2夏文化(华师大二附中)
2021-2022学年上海市浦东新区华东师大二附中高一(上)月考历史试卷(12月份)(附答案详解)
2021-2022学年上海市浦东新区华东师大二附中高一（上）月考历史试卷（12月份）1. 中国古代制度沿革中国古代中央与地方的关系不断演变，势力此消彼长，最终在动态平街下巩固了大一统局面。
（1）判断下列中央官制与地方行政制度分别由哪一王朝首创（填写朝代名称）(1) 上述制度各自特色，分封制与______ 配套，确保周王既是血缘上的大宗也是政治上的君主；三省六部制下由______ 负责对中书省草拟的诏书进行审核。
由______ 主管官员选拔、升迁、奖惩；二府三司制下由______ 主管军政；行省制最初是由______ 委派官员到地方处理事务，后逐渐成型的常设机构。
（按顺序补充适当内容）(2) 纵观中国古代中央官制与地方行政制度的演交，概括各自的发展趋势。
2. 民族交融的进程自古以来，汉族与周边少数民族一直积极交流，互相学习，在民族交触的过程中推动了统一多民族国家的形成与发展。
(1) 三国两晋南北朝时期政权更迭频繁，汉族建立的______ 政权曾先后实现过对北方的统一；五胡乱华后，______ （填写民族）建立的前秦政权也曾短暂完成北方统一；北朝后期北魏政权分裂为东魏和西魏，最后又由______ 政权完成了北方统一；隋王朝建立后南下消灭南朝最后一个政权______ ，重建了大一统。
（按顺序补充适当内容）(2) 观察如图，与图中反应现象直接相关的历史事件是：______ 。
(3) 除如图片所涉内容，请再列举这一改革的任意两条具体措施。
(4) 从贞观之治到开元盛世，唐明实行灵活开明的民族政策。
以下哪项有关多民族交流的历史事件不属于这一时期？______ （填写字母）A.分封东北靺鞨族首领为渤海郡王。
B.唐高宗联合回纥灭西突厥C.榷场贸易D.文成公主下嫁松赞干布（5）作为继魏晋南北朝后又一个北方少数民族活跃的时期，辽夏金元少数民旅政权既体现了对汉族制度和文化的效仿，又选择保留其自身的民族特性。
体现了自身在民族交融中的主体性。
广东省华南师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期1月期末考试语文试题
华南师大附中2022-2023学年第一学期期末考试高二语文（选择性必修上、中册）本试卷分选择题和非选择题两部分，共 8 页，满分100 分，考试用时120 分钟，请完成所有情境化试题。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型和考生号填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
“大疫不过三”，此刻的我们正处于这场新冠疫情的重要关口，感受着时代百年之大变局。
过去三年的疫情迫使我们花更多时间与自己相处，思考我们的行为、我们想要的Th活以及我们是谁，也让我们更加深刻地明白时代于个人的分量。
疫情下的我们该如何更好地赋予Th命的意义，阅读，是永不过时的选择。
居家学习的这段时间，我校高二年级拟开展了“疫情下的我们”读书沙龙活动，用阅读对抗虚无，用交流抵御孤独。
一、新冠疫情防控三年来，中西医结合、中西药并用已经成为我国疫情防控的一大特点。
高二甲班的同学打算挑选以下文章进行分享，来向同学们介绍中医药在新冠肺炎的预防和救治中做出的贡献。
请你帮助他们对材料进行梳理，完成1-3题。
（共8分）材料一：中国医药学是一个伟大宝库，青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。
通过抗疟药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者有机结合，优势互补，当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。
大自然给我们提供了大量的植物资源，医药学研究者可以从中开发新药。
中医药从神农尝百草开始，在几千年的发展中积累了大量临床经验，对于自然资源的药用价值已经有所整理归纳。
华师大二附中校训
华师大二附中校训
