珍爱生命安全出行》
珍爱生命安全出行作文五篇(优秀篇)

珍爱生命安全出行作文五篇(优秀篇)篇一:珍爱生命平安出行曾经有一位学者说过:“珍惜现在的一切吧!至少你还活着。
”我想:生命对我们来说是最重要的,不是吗?没有了生命,我们还能做什么呢?记得妈妈常跟我说:“红灯停,绿灯行,过马路三思而后行。
”简简单单几个字,却主宰了你的生命,不能对红绿灯不屑一顾,也不能把生命当做儿戏,珍惜它比什么都宝贵。
最近这几年,因不守交通规则而发生的车祸事件很多,还有一个原因——他们不重视生命,如果他们遵守红绿灯,这样的事情还会发生吗?当肇事者想要挽回这一切时,已经晚了。
我们在大街上也会经常看到有些大男孩空着双手骑自行车,有些人还很佩服,甚至开始模仿起来,可这实在太危险了,如果摔倒怎么办?你也许会说:“一点小擦伤,没关系!”然后又爬起来继续骑。
可如果是大卡车来不及刹车呢?国家规定未满十二周岁的小孩子不能骑自行车,不能酒后驾车、不能无证驾驶,这些我们都做到了吗?我们还很年轻,道路还很长,有一个最值钱的东西,那就是——生命。
人活着总得给世上留下一点美好的东西吧!朋友,我们这次心灵般的沟通,一定能够打动你的心,我已经感受到你那颗炽热的心在有力的搏击着,甚至在颤抖。
我们应让自己的生命在理智的搏击中度过,就象落叶、谢花一样,潇洒地来,潇洒地去,做到对生命无怨无悔,让生命之光永远辉煌。
珍爱生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也让它成为一种永恒!篇二:珍爱生命平安出行杜伽尔说过:“没有比生命更宝贵的东西,生命想象不到的短暂。
”但是,现实生活中,每天都有许多导致生命丧失的交通惨案发生。
大多数事故都是因为酒后驾车、疲劳驾驶、闯红路灯造成的,一个个血淋淋的悲剧一次次为我们敲响警钟——珍爱生命,安全出行!首先我们自己要注意出行安全。
还记得今年二月时滨河东路上小学生被撞得事故吗?想到白发人送黑发人的情景,想到这位学生的死会给家人带来的永久伤痛,我们也应该反思自己,是否自己曾经不遵守交通秩序而闯红灯,在川流不息的汽车之间嬉戏打闹呢?对于道路上飞奔而过的汽车来说,我们便是弱者,因而要提高安全防范意识,避免自身受到伤害。
珍爱生命安全出行作文(精选8篇)

珍爱生命安全出行作文(精选8篇)各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!珍爱生命安全出行作文一:珍爱生命,安全出行(498字)现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。
我曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。
可想而知安全出行是多么的重要。
公安部交管局统计显示,2006年全国共发生道路交通事故378781起,比上年下降15.9%。
自2000年以来,道路交通事故死亡人数首次回落到9万人以下,共造成89455人死亡。
其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起,是1991年以来的历史最低点,造成558人死亡。
据介绍,2006年发生的道路交通事故中,机动车驾驶人交通违法违规导致死亡人数明显下降,造成76350人死亡,下降16.2%。
小型客车、重型货车事故导致死亡人数也分别有所下降。
从上面的统计看来,“安全出行”已经已经引起了大家的注意,但是还是有这么的交通事故,因此,我们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。
“人的生命只有一次”,“人,最宝贵的是生命”,这一次次血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“珍惜生命,安全出行”。
我们作为一名中学生,更加要有自我保护意识,珍惜生命,安全出行,做一个遵守交通的人。
车行万里路,走好每一步,但愿人长久千里路畅通!珍爱生命安全出行作文二:珍爱生命,安全出行(422字)在今年一月份的某一天,三名同学一起在蒸米谷厂旁边溜冰,其中有一名男同学在溜冰是靠在一辆违规停在一旁的大卡车,这时车子正好开动,男孩一时没反应过来,一不小心滑到了车底,不幸被当场轧死。
