北师大版2018-2019年小学六年级下册全册安全教育优秀教案
(完整版)北师大版小学六年级数学毕业考试题及答案
小学六年级数学毕业测试题 一、填空。（28分。） 1、据统计，我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人，写作（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）人。 2、 5时24分＝（ ）时 8050平方米＝（ ）公顷 3456立方厘米＝（ ）升 3千克50克=（ ）千克 3、填上合适的单位名称： 一个水桶高约4（ ） 数学书的封面面积约为360（ ） 一袋大米约重25（ ） 喝水杯的的容积250（ ） 4、（ ）/10=（ ）:45=6÷（ ）=2/5 5、一个三角形三个内角的度数比是5:3:1,这个三角形最大的角是（ ）度，这个三角形是（ ）三角形 6、一台收音机原价100元，先提价10％，又降价10％，现在售价是（ ）元。 7、经过两点可以画出（ ）条直线，两条直线相交有（ ）个交点。 8、找规律： （1）4、 9、16、（ ）、36、49。 （2）1/2、2/4、（ ）4/8、( )。 9、把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ），是（ ）米。 10、等底等高的圆柱和圆锥体积之差是4.6立方分米，圆柱的体积是（ ）立方分米。 11、鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡（ ）只，兔有（ ）只。 12、在一个口袋里有2个红球和8个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（ ），如果摸10000次，摸出红球的可能性是（ ）次。 二、选择。（10分。） 1、长方体体积一定，底面积和高（ ） ①成正比例；②成反比例；③不成比例；④既可能成批比例，又可能成正比例。 2、下列图形中对称轴最多的是（ ） ① 长方形； ② 正方形； ③ 三角形； ④ 圆。 3、一个长方形框架拉成平行四边形后，面积（ ）。 ①不变； ②减小； ③增大； ④既可能减小又可能增大。 4、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积最大的是（ ） ① 长方形 ② 正方形 ③ 圆 5、要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择（ ） ①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图 三、计算。（28分） 1、直接写出得数（8分） 24.06＋0.4= ( 5165-)×30= =+5 3 73 12.5×32×2.5= 121÷6= 5－（9792+）= 5 4×25= 2.8×25＋12×2.5= ２、脱式计算，能简算的要写出简算过程。（18分） 85.87－(5.87+2.9) 1.25×7×0.8 54.2－2/9＋4.8－ 19 7 125)731(35÷-? 1387131287÷+? 11 8 )26134156(?-? 3．求未知数x 6/7x ＋4.8＝5 χ－3/5 χ= 6/5 0.8x+1.2x ＝25 四、操作题 （6分） 1、把三角形向右移动5格； 2、把三角形绕B 点逆时针旋转900 , 3、把三角形按2:1的比放大。 （3分） 2、在下图上完成下列问题。（3分） （1）科技馆在学校北偏东30°方向2000米处。请在图中标出科技馆的位置，并标出数据。 （2）南京路经过电影院，与上海路平行。请用直线标出南京路的位置。
小学六年级安全教育教案
桑园子学校六年级安全教育教案 第一课时交通安全准则、行路安全 【教学目的】 1.熟知交通安全准则并应用于生活； 2.掌握行路安全要注意的事项； 3. 明确信号灯的含义。 【教学重点和难点】 1.重点：交通安全准则及行路注意的事项； 2.难点：交通安全重要性，只有强调没有重复。 【教学过程】 1.交通安全准则 1）靠右行的原则。 2）行人、车辆各行其道的原则。 3）确保交通安全的原则。 2.利用颜色安全功能，促进交通安全 1）在雨天和雾天，行路或骑车要穿戴红色和黑色的鲜艳服装，手持鲜艳雨伞； （主要是为了在雨天和雾天更容易辨别，防止交通事故的发生。）2）青少年宜用黄书包，戴红黄色相间的帽子； 3）儿童上街着装应以鲜艳颜色为主 3.行路安全应注意的事项
1)行人应按交通信号通行； 2）行走时走人行道，没有人行道的应靠边走；走路时思想集中，不追逐，不看书报。路边停的车辆要注意防止突然启动造成的意外的伤害； 3）大中城市必须走人行道，不要贸然穿行公路防止意外； 4）横越没有交通信号的公路或街道，要走人行横道，并在有车时不要抢行； 5）明确交通信号等的含义，绿灯：行人通过人行横道；红灯：禁止行人通过人行横道，已经进入的可在中心处等候。交通拥挤的地方若有天桥应走天桥。 6)穿越没有人行横道线的时候要做到：A 穿马路前先停一下；B 仔细观察各方向是否有车辆，保证安全时候在通行；C 在看清无车时应迅速直行通过。 7）行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，不得在车道上坐卧，不得强行拦车。 8）集体外出活动，要在老师带领下有秩序的排队前进，行路时不得嬉戏打闹； 9）在车多人多容易发生交通事故的地方，交通部门都设置了护栏或者隔离凳，同学们不要翻越护栏。这是很危险的。 10）雨天、雾天、雪天走路应更小心。 11)夜间走路应防止意外事故的发生。 4. 交通安全的重要性
小学六年级安全教育教案集锦
小学六年级安全教育教案集锦 交往能力被视为一种重要的生存能力，也是未来人才的必备之一，每一个成功的人一定是善于交往的人。 活动二：交往有妙招 表演情景剧《小丽的故事》 安排学生表演事先排练好得情境，为什么大家都喜欢和小丽交往呢？ 当朋友需要帮助的时候，她是怎样做的？ 当朋友生病的时候，他是怎样做的？ 当遇见新同学的时候，他是怎样做的？ 当朋友把他的作业本弄脏了，他是什么态度？
