企业安全生产教育培训的管理正式样本

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公司安全生产教育培训制度模板(四篇)

公司安全生产教育培训制度模板(四篇)

公司安全生产教育培训制度模板第一章总则一、为规范公司各级管理人员及生产员工的安全生产教育培训工作,使安全培训纳入制度化、规范化的工作轨道,根据本公司《安全生产管理责任制度》有关规定,特制定本制度。

二、本制度适用于公司内全体员工,包括各级安全管理人员。

三、本公司实行《安全培训卡》(见附件)登记制度,所有公司员工每人一卡,用于对该员工所受安全教育和培训情况的记录。

各级管理人员及生产员工接受安全教育或培训后,由授课人员在《安全培训卡》登记,并由参加培训人员签名确认。

四、各级管理人员(车间主任及以上)的《安全培训卡》由公司人事部保管,生产员工的《安全培训卡》由公司安全部保管。

授课人员记录时从上述两个部门借出《安全培训卡》,记录完毕后归还。

五、安全部负责本制度的监督执行,各部门须积极主动,做好(或配合安全部做好)全员安全生产教育培训工作。

第二章管理人员岗前安全教育和培训六、总经理为公司主要负责人,须按国家规定接受安监部门____的安全生产知识培训,并经考核合格,每年参加由安全监部门____的安全知识再培训。

具体报名手续由安全部负责。

七、安全部主任以及协助安全主任的专职安全管理人员,须按《____省注册安全主任管理规定》(____省人民政府第85____)的要求具有安全主任以上资格证书,或有国家注册安全工程师资格证书,持证上岗。

安全部其他人员须有大专以上学历,具备一定的有关安全生产法律法规、标准和规程方面的知识,能协助解决本单位的安全生产管理1与技术问题。

八、各部门主管和车间主任上岗前须接受安全部____的安全生产培训,培训的内容为本公司安全生产责任制度以及相关安全生产管理规章制度、相关的安全生产知识,培训可采取集中培训或单独约谈的方式进行,并在《安全培训卡》登记。

第三章新员工安全教育和培训九、所有新进生产一线员工均需经过公司级、车间、班组级“三级”安全培训后才允许上岗作业,非生产一线员工须接受公司级安全教育。

企业安全教育培训管理制度范本(5篇)

企业安全教育培训管理制度范本(5篇)

企业安全教育培训管理制度范本第一章总则第一条为加强分厂安全培训管理,确保安全培训质量和培训时间,促进安全长效发展,根据《____做好____年员工培训工作的指导意见》(--控股【____】1____号)及公司有关规定,制定本制度。

第二条安全培训教育以“从零开始,向零奋斗”的安全理念为指导,落实“干什么学什么、缺什么补什么、学什么考什么”的要求,不断创新培训方式,力求培训实效。

第三条本制度所称安全培训是指以提高安全生产管理人员、特种作业人员、新工人、一般从业人员的安全素质为目的进行的培训活动。

第二章培训组织及培训范围第四条成立烧碱分厂安全培训教育领导小组,全面落实分厂安全培训教育和培训效果考核工作。

组长:副厂长成员:安全员、设备管理员、工艺管理员、各工段长、维修班长第五条培训范围1、新工人岗前三级安全教育(厂部、工段、班组),三级教育的时间一般不能少于____小时,各级培训结束后必须进行考试。

全部培训考试合格的,发给上岗证,未取得上岗证的不得上岗作业。

2、转岗、复工人员培训。

转岗培训一般不能少于____小时,培训结束,经考试合格的,方能进入新的岗位。

离岗时间超过____个月的,须重新进行岗前三级教育。

4、特殊工种必须经过政府有关部门安全培训,取得特殊工种作业证。

5、一般从业人员的经常性安全培训。

第三章培训内容及培训方式第六条培训内容:不同的培训对象进行不同内容的培训,全体员工必须接受的培训内容有:1、以安全“零”理念为中心的安全理念及延伸理念的安全思想意识培训教育;2、安全生产及相关的国家法律法规、标准、规程、公司及分厂的安全管理制度、安全管理理论等;3、岗位安全操作规程;4、安全防护用品的使用方法、职业危害因素预防等;5、事故应急处置及避险方法;6、其他专项知识教育。

第七条教育培训形式。

安全教育、培训可以根据各自的特点,采取多种形式进行,如设培训班、上安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪帖、电视片、黑板报、墙报、简报、通报等第四章培训档案管理第八条按照一人一档的标准建立健全员工安全培训教育档案。

