部编版语文二年级树上的喜鹊同步练习(含答案)1
试卷第1页，总18页 部编版语文二年级树上的喜鹊同步练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、书写
1．看拼音写词语。
yǔ sǎn ā yí dì di yóu xì
zì mǔ xǐ huān tóng huà fā míng
【来源】2019-2020学年部编版语文二年级下册9枫树上的喜鹊练习卷
【答案】雨伞 阿姨 弟弟 游戏
字母 喜欢 童话 发明
评卷人 得分
二、连线题
2．我会连一连。
凶狠的 姑娘 元宵 吃粽
害羞的 音乐 端午 观灯
温暖的 魔王 中秋 登高
美妙的 阳光
重阳 赏月
【来源】2019-2020学年部编版二年级下册期末检测语文试卷一
【答案】
3．把意思相反的词语用线连起来。
升起 开始 仔细 特别 成功 试卷第2页，总18页
结束 一般 落下 失败 粗心
【来源】2019-2020学年部编版二年级下册期末检测语文试卷一
【答案】
4．读一读，把搭配合适的词语用线连一连。
葱葱绿绿的 虫子 生气 心如刀割
叮叮咚咚的 灯光 难过 火冒三丈
蹦蹦跳跳的 田野 害怕 喜气洋洋
隐隐约约的 溪水 高兴 胆战心惊
【来源】2018-2019学年江苏省盐城市部编版二年级下册期中测试语文试卷
【答案】
评卷人 得分
三、填空题
5．我会扩词。
亲（______）（______）（______） 流（______）（______）（______）
高（______）（______）（______）（______）（______）（______）
【来源】2019-2020学年部编版二年级下册期末检测语文试卷五
【答案】亲手 亲自 亲人 流水 流血 河流 高山 高大 高兴
高低 高度 高地
6．照样子，写词语。
昏头昏脑：____ ______ _______
平平常常：______ ______ ______
【来源】2019-2020学年部编版二年级下册期末检测语文试卷五
【答案】自言自语
绘声绘色
若隐若现
开开心心 高高兴兴 快快乐乐
7．比一比，再组词。 试卷第3页，总18页 弟（_______） 戏（_______） 便（_______） 母（_______） 伞（_______）
第（_______） 找（_______） 硬（_______） 每（_______） 命（_______）
【来源】2019-2020学年部编版语文二年级下册9枫树上的喜鹊练习卷
【答案】弟弟 演戏 方便 字母 雨伞 第一 寻找 软硬 每天
命令
8．写出下列词语的反义词。
喜欢——（________） 上升——（________） 伤心——（________）
从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（________），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（________）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（_______）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（________）。
【来源】2018-2019学年人教部编版语文二年级下册9枫树上的喜鹊练习卷
【答案】讨厌 下降 高兴 下降 上升 高兴 伤心
9．按样子写词语。
1．例： 叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________
2．例： 又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________
3．例： 东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________
【来源】2019-2020学年部编版语文二年级下册9枫树上的喜鹊练习卷
【答案】安安静静 干干净净 开开心心 越来越好 各式各样 人来人往
出生入死 深入浅出 左顾右盼
10．我会查字典。
“戏”字按部首查字法应先查（_______）部，再查（_______）画。按音序查字法应先查大写字母（______），再查音节（______）。“戏”字在字典里的解释有：①玩耍；②开玩笑；③戏剧，也指杂技； “游戏”的“戏”应选第（____）种解释。
【来源】2019-2020学年部编版语文二年级下册9枫树上的喜鹊练习卷
【答案】戈 2 X xi ①
11．照样子，我会写。
例：奋发——发奋
（______）——（______） （______）——（______）（______）——（______）
