Xx学校素质教育展板文字材料
素质教宣传材料
素质教育宣传材料魏家楼中学2014年9月我校根据《榆林市普通中小学校素质教育督导评估指标体系》的要求，结合自己工作的实际情况，本着实事求是的原则，对全面实施素质教育中学校自主发展各项指标的落实情况进行了认真的自评，撰写汇报材料如下。
一、明确办学目标，全面实施素质教育多年来，魏家楼中学秉承“教育就是服务”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
学校始终以“注重内涵发展，努力提高办学质量”为宗旨，依据教育法律法规、方针政策和素质教育的要求，制定了发展规划。
学校围绕着"落实科学发展观、打造农村教育品牌"这一目标，力争在教育理念、学校管理、师资水平、育人质量等方面跃居忻府区农村学校前列。
二、加强教师队伍建设（一）加强教师队伍建设，促进整体素质的提高教师队伍是实施素质教育的保证。
因此，学校高度重视教师队伍建设，积极探索符合学校实际队伍建设思路，从扎实推进素质教育需要出发，多层次、多形式，有计划、有组织地开展校本研训工作。
1、加强教师职业道德教育为了提高教师的政治素质和职业道德素养，学校注意规范教师的教育教学行为，在教育教学过程中，尊重学生人格。
积极树立师德先进典型。
学校着重培养教师五种意识：敬业意识，要求教师树立正确的人生观、价值观，自觉把本职工作同学校整体联系起来，树立爱校如家、献身教育的思想。
育人意识，要求教师认识到教育不仅限于传授知识、培养能力，更在于使受教育者养成良好的行为习惯和高尚的道德情操，以教书育人为己任，树立全方位的育人思想，对学生进行思想、知识和能力的整体培养。
师表意识，重视建立平等和谐的师生关系，自觉发挥表率作用，用教师的人格力量感化学生、教育学生，坚决杜绝“体罚学生，歧视差生”不良言行。
集体意识，教育工作往往需要集体的共同协作才能收成成效，要求教师强化合作意识和集体荣誉感。
纪律意识，把规范要求转化为自觉的行为，克服思想上的自由，纪律上的松散行为，斤斤计较的工作态度。
道德教育展板
提高学生道德素质，优化教育发展环境一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
素质教育展板前言
科学发展促和谐素质教育展风采宿州市第一小学素质教育成果展示宿州市第一小学创建于1919年，经过几代一小人辛勤耕耘，建成了文化底蕴丰厚、师资力量雄厚、教育管理扎实、教学质量突出、教学设施齐全、校园环境优美、花园式的一校两区（校本部与环宇校区）的现代化科研型学校。
学校校园占地面积20160平方米，校舍总建筑面积8596平方米，运动场地面积4032平方米，绿化面积2678平方米。
学校各科室均配备计算机，实施了多媒体“班班通”工程，，实现了校园“多媒体教学网、广播网、电视网、安全网”多网合一，建立了包括图书馆、学生计算机房、实验室、体操房、乒乓球室、美术室、科技航模室等20多个专用教室和教师电子备课室与软件制作室。
现有3935名学生，两个教区，在职教职工166名，省级骨干教师1人，市级学科带头人和骨干教师8人，现任省级教坛新星5人，特级教师6人。
学校以“求真、务实、敬业、高效”为工作目标，“以师德创造人格魅力，以制度提升教育能力，以科研挖掘质量潜力，以特色扩大办学张力，以改革增强学校实力，以实绩获取社会认力”为办学理念，重视师生精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育，力求让每一个学生都得到健康全面的发展。
为突出办学特色，全面推进素质教育的成果，学校创新落实综合实践活动课程，提高课程质量，推行打破班级界限开展综合实践活动的做法；根据教师的特长创建科技、航模、书画、剪纸、文学、茶艺、武术等六十多个充满个性的特色班级。
每一个特色班级都具有浓厚的文化氛围，有利于学生兴趣爱好、创新能力的培养；坚持每年举办校园科技节、体育节、读书节、艺术节以及经典诵读等活动；同时，以运动会、艺术月等活动为载体，引导学校广泛深入开展“阳光体育活动” ，保证学生每天有l小时的体育锻炼时间，努力提高学生体育艺术素质；通过家长委员会、家长学校等形式，构建“以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会各方共同参与协调配合”的教育新模式，形成“学生在校有人教，回家有人管，到社会人人帮”的“三结合” 教育网络，为学生全面健康发展营造良好的环境。
