音调B.响度C.音色D.频率3．关于如图所示的声波波形图，下列说法不正确的是()A.音调相同的只有图甲和图乙B.响度相同的有图甲、图乙、图丙C.图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的D.图甲与图丙的音色相同4．[自制乐器]如图是小明同学自制的水琴，他吹奏图中的A瓶，确定A瓶发mi(3)音，则吹奏中可能发同一音阶do(1)音的瓶子是()A.丙或丁B.乙或丙C.甲或乙D.甲或丁5．噪声已成为现代城市环境污染的重要因素之一，下列措施不能减弱噪声的是()A.在道路两旁、建筑物周围植树B.在居民小区跳广场舞时，减小音箱的音量C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D.在住宅窗户上安装空心玻璃6．下列关于声现象的说法正确的是()A.图1：在水面下的人能听到岸上的人的说话声，表明声音的传播不需要介质B.图2：蜜蜂的翅膀在2s内振动了460次，人类能听到该频率的声音C.图3：禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.图4：B超诊断仪是利用次声波工作的7．[2023·娄底]“双减”后，校园更加活跃，如图是学生课后乐器表演的场景。
下列关于声现象的说法正确的是()A.琴声是由空气振动产生的B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调C.同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越大D.优美的音乐一定不属于噪声8．[科学推理][2024·深圳期中]请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“(单拼音节)a i u。
”此时发生的情况是()A.和正常时一样B.小华先追上小李，然后听到“u i a”C.小李什么也听不到D.小华先追上小李，然后听到“a i u”9．[多选]物理课上老师播放了真空铃实验视频，视频中闹铃的声音随着不断抽气变得越来越小。
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》章节检测卷及答案
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》章节检测卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图为在河南舞阳出土8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今为止发现的最早的管乐器，关于骨笛的说法正确的是（）A．吹奏的笛声是由笛骨振动发出的B．按住不同的笛孔发出声音的音色会不同C．吹奏的笛声一定属于乐音D．用力吹奏能改变笛声的响度2．中国科学院声学研究所通过多年观测研究，检测到地震、火山爆发、海啸等重大自然事件的“脚步”声，该“脚步”声可以传播得很远，则该“脚步”声（）A．是超声波B．人耳可以听到C．可以在真空中传播D．传播过程中能量衰减较慢3．下列有关声现象的说法中，正确的是A．声波能传递信息，也能传递能量B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C．公路旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．两名宇航员在太空中能直接对话4．下列各例中超声波作用与其他三个不同的是（）A．医院利用“B超”检查体内情况B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置C．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝5．我们每时每刻都在与声打交道，如图有关声的叙述，不正确的是A．B．C．D．二、填空题6．小云在弹奏古筝时，古筝声音通过（填介质名称）传到别人的耳朵，登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音不能在传播。
7．为了更直观地了解噪声与乐音的不同，有人用示波器记录了三种声音的波形图，如图所示，从物理学角度分析，图是噪声的波形图，图是乐音的波形图。
8．现代城市街道上都会设置噪声监测设备。
如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的（选填乐音的三要素），单位是。
当附近有大卡车驶过时，显示屏上的数字将。
（填“变大”“减小”或“不变”）。
沪科版八年级物理第三章《 声的世界》 测验题
沪科版八年级物理第三章《声的世界》测验题第三章《声的世界》测验题一、选择题（每小题3分，共36分）1.关于声音的发生和传播，下列说法正确的是：A。
一切正在发声的物体都在振动。
B。
不振动的物体也能发声。
C。
声音可以在真空中传播。
D。
在空气中，声音的传播与光的传播一样快。
2.一些人对声现象有下列认识，其中正确的是：A。
声音传播快慢在各介质中都相同。
B。
空气是一种传播声音的介质。
C。
人说话是靠舌头振动发声的。
D。
声音在真空中传播得最快。
3.下列说法中错误的是：A。
演奏二胡时，弦在振动。
B。
鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的。
C。
收音机发声时，喇叭在振动。
D。
宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声。
4.下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是：A。
用光将鱼吸引到网内。
B。
鱼被岸上说话的声音吓走。
C。
在岸上听到河水流动的声音。
D。
波浪拍击海岸发出的轰鸣声。
5.___在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的：A。
响度。
B。
音调。
C。
音色。
D。
传播方向。
6.下面形容声音的“高”，指音调的是：A。
引吭高歌。
B。
高声喧哗。
C。
这首歌声音太高，唱不上去。
D。
听不见，声音高些。
7.上物理课时，物理老师请校乐队的小提琴手___给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是：A。
粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高。
B。
粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低。
