环境描写与景物、场面描写的联系与区别
关于写景的场面描写
关于写景的场面描写
写景是文学作品中常见的一种描写手法，通过对自然环境的描绘，能够使读者感受到作者所创造的场景的美丽、壮观或者恢宏。
下面我将从多个角度对写景的场面描写进行全面的回答。
首先，写景的场面描写可以通过对自然环境的形象描绘来展现出景色的美丽与壮观。
例如，可以描写蓝天白云、碧海蓝天、山峦起伏等自然景色，让读者感受到大自然的宏伟和壮丽。
其次，写景的场面描写可以通过对自然元素的细腻描绘来表达出景色的细腻和柔美。
比如，可以描写细雨纷飞、微风拂面、花香扑鼻等细微的感觉，让读者感受到大自然的细腻和温柔。
此外，写景的场面描写还可以通过对自然景物的变化描绘来展现出景色的变幻和多样。
例如，可以描写日出日落、四季更替、云雾缭绕等自然景象的变化，让读者感受到大自然的变幻和多样性。
另外，写景的场面描写还可以通过对人物与自然环境的交融描绘来展现出景色的与人的关联。
例如，可以描写人们在自然环境中的活动、与自然景物的互动，让读者感受到人与自然的和谐共生。
此外，写景的场面描写还可以通过对自然景色的象征意义描绘来表达出景色的深刻内涵。
例如，可以描写日落西山的寓意、大海的广阔与包容等，让读者在欣赏美景的同时，思考人生的意义和价值。
总之，写景的场面描写是一种通过对自然环境的描绘来展现出景色的美丽、壮观、细腻、变幻、与人的关联以及深刻内涵的文学手法。
通过多角度的描写，可以使读者身临其境，感受到作者所创造的场景的美妙与魅力。
这样的描写不仅可以丰富文学作品的艺术性，还可以激发读者的想象力和情感共鸣。
如何进行场面描写
【本讲教育信息】一、教学内容：如何进行场面描写二、命题趋势：中考作文的评分，其中“一类卷（60－55分）”的标准：“符合题意，立意深刻、新颖，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采。
”描写既有人物描写，又有环境描写、场面描写、细节描写等。
三、解题方法指导：（一）什么是“场面描写”？1、事件发生的场合，人物表现的“舞台”，就是场面。
例如春节联欢，那联欢的场合、情景，又如劳动场面、战斗场面以及各种会议场面等。
场面描写，是人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写。
它截取的是事件进行中的横断面。
比如，一场足球比赛，有足球场，有比赛的双方，有裁判，有观众。
要写比赛的场面，就要把比赛双方的表现，观众的反应都写出来。
2、场面描写和环境描写的区别场面是人物活动的背景，是生活的画面，其作用在于渲染气氛，描写人物活动的具体环境。
场面描写与景物描写有联系，景物往往是构成场面的因素之一，但二者又有区别。
景物描写是对自然景物的描绘，主要是静态的；场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘，主要是动态的。
运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。
场面描写是指对人物（往往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。
场面描写要做到：有条不紊，主次分明；既有全景的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气氛。
（二）场面描写的方法：1、点面结合，以点为主。
场面描写要勾画出整幅场景，这是“面”，也要描绘出局部细节，这是“点”。
具体来说，“点”，一般是指场面的中心人物；“面”往往是围绕中心人物活动的其他人物。
点与面的关系是被衬托与衬托的关系，以“点”为主，以“面”配合；有“点”无“面”，不能称其为场，只能说是人物描写；有“面”无“点”，往往失去中心，“面”又会散乱无章。
点与面必须同时具备，相互作用，才能使场面描写重点突出，主次分明。
环境描写与景物、场面描写的联系与区别
环境描写、景物描写、场面描写的联系与区别环境描写——是对人物所处具体的自然环境和社会环境的描写。
其中自然环境包括自然界的景物，如，季节变化、风霜雪雨、山川湖海、森林原野等。
社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物及风俗民风等。
景物描写——指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写，其包括对山水景色、田园风光、草木鱼虫、风霜雨雪等自然风物进行描绘、摹状的一种描写方法。
环境描写与景物描写的主要作用（或目的）：1、交代人物活动的环境，使读者身临其境；2、烘托人物心境、形象，渲染气氛，推动情节发展；3、赞美大自然，抒发作者感情；4、为下文作铺垫；5、实现突出、深化文章主题的作用。
景物描写与环境描写联系与区别景物描写只是单纯的写景，如一地的风景、名胜等；而环境描写就复杂得多，它分为自然环境和社会环境两个方面。
自然环境描写与景物描写有相似之处,社会环境描写可包括一地的人文特色、生活习俗、社会现象等等。
两者有交叉，又有不同。
自然环境的描写包括景物的描写,而且是不可或缺的。
景物不都是自然环境的领域。
自然环境和景物的感念有交叉区域。
所说的自然环境一般是指比较广阔的一个区域，而景物则是单个的物体，可以进行细致的描写。
场面描写——是对以人物为中心的生活画面的描写。
场面描写的作用：渲染气氛围，烘托人物。
场面描写,一般把叙述、描写、抒情等多种表达方式,综合运用。
将自然环境、社会环境和人物活动,集中地表现出来。
对渲染气氛围、烘托人物、突出中心，均起重要作用。
场面描写的目的,是为了表现人物、表达主题。
只有把场面描写好,事件才具体,人物才能生动,主题才会突出。
场面描写与环境描写的区别：场面描写侧重的是写人的活动，环境描写侧重的是对自然环境、社会环境的描写。
场面描写与景物描写的区别：景物描写侧重于静态描写，场面描写虽然有时也写景物,但主要是进行动态的描写，也就是要写出人物活动的画面。
Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。
描写方法有哪些一般有哪几种
描写方法有哪些一般有哪几种描写在语文写作中常用的一种方法，那它有哪几种呢？下面是小编为大家整理的“描写方法有哪些一般有哪几种”，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写方法有哪些（一）按内容分有人物描写、环境描写。