学校展板解说词
学校展板解说词各位领导、老师，大家好，欢迎大家光临指导，这是我校未成年人思想道德建设展板！泸师二小作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。
长期以来，我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。
深入贯彻落实了学生《日常行为规范》和《守则》，建立了升国旗制度，重要节日、纪念日活动制度，定期召开班队会制度等，使学校德育活动经常化。
请各位老师观看展板！各位领导、老师，这是我校安全工作展板！生命，因为短暂,所以显得是那么的珍贵;又因为美好,所以我们珍爱它，而毒品、艾滋、校园暴力、校园性侵害是吞噬生命的罪魁祸首之一。
一直以来我校把“加强自我防范、强化安全意识”工作纳入学校重点工作来抓，将之视为实施素质教育，与学校法制教育内容融合，扎实推进安全意识专项工作的开展，构建和谐校园。
请各位老师观看展板！各位领导、老师，这是我校乡村学校少年宫工作展板！泸师二小乡村学校少年宫以全面推进青少年素质教育为宗旨，以“爱上学校生活、全面和谐发展”为要求，全面服务于未成年人思想道德建设，努力营造安全健康的成长环境。
少年宫现已开设 19 个兴趣班，包括电子琴、竖笛、合唱、舞蹈、书法、经典诵读、武术、土陶制作、腰鼓队等。
学生参与率达100%。
请各位老师观看展板！各位领导、老师，大家好，首先我代表泸师二小全校师生感谢各位领导能在百忙之中抽出时间莅临我校检查指导，再次对各位的光临表示诚挚的感谢，希望各位老师多多给予指导，泸师二小创办于 1938 年，是一所办学历史悠久，文化底蕴深厚的百年老校。
学校坚持以育人为本，以创建特色教学为主线，注重学科骨干教师的打造和培养，以课堂教学改革为突破口，争创特色课堂，使特色课堂教学初见成效，逐步在我校推广、应用。
并依托少先队和乡村学校少年宫两个平台，开展丰富多彩的特色活动。
请各位老师观看展板！各位领导、老师，大家好，这是我校少先队工作展板！我校领导对少先队工作一贯非常重视，现共有大队部委员 36名、中队 21 个、每学期如期开展各项特色活动、传承中华民族文化经典诵读等品牌活动，同时加强少先队阵地建设，设立了红领巾监督岗、红领巾广播站、少先队活动室等。
展板文字[资料]
![展板文字[资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/2bdd7737dc36a32d7375a417866fb84ae45cc328.png)
展板一：标题：励精图治促跨越全心全意谋发展教务处以“创中国一流职教名校”为目标，以“热爱学生，教书育人，服务育人”为核心，以“为人师表，行为示范”为准则，以“做学生喜爱的老师”，“为人民满意的学校”为主题，狠抓课堂教学和专业建设，深入开展教育科学研究与社会实践活动，推进课程设置和课堂教学改革，加强国内外学术交流与合作，取得了一系列可喜的成绩，学校成为了中国西部第一所民办国家级重点中等职业学校。
专业建设方面，形成了以数控技术专业为龙头的一大批品牌专业、特色专业。
学校数控技术应用成为了四川省重点专业；服装设计、机械制造、电子电器应用与维修、计算机网格技术成为了遂宁市重点专业，2011年中央专项资金300多万支持建设的机械加工技术实训基地项目又落户我校；学校与成都奥鑫公司、深圳智邦公司等开展的计算机动漫设计与制作已毕业学生就业态势良好，正向纵深方向推进；学校的学前教育专业特色鲜明，就读人数逐年增多。
这些特色品牌专业的形成使我校拥有了其它任何学校难以企及的优势。
教学科研方面。
学校成为了遂宁市同类学校中第一所艺术特色学校，综合质量评估第一名；每年全市中职校师生技能大赛我校均荣获团体一等奖、二等奖。
由我校教研组、教师主编的《数控加工工艺与编程》、《模具数控加工技术》、《电工与电子技术》、《服装工艺》等13种教材在全国发行。
继国家级科研课题《掌握学习对提高中专生学习成绩的实践研究》顺利结题，影响深远。
今年政府科研课题《学生个性、特长的培养对提高中职生素质的实践研究》已进入深入研究阶段。
办学层次和农民工培训方面。
学校电子科大网教、内江师范学院自考、成都理工大学成教专科、本科层次教育的力度进一步加大，高中后技能培训、阳光培训、劳动役备制培训、川中东北片区移民培训等各种培训成效显著。
学校已初步形成了多层次、多元化的办学格局。