C。
粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高。
D。
无法比较音调的高低。
8.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：A。
狗、猫的耳朵比人更灵敏。
B。
狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小。
C。
狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同。
D。
狗、猫的耳廓能转动。
9.在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是：A。
瓜农用手拍打西瓜。
B。
铁匠用小锤敲打烧红的铁块。
C。
瓦匠用瓦刀敲打砖。
D。
教科版(2024新版)八年级上册物理第3章 声的世界 学业质量测试卷(含答案解析)
教科版（2024新版）八年级上册物理第3章声的世界学业质量测试卷满分：100分时间：60分钟一、单选题（共10小题，每小题4分，共40分）1.在创建文明城市的过程中，下列属于在声源处减弱噪声的是( )A.施工的场地周围设置墙板B.在闹市区设置噪声监测仪C.在住宅和小区周围密植树篱D.城区以内禁止燃放烟花爆竹2.乘客能够分辨出车载导航语音中某公众人物的声音，是根据声的( )A.频率B.响度C.音色D.振幅3.下列关于声音“高”“低”的解释正确的是( )A.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高B.“曲高和寡”中的“高”是指声音的音调高C.“男低音”中的“低”是指声音的响度小D.“低声细语”中的“低”是指声音的音调低4.控制噪声可以从三个方面入手。
关于控制噪声的措施所能起到的作用，下列说法正确的是( )A.在汽车排气管上安装消声器是在人耳处减弱噪声B.在城市中禁鸣汽车喇叭是阻断噪声的传播C.机场跑道的工作人员要戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声D.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声的产生5.如图所示，在空气均匀，且温度处处相同的室内，小明吹响长笛一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，以下说法正确的是( )A.声音从监测器B处传播到监测器A处，频率减小B.声音从监测器B处传播到监测器A处，听到声音的响亮程度减小C.声音从监测器B处传播到监测器A处，音色改变D.声音从监测器B处传播到监测器A处，声速改变6.在操场上，体育老师发出的口令，近处的同学听清楚了，而远处的同学没有听清楚，其原因是( )A.老师发出的声音频率低B.老师发出的声音节奏不好C.远处的同学听到的声音响度大D.远处的同学听到的声音响度小7.古筝是中华民族古老的民族乐器，下列对古筝演奏的相关描述正确的是( )A.演奏前需要调弦，绷紧的弦发声的音调高B.演奏时的声音悦耳动听，细琴弦发声的响度大C.演奏时用力拨动琴弦，音调升高D.演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快8.如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。
八年级上册物理 第三章 声的世界 检测题及答案
图1 第三章 声的世界 检测题（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识。
对其中声现象的解释中，错误的是（ ）A.钟声是由钟的振动产生的B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音2. 把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（ ）A.空气不能传声B.液体不能传声C.真空不能传声D.固体不能传声3. 以下关于发声和发声体的说法中错误的是（ ）A.声音在的空气中的传播速度是B.声音在真空中的传播速度最大C.被敲响的音叉停止振动后，不再发声D.声音在固体和液体中的传播速度比空气中的快4. （2015·济南中考）小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点。
这里的“声音大一点”指的是声音的( )A.音调B.响度C.音色D.频率5. 如图1所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示（ ）A.敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的音调越高B.敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大C.声音能否在真空中传播D.声音传播是否需要时间6. （2015·山东烟台中考）如图2所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波( )图2 A.音调不同 B.响度不同C.音色不同D.音调、响度、音色均不同7. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮8. 下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（ ）A.“悦耳动听”说明声音的响度较大B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D.“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失9. 人们把频率低于的声波叫次声波，频率高于的声波叫超声波。
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元检测卷及答案
