八年级物理第三章声的世界基础测试卷
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八年级物理第三章《声的世界》基础测试卷
班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、填空题（每空2分，共40分）
1． 音乐会上，打击乐的阵阵鼓声是由鼓面的__________产生的，并经__________传入人耳。
2． 将一台正在播放收音机用塑料袋封装后完全浸没在水缸中，此时人__________（填“能”
或“不能”）听到收音机的声音，此现象表明______________________________。
3． 古代人在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。这是应用了___________
____________________的知识。
4． 声音在不同物质中的传播速度是不同的。一般情况下，声音在液体中的传播速度________
在空气中的传播速度，声音在空气中的传播速度________声音在固体中的传播速度。（填
“大于”、“小于”或“等于”）
5． 某同学在足够长的装满水的自来水管的一端敲击了一下，另外一个同学用耳朵贴着水管
听，则他听到声音的次数是3次，第一声从__________中传来；第二声从__________中
传来；第三声从__________中传来。
6． 在集会时我们用喇叭型的传声筒可以使声音集中在传声筒所指的方向上传播，从而
__________得到加强，也就能传得更远。
7． 声音音调的高低与发声物体振动的__________有关，物体振动__________，音调的越高。
8． 比较蚊子和牛发出得声音，一般情况下，__________的声音的响度大，__________的声
音的音调高。
9． 在挑选瓷器时，用轻轻敲击的方法可以判断它的好坏，这是利用声音的__________这一
特性来判断的。
10． 人类耳朵的听觉范围是频率为_______________的声音，但__________波与__________波
是听不到的。
二、选择题（每题3分，共15分，每小题只有一个正确答案）
1． 关于声音，下列说法正确的是（ ）
（A）我们听到有声音就一定有振动； （B）有振动就一定能够听到声音；
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（C）声音越大传播速度越快； （D）真空也能够传播声音。
2． 在音乐会上,男中音在放声高唱,女高音在小声伴唱,下列说法中正确的是（ ）
（A）男中音的音调高，响度大； （B）男中音的音调高，响度小；
（C）男中音的音调低，响度大； （D）男中音的音调低，响度小。
3． 人耳能听到的声音范围主要取决于声音的（ ）
（A）响度 （B）频率 （C）音调 （D）音色
4． 成语“掩耳盗铃”是在那个过程中减弱噪声（ ）
（A）声源处 （B）传播过程中 （C）接收处 （D）无法判断
5． 音调不同的声音，在空气中传播时（ ）
（A）低音传播速度比高音快； （B）高音传播速度比低音快；
（C）高音传播速度和低音传播速度相同； （D）条件不足，无法确定。
三、生活中的物理问题（共37分）
1． 给你一个小玻璃瓶，不用其余的器材，设计两个发声实验，并简述发声原理。（6分）
2． 把一个鼓平放后，在上面放一些纸屑，然后用木槌敲打鼓面使之发声，这时会看到什幺
现象？此现象说明了什幺？（5分）
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3． 平常我们在听到自己讲话的声音总和别人听到自己讲话的声音感觉不一样，比如把自己
讲话的声音录到磁带里放出来就感觉不像自己的声音，这是为什幺呢？请你说说理由。
（4分）
4． 为什幺蝴蝶在空中飞时悄无声息，而苍蝇的嗡嗡声却令人讨厌？（4分）
5． 试举例分别说明超声波在科技和医疗上的运用。（各举一例）（4分）
6． 试设计一个实验证明音调和物体振动的快慢的关系。（4分）
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7． 假如声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，请你结合所学的知识，写出三种合理的情景。
（6分）
8． 人类发声的最低频率为85Hz，但超过80dB的声音，我们就觉得有点忍受不了，这两个
数据之间有矛盾吗？请你解释一下。（4分）
四、计算题（8分）
潜水员在沉船上放置了一个能发声的仪器，仪器发出的声音经0.18s被浮在海面上的打捞
船接收，求沉船到打捞船间的距离？（海水传声平均速度是1530m/s）
八年级物理第三章声的世界测试卷
2011～2012学年度八年级上学期物理第三章声的世界试题学校： 姓名： 班级： 考号：第三章 声的世界A ·课程标准检测（60分）一．精心选一选（3分×10＝30分）1．电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确（ ） A ．甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员” B ．乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道” C ．丙说：“防止自已的讲话被游击队员偷听” D ．丁说：“是为了藏匿物品”2．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）A ．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B ．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C ．