2024年安全生产教育培训、考核制度样本(五篇)

2024年安全生产教育培训、考核制度样本(五篇)

2024年安全生产教育培训、考核制度样本____年9月9日,交运旅游运业华阳分公司为全面实施《安全生产法》,确保我司安全管理人员的安全教育和业务培训工作得到有效执行,提升安全管理人员的综合素养,依据省交通厅、市交委的相关文件指示,并结合我公司实际情况,特制定本制度。

第一章安全生产管理人员教育培训考核制度第一条公司安全责任人及其他安全管理人员和从业人员,必须完成安全法规知识培训,并取得安全生产监督管理部门颁发的《安全资格证书》,方可正式上岗。

第二条公司安全科负责组织本公司安全生产负责人和安全生产管理人员参加市交委举办的安全生产资格培训,并定期进行轮训。

对于轮训不合格者,将调离安全生产管理岗位。

第三条公司安全科负责对营运客车驾驶员进行法律法规、安全行车和优质服务培训,并进行考核。

对于考核不合格者,将继续接受培训直至考核合格。

第四条公司安全科负责每年至少两次对本公司安全生产负责人和安全生产管理人员进行安全知识、技能培训。

同时,每年安排安全生产管理人员参加任职资格培训,并确保不少于规定的脱产培训时间。

第五条充分利用广播、电视、报纸、网站以及板报、标语、挂图等多种媒介,在“安全生产月”、“反三违月”、“11•9”宣传日、“春运”和重大节日期间,广泛宣传交通安全法规及安全知识,开展安全科普教育活动,以提高全体安全管理人员及生产人员的安全意识。

第二章安全生产人员教育培训制度一、公司领导需定期对员工进行政治思想、职业道德、劳动纪律、安全法规、法律意识、敬业精神等方面的教育。

二、坚持持续性的安全生产教育培训,开展多种形式的安全教育学习及安全知识竞赛。

严格执行安全学习考核制度。

对于未按时参加学习及安全培训的人员,需安排补课并进行考试,考试不合格者不得上岗驾驶。

三、配合全国和地区性的安全活动,加强公司员工的安全法律、法规、安全意识教育,提升员工遵章守法的自觉性。

四、公司对新聘驾驶员实施“三级教育”培训,包括公司安全教育、安全科安全教育、安管员安全教育,以及道路安全综合考试。

安全生产培训和教育学习管理制度范本

安全生产培训和教育学习管理制度范本

安全生产培训和教育学习管理制度范本一、目的与意义为了加强企业的安全生产工作,提高员工的安全意识和技能,有效防范事故的发生,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全体员工,包括在职员工、新员工及临时工等。

三、培训与教育计划1.企业应按照国家相关法律法规和标准的要求,制定年度安全生产培训与教育计划,并于每年开始时公布。

2.培训与教育计划应根据员工的工作内容和岗位特点进行分类,明确培训的内容、形式、时长和教育的要求。

3.培训与教育计划应合理安排时间,确保员工能够参与培训和教育活动。

四、培训与教育方式1.培训与教育方式包括但不限于以下几种:(1)集中培训:组织员工参加集中的培训课程,如理论知识培训、实际操作演练等。

(2)岗位轮岗:安排员工在不同的岗位进行轮岗,提高他们的综合素质和技能。

(3)异地培训:组织员工参加外部培训机构或单位举办的培训课程,如安全技能培训、岗位安全知识培训等。

2.企业应根据实际情况,选择适当的培训与教育方式,确保培训效果。

五、培训与教育内容1.培训与教育内容应包括但不限于以下几个方面:(1)法律法规知识:深入学习安全生产相关的法律法规和标准规范,充分了解安全生产的法律责任和义务。

(2)事故案例分析:通过案例分析,总结各种事故的教训和原因,提高员工对事故隐患的识别和防范能力。

(3)应急救援知识:学习基本的急救知识和操作技能,提高员工在事故发生时的应急反应能力。

(4)安全操作规程:学习企业的安全操作规程,掌握正确的操作方法和注意事项,确保操作过程中的安全。

(5)安全生产设备的使用与维护:学习企业的安全生产设备的使用和维护方法,确保设备的正常运行。

2.培训与教育内容应根据员工的工作内容和岗位特点进行分类,重点培训与教育与岗位相关的内容。

六、教育考核与评估1.企业应制定相应的考核与评估制度,对员工的培训与教育成果进行评估和考核。

2.考核与评估的方式可以包括但不限于以下几种:(1)理论考试:对员工的理论知识进行考核。

安全生产教育培训管理办法范本(2篇)

