二年级语文下册句子及答案(全面)

二年级语文下册句子及答案(全面)
二年级语文下册句子及答案(全面)

二年级语文下册句子及答案(全面)

一、照样子写句子。

(1)有时候

...我穿着黑衣服。(用加点词语写句子)...我穿着白衣服,有时候

__________________________________________

(2)例:小鸟在树上唱着动听的歌。(仿写拟人句)

蝴蝶在花园里_________________________。

(3)例:雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

草原上有一群羊。

草原上有一群羊,______________。

二、照样子,写句子。

1.爸爸一边

..拍打身上的雪花。(用加点的词语说一句话)..进屋,一边

一边

..……一边

..……_____________________________________

2.公园里的花开了,有桃花、杏花、迎春花,朵朵艳丽,迷人极了。(照样子写一写。)

___________________________________________________

3.上学李青呢没来怎么(连词成句)

________________________________________________

三、句子花园。

(1)例:我的脾气可怪了,有时候

...我很温和,有时候

...我却很暴躁。

_____________,有时候_______________,有时候_______________。

(3)大象到底

..有多重呢?

__________________到底___________________

(4)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)

____________________________________________

四、按要求写句子。

1.例:圆圆的池塘开满粉红色的荷花。(照样子,把句子写具体)____________山坡上铺满_____________小草。

2.例:调皮的风拿了我的手绢。(照样子,写句子)

___________________________________________________

3.他把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)

________________________________________________

五、按要求写句子。

1.把下列反问句改成陈述句。

(1)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

______________________________

(2)挂在天边的太阳,难道不是个忠实的向导吗?

____________________________________

2.用加点词写一句话。

要是

..你能认出北极星,就.不会在黑夜里乱闯。

_______________________________

六、照样子,写句子。

1.例:大象的耳朵像.扇子似的耷拉着。

_______像___________________。

2.蜘蛛看到顾客后,吓得匆忙跑回网上。

小明看《熊出没》,笑得 ___________________。

3.例:种子睡在泥士里。

种子睡在松软的泥士里。

山坡上长满了鲜花。

山坡上长满了___________________鲜花。

七、照样子,写句子。

例:田野(葱葱绿绿)的,像(一片柔软的绿毯)。

1.天上的白云_____________,像________________。

2.野花___________的,像______________。

例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

3.太阳火红火红的,好像_______________。

4.小河碧绿碧绿的,好像_______________。

例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,像.一片柔软的绿毯。

5.一棵绿油油的大树像.______________________。

6.天上飘着一朵朵白云,像.______________________。

八、按要求写句子。

(1)例:葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方呀!

航天飞机的本领真大。(改为感叹句)

_________________________________________________

(2)大象到底

..有多重?(用加点词写句子)

_________________________________________________

(3)老虎把百兽吓跑了。(改成“被”字句)

________________________________________________

(4)小葫芦慢慢地变黄了。小葫芦一个一个都落下。(把两句话合成一句话)_________________________________________________

九、把下面的词语排成一句通顺的话,并加上标点。

(1)井里在唱歌不停地青蛙一只

__________________________________________

(2)小英花裙子漂亮的穿上了

__________________________________________

(3)大海红色把染成了太阳

__________________________________________

(4)的发明谁邮票知道打孔机你们是吗__________________________________________

十、我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)

例:我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)

常觉得喜鹊会跟我们说话。

1.小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的)

________________________________

2.路的一边是田野。(葱葱绿绿的)

________________________________

3.沙滩是我们的天地。(快乐)(海边)

________________________________

4.花骨朵儿长大了。(渐渐地)

________________________________

十一、句子百花园。

1.有大自然指南针很多天然的(连词成句)

___________________________________

2.满天的乌云黑沉沉地压下来。(缩句)

___________________________________

3.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改为“被”字句)

_______________________________________

十二、照样子,把句子补充完整

(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

一下车,孩子们,_______,_________地扑进了大草原的怀抱。

(2)天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

__________,好像__________。

(3)美丽的小燕子一会儿掠过湖面,一会儿飞向树梢,一会儿停留在细细的电线上,有趣极了。

______一会儿_______,一会儿_________,一会儿_________,_________。

十三、变一变,使句子更加生动、形象。

1.葡萄架上挂满了葡萄。

葡萄架上挂满了____________________________葡萄。

2.李丽画着树叶。

李丽____________________________画着树叶。

3.天安门前是广场。

________________天安门前是_______________________广场。

4.松鼠看见风筝飞。

_____________松鼠看见_________________风筝__________________飞。

十四、照样子,把句子写具体。

1.例:我在草叶上伸懒腰。(摇摇晃晃的)

我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

(1)汽车在马路上行驶。(宽阔的)

__________________________________________

(2)老虎在森林里寻找食物。(茂密的)

________________________________________

(3)空气迎面扑来。(清新的)

______________________________________

2.例:大象正在路上散步。(可爱的慢慢地)

可爱的大象正在路上慢慢地散步。

(1)邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(精心地茁壮的)

______________________________________

(2)小鸭子游到小鸡的身边。(勇敢的飞快地)

________________________________________

十五、我会写句子。

(1)例:梧桐树叶像手掌。(仿写句子)

①弯弯的彩虹像____________________。

_______________像______________________。

(2)把括号里的词语放到句子中合适的位置,使句子更生动具体。

①小鱼在河水里游来游去。(清清的)

____________________________________________

②小鸟在天空中飞翔。(蓝蓝的)

____________________________________________

答案

一、我的爸爸有时候严厉,有时候慈祥。悠闲地跳着舞一群洁白无瑕的羊

二、晚上,我一边看电视,一边吃东西。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了!李青怎么没来上学呢?