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同D ．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 3．关于声音的传播，下列说法中正确的是（ ）A ．只有气体和液体能传播声音，固体不能传播声音B ．固、液、气体都能传播声音，且传播速度相同C ．声音在气体中传播时受到阻碍较小，传播速度较大D ．要想听到声音，必须有声源、传播声音的介质和良好的听觉器官 4．在敲响大古钟时发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音不止”，原因是（ ）A ．人的听觉暂留B ．是大钟的回声C ．大钟仍在振动D ．大钟虽停止振动，但空气仍在振动5．蜜蜂飞行时，它的翅膀平均每秒钟振动40次，蝴蝶飞行时，它的翅膀平均每秒钟振动5～6次，它们飞行时的音调（ ）A ．蜜蜂的较高B ．蝴蝶的较高C ．一样高D ．无法确定 6．男同学说话声音一般比女同学响，这说明了（ ）A ．男同学说话时的音调比女同学的高B ．男同学说话时的响度比女同学的小C ．男同学说话时的频率比女同学的快D ．男同学说话时的响度比女同学的大 7．不同的乐器在演奏同一首曲子时，我们靠听声音就能区别是什么乐器演奏的，这是根据各种乐器发声的（ ）A ．音色不同B ．响度不同C ．音调不同D ．频率不同 8．下列说法中正确的是（ ）A ．收音机的音量开关是调节音调的B ．收音机的音量开关是调节响度的C ．只要发声体在空气中振动，我们就可以听到它的声音D ．一个人的音色是不变的9．弹奏小提琴时，要使小提琴发出的声音听起来音调高些，应采取的措施是（ ）A ．调松琴弦B ．调紧琴弦C ．增加部分弦线的长度D ．换用粗弦 10．医生用听诊器诊病是因为（ ）A ．听诊器能使振动的幅度增大，使响度增大B ．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C ．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的声音响度更大些D ．听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些 二．耐心填一填（3分×6＝18分）11．童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的______和_____不同．12．北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛制箭筒睡在地上，能及时听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为______________．13．甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一端，敲一下水管，乙同学在水管的另一端能听到三下敲击声．第一次听到的是 传播来的．第三次听到的声音是 传播来的． 14．如图3-1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou （1）”“ruai （2）”“mi （3）”“fa （4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是__________、________、_________、________． 15．下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.．振动频率过低；B ．没有介质传播；C ．能量太小．请将代号填入下列空格中：①太阳表面的巨大的太阳风 ；②远处的朋友的悄悄话 ； ③振动的手 ．16． 弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越______，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越_____，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越______，音调越高． 三．实验探究（6分）17．将一根0.5～1m 长的粗丝线或钓鱼线（最好不用尼龙的），在一个松香块上来回蹭，或用脚和手各控制住线的一端，把线绷直，并用另一只手拿松香块向线上擦，然后提起线的一头，用手向下捋这根线，注意听线发出的声音，现在将线的一端穿进一个空的马口铁罐头盒底部的细孔（孔不要比线大得太多），然后在穿出的线头上系住一个铅笔头，重新提起线的另一端，让盒口朝下自然下垂，再次用手向下捋这根松香线，注意听从盒里发出的声音，写出你的发现．四．综合应用（6分）图3-12011～2012学年度八年级上学期物理第三章声的世界试题学校： 姓名： 班级： 考号：18．如图3-2所示的广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞．（1）此时，你能听到音乐声吗？答：______．（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，你听到的音乐声有什么变化？答：____________．（3）如果把瓶中的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？答：_________．B ·创新思维拓展（40分）五．认真选一选（4分×2＝8分）19．如图3-3所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（ ） A ．甲、乙两声音的音调相同 B ．甲、乙两声音的响度相同C ．乙声音的音调高于甲声音的音调D ．乙声音的响度大于甲声音的响度 20．