人教版六年级语文下册句子水平练习及答案
1 / 8 人教版六年级语文下册句子水平练习及答案
一、 按要求写句子。
1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。
缩句：_______________________
2.一些书籍和文件被父亲烧掉。
改为“把”字句：_________________
3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
改为转述句：_________________________
二、 仿照例句，填上合适的内容。
1.爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输（书）啊！”
元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是_________________！
2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。（缩句）
________________________________________________
3.今天下雨。运动会改期。（用关联词语把两个句子连起来）
________________________________________________
4.小路爬上山坡。（把下面的句子写具体）
________________________________________________
三、 按要求写句子。
1．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（翻译）
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2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。（用关联词将两句话连成一句话）
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3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）
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2 / 8 4．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）
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5．老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句）
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四、 按要求写句子。
1．鲁滨逊勇敢的冒险精神，让许多人趋之若鹜。（修改病句）
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2．维吾尔姑娘很漂亮。（写一个比喻句）
_________________________________
3．他走路很快。（运用夸张修辞手法把句子写生动）
_________________________________
4．人们为姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿，优美清新的唱腔赞叹不已。（缩句）
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5．汤姆•索亚叹了一口气，对妈妈说：“妈妈，您可以帮我把门关上吗？”（改为转述句）
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五、 根据要求完成下列句子练习。
1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）
__________________________________
2.学了《匆匆》这一课受到了教育。（修改病句）
__________________________________
3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）
过去的日子如_____________________________
六、 按要求写句子。
3 / 8 1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。）
__________________________________
2.仿写一个人入迷的样子。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
______________________________
3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
______________________________
七、 按要求完成句子练习。
1．渔夫和桑娜自己受苦受累。渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。（用合适的关联词将两句话合成一句话）
_________________________________
2．再说，又有多少人能够去月球居住呢？（改为陈述句）
__________________________________
3．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）
__________________________________
4．老汉很凶。（改为比喻句）
_______________________________
八、 按要求写句子。
1.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语）
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2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。（修改病句）
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3.唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。（缩写）
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4 / 8 九、 按要求完成句子练习。
1.妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）
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2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。
①改为比喻句。______________________________________________
②改为拟人句。______________________________________________
3.修改病句。
①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。___________________________________
②枣核虽然很勤快，但是很聪明。______________________________________
十、 根据要求改写句子。
1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）
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2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）
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3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改成双重否定句）
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4．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
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十一、 按要求写句子。
1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．！（用加点的词写句子）
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2．兰兰是个聪明、能干的好孩子。（运用关联词给句子换个说法，不改变句意）
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3．你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）
5 / 8 _________________________________________
4．我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。（缩句）
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5．例：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。（仿写句子）
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十二、 按要求写句子。
1．院子里的各个角落你不是都很熟悉吗？（改成陈述句）
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2．老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了。（仿写神态描写）
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3．你说的对。我们改正。（用关联词合成一句话）
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4．父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是为了避免组织被破坏。（修改病句）
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5．明明不爱学习，整天玩游戏。请写一句名言或诗句劝告他。
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十三、 按要求写句子。
1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句）
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2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。（缩写）
_______________________________
3.四周黑洞洞的，容易碰壁。（改写反问句）
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4.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。（修改病句）
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十四、 根据要求，完成句子
2020部编人教版六年级语文下册句子专项过关训练(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册句子专项过关训练（含答案）
1. 北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
2. 一位友人在景区旅游时，随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何跟他说?
3. 我会照样子，完成练习。
①（科技）馆 （理发）师
______馆 ______师
______馆 ______师
②弯弯的（小路）
晶莹的______ 忠实的______
③急忙——（连忙）
忽然——______ 立刻——______
④例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
既……也……：______。
⑤例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳______的，好像______。
⑥例：春风吹过来。
（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。
小男孩跑过来。
______小男孩______跑过来。
4. 照样子用自己的话转述别人说的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
①枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”
②老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
5. 按要求写句子。
①我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句）
②爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（改为转述句）
③难道世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句）
6. 按要求改写句子。
（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句）
（2）大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句）
（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句）
（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句）
7. 按要求写句子。
（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。）
（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。）
（3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句）
新人教版六年级下册语文句子及答案
1 / 9 新人教版六年级下册语文句子及答案
一、 按要求完成句子练习。
1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
___________________________
2.我们只有一个地球，必须要精心保护。（改为双重否定句）
___________________________
3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师，________，________，是________。
4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
①这几句话运用了________和________的说明方法，写出了地球的________，说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。
___________________________
二、 按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。（改为被字句）
______________________________________
2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？
改为陈述句：
______________________________________
改为双重否定句：
______________________________________
3.通过一个月的努力，完成了任务。（修改病句）
______________________________________
2 / 9 三、 按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
__________________________________________
最新人教版六年级语文下册句子专项练习及答案
1 / 9 最新人教版六年级语文下册句子专项练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1.他写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）
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2.总理对我说：“我今晚要批这些文件，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改为转述句）
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3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。（修改病句）
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4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。（缩句）
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5.好书是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷：好书是_______，让人回味无穷；好书是_________，让人回味无穷。（仿写句子）