安全生产教育培训管理办法范本(2篇)

安全生产教育培训管理办法范本第一章总则第一条为加强企事业单位安全生产教育培训工作的管理,推动安全生产教育培训工作的健康发展,保障人民群众的生命财产安全,根据《中华人民共和国安全生产法》及其他相关法律法规的规定,制定本办法。

第二条本办法适用于企事业单位的安全生产教育培训工作管理。

第三条安全生产教育培训应当贯穿于企事业单位安全生产全过程,涵盖全员、全要素和全领域。

第四条企事业单位应当建立健全安全生产教育培训制度,落实安全生产教育培训工作。

第五条安全生产教育培训应当以提高员工的安全意识和安全技能为目标,确保员工具备做好安全生产工作所需的知识、技能和能力。

第六条企事业单位应当根据安全生产风险的特点和员工的实际需求,制定相应的安全生产教育培训计划。

第七条安全生产教育培训应当由专业的安全生产教育培训机构或特定的安全生产培训人员进行。

第八条企事业单位应当通过安全生产教育培训,宣传普及企事业单位的安全生产管理制度和安全生产规章制度。

第九条企事业单位应当建立健全安全生产教育培训档案,记录员工参加安全生产教育培训的情况。

第十条企事业单位应当对参加安全生产教育培训的员工进行考核,检验其安全生产知识和技能的掌握情况。

第二章安全生产教育培训计划第十一条企事业单位应当根据实际情况,制定年度安全生产教育培训计划,并报所在行业主管部门备案。

第十二条年度安全生产教育培训计划应当明确培训内容、培训目标、培训形式、培训时间和培训对象等基本信息。

第十三条企事业单位应当在年度安全生产教育培训计划中,重点安排与安全生产风险高、易发生事故和事故后果严重的工作岗位相关的培训。

第十四条企事业单位应当按照年度安全生产教育培训计划,制定月度和季度的教育培训计划,确保培训工作的有序开展。

第十五条企事业单位应当根据需要,组织开展特定岗位的专项培训,以提升特定岗位员工的安全生产知识和技能。

第三章安全生产教育培训实施第十六条安全生产教育培训应当采取多种形式,包括理论教学、案例分析、模拟演练、实地考察等。

企业安全生产教育培训的管理范本

企业安全生产教育培训的管理范本

企业安全生产教育培训的管理范本一、培训目标和意义安全生产教育培训是企业保障员工安全的重要手段之一,通过培训可以加强员工的安全意识和技能,提高工作环境的安全性和稳定性,减少事故的发生,保障员工的生命财产安全。