【来源】2019-2020学年部编版语文二年级下册第四单元测试卷
【答案】奶牛 牛奶 上海 海上 亮光 光亮 试卷第4页，总18页 12．我会看拼音，写汉字。
tái tóu（_____） ā yí（_____） jué de（_____） tài yáng sǎn（_____）
xǐ què（_____） fēng shù（_____） yóu xì（_____）tóng huà shū（_____）
【来源】2019-2020学年部编版语文二年级下册9枫树上的喜鹊练习卷
【答案】抬头 阿姨 觉得 太阳伞 喜鹊 枫树 游戏 童话书
13．写出下面词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
喜欢（______）（______）
常常（______）（______）
上升（______）（______）
懂得（______）（______）
【来源】2019-2020学年部编版语文二年级下册9枫树上的喜鹊练习卷
【答案】高兴 讨厌 经常 偶尔 升高 下降 明白 迷惑
14．我会比一比，再组词。
渡（______） 欢（______） 站（______） 鹊（______）
度（______） 吹（______） 战（______） 散（______）
荫（______） 童（______） 树（______） 冈（______）
阴（______） 懂（______） 对（______） 刚（______）
【来源】2019-2020学年部编版语文二年级下册9枫树上的喜鹊练习卷
【答案】渡口 喜欢 站在 喜鹊 度过 吹气 战士 散步 树荫
童话 树木 山冈 阴天 懂得 对错 刚才
15．我会照样子写一写。
雪花 一朵雪花 一朵洁白的雪花
小草 ________ ______________
鱼儿 ________ ______________
小鸟 ________ ______________
_____ ________ ______________
【来源】2019-2020学年部编版二年级下册期末综合评价测试语文试卷
【答案】一棵小草 一棵柔弱的小草 一条鱼儿 一条活泼的鱼儿 一只小鸟
一只可爱的小鸟 图画 一幅图画 一副美丽的图画
16．照样子，写词语。 试卷第5页，总18页 慢慢地 _____ _____ _____
毛茸茸 _____ _____ _____
恋恋不舍_____ _____ _____
蹦蹦跳跳_____ _____ _____
碧绿碧绿 _____ _____ _____
又长又细 _____ _____ _____
【来源】2019-2020学年部编版语文二年级下册分类复习三：词语部分
【答案】缓缓地 静静地 悄悄地 兴冲冲 金灿灿 白乎乎 层层波纹
苦苦哀求 津津有味 高高兴兴 葱葱绿绿 开开心心 通红通红 墨绿墨绿 金黄金黄 又嫩又滑 又大又圆 一心一意
17．反义词对对碰。
仔细（____） 特别（____） 柔软（_____） 温暖（_____）
【来源】2019-2020学年部编版二年级下册期中检测语文试卷二
【答案】马虎 一般 坚硬 寒冷
18．想一想，填一填。
（_____）的贝壳 葱郁的（_____） （_____）的魔王 毛茸茸的（_____）
（_____）地回答 （_____）的天空 （_____）的野花 （_____）的童话
【来源】2019-2020学年部编版二年级下册期末检测语文试卷三
【答案】漂亮 树林 树林 小鸟 快乐 蓝蓝 美丽 有趣
19．写出下面词语的近义词。
方法——（______） 补充——（______）
凶狠——（______） 建造——（______）
商量——（______） 赞赏——（______）
【来源】2019-2020学年部编版语文二年级下册第四单元测试卷
【答案】办法 添补 凶恶 修建 商议 赞扬
20．一字组多词。
糕（__________） （__________） （__________）
蔗（__________） （__________） （__________）
粉（__________） （__________） （__________）
劳（__________） （__________） （__________）
【来源】2019-2020学年部编版二年级下册期中测试语文试卷
【答案】年糕 蛋糕 雪糕 甘蔗 蔗糖 蔗农 面粉 粉丝 粉笔 试卷第6页，总18页 劳动 勤劳 疲劳
部编版二年级下册语文课文3枫树上的喜鹊同步练习(I)卷
第 1 页 共 7 页 部编版二年级下册语文课文3枫树上的喜鹊同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、
课前小练 (共4题；共19分)
1.
