关于二胡的作文150字优秀作文
二胡真让我着迷作文
二胡真让我着迷作文
二胡是中国传统音乐中的一种乐器，其音色悠扬、婉转动人，常令人沉醉其中。
作为一个二胡爱好者，我深受其吸引，每次听到二胡的演奏，我都会陶醉在其中，仿佛整个世界只有这优美的旋律。
我的爱好源于小时候，当时学校组织了一个音乐社团，许多乐器让我眼花缭乱，但最终站在我面前的是二胡。
当时并没有太多的兴趣，只是觉得这个乐器长得很好看，但随着音乐老师的解说和演奏，我开始渐渐爱上了这个神奇的乐器。
在学习二胡的过程中，我深深感受到了二胡的神奇之处。
每个音符都像是一条独特的情绪，演奏者需要用心去体会和表现。
更难得一提的是，二胡具备极强的表现力，不仅能演奏传统的民乐曲目，还能演奏现代流行歌曲，为听众带来与众不同的音乐解读。
我的学习过程也充满了挫折和乐趣。
一开始的练习中，我总是发出难听的噪音，但是经过不断地练习和反复琢磨，我终于可以演奏出简单的曲目了。
这一过程对我来说不仅是一个过程，更是一种锻炼意志力、耐心和毅力的过程。
在多年的学习中，我终于掌握了二胡演奏的技巧，可以得心应手地演奏各种不同的曲目。
而且，我亲自演奏二胡给我的朋友们听，也得到了非常高的赞誉和认可。
二胡的魅力无穷无尽，它让我感受到了美妙的音乐世界和人生的意义。
我想，无论是作为一个爱好者还是演奏者，我都会永远热爱这个神奇的乐器，并且用它诠释我内心深处的音乐激情。
学二胡作文
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学二胡作文1我小的时候就很喜欢听二胡的声音，二年级开始跟着老师学二胡，从运弓、指法开始一点一点地练习。
二胡听起来好听，拉起来可真难啊。
我拿弓的右手姿势刚对了，左手的指法又错了，拉出来的声音就跟杀猪声一样难听。
特别是学习一级第四个练习曲时，第五至八小节我总是连不起来，急得我抱着二胡直掉眼泪，跟妈妈说不学了。
妈妈对我说：“你那么喜欢二胡，咱们不能遇到这么一点困难就放弃。
多拉几遍就熟了，妈妈相信你肯定行。
”经过我一遍又一遍地练习，终于拉熟了，下一次去找老师学的时候还受到了老师的表扬。
从那之后，不管有多难，我都坚持学习、练习，还在心中给自己定下了六年级拉完十级的目标。
今年暑假期间，我跟着老师学了二十天二胡。
妈妈上班忙没空接我，我上午十一点学完后一个人冒着酷暑、顶着烈日走一公里的路回家，每次走在路边没有一棵树、像蒸笼一样的路上，我总是对自己说：“为了学好二胡，坚持住！”学二胡的经历，使我明白了：做任何事情都不要轻言放弃，认定了的就要坚持，坚持到底总会成功的。
学二胡作文2我们家的老寿星——爷爷，昔年忽然想学二胡。
我们都同意：这可比吸烟、击牌那些佳多了。
爸爸于是给爷爷购了一把爷爷最爱好的二胡。
功了一个星期咱们再往探访爷爷、奶奶。
爷爷说，他会拉1、2、3、4、5、5、6、7ⅰ了，说完就拉了伏去。
我恶奇地盯着爷爷，爷爷未经拉了N次了，我都听得不耐心了，爷爷却聚精会神地拉着似乎别的什么都不晓得了。
我在那里听了差未几一个小时，爸爸才带我归野。
有一地，爸爸对我说：“爷爷这边复电话了，说了一些事情后，就把电话给奶奶交了，屋子里很热烈，有的拉二胡，有的吹跟笛子还有的唱歌，小小的房子面充斥了欢喜”。
我爱二胡作文
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我爱二胡作文1我对二胡非常着迷，一听见“二胡”两个字我就会情不自禁的拉上一会儿。
