初一抑扬法作文
欲扬先抑的初中作文

欲扬先抑的初中作文欲扬先抑的初中作文(精选21篇)在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是店铺收集整理的欲扬先抑的初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
欲扬先抑的初中作文篇1一提到麻辣,你一定会想到“麻辣火锅”,“麻辣鸡块”吧?但今天我要说的却是我们的“麻辣”班主任——张老师。
说到这儿你一定会很奇怪吧。
下面我就给你介绍介绍:说起我们的“麻辣”班主任,他的大名可是“隔着门窗吹喇叭——名声在外”。
在张老师还没有教我们之前,就听别的同学说,她可是出了名的小辣椒,对学生要求特别严格,做起事来又风风火火。
因此同学们就送她这个绰号!没想到五年级一开学,这位“辣妹子”老师竟“光临我们班,当起了班主任。
当我第一次看到她时心里却打了个问号,只见她浓浓的眉毛下一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,脸上总是挂着自信的笑容。
我想这么漂亮的老师怎么会被称作“辣妹子”呢?可是事实不由你不信,刚开学的第一节课,老师就给我们制定的“敬,竞,静,净”的四字班风以及四大纪律”,“八项注意”,让我们这些平日懒洋洋的同学肃然起敬可真正尝到“辣味”的是第一节活动课上。
“报告。
”我在教室门外喊到。
“请进来回位坐着。
”我笑眯眯地走进教室,把跳绳放到了抽地,听老师讲课。
快要下课时,老师对我说:"珊珊,下节活动课,带上跳绳到操场等我。
”我大吃一惊,不知道老师要做什么。
下课后,同学们就围着我嚷开了“唉,跳绳女王,今天你是在劫难逃啦!”“不,是九死一生。
”“哪儿吖?谁不知道老师的性格,但愿佛祖保佑你。
”看着同学们为我担心的样子,我心想:有什么可怕的?老师难道吃我不成?但我仍心神不安地走向操场。
之间老师站在我面前。
她走过来对我说:“珊珊,其实我不反对你跳绳,但每次上课你都迟到,是不应该的。
今天我们来场比赛,如果你赢了,就给你充足的时间跳绳,如过你输了,那你不但不能上课迟到,而且还要把你的学习像你的跳绳技术一样提上去。
欲杨先抑作文

欲杨先抑作文《欲扬先抑作文》篇一在我的作文世界里,欲扬先抑这种写法就像一个调皮的小精灵,有时候让我喜欢得不得了,有时候又让我恨得牙痒痒。
刚接触欲扬先抑的时候,我觉得这简直就是一种折磨人的写法。
每次老师要求用这种写法写作文,我的脑子就像一团乱麻。
我就想啊,好好的,为什么要先贬低再赞扬呢?这不是多此一举吗?就像你去买一个超好吃的冰淇淋,你先得说这个冰淇淋看起来不咋地,包装也不好看,然后再夸它好吃得不得了,这不是很奇怪吗?我就觉得,直接说这个冰淇淋好吃不就得了。
有一次写作文,题目是写一个人。
我心想,我写我那好朋友呗,他这人挺好的。
可按照欲扬先抑的写法,我得先找他的“茬”。
我就开始胡编乱造,说他有时候有点小气,借个橡皮都磨磨蹭蹭的。
写着写着我自己都觉得别扭,这哪是我那大方的好朋友啊。
我当时就想,这欲扬先抑的写法简直就是个“坑”,把我好好的一篇作文都给带歪了。
可是后来啊,发生了一件事让我改变了看法。
我们学校举办了一个作文比赛,主题是描写校园的一个角落。
我一开始就平铺直叙地写那个小花园,什么花开得美啊,草长得绿啊,写得干巴巴的。
写完自己看了都觉得没劲儿。
这时候我突然想起了欲扬先抑。
我就重新写,先写那个小花园看起来毫不起眼,就像被遗忘在角落里的灰姑娘。
然后再写,当你仔细去观察的时候,会发现那些小花就像一群害羞的小姑娘,躲在草丛里偷偷地笑;那些小草呢,就像一个个坚强的小战士,不管风吹雨打都坚守岗位。