（4分） 选词填空。
吱呀
嘻嘻哈哈
呱呱呱
叽叽喳喳
①青蛙在荷叶上________地叫着。
②老鼠把家里的木门咬得________作响。
③傍晚，孩子们在院子里________闹个不停。
④天刚放亮，树上的鸟儿就________地唱起歌来。
【考点】
2. （8分） (2020一上·期中) 我会照样子，加一笔，变成新字。
了—（ 子 ）（儿子）
大—________ ________ 口—________ ________
人—________ ________ 木—________ ________
【考点】
3. （4分） 读拼音写词语
xià yǔ wǒ men sān gè yǔ 第 2 页 共 7 页 ________ ________
________
________伞
【考点】
4.
（3分）
写出下划线词语的近义词。
（1） 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”________
（2） 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。________ ________
【考点】
二、 课后精炼 (共5题；共27分)
5. （3分） 看拼音写词语。
jīn tiān zhènɡ bān
________ ________ 在 下________
【考点】
6. （5分） 看拼音写汉字。
náng kēng sī
烤________ ________气 ________叫
《枫树上的喜鹊》同步练习(含答案)
枫树上的喜鹊
班级：________ 姓名：_______
在括号内给加点字注音。
渡口（ ） 树荫（ ） 遮蔽（ ）
撑船（ ） 拼音（ ） 山冈（ ）
懂事（ ） 答案（ ） 喜鹊（ ）
看拼音，写词语。
yǔ sǎn xiǎo yí dì di fāng biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiāo huì yóu xì fù mǔ kàn xì
（ ） （ ） （ ） （ ）
比一比，再组词。
找（ ） 金（ ） 母（ ） 更（ ）
戏（ ） 伞 （ ） 每（ ） 便（ ）
我会选词填空。（填序号）
①发明 ②发现
1.我（ ）前面有一个超市。
2.爱迪生是一个伟大的（ ）家。
照样子，写句子。
例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
1.____________好像_________________________。
例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
__________一会儿__________，一会儿___________，一会儿___________。
想一想，写一写。
1.早上，太阳升起，喜鹊阿姨对睡梦中的喜鹊弟弟叫道：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊 ！”，我知道，喜鹊阿姨是在说：“_____________________。”
2.喜鹊弟弟听到妈妈的呼唤，伸了伸懒腰，睁开眼睛叫起来：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊 ！”，我知道，喜鹊弟弟是在说：“___________________。”
答案；
dù yīn bì chēng pīn gāng dǒng àn què
二、雨伞 小姨 弟弟 方便 教会 游戏 父母 看戏
三、找到 金子 父母 更有
游戏 雨伞 每次 方便
②①
清澈的河水好像一面镜子。
天上的云一会儿变成小猫，一会儿变成小马，一会儿变成狮子。
部编版二年级语文下册《第9课 枫树上的喜鹊》课后练习题(附答案)
第9课 枫树上的喜鹊
一、看拼音写词语。
yǔ sǎn ā yí dì di yóu xì
zì mǔ xǐ huān tóng huà fā míng
二、比一比，再组词。
弟（ ） 戏（ ） 便（ ） 母（ ） 伞（ ）
第（ ） 找（ ） 硬（ ） 每（ ） 命（ ）
三、按样子写词语。
1．例： 叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________
2．例： 又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________
3．例： 东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________
四、选词填空。
发现 发明
1.我（ ）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
2.爱迪生（ ）了电灯。
美丽 美好
3.城堡里住着一位（ ）的公主。
4.国庆出游给我们留下了许多（ ）的回忆。
赞赏 赞美
5.我的办法得到了大家的（ ）。
6.白杨树实在是不平凡的，我（ ）白杨树。
五、照样子写句子。
1．枫树好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞。
___________________________ 2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教喜鹊弟弟做游戏，一会儿．．．教他们学专家发明的拼音字母……
____________________________
六、读文段，完成练习。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
新部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课时练习(带答案)
1 / 4 新部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课时练习（带答案）
一、 看拼音，写词语。
rú ɡuǒ nǎ lǐ bàng wǎn hǎi yáng
dōng tiān bàn fǎ zhī shi tóu dǐng
二、 我会给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