二、 按要求完成句子练习。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
____________________________________________
2.“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。（改为不用“说”来表达的句子）
____________________________________________
3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
____________________________________________
4.在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云，____________________________________。
新部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习及答案
1 / 10 新部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习及答案
一、 按要求写句子。
1．优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（缩句）
___________________________________
2．渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改为转述句。）
______________________________________
3．雨点在五颜六色的伞上跳舞。（仿写拟人句）
_____________________________________
4．用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。
__________________________
5．花是___________________；花是___________；花是____________________________ 。（补充句子，组成排比句）
二、 按要求改写句子。
1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）
__________________________________
2．保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）
__________________________________
3．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）
__________________________________
4．一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
__________________________________
5．闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）
__________________________________
三、 根据要求，完成句子
1．她的心跳的很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但这难道不是非做不可
2 / 10 的事吗？（改成陈述句）
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人教版六年级下册语文句子训练及答案
1 / 8 人教版六年级下册语文句子训练及答案
一、 按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
_____________________________________
2.天空是那么清鲜，是空气那么明朗。（修改病句）
_____________________________________
3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（仿写句子）
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二、 句子加工厂。
1．我把我养的花赠给朋友们一些。（改为“被”字句）
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2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）
_______________________________________
3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。（用加横线词语写句子）
_______________________________________
4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。（修改病句）
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三、 按要求写句子。
1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。）
__________________________________
2.仿写一个人入迷的样子。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
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3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
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四、 按要求写句子。
1．这是一种生命力十分顽强的植物。（改为反问句）
新人教版六年级语文下册句子训练及答案
1 / 8 新人教版六年级语文下册句子训练及答案
一、 按要求写句子。
1．唱的是什么。 听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词合并成一句话）
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2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。”（改成第三人称转述句）
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4．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。（用加点的词语造句）
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二、 句子训练营，按要求完成练习。
1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写）
_________的时候，日子从_________；________的时候，日子从_____________。
2.同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。（改为反问句）
____________________________________
3.在海上航行半年后，终于回到了英国。（修改病句）
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4.住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
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三、 按要求改写句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）
_____________________________________________
2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
2 / 8 _____________________________________________
人教版六年级下册语文句子专项练习题及答案
1 / 9 人教版六年级下册语文句子专项练习题及答案
一、 按要求写句子。
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）
_____________________________________
2.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（双重否定句变肯定句）
______________________________________
3.歌声比任何语言都更感人。（陈述句变反问句）
______________________________________
4.奶奶上了年纪，奶奶身体很硬朗。（用上恰当的关联词把两句话合并成一句）
______________________________________
5.知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是源泉，_________；___________，____________。（发挥想象，写一个排比句）
二、 按要求完成句子练习。
1．渔夫和桑娜自己受苦受累。渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。（用合适的关联词将两句话合成一句话）
_________________________________
2．再说，又有多少人能够去月球居住呢？（改为陈述句）
__________________________________
3．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）
__________________________________
4．老汉很凶。（改为比喻句）
_______________________________
三、 按要求完成句子练习。
2 / 9 1、机智勇敢的歹徒终于落网了。(用修改符号修改病句)
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2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。(缩句)
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部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习（含答案）
1. 扩句。
①漓江的水真静啊。
②空中云雾迷蒙。
2. 研读语句，体会蕴含的哲理。
“对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”这里的“正面抗争”是指______，“弯曲”是指______。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们______；______，那是启示我们______。
3. 按要求写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）
④我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用两个关联不同的关联词，将下面句子连起来）
4. 把下面的句子补充完整。
（1）虽然天气很冷，______。
（2）我做错了事，老师不是严厉地训斥我，______。
（3）我们与其在考试之前加班加点复习，______。
（4）我们不仅要学好语文，______。
5. 照样子写诗句。
例：原野上的草长得很茂盛。（离离原上草）
野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。
6. 按要求写句子。
①我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句）
②爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（改为转述句）
③难道世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句）
7. 按要求改写句子。
①大片大片的草地上，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。（缩句）
②草丛里藏着小花。（扩句）
8. 解释句子中划线的词。
笑过之后，同学们心里泛起了酸涩的感情。
9. 句子练兵场。
（1）写一句珍惜时问的名言警句。
（2）张思德同志的死比泰山重。（改为双重否定句）
（3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）
（4）小女孩哀求爷爷。爷爷带小女孩同到乡下去。（把两句话合并为一句）
（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（修改病句）
新部编人教版六年级语文下册句子专项练习及答案
1 / 9 新部编人教版六年级语文下册句子专项练习及答案
一、 按要求改写句子。
1．他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？（改为陈述句）
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2．精彩的表演被我吸引住了。（修改病句）
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3．火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。（修改病句）
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4．袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。（改为比喻句）
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5．松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句）
____________________________________________
6．桂花开了。（改为夸张句）
_________________________________________________
二、 按要求改写句子。
1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）
____________________________________________
2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。”（改成转述句）
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3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。（缩句）
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三、 按要求改写句子。
1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）
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新部编人教版六年级下册语文句子专项练习题及答案
1 / 8 新部编人教版六年级下册语文句子专项练习题及答案
一、 按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
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2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思）
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3.郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）
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二、 按要求写句子。
1.他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）
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2.父亲带着我从树林边走过。（ 改为“被”字向）
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3.树林里的鸟真多啊！ （改为带问号的句子，意思不变）
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4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）
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三、 按要求写句子。
1.如果．．不顾后果地滥用化学品，就．会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。（仿写）
如果___________，就________________。
2.地球的资源不是．．谁的恩赐，而是．．经过漫长的地质变化才形成的。（仿写）
______不是________，而是________________。
3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）