我把这个花园里的小昆虫啊,也写得像一个个小精灵在开音乐会似的。
哇,这么一写,感觉整个作文都活了起来。
我这才发现,欲扬先抑就像是一把神奇的钥匙,可以打开一扇通往精彩作文世界的大门。
它虽然开始的时候让我觉得很麻烦,就像一个难懂的谜题,但是一旦解开了,就会发现它能让我的作文像魔法一样变得吸引人。
现在我可不敢小看这个调皮的小精灵了,它已经成为我作文里的一个秘密武器啦。
说不定下次写作文的时候,我又能靠着它写出一篇超棒的作文呢,你说是不是?《欲扬先抑作文》篇二欲扬先抑作文,哼!刚开始的时候,我真觉得这是个让人头疼的东西。
欲扬先抑中考优秀作文

欲扬先抑中考优秀作文欲扬先抑中考优秀作文(通用5篇)在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是店铺精心整理的欲扬先抑中考优秀作文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
欲扬先抑中考优秀作文1几年前,办公室前有一棵木棉树,足有四层楼那么高,想必已经在那里生长很久了。
不过,我却不大喜欢它,因为它让我的办公室变得昏暗,阻碍了我眺望远景的视线。
木棉树的外形也不好看,粗糙而简单,比起旁边那棵榕树的风姿,差得远了。
站在窗前,必须透过它身体上的夹缝,才能看到远处的风景。
为此,我懊恼了好长一段时间,曾建议将它砍掉,但这愿望最终都没有实现。
搬进办公楼的第一年春天,校园里其他的树都呈现出浓厚的绿意,唯独眼前这棵木棉树仍是光秃秃、灰蒙蒙的,稀疏的枯枝顽固地向上翘着,像冬眠未尽似的。
我暗自庆幸:这下可好了,它一定是枯死了!一天早晨,我照例打开窗户透气,却意外地发现了树枝的异常:树枝上星星点点的,微微泛着绿光。
我仔细察看,原来,这棵几乎被我遗忘的树,不知什么时候开出了黄豆般大小的花苞,一层淡绿也呈现在它的枝头上。
这个发现,立即拉近了我和它的距离。
它也好像为了讨好我似的,很努力地绽放自己.一天比一天精妙,一天比一天深奥……从此,树的形象在我的眼里和心里都变得光辉起来。
我喜欢沾满露珠的木棉花,一串串像风玲似地摇曳在晨风中,仿佛在演奏着一首美妙的名曲。
那个夏天,繁茂宽大的绿叶拥挤在我的窗前,为我遮挡了骄阳烈日,办公室全然没有了先前那种阴暗和郁闷之感。
微风吹拂下,那些满身洁白,散着暗香的木棉花,飘进室内,飞到我的案头。
有好几次,还沾在我的身上。
我不想抹去它,任由它沾着,这是我和它的缘份。
它早已成了我生命中最美丽的图景。
以后,我每到一个地方,每看到一件事物,我都努力找寻它的美。
因为我知道,美不是可以轻易发现的,它常常隐匿在不起眼的地方,一旦被你发现.就会拥有意外的惊喜。
欲扬先抑的满分作文5篇初中

欲扬先抑的满分作文5篇初中欲扬先抑的满分作文 1“轰隆隆……”一声炸雷惊醒了睡梦中的我。
“哗啦啦……”倾盆大雨瓢泼而下。
早上还在淅淅沥沥的春雨,如今已变得凶猛暴烈。
“叮铃铃……”一阵急促的闹铃声响起,探出窗外,已是万家灯火,可是路上人们行色匆匆,一个个被雨淋得像个落汤鸡。
一阵风吹来,我感到阵阵寒意,起身将被子的四角压好,窗外的雨还在下,环顾房间,房间里的灯还在闪。
唉!电还在跳。
“嘭……”一声吓得我心惊肉跳,原来是大门被风吹关上了。
站起身来,想去开灯,可是听到自己的心“嘣嘣”作响,艰难地移动着自己的步伐,每一步都好像有千斤之重。
从房间的这一头走向那一头,仿佛经历了一个世纪。
终于到了开关前,“啪”一按,“啪”一按又弹起,电怎么又跳了?蜷缩在墙角的我,顿时感到孤独和无助。
这时的我,再也不觉得那是暴风雨的凉爽,只觉那是一种恐怖的预警。