在八月份的某个下午,鹿寨县城文化广场发生了一场惨案:一名骑着电动车的男子,因超车,被一辆大卡车压得脑浆四溅,当场死亡。
每当翻开报纸,打开电视,几乎每天都有交通事故的新闻报道,那些忽视安全的人们,因交通事故而受伤或惨死在车轮下。
珍爱生命,安全出行_高中生安全议论文1000字

珍爱生命,安全出行_高中生安全议论文1000字珍爱生命,安全出行_高中生安全议论文1000字篇一生命如夏花般绚烂,稍纵即逝。
它对每个人都是公平的。
无论是国家总统还是贫民乞丐都只给予了一次。
所以无论是何许人也,都得珍爱和保护自己的生命,让生命之花尽情绚烂,而不能让它还未大放异彩,就枯萎凋零。
保护好自己的生命,首先要做到安全出行。
当今的世界,随着科技的不断发展,人类生活的日新月异,马路上出现最多的不仅是人,还有品种繁多的车辆。
车是当今社会人类大力追求的一种物质;另一方面,车也是财富的象征。
但是就是这种财富的象征却无情的夺去了无数的生命,让无数家庭饱尝失去至亲之痛;就是这种财富的象征,让无数人再也离不开轮椅;就是这种财富的象征,让肇事人散尽家财,还要与人对簿公堂。
孔子曰:“苛政猛于虎也!”现代人却要说:“车祸猛于虎也!”如今的中国人,虽然经过了改革开放,人民的腰包都鼓起来了,但是经济富裕了,思想却依旧贫穷。
中国人过马路有一个有趣的现象,只要凑够了一帮人,就无视红绿灯的存在,一起结伴过马路。
网友戏称这种过马路的方式为“中国式过马路”,殊不知,这样的“中国式过马路”是置自己宝贵的生命于何种危险的境地。
那“一帮人”不想想若有一辆失控的横冲直撞过来,会发生何种后果。
2012年度十大感动中国人物之一“最美教师”张丽莉,原本只是一个平平凡凡的初中语文教师,但一切皆因那天早晨而改变。
张丽莉老师所任的学校门前违规摆着早点摊,两个女学生正津津有味地边吃早餐边谈笑风声,却丝毫不知危险正一步一步的向她们袭来。
一辆失控的车向早点摊这边冲来,两个女学生却浑然不知,千钩一发际,身为班主任的张丽莉老师一把推开了两个女学生,自己却倒在在车轮下。
年仅28岁的张丽莉老师仅因为这起交通事故,而失去了双腿,永远失去了站立的机会。
她还有一个尚在襁褓中的女儿。
人们纷纷赞美张丽莉老师舍己救人的良好品质,但谁注意那辆失控的车?如果司机开车时能镇静点,如果司机会定时检修车辆,如果的如果,结果是没有如果,只有司机们可以认真点、负责点,那么就不会发生此种悲剧。
2023年珍爱生命安全出行广播稿(通用12篇)

2023年珍爱生命安全出行广播稿(通用12篇)2023年珍爱生命安全出行广播稿(通用12篇)1尊敬的同学们:当我们背着书包,扛起家人的希望,带着美好的未来蓝图来到美丽的校园,走在人来人往的宽阔街道上,常常感叹美丽的家乡发展之快。
但是你有没有注意到交通线里面隐藏的危险?随着自行车、机动车等交通工具的增加,校园交通事故隐患也在增加。
不遵守交通规则相当于不珍惜自己的生命。
我们有年轻的身体,美好的理想,却常常忽视交通安全的“小事”;我们谈理想,谈报国,往往忽略了“珍爱生命”的底线。
遵守交通规则不仅是我们所有人的义务,也是我们不可推卸的责任。
为了远离流血和悲伤、伤疤和忧虑,我们提出了以下倡议:第一,杜绝不良骑车行为。
不逆向行驶,转弯时提前减速,看清周围情况,不在校园内骑行,不急着急转弯;一起骑的人不多,不要互相攀越,不要互相追逐打闹;带人不骑车,并排骑行等。
为了自己和他人的安全,要从自己做起,培养良好文明的骑车习惯,为校园交通创造一个安全舒适的环境。
第二,注意校园行车安全。
校园里的一些学生已经使用电动汽车作为他们的旅行方式。
我们建议学生开车时必须严格遵守交通法规,以礼貌和慢行为主,保证校园出行的和平氛围,注意控制行驶速度,不要随意停车,为自行车和行人出行创造安全便捷的环境。
三、积极反映存在的问题。
校园安全隐患关系到我们每个人的人身安全。
我们每天在校园旅游的时候,要结合自己的经验,积极提出改善校园安全问题的建议。
为交大校园交通安全做出贡献,为自己创造一个安全舒适的校园环境。
2023年珍爱生命安全出行广播稿(通用12篇)2尊敬的老师和亲爱的同学:你们好!“安全牵动万人心,平安幸福你我他”。
随着科技的发展,人们的'生活也跟着好起来,一栋栋楼房平地而起,一辆辆汽车在马路上飞奔。