（1）分组讨论以上问题，并相互交流‘ （2）学生谈谈自己是如何与人交往的？ 活动三我懂交往 让学生了解人际交往的五大原则 懂得怎样与人交往，提高人际交往能力 目标初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯 初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力 感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。
增强面对未来的勇气和信心 重点掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯 难点掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力 教学过程 对号入座活动 一活动准备 1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片 2、准备课件 事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打
乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的成长路线，时间爱你最短者获胜 3、分析： （1）活动中为何出现张冠李戴的现象？ （2）男生女生变化一样吗？ （3）这些变化说明什么？ 4、播放课件青春期的心理变化 5、学生讨论：喜欢这些变化吗？面对这些变化相说些什么？ 补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化
北师大版小学数学六年级知识点
北师大版小学数学六年级（上册）知识点 第一单元圆 1、使学生认识圆的特征：圆的半径、直径、圆心。认识在同圆内半径和直径的关系。知道圆是轴对称图形，有无数条对称轴，而这些对称轴都过圆心。知道生活中有了圆才使我们的生活更美好。 2、认识同心圆、等圆。知道圆的位置由圆心决定，圆的大小由半径或直径决定。等圆的半径相等，位置不同；而同心圆的半径不同，位置相同。 3、使学生知道圆的周长和圆周率的含义，掌握圆的周长的计算公式，能够正确地计算圆的周长．介绍祖冲之在圆周率研究上的成就，渗透爱国主义教育。在运用上，要能根据圆的周长算直径或半径，会算半圆的周长：圆的周长×1/2+直径。会求组合图形的周长。 4、了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。 5、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。会灵活运用圆的面积公式。已知圆的周长会算圆的面积，会求组合图形的面积。会算圆环的面积，并且知道在周长相等的情况下，正方形、长方形、圆三种图形中，圆的面积最大。 6、在估一估和探究圆面积公式的活动中，体会“化曲为直”的思想，初步感受极限思想。 第二单元百分数的应用 本单元重点讲解百分数在生活中的应用，知识点为： 1、知道百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而用百分号“%”
表示；百分数有时也定义为分母是100的分数，但百分数与分数是有区别的：分数既可表示具体的量，又可表示两个数量间的倍比关系；然而百分数只能表示两个数量间的倍比关系；所以是不名数，也就是不能带单位的数。 2、在具体情景中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 3、能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。 4、知道出勤率、出粉率、成活率等百分数的意义及在实际生活中的应用，会计算这种百分数。 5、知道成数、打折的含义。表示一个数是另一个数十分之几、百分之几的数，叫做成数。打折就是按原价的百分之几十、十分之几出售。八五折就是按原价的85%出售。成数和折扣数不能用小数表示。 6、能解决“比一个数增加百分之几的数是多少”或“比一个数减少百分之几的数是多少”的实际问题。 7、进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题，会解含有百分数的方程。 8、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。知道利息是本金存入银行过一段时间取出后多出来的钱；本金是存入银行的钱；利率就是某段时间中利息占本金的百分比；利息税是国家银行规定的针对利息收入的税收。会计算利息。利息=本金×利率×时间 9、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。 第三单元图形的变换 1、通过观察、操作、想象，知道一个简单图形是怎样经过平移或旋转制作复杂图形的过程，体验图形的变换，发展空间观念。并能借助方格纸上的操作和分析，有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程。
六年级安全教育教案
六年级安全教育教案 第一课小小少年在长大 目标： 初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯 初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力 感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心 教学过程 对号入座活动 一活动准备 1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片 2、准备课件 事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的成长路线，时间爱你最短者获胜 3、分析： （1）活动中为何出现张冠李戴的现象？ （2）男生女生变化一样吗？ （3）这些变化说明什么？ 4、播放课件青春期的心理变化 5、学生讨论：喜欢这些变化吗？面对这些变化相说些什么？ 补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化6、总结：同学们你们在长大，青春期已悄悄来临。青春期是一个人走向成熟的必经之路。发生的心理变化时正常现象。我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。让我们挺起胸膛健康的成长，使自己变的更加阳光，更加漂亮。 