关爱自我健康成长主题班会说课ppt课件

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生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件

生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件

防溺水安全
总结词
远离水源,防止溺水事故
详细描述
不在无安全设施的水域游泳、玩耍;不擅自下水游泳;学会基本的自救和互救技能。
网络安全
总结词
保护个人信息,防范网络风险
详细描述
不轻信陌生人的信息,不随意透露个人信息;不点击不明链接,防范网络诈骗;学会使用安全软件, 保护个人电脑安全。
03 应急处理与自救互救能力
了解如何快速响应紧急状况,及时 为他人提供救助和帮助。
增进应急处理能力
通过模拟演练和实战经验,增进应 急处理能力,更好地应对突发状况 。
04 心理健康与情绪管理
认识心理健康的重要性
1 2 3
心理健康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个人全面发展的基础
心理健康与个人的思想、情感、行为和生活质量 密切相关,是实现个人全面发展的基础。
心理健康
建立积极的心态、学会应 对压力和情绪管理,对心 理健康至关重要。
社会适应能力
培养良好的社交技能、学 会与人相处和合作,有助 于适应社会环境。
培养自我保护意识
安全意识
了解并遵守基本的安全规则和交 通规则,避免意外事故的发生。
防范意识
学会识别和防范潜在的危险和风 险,如网络诈骗、校园欺凌等。
自救能力
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次, 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命的意义
生命不仅是生存和繁衍的 基础,更是实现个人价值 和追求幸福的前提。
尊重生命
每个人都应该珍惜自己的 生命,同时也要尊重他人 的生命。
健康的生活方式对成长的影响
身体健康
保持适当的运动和良好的 饮食习惯有助于身体健康 发育。

爱护身心主题班会PPT课件

爱护身心主题班会PPT课件
学会压力管理和情绪调节,养成良好的心理应对方式和生活态度。
压力管理
识别压力源
了解造成压力的主要因素,如工作负担、人际关系、生活事件等。
调整心态
培养积极乐观的心态,学会接纳和调节自己的情绪反应。
采取措施
运用各种压力管理技巧,如冥想、运动、社交互动等,来缓解压力。
寻求帮助
在需要时,可以向家人朋友或专业人士寻求支持和指导。
规律练习
养成每天固定时间进行运动的习惯,既能保证持续性,也能更好地调节生理节奏。
渐进加强
随着身体状况的改善,可逐步增加训练强度和时长,让运动效果更加显著。
人际交往
积极沟通
主动表达自己的想法和感受,并耐心聆听他人的观点。以开放、友善的态度与他人交流,促进良性互动。
情感管理
学会控制情绪,避免情绪化的反应。用同理心理解对方,维护良好的人际关系。
心理健康
心理健康指个人情绪平稳,能够有效调节自己的情绪,不受消极情绪的困扰。
为什么要重视身心健康?
健康是基础
身心健康是人生幸福和成功的基础。只有身心健康,才能够拥有精力去实现理想,积极地生活。
预防疾病
良好的身心状态可预防很多疾病,从而减少医疗开支,提高生活质量。
提升幸福感
身心健康能够让人更积极向上,拥有更丰富的合理布置卧室的灯光、颜色、植物等,营造舒适安静的睡眠环境,有助于提升心理健康。
优化工作环境
在工作环境中引入自然元素,采用人体工学设计的桌椅等,能够降低压力、提高工作效率。
亲近大自然
多与大自然互动,如在户外活动、种植盆栽,能够缓解压力、增强情绪健康。
自我反思
洞察自我
通过定期自我反思,我们可以更深入地了解自己的思维模式、情绪和行为。这有助于我们发现自身的优缺点。