我为什么对二胡这样着迷呢？这还得从我小时候说起：那时我上一年级，班里有好几个同学学二胡，我非常羡慕。
心想：二胡就两根弦，怎么能拉出这么动听的乐曲呢？我左思右想之后，决定学二胡。
那天，我一回家就缠着父母要给我报二胡班，爸爸问我：“你为什么要学二胡呢？”“因为我喜欢二胡，再说音乐可以使人心情舒畅，又多了一门兴趣，这不好吗？”爸爸说：“你既然要学就要持之以恒，不能半途而废。
”听了爸爸的话我高兴得一蹦三尺高。
但后来的学习并不顺利，刚开始学的技术很好，每堂课都得到老师的表扬。
可是后来我的技术连刚开始学的四分之一都达不到，但我并没有气馁，比以前更加用功了。
有付出就有收获，我的技术水平已经达到三级了。
如今我会拉《菊花台》、《青花瓷》、《茉莉花》等，就连动画片《天空之城》的主题曲我也会拉呢！我一定会更加努力的学习二胡，当然各门功课也更努力觉得哦！我爱二胡作文2我迷上了二胡。
当那悠扬的琴声响起时，我便会沉醉其中，种种神奇的遐想便飘然面至。
二胡是中国的民间乐器，是从我们北方发展出来的。
琴筒有六角形的和八角形的。
右边嵌着一块薄薄的琴皮，琴皮上的花纹煞是好看。
琴皮上有块三角形的琴码专用扣弦，琴背上一根木柱矗立其中，木柱顶端有两把扣弦。
两根弦间有一根弓子，拉动它便能发出醉人的声音，有时我真为我们祖先而感叹不已，它是我们祖先智慧的结晶。
只靠两根弦和弓子拉出优美的声音是不行的，每当我拉二胡时，便想起老师的教诲：拉琴时要用心，要想成是一件多么快乐的事，而不是一件艰巨的任务，要不是你怎么也拉不好二胡。
记得有一次，我拉《八月桂花遍地开》时，练得正欢，一不小心把弦拉重了，把二胡美好的声音破坏了。
二胡学习心得(原创5篇)
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二胡学习心得篇1二胡，作为中国传统乐器的重要一员，其魅力深深地吸引了我。
从我初次接触到这个乐器开始，到今天的二胡学习，我所经历的变化和收获让我对它有了更深的理解和热爱。
一开始，我被二胡的美丽所吸引。
它的外观古典精致，线条流畅，音色优美，就像是一颗深藏不露的艺术明珠。
我下定决心，要学习这个乐器。
我找来了一把二胡，开始了解它的基本构造和演奏技巧。
学习二胡的过程并不容易。
每一个音符都需要精确的技巧和细腻的手法。
我曾经在一次练习中手指被划破，但我并没有放弃。
我明白，这是学习二胡的一部分，这是我在追求音乐之路上的磨砺。
每一次的失败，都让我更加深入地理解了二胡的韵味和技巧。
随着时间的推移，我开始逐渐掌握了二胡的基本技巧。
我学会了如何准确地把握音准，如何运用弓法使音色饱满，如何通过指尖的变化来表达出音乐的情感。
每一次的进步，都让我对二胡有了更深的理解和热爱。
然而，学习二胡的过程也让我意识到，要想真正掌握它，还需要不断地学习和努力。
我逐渐学会了如何处理二胡演奏中的音准问题，如何更好地表达音乐的情感，如何提高我的演奏技巧。
回顾我的二胡学习之路，我深深地感到，二胡不仅仅是一种乐器，更是一种文化的象征。
它让我体验到了音乐的魅力，也让我感受到了中国传统文化的深厚底蕴。
我愿意继续学习二胡，继续探索音乐的奥秘，让二胡的美妙声音在生活的每一个角落响起。
二胡学习心得篇2二胡学习心得一旦确定了要学习二胡，你可能会对二胡的音色、构造、练习方法等方面产生好奇。