三、在课间我做作业我看课外书你是不是少先队员?敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。

四、向阳的绿油油的可爱的小雨点敲了敲我的窗户。纸船被他放到屋顶上。

五、这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。挂在天边的太阳,是个忠实的向导。要是下雨,我们就可以通过大树辨别方向。

六、弯弯的月亮小船直不起腰来五颜六色的

七、雪白雪白一群小绵羊五颜六色一幅图画一个大火球一条绿丝带撑起的一把大伞又甜又软的棉花糖

八、航天飞机的本领真大呀!这棵树到底有多高呢?百兽被老虎吓跑了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落下了。

九、一只青蛙在井里不停地唱歌。小英穿上了漂亮的花裙子。太阳把大海染成了红色。你们知道是谁发明的邮票打孔机吗?

十、一棵绿油油的小柏树栽好了。路的一边是葱葱绿绿的田野。海边沙滩是我们的快乐天地。花骨朵儿渐渐地长大了。

十一、大自然有很多天然的指南针。乌云压下来。淋浴室被科学家做成一个密封浴桶。

十二、开心极了蹦蹦跳跳雪花飘飘洒洒柳絮在空中飞舞小猫钓鱼时捉蜻蜓逮蝈蝈摘花朵很不专心

十三、紫红紫红的专心致志地雄伟的宽敞的调皮的漂亮的自由自在地

十四、汽车在宽阔的马路上行驶。老虎在茂密的森林里寻找食物。清新的空气迎面扑来。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。勇敢的小鸭子飞快地游到小鸡的身边。

十五、小桥闪闪的星星宝石小鱼在清清的河水里游来游去。小鸟在蓝蓝的天空中飞翔。

小学二年级语文下册句子练习题

小学二年级语文下册句子练习题 一、按要求写句子。 1.没人留意的晨光,因为 ..所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子) ____________________________________________________ 2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句) 大象的身子像___________________________________ 3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。 (把下面的句子补充完整) 放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想: _____________________________________________ 4.青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变) _______________________________________ 二、按要求,写句子。 1.教室里坐着学生。(把句子写具体) _______________________________ 2.我的脾气有时候 ...却很暴躁。(用加点的字造句) ...很温和有时候 _______________________________ 3.这些困难对我们来说算的了什么?(换一种说法,使句意不变) ________________________________ 4.公园里开满了花。(把句子写具体) _________________________________ 5.他叫人照曹冲的说法去做,果然 ..称出了大象的重量。(照样子,用带点词语 写句子) __________果然_________________。 三、我会将下列词语组成句子,并加上标点符号。

最新人教版二年级语文上册句子专项专题训练

最新人教版二年级语文上册句子专项专题训练 1. 我会按要求做一做。 (1)我知道传统的节日。 ①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节 A我会按时间的先后顺序排序(填序号):______ B我还知道______节时,人们会______。 (2)按要求写句子。 A例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边______ B“鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是______,用这个意思的“经过”写一个句子。 造句:______ 2. 按要求完成句子练习。 (1)春天来了,柳树发芽了。(扩句) (2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子) 3. 按要求完成句子练习。 (1)不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(用加横线的词造句) (2)找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。 《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。 4. 按要求写句子。 (1)鹅咬住了衣襟。(把句子说具体) (2)鹅有什么可怕的!(改为陈述句) (3)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(用划线的关联词说一句话) 5. 按要求写句子。 (1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。 ①______一边______,一边______。(照例子把句子补充完整) ②运用划线的词语造句:______。 (2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子) 香山上的片片红叶,______。 6. 写话小练习。 (1)照样子描写一种小动物的外形。