第二课学会与人交往 目标： 自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往掌握一些与人交往和协调关系的技巧 感受与人交往的重要性 教学过程 活动一：小学的故事 学生扮演小雪，讲述小雪的故事 学生讨论：为什么同学们不愿和小雪交往呢？ 学生谈感受 交往能力被视为一种重要的生存能力，也是未来人才的必备之一，每一个成功的人一定是善于交往的人。 活动二：交往有妙招 表演情景剧《小丽的故事》 安排学生表演事先排练好得情境，为什么大家都喜欢和小丽交往呢？ 当朋友需要帮助的时候，她是怎样做的？ 当朋友生病的时候，他是怎样做的？ 当遇见新同学的时候，他是怎样做的？ 当朋友把他的作业本弄脏了，他是什么态度？ （1）分组讨论以上问题，并相互交流‘ （2）学生谈谈自己是如何与人交往的？ 活动三我懂交往 让学生了解人际交往的五大原则 懂得怎样与人交往，提高人际交往能力 第三课这种玩笑开不得 教学目标： 1、让学生初步知道开玩笑过火所导致得严重后果，认识到尊重他人的重要性。 2、教育学生不参与影响和危害社会安全的活动，学会与他人正常交往。 3、让学生懂得自觉遵守人际交往的基本原则。 活动过程： 一、讲“恶语伤人”故事案例，谈体会。 1、学生讲故事案例 - - -专业资料-
小学六年级安全教育主题班会
六年级《安全教育》主题班会 ——珍爱生命安全第 活动目的： 在学校的教育教学中，安全教育是非常重要的工作。对小学生而言，培养良好的安全意识，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，有很大的意义。举行安全教育主题班会的目的，就在于通过安全教育活动教育学生学会树立和提高安全防范意识，增强自我保护能力。 参加人员：班主任、全体学生 活动过程： 一、前言 这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害 的问题？安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是让我们看到一幕幕血的教训，一个梦想成为画家的人,因为意外失去了双臂，用双脚书写着自己奋斗的一生；一个还没有看清楚美丽世界的孩子,因为意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的遗憾；那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全,为此付出了血的代价,
甚至用一生去悔悟，在今后漫漫的人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果。面对这些血的事实，面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训，我们没有理由不重视安全，为了每个人每个家庭的幸福，让我们“从我做起，从现在做起”，重视安全，珍视生命。 二、进入主题班会 1、班主任列举近期出现的一系列学生安全事故，使学生充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，帮助学生树立安全防范意识。 2、学生小组讨论如何避免出现安全事故，代表总结发言。 3、班主任就具体的安全防范做出提示： ①教育学生远离危险物品：小学生好动、爱玩，对许多物品感兴趣。鞭炮、火机、小刀、木棍等物品，对小学生而言是比较危险的。通过本次班队会，让学生明白玩这些物品是比较危险的，可能出现的意外事故，会给自己或他人造成伤害。 ②教育学生要远离危险地带：对小学生而言，什么地方比较危险，他们还不能完全意识到。大道、河水边、工地上、高压线下等，是小学生应尽量不去的地方。老师利用主题班会让学生讨论交流，使他们明白这些地方危险在哪，去这些地方可能会发生哪些意外，从而有意识的不去或少去这些相对危险的地方。 ③教育学生危险的事情不要做：举起比较尖锐的物品嬉戏、打闹，翻越栏杆，从高处往下跳，横穿马路闯红灯等等，是小学生生活中时有的事情。但他们未能完全意识到这样做，随时会发生危险。一旦发
小学六年级安全教育教案-交通安全
小学六年级 安全教育教案---交通安全 交通安全 教学目的： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交 通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，培养学生文明交 通、爱护交通设施的意识。 教学方法： 讲授法、讨论法 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入新课： 1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？ 谈话：
交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 二、新课讲授： 1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的有关知识。 ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。 ②要求学生要文明乘车、乘船。 3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 ①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 ②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 ③穿越马路，要走斑马线。 ④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”，要学会避让机动车辆。 ⑤不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 ①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。 ④不要双手离把，不要并肩行驶。 ⑤骑车不打闹，不追逐。 ⑥骑车不要攀扶机动车辆。 三、师生小结： 提问： 今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？ 小结； 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。
