从改变思维开始：7种认知技能纠正3种思维模式
七个有效的改变思维模式方法拓宽思维视野和创造力
七个有效的改变思维模式方法拓宽思维视野和创造力在当今竞争激烈的社会中，拥有开放、创新的思维模式成为了提高个人竞争力的关键。
然而，很多人习惯了固定的思维方式，难以突破自己的思维边界。
本文将介绍七个有效的改变思维模式方法，帮助拓宽思维视野和激发创造力。
一、多角度思考传统的思维方式常常受到单一角度的限制，导致思路狭窄。
为了拓宽思维视野，我们可以尝试从多个角度去思考同一个问题。
例如，对于一个商业决策问题，可以考虑从顾客、竞争对手、员工等不同角度进行思考，找到更全面的解决方案。
二、逆向思维逆向思维是另一个有效拓宽思维的方法。
与传统思维相反，逆向思维要求我们从相反的角度去思考问题。
例如，对于市场营销活动，传统思维会考虑如何吸引更多的顾客，而逆向思维会思考如何让顾客抵制产品，从而找到创新的解决方案。
三、跨领域学习思维的局限不仅来自思考问题的方式，还来自我们的知识储备。
为了拓宽思维视野，我们可以尝试跨领域学习。
通过学习其他领域的知识，我们可以获得更多的启发和灵感，从而创造出与众不同的解决方案。
四、大胆假设很多时候，我们的思维模式受到自我设限，害怕尝试新的想法。
要拓宽思维视野，我们需要敢于提出大胆的假设。
不要害怕犯错或失败，因为正是通过失败我们才能获得成功的经验。
五、思维导图思维导图是一种可视化的工具，可以帮助我们整理思维，拓宽思维视野。
通过将不同的想法和概念进行连接和组织，我们可以更清晰地理解问题的本质，找到解决问题的有效途径。
六、与他人交流与他人交流是拓宽思维视野的重要途径。
通过与他人分享自己的想法和观点，我们可以获得不同的反馈和意见，进一步开拓自己的思维。
同时，与他人交流还可以帮助我们认知到自己的盲点和局限性，从而更好地改进自己的思维方式。
七、持续学习思维模式的改变需要持续的学习和积累。
通过不断地学习新的知识和技能，我们可以不断拓宽自己的思维边界，提高自己的创造力和解决问题的能力。
通过以上七个有效的改变思维模式的方法，我们可以拓宽思维视野，激发创造力，提高自己的竞争力。
7种让你思考得更聪明的思维方式精通它们你会少走很多弯路
我们的大脑在思考时，通常会遵循其中一种特定的思维方式。
运用这些思维方式去构建思维，不仅会让我们的思考更加高效，更容易解决问题，而且不管去做什么事，我们都能够更快上手。
当然，思考的方式，从来都不是单一的。
许多形式的思维会相互影响。
这种思维方式的“混合”，可以使我们创造看“无限的可能”。
以下分享7种思维方式，完全它们，你就可以提升自己的“聪明程度”了。
一：批判性思维批判性思维，并不是用来反驳别人的结论是，这是一种关于分析因素的思维模式。
例如，你可以考虑一个想法是否有价值，并把你从固有的思维中抽离出来。
假设有人很生气，对你大喊大叫，说他们控制不了自己的情绪。
批判性思维可以让你找到这些人发脾气背后的因素，从而做出更好的应对。
也就是说，具备批判性思维，你就不会只看到表面现象，你会懂得区分形式和内容，你会看到愤怒的观点中，所包含有价值的信息。
换句话说，批判性思维允许你将信息置于上下文中，并对其进行客观推理。
批判性思维的好处有很多，包括锻炼你大脑看问题的视角，让你不会在没必要的问题上纠缠，甚至提高你沟通和语言运用的能力。
如何提升自己的批判性思维呢？可以带着这些问题去思考：1，思考自己接受信息的时候，是否带有偏见？2，你能不能从不同的角度去看待问题？3，对于不确定的细节，有没有养成提问的习惯？4，你对于现有的证据，是否可以做出客观的评估？二：分析思维批判性思维可以帮助你通过分析来评估价值，而分析性思维则是检查论点的各个部分，从而更仔细地观察这个过程。
