信息甄别
甄别信息的方法教案
今天我们来学习甄别信息的方法。
1、所谓“信息的甄别”：
（1）判断信息的真伪。
（2）信息是否有价值。
2、讲故事、举例子：
（1）糟糕的投资（附背景资料）
（2）情报专家（教材第50页）
这两个故事从正反两方面说明了信息甄别的作用，由此可见，掌握甄别信息的方法对于我们做事情、解决问题非常重要。
活动1：“你能辨出信息的真假吗？”（题目附后）
活动要求：每人判断一条信息的真伪，并简单地写明你的判断依据。
（仅限一次答题机会）活动时间：6分钟。
活动过程：（评价）
教师用投影实时展示学生的答题情况（包括：完成情况进度，已完成题目的正确率）。
活动结束，教师公布问题答案。
活动目的：
1、使学生体验信息的时效性
2、考虑网页的可信度，权威性
3、熟练运用网络搜索技巧。
问题1：在甄别信息的活动中，你使用了哪些方法？
学生回答的内容可能涉及到：
根据个人经验、积累
合理设置关键字，浏览多个网页相互比较（发布时间，发布者的权威性可信度）听广播，看新闻。
（多渠道获取）
信息的来源途径。
问题2：对于网上信息良莠混杂现状，自己应该怎么做？
——引出遵守信息道德、增强网络意识、学会甄别信息、抵制虚假信息。
进一步思考：如果每个人主观上都很认真地传递信息，那么，还会有虚假信息的存在吗？
观看《士兵传令》的笑话（附后）——引出甄别信息的方法还包括向权威机构核实。
信息经济学考试名词解释
名词解释和简答二、名词解释题1、信息甄别：委托人实现预订一套策略或设计多种合同，根据代理人的不同选择，可以将代理人区分为不同的类别2、不确定性：指经济主体队状态这一不可控制变量的产生与否不具备完全知识3、道德风险：指经济代理热在使自身效用最大化的同时，损害委托人或其他代理人效用的行为4、完全信息动态博弈：指每个局中人都有关于各方收益的全部知识，但局中人的行动有先后，且后行动者在行动之前可以观察到此前其他局中人的行动5、完全信息静态博弈：就是所有局中人同时决策，并且所有局中人对全体局中人在不同条件下的策略空间或收益函数完理解的博弈问题6、对称信息：指相互对应的经济主义之间作对称分布的有关事件的知识和概率分布7、公共产品：指能够在消费互相独立的利益主体之间棉纺地直接转让的产品，并且这些产品在总体上是针对全体或部分效益主体而存在的8、信息价格：是通过货币形式表现的信息价值9、经济人假设：是指经济决策主体（消费者、生产者等）的经济行为都是理性的或合乎理性的，他们在经济活动中不会感情用事，而是精于频段核技术，总是以利己为动机，力图以最小的经济代价去追逐和获得自身的最大效益10、风险：就是不能确定地知道，但能够预测到的状态11、预期效用：是指取决于各种情况出现的概率和相应的概率下可享受的收入或消费的效用12、支配性策略：在一个博弈过程中，无论对方的策略现在如何让，局中人依法都会选择某个确定的策略。
则该策略被称为支配性策略13、共同知识：是指博弈的所有局中人都知道局中人知道的信息，并且所有局中人都知道局中人知道局中人知道的信息14、同质信息：是具有同等性质并将导致同样经济结构的信息15、纳什均衡：如果两个博弈的局中人的策略组合分布构成各自的支配性策略，那么，这个组合就被定义为纳什均衡16、英式拍卖：（价格形式上拍卖），又称增价拍卖，它是指拍卖价的竞价由低向高依次递增直到以最高价击槌成交的一种拍卖方式三、简答题1、简述信号发送一般模型的基本假设条件有哪些？答：首先，假设高生产力组所需要的教育成本相对较低。
信息甄别
信息甄别消费信息，是指用于消费领域的信息，是人们进行消费活动所需要的消息、数据、资料、知识等的统称。
消费信息的采集、接纳、传播贯穿于整个经济生活中，它是生产、交换、分配和消费过程中最活跃因子之一。
