部编版三年级语文上册期末测试卷(共二套)-附答案

部编版三年级语文上册期末测试卷（带答案）
一、读拼音，写词语。

chī bǎng jī fā qiāo mén yáo yuǎn pīn mìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kě xī chéng shí zhuāng bàn yáo huàng zhǔn bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典完成练习。

“望”用部首查字法先查部，再查除部首外画，它的读音为，这个字的意思有: ɑ.向远处看；b.探望；c.盼望；d.名望。

1.邓小平爷爷是一位德高望重的老人。

（）
2.教师节到了，我们去看望退休的代老师。

（）
3.直到人们在河堤上转弯时，才回头望了一眼。

（）
4.这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。

明年小麦丰收有望了。

（）
三、选择题。

1.下面全是多音字的一组是（）。

A假铺荒 B切漂盛
C数宝挑 D差伸泡
2.下面加点字的读音完全正确的一组是（）。

A摔跤（suāi）橘红（jú）喇叭（lǎ）
B钥匙（yuè）纪律（lǜ）犹豫（yù）
C基础（chǔ）鹦鹉（yīng）蝌蚪（dǒu）
D鲫鱼（jì）监测（cè）富饶（rào）
3.下面说法正确的一组是（）。

A《赠刘景文》的作者是南宋伟大诗人苏轼。

B西沙群岛是我国东海上的一群岛屿。

C《早发白帝城》的作者是唐代伟大诗人李白。

D《灰雀》写了一个小男孩和和高尔基的故事。

4.下面加点的词语运用错误的一组是（）。

A他自言自语地说：“今天，灰雀怎么没来呢？”
B下课了，校园里变得鸦雀无声。

C密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

D看到警察来了，小偷夺门而逃。

5.下面的句子不是反问句的一组是（）。

A大家不走，我怎能离开呢？
B秋天是个丰收的季节吗？
C小兴安岭怎不是一座美丽的宝库？
D西沙群岛难道不是一个物产丰富的地方？
四、补充古诗名句。

1.两岸青山相对出，。

2.远上寒山石径斜，。

3. ，暖于布帛；，深于矛戟。

《荀子》
4.仁者爱人，。

《孟子》
五、按要求写句子。

1.学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。

（修改病句）
2.这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改成陈述句）
3.清清的湖水，像。

（补写比喻句）
六、按原文填空。

1.红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

2.西沙群岛一带的海水，瑰丽无比：有深蓝的，，浅绿的，。

3. ，无理寸步难行。

4. ，其利断金。

七、阅读下面的文章，完成后面的练习。

（一）课内阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.这段共有句话，第一句话写出了鱼、鱼的特点。

这段描写运用到的修辞手法有、、。

2.文中描写鱼眼睛的词语是，请再写出两个描写外貌的abb式结构的词语、。

描写鱼数量多的三字词语有，四字词语有、。

3.用上句中加点的词语写下一段描写荷花的句子。

4.对段落中画线句子理解正确的是（）。

A西沙群岛的海里面有水占一半，鱼占一半。

B这是一种考张的说法，为了说明西沙群岛的海里面鱼非常多。

（二）课外阅读。

一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。

打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。

但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。

他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看
着我说：“你真聪明。

”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。

”
于是，就是这篇作文，（）打动了他的老师，那位老师不仅给了他最高分，还在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文
写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。

大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

但他并没有把作文本拿
给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。

那天，他起
得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子
的男孩儿咧着嘴笑得正甜。

他（）看着妈妈，等着妈妈醒来。

妈妈刚睁开
眼醒来，他就（）喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。

”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。

”说着双手递过来那个大信封。

接过信封，妈妈的心在
怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈眼睛里涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

1.把下面的词语填写在文中的括号内。

静静地深深地甜甜地
2.小男孩送给妈妈的生日礼物是。

3.用“”线在文中画出老师给小男孩作文写的评语。

4.文中“捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

”这是一个
句，把比作，写出了此时“他”的心情。

5.文中有段满含哲理的抒情，找出来写在下面的横线上。

6.仔细阅读小男孩的作文《愿望》，用一个词语来形容这是一个怎样的愿望。

我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。

”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。

”
这是一个的愿望。

八、习作。

从小到现在你过了大约有10个生日了吧？在这些生日中，过哪个生日时给你留下了深刻的印象，令你终生难忘？请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。

参考答案
一、翅膀激发敲门遥远拼命可惜诚实装扮摇晃准备
二、月 7 wàng （1）d（2）b （3）ɑ（4）c
三、BCCBB
四、1.孤帆一片日边来2.白云生出有人家
3.与人善言伤人以言
4.有礼者敬人
五、1.学校组织我们观看了一部有教育意义的电影。

2.漳河发大水，天地被淹没了。

3.这美丽的奇观是真的。

4.一面大大的镜子。

六、1.飘哇飘哇凉爽 2.五光十色淡青的杏黄的 3.有理走遍天下 4.二人同心
七、（一）1.4 多美比喻排比夸张 2.圆溜溜胖乎乎红扑扑数不清成群结队各种各样 3.池塘里的荷花千姿百态。

有的已经绽放出大大的笑脸；有的虽然没有像先前一种开得灿烂,却也已开出了娇嫩的花儿来；有的还只是一个花骨朵,好像随时都会开出美丽的花儿来。

4.B
（二）1.深深地静静地甜甜地 2.作文《愿望》 3.你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。

大家肯定会格外喜欢你的。

4.比喻他喜鹊高兴5.是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

6.美好、美丽、感人、真诚（意思对即可）
部编版三年级语文上册期末测试卷（带答案）
　时间:90分钟　满分:100分　
题号一二三四五六七八九卷面分总分得分
★卷面分:2分
一、读句子,结合语境看拼音写字词。