分析性思维通常涉及到研究。
作为分析型思考者，你需要利用到手头上的信息和数据，也可能不会对手头的数据感到满意，从而引领自己寻找多个示例，以便你可以比较和对比几个示例或案例研究的多个部分。
为了在这方面有所改进，培养你的分析技能将具有巨大的价值。
怎么做呢？•保持观察力观察能让你获得更多的分析信息，所以使用尽可能多的感官，看看你周围发生了什么。
•看书提高分析思维能力的关键是保持思维活跃和运转，主动阅读，然后消化并质疑你所阅读的内容。
七种重要思维方法
七种重要思维方法1.高级思维方法：维度转换维度转换是一种思维方法，可以帮助我们从不同的角度看问题。
通过改变观察问题的视角，我们可以获得更多的信息和思考角度，从而找到更好的解决方案。
例如，我们可以从时间的角度来看待一个问题，考虑它的长期和短期影响；或者从空间的角度来看待一个问题，考虑不同地点的影响。
这种思维方法可以帮助我们克服局限性思维，开拓思维的边界。
通过维度转换，我们可以从全新的角度来看待问题，发现隐藏的信息和新的解决方案。
这对于创新和问题解决非常重要。
2.逆向思维方法逆向思维方法是一种从相反方向思考问题的方法。
它可以帮助我们发现一些传统思维方法无法发现的解决方案。
通过逆向思维，我们可以从正常的思考方式中脱离出来，想象一些不同的可能性。
逆向思维对于创新非常重要。
它可以让我们发现一些潜在的问题和瓶颈，并提出一些不同寻常的解决方案。
逆向思维方法可以帮助我们打破思考的限制，并寻找到更好的解决途径。
3.归纳与演绎思维方法归纳与演绎是两种基本的思维方法，用于从具体的事实中推理出一般规律或从一般规律中推理出特殊事实。
通过归纳，我们可以从具体的观察中总结出一般性的结论；通过演绎，我们可以从一般规律中推理出特殊情况。
这种思维方法可以帮助我们建立和验证假设，从而形成科学的理论和结论。
它是科学研究和问题解决的基础。
4.分析与综合思维方法分析与综合是两种互补的思维方法，用于对问题进行深入分析和综合全面信息。
分析是将问题分解成更小的部分，然后分别研究每个部分；综合是将分析的结果综合起来，形成一个整体的认识。
这种思维方法可以帮助我们理解复杂的问题，并找到解决方案。
通过分析，我们可以深入了解问题的本质和隐含的因果关系；通过综合，我们可以将各种信息和观点整合起来，形成一个全面的认识。
5.比较与类比思维方法这种思维方法可以帮助我们扩展思维的边界，发现新的思考角度和解决方案。
通过比较，我们可以找出事物之间的关系和相似之处；通过类比，我们可以将已有的解决方案应用到新的问题上。
创新思维的七个思考模式
创新思维的七个思考模式一个人在生活、工作、学习中所呈现出来的行为、语言、选择都是由我们的思维方式决定的。
我们常常被告知：“读书是人类进步的阶梯”、“读书能够让你看到不同的世界”。
然而，在固定的思维模式中，读再多的书、学习再多的知识，都只是不断增加知识容量和负担。
因为你没有好的“系统”去容纳你的知识，你只是停留在知道的层面，却不能让你的知识为你所用。
思维就是承载知识的“系统”，只有不断更新自己的思考模式，才能真正运用知识完成你的能力升级。
接下来，为大家介绍创新思维的7个思考模式的基础逻辑，希望能帮助大家打开思维的视野，升级能力系统。
一、辐射思考辐射思考，也就是我们常说的发散性思维，从一个事物的特征、背景或相关的线索发散开来，可以丰富自己了解事物的内容，丰富视野。
这个思维方式不仅能帮助你快速了解一个陌生的事物、帮助你在一个新的领域快速到达80分，更能让你在处理事情时变得泰然自若、游刃有余，也就所谓的进可攻、退可守。