如图3-4所示往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位高低，这是因为（ ）A ．随着水位升高，音调逐渐升高B ．随着水位升高，音调逐渐降低C ．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D ．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 六．细心填一填（4分×2＝8分）21．下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v /（m/s)空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 软 木 500 大理石 3810 煤 油 1324 铝（棒） 5000 蒸馏水 1497 铁（棒）5200 分析上表中的数据，你可以得出的结论有：①___________________________________________________． ②___________________________________________________． ③___________________________________________________． 22． 阅读声速与气温有关的短文，回答文后两个问题．气温影响空气密度，气温高，空气密度小，则声速大，因而声速与气温有关，由此产生声音不一定由声源沿着直线传播的情况．晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的．（1）赤日炎炎，在沙漠或戈壁滩即使相距不大远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音传播时向_____拐弯．（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径向______拐弯传到几里外的枫桥边． 七．科学探究（6分）23．在声音传播的实验探究中，小红和小明分别做了下面两个实验：（1）将两张桌子紧挨着，小红敲击桌子一边，小明在另一边听，感受声音的大小． （2）将两张桌子离开一条缝，做法同上，比较声音的大小． 填写下表：你的结论：________________________ ________________________． 八．综合应用（6分×3＝18分）24．高级音响一般都配有音箱，这种音箱至少装有二只或二只以上的喇叭，它发出的声音美妙丰满，与原来的声音几乎完全相同，具有很高的保真度，请说明其中的道理．25．火车开近时，汽笛声的音调升高，声音变尖，开过身旁并向远方开去时，音调又慢慢低下来，为什么说笛声会变调呢？26．列车以72km/h 的速度行驶，在它的正前方有一个隧道，列车驶入隧道前必须鸣笛，司机鸣笛1.2s 后，听到自隧道口处的峭壁反射的回声，那么司机听到回声时，他离隧道口还有多少米？（声速是340m/s ）．听到声音的大小 声音靠什么传播紧挨着留有缝时图3-2图3-3图3-4。
(word完整版)八年级物理第三章《声的世界》测试题
八年级物理第三章《声的世界》测试题一、填空题：1、由材料知减弱噪声的方法是：在处减弱，在过程中减弱；在处减弱．2、一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。
他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断。
教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在减弱噪声。
3、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越，音调越高．4、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的和不同．“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的不一样．5、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的，同时声波可以传递．6、如图4所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序．（只填对应序号）．（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：．（只填对应序号）7、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是．8、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是。
9、自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的。
10、汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。
11、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。
请你列举一个人们利用这种声波的实例：。
12、成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的很小。
八年级物理《第三章 声的世界》单元测试题