2018年北师大版小学六年级数学毕业试题共10套
六年级数学下册（北师大版）总复习综合练习题 班别：姓名：评分：等级： 一、填空题。（每空1分，共24分） 1、由3个十万，4个千组成的数写作（），改写成“万”为单位是 （）。 2、3时45分=（）时 3.08升（）毫升 3、1 2 千米：8米化成最简整数比是（），比值是（）。 4、某地早晨气温－5℃，中午气温6℃，从早晨到中午气温上升了（）℃。 5、60千克是40千克的（）%，1米的3 5 和（）米的20%一样长。 6、把4米长的铁丝平均截成8段，每段是这根铁丝的（） （） ，每段长（）米。 7、36和48的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 8、在一张长是8分米，宽6分米的长方形卡纸中，剪一个面积最大的圆，这个圆的面积 是（）平方分米。 9、一幅地图的比例尺是1：500000，表示实际距离是图上距离的（）倍，在这幅地 图上量得甲、乙两地相距8.8厘米，甲、乙两地间的实际距离是（）千米。 10、在24、22、20、26、26、26、这组数据中，中位数是（），众数是（）， 平均数是（）。 11、等底等高的圆柱与圆锥的体积总和是60立方米，那么圆柱的体积是（）立方米， 圆锥的体积是（）立方米。 12、4根小棒长分别是2厘米，3厘米、5厘米，7厘米，选其中的三根，围成一个三角形， 三角形的周长是（）厘米。 13、摆一个三角形需要3根小棒，摆两个三角形需要5根，摆3个三角形需要（） 根小棒，摆m个三角形需要（）根小棒。 二、判断题（正确的在括号里打“√”，错的打“×”）。(5分) 1、0.8和0.80的大小相等，计数单位也一样。（） 2、圆的面积和它的半径成正比例。（） 3、师徒两人共同生产一批零件，徒弟生产的零件合格率是90%，那么师傅生产的零件合 格率是110%。（）
小学六年级安全教育主题班会XX
小学六年级安全教育主题班会XX 安全教育主题班会的目的是提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取方法自救。下面是三思教育网小编为大家整理的小学六年级安全教育主题班会范文，欢迎阅读借鉴! 小学六年级安全教育主题班会一 活动目的：在学校的教育教学中，安全教育是非常重要的工作。对小学生而言，培养良好的安全意识，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，有很大的意义。举行安全教育主题班会的目的，就在于通过安全教育活动教育学生学会树立和提高安全防范意识，增强自我保护能力。 参加人员：班主任、全体学生活动过程： 一、前言，这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题
安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是让我们看到一幕幕血的教训，一个梦想成为画家的人，因为意外失去了双臂，用双脚书写着自己奋斗的一生;一个还没有看清楚美丽世界的孩子，因为意外的玩耍而造成眼部的受伤，为家人和自己留下了终生的遗憾;那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全，为此付出了血的代价，甚至用一生去悔悟，在今后漫漫的人生道路上，他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果。面对这些血的事实，面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训，我们没有理由不重视安全，为了每个人每个家庭的幸福，让我们“从我做起，从现在做起”，重视安全，珍视生命。 二、进入主题班会 1、班主任列举近期出现的一系列学生安全事故，使学生充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，帮助学生树立安全防范意识。 2、学生小组讨论如何避免出现安全事故，代表总结发言。 3、班主任就具体的安全防范做出提示：1)教育学生远
六年级安全教育主题班会教案
六年级安全教育主题班会教案 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。 防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助 食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不
最新北师大版小学六年级数学毕业试卷及答案
最新北师大版小学六年级数学毕业试卷 姓名____________ 得分____________ 一、填空。（22分） l.一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作（），省略万位后面的尾数是（） 2、2小时15分=（）小时 4.2吨=（）千克 3、篮球个数是足球的125％，篮球比足球多（）％。 4、6÷15＝（ )/45＝（）％＝24÷（）＝＿＿＿＿（填小数）。 5、一个圆锥的体积是76立方厘米，底面积是19平方厘米。这个圆锥的高是（）厘米。 6、把化成最简整数比是( )，比值是( )。 7、一个直角三角形中，两个锐角度数的比是3 : 2 ,这两个锐角分别是（）度、（）度。 8、12的因数中可以选出4个数组成一个比例，请你写出比值不同的两组：（）。 9、甲乙的比为5：4，甲数比乙数多（）％，乙数又比甲数少（）％。 10、比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（），当a=2.4时，这个式子的值是（）。 11、投掷100次硬币，有48次正面向上，那么投掷第101次硬币正面向上的可能性是（） 12、一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 二、判断（ 7分）