突然间,整个房间一片黑暗,我仿佛掉进了无底的黑洞。
我开始害怕起来,黑夜的降临让我感到不安。
我只希望这时父母能在身边陪伴着我,可是他们又在干什么呢?“宝贝,怎么啦?”听到妈妈的声音,我才发现自己站在了家门口。
“家里停电了。
”我弱弱地说。
“不用怕,只是停电而已。
”妈妈安慰我说。
听了妈妈的话,我的心情平静了许多。
妈妈点燃了一支蜡烛,顿时整个房间充满了温馨。
虽然是冬天,可是我却看到了春天的气息。
是啊!只是一场停电而已,为何要把它想象得如此恐怖呢?有些时候,我们被自己内心的恐惧所吓倒,其实那些并不可怕。
望着烛光,我陷入了沉思:人生也是如此。
当遇到困难和挫折时,不要把自己想象成一只落汤鸡,否则只会让自己更加绝望。
要学会在绝望中寻找希望,这样才能更好地战胜困难。
欲扬先抑的满分作文 2今天早晨我一睁眼,就看见窗外雪花漫天飞舞,等到我出门上学时,地上已经铺上了一层厚厚的白色棉被。
冬天是我最喜欢的季节,我喜欢冬天洁白的雪花,喜欢踩在雪地上听那咯吱咯吱的声音。
尤其在今年冬天,我的班主任王老师就像一个太阳,给我带来了无尽的温暖和欢乐。
欲扬先抑的初中满分作文【五篇】

欲扬先抑的初中满分作文【五篇】【导语】写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。
以下是我们为大家精心整理的欲扬先抑的初中满分作文【五篇】,供大家参考。
篇一:构建心灵空间父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。
我的父亲是严厉的,但深爱着我。
记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。
”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。
”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。
要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。
”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。
“我会滑了,你来看。
”爸爸高兴地喊着。
我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。
还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。
”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。
有欲扬先抑手法的优秀作文

有欲扬先抑手法的优秀作文篇一《我的“怪”老师》一提到我们班的李老师,最初我对他可没什么好感。
他刚到我们班的时候,那模样就有点“怪”。
身材瘦瘦小小的,像根竹竿,还戴着一副厚厚的眼镜,镜片后面的眼睛总是透着一股严肃劲儿。
他第一天上课就给我们来了个下马威,规定这规定那的,什么不许在课堂上交头接耳,不许做小动作,否则就要被罚站。
我心里就想,这老师怎么这么严苛啊,看来以后的日子不好过了。
那一次数学课上,他出了一道超级难的题目。
我苦思冥想了半天,好不容易有了点思路,正想在本子上写写画画呢。
突然,他像老鹰抓小鸡似的一把夺过我的本子,还严厉地说:“刚才讲的都没听进去是吧,我说了要按照我的步骤来想这道题。
”我当时脸涨得通红,心里特别憋屈,对他的不满又多了几分。
可是有件事彻底改变了我对他的看法。
记得有一次学校组织数学竞赛。