在市场经济体制逐步成为我国社会主义经济框架主体特征的今天，左右消费者的消费行为、影响社会消费浪潮形成的各种消费信息，与保护消费者权益运动的关系日益紧密。
信息甄别，就是以消费者通过各种媒介、各种渠道接触到的消费信息为考察对象，通过各种手段，以法律法规的规定和严谨、认真、科学的工作流程为依托，去伪存真，揭示商品的生产、性能及功效的真实情况，进而引导健康、理性的消费趋向。
信息甄别工作从根本上提升了消费者协会消费信息咨询工作的真实性、可靠性，体现了消费者协会对工商企业的监督，是信息时代消费者正当权益得以保全的有效手段。
一、开展信息甄别工作的必要性1、它是消费者协会系统贯彻落实党的16大会议精神和中央经济工作会议精神，落实《消法》赋予消费者协会的首项职能，坚持全心全意为人民服务宗旨的必然选择。
近年来，党中央一系列的重要会议赋予了“不断提高居民生活水平”和“进一步整顿市场秩序”以深远的政治意义，特别是党的16大提出了全面建设小康社会的战略目标。
作为党和政密切联系人民群众的重要桥梁，消费者协会系统必须坚定不移地秉承全心全意为人民服务的宗旨，关注消费者的切身利益。
《消法》把消费者协会的首项职能界定为向消费者提供消费信息和咨询服务，因而，开展面向亿万消费者的信息咨询工作是各级消费者协会义不容辞、法不容却的天职。
信息咨询工作的核心是向消费者提供“真实的消费信息”，这也正是消费者协会信息咨询工作的生命力所在。
以开展信息甄别工作为契机和切入点，带动消费信息咨询服务工作，将进一步拓展消费者协会的工作层面，不折不扣地履行《消法》赋予的首项职能。
2、它是落实《消费者权益保护法》，主张消费者正当权益的切实举措。
《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条明文规定，“消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利”，即消费者的知情权受法律保护。
信息经济学信息甄别的例子
信息经济学信息甄别的例子【实用版】目录1.信息经济学的概念与意义2.信息甄别的重要性3.信息甄别的例子4.信息甄别的影响与应用正文一、信息经济学的概念与意义信息经济学是研究信息在经济活动中的作用和影响的一门学科，它主要关注信息不对称、信息传递、信息甄别等问题。
在信息经济学中，信息的甄别是指在市场中，买方和卖方通过收集、分析和评估各种信息，以便做出更明智的决策。
信息甄别的重要性在于，它能够帮助市场参与者识别和降低风险，提高市场效率和公平性。
二、信息甄别的重要性信息甄别在市场经济活动中具有重要意义。
首先，有效的信息甄别能够帮助市场参与者更好地了解市场供需状况和价格走势，从而降低交易风险。
其次，信息甄别有助于市场参与者发现优质资源和机会，提高资源配置效率。
最后，信息甄别可以促进市场公平竞争，抑制不良行为，提高市场整体运行水平。
三、信息甄别的例子1.保险市场中的信息甄别：在保险市场上，高风险的人群购买高保费高赔率的保单，低风险的人群购买低保费低赔率的保单。
这种差异是不同类型的局中人选择不同策略（分离均衡）的表现。
如果一个保险公司设计的保险产品使高低风险的人群都选择同一种保单，就表现为混同均衡。
2.劳动力市场中的信息甄别：在劳动力市场中，雇主需要对求职者进行甄别，以找出最具有竞争力的候选人。
求职者同样需要了解雇主的业务、文化和价值观，以便找到最适合自己的工作环境。
3.证券市场中的信息甄别：在证券市场中，投资者需要对各种信息进行甄别，以便找到具有投资价值的股票和债券。
有效的信息甄别可以帮助投资者降低风险，提高收益。