例如，在日常门店管理上，如遇到业绩不佳的问题时，运用辐射思考了解原因的全貌显得至关重要，问题的根本是因为工作流程出现问题？还是其它客观因素如“天气、季节、市场政策”等的影响？多角度发散性思考，不能只分析表层单一原因、只解决你所看到的表面问题。
如果掌握了全盘思考和发散辐射思维，可以帮助我们进一步接近事情的原貌。
反之通过增加了解程度，可以预防类似的情况产生，解决问题也变得游刃有余。
同时也是我们利用资源，整合团队时间和分工的手段。
另外，在创意产业，辐射性思考也是重要的思维方式，先进行天马行空的发散再用严谨的逻辑组织和筛选，能让你的作品更有内涵和深度。
多向思考其实是从多方面思考问题，从而达到效果整体优化的方法，不局限于点、线、面的限制，立体化思考，既可以从单一思维模式出发也可以从多个思维方式思考。
与其说这是一种思维方式，不如说这是一种心态问题。
在遇到问题的时候，聪明的人会多问问自己除了即刻能想到的解决方式，我们还能用什么方法让事情更好更快地解决？例如：在店面销售中，当顾客满意度一般的时候，能否想想如何更好地发掘用户需求？店面日常作业，如何更好地提高效率，有些环节是否可以增加或减少，哪些可以整理为日常流程，降低沟通成本？三、换元思考换元思维是根据事物的构成因素，进行拆分、变换元素，以打开新思路。
思维认知的七个层次
思维认知的七个层次决定一个人命运的不是性格，也不是努力，而是一个人的心智。
你是不是感到很意外？接着往下听，心智才是拉开我们人与人之间距离的核心观念。
你如果想改变命运，那就一定要从提升心智开始。
心智的提升呢，一共分为以下七个阶段，你先看看你处在哪个阶段，第一阶段就是你对自己的言行毫无觉察，一切行为完全依托本能，这个阶段我们把它叫做动物本能阶段，对自己完全不自知。
俗话说就是说话办事儿不过脑子希望说的不是。
再来看，第二阶段就是你开始关注自己行为背后的原因了，会思考自己为什么会这么说，为什么会这么做，凡事都懂得思考。
我们把这个阶段呢叫自我反思阶段。
处在这个阶段的人，他不会再抱怨外在的人和事儿，开始全方位的反思他自己。
记得列宁曾说过，当一个人学会反思时，他将步入一个伟大的开始，第三阶段逐渐接纳自己，心态趋于平和稳定，自我与本我没有对抗，我们管它叫做掌控情绪阶段。
这个阶段的人呢，基本不会由情绪控制自己，会变得非常理性，一些外界的干扰、评价、嘲笑、讽刺都不会对他产生任何的影响，他只专注做好自己。
你能看到这儿呢，已经很不简单了，说明你已经进入第三阶段，点个赞，支持一下。
再来看第四阶段，经过长期的自我觉察和自我反思以后，行动力开始越来越强，加上时间管理和心态管理，会变得越来越自律，由大脑意识来控制行为，异常的专注，而行动时呢，会有行动来验证他的思想执行力超强，我们把这个阶段叫知行合一。
第五阶段进入极致专注的状态，要达成的目标和结果进入完全的疯狂痴迷状态，我们把这个阶段叫专注忘我，进入这个阶段的人呢？会迸发出超强的领袖智慧和魅力。
第六个阶段，生命力、创造力逐渐增强，内心呢，会不断涌现出慈悲，进入这个阶段的人呢，开始真正明白诸恶莫作，众善奉行，利众者众人励志，身边的一切资源呢，都将会源源不断地向他靠拢。
最后一个阶段，我们称之为开悟、觉醒。
到了这个阶段的人，他会找到他自己人生的使命和目标，然后专注，恒久为之奋斗一生。
这七个阶段讲完了，自我觉察、自我反思、掌控情绪，知行合一，专注忘我、无我利他，找到自己，建议你反复多看几遍，好好地领悟一下。
思维认知的七个层次
思维认知的七个层次
第一个层级：处于认知水平的最底端，完全凭个人的好恶行事，任由情绪控制自己，严重缺乏理性和客观，而这两点恰恰是建立高认知的两大核心。
第二个层级：老实，懂事，从众，听话，认知都是别人灌输给他的，且只知道墨守成规，不敢越雷池半步，就像井底中的青蛙一样，即便有人给他说很大，他也不会信。