因此,企业安全生产教育培训必须重视,并制定相应的管理范本。

二、培训内容和形式1. 培训内容(1)安全意识教育:包括安全法律法规、安全生产政策和目标、常见事故案例分析等内容,让员工了解安全的重要性和必要性。

(2)安全管理知识:包括安全管理系统、应急管理、危险源辨识和控制等内容,让员工了解安全管理的基本原理和方法。

(3)应急救援技能:包括火灾逃生、急救知识和操作技能等内容,让员工掌握在危急情况下的自救和互救能力。

(4)职业健康知识:包括职业病防治、个体防护用品的使用和维护等内容,让员工了解职业健康的重要性和必要性。

2. 培训形式(1)集中培训:定期组织员工进行集中培训,通常在公司内部或外部租用培训场所进行,由专业培训师进行授课。

(2)内部培训:由公司内部专业人员进行培训,包括现场观摩和模拟演练等形式。

(3)外部培训:邀请专业培训机构或安全管理咨询公司进行培训,利用外部资源提高培训效果。

三、培训计划的编制1. 确定培训对象:根据公司的安全生产管理目标,确定培训对象是全体员工还是特定部门的员工。

2. 编制培训计划:根据培训目标和内容,制定培训时间表、培训地点和培训形式。

3. 分工负责:成立培训小组,在培训计划中明确各个部门的职责,并制定具体的培训流程和安排。

4. 培训资源准备:确定培训所需的资源,包括培训场地、培训材料和设备等。

5. 培训预算编制:根据培训计划中所需的资源和费用,编制培训预算,报经公司领导审批。

四、培训实施1. 培训提醒:提前通知员工培训时间、地点和内容,确保员工参加培训。

2. 培训教材准备:准备好培训所需的教材和学习资料,包括PPT、演示视频和参考书籍等。

3. 培训讲师准备:培训讲师要提前了解培训内容,准备好培训讲稿和演示材料。

企业安全生产教育培训的管理范本

企业安全生产教育培训的管理范本

企业安全生产教育培训的管理范本一、引言企业安全生产教育培训是提升企业员工安全意识和应对紧急情况能力的重要方式。

本文将介绍一套有效的企业安全生产教育培训管理范本,帮助企业建立健全的安全生产教育体系,保障员工的生命安全和健康。

二、目的和原则1. 目的:通过教育培训,提高员工对安全生产的认知,增强他们的安全防范能力,降低生产事故和职业伤害的风险。

2. 原则:a) 安全第一:将员工的生命安全和健康放在首位,确保安全生产。

b) 全员参与:培养全员参与安全工作的意识和责任感,全员参与教育培训。

c) 预防为主:采取积极的预防措施,预防事故的发生,降低风险。

d) 知行合一:通过教育培训,使员工的安全知识与实际工作相结合,促进安全行为的转变。

三、组织架构1. 安全委员会:负责制定安全生产教育培训计划,监督和评估培训效果。

2. 教育培训部门:负责组织和实施培训计划,协助开展相关培训活动。

3. 培训讲师:由专业人员组成,具备丰富的安全生产知识和培训经验。

四、培训内容1. 安全法律法规:介绍国家、地方关于安全生产的法律法规,强调员工的法律责任和义务。

2. 安全管理制度:介绍企业的安全管理制度、流程、权限,明确员工与管理之间的责任和要求。

3. 安全意识培养:通过案例分析和互动讨论,提高员工的安全意识,引导他们正确对待安全生产。

4. 现场安全操作:教授必要的安全操作知识和技能,如使用个人防护装备、正确操作设备等。

5. 紧急情况应对:培训员工如何在紧急情况下正确、迅速地应对,提高他们的应急反应能力。

五、培训方式1. 线上培训:利用企业内部的网络平台或在线教育平台进行培训,可以随时随地进行学习,提高学习的灵活性和便捷性。

2. 线下培训:组织实施安全生产教育培训班,邀请专业讲师进行面对面培训,提供更直观、实际的培训体验。

六、培训评估和反馈1. 培训评估:通过组织测试、问卷调查等方式,对培训效果进行评估,了解员工对培训内容和方式的满意度和理解程度。

企业安全生产教育培训的管理模版

企业安全生产教育培训的管理模版

企业安全生产教育培训的管理模版一、目标与背景为了提高企业员工的安全意识和技能,确保生产过程中的安全和稳定,公司决定开展安全生产教育培训。

本培训模板旨在帮助企业进行规范化、系统化的管理,以确保培训的质量和效果。

二、培训内容1. 法律法规知识:培训人员需了解涉及安全生产的相关法律法规,并掌握其要点和实际应用。

2. 安全责任与义务:培训人员应明确各部门和个人在安全生产中的责任与义务,包括安全管理制度执行和安全事故报告等。

3. 安全风险识别与防控:培训人员需学习如何识别潜在的安全风险,并掌握相应的防控措施。

4. 紧急情况处理:培训人员应学习各类紧急情况的处理方法和逃生技巧,以保障员工及时撤离和自救。

5. 安全设备操作与维护:培训人员需了解常见安全设备的操作原理和使用方法,掌握设备的维护和保养知识。

6. 安全文化建设:培训人员需了解企业安全文化的重要性,学习如何培养和营造积极的安全文化。

三、培训计划1. 培训时间:根据企业实际情况和员工数量,制定详细的培训时间表。

2. 培训方式:可采用面对面培训、在线培训、课堂讲授等多种方式,结合实际情况选择合适的培训方式。

3. 培训组织:明确培训组织的责任部门和人员,确保培训的顺利进行。

4. 培训材料准备:准备培训所需的课程材料,包括教材、PPT、案例分析等。

5. 培训场地和设备:确保培训场地和设备符合培训需求,并提前检查设备的正常运行。

四、培训评估与反馈1. 培训评估:对培训过程进行评估,包括培训内容的完整性、培训方法的有效性以及培训师的专业水平等。

2. 评估标准与指标:制定评估标准和指标,如学员满意度、培训成果、安全事故发生率等。

3. 反馈与改进:根据评估结果,及时对培训进行反馈和改进,提升培训的效果和质量。

五、培训记录与档案管理1. 培训记录:记录培训的时间、地点、参训人员、培训内容等信息,确保培训的真实性和可追溯性。

2. 培训档案管理:建立完整的培训档案,包括培训材料、签到表、培训记录等,方便后续查询和使用。

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(示范文本)
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审核:_______________
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企业安全生产教育培训的管理正式样本
企业安全生产教育培训的管理正式
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使用注意:该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范,条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。