八年级物理《第三章声的世界》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面是小明所做的验证性实验，不正确的是A．将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B．在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C．将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D．一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律2 . 手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是A．手指B．弦柱C．空气D．琴弦3 . 下面关于声现象的说法中正确的是（）A．停止敲钟，大钟“余音未止”是回声现象B．人听不见的声音都叫超声波C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播中减弱噪音D．超音速飞机是指飞行速度超过340km/h的飞机4 . 学生做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了A．提高音调B．增大响度C．改变音色D．增大声速5 . 下列有关声现象的说法正确的是（）A．只要物体振动人们就能听到声音B．利用超声波可以测出地球离月球的距离C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声6 . 吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（）A．振幅一定更大B．振幅一定更小C．振动频率一定更低D．每秒内振动次数一定更多7 . 关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是A．一切发声的物体都在振动B．声音可以在真空中传播C．只要物体振动，就能听到它发出的声音D．在空气中声音的速度与光的速度相同8 . 关于声现象，下列说法正确的是A．常温(15℃)下空气中的声速大于水中的声速B．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声C．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D．“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的9 . 质量相等的甲、乙两辆小车在不同水平面上做匀速直线运动，它们的路程随时间变化的图像如图所示．分析图像，下列说法正确的是A．甲车具有的惯性比乙车具有的惯性大B．甲车的速度比乙车的速度小C．甲、乙两车所受的合外力大小相等D．甲、乙两车所受的牵引力大小相等10 . 关于声音和光，下列说法错误的是A．光是电磁波B．光和声音都能发生反射和折射C．光在真空的传播速度是固定不变的D．声音在空气中的传播速度是固定不变的二、多选题11 . 下列说法中，正确的是A．只要物体振动就可以听到声音B．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立刻消失C．声音在月球上的传播速度最大D．声音在空气中的传播速度不一定等于12 . 几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这是民间艺术“碗乐”．在演奏乐曲的过程中，下列说法中正确的是A．敲击瓷碗发出的声音是由瓷碗振动而产生的B．听到碗发出的声音是通过空气传播的C．大小不同的碗能发出不同音调的声音D．这些碗发出的声音在空气中的传播速度不同13 . 关于声现象，下列说法正确的是A．声音在同种介质中的传播速度可能不相同B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．空气中距发声体距离一定、发散程度相同时，发声体的振幅越大，听到的响度越大D．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离14 . 关于声音的利用和噪声的防治，下列说法正确的是A．医生利用超声波洗牙——声音能传递信息B．打雷时房屋在震动——声音能传递能量C．安装双层玻璃窗——传播中减弱噪音D．摩托车的消声器——人耳处减弱噪音15 . 若声音在空气中的传播速度为V1，在钢轨中的传播速度为V2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是A．应大于0.1sB．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为V1t/（V2﹣V1）C．钢轨的长度为V1V2t/（V2﹣V1）D．钢轨的长度为（V2﹣V1）t三、填空题16 . 2019年10月1日，国庆盛典上，天安门前烟火飞升，礼花齐放。
精品试卷沪科版八年级物理第三章 声的世界专题测试试题(含答案解析)
沪科版八年级物理第三章声的世界专题测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．声源的振幅越大，发出的声音响度就越小C．道路旁植树是在声音的传播过程中减弱噪声D．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音2、声与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（）A．次声波并不是由于振动而产生的B．超声波粉碎结石是利用声波具有能量C．“闻其声知其人”是根据响度来区分的D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声3、小明把正在发声的音乐芯片用塑料袋包好没入水中（如图），发现仍能听到音乐芯片发出的声音，于是他认为液体是可以传播声音的，对于“他认为液体是可以传播声音的”这一环节，属于科学探究的哪个环节（）A．猜想假设B．设计实验C．进行试验D．分析论证4、为了让同学们听得更清楚，上课时老师常用“小蜜蜂”扩音器进行讲课。