二年级词语和句子积累

二年级词语和句子积累 一、词语的积累 课内的: 1、描写桃花的词语:含苞欲放异彩纷呈 2、描写桃树的词语:枝繁叶茂郁郁葱葱 3、描写桃子的词语:细腻滑润清香可口 4、描写含羞草的词语:婀娜多姿色彩淡雅 5、描写荷花的词语:美丽雅致 6、描写红梅的词语:不畏严寒 7、描写菊花的词语:千姿百态色彩斑斓 课外的: 1、描写人物外貌:白发苍苍虎背熊腰眉清目秀 2、描写人物心情:欣喜若狂闷闷不乐心花怒放 惊喜万分兴高采烈心旷神怡 喜出望外火冒三丈怒气冲天 兴高采烈心旷神怡垂头丧气 无精打采欢天喜地 3、表示高兴的词:兴高采烈欢欣鼓舞欣喜若狂 4、表示悲伤的词:声泪俱下泪流满面泣不成声 5、描写四季:(春)阳春三月春暖花开满园春色春意盎然 (夏)夏日炎炎骄阳似火烈日炎炎 (秋)秋高气爽金风送爽秋色宜人秋意深浓 (冬)寒冬腊月天寒地冻冰天雪地 6、描写花朵的词:亭亭玉立百花齐放百花盛开百花齐放万紫千红 7、描写树木的词:枝繁叶茂郁郁葱葱苍劲挺拔桃红柳绿绿树成荫 8、描写天气晴朗:万里无云风和日丽阳光明媚 9、描写景色优美:鸟语花香山清水秀花红柳绿 10、描写人物外貌:白发苍苍虎背熊腰眉清目秀 11、描写颜色多而美:五彩缤纷五颜六色色彩斑斓 12、打比方的成语:细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水 13、描写神态(表情)的:神采奕奕垂头丧气满面春光 14、写人物品质的:乐于助人知错就改无私奉献 15、描写黄昏的:夕阳西下落日余晖晚霞满天 16、写夜晚的:万家灯火夜深人静三更半夜 17、形容说话的:自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝 18、关于读书学习的: 一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练 如饥似渴持之以恒日积月累再接再励 19、描写建筑的:古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟 20、描写工艺品:小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目 21、描写月亮星空的:月光如水月明星稀明月高悬群星闪烁 22、描写天气的:艳阳高照乌云满天阳光明媚雷声大作 23、描写心情的:心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡 24、描写山和水的:山清水秀千山万水青山绿水山高水深

新人教版二年级语文下册句子专项练习

新人教版二年级语文下册句子专项练习1. 照样子仿写句子。 (1)我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。我要______;______。 (2)难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗? 难道只能是______,不能是______? 2. 我会按要求做一做。 (1)我知道传统的节日。 ①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节 A我会按时间的先后顺序排序(填序号):______ B我还知道______节时,人们会______。 (2)按要求写句子。 A例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边______ B“鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是______,用这个意思的“经过”写一个句子。 造句:______ 3. 鸟是人类的朋友,为我们的生活增添了光彩,请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。 4. 按要求完成句子练习。 (1)春天来了,柳树发芽了。(扩句) (2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子) 5. 我会按要求改写句子。 (1)日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序,不改变句意) (2)那么多星星,你是数不清的。(改为疑问句) (3)天上有星星。(扩句) 6. 按照顺序排列句子。 ()李时珍从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。 ()明朝出了一位伟大的医药学家,叫李时珍。 ()李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。 ()李时珍一边行医给人看病,一边研究药物。 7. 照样子,填一填,写一写 (1)温温暖妈妈的怀里真温瞹。

甜______ ______ (2)春天的郊外,景色异常美丽。(解释划线词语) 异常:______ (3)乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。 他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) (4)毕竟______,风光______。 接天______碧,映日______别样红。 8. 按要求写句子。 (1)奶酪全被他吃光了。(改为“把”字句) (2)狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。(用下划线词语写句子) 9. 用下列划线的词语写句子。 ①只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 ②这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。 10. 仿写句子。 (1)小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。 小鸟______向天空飞去。 (2)铁罐斜着眼,撇着嘴,双臂抱在胸前傲慢地问:“你敢碰我吗?” 小红______,______,笔尖不停地敲打着桌子:“怎么解决这个问题呢?” 11. 句子百花园。 (1)选字填空,并在横线上加上恰当的标点符号。 吗呢呀吧 ①你今天怎么有空出来______ ②爸爸______我正忙着写作业______ (2)把下列句子写得更具体。 ①小青蛙______(在哪里)______(怎样)地唱歌。 ②小白兔______(怎样)挎起篮子往家跑。 12. 按要求改写句子。 (1)是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) (2)老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句) 13. 照样子写句子。 例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。 ______像______似的______。 14. 照样子,用划线词写句子。 (1)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。 (2)例:那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 (3)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他