（1）人物描写：1.肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法2.动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。
4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。
（2）环境描写：1.自然环境描写是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。
它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。
2.社会环境描写一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。
写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写设下铺垫。
也可分为风景描写、静态物体与动态物体的描写。
（二）按叙述分有正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
正面描写：（直接描写），是对人或环境的直接描述。
侧面描写：（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到＂烘云托月＂的效果。
场面描写：是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。
可分为动景、静景描写。
细节描写：是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
（三）按特征分有白描、细描、衬托、情景交融、情中见景、用典。
白描：是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。
环境描写与场面描写
环境描写与场面描写这两种描写是依据它们描写的内容来区分的。
我们的阅读，甚至写作经常会见到他们。
这节课我们学习除了要能分辨出他们来，重点是了解他们的作用，甚至把他们运用到写作中。
为了让大家跟容易学懂。
这里列举了好多例子，请同学们注意听讲。
一，首先学习环境描写。
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
小学阶段一般要我们理解的是对自然环境的描写。
自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。
绝不是为了写景而写景。
如：四下一片寂静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。
只用寥寥数笔就真实地再现出社会的一片萧条败落的景象，反映出十九世纪八十年代俄国社会的阴森可怖的黑暗面貌。
又如“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
”《十里长街送总理》一文中的环境描写，渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。
大家一定要牢牢记住王国维的一句话：“一切景语皆情语。
”写景就是为了表现人物的感情，或者真实地反应社会的现实特点。
二、与环境描写相似的的就是场面描写，场面描写有什么特点呢？注意听场面描写的概念，你会发现，场面描写是能很好区别出来的。
场面描写是特定环境中人物活动的描写,而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。
一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。
比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。
这样就能点面结合、条理清楚。
比如：我们小学六年里参加过很多次活动，选一次影响深刻的来写，该注意哪些方面呢？写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
第二，要在写好总体的基础上写具体。
最新场面描写与环境描写的区别
场面描写与环境描写的区别：二者相比，场面描写：侧重的是写人的活动；环境描写：侧重的是对自然环境、社会环境的描写。
作用：1、奠定感情基调；2.营造氛围意境；3、推动情节发展；4.暗示人物性格；5.交代社会背景。
《朝花夕拾》题目汇【2013年·四川成都】阅读下面的文字，回答问题。
（2分）前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《》。
带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。
便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是。
（1分）透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解： (1分)【答案】朝花夕拾【解析】有往年的重视名著小说的考察转向对非小说类的名家名作的考察，引导学生阅读名著要平衡发展，全面重视。
【2013年·江苏苏州】【试题】4．名著阅读。
（5分）(1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
【答案】4．(1)藤野先生匿名信事件、看电影事件。
【2013年·江苏淮安】【试题】3.⑵【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
（4分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
（《阿长与<山海经>》）B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
（《五猖会》）①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。
答：A． B．②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
答：5.名著阅读。
(2分)(1)鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》（只要写其他8篇中任意一篇的题目即可）等10篇文章。