关于扩音器的作用以下说法正确的是（）A．提高声音的音调B．增大声音的响度C．改变声音的音色D．改变声音的传播速度5、如图所示，试管中加进适量的水，用同样大小的力吹响；改变试管中的水量，听到发出的声音不同，其主要差别是（）A．响度B．频率C．音调D．音色6、为庆祝建党100周年，某校在报告厅排演男女声大合唱，其中关于声音的知识，下列说法正确的是（）A．女生的音调高是因为女生的声带振幅大B．合唱声传到楼下，说明气体可以传声C．听众可通过音调分辨出不同伴奏乐器发出的声音D．合唱使得声音的音调更高7、如图所示，是生活中常见的禁止鸣笛的标志。
八年级物理第三章声的世界测试题及答案
八级物理第三章检测题（二）（考试时间45分钟：满分100分）班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿一、选择题（将正确答案的序号填在答案框中：每题3分：共36分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案C A D A B B C B D C B B1.06“超女”全国决赛亚军谭维维：是一位爱自贡、爱家乡的优秀歌手：她的妈妈——富顺县永小学的张老师每当从收音机中收听到谭维维演唱的歌曲时：根据歌声立刻就能判断出是女儿维维在演唱。
张老师主要是根据下列什么来判断的？A.音调B.响C.音色D.歌词2.在操场上上体育课：体育老师发出的口令：近处的学生听到了：而远处的学生没有听清楚：其原因是：A.远处学生听到的声音响小B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅大3．有一种电子牙刷：如图3-1所示：它能发出超声波：直达牙刷棕毛刷不到的地方：这样刷牙既干净又舒服。
关于电子牙刷：正确的说法是A．刷牙时：人听不到超声波：是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低：所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量4. 关于声音的传播：下列说法正确的是A. 声音借助介质以波的形式传播B. 声音的传播可以没有介质图3－1C. 声音的传播速在液体中最快：气体中最慢。
D. 声音的传播速与介质无关而只与温有关5．在一些城市的公路旁：常见到一种监测噪声的设备。
当有汽车行驶过来时：设备上显示的数字会发生变化：这个数字的单位应该是：Ａ．HzＢ．dB Ｃ．kｍ／hＤ．kｍ6．一种新型保险柜安装有声纹锁：只有主人说出事先设定的暗语才能打开：别人即使说出暗语也打不开锁。
这种声纹锁辨别主人声音的依据是A．音调 B．音色C．响 D．声速7．能说明“液体可以传播声音”的事例是：Ａ．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声Ｂ．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声Ｃ．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 Ｄ．人在小溪边听到“哗哗”的流水声8.电子琴能模仿各种乐器发出的声音：在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的A ．音调B ．音色C ．响D ．音色和音调9．马戏团训狗员：要想狗按他的信号进行动作：而又不让观众发觉这些信号：可采取的措施是：Ａ．给狗喂食 Ｂ．用灯泡发光Ｃ．小声吆喝 Ｄ．用特制器具发出频率高于20000Hz 的超声波 10．如图3－2：下面几幅交通标志牌中：能明显表示用于环境保护的是：11．关于声现象的下列说法中：正确的是A ．发声的物体一定在振动：振动停止后：声音不会立即消失B ．医生用听诊器检查病人身体：是因为听诊器能放大声音C ．人们听不到次声：是因为次声的振动幅太小D ．物体振动得越快：声音的传播速越大 12．关于声的知识：下列说法错误的是A ．在课堂上听到老师的讲话声：说明声音可以在空气中传播B ．利用超声波清洗钟表：说明声波可以传递信息C ．在城市道路旁设置隔声板：是为了在传播过程中减弱噪声D ．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 二、填空题 （每空2分：共32分）13．通常情况下：声音在空气中的传播速约 ｍ/s ：打雷时：看到闪电后5s 才听到雷声：估算一下发生雷电处离你 ｍ。
教科版(2024新版)八年级上册物理第3章 声的世界 学业质量测试卷(含答案解析)
教科版（2024新版）八年级上册物理第3章声的世界学业质量测试卷满分：100分时间：60分钟一、单选题（共10小题，每小题4分，共40分）1.在创建文明城市的过程中，下列属于在声源处减弱噪声的是( )A.施工的场地周围设置墙板B.在闹市区设置噪声监测仪C.在住宅和小区周围密植树篱D.城区以内禁止燃放烟花爆竹2.乘客能够分辨出车载导航语音中某公众人物的声音，是根据声的( )A.频率B.响度C.音色D.振幅3.下列关于声音“高”“低”的解释正确的是( )A.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高B.“曲高和寡”中的“高”是指声音的音调高C.“男低音”中的“低”是指声音的响度小D.“低声细语”中的“低”是指声音的音调低4.控制噪声可以从三个方面入手。