四、信息甄别的影响与应用信息甄别的结果对市场参与者的决策和市场整体运行具有重要影响。
通过对信息的甄别，市场参与者可以更好地了解市场状况，从而做出更明智的决策。
同时，信息甄别也可以为政策制定者提供参考依据，帮助制定更加合理的政策措施。
在实际应用中，信息甄别的方法包括收集和分析市场数据、建立评估模型、利用信息技术等。
甄别信息的方法2
资料—2 资料
某服装厂设计出一款女装， 某服装厂设计出一款女装，生产了一百套在商店 试销，并在每件女装中附上调查表， 试销，并在每件女装中附上调查表，要求用户在 购买后提出意见以便改进。不久，这些服装全部 购买后提出意见以便改进。不久， 售出，但在收到的调查表中， 售出，但在收到的调查表中，大部分顾客都提出 批评意见， 款式古怪” 色彩不协调” 批评意见，如“款式古怪”、“色彩不协调”或 上当受骗” 该厂收到这些调查表后， 者“上当受骗”等。该厂收到这些调查表后，决 定听取消费者的意见停止生产该款女装。但是， 定听取消费者的意见停止生产该款女装。但是， 不久该厂营销人员发现市场上出现一种在那款女 装基础上改制的服装，并且十分畅销。 装基础上改制的服装，并且十分畅销。经过调查 发现：原来， 发现：原来，该厂的竞争对手雇请一些人专门购 买这款试销的产品， 买这款试销的产品，而后在消费者调查表中填上 各种批评意见。 各种批评意见。
甄别信息方法
:
一.甄别信息的内容 甄别信息的内容 二.甄别信息的方法 甄别信息的方法
看图想问题： 看图想问题：
图是平行线？还是 图是平行线？还是……？Байду номын сангаас这些图是旋转的？还是 ？ 这些图是旋转的？ 静止的？ 静止的？
会动的布？立体的布？ 会动的布？立体的布？
他 们 在 同 一 平 面 ？
• •
第二章 有效获取信息 第三节 甄别信息的方法
向权威机构核实 根据信息来源途径判断 多渠道地获取信息 根据原有经验判别 不要盲目地相信得到的信息
资料—1 资料
中奖” 小时被骗 小时被骗5万元 “QQ中奖”3小时被骗 万元 中奖 王娜打开电脑后，在网页中弹出一个窗口：正值腾讯 周 王娜打开电脑后，在网页中弹出一个窗口：正值腾讯11周 年庆典活动，头等奖奖金8万元 恭喜王娜QQ中二等奖， 万元， 中二等奖， 年庆典活动，头等奖奖金 万元，恭喜王娜 中二等奖 获得5.8万元现金和一台三星笔记本电脑。窗口内还弹出 万元现金和一台三星笔记本电脑。 获得 万元现金和一台三星笔记本电脑 了验证码。确认验证码后，王娜相信幸运降临到自己头上， 了验证码。确认验证码后，王娜相信幸运降临到自己头上， 于是输入了身份证号码、地址、电话。 于是输入了身份证号码、地址、电话。 很快电话就打来了，对方要求王娜交 很快电话就打来了，对方要求王娜交1300元的保证 元的保证 既然中得几万元的大奖， 金。“既然中得几万元的大奖，给1300元的保证金自然 元的保证金自然 也划算。 也划算。”王娜随后到银行按对方的指定账号汇去了 1300元。“你获得大奖，应缴税 你获得大奖，应缴税1.16万元。”随后，对 万元。 随后， 元 万元 方还称奖品已发出，中间商需要保证金2.2万元，又称保 万元， 方还称奖品已发出，中间商需要保证金 万元 证金不够继续汇保证金， 证金不够继续汇保证金，被幸运冲昏头脑的王娜一一照 反复几次已经汇出5.5万元。这时，王娜又将电话 万元。 办……反复几次已经汇出 反复几次已经汇出 万元 这时， 打过去，但对方的电话已经欠费关机。 打过去，但对方的电话已经欠费关机。
《甄别信息的方法》课件
案例三：网络谣言的甄别
总结词：通过识别谣言 特征、查证信息来源和 警惕传播谣言来甄别网
络谣言。