描写的对象、描写的方法、描写的方式及描写的角度的分类、区别及作用
描写的几个概念的区分及其作用描写是文学创作的基本手法之一。
描就是描绘，写就是摹写。
描写就是作者用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。
描写常采用五觉法----视觉描写触觉描写嗅觉描写味觉描写听觉描写一.描写对象（内容）：人物描写、细节描写、环境描写（一）人物描写：①外貌描写反映人物身份、地位、际遇-----以形传神。
②语言描写表达人物性格、情感、思想、品质----言为心声。
③动作描写展示人物性格、情感、思想、品质。
④心理描写显示人物性格、情感、思想、品质。
（二）细节描写人物、环境均可表现人物的个性特点（三）环境描写①自然环境描写（山川草木、鱼虫鸟兽）交代背景、渲染气氛、表现人物、烘托心理、揭示主题、推动人物性格/情节发展②社会环境描写（场面描写）交代背景、渲染气氛、表现人物、烘托心理、揭示主题、推动人物性格/情节发展二.描写方式（按叙述分）（一）正面描写（直接描写）刻画人物形象（二）侧面描写（间接描写①自然环境---烘托人物心理②他人评价--衬托人物形象③与他人对比，突出人物形象三.描写方法（按特征分）（一）白描（勾勒）突出特点（二）细描（工笔）展示细节特征四.描写角度（一）感觉（听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉）多角度描写：更全面，更立体（二）方位（上下、高低、内外、远近多角度描写：更全面、更立体（三）动静、虚实多角度描写：更全面、更立体一.描写对象（内容）（一）人物描写①外貌描写：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
②语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。
例如：他诚恳的说：“对不起，老师，我错了。
”③动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
例如：他迈着步子，踏步向前进④心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
环境描写和场面描写
百
分
阅
读
满
分
班
选择赵老师， 学习有意思
唤醒智慧 社会环境
环境描写 自然环境
01
师徒过火焰山
BRAND INTRODUCTION
镜头一
环境描写作用一：交代事件发生的背景
这篇文字描写的对象是什么？
“太阳像个火球一般炙烤着这座一年四季无春无秋的高 山，好几百里的红红的火焰围绕着高山，天山的云都好 像要被烧化了，不时冒出烧焦的气味，高山四周被熏得 寸草不生。高山上没有任何人烟。……”
一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不 停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥 胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。 任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地 挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”
镜头二
好长好长的几千级楼梯，阿宝 正在气喘吁吁满头大汗地推着 面车一步一步艰难地爬着，赶 去翡翠宫看比武大会。可是他 还是迟到了。于是阿宝就想出 了一个主意，他在椅子上点上 焰火，把自己绑上去，“嗖” 的一声，他乘着烟花从天而降， 飞进了翡翠宫。那一刻，人声 鼎沸的翡翠宫变得突然安静， 人们惊恐又疑惑地看着这个从 天而降的熊猫。
联系生活
环境描写作用一：交代事件发生的背景 这篇文字描写的对象是什么？
那天夜里，我一个人坚定地向前方走去……那是一个下雨天，我举着书包在一个羊肠小 道里走着，风吹着，雨下着，我怕着，大风把树叶折磨得哗哗作响，看看表，十点十八 了，冬天的雨很细,很快，很冷，使我忐忑不安。
镜头三
《三国演义》中，《曹操煮酒论英雄》一回，曹操正与刘备饮酒。
看直行车的老 人
——看车老奶 奶认真负责， 令人感动 。
请找出文章中 的环境描写， 并分析其作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环境描写、景物描写、场面描写的联系与区别
环境描写——是对人物所处具体的自然环境和社会环境的描写。
其中自然环境包括自然界的景物，如，季节变化、风霜雪雨、山川湖海、森林原野等。
社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物及风俗民风等。
景物描写——指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写，其包括对山水景色、田园风光、草木鱼虫、风霜雨雪等自然风物进行描绘、摹状的一种描写方法。
环境描写与景物描写的主要作用（或目的）：
1、交代人物活动的环境，使读者身临其境；
2、烘托人物心境、形象，渲染气氛，推动情节发展；
3、赞美大自然，抒发作者感情；
4、为下文作铺垫；
5、实现突出、深化文章主题的作用。
景物描写与环境描写联系与区别
景物描写只是单纯的写景，如一地的风景、名胜等；而环境描写就复杂得多，它分为自然环境和社会环境两个方面。
自然环境描写与景物描写有相似之处,社会环境描写可包括一地的人文特色、生活习俗、社会现象等等。
两者有交叉，又有不同。
自然环境的描写包括景物的描写,而且是不可或缺的。
景物不都是自然环境的领域。
自然环境和景物的感念有交叉区域。
所说的自然环境一般是指比较广阔的一个区域，而景物则是单个的物体，可以进行细致的描写。
场面描写——是对以人物为中心的生活画面的描写。
场面描写的作用：渲染气氛围，烘托人物。
场面描写,一般把叙述、描写、抒情等多种表达方式,综合运用。
将自然环境、社会环境和人物活动,集中地表现出来。
对渲染气氛围、烘托人物、突出中心，均起重要作用。
场面描写的目的,是为了表现人物、表达主题。
只有把场面描写好,事件才具体,人物才能生动,主题才会突出。
场面描写与环境描写的区别：场面描写侧重的是写人的活动，环境描写侧重的是对自然环境、社会环境的描写。
场面描写与景物描写的区别：景物描写侧重于静态描写，场面描写虽然有时也写景物,但主要是进行动态的描写，也就是要写出人物活动的画面。