二年级语文句式训练

北师大语文二年级上册课文句式训练 姓名 一、1、我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 2、我在树林里走来走去,想 _____________________________________ 。 3、我在 _____________________,想 _______________________________ 。 二、 1、不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中走回家。 2、不要,妈妈,我。 3、不要,爸爸,我。 4、不要,,我。 三、 1、我正要把橘皮扔出窗外, 忽然看见—________________________________________ 2、我正要把橘皮扔出窗外, 忽然看见—________________________________________ 四、1、一路上,影子总跟着我,它为什么会变来变去呢? 2、一路上,____________总唱个不停,_________________ 为什么 __________ 呢? 3、今天, ______________总 ______________ ,__________为什么 ______________呢? 五、 1、王冕看得出神,心想,要是能把他画下来,那多好啊! 2、__________________,心想,要是 ________________,那多好啊! 六、枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红。 ------------------------比---------还---------,比--------------还---------------。 七、1、要想---------------------------,你必须------------------------------------。 2、要想------------------------------,你必须--------------------------------。 八、影子一会儿跑在前,一会儿跑在后,一会儿跑到我的左边,一会又转到右边去了。她好像在和我捉迷藏。 -------------------------,一会儿--------------------,一会儿------------------------------。一会儿---------------------,一会儿---------------------------,--------------------------------------。 九、孩子们一个个都捧着一盆花,有红的,有红的,有黄的,有白的,都很美丽。 ------------------------------,有----------------,有------------------,有----------------,有--------------,-------------------------------------。

二年级句子训练

句子训练题2 练习题一 一、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。) 例子:1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。 3、________和_________爱吃____________。 二、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。) 例子:1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 3、___________在____________。 4、___________在____________。 练习题二 一、读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?) 例子:1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。 1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。 3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。 二、照样子,写句子: 例子:1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。 1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。 3、____________是___________。 4、____________是___________。 练习题三 一、学习比喻句--打比方句子 (句子特点:1、有比喻词“像、好像……”;2、是不同类之间的类似比,不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。)

例句: 1、不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。 2、弯弯的月亮像小船,像镰刀。 3、蓝蓝的天空像大海。 4、闪闪的星星像宝石。 5、河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。 6、阳光像金子,阳光比金子更宝贵。 7、影子常常跟着我,就像一条小黑狗。 8、松鼠的尾巴好像一把伞。 练习: 1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。 3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。 5、________________好像________________。 判断:是比喻句的打“v”,不是比喻句的打“X”。 1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。() 2、儿童好像祖国的花朵。() 3、我好像听见大海在歌唱。() 4、这位老人好像在哪儿见过似的。() 5、她长得像她妈妈。() 练习题四 一、四要素句子的训练(句式:什么时候,谁在什么地方干什么。) 例子:1、放学后,妮妮在课室里扫地。 时间人物地点事情

最新二年级词语句子积累(全)

词语积累(一) āáǎàēéěèōóǒòīíǐìūúǔùǖǘǚǜ 1.四季词语 春:桃红柳绿春暖花开春色宜人鸟语花香 夏:烈日高照赤日炎炎金蝉唱歌酷暑难挡 秋:秋高气爽果实累累瓜果遍地红叶似火 冬:北风呼呼冰天雪地大雪纷飞天寒地冻 2.数字词语 一马当先二人同心三心二意四面八方五光十色 六神无主七上八下八仙过海九霄云外十全十美 3.ABCC 议论纷纷白发苍苍得意洋洋果实累累银光闪闪凉风习习4.表示颜色 火红金黄雪白天蓝 红彤彤绿油油黄澄澄金灿灿 5.ABAC 又白又胖又高又大又黑又亮又细又长 无法无天无边无际无穷无尽无情无义 自言自语有声有色知己知彼十全十美多才多艺大模大样6.带有动物名称的成语 狐假虎威叶公好龙鸡飞狗跳亡羊补牢 一马当先守株待兔生龙活虎车水马龙

7.二四字为近义词 自言.自语.千家.万户.身强.力壮.东张.西望. 大摇.大摆.面红.耳赤.大呼.小叫.左邻.右舍. 8.二四字为反义词 虎头.蛇尾.大同.小异.声东.击西.三长.两短. 大公.无私.凶多.吉少.积少.成多.不进.则退. 9.表示滋味的词 甜滋滋甜津津酸溜溜辣乎乎又苦又涩又酸又甜又咸又苦淡而无味香甜可口清凉爽口10.形容植物的成语 郁郁葱葱含苞待放枝繁叶茂桃红柳绿 百花争艳绿树成荫盘根错节苍松翠柏 11.形容生气的成语 大发雷霆怒气冲冲火冒三丈怒发冲冠 12.描写大海的成语 风平浪静波涛汹涌波澜壮阔惊涛骇浪 13.互为近义词的两字词语 跳跃明亮奔赴潮湿修补追逐黑暗 奔跑寻找蹦跳俊俏 14.互为反义词的两字词语 上下来去出入东西前后是非左右进退

15.表示认真的词语 聚精会神专心致志一心一意全神贯注目不转睛一丝不苟 不慌不忙不理不睬不明不白不紧不慢不折不扣不知不觉17.可颠倒的词语 互相——相互牛奶——奶牛产生——生产适合——合适 彩色——色彩图画——画图 18.同部首的词语 吮吸婆娑沐浴波浪蚂蚁海滩 19.描写森林的词语 古木参天落叶缤纷葱绿苍翠郁郁葱葱枝繁叶茂清泉叮咚20.带有“春”字的词语 春暖花开春光明媚春风满面春回大地妙手回春春色满园春华秋实春风得意 21.描写笑容的词语 笑容可掬眉开眼笑眉飞色舞喜形于色笑逐颜开喜笑颜开22.表示“看”的词语 瞧瞅瞥望盯瞪审视打量眺望环视俯视凝视东张西望左顾右盼 23.表示颜色多的词语 五颜六色色彩斑斓五光十色五彩缤纷万紫千红姹紫嫣红