比赛前我特别紧张,紧张得手心直冒汗,心跳像打鼓一样。
我当时就感觉自己肯定考不好。
就在这个时候,李老师走到我身边,拍了拍我的肩膀。
他把我叫到教室外面的走廊上,和我说起他自己以前参加竞赛的经历。
他说他以前也像我一样紧张,还在赛场上犯了小错误,但是他告诉自己要冷静,最后都克服了过来。
他对我说:“其实比赛就和平时做题一样,放宽心。
有不会的先跳过去,把会的稳稳地做对,肯定能考出好成绩。
”他的眼神里没有了平时的严肃,而是充满了鼓励。
比赛的时候,我按照他说的去做,最后取得了一个很不错的成绩。
从那以后,我才发现李老师的那些规定都是为了让我们养成良好的学习习惯,他的严厉背后是对我们满满的关心。
他一点也不怪,而是我们心中的好老师。
篇二《我家的“丑”猫》我家之前养了一只猫,起初我真觉得它长得特别丑。
那猫的毛长长的,整天乱哄哄缠在一起,像一团乱麻。
毛色也是奇怪得很,灰一块白一块的,就像从调色盘里胡乱蘸了颜料色似的。
它的眼睛一只黄色一只蓝色,看起来有点阴森,不像别的猫眼睛那么清澈可爱。
最要命的是它那张脸啊,扁扁的,嘴巴那里好像还被谁揍了一拳似的有点歪。
精选欲扬先抑的作文初一【通用3篇】

欲扬先抑的作文初一【通用3篇】战争,多么可怕。
战争能让人类流离失所,家破人亡,更让儿童的弱小心灵深深地埋在恐惧和黑暗中。
回头再看看我们,吃穿无忧,没有战争,整天在嘧罐里生活,要什么有什么,还有父母的宠爱,老师的关怀。
可发生战争地方的儿童每天都上不了学,吃不饱饭,就连衣服都是破的,父母还都被炸死,自己也提心吊胆,恐慌无助。
想到这里,我对战争更加憎恨了。
啊,救救孩子们吧!我们渴望和平,为了母亲不再失去孩子,为了妻子不再失去父母,我们一致维护和平,制止战争,让这个“战争恶魔”远离人间,让和平永驻人间。
有人喜欢珍贵如油的春雨,有人喜欢温馨缠绵的秋雨,也有人喜欢洁白无暇的冬雪,而我却把心田上的那方净土留给了夏雨。
小时候,坐在老家的屋檐下,看着淅淅沥沥的雨水流下,心里感到无比舒畅,因为那时尚小,我总幻想雨水能把地球冲洗干净。
可是地球太大了,而雨水又太小了,给地球洗澡的愿望不能实现了,每想到此,我便伤心地流下了眼泪。
幸好,夏雨来了,哗哗的雨水像一个喷水车把世界都清洗了一遍,小草更绿了,花儿更红了,树叶更亮了,整个世界焕然一新,我也破涕为笑:“下雨了,地球可以好好洗个澡喽!”现在回想往事,真有点忍俊不禁。
虽然童心未泯时是因为给地球洗澡爱夏雨,因了这点缘由,长大了我便更钟情于夏雨了。
撑一把雨伞,漫步于雨中,走在乡间的小路上,恬静、舒适。
这样,我们的心灵便得到了净化,我们的精神会得到升华,我们对生活的感悟也会进一步深化。
听着夏天的雨珠拍打着房瓦,好像在演奏一首交响乐。
雨打梧桐,沥沥有声,聆听着自然地回响,感悟着生活的真谛,那种境界真是太美妙了。
夏雨打破了人们烦躁、郁闷的意境,带来了清凉与惬意,她净化了大地,启迪了人们的心灵,为我们的生活奏响了一曲幸福的乐章。
爱争是论非、斤斤计较的,到繁街闹事中去吧;爱金银珠宝、高官厚禄的,请到官场中去吧;爱宁静淡泊、感悟真理的`,请撑一把雨伞,漫步于乡间的青石板路上,挽一缕微风,以雨点为伴,和着快乐的节拍,欣然接受夏雨的洗礼,以盎然的心境,走向人生美好的未来。
关于欲扬先抑手法的作文

关于欲扬先抑手法的作文一提到我们班的小李,我的第一反应就是“这小子,真让人头疼!”他呀,长得瘦瘦小小,整天一副没睡醒的样子,头发总是乱蓬蓬的,好像从来没梳理过。
成绩也不太好,每次考试都在班级中下游徘徊。
记得刚开学那阵儿,老师安排他坐在我旁边。
我心里那叫一个不情愿,心想:“这不是要拖我后腿嘛!”上课时,他不是在桌肚里偷偷摸摸地玩东西,就是找我讲话。