第三个层级：有了质疑精神，开始认识到规矩的局限性，认识到没有放之四海而皆准的规矩，具体情况要具体分析，不再用固定、单一、不变的眼光看人看事。
第四个层级：建立是非观、大局观。
认知到规矩的局限性，但却能充分尊重规矩，知道无规矩不成方圆，不会轻易的打破规矩，在大是大非面前，能从大局的角度出发，放下个人情绪。
第五个层级：认识到世界是处在不断变化中的，包括人也是如此，能用变化的眼光看待一切，而不是刻舟求剑，将自己认知和思维束缚在一个水平线上。
第六个层级：认识到竞争的残酷，任何资源都是有限的，很多资源还是稀缺的，只有在残酷的竞争中胜出，才能先入一步抢占到资源，抢占到竞争的先机。
第七个层级：认识到人的。
什么是主观能动性？就是人通过自身的认知、选择和努力，可以改变环境，进而改变自己的命运。
命运并非注定，除非你自己选择放弃！。
七种重要思维模式
七种重要思维模式思维模式是个人在思考、解决问题和处理事务时所采用的思维方式。
不同的思维模式可以对人的思考方式和行为产生重要影响。
以下是七种重要的思维模式。
1.归纳思维模式：归纳思维是从具体的实例或个别现象中抽象出普遍规律或概念的过程。
这种思维模式帮助人们从大量的信息中总结出有用的结论，并在未知情况下做出合理的判断。
归纳思维模式常用于科学研究、问题解决和决策制定。
2.演绎思维模式：演绎思维是从已知的普遍规律或概念中推导出特定的结论或应用的过程。
这种思维模式可以帮助人们根据已有的知识和规则来解决问题，并预测可能的结果。
演绎思维模式常用于数学、逻辑推理和法律领域。
3.逻辑思维模式：逻辑思维是根据一套严密的推理规则来进行思考和判断的过程。
这种思维模式可以帮助人们理性思考问题，发现思维中的漏洞和错误，并解决逻辑上的矛盾。
逻辑思维模式常用于科学研究、辩论和论证。
4.批判思维模式：批判思维是对自身和他人观点进行分析和评价的过程。
这种思维模式可以帮助人们识别和纠正自己的偏见和错误，并提高问题解决的能力。
批判思维模式常用于学术研究、创新和批评性阅读。
5.创造性思维模式：创造性思维是产生新观点、新想法和创新解决方案的过程。
这种思维模式可以帮助人们超越常规的思维框架，挖掘潜在的创新点，并发现新的问题和可能性。
创造性思维模式常用于艺术、设计和创新管理中。
6.系统思维模式：系统思维是综合分析和整合复杂问题的过程。
这种思维模式可以帮助人们了解问题的全貌，发现不同要素和因果关系之间的相互作用，并找到最佳的整体解决方案。
系统思维模式常用于工程、管理学和系统科学领域。
7.模型思维模式：模型思维是使用模型和图像来描绘和理解现实世界的过程。
这种思维模式可以帮助人们简化和概括复杂的现象，提高思考和沟通的效率，并便于做出决策和规划。
模型思维模式常用于商业分析、系统设计和科学研究中。
这七种重要思维模式在不同的领域和情境中都发挥着重要作用。
改变你的思维方式,开启成功人生的七个关键步骤
改变你的思维方式，开启成功人生的七个关键步骤1. 引言概述：在我们的生活中，成功并不仅仅是个别人的事情，而是一个人思维方式的体现。
通过改变自己的思维方式，我们可以打开成功之门，并实现自己的目标与梦想。
本文将介绍七个关键步骤，帮助读者改变思维方式，并迈向成功人生。
文章结构：本文将分为七个部分来探讨如何改变思维方式以实现成功人生。
首先，我们将介绍改变思维方式的重要性，并提供一些影响力、成功案例以及心理学研究来支持这一观点。
接着，我们将讨论接受自我成长挑战的重要性，包括认识自我局限性、学习新技能和知识以及跨越舒适区域。
然后，我们将探讨培养积极心态和习惯的必要性，包括实践感恩与正念、建立目标与计划以及保持坚持与耐心。