安全对人们越来越重要。
小的时候,妈妈教我一些安全小知识,到现在我还记忆犹新,一:在路上行走要向走在右边。
二:见着车的时候,不与车抢着走,要让车先走。
《珍爱生命安全出行》交通安全教育教案

《珍爱生命-安全出行》交通安全教育教案一、教学目标:1. 让学员了解和掌握基本的交通安全知识。
2. 培养学员遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学员在道路上安全行车的意识。
二、教学重点:1. 交通安全法律法规。
2. 交通安全基本知识。
3. 交通安全实用技巧。
三、教学难点:1. 交通安全法律法规的理解和运用。
2. 交通安全实用技巧的掌握。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解交通安全法律法规、交通安全知识和交通安全实用技巧。
2. 案例分析法:分析交通事故案例,让学员从中吸取教训。
3. 互动教学法:开展交通安全知识竞赛、角色扮演等活动,提高学员的参与度和学习兴趣。
五、教学内容:1. 交通安全法律法规:介绍我国交通安全法律法规的基本内容和要求,让学员明白遵守交通规则的重要性。
2. 交通安全基本知识:讲解行人、驾驶员、乘车人等各类交通参与者的权利和义务,以及道路上各种交通标志、标线的含义和使用方法。
3. 交通安全实用技巧:传授如何正确观察路况、遵守交通信号、安全驾驶、防范交通事故等实用技巧。
4. 交通事故应急处理:介绍交通事故的预防措施和应急处理方法,让学员在遇到交通事故时能够迅速、正确地处置。
5. 交通安全文化:讲解交通安全的重要性,倡导文明交通,提高学员的交通安全意识。
六、教学过程:1. 导入:通过展示交通事故视频,引起学员对交通安全的高度重视。
2. 新课导入:讲解交通安全法律法规,让学员了解遵守交通规则的必要性。
3. 交通安全知识讲解:详细讲解行人、驾驶员、乘车人等各类交通参与者的权利和义务,以及道路上各种交通标志、标线的含义和使用方法。
4. 交通安全实用技巧传授:讲解如何正确观察路况、遵守交通信号、安全驾驶、防范交通事故等实用技巧。
5. 案例分析:分析交通事故案例,让学员从中吸取教训,提高安全意识。
6. 交通安全知识竞赛:开展交通安全知识竞赛,检验学员对交通安全知识的掌握程度。
7. 角色扮演:组织学员进行角色扮演,模拟交通场景,增强实战经验。
国旗下讲话稿:珍爱生命安全出行2篇

国旗下讲话稿:珍爱生命安全出行国旗下讲话稿:珍爱生命安全出行精选2篇(一)尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家发表国旗下的讲话。
今天,我想和大家分享一个非常重要的话题:珍爱生命,安全出行。
生命无价,安全可贵。
每个人都应该珍惜自己的生命,并且要时刻谨记安全的重要性。
而出行安全是我们每天都会面临的一个挑战,无论是徒步、骑行、开车还是乘坐公共交通工具,我们都必须牢记安全出行的原则,保护自己和他人的生命安全。
首先,我们需要了解交通规则并且严格遵守。
无论是驾驶车辆还是作为行人,我们都必须要了解交通规则,并且遵守这些规则。
遵守交通规则不仅可以避免交通事故的发生,还可以保证交通的顺畅和安全。
其次,我们要保持警觉和谨慎。
在行车或者步行的时候,我们要时刻保持警觉和谨慎,注意观察周围的交通状况,并做出相应的反应。
遇到危险情况时,我们要冷静应对,不要惊慌失措,保持清醒的头脑,并迅速采取避让措施。
另外,不能驾驶酒驾或者疲劳驾驶。
酒后驾驶和疲劳驾驶是非常危险的行为,不仅会危害自己的生命安全,还可能危及他人的生命安全。
在出行前,我们要确保自己的身体和精神状态良好,如果感觉疲劳或者饮酒过量,一定要选择其他交通方式或者寻找他人帮助。
最后,我们要做好交通安全教育工作。
交通安全不仅关系到每个人的生命安全,也是社会发展的重要条件。
我们要加强交通安全教育,培养大家的交通意识和安全意识,通过教育和宣传,让每个人都明白安全出行的重要性,并且积极行动起来。
珍爱生命,安全出行是我们每个人的责任和义务。
让我们从现在开始,树立安全意识,严格遵守交通规则,保护自己和他人的生命安全。