二年级语文上册句子专项专题训练

二年级语文上册句子专项专题训练1. 照样子,写一写。 (1)例:瓶子里的水渐渐升高。 ______渐渐______ 。 (2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。 ______许多______。 2. 照样子,写句子。 (1)人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 ______一______ 就______ 。 (2)那么河水到底是深还是浅呢? ______是______还是______? (3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 李明杰______,______跑进了教室。 3. 照样子,编写汉字歌。 雨田雷,______ ______岩,______ ______鲜,______ ______歪。 4. 照样子写一写。 (1)例:玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______ (2)例:吃的很欢急得______ 跑得______ ______ (3)例:小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小公鸡捉虫。小公鸡______。 (4)例:我们正忙着打扫卫生呢 ______正______呢。 (5)例:小鸭子游到小公鸡身边(偷偷地)。小鸭子(偷偷地)游到小公鸡身边 小鱼儿吐着泡泡(欢快地)______。 5. 照样子,用划线的词语写句子。 (1)例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。 ①风中的银杏叶好像______。 ②______好像______。 (2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 6. 照样子,补写句子。 例:松鼠的尾巴好像一把伞。

(1)弯弯的月亮好像______。 (2)______好像______。 7. 把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点(6分) (1)礼物这是啊多么美好的 ______ (2)吗特别它的很难道味道 ______ (3)乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的 ______ 8. 按要求写句子。 (1)老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句) (2)从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句) (3)庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句) 9. 按要求写句子。 (1)门前开着一片五颜六色的鲜花。(用划线词语写一句话) (2)山坡上______。(把句子写完整) (3)妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体) (4)春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子) 10. 写话小练习。 (1)照样子描写一种小动物的外形。 它(翠鸟)的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 (2)照样子描写一种小动物的动作。 它(翠鸟)飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。 11. 我会按要求改写句子。 (1)日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序,不改变句意) (2)那么多星星,你是数不清的。(改为疑问句) (3)天上有星星。(扩句) 12. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。 ()牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞? ()后来,他成了世界著名的科学家。 ()牛顿从小就爱动脑筋。 ()忽然一个苹果从树上落下来。 ()一天,他坐在一棵苹果树下休息。 ()牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。 13. 按要求写句子。 (1)鹅咬住了衣襟。(把句子说具体) (2)鹅有什么可怕的!(改为陈述句)

新人教版二年级下册语文句子及答案(A4打印版)

新人教版二年级下册语文句子及答案(A4打印版) 一、按要求写句子。 (1)例:奶奶累得.直不起腰来。 __________________得__________________。 (2)例:雨一来,花儿们便放假了。 清风一吹,__________________。 (3)例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 __________________像_______________________, _______________________,_______________________。 (4)例:月亮升起来了。(扩句,至少扩两处) ___________________。 (5)例:小溪淙淙地流向河流 ..,大海 ..哗啦哗啦地汹涌澎 ..潺潺地流向大海 ..,河流 湃。 果园里种了许多桃树 ..,_______________________, _______________________。 二、我会照样子写句子。 例1:李小青是我们班的班长。 我们班的班长是李小青。 张老师是我们的班主任。 _____________________________________。 例2:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 你这么大了,上学还用妈妈送? _____________________________________。 例3:沙粒会把浅水洼里的水吸干。 浅水洼里的水会被沙粒吸干。 同学们把气球放上了天空。

_____________________________________。 三、句子游乐场。(按要求写句子) 1.她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。(缩句) ________________________________________ 2.她高兴地说:“我要快快长大。”(换成提示语在后) _________________________________________ 3.这是多么关好的礼物啊!(仿写感叹句) _________________________________________ 4.83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目 ....。(用加点词语写句子) ______________________________________ 四、我会照样子写句子。(不会写的字用拼音代替) 1.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 _____________有时候______________,有时候_______________。 2.例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 _____________在_____________ ,在____________ ,在_________________。3.例:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 _______________已经_______________________。 五、句子闯关。 1.太阳照着大地。 扩句:___________________________ 2.小红把作业写完了。 改为“被”字句: _____________________ 3.例句:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。 仿写:这种小事还用找我吗? ______________ 仿写:下雨了还能出去玩吗? ______________