接下来，我们将强调寻求榜样和导师的指导对于成功人生的影响，并分享一些找到合适导师和良好榜样的方法。
最后，我们将探讨发展有效沟通与人际关系技巧的重要性，包括重视沟通技巧、倾听与表达以及解决冲突与建立信任。
最后部分我们将介绍如何进行标杆设定，并持续不断地迭代自己的目标，通过结果评估来检验成功与否。
目的：本文的目的是为读者提供七个关键步骤，帮助他们改变思维方式并开启成功人生。
通过了解改变思维方式的重要性，接受自我成长挑战，培养积极心态和习惯，寻求榜样和导师的指导，发展有效沟通与人际关系技巧以及进行标杆设定、不断迭代来实现个人目标和梦想。
我们希望读者能够通过这些步骤，找到属于自己的成功之路，并在多个方面取得出色表现。
整体上，“1. 引言”部分旨在提供对全文内容的概述，并概括文章结构和目的。
2. 改变思维方式的重要性2.1 影响力改变思维方式对于个人的成功和成长具有重要的影响力。
我们的思维方式决定了我们对待问题和挑战的态度，以及我们对自己能力和潜力的信仰。
积极、灵活、乐观的思维方式可以激发个人内在动力，帮助我们更好地应对困难和压力，并持久地追求目标。
2.2 成功案例许多成功人士都强调改变思维方式对他们取得成就至关重要。
七种思维能力的具体内容
七种思维能力的具体内容
1. 逻辑思维能力：逻辑思维是指根据事实和推理进行分析和判断的能力，能够
合理地推导出结论并形成系统性的思维方式。
2. 创造思维能力：创造思维是指能够独立、灵活地思考问题，寻找新的解决方
案和创意的能力，可以培养创造性思维的习惯和技巧。
3. 问题解决能力：问题解决能力是指能够准确地识别问题，分析问题产生的原
因并提出解决方案的能力，需要运用逻辑推理和创造性思维来解决问题。
4. 批判性思维能力：批判性思维是指对信息和观点进行客观的评价和分析，能
够辨别信息的真实性和可靠性，避免盲目相信和跟风行为。
5. 想象力：想象力是指能够在大脑中形成和表达新的概念、观念或图像的能力，可以帮助人们拓展视野、创造新想法和解决问题。
6. 联想能力：联想能力是指能够通过建立关联和联系来思考问题，从而产生新
的创意和见解，扩展思维的广度和深度。
7. 判断力：判断力是指能够准确分辨事物的是非优劣，做出正确决策和选择的
能力，需要全面考虑各种因素并有自信地做出决策。
创新思维的七个思维导向和方法
创新思维的七个思维导向和方法创新思维是指以全新的视角看待问题，追求独特的解决方案，并不断寻找改进和突破的能力。
而要培养创新思维，我们可以从以下七个思维导向和方法出发。
1. 多元视角思考创新思维要求我们不拘一格，能够站在多个角度看待问题。
这就需要我们学会放下先入为主的观念和成见，试图从不同的视角思考问题。
可以通过主动与不同背景和专业领域的人交流，拓展自己的视野，找到新的切入点和解决方案。
2. 联想和类比联想和类比是培养创新思维的重要手段。
通过将不同领域的知识和经验进行组合和比较，可以创造出崭新的观点和发现。
我们可以把自己遇到的问题与其他领域或者曾经发生过的事物进行类比，寻找灵感和解决思路。
3. 问题导向思维创新思维强调问题导向，即不断寻找并解决问题。
在面对问题时，我们可以问自己一些关键的问题，例如问题的本质是什么？为什么会出现这个问题？有哪些解决方案可以尝试？通过这种思维方式，我们能够逐步深入问题的本质，找到切实有效的解决方法。
4. 反思和反馈反思和反馈是持续改进和进步的关键。
我们应该养成对自己的行为和决策进行及时反思的习惯，思考自己有哪些可以改进的地方，通过反馈不断完善自己的思维方式和方法。
在此基础上，我们可以选择性地接受他人的反馈和建议，以拓展自己的思维边界。
5. 实践与实验创新思维需要通过实践和实验来验证和实现。