关爱自我主题班会精品ppt课件

关爱自我主题班会精品ppt课件
关爱自我主题班会精品ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-14
contents
目录
• 班会主题与背景 • 自我认知与成长 • 心理健康与关爱 • 情绪管理与压力应对 • 社交技能与人际关系 • 总结回顾与展望未来
01 班会主题与背景
关爱自我主题介绍
关爱自我:认识自我 、关爱自我、发展自 我
培养积极心态,增强 自信,提升幸福感和 满足感
强调个体内在的价值 和意义,关注个体的 心理健康、情感需求 和自我成长
班会背景及目的
现代社会快节奏、高压力的生活方式 ,导致学生面临诸多心理压力和挑战
通过班会活动,引导学生关注自己的 内心世界,培养积极心态,增强自我 关爱意识
关爱自我成为学生成长过程中的重要 课题
真诚与善良
以真诚和善良的态度对待他人 ,建立信任和友好的关系。
尊重与包容
尊重他人的观点和感受,包容 不同的意见和个性。
倾听与理解
积极倾听他人的意见和需求, 理解他人的情感和立场。
有效沟通
清晰、准确地表达自己的想法 和需求,避免误解和冲突。
处理人际冲突的策略与技巧
保持冷静
在面对冲突时保持冷静,不要情绪化或冲动 。
寻求共识
努力寻求双方都能接受的解决方案,达成共 识。
倾听对方
积极倾听对方的意见和需求,了解对方的立 场和感受。
有效沟通
通过有效的沟通,解决冲突并保持良好的人 际关系。
06 总结回顾与展望未来
本次班会内容总结回顾
关爱自我主题介绍
本次班会以关爱自我为主题,介 绍了如何认识自我、关爱自我、
提升自我等方面的重要内容。
愤怒是一种强烈的负面情绪,表现 为易怒、暴躁等。应对方法包括冷 静思考、转移注意力、学会宽容等 。

珍爱生命健康成长主题班会PPT课件(全文完整版)

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预防心理疾病 提高心理素质 促进身体健康 增强适应能力
培养良好的人际关系,增强 合作精神
学会生存技能,提高自我保 护能力
促进个性发展,提高综合素 质
适应社会生活,实现健康成 长
如何珍爱生命健康成长
充足的睡眠 合理的饮食 规律的生活 适当的运动
饮食多样化,摄入不同种类的食物 多吃蔬菜水果,提供身体所需营养 控制糖分、盐分和油脂的摄入量 保持饮食卫生,避免食物中毒等问题的发生
实现可持续发展: 珍爱生命、健康成 长符合可持续发展 的理念,通过科学 的生活方式和健康 的生活习惯,实现 个体和社会的可持 续发展。
健康素养:珍爱生命健康成长是未来社会对公民的基本要求 职业发展:珍爱生命健康成长是未来职业发展的前提和基础 社会福利:珍爱生命健康成长是享受社会福利的必要条件 社会责任:珍爱生命健康成长是每个公民应尽的社会责任
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汇报人:
什么是珍爱生命健 01 康 成 长
生命安全与健康的 02 重 要 性
如何珍爱生命健康 03 成 长
珍爱生命健康成长 04 的 教 育 意 义
如何开展珍爱生命 05 健 康 成 长 教 育
珍爱生命健康成长 06 与 未 来 发 展
什么是珍爱生命健康成长
珍惜生命,不轻言放弃 关注身心健康,保持平衡发展 尊重他人,关爱环境 积极面对挑战,勇于追求梦想
珍爱生命健康成长与未来发展
促进个人发展:珍 爱生命、健康成长 能够为个人的未来 发展打下坚实的基 础,提高自身素质 和能力,更好地适 应社会发展的变化。
推动社会发展:珍 爱生命、健康成长 是社会发展的基石, 社会的和谐稳定、 繁荣昌盛需要每个 人的身心健康、全 面发展。
传承文化价值观: 珍爱生命、健康成 长体现了中华民族 传统文化中重视养 生、保健和道德修 养的价值观,这些 价值观的传承和发 扬有助于推动社会 的进步和发展。

爱护身体健康主题班会PPT课件

爱护身体健康主题班会PPT课件
关注身体健康
身体健康是生活质量的基础。让我们一起探讨如何通过饮食、运动、睡眠等方式来维护和提高我们的身体健康。
by w k
为什么要关注身体健康
提高生活品质
身体健康是实现幸福生活的基础,可以让我们拥有更多的精力和活力去工作和娱乐。
预防疾病风险
注重身体健康可以减少患病的概率,让我们能更好地应对各种健康挑战。
家人朋友的支持
家人支持
家人是我们最坚实的后盾,他们给予无条件的关爱和鼓励,让我们面对生活的种种挑战都有勇气和力量。
朋友帮助
朋友之间的相互支持和交流也非常重要,他们能给我们一些积极正面的建议和情感支撑,让我们在健康之路上不孤单。
专业指导
有专业人士的建议和指导也能帮助我们更好地维护健康,比如医生、营养师等,他们为我们指明前进的方向。
自我诊断
通过自我评估身体各方面的状况,如精神状态、睡眠质量、胃肠功能等,可以初步判断是否处于亚健康状态。
专业检查
如果个人发现存在亚健康状况,可以寻求医疗专业人士的意见和检查,以确定具体问题并制定适当的调理方案。
健康管理
及时调理亚健康状态,通过改善生活方式、饮食习惯、运动频率等,有助于恢复健康状态,预防疾病发生。
推广健康信息
健康教育可以将预防疾病、应急救护等专业知识传播给大众,提升全民健康水平。
身体健康与生活质量
身体健康是人生幸福的基石。良好的身体状况不仅为我们带来身心愉悦,同时也确保了工作和生活的顺利进行。通过合理的饮食、适量的运动和良好的作息,我们不仅可以预防疾病,更能提高整体生活质量,更好地享受美好的人生。
合理用药
在医生的指导下合理用药,既能有效治疗疾病,又能避免药物副作用对身体的损害。
健康保险
参加合适的医疗保险,可以在就医时获得更好的保障,减轻家庭医疗开支的压力。