语文版二年级语文下册句子突破训练及答案

语文版二年级语文下册句子突破训练及答案 一、按要求写句子。 1.那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗? 这句话是_______句,你来仿写一个这样的句子吧! _________________________ 2.只要 ..万物都做它最容易做的事,这世界就.很有秩序了。(用加点词语写句子) ________________________ 3.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子) _______________________ 4.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子) 李明__________,__________地跑进了教室。 二、按要求改写句子。 (1)我们把城堡给轰塌了。(改为“被”字句) _____________________________ (2)公主被我们救出来了。(改为“把”字句) _____________________________ (3)城堡里住着一个凶狠的魔王。(缩写句子) _____________________________ (4)的我在摇摇晃晃伸懒腰草叶上(连词成句) _____________________________ 三、按照要求写句子。 1.江河里的水被太阳蒸干了。(改为“把”字句) _______________ 2.例句:那棵大枫树好像 ..一把又高又大的绿色太阳伞。(仿照例句写句子)________________

3.__________,一会儿________,一会儿__________,一会儿_________。(补充句子) 四、我会照样子写句子。 1.例:(美丽的)公园里盛开着(五颜六色的)鲜花。 (________________)图书角摆放着(__________________)书。 2.例:寒号鸟冻得 ..直打哆嗦。 (____________)高兴得 ...(____________)。 3.例:我的脾气可怪了,有时候 ...我却很暴躁。 ...我很温和,有时候 _________________,有时候 ..._____________。 ...___________________,有时候 五、照样子,写句子,并加上标点。 1.我的脾气可怪了,有时候 ...我很温和,有时候 ...我却很暴躁。 ___________________________ 2.曹冲才.七岁。 ____________________________ 3.公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。 森林里的树可多了,__________________ ,枝繁叶茂,生机勃勃。 六、句子乐园。 1.妈妈收拾干净了房子。(改成“把”字句) _________________________ 2.你为什么相信科学家的话是正确的呢?(换个说法,意思不变) _________________________ 3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。(改成“被”字句) _________________________ 4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事(写成一句通顺的句子。) _________________________ 5.例:星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!

部编版语文二年级句子专项练习

二年级语文下册专项训练 句子专项 一、我给句子加加工。(根据提示完成句子) 1. 照样子把句子写得生动 例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。 (1)老师()走进教室,()跨上讲台。 (2)操场上,同学们有的在()踢足球,有的在()做游戏。 (3)小马驮起口袋,()往磨坊跑去。 (4)满天的乌云,()压下来。 (5)公园里盛开着()的鲜花。 (6)春雨姑娘弹奏着()的乐曲。 2. 合并句子。 例: 我们看,我们走。 我们一边,一边看。 (1)我们冲出家门,穿上棉袄。 (2)妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。 (3)同学们走进校门。同学们背着书包。 (4)孩子跑过来。孩子接过水桶。 4.按照例子给句子换个说法。 例:我怎么会把你的书弄坏呢? 我不会把你的书弄坏。 (1)今天怎么会下雨呢? (2)我怎么会不帮助你呢? 5.组词成句。 例:灯灯光一束束灯光 一束束灯光照亮了天安门广场。

6.仿写句子 例:我发现飞机的样子像蜻蜓。 二、我能改写“把”字句和“被”字句。 例:啄木鸟除掉了树上的害虫。 1. 青蛙吃掉了小虫子。 2. 秋风吹落了树叶。 3.我们救出来了小狗。 4. 华佗引开了两只相斗的羊。 5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。 三、我能照样子用关联词语写句子。 1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。

2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。 4.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。 ________一边____________,一边_______________。 5.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。 如果________________,就________________ 6.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。 要是________________,可________________。 7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 8.画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画! _____ 只有 _________ 才____________ 9.雷声越来越响,雨下大了。 _________ 越来越 ____________ 10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。 ______一 _______________ 就 ____________ 四、我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中) 例:我觉得喜鹊会跟我说话。(常常) 常觉得喜鹊会跟我们说话。 1.小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的) 2.我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。(弯弯) 3.路的一边是田野。(葱葱绿绿的) 4.邓小平爷爷挖着树坑。(兴致勃勃) 5.沙滩是我们的天地。(快乐)(海边) 6.太阳升起来了。(缓缓地)(红红的) 7.花骨朵儿长大了。(渐渐地)

部编人教版二年级下册语文句子水平练习

部编人教版二年级下册语文句子水平练习 一、句子练习,记得加标点符号。 1.大象的耳朵真像两把大扇子。(请你也写一句比喻句) ___________真像 _____________ 2.用“一边……一边……”写一句话。 ____________________________ 3.一听到妈妈叫我,我就________________(把句子补充完整) 4.河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句) ______________________________ 二、按要求,写句子。 (1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 _____________像_____________。 (2)贝壳很漂亮,很珍贵。贝壳可以随身携带,不容易损坏。(用不但……而且……把两句话连成一句话。) _____________________________________________________ (3)如果遇到下面的问题,你怎么说? 上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说…… _______________________________________________________ 三、按要求写句子。 1.照样子变一变。 例:我的好朋友是小月。小月是我的好朋友。 北京是我们的首都。________________ 2.的太阳刚刚火红升起(连词成句) ____________________________ 3.照样子写句子。 例:官员们一边看一边议论。