材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。

在企业的生产经营活动中,人是最宝贵、最活跃
的生产力,由于受企业生产经营活动职责的影响,企
业的员工容易被区分成现场作业人员、企业管理人
员、企业生产经营主要负责人等不同层次,由此,带
来了企业安全生产职责的多层次、多样性。

企业安全
生产管理最根本的目的是保护企业员工的生命和健
康,是保护社会生产力,使之能正常生产,保护生产
关系,使股东的合法利益不受侵犯,这也是安全生产
管理的重要内容。

企业的长期安全生产为企业员工带
来幸福、企业社区社会稳定、企业经济效益和企业的
长远发展。

但企业员工也可能萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想的现象。

因此,企业应正确认识和掌握安全生产的规律,必须养成“安全生产管理只有起点,没有终点”的长远安全管理目标
企业要搞好安全生产,首要的任务就是要切实加强对企业各级员工的安全生产教育和培训。

企业安全教育培训是安全管理的一项重要工作,其目的是提高职工的安全意识,增强职工的安全操作技能和安全管理水平,最大程度减少人身伤害事故的发生。

它真正体现了“以人为本”的安全管理思想,是搞好企业安全管理的有效途径。

《安全生产法》实施后,企业普遍加强了安全生产的管理力度,也开展了安全生产教育培训工作,但部分企业的安全生产状况仍不理想,最主要的原因是当前企业安全生产培训工作仍存在不少的问题,主要体现在:企业对安全生产教育培训的
重要性认识不足,把安全生产教育培训当成一劳永逸的工作;企业安全生产教育培训没有规划性,安全生产教育培训内容不能适应企业扩张水平和管理水平的发展需要;安全生产教育培训对象的覆盖面不足,容易出现“重在对现场生产作业人员的安全教育培训,轻对安全管理人员及企业经营主要负责人的教育培训”的局面;安全生产教育培训投入不足,安全教育培训资质不强,培训装备不足,企业各级人员得不到更高水平安全知识技术的培训;企业安全生产培训效果后评估管理不力,各级员工安全学习的动力不足,员工安全素质没有得到真正提高。

这些安全生产教育培训管理工作中存在的问题,都将极大地弱化企业的安全生产管理效果。

企业的员工组成中,现场作业人员通常又分为特种作业人员和一般从业人员,这是企业各项生产经营
活动最直接的劳动者,是各项安全生产法律权利和义务的承担者,又是安全生产事故的主要受害者或责任者。

现场作业人员能否安全、熟练地操作各种生产经营工具或者作业,能否得到人身安全和健康的切实保障,能否严格遵守安全操作规程和安全生产规章制度,往往决定了一个企业的安全管理水平。

高度重视和充分发挥现场作业人员在生产经营活动中的主观能动性,不断提高现场作业人员的安全素质,才能把不安全因素和事故隐患降到最低限度,预防事故。

因此企业的安全生产管理重点应放在生产现场,就是要通过抓好生产作业人员的安全作业行为及现场安全隐患整治工作,以确保企业的安全生产秩序。

企业安全生产管理人员是企业专门负责安全生产管理的人员,是国家有关安全生产法律、法规、方针、政策在本单位的具体贯彻执行者,是本单位安全
生产规章制度的具体落实者,是企业安全生产的“保护神”。

安全生产管理人员知识水平的高低、工作责任心的强弱,对企业的安全生产起着重要作用。

作为一名安全生产管理人员,必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全知识和管理能力,只有这样,才能保障企业的安全生产。

因此,企业必须要重视对安全生产管理人员的教育和培训,不断提高他们的安全知识水平和安全管理能力,加强现场安全管理,及时消除事故隐患,保障企业单位的安全生产,保障职工人身安全和健康。