以下是一些具体的学习步骤和资源推荐，以帮助你开始你的二胡学习之旅。
1.选择一位合适的老师首先，找一个好的二胡老师是非常重要的。
这可以是你的私人教师，音乐学校，或者音乐学院的老师。
走近二胡之韵,体悟文化之美作文
走近二胡之韵,体悟文化之美作文《走近二胡之韵，体悟文化之美》作文一小朋友们，你们知道吗？有一种乐器，它能拉出特别好听的声音，就像在跟我们讲一个长长的故事，那就是二胡。
有一次，我在公园里听到一位老爷爷拉二胡。
那声音，一会儿像小鸟在欢快地唱歌，一会儿又像小溪在缓缓地流淌。
好多人都围在那里听，大家都被这美妙的声音吸引住啦。
二胡的样子也很特别，长长的杆子，两个小小的轮子，还有一根细细的弦。
拉二胡的人用手轻轻一拉，就能发出那么好听的声音，真的太神奇啦！通过二胡，我们能感受到中国传统文化的美。
它就像一个宝藏，等着我们去发现更多的惊喜。
《走近二胡之韵，体悟文化之美》作文二小朋友们，今天我要给你们讲讲二胡。
我家隔壁的叔叔就会拉二胡。
有一天晚上，我做完作业，听到从他家传来了好听的声音。
我跑过去一看，原来是叔叔在拉二胡。
叔叔拉二胡的时候，眼睛闭着，身子还跟着音乐轻轻晃动。
那声音，有时候欢快得像过年放鞭炮，有时候又悲伤得像有人在哭。
我问叔叔二胡难不难学，叔叔说只要用心就不难。
我想，这二胡里一定藏着好多好多的秘密，等着我们去了解，去感受它的美。
二胡是我们中国的宝贝，我们要好好爱护它，让更多的人听到它的声音。
《走近二胡之韵，体悟文化之美》作文三小朋友们，我跟你们说哦，有一种乐器叫二胡，可有意思啦！上次我去奶奶家，看到村子里有人在拉二胡。
那个人拉得可投入啦，周围的爷爷奶奶们都听得入了神。
我仔细瞧了瞧二胡，它长得有点奇怪呢，长长的琴身，细细的弦。
但是一到会拉的人手里，就能变出好多好听的曲子。
比如说，能拉出像小兔子蹦蹦跳跳的欢快声音，也能拉出像下雨天那种有点伤心的声音。
二胡可真是个神奇的东西，它让我们感受到了中国文化的美，真了不起！《走近二胡之韵，体悟文化之美》作文四小朋友们，你们听说过二胡吗？有一回，学校组织活动，来了一位伯伯拉二胡。
哇，那声音一出来，我就觉得好像进入了一个不一样的世界。
伯伯拉的曲子一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢。
痴迷二胡的作文
痴迷二胡的作文
嘿呀，我对二胡可痴迷啦！它那悠扬的声音，就像一个神奇的魔法师，能让我沉浸在音乐的世界里。
我记得第一次听到二胡的声音，是在一个公园里。
我看到一个老爷爷在拉二胡，他的身体随着音乐的节奏轻轻摆动，脸上洋溢着幸福的笑容。
我被那美妙的声音深深地吸引住了，站在那里听了好久好久。
从那以后，我就对二胡产生了浓厚的兴趣。
我让妈妈给我买了一把二胡，开始学习拉二胡。
刚开始的时候，我拉得很难听，就像拉锯一样。
哈哈，但是我没有放弃，我每天都坚持练习，慢慢地，我拉得越来越好了。
我喜欢二胡的声音，它能让我感受到不同的情感。
当我拉欢快的曲子时，我会感到很开心；当我拉悲伤的曲子时，我会感到很难过。
二胡就
像我的朋友一样，能陪伴我度过快乐的时光，也能分担我的烦恼。
我还参加了学校的二胡社团，和其他喜欢二胡的小伙伴一起学习、交流。
我们经常一起参加演出，每次演出结束后，听到观众们的掌声，我
都会感到很自豪。
哎呀，二胡已经成为我生活中不可或缺的一部分了。
我会一直坚持拉二胡，让更多的人听到我的音乐。
二胡的作文