展板二：标题四化一体强技能为民致富育英才在国家产业结构、经济发展模式转型调整的大背景下，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“质量立校，人才兴校，特色强校”的办学思路，紧紧围绕“立足中职，创中国一流职教名校”的发展定位，践行“德育为先、教学为主，宽基础、强实践、严管理”的教育教学理念，响亮地提出“四化一体，三重一创”的人才培养模式改革计划。
素质教育展板前言
大题目：蓬勃发展的西湖教育前言日照市东港区西湖镇，坐落在美丽的黄海之滨，风光秀丽的日照水库西畔，是明代状元焦竑的故乡，是一个典型的库区丘陵小镇。
全镇现有1处初中、9处完全小学和2处教学点，教职工277名，在校学生2900余人。
近年来，广大教干教师发扬“自力更生、艰苦创业、团结奋进、无私奉献”的西湖教育精神，立足山乡、库区实际，创新思路，知难而进，自己动手，建设校园，为实施素质教育创设了良好的环境。
在改善办学条件的同时，坚持严、细、实、恒抓管理，大力实施素质教育，取得了显著的成效，实现了西湖教育的跨越发展。
西湖镇被授予“日照市教育工作示范乡镇”称号。
市教育局张传若局长为西湖中学建校五十周年庆典题词：“农村教育楷模，山区学校典范”。
以人为本，依法治校，学校管理日趋规范。
全镇教育本着“高瞻远瞩育人，求真务实办学”的办学理念和“勤俭办校，特色立校，科研兴校，管理强校”的办学策略，以“办人民满意学校，做人民满意教师”为己任，不断提升管理内涵，促进了学校教育教学质量稳步提高。
改善办学条件，打造一流教育环境，夯实实施素质教育的硬件基础，促进教育事业跨越发展。
近年来，通过内引外联、校企合作等有效措施，积极对外争引，投资近2000万元，改建校舍、添置教学设备，全镇13处各类学校中，楼房学校7处，新建平房学校6处，实现校园硬化、美绿化，建成花园式学校。
同时把教育信息化建设作为实现全镇教育跨越发展的突破口来抓，先后筹措资金200余万元，改造升级了中小学的微机设备，建成教育信息中心，完成了中小学“校校通”和“班班通”工程，实现多媒体全部进教室，为学校教育的跨越发展、可持续发展奠定了坚实的基础。
强化师资队伍建设，抓学生习惯养成教育，为素质教育实施夯实师资基础和学生的素质基础。
积极引领教师走专业化发展道路，先后组织教干教师赴杜郎口中学、青岛59中及市区名校听课学习、举行讲座培训，形成了一支“整体素质优良、专业结构合理、学科人才领先”的教干教师队伍。
素质教育宣传材料2教学内容
素质教育宣传材料实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质合格人才，是时代赋予学校教育工作的神圣使命。
多年来，我们结合本校实际情况，全面推进素质教育改革，办学条件日臻完善，校园环境优美、洁静、宽敞。
如今十小书香弥散，领导班子团结务实，教师队伍勤奋进取，赢得了上级教育主管部门的首肯，社会大众的认同。
我们首先建立了以校长为组长的创建领导小组。
按照标准逐条进行自查和完善。
并对县督导室和市领导对我校创建过程中指出的不足进行系统和全面的改进。
使得我校在教育教学工作和落实素质教育工作有了进一步的提高。
一、明确办学目标，实施素质教育1、学校始终坚持“以德立校以人为本”的办学理念和“以安全求生存、以管理求发展、以质量求效益”的办学思路，在学校可持续发展的前提下提出了一个中心：全面实施素质教育，提高办学质量；两条主线：教育科研、高效课堂达标和学生德智体美全面发展。
用合理的目标激励人、用人文的管理规范人、用温暖的情感服务人、用发展的评价塑造人的办学导向,用科学先进的教育思想指导办学实践。
2、根据学校发展目标，学校每年制定详细的工作计划，学校每学年对管理制度进行整理形成制度集，并认真落实。
3、学校依据办学目标设计并开展教育教学活动，除按课时计划开展各学科常规教学外，每学期皆结合学校实际开设多种形式的第二课堂和丰富多彩的学生文娱活动，并努力完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
从培训、管理两个方面转变全体教师的教育教学观念，改进教学工作行为，使各科教师在工作中做到面向全体，关注和谐。
三、实施精细化管理，推进素质教育为了提升学校内涵，我校始终坚持与时俱进，积极实施精细化管理，做到“管理有格、管理有序、管理有方、管理有效”。