谢谢大家!国旗下讲话稿:珍爱生命安全出行精选2篇(二)尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天我站在国旗下,向大家发出一个重要的呼吁:珍爱生命,安全第一!生命是我们最宝贵的财富,是我们无价的宝藏。
而安全,则是我们保障生命的重要前提。
《珍爱生命安全出行》交通安全教育教案

《珍爱生命--安全出行》交通安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通安全知识。
2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护意识,珍爱生命,安全出行。
二、教学内容1. 交通安全基本知识a. 交通信号灯的意义b. 交通标志和标线的含义c. 安全过马路的方法2. 交通规则a. 行人守则b. 非机动车守则c. 机动车守则3. 自我保护技巧a. 如何避免交通事故b. 遇到交通事故怎么办三、教学重点与难点1. 教学重点:交通安全基本知识,交通规则,自我保护技巧。
2. 教学难点:交通规则的遵守,自我保护意识的培养。
四、教学方法1. 讲授法:讲解交通安全知识,交通规则。
2. 案例分析法:分析交通事故案例,引导学生从中吸取教训。
3. 讨论法:组织学生讨论如何遵守交通规则,提高自我保护意识。
4. 实践演练法:模拟交通场景,让学生参与其中,实际操作。
五、教学准备1. 教学材料:交通安全知识PPT,交通事故案例,交通标志和标线图片。
2. 教学设备:投影仪,白板,教学标尺。
3. 实践演练道具:安全锥,交通标志牌,模拟道路。
六、教学过程1. 导入:通过一个交通事故案例视频引出交通安全的重要性,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解交通安全基本知识,让学生了解交通信号灯、交通标志和标线的作用。
3. 讲解交通规则,包括行人守则、非机动车守则和机动车守则,强调遵守交通规则的重要性。
4. 教授自我保护技巧,如何避免交通事故,遇到交通事故怎么办。
5. 组织学生进行实践演练,模拟交通场景,让学生亲身体验并遵守交通规则。
七、教学评价1. 课堂问答:通过提问,检查学生对交通安全知识和规则的理解程度。
2. 实践演练:观察学生在模拟交通场景中的表现,评估他们遵守交通规则和自我保护的能力。
3. 学生作业:布置有关交通安全知识和规则的作业,要求学生回家后与家长一起学习和讨论。
八、教学拓展1. 邀请交通安全专家或警察来校进行讲座,让学生更深入地了解交通安全知识。
珍爱生命安全出行演讲稿(通用13篇)

珍爱生命安全出行演讲稿(通用13篇)珍爱生命平安出行演讲稿(通用13篇)珍爱生命平安出行演讲稿篇1随着经济的日益进展,生活节奏的加快,机动车在人们的出行中扮演了越来越重要的角色。
前几年路上自行车和机动车平分秋色的局面已经被彻底打破,无疑,机动车已经成了大路上肯定的主角。
这两天,信任大家都留意到了这样一条新闻,就在刚刚过去的五月,北京机动车保有量已经超过300万量。
有人简洁统计了一下,假如这300万辆机动车需要一个大型停车场,那么这个停车厂的面积将超过一个崇文区的面积。
这条新闻也作出统计,在这300万辆机动车中,私家车比例超过八成,每天增加的机动车近1000辆,平均每1.46个家庭就拥有一量机动车。
这一连串的数字清晰的告知我们,机动车与我们生活的关系越来越亲密,交通平安问题与我们每个人人都息息相关。
机动车数量的增加,越来更加达的交通带给我们每个人便利与快捷的同时,触目惊心的交通事故却成为不和谐的音符,不时地敲响警钟,提示我们出行时要时刻留意交通平安问题。
首先我非常庆幸自己没有亲眼目睹过惨烈的交通事故。
但作为一个刚刚拿到驾驶证的新司机来说,在交通法规培训时看的录像还历历在目。
我永久也忘不了那个坐在篮球里用手走路的小女孩,忘不了那个还未诞生就失去双亲的孩子更多的由交通事故造成的人间悲剧让人不忍再提起。
每一次交通事故都让人扼腕痛惜,不知有多少美满幸福的家庭在交通事故中终结,幸福的往事成为永久的回忆。
每次看到交通事故的新闻报导,都会让我想起这样一个故事:几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:"你们会不会游泳啊?'学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:"那你们就失去了全部的生命。
'虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。
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1.
汽车的发明给我们带来了快捷(jié )方便,但是同时也有
了车祸的发生。
2.
车祸(huò)!制造了多少车毁人亡的惨剧?夺走了多少宝贵
的生命?你们知道吗?全国平均每6分钟就有1人死于交通事故,
每分钟就有1人因交通事故受伤。相当于我们1节课的时间,全
国在交通事故中有近6人死去,有35人受伤,多么可怕!
5. 安相因伴此,,幸我福呼相吁随(!yù)人们安,全p请pt 珍爱生命,安全出行!愿平1
珍爱生命 安全出行
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2
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用数字说明车祸的可怕,更有说服力。
2 车祸(huò)!制造了多少车毁人亡的惨剧?夺走了多少宝贵 的生命?你们知道吗?全国平均每6分钟就有1人死于交通事故, 每分钟就有1人因交通事故受伤。相当于我们1节课的时间,全 国在交通事故中有近6人死去,有35人受伤,多么可怕!
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3 交通事故带给我们一幕幕的苦难和伤痛,它让多少家庭失去 亲人,使多少幸福的家庭支离破碎,令多少欢乐变成悲剧。每 一起交通事故的背后,是一个个家庭失去顶梁柱,是一个个白 发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳相隔(ɡé)。
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人的生命只有一次,人世间没有比生命更珍
贵的东西了!不论是富贵还是贫穷,是名人还是
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4. 人的生命只有一次,人世间没有比生命更珍贵的东西了! 不论是富贵还是贫穷,是名人还是普通百姓,只要你还走在路 上,坐在车里,就要珍视自己和他人的生命。遵(zūn)守交通 法规,安全出行,这是无数生命和鲜血换来的真理,更是车轮 对生命的警告啊!
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熟读课文,按课文内容填空。
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( 人的生命)只有一次,人世间
没有比( 生命)更珍贵的东西了!因
此,我们要(珍爱生命),(安全)
出行!愿(平安)相伴,(幸福)相
随!
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怎样遵守交通法规,珍爱生命,安全出行 ?
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红灯停,绿灯行,黄灯亮了等路要走在人行道, 过马路走人行横道,
在没有斑马线的地方过马 路,要左右张望,没有车 辆临近再通过,做到“一 停二看三通过”。
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❖ 不在马路上追逐玩耍,不在车行道内停留。
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普通百姓,只要你还走在路上,坐在车里,就要
珍视自己和他人的生命。遵(zūn)守交通法规,
安全出行,这是无数鲜血和生命换来的真理,更
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因此,我呼吁(yù)人们,请珍爱生命,安
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)只有一次,人世间