1、圆锥体的底面半径扩大3倍，高不变，体积也扩大3倍。（） 2、在比例里，如果两个内项的乘积是1，那么，组成比例外项的两个数一定互为倒数。（） 3、有10张卡片，上面分别写着1——10这些数。任意摸出一张，摸到偶数的可能性是1/5。（） 4、如果4a=3b，那么a ：b = 4 ：3。（） 5、从学校走到电影院，甲用了10分钟，乙用了12分钟。甲和乙每分钟所走的路程的最简整数比是5∶6。 ( ) 6、两个相邻的非零自然数一定是互质数。( ) 7、生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。（） 三、选择。( 7分 ) 1、某班女生人数的4/7 等于男生人数的2/3，那么男生人数（）女生人数． A．小于B．大于C．等于 2、某产品降价前售价是150元，降价后售价是120元，降低了( )。 A. 20％ B. 25％ C. 80％ D. 75％] 3、下列三句话中，正确的是（） A．一种商品打八折出售正好保本，则不打折时该商品只获20%的利润 B．三角形中最大的角不少于60度 C．分母能被2和5整除的分数一定能化成有限小数 4、两根2米长的铁丝，第一根截去它的3/4，第二根截去3/4 米。余下部分( )。 A、长度相等 B、第一根长 C、第二根长 5、用三根同样长的绳子，分别围成一个长方形、正方形和圆形，面积最大的是（）。
六年级安全教育教案
六年级安全教育教案 一、教学目标 1、学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识。 2、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 3、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 4学习其它有关安全知识：网络安全、生活常识等。 第一课时 教学内容： 地震知识类 地震按其震动强度可分为四种： （1）微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。（2）有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。（3）破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。（4）强烈地震。6.5级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。 （2）地震中常见的逃生方法介绍。 火灾知识： （一）火灾事件介绍运用幻灯片展示各种火灾现场图片。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识” （二）展示幻灯片学习自救知识。几种逃生方法的总结：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生
（三）教师介绍火灾报警须知： 牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。要派人来主要路口迎接消防车。特别告诫学生对于特种电话千万不可以乱打。 防溺水的知识 （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 （3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。 生活中哪些事情会造成喉咙被卡住？ 口里含着食物，互相打闹、跑跳。（2）写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。（3）吃零食时，抛出食物，张口去接。（4）吃饭时，一边吃，一边笑。 第二课时 体育课安全类 体育课上我们也要特别注意安全，不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项也不同。 1在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。 2在进行跳箱、鞍马等跨越训练时，如果老师不在或器械前后缺乏保护措施，同学们千万不可跳跃。 3跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。
新北师大版小学六年级数学下册总
新北师大版小学六年级数学下册总复习教案
20、图形的认识（一）线与角 学习目标： 1、系统整理学过的图形，沟通各种图形之间的联系。 2、可以结合具体情境认识各种角。 学习重点：建立知识之间的网络图，结合具体情境理解线与角。 学习难点：根据平面的基本特征，能够理解平面图形相互之间的联系。 学习准备：多媒体。 教学过程： 一、自主尝试： 1、我们学过哪些图形？ 2、学过哪些角？ 二、合作探究： 1、用自己喜欢的方式展示你学过的图形，并对它们进行分类。介绍整理的方法，培养学生整理知识的能力。 2、直线、射线、线段的特征各是什么？学生可以动手操作。 3、平行线和垂线的特征是什么？ 4、角的概念，角的分类，角的大小与什么有关？让学生画一画，进行交流。 三、汇报点评： 1、直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。 2、在同一个平面内，两条直线的相互位置是平行或相交。两条直线相交成直角这两条直线叫做垂直；在同一平面内不相交的两条直线叫平行。 四、巩固练习：
下面图形中，有几组平行线？有几条互相垂直的线？ 板书设计 线与角 直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。 在同一个平面内，两条直线的相互位置是平行或相交。两条直线相交成直角这两条直线叫做垂直；在同一平面内不相交的两条直线叫平行。 教学反思： 21、平面图形 学习目标 1、能够按照一定的标准对平面图形进行分类。 2、掌握各种平面图形的特征。 3、通过观察、操作、了解三角形两边之和大于第三边。 学习重点寻找复习平面图形的角度和方法。 学习难点在观察、操作中体会平面图形的特征及应用。 学习准备多媒体，直尺，三角尺。 教学过程： 一、自主尝试: 1、我们学过哪些平面图形？ 2、我们可以从哪些角度去梳理平面图形？ 二、合作探究： 根据哪些特征可以把平面图形分成哪些类？ 学生讨论，使学生知道，从边的角度，角的角度。
小学六年级安全教育教案