我多次提醒他,可他总是左耳进右耳出,把我的话当成了耳旁风。
有一次上数学课,我正听得入神,突然感觉有人在踢我的椅子。
回头一看,果然是小李,他一脸笑嘻嘻的,手里还拿着个小纸团,示意我打开。
我瞪了他一眼,没理他。
谁知他竟然变本加厉,踢得更起劲了。
结果被老师发现了,我们俩都挨了批评。
我心里那个气呀,真恨不得跟老师申请换个座位。
还有一次课间休息,我正在教室里看书,突然听到“砰”的一声响。
抬头一看,原来是小李把同学的文具盒碰到了地上。
那位同学让他捡起来,他却满不在乎地说:“不就掉地上了嘛,有什么大不了的。
”那同学气坏了,和他吵了起来。
小李不仅不道歉,还强词夺理,最后把那位同学都气哭了。
我在一旁看着,对他的印象更差了。
可是,后来发生的一件事,却让我彻底改变了对他的看法。
那是一个周五的下午,学校组织大扫除。
我被分配到擦窗户的任务,可站在窗台上,我心里直发怵,腿也有点发软。
就在我犹豫着不敢上去的时候,小李走了过来,说:“我来帮你吧,这活儿我在行。
”我半信半疑地看着他,只见他挽起袖子,麻溜地爬上窗台,熟练地拿起抹布擦了起来。
不一会儿,窗户就被他擦得干干净净,一尘不染。
我心里不禁暗暗佩服:“这小子,还有这一手!”擦完窗户,他又主动去帮其他同学扫地、拖地,忙得不亦乐乎。
在他的带动下,大家的干劲更足了,很快就把教室打扫得整洁明亮。
大扫除结束后,我正准备回家,却发现自己的书包不见了。
我急得像热锅上的蚂蚁,四处寻找。
这时,小李走了过来,问我:“怎么了?”我告诉他书包不见了。
他想了想,说:“别着急,我陪你一起找。
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• 女孩不情愿地从兜里掏出一张钱,看也不看就气呼呼地扔在 了地上。小伙子弯腰捡起,然后双手把那钱包递给女孩并说 了声谢谢。“装模作样,讨厌鬼。”我在心里暗骂道。 • 公共汽车到了一个站口,女孩下了车。“大爷,这20元 钱还给您。”又是那小伙子的声音。循声望去,小伙子正站 在老大爷的跟前,手里拿着一张20元的钞票。 • 老大爷莫名其妙,我也莫名其妙,全车的人也都莫名其 妙。 • “大爷,看看您是不是丢了20元钱?”大爷摸摸衣兜, 可不是?正好少了20元。 • “大爷,您刚才掏钱买票时,掉了20元钱,刚巧被你身 后的那个女孩捡到塞进了自己的衣兜。可她万万没想到的是, 在她捡钱时,自己的钱包也掉了出来。”哦,原来如此!怪 不得那女孩的钱包丢了身上还有钱,并且刚好是20元,我怎 么刚才就没看出破绽呢? • “对不起,小伙子,是大爷错怪了你。”老大爷接过钱
(于是,我妈妈又选了一些新鲜的草莓,拿去称。 “45元5角,给你凑个整,45元吧。”她说。 妈妈将50元递过去,说:“大姐不用找了,要不是你,今天我 们可能连回家的钱也没有了!” 刚说完要走,那中年妇女将我们拉住,将一张5元的纸币递到妈 妈手里,说:“说好15就15,不要太客气啦!下回要注意 啊!”) 我妈妈在那里买了一大袋草莓,为的是她的态度,而更多的是 为她那善良的品格,是啊,在一个陌生人钱包被偷的情况下, 竟能出手相助,后来还礼貌的向人道歉,这需要多大胸怀啊! 此时,一股说不出的感动涌上心头,那么温暖,仿佛是黑暗中 的一盏明灯,黎明前的一道曙光,外表美内心丑陋那是虚有其 表,但内心充实美丽才是最重要的,她那善良的心灵深深感染 了我,不管身份如何,不管环境好坏都要时刻保持一颗善良的 心灵。 我和妈妈走在回家的路上,阳光似乎更加明媚,天空愈加瓦蓝, 还有几丝云彩飘荡。我吃着甜甜的草莓,眼前又浮现那卖草莓 人忙碌的身影。原来她真的很美丽!