1．这只可爱的．（dí de）小鸟的．（dí de）确是被猫抓走了。
2．这只漂．（piāo piào）亮的纸船顺水漂．（piāo piào）走了。
3．他们在商量．（liàng liang）如何把这重量．（liàng liáng）大的石块搬到车里去。
三、 比一比，再组词。
休（_________） 课（_________） 披（_________）
体（_________） 棵（_________） 坡（_________）
纱（_________） 底（_________） 峰（_________）
抄（_________） 低（_________） 锋（_________）
四、 选词填空
保卫 保护
1．解放军战士在边疆（________）着我们的祖国。
2．一些生活在水里的动物，用贝壳（________）自己的身体。
喜爱 喜欢
3．古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，（________）把它们当作饰品戴在
2 / 4 身上。
4．这小孩儿真惹人（_________）。
五、 我能把相关联的内容连起来。
《一只想飞的猫》 小螃蟹 跳过“龙门”
《孤独的小螃蟹》 猫 帮助许多小动物
《小鲤鱼跳龙门》 木头桩 做错了事不虚心承认
部编版语文二年级下册第四单元-9.枫树上的喜鹊的课内阅读专项训练(含答案)
试卷第1页，总4页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
绝密★启用前
部编版语文二年级下册第四单元
9. 枫树上的喜鹊的课内阅读专项训练
一、读文段，完成习题。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
1．这段话共有________句话，其中第________句话写喜鹊的窝。
2．填一填。
一________枫树 一________太阳伞
3．文中有一个比喻句，________。这句话是把________比作________。
4．照样子写句子。
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
_________________________________，我喜欢极了。
二、阅读短文，完成习题。
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
5．这篇短文共有（______）句话。
6．文中多处运用像“叽叽喳喳”这样的象声词，我还能再写两个。
_____________________________________________________
7．画横线的句子中，“飘”字的好处是（ ）。
A．写出了鸟飞时的动作特点，不是一下子落下，而是一点一点地飘落。
二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习(完整)
1 / 4 二年级语文下册《枫树上的喜鹊》同步练习（完整）
一、 看拼音，写词语。
yǎn jing shān dǐng zuò wén wá
wa
tiào yuǎn dài gěi huài rén gèng hǎo
二、 在括号里填上合适的字、词。
（____）空如（____） （____）羊补（____） （____）人（____）目
揠苗（____）（____） （____）（____）无云 （____）（____）力尽
（____）的小河 （___）的鲜花 （___）的小女孩
小心地（___） 兴致勃勃地（___） 慌慌张张地（___）
三、 比一比，再组词
份（__________） 坡（__________） 起（__________） 客（__________）
纷（__________） 披（__________） 越（__________） 容（__________）
老（__________） 收（__________） 城（__________） 市（__________）
考（__________） 放（__________） 诚（__________） 币（__________）
四、 选词填空。
打 落 飘
1.秋天到了,枯黄的树叶纷纷从树上（_________）下来
2.鹅毛般的雪花从天空中轻轻地（_______）下来。
3.雷声响起,不一会儿,豆大的雨点儿噼里啪啦地（_____）在窗户上。
温暖 温和
2 / 4 4.老师的态度很（________）。
5.同学们亲切的话语让我感到很（________）。
五、 谁和谁可以做朋友呢？连线
二年级下语文试卷《枫树上的喜鹊》课时练习(含答案)统编版
9 枫树上的喜鹊
一、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A．拼．音（pìn） 不懂．（dǒng）
B．渡．口（dù） 山冈．（giāng）
C．隐蔽．（bì） 答案．（àn）
二、看拼音，写字词。
喜鹊ā yí（ ）在树上jiāo（ ）孩子们学习拼音zì mǔ（ ）。
三、写出与加点词意思相近的词语。
1．大树的绿荫遮蔽．．了村里的渡口。（ ）
2．我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（ ）
3．我常常．．觉得喜鹊会跟我说话。（ ）
四、照样子写句子。
1．枫树好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞。
____________________________________________________________________
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教喜鹊弟弟做游戏，一会儿．．．教他们学专家发明的拼音字母……
____________________________________________________________________
五、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。（ ）
2.我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。（ ）
3.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。（ ）
六、课内阅读。