______一边_____一边_________。 4.秋天是_______________________。(补充句子) 四、我能改写“把”字句和“被”字句。 1.啄木鸟除掉了树上的害虫。 (1)改为“把”字句:___________________________ (2)改为“被”字句:___________________________ 2.秋风吹落了树叶。 (1)改为“把”字句:_________________________ (2)改为“被”字句:_________________________ 3.华佗引开了两只相斗的羊。 (1)改为“把”字句:_________________________ (2)改为“被”字句:___________________________ 五、按照要求写句子。 1.江河里的水被太阳蒸干了。(改为“把”字句) _______________ 2.例句:那棵大枫树好像 ..一把又高又大的绿色太阳伞。(仿照例句写句子)________________ 3.__________,一会儿________,一会儿__________,一会儿_________。(补充句子) 六、我会按要求写句子。 1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。(仿写句子) ____________________________________________ 2.他一边 ..向小白兔家奔去。(用带点词写句子) ..喊,一边 ____________________________________________ 3.我该把谁藏起来呢?(写一个问句) ____________________________________________

二年级语文下册句子专项专题训练

二年级语文下册句子专项专题训练1. 按要求写句子 (1)狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句) 把字句:______ 被字句:______ (2)将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。 老虎狐狸朝跟着深处走去森林 2. 照样子,填一填,写一写 (1)温温暖妈妈的怀里真温瞹。 甜______ ______ (2)春天的郊外,景色异常美丽。(解释划线词语) 异常:______ (3)乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。 他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) (4)毕竟______,风光______。 接天______碧,映日______别样红。 3. 按要求改写句子。 (1)咆哮的洪水把村庄淹没了。(改为“被”字句) (2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。(修改病句) (3)闻到清香一股我就一进门(连词成句并加标点) (4)小爪子抓住苇秆。(扩句,至少要扩写两处) 4. 让我们走进大自然寻找春天,把你的发现写下来吧! ______ 5. 照样子,写句子。(12分) (1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 屋子旁边______。 (2)例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? ______,那是春天的______吧? ______,那是春天的______吧? (3)例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。 爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 妈妈松开我的手。 ______

笋芽儿脱下一件件衣服。 ______ 6. 仿写句子 (1)例:雷声越来越响。 ______越______越______。 (2)例:我们一边看景色,一边走路。 ______一边______,一边______。 (3)例:他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 小鱼在水里游来游去。 (4)例:狼把羊叼走了。 羊被狼叼走了。 我们把公主救出来了。 ______被______。 7. 照样子,写句子。 (1)例:请你爱护小青蛙。 ______爱护______ (2)例:阳光像金子。 ______像______。 8. 用划线词语写句子。 (1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 (2)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿给我检查作业。 天上的云变化万千,______。 9. 照样子,用加下划线的词写句子。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 ______,有的像______,有的像______。 10. 照样子,发挥想象写一写。 例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。 (1)李华______,______向家里走去 (2)那棵松树______,好像______。 11. 照样子,写句子。 (1)人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 ______一______ 就______ 。

二年级词语句子积累全

词语积累(一)āáǎàēéěèōóǒòīíǐìūúǔùǖǘǚǜ 1.四季词语 春:桃红柳绿春暖花开春色宜人鸟语花香 夏:烈日高照赤日炎炎金蝉唱歌酷暑难挡 秋:秋高气爽果实累累瓜果遍地红叶似火 冬:北风呼呼冰天雪地大雪纷飞天寒地冻 2.数字词语 一马当先二人同心三心二意四面八方五光十色 六神无主七上八下八仙过海九霄云外十全十美 3.ABCC 议论纷纷白发苍苍得意洋洋果实累累银光闪闪凉风习习 4.表示颜色 火红金黄雪白天蓝 红彤彤绿油油黄澄澄金灿灿

5.ABAC 又白又胖又高又大又黑又亮又细又长 无法无天无边无际无穷无尽无情无义 自言自语有声有色知己知彼十全十美多才多艺大模大样6.带有动物名称的成语 狐假虎威叶公好龙鸡飞狗跳亡羊补牢 一马当先守株待兔生龙活虎车水马龙 7.二四字为近义词 自言.自语.千家.万户.身强.力壮.东张.西望. 大摇.大摆.面红.耳赤.大呼.小叫.左邻.右舍. 8.二四字为反义词 虎头.蛇尾.大同.小异.声东.击西.三长.两短. 大公.无私.凶多.吉少.积少.成多.不进.则退. 9.表示滋味的词 甜滋滋甜津津酸溜溜辣乎乎

又苦又涩又酸又甜又咸又苦淡而无味香甜可口清凉爽口10.形容植物的成语 郁郁葱葱含苞待放枝繁叶茂桃红柳绿 百花争艳绿树成荫盘根错节苍松翠柏 11.形容生气的成语 大发雷霆怒气冲冲火冒三丈怒发冲冠 12.描写大海的成语 风平浪静波涛汹涌波澜壮阔惊涛骇浪 13.互为近义词的两字词语 跳跃明亮奔赴潮湿修补追逐黑暗 奔跑寻找蹦跳俊俏 14.互为反义词的两字词语 上下来去出入东西前后是非左右进退 15.表示认真的词语 聚精会神专心致志一心一意全神贯注目不转睛一丝不苟