“那一斤少三角吧!”中年妇女好不容易松口。 显然价格根本就没降多少,但看看这形势,今天遇到了一小气 的主!众人也只能嘟噜嘟噜而已。) 草莓果然新鲜,又红又大,(每一颗草莓都带着叶,似乎还带 着水珠,在阳光下闪烁着,宛若晶莹剔透的红宝石,熠熠生 辉,)惹人直流口水。于是我们便开始挑选草莓,选到一半时, 便发生了开头的一幕。这让我很奇怪:别的小贩都希望顾客越 多越好,而她为什么这样对待顾客呢?顾客不是上帝吗? 妈妈放下草莓,和我刚走了两三步,就被她喊住了。她(用眼 四处瞄了一下,然后)对妈妈说:“女士,看看你口袋里的钱 丢没有,刚才有个人在你口袋里掏了几下,所以我才会那样做, 请你们不要放在心上,对不起啊!” 妈妈看看口袋,钱还没有丢。知道了真相的我们非常惭愧,连 忙为刚才我们说出那些过分的话而道歉。她待人的态度是多么 真诚,多么亲切啊! 她又说:“女士,你以后带孩子出门,一定要把钱放好,现在 小偷多的很呢!我们不能眼睁睁地看着你们被偷,又怕小偷恼 了伤人,只好出此下策了,你们不要见怪!”
原来她很美丽
“要买就快点买!别磨磨蹭蹭!” “吼什么吼!有什么了不起的!这街上就你一个人卖草莓?” 妈妈回敬道,“走!儿子,咱们到别处去买!” 星期六,(阳光明媚,天空瓦蓝瓦蓝的,使人心情无比愉 悦。)我和妈妈去逛街。忽听到前面一阵悦耳的叫卖声:快 来买哟!又大又甜的草莓!新鲜的草莓! 循声望去,一中年妇女正在卖力地叫喊着,一些人正在那儿 挑选呢。 草莓,那可是我的最爱,于是我拉着妈妈凑上前。 (这时,一位老奶奶正在和那位中年妇女讨价还价。老奶奶 执意让他便宜点,而她却说:“我们做这样的生意不容易, 便宜不起啊!” “老奶奶好不容易出来卖回东西,便宜点吧!”人群中有人 这样说。周围人也都这样劝。
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“是我的,我干吗不要?”看来女孩也生气了。 “你别生气,现在是经济社会,凡事都讲究实 惠,我总不能白捡你的钱包吧!”没想到当着全车人的 面,小伙子倒还振振有词,真没见过这样的人。 “那你想怎样?”女孩问道。 “你给20元算我的辛苦费,怎样?”真没料到 小伙子竟是这样的人。全车人都向他投来鄙夷的目 光,我也毫不犹豫地给了他一个大鸭蛋。 “小伙子,做人可不能这样啊,把钱包还给人家算 了。”一位老大爷实在看不过去了。 “大爷,这钱包里可装着500元钱呢,我才问她 要了20元,够少的了。”小伙子似乎并不在意那一束 束鄙夷的目光,依然微笑着解释。
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原来如此