01
识别谣言中的不实信息 、夸大事实或无中生有
的内容。
03
警惕传播未经证实的信 息，避免对他人造成误
导或伤害。
05
详细描述
02
通过权威渠道查证信息 来源，对比多方信息源
据。
商业情报的获取
02
甄别商业情报来源的可靠性和准确性，避免商业机密的泄露和
损失。
投资项目的评估
03
甄别投资项目的可行性、风险和回报，为企业投资决策提供依
据。
社会舆论领域
网络信息的传播
甄别网络信息的真实性和可信度 ，避免虚假信息的传播和扩散。
媒体报道的筛选
对媒体报论文的引用
甄别引用来源的真实性和权威性 ，避免引用到虚假或质量不高的
论文。
实验数据的验证
对实验数据的真实性和可靠性进行 甄别，确保科学研究的准确性。
文献综述的筛选
在撰写文献综述时，甄别相关文献 的质量和相关性，确保综述的可靠 性和全面性。
商业决策领域
市场调查数据的分析
01
甄别市场调查数据的真实性和准确性，为企业决策提供可靠依
文化背景差异
不同地区、不同文化背景的人们对信息的理解存在差异， 如何在跨文化背景下进行有效的信息甄别是一个重要挑战 。
信息甄别的未来发展
1 2 3
智能化甄别
随着人工智能技术的发展，未来将有更多智能化 工具应用于信息甄别，提高信息筛选和处理的效 率。
社交媒体监管
政府和社会组织将加强对社交媒体的监管，制定 更为严格的法律法规，打击虚假信息和谣言的传 播。
信息经济学信号发送与信息甄别
客户关系管理
企业通过客户反馈、购买行为和 忠诚度等信号，了解客户需求和 满意度，从而优化产品和服务。
政府中的信号发送与信息甄别案例
1 2 3
政府采购
政府在采购过程中，通过招标、竞争性谈判等方 式，对供应商进行信息甄别，以确保采购到质优 价廉的商品和服务。
公共项目评估
政府在评估公共项目时，通过专家评审、社会调 查和公众参与等方式，对项目进行信息甄别，以 确保项目的可行性和效益。
可以研究如何设计更有效的信 号发送和信息甄别机制，以提
高市场效率和社会福利。
可以进一步研究信号发送与信 息甄别在新型经济领域的应用 ，如共享经济、区块链技术和 人工智能等。
未来研究也可以关注如何解决 信号发送与信息甄别中的道德 风险和激励机制问题，以促进 市场的公平和可持续发展。
THANKS
感谢观看
信息经济学的发展历程
要点一
总结词
信息经济学的发展历程经历了从传统信息经济学到现代信 息经济学的演变。
要点二
详细描述
传统信息经济学主要关注信息不对称对市场交易的影响， 以及如何通过制度安排来降低信息不对称带来的风险。现 代信息经济学则更加注重对信息传递、信号甄别等方面的 研究，并运用博弈论、实验经济学等研究方法对市场交易 行为进行深入分析。随着信息技术的发展和市场环境的不 断变化，信息经济学的研究领域也在不断拓展和深化。
详细描述
信息经济学主要关注在信息不对称的市场环境中，交易各方的行为特征、交易 规则和交易效率等问题。它研究如何通过制度安排和市场机制来降低信息不对 称带来的交易风险，提高市场运行的效率和公平性。
信息经济学的基本理论
• 总结词：信息经济学的基本理论包括信息传递、信息甄别、信号发送与 信号甄别等。
第六章 信号发送及信息甄别
1, s s* w( s) * 2, s s
(2.4)
该工资方案的一种可能情况如图6.2的曲线ABCD所 示。在此工资方案下，均衡的受教育程度为多少？ 图中的s*能够区分两类劳动力吗？
w
C
L H
2Hale Waihona Puke Dw w( s )
1
A
B
O
1
s*
2
s
图6.2 分离均衡
分析：
给定企业的工资方案（公式2.4） ，对于个人来说， 均衡的受教育程度要么是0，要么是s*；既是说，两 类劳动力只会在图6.2的A、C之中进行选择。