我们应该积极尝试新的想法和方法，并及时总结经验教训。
通过实践和实验，我们可以不断摸索和调整，将创新思维转化为实际的成果。
6. 创造性思维技巧创新思维可以通过一些创造性思维技巧来培养和提升。
例如，可以利用头脑风暴来激发创意，使用思维导图来整理和展示思路，运用六顶思考帽来从不同角度审视问题等等。
这些技巧可以帮助我们更加高效地开展创新思维活动。
7. 持续学习和成长创新思维需要持续学习和成长的精神。
我们应该保持对新知识和技能的渴望，积极学习和研究相关领域的最新发展。
通过不断学习和成长，我们能够不断拓展自己的思维边界，培养更加丰富和独特的创新思维。
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从改变思维开始：7种认知技能纠正3种思维模式
玖久环球教育一直以来都在倡导思维教育，目的为让学生成为一个“学习天才”。
我们都知道学习天才有五大特征：
1 能充分利用好任何有利条件，善于运用变换思维、发散思维
2 独树一帜，别具匠心，思维见解绝不因循守旧，总是更胜一筹
3 能有意识地培养自己的推理能力、记忆力和反应力，游刃有余地解决问题
4 观察仔细，在细微处捕捉智慧的闪光点
5 能很好地驾驭语言，尽情地施展文字魅力
这五大特征里面，排在第一位的就是，学习天才善于运用变换思维、发散思维。
笔者曾经与一位资深的医学博士做过教育交流，这位博士可以从一个简单的生活常识串联起物理、化学、生物学科。
当时，笔者深有感触，如果能让学生都在这样的教育中成长，那么，没有一个孩子会厌倦学习。
同时，也不再让同学们的知识点中不再存在任何盲区。
在玖久过往的教学文章中，一直在倡导“学习思维和应试思维”，对于会学习的同学，他们会马上找到自己学习的窍门，而对于不爱思考和动手的学生来讲，他们会认为思维非常抽象，无法落实到学习中去。
还是那句话，方法很重要，但是没有一个智慧的见地，也无法让我们发生改变。
由于暑假已经开始，很多家长和学生开始寻找课堂以外的助力，希望自己在这个暑假可以好好的充电，开学之后，有一个华丽的转身。
这个想法很好，但是在开始之前，我们首先要做两个工作，就是认识自己和认识学习。
首先，我们要知道自己是哪个思维模式的同学。
其次，我们要知道自己的学习存在的真实问题是什么？
当我们给上述两个问题找到答案之后，我们可以更准确的找到自己所需的帮助。
为了给大家提供参考，我们把不同思维模式的学生特征给大家做了一个对比。
顺便讲一下，这不是玖久环球教育的总结，这是著名的斯滕伯格的三元智力理论基础哦。
很好玩呢，我们一起来看一下：
首先，我们看“分析性思维”同学的特征：
成绩好
考试分数高
喜爱学校
被老师喜爱
适应学校
听从指示
能看出观念上的错误
天生的批判者
经常偏爱接受指示
其次，我们再看“创造性思维”同学的特征：成绩中等或者偏差
考试分数中等
在学校里觉得受到限制
经常是老师眼里的一大麻烦
对学校适应不良
不喜欢遵守指令与规则
喜欢想出自己的观点
天生的好出点子者
喜欢我行我素
最后，我们来看“实用性思维”同学的特征：成绩中等或者差
考试分数中等或者偏低
对学校感到厌倦
教室眼里的思维混乱的学生
对学校适应不良
想知道任务和指导的用处
喜欢将理论在现实中加以应用
天生的有常识的人
喜欢在实际工作中寻找自我。
你找到自己的特征了吗？
其实这一理论表述了这样一个观点：智力绝对不只是IQ，而智力是可以改变的。
我给大家举个例子，大家或许可以看到一个学生是如何在学校中逐渐形成了上述的思维：
比如说写作或者画画吧，在课堂或者考试中照指示写出好的文章或者画出美丽的图画是一回事，而根据自己的创见写出故事或者画出好的作品是另外一件事。
一次，我粗略的看了24幅孩子的画，这些图画画的是自己的家，画得不错。