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作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的关于二胡的作文，希望能够帮助到大家。
二胡的作文篇1前天是我们二胡考级的日子，我呢考四级，曲目是《良宵》和《赛马》我背着二胡满怀信心地走到了教室里，同学们都在教室里准备就绪，从大家的表情上就可以看出他们都很紧张，可我心里很平静，我在想：没什么大不了的，不就是一场考试吗，老师过来定弦的时候，发现我没好好练习，对我说：“你真是头顶着火炭不觉着热乎呀！”我一听抓紧开始了练习。
不一会考级的人们来了，老师把我们领到了椅子上准备考级，考完古筝后，轮到了二胡，我是第二位，第一位上去之后考级领导发现他的弦不准就让老师调去了，就这样我开始拉，可不知怎么我现在到紧张了起来，手也不听使唤了，开始打哆嗦，良宵拉了一半的时候，少拉了一小句，我心想：坏了，怎么办呀！我努力保持着平静的心态，拉完后，我开始后悔了，我想：唉！考不上怎么办，一百多元白花了呀都因为平时练习的还不太多，唉、唉、唉……到了今天考级的成绩也没有通知，我那悬着的心还是没有放下，我真后悔呀！二胡的作文篇2今天中午十二点多，我迫不及待地催妈妈，因为今天是我第一次学二胡。
我心里痒痒的，真希望早点见到马老师。
我们来到学二胡的音乐教室，马老师拿出二胡，给弦插上松香，笑眯眯地对我说：“今天我们要学二胡的基本功。
”她让我左手把二胡握好，右手扶好弓，把手腕摆动起来。
握按照老师说的，手腕就跳起了舞，二胡发出了响亮的声音。
老师又教我拉二拍和四拍。
可我的手腕总是动得不灵活。
我暗暗对自己说：“慢慢练，总会练好的。
”在老师的知道下，握的手渐渐灵活起来。
马老师表扬握说：“就这样，很好！”此时的我心里像喝了蜜一样甜！马老师又让我回家每天练习二十分钟。
我点了点头，心想：回家后，我一定要刻苦练习，争取拉得更加熟练。
我的拿手好戏之拉二胡作文5篇精选
我的拿手好戏之拉二胡作文5篇精选每个人都有自己的特长，谁都没有例外，你知道你的拿手好戏是什么吗?下面是小编为大家收集的关于我的拿手好戏之拉二胡5篇精选。
希望可以帮助大家。
我的拿手好戏1屋子里，悠扬的二胡声，古朴淡雅，时而深沉幽咽千转百回，时而激越昂扬一泻千里。
袅袅余音，在这静谧的夜色中渲染开来……仅仅一个细长的琴杆，一个雕花的琴筒，两根简单的琴弦与一张普普通通的马尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔腾出千军万马。
少年的我，左手在琴杆忽上忽下滑动，灵巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞着。
右手有力的运弓，时快时慢，时长时短。
一首首曲子，迸发而出。
一曲终了，我的思绪回到我初学二胡的时候，那可不是十分轻松的事儿。
运弓，是二胡的最基本动作。
“万事开头难”，刚开始学习时吱吱刺耳的声音令人十分厌烦，一遍又一遍单调的音阶练习又枯燥乏味，但做过的决定又怎能轻易放弃?坚持，坚持，再坚持，终于音色有了起色，变得圆润了，不再那么刺耳了。
由于音乐知识匮乏，可以说一窍不通，仅仅识谱，就是我的一大难题。
看着一大堆简谱扑面而来，我真有些犯难甚至想放弃。
但老师有耐心的一遍又一遍的教导：“5读so……”经过坚持不懈的练习，我终于对于这些数字形成了条件反射，这令我倍感鼓舞!基本功合格后，我就开始练习曲子。