我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
1.“姨”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画。 2.填量词。
【部编版】二年级语文下册类文阅读：9 枫树上的喜鹊(含答案)
【部编版】二年级语文下册类文阅读 9 枫树上的喜鹊
燕子过海
杨明明
一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连
水，望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它
们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软
弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……
1. 燕子“像雨点一般落下来”说明了（ ）。
A.燕子多 B.燕子下落的速度快 C.燕子落到甲板上的声音大
2. 燕子是一种益鸟，它有 、不软弱的好品质。
3. 对待燕子，水手们有怎样的表现？用“ ”画出相关句子。从这句话中可
以体会到水手们 （①助人为乐 ②爱护动物）的好品质。
4. 选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（ ）
A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
参考答案： 1. A 【部编版】二年级语文下册类文阅读 2. 坚强
3. 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。 ② 4. A
小猴挖井
小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；
第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。”
猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股
清凉的水就涌了出来。
再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心， 就前功尽弃，实在是太可惜了。
1. 短文共有 个自然段。其中第 自然段描写的是小猴三次挖井的情
小学语文二年级《枫树上的喜鹊》提升练习含参考答案
第 1 页 共 5 页 小学语文二年级《枫树上的喜鹊》练习
姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________
一、判断题。
1. 渡口旁的枫树像一把绿色太阳伞。（ ）
2. 喜鹊的窝不在枫树上。（ ）
3. 作者喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（ ）
4. 喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊。（ ）
5. 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌和做游戏。（ ）
二、选择题。
1. 作者把喜鹊称作什么？
A. 喜鹊姐姐
B. 喜鹊阿姨
C. 喜鹊奶奶
D. 喜鹊妹妹
2. 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟的拼音字母是什么？
A. b、p、m
B. a、b、c
C. a、o、e
D. 1、2、3 第 2 页 共 5 页
3. 喜鹊阿姨是如何教喜鹊弟弟认识太阳的？
A. 指着月亮问喜鹊弟弟
B. 指着上升的太阳问喜鹊弟弟
C. 带喜鹊弟弟去树林里看太阳
D. 通过讲故事告诉喜鹊弟弟
4. 喜鹊弟弟对喜鹊阿姨的问题是如何回答的？
A. 妈妈，那是月亮！
B. 妈妈，那是星星！
C. 妈妈，那是太阳！太阳升上来了！
D. 妈妈，那是云！
5. 作者对喜鹊的态度是怎样的？
A. 害怕
B. 好奇
C. 喜欢
D. 讨厌
三、阅读理解。
1. 作者为什么喜欢站在枫树下？
______________________________________________________________________ 第 3 页 共 5 页 ______________________________________________________________________
2. 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟的内容有哪些？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2021部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课后练习题(附答案)
1 / 4 2021部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课后练习题（附答案）
一、 读拼音，写词语。
rè nao jiē dào kǎo yā qí xīn
bì lǜ tiē huà jìng ài gǔ tou
二、 把下列词语补充完成
碧（_____）如（_____） 万（_____）无（_____）
引人（_____）（_____） 亡羊（_____）（_____）
（_____）颜（_____）色 （_____）（_____）不舍
三、 比一比，再组词。
方（_________） 河（_________） 秋（_________） 晴（_________）
万（_________） 哥（_________） 伙（_________） 情（_________）
四、 读句子，选词填空。（填序号）
①如虎添翼 ②风调雨顺 ③半信半疑 ④狼吞虎咽
（1）吃饭时不要（____），慢慢吃，不着急。
（2）农民伯伯看着金黄的稻田，高兴地说：“今年（____），又是一个丰收年。”
（3）狐狸真是老天爷派来的吗？老虎（____）。
（4）这次拔河比赛，我班有“大力士”状状参加，真是（____）。
2 / 4 五、 词语搭配连线。
寄 柏树 美丽的 柳条
挖 铁锹 温暖的 田野
挥 包裏 碧绿的 阳光
栽 树坑 细长的 风景