华师大二附中校训：“尚知，尚行，尚美，尚爱”。
华师大二附中校训的第一句话是“尚知”，这是告诉我们要有知识，要努力学习。
只有具备了知识，才能更好地适应社会的发展，更好地为国家和人民服务。
第二句话是“尚行”，这是告诉我们要有实践能力，要注重实践操作。
只有实践，才能真正地将所学的知识转化为自己的能力和技能。
第三句话是“尚美”，这是告诉我们要追求美好，要注重修养和品德。
只有有美感，才会更加注重自身的品德修养和道德素质，才能成为一个有修养的人。
最后一句话是“尚爱”，这是告诉我们要有爱心，要关爱他人，要有社会责任感。
只有有爱心，才会更加注重社会责任和义务，才能真正成为一个有价值的人。
作为一名华师大二附中的学生，在校训的指引下，我们将不断努力学习，注重实践操作，追求美好，关爱他人，成为一个有知识、有实践能力、有修养、有爱心的人。
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华东师范大学第二附属中学附属初级中学怎么样
华东师范⼤学第⼆附属中学附属初级中学怎么样华东师范⼤学第⼆附属中学附属初级中学怎么样 初中是中学阶段的初级阶段，初级中学⼀般是指九年义务教育的中学，是向⾼级中学过渡的⼀个阶段，以下是⼩编为⼤家整理华东师范⼤学第⼆附属中学附属初级中学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助⼤家！ 华东师范⼤学第⼆附属中学附属初级中学怎么样 华东师范⼤学第⼆附属中学附属初级中学创建于2012年，是由闵⾏区⼈民政府、紫⽵科学园区、华东师范⼤学三⽅合作共建，由华东师范⼤学第⼆附属中学承办的`公办初级中学。
学校坐落于华东师⼤闵⾏紫⽵基础教育园区，是华东师⼤和华东师⼤⼆附中的教育实验基地。
学校现有27个教学班级，1200余名学⽣，150余名专职教师。
办学简介 2012年1⽉4⽇，华东师范⼤学第⼆附属初级中学设⽴，同年2⽉28⽇更名为华东师范⼤学第⼆附属中学附属初级中学（简称华⼆附初）。
学校交通 从市区可乘地铁8号线、地铁5号线后换乘公交线路到达学校。
学校附近公交线路有729路、958路、闵⾏11路、闵⾏38路、江川3路等。
办学情况 华东师⼤⼆附中附属初中校长由华东师⼤⼆附中李志聪校长兼任。
学校在华东师⼤⼆附中统⼀领导下，与同在紫⽵基础教育园区的华东师⼤⼆附中（紫⽵校区）、华东师⼤⼆附中国际部（紫⽵校区）资源共享，协同发展。
学校现已有近100余门课程，分语⾔、艺术、体育、学科、⼈⽣哲理5⼤类，亦有国际理解、健康与幸福、STEM课程、领导⼒课程等。
学校推进国际化，与英国、美国、加拿⼤等著名学校建⽴了友好合作关系。
学校⾃创建以来，各年级学⽣在参加历次闵⾏区学业质量监控考试中，均居公办学校前列。
学校科技、艺术和体育教育特⾊也已初步显现。
截⾄2016年6⽉，全校共有646⼈次获得学科、艺体、科创等各类竞赛的国家级或市级奖励。
2024届华东师大二附中高三语文上学期期中考试卷附答案解析
2024届华东师大二附中高三语文上学期期中考试卷2023-11（考试时间：150分钟卷面满分：150分）一、积累与运用（10分）1.按要求填空。
（1）__________，食野之苹。
（曹操《短歌行》）（2）__________，知至而后意诚。
（《礼记·大学之道》）（3）推此志也，__________。
（《史记·屈原列传》）（4）杜甫在《蜀相》中以“__________，__________”高度概括了诸葛亮一生的功业与奉献。
2.按要求选择。
（1）对《红楼梦》中人物出场解说不正确的是（）A.林黛玉——由远及近，先借贾雨村介绍其言语举止非同凡人，登岸后以黛玉之眼写贾府的环境，也借对贾府环境的观察表现黛玉性格。
B.王熙凤——未见其人先闻其声，先写屋外一阵放诞的笑声，再让人物亮相，还要由贾母调侃一番，显示其地位与众不同。
C.贾宝玉——欲扬先抑，先借贾母和王夫人的口言其顽劣，叮嘱黛玉适当保持距离，再让宝玉以光彩照人的形象出场。
D.薛宝钗——随着哥哥与母亲顺带出场，借下人的口表现其深得人心，再通过与周瑞家的对话引出冷香丸的话题。
（2）下面这篇校园广播站的广播稿需要修改的地方共有（）同学们：大家中午好！欢迎大家再次聆听校园广播电台的午间音乐会。