《爱护身体》保持身心健康PPT课件

《爱护身体》保持身心健康PPT课件

课堂小结
如何爱护身体?
(1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。 (2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。 (3)爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身 体,强健体魄。
板书设计
爱 原因——爱护身体的重要性

身 体 做法
关注自己的身体状况 养成健康的生活方式
积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄
当堂训练
除上述标准外,还有其他指标如血糖、胆固醇、肝功能、肾功能等需要定期 检查,以确保身体健康。维持良好的生理健康标准有助于预防疾病、延缓衰老、提 高生活质量。
笔记整理二
如何爱护身体? (1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。 我们要关注并记录自身健康状况,定期进行 健康体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康; 积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标 准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。如 有不适,应及时科学就医。
结合自己的生活经验和教材第75页内容,思考:关注 自己的身体状况,我们应当如何做?
提示
(1)我们要关注并记录自身健康状况,定期进行健康 体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康; (2)积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标 准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。 (3)如有不适,应及时科学就医。
学习任务三
看图学知识
养成健康的生活方式
合心适理理量膳平运食衡动
笔记整理三
如何爱护身体?
(2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。 我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有 常、动静结合,杜绝不良嗜好。
学习任务四 积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
知识拓展
科学的锻炼方法应该结合有氧运动、力量训练、柔韧性训练和平衡性训练。 ●有氧运动 如慢跑、步行、骑自行车等,这类运动能够提高心肺功能,增强心 脏和肺部的耐力。每周进行3到5次、每次30分钟以上的有氧运动。 ●力量训练 包括举重、俯卧撑、深蹲等,可以增强肌肉力量、耐力和爆发力。 每周进行2到3次、每次30分钟以上的力量训练。 ●柔韧性训练 如瑜伽、太极等,能够增强关节灵活性和身体柔韧性,每周进行 2到3次,每次15分钟以上。 ●平衡性训练 包括单脚接球、跳跃单腿站、单腿转身跳等。

关爱自我主题班会精品课件

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生命的意义
生命的意义在于追求幸福 、实现自我价值,为社会 做出贡献。
生命的价值
生命的价值在于我们如何 生活,如何对待自己和他 人,以及如何贡献于社会 。
自我关爱的重要性
自我关爱是健康的基础
自我关爱是成长的动力
通过关爱自己,我们可以保持身心健 康,提高生活质量。
通过自我关爱,我们可以不断成长、 进步,实现自我价值。
树立环保意识
引导学生树立环保意识,认识到每个人都有责任保护环境 ,从而形成积极的环境保护态度。
学会节约资源,减少浪费现象的发生
资源的重要性
讲解资源对于人类生存和发展的重要性,包括水资源、能源、土地 资源等。
节约资源的方法
介绍节约资源的方法和技巧,如节约用水、用电、用纸等,让学生 了解到节约资源不仅是一种责任,更是一种生活方式。
关爱自我主题班会精品课件
汇报人:可编辑 2023-12-21
目 录
• 关爱自我,珍爱生命 • 认识自我,悦纳自我 • 关爱身心健康,培养健康生活方式 • 关爱他人,传递温暖与关爱 • 关爱环境,保护地球家园 • 总结反思,展望未来
01
关爱自我,珍爱生命
生命的意义与价值
01
02
03
生命是宝贵的
生命只有一次,每个人都 应该珍惜自己的生命。
识等。
03
为地球家园贡献力量
鼓励学生积极参与环保活动,为地球家园贡献自己的力量,让我们的家
园更加美好。
06
总结反思,展望未来
对本次班会进行总结反思,找出不足之处并加以改进
内容丰富性
本次班会涵盖了关爱自我主题的多个方面,但有些内容可能还不够深入,需要进一步拓展 。
互动环节