六年级安全教育计划和教案 学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定六年级安全教育课程的教学计划如下： 一、教学目标 1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。 2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。 4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。 5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 6、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。 7、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 8、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。 9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。 10、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。 二、教学措施： 1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。 2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。 3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。 4、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。 5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。
最新北师大版小学六年级数学毕业试卷(附答案)
小学六年级数学毕业试卷 学校班级姓名 一、填空。（每空1分，共15分。） 1、5时24分＝（ 5.4 ）时 8平方米6平方分米＝（ 806 ）平方米 2、由3个亿、8个千万、9个万、6个千和5个百组成的数写作（ 380096500 ），四舍五入到亿位约是（ 4亿）。 3、在1∶2000的地图上量得甲、乙两地距离是36厘米，甲、乙两地的实际距离是（ 720 ）米。 4、如果在1:5的前项加上2，要使它的比值不变，后项应增加（10 ） 5、a×4=5×b，(a≠b),那么b和a成（正）比例。 6、m、n是非零自然数，m÷n=1……1，那么m和n的最大公因数是（ 1 ）最小公倍数是（ mn ） 7、一个三角形三个内角的度数比是1∶1∶2，这个三角形是（等腰直角）三角形。 8、一个圆形花坛直径为8米，绕花坛有一条小路，宽3米，这条小路的面积是（103.62）平方米。 9、一台收音机原价100元，先提价10％，又降价10％，现在售价是（ 99 ）元。 10、等底等高的圆柱和圆锥体积之差是4.6立方分米，圆柱的体积是（ 6.9 ）立方分米 11、小东、小明和小军三人同在一张球桌上练习打乒乓球，他们轮流上场共打了一小时，平均每人打球（ 40 ）分钟。 12、32名同学正在10张乒乓球桌前进行单打或双打比赛，正在进行双打比赛的乒乓球桌有 （ 6 ）张。 二、选择。（每题1分，共8分。） 1、三角形的面积一定，底和高（ B ） A.成正比例； B.成反比例； C.不成比例； 2、a、b是两个不为0的自然数，a÷6＝b，a、b的最小公倍数是（ A ）
A.a ； B. b ； C.6 ； D. 6a 。 3、一种盐水，盐占盐水的10%，盐和水的重量比是（ C ） A 、1∶11 B 、1∶10 C 、1∶9 4、4、甲数的512 等于乙数的50%，则甲数是乙数的（ A ）。 A 、56 B 、65 C 、245 D 、4 25 5、把一根木头锯成7段，若每次锯的时间都相等，那么锯完每段的时间是总时间的（ B ）。 A 、15 B 、16 C 、17 D 、18 6、有5个数的平均数是20，如果把其中的一个数改成4，这时候5个数的平均数是18，改动的 数原来是（ B ）。 A.10 B.14； C.20； D.24 7、甲数是a ，它比乙数的3倍少b ，表示乙数的式子是（ B ）。 A.3a －b B.（a ＋b ）÷3 C.a ÷3－b D. 3a ＋b 8、一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是（ A ）。 A.1：π B. 1：2π C.2：π 三、判断（5分） 1、把甲队人数的 51调入乙队后两队人数相等，原来甲队人数比乙队多32。（ √ ） 2、一瓶油5 4千克，先倒出它的51，再往瓶里加51千克。现在瓶内的油不变。 （ × ） 3、一个三角形中最小的一个内角是600，这个三角形一定是锐角三角形。 ( √ ) 4、一个数四舍五入后是8万，那么这个数最大可能是84999。 （ √ ） 5、如果3a ＝4b(a≠0，b≠0)，那么 a∶b＝ 3∶4。 （ × ） 四、计算。（34分） 1、直接写出得数（8分） 3500－700＝2800 0.4×0.2＝ 0.08 9－0.9＝ 8.1 24÷11 2＝132
小学六年级《安全教育》主题班会
刘二庄小学六年级安全教育主题班会教案 【班会目标】 通过开展以“珍爱生命、安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 【教育重点】 教育学生处处有安全意识，认识到生命的重要性。 【教育难点】 如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到一生平安。 【班会过程】 一、主持人导入 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线， 合：它的名字就叫“安全”！ 甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。 （指名说一些家庭安全事故及损失数据。） （学生自由说感想。） 二、说说家庭生活中不安全的隐患 三、安全知识竞赛 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认） 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 2、像这种情况，我们班发生过吗？ A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B．在教室里互相追赶。 这样做对吗？为什么？（学生回答） 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言） 4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题： （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 D、叫家长到学校来教训对方。 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。