新人教版二年级语文下册句子及答案(完美版)

新人教版二年级语文下册句子及答案(完美版) 一、按要求完成句子练习。 (1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) __________________________________________ (2)农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树__________________________________________。 (3)我们应该明确学习态度。(修改病句) __________________________________________ (4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) __________________________________________ 二、我会照样子完成下列各题。 (1)例:我把花瓶打碎了。花瓶被我打碎了。 太阳把江河里的水吸干了。 ___________________。 (2)例:遮遮掩掩(AABB) ______________ ______________ (3)例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿叫喜鹊弟弟唱歌,一会儿叫他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。 我__________,一会儿____________,一会儿___________,一会儿 _________。 (4)例:弯弯的月儿像小船挂在天空。 _________________像__________________。 三、将下面的被字句改为把字句。 1、家里的课外书被我认真地读完了。 ________________________________________ 2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 ________________________________________ 3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。

一二年级语文句子训练习题打印版

一、把词语整理成通顺的句子,并加上标点符号。 (1)公园里吗的喜欢花你 (2)多么伟大啊祖国的我们 (3)去我动物园小明和猴子看 (4)飞展开鸽子翅膀起来了 (5)游戏爱玩小朋友都 (6)鱼各种各样大海的里有 (7)爸爸的是妈妈奶奶 (8)雨多大呀今天的下得 (9)大树大伞的碧绿像一把 (10)南极不怕企鹅为什么的冷 二、照样子在括号里填上合适的词语,再读一读。 例:(闪闪)的星星例:(辛勤)地劳动例:吃得(痛快)(什么样)(怎么样)(怎么样)()的尾巴()地跳舞玩得()()的苹果()地回答跑得()()的羽毛()地点头长得()()的金鱼()地学习写得()()的大海()地说听得()()的生活()地喊急得()()的月光()地商量看得()()的田野()地哭气得()()的脸蛋()地举起来高兴得()

三、照样子把句子写具体。 怎样才能把句子写具体呢?就是要有一双善于观察的眼睛,要仔细地看看身边的人或事,看看是在什么地方,什么时间,数量有多少,什么颜色的,什么形状的,什么声音,怎么样地做事……能力强的同学还可以打比方,什么东西像什么。这样一来,就能把你想表达的意思写具体了。 例1、我们拔出了又红又大的萝卜。 (1)妈妈买了两个西瓜。 (2)她有一双眼睛。 (3)弟弟是个小男孩。 (4)荷叶浮在水面上。 (5)小猫钓了一条鱼。 (6)小草划破了我的手。 (7)青蛙披着衣裳。 (8)天上有月亮和星星。 (9),公鸡叫了起来。 (10)风筝在天空飞翔。 例2、小朋友们认认真真地写作业。 (1)妈妈在休息,我走路。 (2)我们走进校园。 (3)同学们唱歌。 (4)要迟到了,小刚向学校跑去。 (5)雨下着。 (6)明明叫着,敲门。 (7)弟弟说:“你太欺负人了!” (8)小猫在河边钓鱼。 (9),公鸡叫着,催人们早起。 (10)风刮着,弟弟跑回家。 例3、妹妹高兴得手舞足蹈。 (1)方方摔了一跤,哭得。 (2)弟弟饿得。 (3)值日生把教室打扫得。 (4)运动会上,小刚跑。 (5)雨下得。

小学一二年级句子专项训练

一、补充句子 1.我的小手会________________________________。 2.我喜欢吃的水果有_____________,有______________,有 ____________,还有_________________。 3、早上,太阳从__________升起;傍晚,在___________落下。 4、__________和__________是好朋友。 5、冰花像______________________________。 6、爸爸是__________,妈妈是___________,我是____________。 7、_____________和_____________都是水果。 8、____________是祖国妈妈的生日。 9、___________是我们少年儿童的节日。 10、___________________真美丽! 12、大海里有__________ 和 __________ 。 13、小朋友在树林里观察__________和__________。 14、__________________一起去上学。 15、早上,我看见__________________,听见__________________。 16、我们的国旗是______________________。 17、秋天到了,____________________________。 18、冬天到了,________________________________。 二、照样子,写句子,再加上标点。 1、例:沙漠是骆驼的家。 _____________是___________________的家 _____________是___________________的家 2、例:妈妈是工人,爸爸也是工人。 我在____________,小明也在_____________ 10、例:早上起床后,我先刷牙,再用餐。 放学回家,我先_____________,再____________。 给句子加标点. 1. 动物是人类的朋友 2. 显微镜是一生的眼睛吗 3. 我们的祖国多么漂亮 4. 下课了,我们一起做游戏 5. 你怎么不练功啊 6. 我才不去吃那苦头呢 7. 你的手洗干净了吗 8. 白菜和萝卜我都爱吃 9. 大海真美啊

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