但是看起来不像是24个孩子独立完成的，很显然，老师事先告诉了学生要画什么，要怎么画。
然而在真实的艺术创作里，不会有人告诉艺术家或者作家他们的作品将要描述什么。
实际上，创造性的作家和艺术家是必须自己有主意的人。
这些学生究竟出了什么问题了？问题在于，即使学校在训练商业人士方面非常注重实用性，学校环境对学生的训练还是远远不能满足商业环境的要求，二者之间存在非常大的差异。
于是，学校训练处的学生远远满足不了我们的期望。
我们的教育系统在本质上通过不断的强化或者奖励手段使学生在测试中取得高分，从而制造了大批分数高，但是没有创造性思维的同学。
高级思维过程，让我们找到了学习技巧。
记住，这对你很有帮助。
在三元理论中，思维有三种方式，但背后的思维技巧只有一套。
分析性的人善于用这些技巧解决熟悉的问题，这些问题通常是学术性问题。
创造性的长于把这些技巧应用于相对新奇的问题。
实用性的人则愿意把这些技巧应用到日常的问题上。
高级思维过程究竟包含哪些内容？关于这个问题心理学家争论了几十年，总算多少达成了一点共识。
我们的看法是：良好的思维方式包括一套发达思维和学习技巧，以解决学术问题和日常问题。
这与很多研究者的观点相似。
下面，我们给出七种技能。
尽管我们并未囊括所有的此类技能，而且它们彼此之间可能相互重叠，然而我们有理由相信，掌握了这七种技能，就可以完成各种环境下的适应性任务。
下面我会附个表，说明如何运用这些技能。
我们先来看七种技能：
1、问题的确定。
这个阶段，你不仅要确定问题的存在，还要定义这个问题到底是什么。
一般能力测试可以间接测出学生是否具备确定问题的能力。
答错的学生经常是因为他们确定的问题并不是题目中所含有的问题，而是干扰选项，于是选错了答案。
2、程序的选择。
要想顺利地解决一个问题，必须选择或者找出一套适当的程序。
3、信息的表征。
在语言测试中，我们更容易从长时记忆提取有效表征的内部信息，提取那些无效表征的内部信息则要困难的多。
同样道理，如果对信息进行了有效的外部表征，经常会提高问题的解决速度，比如解数学题时画图，仅用符号是无法做到这一点的。
4、策略的行程。
在选择程序的表征信息过程中，必须同时形成一些策略，策略按照信息进行表征的先后，把一个个程序按顺序排列起来，形成步骤。
如果步骤缺乏效率，那么不仅浪费时间和精力，还会影响最终的成果。
5、资源的分配。
实际解决问题时，时间与资源都是有限的。
执行任务时，最重要的决策就是决定如何恰到好处地把时间分配给各个部分。
6、问题解决的监控。
解决问题的进程中，我们必须随时留意：已经完成了什么、正在做什么和还有什么没做。
我们必须注意自己的技能，以保证这些技能可以使我们越来越接近答案。
7、问题解决的评价。
这项技能包括：能够察觉反馈，并且把反馈转化成实际行动。
在执行任务时，经常遇到各种来源的反馈，包括内部和外部的。
内部反馈源自个体的主观感受，如任务完成的怎么样？外部反馈来自别人的看法。
不管怎样，这种能力既影响着未来的表现，也影响着现在的表现。
最后，我们看看三种思维背后的认知过程，及其在数学、英语、科学和社会科目上的应用：
我想通过这篇文章，大家或许会明白为什么，玖久环球教育会这么坚持的把思维教学进行到底，还是那句话，他是我们学习的本质。
今天，重点是带领大家认识我们的思维模式和几种认知技能。
希望大家在阅读的时候可以对照着我们在具体学科上所讲的思维教学，那样，你会感触更深。
顺便提示一下，理论永远是服务于实践的。
学习也是一种修行，我们接受了这些理论，接下来就要在学习中去体会、感受，这样，你一定会改变。
明天的下篇文章，我们将介绍一些提高学生思维能力的具体策略。
欢迎你的关注。