关爱自我主题班会精品ppt课件

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合理饮食与作息习惯的养成
饮食平衡
保持饮食均衡,摄入足 够的蛋白质、脂肪、碳 水化合物、维生素和矿
物质。
定时定量
建立规律的饮食习惯, 避免暴饮暴食,保持适
当的饭量。
饮水充足
保持充足的水分摄入, 有助于身体排毒和保持
皮肤健康。
作息规律
保证充足的睡眠时间, 建立规律的作息习惯, 有助于身体恢复和心理
健康。
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汇报人:可编辑 2023-12-20
• 班会背景与目的 • 自我关爱的重要性 • 自我关爱的方法与技巧 • 自我关爱的实践案例分享 • 班级互动环节:关爱自我行动计划
制定 • 总结反思与展望未来
01
班会背景与目的
背景介绍
当前社会压力与日俱增,青少年面临学业、家庭、社交等多重压力,容易忽视自我 关爱,导致心理、身体出现不同程度的问题。
分享与学习
分享自己的经验和知识, 学习他人的优点和长处, 共同成长。
成功人士的自我关爱经验借鉴
合理规划时间
积极面对挑战
制定明确的计划和目标,合理安排时 间,避免过度劳累。
勇于面对困难和挑战,保持乐观心态 ,寻求解决问题的方法。
保持学习状态
不断学习新知识,提升自己的能力和 素质,增强自信心。
05
班级互动环节:关爱自我行动计划制定
分组讨论:制定个人关爱自我行动计划
确定讨论主题
围绕关爱自我主题,引导学生思 考如何在实际生活中关爱自己。
分组讨论
将学生分成若干小组,让每个小 组围绕主题展开讨论,制定出具
体的关爱自我行动计划。
分享交流
各小组代表上台分享本组的讨论 成果,其他同学可以提问或补充
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精选版
17
请现在还愿意扶起老 人的,请举手!
精选版
18
事件四 红尘中的隐者
精选版
19
张纪清,74岁,江苏江阴市市民。
2014年11月,在邮局突然晕倒的老人张纪清被送 到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发
现,他就是江阴人寻找了27年的好心人炎黄。
1987年,祝塘镇政府收到一笔1000元的捐款用于
睁看着女孩死亡。事后,报警者解
释:"当时天太黑,在场的人很少,
我从来没见这种事情,心里很慌乱,
怕自己把这个不认识的女娃娃从树
上救下来后被人冤枉,只想着赶忙
打电话报警。"
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15
案例三:“小悦悦”事件
精选版
16
小组讨论交流
1、如果你是小悦悦事件中前面的 18位路人,你会去扶起小悦悦吗? 2、如果你是小品中的2位路人, 你会去扶起老人吗?
精选版
21
张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的 人有负担,他说“我们做一点点小事情,就 不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”, 这个秘密只有他的妻子知道,并一直支持着
他。这份坚持27年的凡人善举成就了大爱, 在这个冬天带给很多人温暖。
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22
ห้องสมุดไป่ตู้
事件五 君子抱仁义
精选版
23
郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:
台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做
善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,
他就是74岁的王宽。1998年退休后,王
宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为
了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,
王宽决定放下自己国家一级演员的身段,
去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,
他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一
坐就是五六个小时。
精选版
敬老院的建设,捐款人署名是“炎黄”。当时这
笔捐款相当于一个人两年的工资。从此以后的27
年间,无论是希望小学还是敬老院,或是地震灾
区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间,江
阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人,当地甚至
还建设了一个精“选炎版 黄陈列馆”。
20
2014年11月,这位好心人“炎黄”终于现身 了,他就是张纪清。张纪清出生贫苦,改革开 放后成了镇上首个万元户。手里有了些钱他就 开始捐款。之后,他又干回了老本行会计,拿 的是死工资,可是捐款却没有中断。张纪清在 家里明确表态,钱会用到别人最需要的地方, 子女的钱自己去挣。张纪清每月只有500多元的 收入,当教师的老伴还有些退休金,两口子一 直生活俭朴,还住着过去的老房子,但是依旧 捐款。