关于控制噪声的措施所能起到的作用，下列说法正确的是( )A.在汽车排气管上安装消声器是在人耳处减弱噪声B.在城市中禁鸣汽车喇叭是阻断噪声的传播C.机场跑道的工作人员要戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声D.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声的产生5.如图所示，在空气均匀，且温度处处相同的室内，小明吹响长笛一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，以下说法正确的是( )A.声音从监测器B处传播到监测器A处，频率减小B.声音从监测器B处传播到监测器A处，听到声音的响亮程度减小C.声音从监测器B处传播到监测器A处，音色改变D.声音从监测器B处传播到监测器A处，声速改变6.在操场上，体育老师发出的口令，近处的同学听清楚了，而远处的同学没有听清楚，其原因是( )A.老师发出的声音频率低B.老师发出的声音节奏不好C.远处的同学听到的声音响度大D.远处的同学听到的声音响度小7.古筝是中华民族古老的民族乐器，下列对古筝演奏的相关描述正确的是( )A.演奏前需要调弦，绷紧的弦发声的音调高B.演奏时的声音悦耳动听，细琴弦发声的响度大C.演奏时用力拨动琴弦，音调升高D.演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快8.如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。
精品试题沪科版八年级物理第三章 声的世界定向测评试题(含答案解析)
沪科版八年级物理第三章声的世界定向测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、有一种电动牙刷，如图所示，它能发出超声波直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，关于电动牙刷正确的说法是（）A．刷牙时人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量2、关于声现象的描述，正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动C．阳江城区“禁放烟花爆竹”，这是在传播过程中控制噪声D．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同3、声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象的说法正确的是（）A．关闭门窗是在声源处减弱噪声B．“闻其声知其人”是根据声音的响度区分C．“低声细语”是指声音的音调低D．汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息4、如图所示，是生活中常见的禁止鸣笛的标志。
这种控制噪声的措施属于（）A．减小噪声传播速度B．在空气中阻断噪声传播C．防止噪声进入耳朵D．在声源处防止噪声产生5、如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，它由球形音箱和底座组成，二者均为磁体。
音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。
下列说法正确的是（）A．蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动B．根据音调可以分辩出哪位歌手的歌声C．调节音响音量，可以改变声音的响度D．音箱发出的声音通过固体传到人耳6、医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元检测卷及答案
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元检测卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列做法不能减弱噪声的是（）A．道路两旁植树B．住宅装双层玻璃C．闭目养神D．禁止鸣笛2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．敲响桌子，却看不到桌面振动，说明发声物体不一定在振动B．敲击长钢管的一端，在钢管另一端能听到2次声音，说明声速只与传声介质的种类有关C．轰隆隆的雷声震耳欲聋，说明雷声的音调高D．窗外优美的琴声对于正在听英语听力的学生是噪声3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在液体中传播B．声音传播的速度是340m/sC．声音在真空中传播得最快D．声音从空气进入水中，传播速度不变4．为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的A．音色B．音调C．响度D．振幅5．下列关于声音的说法正确的是（）A．拉二胡的琴弦时，用力越大发出声音的响度越大B．声音在同种介质中的传播速度一定相同C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D．声音在真空中的传播速度是340m/s6．下列关于声音的说法中错误．．的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起我们的听觉，说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”，主要根据音色来判断的D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波7．杭州亚运会的迎宾表演使用“水玉琮”敲击出激扬的鼓声。
用不同大小的力敲打鼓面，主要是改变鼓声的（）A．音调B．响度C．音色D．声速8．关于声音，下列说法正确的是A．运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．发声物体振动越快,音调越高，响度和声速不受影响D．超声“碎石”是利用声音能传递信息二、填空题9．小华是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中分辨出演奏的各种乐器。