“这是谁的钱包?”公交车上,一个年轻的小伙子, 手里高举着一只棕色的钱包大声问道。不知怎的,看到这 情景,一股暖流涌向心头。我不禁细细地打量起他来:高 挑的个头,白净的皮肤,鼻梁上还架着个宽边眼镜,一幅 文质彬彬的样子。我暗暗在心中给他打了100分。 • “噢,是我的。”坐我旁边的一位衣着得体,看上去 特别文静平和的女孩站了起来。小伙子走了过来,问女孩 钱包里都装了些什么东西,女孩都一一作了回答。 • “看来真是你的,你想要回去吗?”我怎么听着小伙 子这话特别不顺耳呀,就这说话的水平,给他60分就有多
怎样用“缺憾”法写 人
------------即用“抑扬法”写 人
欲扬先抑,是一种人物描写技巧。“扬”, 是指褒扬、抬高;“抑”,指按下、贬低。 作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔, 而先是按下,从相反的贬抑处落笔。 这种方法可以使情节多变,形成波澜和鲜 明对比,使读者在阅读过程中,产生恍然大 悟的感觉,留下比较深刻的印象。
请你认真观察身边的某一个 人,回想一下他或她的行为, 采用抑扬法,写一篇600字左 右的习作,展现其个性。 提示: 1.运用抑扬法,突现个性, 力求使形象生动鲜活。 2. 字迹端庄,文面清洁。 3.题目自拟
Байду номын сангаас 小试牛刀
想一想
写的这个人你是想通过先 写他的哪些缺点和优点来表 现人物的。想写他或她的哪 些优点和缺点呢?
抑扬法
原来如此
那天,我随着拥挤的人群上了公交车,车上的一位姑娘引 起了我的注意。她有一张文静平和的脸,眼睛很亮,鼻梁很高 ,衣着得体,看上去知情达理,礼貌诚信。 这时,一个年轻的小伙子高声叫道:“谁的钱包掉了? ”“噢,是我的。”那位姑娘应道。“你的?想要吗?”小伙 子见姑娘点头,便接着说,“想要可以,不过得给我20元钱, 算是我的辛苦费。”小伙子说完,全车人都向他投去鄙夷的目 光。“小伙子,做人可不能这样啊,把钱包还给人家算了。” 一位老大爷看不过去了。“大爷,这钱包里可装着500元钱呢 ,我才问她要了20元,够少的了。”小伙子的话引起了我的疑 惑:这个小伙子人品到底怎样?如果他真的在乎钱,为什么还 要找失主呢?
只见那位姑娘毫不犹豫地从口袋里掏出20元钱,奇怪 ,她怎么拿得这么准,刚好20元?姑娘接过钱包后, 赶紧下了车。这时,小伙子拿出那20元钱递给那位老 大爷说:“大爷,这是您的钱,还给您。”他的举动 让全车人都莫名其妙。小伙子便解释说:“大爷,您 刚才掏钱买票时,从口袋里掉出了20元钱,那姑娘见 您没注意,便捡了起来,却没想到弯腰时自己的钱包 也掉了出来。” 原来如此,全车人都向小伙子投去赞许的目光。
• 总结: 改文通过加强对人物的外貌、 心理、语言等描写,不仅丰富了文 章内容,还使人物形象更加丰满, 也极大地增强了文章叙事的曲折性 和生动性。
• “文似看山不喜平”,本文综合运 用了悬念法、误会法、抑扬法,使 文章情节波澜起伏,增强了文章的 表现力。 • 好文章都是改出来的!希望大家喜 欢上作文修改。