企业经营主要负责人是企业安全生产的第一责任人,对企业的安全生产工作全面负责。

这就迫切要求主要负责人掌握与本单位生产经营活动有关的安全生产知识。

对一个企业的主要负责人来讲,具备必要的安全生产知识和管理能力,是最基本的要求,也是企
业安全生产的重要保证。

由此可见,从长远安全管理的角度来看,企业要搞好安全生产教育培训,前提条件是把培训的对象涵盖到企业的全体员工,使企业现场生产作业人员、安全管理人员及企业经营主要负责人达到更高的安全生产意识和安全生产技能水平、更强的分析判断和紧急情况处理能力,使全体员工把安全作为工作、生活中的“第一需求”,实现安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变。

诚如企业的安全生产管理一样,企业的安全生产教育培训也必须坚持“安全第一,预防为主”的方针,建立与健全安全生产教育培训保障机制,采取“统一规划、分级管理、分类指导、严格考核”的管理模式,优化一切可供利用的培训资源,加大安全培训工作力度,全面加强生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和一般从业人员的安
全生产培训。

结合这几年本人在参与安全教育培训工作开展情况的体会,本人认为,为了按计划、有步骤地进行全员安全教育培训,保证教育培训质量,取得好的教育培训效果,真正有助于提高企业全体职工安全意识和安全技术素质,企业安全教育培训应抓好以下工作:1、编制符合实际、合乎规律的企业中长期安全生产教育培训大纲,执行企业各级人员的阶梯式教育培训计划,每个年度应当有安全生产教育培训的重点内容,确保每一期安全生产教育培训的时间和教学质量,教育培训计划要有明确的针对性,并随企业安全生产的特点,适时修改计划;
2、建立健全企业职工全员安全教育制度及特种作业人员专项安全教育制度,明确本单位各级人员在安全生产教育培训中所应当承担的职责,严格按照安全教育培训管理制度进行各级员工安全生产教育培训
的登记、培训、考核、发证、资料存档等工作,环环相扣,层层把关,规范企业职工的安全教育培训管理工作,值得注意的是,企业的安全教育培训对象必须涵盖到企业每一级的员工,真正做到全员培训取证上岗,定期培训提高的教育培训管理目标;
3、编制企业各级安全教育培训教材,根据企业生产经营活动的不断发展,及时变更或修正培训教材的内容,不断提高企业各级员工的安全意识和知识技能,提高企业安全技术水平;需要特别注意的是,由于受客观经济发展的制约,我国国民的安全文化素质相对比较落后,大多数人员的安全风险意识淡薄,安全知识和事故防范和应急能力严重不足。

因此,企业每一级安全生产教育培训的内容一般都应包括:安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育,但应根据不同的教育对象,侧重于不同的
教育内容,提出不同的教育培训要求。

4、建立形成相对稳定的教育培训师资结构,且须采取内外培训相结合的组织形式,形式多样的教育培训方法,力求生动活泼,形式多样,寓教于乐,提高教育效果。

对于现场生产作业等的基层人员,开展培训时应多采用互动式的“双向沟通”,就是在培训过程中,给职工一定的发言权,将他们的疑惑摆出来,大家共同分析,授课者在此基础上,有重点地加以引导,找出解决问题的最佳方法,从而达到理论与实际相结合的效果;
5、树立“安全第一”的教育培训观念,企业要定期开展各种专业技术技能的教育培训工作,而每一项次的专业教育培训教材都必须含有相应的安全培训的内容,每一项次的专业教育培训活动都必须同时进行相应的安全知识技能教育培训,并进行相应的严格
考核管理,在企业中形成“安全活动融合在每一位员工的每一项行为”的安全文化理念。

专业技术知识培训结合有安全生产教育培训内容,更容易提高安全教育培训的效果,教育培训的技能也与日俱增容易落实到生产活动中;
6、建立和强化安全教育培训效果的评价。

应充分体现现代安全生产培训理念,利用先进灵活的培训手段,将安全培训的有关内容,贯彻到全体从业人员心中,这才是安全生产培训的真正目的。

因此,建立科学的评价指标就成为评价安全培训效果的客观要求。

要强化安全监管力度,采取定期与不定期进行严格检查评价,全面提高企业各级人员的安全素质和安全意识,实现减少和消除事故的最终目标。

企业的安全生产工作是一个复杂的系统工程,需要运用安全系统工程的理论、方式和方法,对影响企
业安全生产的人员安全素质、装备和管理等基本因素进行有效控制,以确保企业的安全生产。

加强企业各级员工的安全技术教育、培训工作,提高企业员工的安全素质,这不仅仅是企业安全生产管理的首要任务和要求,也是企业安全生产的技术保障机制,是企业整体发展的需要。

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