在下是今天的主持人晨晨，我们今天的主题是“古风流行音乐”。
如果说世界上有时光机器，那么“音乐”作为一种载体首当其冲。
每个年代都有风靡一时的全新流行，但有时也会有《声声慢》这样的古风音乐，把传统美学带进新的潮流。
下面就诚邀大家欣赏。
A.一处。
B.两处。
C.三处。
D.四处。
二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成下面小题。
①尽管宗白华自觉通过哲学尤其是叔本华的思想对“世界真相”有了明确的看法，但他觉得哲学并不能表现这世界的“真相”，而欲表现这“真相”只能诉诸文学艺术，故他预感自己虽起于爱智之学可最后却会终于爱美之术。
他认为将来最真确的哲学就是一首“宇宙诗”，而自己将来的事业也就是尽力加入做这首诗的一部分。
大夏大学
建校伊始
建校伊始
大夏大学校徽1924年夏，王伯群捐资创办大夏大学，教授们请王伯群出面组织校董会，聘请马君武、吴稚晖、 王毓祥等7人为校董。7月成立筹备处，租用宜昌路115号为临时宿舍，劳勃生路启和里全部房屋为师生员工宿舍， 小沙渡路201号（今西康路）为校本部。9月20日在槟榔路潘家花园举行第一次开学典礼，9月22日正式上课；当 时有学生229人，多为原厦大离校学生。10月22日，大夏大学董事会正式成立，公推王伯群为主席董事（后改称 董事长），马君武为校长。
周尚得到了旅港澳的校董校友的鼓励和支持，因而下定决心，历经周折，得到了教育署长沙立斯和港督杨慕 琦的批准，于1940年夏天“将大夏大学的校牌耸立在圣士提女子中学门前了”。根据周尚的叙述，当时上课时间 则是利用女中下课后的下午三时到晚间十时，而知名学者戴望舒等常前来义务授课。
周尚提到的“圣士提女子中学”通常译为圣士提反女子中学，是香港一所著名的女子中学，1906年由英国圣 公会海外传道会建立，1924年搬迁至校址列提顿道2号。
大夏首任校长是中国第一个在国外获得工学博士的化学家马君武。大夏主要创始人是欧元怀（第三任校长）、 王毓祥、傅式说以及当时鼎立支持办学的民国政要王伯群。王伯群在上海捐资创办大夏大学，并担任学校董事长 和第二任校长，集多年努力，将大夏大学发展成为民国时期著名的私立综合性大学，尤以建筑宏伟、环境优美、 设施较完备和全国成立最早的教育学院而著称。厉麟似、吴泽霖、郭沫若、田汉、邵力子、何炳松、吴泽等知名 学者均曾在大夏大学任教。
建校伊始，大夏大学设文科、理科、教育科、商科和预科，后增设附设大夏中学、附设女子幼稚师范学校、 师范专修科和法科，是一所综合性私立大学。
兴办大夏
兴办大夏
大夏大学校景大夏创办之初，以租来的弄堂房作为教室，但并非长久之计。当时，只能是一边开学上课，一 边筹设新址。不久，学校在胶州路上借得二亩多的土地，马君武校长以吴淞的私人房地产为抵押，向银行借得二 万两银子作为建筑费用；另外地主也拿出二万两，以后由学校按月向地主支付利息，并约定十年后造成的房子无 代价给地主。
高一历史 文献与考古中的夏文化 教案华东师大第二分册
城东蜊市阳光实验学校第2课文献与考古中的夏文化[教学目的]知道夏朝是我国历史上第一个王朝。
理解从“公天下〞到“家天下〞的社会转变的含义。
知道判断夏朝已经进入国家状态的根据。
知道二里头文化遗存的大概情况，理解二里头对于夏朝历史研究的重要意义。
以王国维二重证据法的思想贯穿整课。
通过阅读文献，分析文献的目的和性质，互相比较，对文献记载的价值和可靠性作出一个比较客观的判断。
通过展示二里头文化的发现，分析这些考古学发现代表的含义。
经过两方面的考察之后，运用两重证据法，对目前的夏史研究作出一个概况性的判断。
培养学生严谨的治史态度。
通过可靠的理论方法来着手解决实际问题。
面对材料有质疑精神。
当材料缺乏时，可以有客观认识，不盲目下判断。
同时有进一步探究的兴趣。
[重点与难点]重点：关于夏代王位传承方式的文献记载和二里头遗址的考古发现。
难点：夏代的考古资料与文献资料尚不能完全互相印证，目前的夏朝历史带有推论性质。
说明：夏代王位传承方式从禅让制转变为世袭制，是从“公天下〞变为“私天下〞的典型标志。
二里头遗址的考古发现是理解考古中的夏文化的根底。