北师大版小学六年级上册数学复习资料
北师大版小学六年级上册数学总复习 第一单元圆概念总结 1.圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 2．将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等． 3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。 4．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。 5．在同一个圆内或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。 在同一个圆内或等圆中，有无数条半径，有无数条直径。 6．在同一个圆内或等圆中，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。 用字母表示为：d＝２r 或r ＝d÷2 7．圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 8．圆的周长总是直径的3倍多一些（也就是π倍），这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母π表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，取π ≈ 3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 9．圆的周长公式： （1）已知直径求周长字母C= πd （2）已知半径求周长 C=2πr 10、圆的面积：圆所占平面的大小叫圆的面积。 11．把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径，因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积=π×r×r。 12．圆的面积公式： （1）已知半径求圆的面积：Ｓ＝π2r （2）已知直径求圆的面积：r=d÷2 S=π2r (3)已知周长求圆的面积：r=c÷π÷2 Ｓ＝π2r 13．在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。 在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。 14．半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。
六年级安全教育教案
2020—2021学年度第一学期六安全教育教学计划任课教师：六年级（）班 第一课学校活动安全
[教材分析] 这节针对学生在校活动期间的安全教育活动。其中主要包括学生上下楼梯，课间活动、集会安全教育。 [学情分析] 学生基本养成了上下楼梯靠右行的习惯，但部分上下楼还未按规定走。学生在课间活动期间，时有少数同学在校园疯跑、追逐打闹，存在一定的安全隐患。学生在集会期间，有序的进退场安全意思不够强，待加强教育，促使其养成安全时时处处伴我行。 [教学目标] 1、提高学生校园活动安全意识。 2、知道在校园里哪些活动是安全的，那些事不安全的。 3、不安全的事情的应急处理。 [教学重难点] 重点 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园活动安全观念。 难点 懂得在校园活动中，安全时时在身边。 [教学方法] 教法：导、读、举例 学法：议、评相结合 [课前准备] 1、收集学校及周围学生在校园发生的一些不安全事例。 [媒体说明] [教学时间] 1课时 [教学过程] （一）、导入 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里活动也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故： ⑴ 高空抛物，砸到同学。 ⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结：在校园里活动时我们也一定要注意安全。 （二）、交流：讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵ 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ 轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 ⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷ 在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸ 在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全？为什么？ 要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 （三）、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。 2、同桌互相提问应注意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。 （四）、作业 写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。