一、模型设定
1、博弈的参与人：劳动力（个人）与企业 2、参与人的战略： （1）劳动力（个人）：选择受教育程度s，在劳动 力市场上，s可以被观察，作为一个信号发送给企业， 个人承担受教育的全部成本； （2）企业：数量至少两家，存在对人才的竞争，企 业根据受教育程度推测求职者的能力（生产效率） 并提供相应的工资w，且 w w(s) (6.1)
信号发送与信息甄别是代理人和委托人各自主动采 用的解决机制； 信号发送：指拥有私人信息的代理人通过采取某种 可被观察的行动（发送信号）来向委托人显示自己 的真实信息；
信息甄别：委托人设计某种方案来主动识别代理人 的私人信息。
第五章说明：不对称信息对市场效率的影响；
本章进一步表明：即使可能存在类似于信号发送 或信息甄别的机制来缓解市场失灵，但与完全信 息相比，效率损失仍然存在。 本章以劳动力市场为例，具体分析信号发送与信 息甄别机制是如何发挥作用的以及在这些机制下 可能存在的均衡及其含义。
两类求职者分别作出选择：通过画出经过C点的两类劳动力的 无差异曲线来进行分析。可得，经过C点的高能力劳动力的无 差异曲线与纵轴的截距必大于1，而低能力者的要小于1。既是 说，对于高能力者而言，选择C点所代表的受教育程度( s* )且 获得高工资要好于不受教育只获得低工资，而对于低能力者来 说，选择A点所表示的不接受教育且获得低工资是最好的。
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2.在QQ聊天时,突然弹出一个窗口,提示 说自己中奖了,请登录相应的网站领取奖品. 这个信息真实可靠吗?课堂上请大危害: 流氓软件"的危害:
我 是 流 氓 我 怕 谁 我 就 是 赖 死 不 走 " " ,
使用软件窍取他人信息
三,信息道德
1,网络性质: 计算机网络为人们的学 网络性质: 网络性质 习,生活和工作提供了前所未有的便利 和快捷,但是由于网络的虚拟性,隐蔽 和快捷,但是由于网络的虚拟性, 虚拟性 广泛性,时效性…… 性,广泛性,时效性 使一些人的道德出现了沦落, 使一些人的道德出现了沦落
二,信息的甄别
1.网络信息污染主要表现: 网络信息污染主要表现: 网络信息污染主要表现 ①信息超载:信息的数量超过了个人或系统所 信息超载: 能处理或应用的水平 信息"垃圾" 冗余信息,陈旧信息, ② 信息"垃圾":冗余信息,陈旧信息,虚假 信息,污秽信息, 信息,污秽信息,垃圾邮件
2.信息甄别的必要性: 信息甄别的必要性: 为了确保信息的准确性和有效性,我们 应该对网上的信息进行挖掘,甄别,加工和 提纯,以达到从大量的信息中发现于已有用 内容的目的.
网上恶搞活;网络诈骗 流氓软件;窍取他人信息 网络诈骗;流氓软件 窍取他人信息;在聊 如:网上恶搞活 网络诈骗 流氓软件 窍取他人信息 在聊 天中粗口开骂;骗人和犯罪 天中粗口开骂 骗人和犯罪…….. 骗人和犯罪
对信息道德, 对信息道德 孔子早就给我们教导了 敏于事而慎于言
--------孔子名言 语出《论语学而》 意为做事勤奋敏捷,说话却谨慎. 《论语集注》又释: "事难行,故要敏;言易出,故要谨." 我们所说的话语,具有创造力更具有毁灭性 创 我们所说的话语 具有创造力更具有毁灭性.创 具有创造力更具有毁灭性 造力是指它变成一种祝福;而毁灭性呢 而毁灭性呢?它变 造力是指它变成一种祝福 而毁灭性呢 它变 成一种诅咒. 成一种诅咒 ---------(台)林光常 博士
第九课 第二单元 有效获取信息
第三节 甄别信息的方法
一,看图回答问题:
两个位于中心的圆哪一个大?