最开始练的是《小星星》，我不作文禁好奇：二胡就两根弦，怎么拉的出曲子呢?老师告诉我，哪个音用哪个手指按弦，按弦的哪个位置……于是断断续续的琴声响起来了，每当我拉错时，老师就会提醒我改正，回家之后仍锲而不舍的练习，终于连贯悦耳的《小星星》新鲜出炉了，我突然在喜悦中感到一种从未有过的感觉。
就这样，《小漆丘》《田园春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。
我迎来了自己的第一次比赛。
洋洋洒洒的灯光驱散着一团又一团黑暗，坐在舞台中央聚光灯下，这样的气氛令我十分紧张激动，马上要开始了!我的内心不禁翻江倒海般忐忑，当我抚摸着熟悉的二胡时，我的心刹那间平静了下来，活泼高亢的乐音在场上流连徘徊，在耳边绽放……简单的二胡简单的坚持收获了大家的鼓励和认同。
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关于二胡的作文150字
篇一：学二胡
今天又要去学二胡。
你们肯定不会相信我才学了三个月半就学到了二级，你们可别小看这二级，因为二胡总共有十级。
我已经学的很快了。
今天我该学变调了，这可跟稍次不一样，这次是63弦。
也就成了里弦是低音6，外弦是3这下我有糊涂了，正好老师不在，我的好朋友苹果（薛淑欣）在，（她是老师的外甥女）她说：来我教你吧。
你会？我会。
我下点忘了你学到四级了。
就这样她把我教会了。
最终我学会了。
篇二：学二胡
今天早上下雨了，下了很大的雨，刘老师给妈妈发了短信说辅导班今天不上了。
下午我去学二胡。
在车上我心想：今天可能就我一个人学二胡吧？到了二胡教室里，果然就我一人。
心里想：坏了今天忘把谱子背熟了，又该去阳台上被了！555 开始背了，第一个我背会了，问题是第二个我又蒙对了，第三个第四个我都会，心想：今天难道是我的幸运日吗？今天的二胡总算混过去了。
我要加油呀！
篇三：学二胡
今天，我正闲得无聊，于是我妈妈说：你去你学二胡吧！学点东西总会有好处的。
我说：我不是学有画画了么？还学二胡干嘛？妈妈又说：把一样东西学会学好如果考大学的时候，语文、数学、英语、画画等等一些考都的一般般到最后还差个一两分了怎么办？到那时候说不定二胡还能帮你一次大忙。
妈妈又说：机会总是给那些有准备的人的人的，没有准备的人的人的给他机会他也抓不到。
在这短短的一天里我学会了一个道理。
篇四：学二胡徐铎
为了在暑假里能学到更多东西，我报名参加了二胡学习。
二胡是我们国家的民族音乐，有一首非常有名的曲子叫《二泉映月》，就是用二胡拉的，可好听了！
今天是我第一次学二胡。
一开始，我非常紧张，不知道手该摆在哪里，怎么握，也不知道怎么坐。
慢慢地，在老师的耐心指导下，我会拉了，我先从基础开始，从左拉到右拉，再到拉简单的音符。
老师也很高兴，说：小家伙，不错，再加油！
走在回家的路上，我心里别提有多高兴啊！
篇五：学二胡喻缨茜
今天晚上奶奶送我到学校学二胡，这是第一次学二胡。
张老师先拉了一段曲子给我们听，曲调很快，象马在草原上奔跑。
第二段曲子比较慢，比较优美。
可是我都不知道曲子的名字。
张老师教我们拉二胡的手法，就像要把沙子先弄成一堆，再慢慢的把沙子摊平，反反复复。
接着张老师就检查每个小朋友的手法，说我的手法是对的。
张老师的二胡拉的真好听，我多希望我以后能象他拉的一样好听。