(一)落实常规管理，规范教学行为；教育教学管理是学校管理工作的重中之重，我们坚持态度“精”、过程“细”，重细节、重过程、重落实、重质量、重效果，专注地做好每一件事，在每一个细节上精益求精。
1、严格执行课程方案，开足开好规定课程。
教育教学展板内容设计
教育教学展板内容设计一、学校简介XX学校是一所具有悠久历史和优良教育传统的学校，自创立以来，始终致力于为学生提供优质的教育资源和良好的教育环境。
学校位于XX市XX区，拥有现代化的教育设施和优秀的师资力量，为学生提供全面的教育服务。
二、教育理念我们的教育理念是以学生为中心，注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
我们关注每一个学生的个体差异和需求，提供个性化的教育方案，帮助学生充分发挥潜能，实现自我价值。
三、课程设置我们的课程设置紧密结合国家课程大纲，同时注重学生的实际需求和兴趣爱好。
我们提供丰富的选修课程和拓展课程，涉及文学、艺术、科技、体育等多个领域，帮助学生拓展视野，培养多元化的兴趣爱好。
四、教学方法我们注重教学方法的改革和创新，倡导以学生为主体、教师为主导的教学模式。
我们采用项目式学习、探究式学习等多种教学方法，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养学生的自主学习和合作学习能力。
五、教育成果经过全体师生的共同努力，我们在各项教育成果方面取得了显著的成绩。
近年来，学生在中考、高考等各类考试中取得了优异的成绩，多名学生荣获市级、省级乃至国家级的奖励。
此外，我们的教师团队也在教育教学研究方面取得了许多成果，为推进学校的教育教学改革做出了积极贡献。
六、教师团队我们的教师团队由一批具有丰富教学经验和高度责任心的教师组成，他们热爱教育事业、关注学生成长，积极探索教育教学改革。
我们注重教师队伍的建设和培训，提高教师的专业素养和教育技能，为学校的教育教学工作提供了坚实的保障。
七、学生发展我们关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们通过组织各类实践活动、文体活动和社会公益活动，帮助学生拓展视野、增强自信、锻炼团队协作能力。
同时，我们也鼓励学生积极参与课外拓展活动和自主探究学习，提高学生的综合素质和自我发展能力。
八、学校文化我们的学校文化以“和谐、创新、进取”为核心价值理念，注重营造积极向上、健康和谐的校园氛围。
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Xx学校素质教育展板文字材料
展板一实践体验创新发展全面深化素质教育
一、理念先行，提高效益
面向全体学生，让学生全面发展，让学生主动发展是素质教育最显著的特点。
近年来，李塔汇学校以“铺设实践体验之路，培养创新发展之才。
”为办学理念，以“体验教育的实践和研究”，为载体，坚持以学生发展、教师发展、学校发展为本，在区教育局和石湖荡镇党委、政府的正确领导和社会各界人士的大力支持下，新老李塔人艰苦奋斗，学校各方面发生了可喜的变化，取得了良好的办学效益，社会声誉不断提升，综合校力日益提高。
二、实践体验，创新发展
1、抓住一条主线，提高教学质量
扎实推进有效教学策略，聚焦课堂教学，努力提高课堂教学效率。
2、加强两种能力，培育师生素质
（1）提高教师的综合执教能力
①加强教师培训。
②注重研究分析③加强校际交流
（2）提高学生的综合学习能力
①建立完善学习档案②落实跟踪评价机制，③实施后进生教育策略。
3、打造三个特色，提升学校品位
（1）开展体验教育（2）推进纸艺教育（3）实施星级评定
素质教育展板二、实施“三维评价模式”全面推进素质教育
一、理念引导
教育的意义在于引导和促进学生的发展和完善。
李塔汇学校以“铺设实践体验之路，培养创新发展之才。
”为办学理念，以服务学生、促进学生的终身发展为宗旨，以“三维评价模式”的实践探索为素质教育的实验项目，不断优化学生的评价机制。
二、策略推进
1、实施日常化评价管理。
施行优化学生评价体系，将评价贯穿于日常的教育教学行为中,使评价实施日常化。
2、推行全面、多元和综合性的评价。
针对不同年段、不同层次的学生在行为习惯评价、学业评价、综合能力评价三个维度进行全面、多元和综合性的评价。
三、三大举措
1、以培养行为习惯为抓手，促进不同年级学生良好品质的形成。
2、以推进学业评价为依托，促进不同层次学生学习质量的提高。
3、以实施星级评定为载体，促进不同星级学生综合素质的提升。