其实一样大
图是平行线?还是 图是平行线?还是……? ?
有 多 少 个 转 动 的 轮 子
其实它们都是静止的
你看见一堆黑色的东西吗?
你看见了一个英文单词吗?LIFT
交叉处有多少黑点在闪烁?
没有!
《公民道德建设实施纲要》P53 公民道德建设实施纲要》
计算机互联网作为开放式信息传播和 交流工具,是思想道德建设的新阵地. 交流工具,是思想道德建设的新阵地.要 加大网上正面宣传和管理工作的力度, 加大网上正面宣传和管理工作的力度,鼓 励发布进步,健康,有益的信息, 励发布进步,健康,有益的信息,防止反 迷信,淫秽, 动,迷信,淫秽,庸俗等不良内容通过网 络传播. 络传播.要引导网络机构和广大网民增强 网络道德意识,共同建设网络文明. 网络道德意识,共同建设网络文明.
五,思考: 思考:
千年谜题,你能完成吗? 千年谜题,你能完成吗?
六,作业:
课堂作业与上机作业: 一.课堂作业与上机作业: 课堂作业与上机作业 打开教学资料中的" 打开教学资料中的"作 业"文档,做好后上传到 文档 做好后上传到
ftp://zy@192.168.0.1 中
�
3.怎样辨别信息真伪? 怎样辨别信息真伪? ①根据信息来源途径判断 ②不要盲目地相信得到的信息 ③多渠道地获取信息 ④根据原有经验判别 ⑤向权威机构核实
.课堂讨论: 课堂讨论: 课堂讨论 1.某位同学的手机上有一天突然收到一条以香港 某公司的名义发给他的信息:"恭喜你的手机中大 奖了,奖品是一台手提电脑,请您先把600元的纳税 金汇寄给我们,我们将马上给您邮寄电脑.电 话:1360xxxxx,汇款帐号410123456xxxx" 你作为他的同学,如何给他出主意?请发表你的意 见.
你 能 看 到 几 张 脸 ?
会动的布?
他 们 在 同 一 平 面 ?
视觉错觉
你所看到的并不一定是真的
2,学生看P50面3个资料,谈谈 个资料,
自己的感受! 自己的感受!
(1)以上我们所举的事例基本上都是让大家来被 动地识别真伪的,在我们的学习和生活当中除 了被动判断信息的真伪以外,我们还应该主动 去收集对我们有价值的信息,请大家看课本上 的"情报专家"事例谈谈自己在主动收集信息 方面的做法和感想. (2)知识是慢慢积累起来的,通过对该事例 的分析希望大家在今后的学习中做一个有心 人,要善于观察和整理自己身边有用的信息.
2,信息资源主要包括两大类: (1)公众信息(可以共享使用) (2)受到版权保护的作品 尊重知识产权
课堂小结: 课堂小结:
1.通过对本节课内容的学习,我们应该认 通过对本节课内容的学习, 通过对本节课内容的学习 识到辨别信息真伪的重要性, 识到辨别信息真伪的重要性,掌握判断信 息真伪的基本方法,能够在日常生活中, 息真伪的基本方法,能够在日常生活中, 从大量过剩的甚至虚假的信息中发现真正 有价值的信息, 有价值的信息,并能够进行简单的鉴别与 评价,以便获取到有价值的信息. 评价,以便获取到有价值的信息. 2.努力规范自己的网络行为,正确处理虚 努力规范自己的网络行为, 努力规范自己的网络行为 拟和现实的关系,不做有损他人利益的事, 拟和现实的关系,不做有损他人利益的事, 把网络变作相互交流和相互学习的环境