二重证据法就是通过考古材料和文献材料的互相印证，可靠的恢复古代历史原貌。
但关于夏代的两方面材料都有缺陷，故尚不能很好的互相印证。
要根据材料得出这一结论并且准确理解有一定难度。
[教学设计]导入新课教师讲述胡适先生1917年到大学讲授“中国哲学史〞，运用实证主义原那么，直接从东周讲起，一改以往传统治学的风格的故事〔见资料附录1〕。
说明历史所研究的是过去所发生过的事件人物等，但是研究者是如何知道过去所发生过的事情的呢？这就需要有一定的史学研究方法。
只有所用的材料是可靠的，那么得出的结论才可靠。
面对今天的课题——夏朝，我们有什么好的方法可以尽可能把材料做实，最大限度地去恢复夏朝的历史真面目呢？由此引出王国维的二重证据法。
〔1〔234[去，什么时候可以讲完他答复说：“无所谓讲完讲不完。
假设说讲完，一句话可以讲完。
华东师大版七年级历史上册教案
华东师大版七年级历史上册教案华东师大版七年级历史上册教案1【学习目标】1.掌握“世袭制”“公天下”“家天下”“牧野之战”等历史概念。
2.掌握夏启、夏桀、商汤、盘庚、商纣、周文王、周武王等历史人物及其主要活动。
3.掌握夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况，为进一步了解我国夏、商、西周奴隶制经济、文化的发展奠定基础。
【学习重点】1.我国历第一个奴隶制国家——夏朝。
2.西周的分封制。
3.夏、商、周的更替。
【学习难点】分封制。
【学习导航】你知道我国最早的国家是怎样建立起来的吗?请同学们认真阅读课文第20页“夏朝的兴衰”一目的内容，回答：模仿上面的知识结构图示法，请同学们认真阅读课文21-23页“商汤灭夏和武王伐纣”子目的内容，找出子目包含的知识点，并列出其知识结构：【共同探究】(不依附，不从众，让思考成为习惯)1.你一定看过电视连续剧《封神榜》!剧中的哪吒和二郎神都是神通广大的英雄，他们帮助周武王打败了商纣王。
你认为历武王伐纣是正义的还是非正义的?说说你的理由.2.思考一下西周统治者怎样才能把被征服的广大地区牢牢地控制在自己手中?(目的)对被分封的诸侯采用什么办法控制?(方法)分封制实行的结果如何?(作用)【归纳整理】填表：夏、商、西周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏商西周【当堂检测、反馈矫正】1.下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是( )A.禹传位给伯益B.禹传子家天下C.舜传位给禹D.启打败有扈氏2.商朝被后世称为殷朝,下列事件中，与此有关的是( )A.商汤伐夏B.牧野之战C.盘庚迁都D.武王伐纣3.常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。
”当年姜尚等待的贤明君主是( )A.黄帝B.夏启C.商汤D.周文王4.“哪里有压迫，哪里就有反抗。
”说明这句话正确的历史事件是( )A.国人B.世袭制代替禅让制C.实行分封制D. 盘庚迁都5.暴君亡国，明君兴政。
参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是( ) A.商汤 B.商纣 C.周文王 D.周武王6.禅让制的依据是( ) A. 财产 B. 武力 C. 德才 D. 门第7.说夏朝是我国第一个奴隶制国家，其主要原因是( )A. 产生了奴隶主和奴隶两个阶级B. 国家机构初具规模，成为阶级压迫的工具C. 国王居住在宽大、宏伟的宫殿里D. 国王暴虐无道，统治黑暗8.下列事件中，距今4000年左右的是( )A. 商汤灭夏B. 武王伐纣C.世袭制代替禅让制 D 盘庚迁殷9.在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是( )A 郡县制B 分封制C 礼乐制D 中央集权制课堂反思：(写下你在这课中的收获和困惑)华东师大版七年级历史上册教案2一、教学目标知识方面：了解匈奴对我国北方经济发展的贡献，通过描述卫青、霍去病打败匈奴培养语言表达能力;通过昭君出塞与汉初和亲政策的比较培养学生分析比较历史现象的能力。