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元检测卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列做法不能减弱噪声的是（）A．道路两旁植树B．住宅装双层玻璃C．闭目养神D．禁止鸣笛2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．敲响桌子，却看不到桌面振动，说明发声物体不一定在振动B．敲击长钢管的一端，在钢管另一端能听到2次声音，说明声速只与传声介质的种类有关C．轰隆隆的雷声震耳欲聋，说明雷声的音调高D．窗外优美的琴声对于正在听英语听力的学生是噪声3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在液体中传播B．声音传播的速度是340m/sC．声音在真空中传播得最快D．声音从空气进入水中，传播速度不变4．为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的A．音色B．音调C．响度D．振幅5．下列关于声音的说法正确的是（）A．拉二胡的琴弦时，用力越大发出声音的响度越大B．声音在同种介质中的传播速度一定相同C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D．声音在真空中的传播速度是340m/s6．下列关于声音的说法中错误．．的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起我们的听觉，说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”，主要根据音色来判断的D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波7．杭州亚运会的迎宾表演使用“水玉琮”敲击出激扬的鼓声。
用不同大小的力敲打鼓面，主要是改变鼓声的（）A．音调B．响度C．音色D．声速8．关于声音，下列说法正确的是A．运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．发声物体振动越快,音调越高，响度和声速不受影响D．超声“碎石”是利用声音能传递信息二、填空题9．小华是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中分辨出演奏的各种乐器。
八年级物理声的世界测试题
八年级物理声的世界测试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A. 声音都是靠空气来传播的B. 只要物体振动，就能听到声音C. 回声是声音被障碍物反射而形成的D. 声音的传播速度不受周围环境温度的影响解析：A选项：声音可以在固体、液体、气体中传播，不只是靠空气传播，所以A错误。
B选项：物体振动产生声音，但人耳听到声音还需要满足其他条件，如有介质传播、频率在人耳听觉范围内（20Hz 20000Hz）等，所以B错误。
C选项：回声是声音传播过程中遇到障碍物反射回来形成的，C正确。
D选项：声音的传播速度受介质种类和温度等因素影响，一般来说，温度越高，声音在空气中传播速度越快，所以D错误。
答案：C2. 用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（）A. 手按在铃上，声音传不出来B. 手按在铃上，铃根本不振动C. 手按在铃上，影响了铃的正常振动D. 手按在铃上，周围没有介质解析：用手按在自行车铃铛上，敲打时铃铛受手的阻碍，不能正常振动，而声音是由物体振动产生的，所以铃声不会清脆。
A选项，声音能传出，只是不正常；B选项，铃振动了，只是受阻碍；D选项，周围有空气介质。
答案：C3. 下列关于声现象的说法中正确的是（）A. 声音在空气中的传播速度是340m/sB. 人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C. 人唱歌时歌声是由声带振动发出的D. 禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声解析：A选项：声音在1个标准大气压和15℃的空气中传播速度是340m/s，条件缺失时说法不准确，A错误。
B选项：人是靠音色区分交响乐中不同乐器发出的声音，而不是音调，B错误。
C选项：人唱歌时歌声是由声带振动发出的，C正确。
D选项：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，不是传播过程中，D错误。
答案：C4. 在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》章节检测卷含答案
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》章节检测卷含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和响度相同C．乙、丁的音调和响度相同D．甲、丁的音色和响度相同2．实验和推理是物理学中重要的研究方法，以下声现象的探究中运用该方法的是A．固体能否传声B．真空能否传声C．音调与频率的关系D．响度与振幅的关系3．关于声现象，下列说法正确的是A．声音在空气中传播的速度最快B．人说话是靠舌头振动发生的C．只要物体在振动人耳就一定能听到声音D．一切发生物体都在振动4．下列有关声现象的说法正确的是A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大B．医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息C．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声5．为了营造健康舒适的生活、学习和工作环境，我们须控制噪声，下列关于噪声及其控制的说法中，不正确的是（）A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声B．噪声声波的波形杂乱无章，不能传递信息C．物体做规则振动时发出的声音有时也会是噪声D．高速列车车头设计成流线型，与车厢整体密封，可以降低气动噪声二、填空题6．在探究“声音的产生和传播”时，如图所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明声音具有。
如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球（填“会”或“不会”）弹起。
7．学校艺术节，小辉、小丹合奏《没有共产党就没有新中国》震撼全场。
声音是由发声体产生的，由传到同学们的耳中。
8．针对下面中各图，可知：A图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的；B图中，敲锣时用力越大，所发声音的越大；C图中，随着向外不断抽气，手机的铃声越来越小，说明不能传声；D图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以噪声污染。