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13
案例二
2016.10.16,云南省昭通市镇雄 县一名初三女生16岁生日当晚, 在晚自习放学后独行回家途中莫 名失踪,被发现时奄奄一息赤裸 着被挂在一棵小树上。当民警和 急救人员赶到,花季少女的生命 已戛然而止。
精选版
14
事件小插曲:据报警者称,女孩被发
现时还有气息,但他们不敢轻举妄
动,没有把她从树上解下来,眼睁
主题班会说课
拒绝冷漠,多点关爱
精选版
育才中学 杨双羽
1
1
说活动背景
2 说活动目的 3 说活动准备
4 说活动形式
5
说活动过程
精选版
2
一、说活动背景:
在开学不久,班级就发生一次打架事件, 教室里面在场的同学无一人去劝阻,反而站的 远远的,怕伤害到自己或惹上麻烦,让我意识 到七年级的孩子本该是纯真、友善的,为什么 会冷眼旁观呢,到底是哪儿出了问题?当今社 会由于各种做好事反被冤枉或恶意的诈骗,让 人们不敢去帮助别人,怕惹祸上身,因此人们 变得越来越冷漠,使真正需要帮助的人得不到 救助,致使发生无法挽回的悲剧。为此,我选 择了“拒绝冷漠,多点关爱”为主题的班会课。
精选版
5
四、说活动形式:
本次班会以活动为主,运用多媒体 课件,以及小组讨论交流法、分析归 纳法、心理暗示法等方法。
精选版
6
五、说活动过程
活动导入
正面案例 呈现
反面案例呈现、 讨论交流
呈现出案例 二,案例三
播放公益广告 视频,同学们 齐喝班会主题
班主任小结
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7
观看小品《扶不扶》
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8
1、如果你是郝建,你会 扶起摔倒的老人还是视而 不见呢?会扶起的同学请 举手!
24
但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一 家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶 馆,等到天亮才回家。后来为了能够让 更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变 脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩 子都已长大成人,自食其力,而老两口 却还在坚持资助老家的孩子。他们最大 的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自 己的特长和余热,让这些孩子学到一技 之长。王宽老师用他的行动向大家传达 爱的意义。
精选版
3
二、说活动目的:
力求通过这次活动,让学生反思自己的 行为,拒绝冷漠,多点关爱,追求真善 美,关爱他人,助人为乐,在思想上对 提高道德意识水平的重要性及其意义有 所认识,在行动上有所落实。
精选版
4
三、说活动准备:
1.一份教案——用来设计整个主题班会活 动的各个环节。
2.PPT课件,其中包括:图片,视频,案 例素材
周伯摔倒,于是他赶紧将老人送往附近医院,
并联系了老人家属。然而老人的家属在得知老
人骨裂后,打电话要求吴大哥赔偿几十万。吴
大哥觉得有怨无处说,才选择自杀。直至近日,
摔倒的周老汉才道出了事情的真相。
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11
思考30秒,还仍然愿 意扶起老人的同学,请
举手!
精选版
12
请不再坚持的同学们 谈谈为什么后悔了?
2、请没有举手的同学谈 谈自己的想法。
精选版
9
看到此处,如果你是
郝建,你后不后悔多管了 闲事?思考20秒,还坚 持扶一把的同学,请举手!
精选版
10
案例一
在2013年12月31日,广东河源46岁街坊吴伟 清扶起了一位摔倒在路边的老人周老汉,没想 反被老人家属讹上,要求赔偿几十万元。1月2 日,吴伟清一气之下选择投塘自杀,以证清白。 据吴的妻子讲述,31日当天,吴伟清骑着摩托 车上街,在街市旁的一个小桥发现邻村的老人
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25
请现在还坚持愿意扶起老 人的同学,请举手!
精选版
26
观看一则公益广告
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27
同学们齐喝班会主题
拒绝冷漠, 多点关爱!
精选版
28
课后活动延伸
从身边做起,从小事做起, 从关爱家人开始,今天放学回 家后帮爸爸妈妈做一件家务事 。
精选版
29
班主任小结
同学们,古语云:积跬步以致千里,汇小流以 成江海。只要每个人都有点滴的爱心付出,就 能撑起整个社会的道德大厦,让人们在灾难困 厄中有安顿、有庇佑、有温暖。我们要自省自 律,从我们自己做起,从我们的良知做起,不 做丑恶的制造者,不做丑陋的参与者。对于社 会中一些丑陋的现象,我们不能等待,不能观 望,这样我们的社会才不至于如此冷漠,如此 麻木不仁。如果人人都能做到这样,现实生活 中就会驱散冷漠,处处洋溢着温馨。
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