(6分)
二、下列词语中带点字的读音完全相同的一组是(2分)( )
A.舍弃 施舍 舍己为人
B. 应答 问答 滴滴答答
C.稍微 稍息 稍纵即逝
D. 假期 寒假 弄假成真
三、给下面句子中的“视”字选择正确的解释。

(6分)
“视”字按照音序查字法应查大写字母S,再查音节shì;按照部首查字法应先查“礻”部,再查4画。

“视”在字典中的解释有:①看;②视察,观察;③看待。

1.茂密的树林挡住了我的视线。

( )
2.同学们不仅没有歧视我,反而都很关心我。

( )
3.今天上午,上级领导到我校来视察工作。

( )
四、补充四字词语,并完成练习。

(12分)
欢蹦( )跳 凝神( )气 怒目圆( )
( )堂大笑引人( )目五谷( )登
绚丽多( ) 四( )八方
1.上面的词语中,描写人物神态的词语有 、 。

2.上面的词语中,带有数字的词语有 、 ,这样的词语我还能写出两个: 、 。

3.选择合适的词语填空。

(1)花卉展上,各色花卉 ,吸引了很多游人前去观赏。

(2)身着五颜六色的民族服饰的少数民族儿童,格外 。

五、选词填空。

(5分)
细微 稍微
1.李丽用放大镜来看( )的东西,或者阅读字很小的书。

2.这件瓷器要是( )精致一些,就可以算作艺术品了。

央求 要求
3.可他又怕再去剃头店受折磨,就( )我替他剪头发。

4.班主任( )我们要按时认真完成家庭作业。

又唱又跳 又说又笑 又香又脆 又松又软
5.除夕夜,我们品尝着( )的蛋糕,嗑着( )的瓜子,喝着酸甜可口的饮料,欣赏着除夕联欢晚会。

那歌舞类节目( ),曲艺类节目( )。

一家人其乐融融,开心极了!
六、按要求完成句子练习。

(10分)
1.焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

(缩句)
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2.父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?(改成陈述句)
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3.秋天的雨,是一把钥匙。

我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是 。

4.下课了,我们的欢笑声把小鸟、松鼠、山狸都招引来了。

(改成“被”字句)
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5.在这次考试中,他取得了优异的成就。

(修改病句)
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七、课内阅读。

(18分)
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāi chāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。

□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēi bèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。

他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pū pù)在了阳台上。

木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。

它觉得自己又变成了一棵树。

1.在括号内选择正确的读音,打“√”。

(3分)
2.在第2自然段填上合适的标点。

(2分)
3.照样子,写词语。

(2分)
暖洋洋 .
4.木板先由( )变成( ),再由( )变成( )。

(3分)
A.椅子
B.手推车
C.木地板
5.用“ ”画出描写椅子心理的句子。

(2分)
6.椅子最大的愿望是什么?(2分)
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7.从选段中哪句话最能体会到椅子老了?(2分)
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8.对“那一定会很好”的理解,正确的一项是(2分)( )
A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。

B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。

八、课外精彩阅读。

(9分)
我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。

今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。

”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。

我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。

我想:这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?
可爸爸肯定又舍不得吃。

怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。

我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会吧?”我更加大声喊叫:“还不酸?牙都疼了。

”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你尝尝
吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好半天,才明白过来。

他一下把我抱进怀里。

我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。

1.写出下列词语的近义词。

(2分)
肯定——( )
将信将疑——( )
2.不改变句子的意思,把短文中画线的句子换另一种说法写下来。

(2分)
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3.“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我” 。

“我”使用这条妙计的目的是 ,从中体现了 。

(3分)
4.给短文加个题目,写在文前的横线上。

(2分)
九、妙笔生花。

(30分)
游戏对我们来说,是快乐,是幸福,是美好的向往。

请选择一次最有趣、最令你印象深刻的游戏写下来吧!写的时候如果能用上描写心情的词语或句子,那就太棒啦!
要求:①要把游戏的经过写清楚,写具体。

②要表达出游戏时快乐的心情。

③题目自拟,书写工整,300字左右。

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附加题。

填空题。

(10分)
1.唐代诗人孟郊在诗中写道:“ ”是呀,有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢?
2.有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名,逼他们学这学那,这种现象,不禁使我们想起《 》这个寓言故事。

参考答案
一、1.翅膀　雾　湿　安静　躺　2.载　飘舞　漂亮
二、A
三、1.①　2.③　3.②
四、乱　静　睁　哄　注　丰　彩　面　1.凝神静气　怒目圆睁　2.五谷丰登　四面八方　五彩缤纷　五颜六色　3.(1)绚丽多彩　(2)引人注目
五、1.细微　2.稍微　3.央求　4.要求　5.又松又软　又香又脆　又唱又跳　又说又笑
六、1.焰火构成了图画。

　2.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不能伤他们的心。

　3.一颗颗珍珠　4.下课了,小鸟、松鼠、山狸都被我们的欢笑声招引来了。

　5.在这次考试中,他取得了优异的成绩。

七、1.chāi　bèi　pū　2.“　。

　”　。

　,　“　,　。

　” 3.明晃晃、金灿灿、亮晶晶　4.B　A　A　C
5.我真是老了,要是我能躺下,那一定会很好。

6.能躺下。

7.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。

8.B
八、1.确定　半信半疑　2.这么好吃的橘子一定让爸爸尝一尝。

　3.故意说橘子酸　让爸爸尝橘子　对爸爸的爱　4.我爱爸爸
九、略
附加题
1.谁言寸草心,报得三春晖
2.《揠苗助长》。