沪科版八年级物理上册单元测试卷第三章 声的世界(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理上册第三章声的世界一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 下列关于声现象的说法，错误的是A. 悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B. 声音传播需要介质，真空不能传声C. 声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D. 声音在各种介质中的传播速度是一样的2. 站在教室里上课的老师听不到自己的回声，其主要原因是A. 老师讲话声音不够大B. 教室里有学生，声音在传播过程中被吸收C. 讲台离墙太近，原音和回声混在一起D. 教室窗户是打开的，没有障碍物3. 下列说法中正确的是A. 只要物体振动，就一定能听到声音B. 固体、液体、气体都能传播声音C. 航天员们在月球上也可以直接用口语交谈D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些4. 在电影院里，为了更好地体现影片的效果，人们往往在剧场的各个方位都装有大大小小的音箱，这样做的目的主要是A. 使观众听到的声音响一些B. 使电影院里各个座位上的观众都能听到声音C. 使观众听到的声音更清楚些D. 利用双耳效应，让观众感到声音来自四面八方，产生立体声的效果5. “达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是A. 音色音调B. 音色响度C. 音调响度D. 音色音调响度6. 如图所描述的声音具有的共同点是A. 声音的音调是相同的B. 声音的音色是相同的C. 都是由物体振动发出的声音D. 都是噪音7. 如图所示，下列说法正确的是A. 人的听觉频率范围是B. 狗的听觉频率范围是C. 蝙蝠能听到次声波D. 大象能听到超声波8. 一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的A. 频率B. 振幅C. 节奏D. 音色9. 如图所示，把相同的几只瓶子灌入高度不同的水，拿筷子用相同的力量敲打它们时，可听到不同的声音，下列说法不正确的是A. 声音的响度不同B. 声音的音色不同C. 声音的音调不同D. 振幅不同10. 关于听觉的能力，下列说法中正确是A. 人能听到声音的频率范围是一定是相同的B. 人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄无关C. 人能听到声音的频率范围一定是相同，与人的年龄无关D. 人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄有关11. 生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”。
沪科版八年级物理试卷上册《第三章声的世界》单元测试题
金戈铁骑制作金戈铁骑制作第一节科学探究：声音的产生与传播一、选择题1、下列物质中，声音不能．．在其中传播的是（）。
A、气体B、液体C、固体D、真空2、用手按在自行车的铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会发出清脆的声音，这是因为（）。
A、手按在铃上，声音传不出来B、手按在铃上，铃根本不振动C、手按在铃上，影响了铃的正常振动D、手按在铃上，周围没有了介质3、把闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出罩内的空气，在抽气的过程中（）。
A、听到闹钟走时声越来越大B、听到闹钟走时声越来越小C、听到闹钟走时声不变D、无法确定4、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）。
A、声的回音B、人的听觉发生“延长”C、钟还在振动D、钟停止振动，空气还在振动二、填空题5、在校运动会上，同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓，呐喊助威。
小明同学发现，在锣鼓发声的时候，用手按住锣面，锣声马上就消失了，这是因为。
6、“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃中的金属珠子撞击产生而发声，而山间小路上的人们听到远处传来的声音是通过传入人耳。
7、太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为。
8、人感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起振动，这种振动通过，然后传给大脑，这样人就听到了声音。
9、打雷时，某人看到闪电后 5 s才听到雷声，则打雷处离此人的距离约为m。
10、声音能在液体中传播吗？你能找出一个事实来支持你的说法吗？事实是：。
11、太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸，但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声，其原因是（）A、太阳离我们太远了B、真空不能传声C、我们平时没有注意听D、以上答案都不对12、声音在15℃的空气中传播的速度是m/s。
北宋时期的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中有记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声。
这是因为。
13、若不小心把气球弄破，它会发出“啪”的响声，这是因为气球的气是使劲吹进去或用打气筒压进去的，即气球里充满了压缩气体，当球破裂时，球内的压缩气体的体积会突然迅速膨胀，从而引起周围空气的急剧振动，所以发出“啪”的声音。