议论文的写作模式
议论文写作指导模式篇
第二步，联想——这是一个由抽象到具体 的过程。即在确定论点的基础上，展开联想， 联想到与第一步中的感性材料相关的另一类感 性材料；这样，实际上是为文章的论点提供了 论据，从而使第一步所概括的理性判断获得更 明晰的认识。 第三步，析理——这是一个由具体再到 抽象的过程。即在联想之后，对感性材料进行 深入的剖析，阐释它的要旨，揭示它的意义， 指出最后的结论。
滚作一个黑色的“蚁球” 冲进火海。烈 火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而 “蚁球”却越滚越快，终于穿过火海， 冲进小河，使大多数蚂蚁绝处逢生。小 蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实 在可钦可敬，也实在值得我们学习。 其第二步定位是： 那么，从小蚂蚁的壮举中，我们可 以得到什么启示呢？
首先，是它们的临危不惧，团结一心。可 以设想，如果在熊熊的烈火前，小蚂蚁们惊慌 失措，只顾自己，甚至不惜践踏同类夺路而逃； 那么，它们的阵脚必然大乱，也必然会导致 “全军覆没”。可是，它们却能“迅速聚拢， 抱成一团”；因此，才凭着相互结合而获得的 巨大力量，冲出了绝境。 其次，是它们的不惜牺牲部分而换来多数 的生存。当蚂蚁们担成“蚁球”冲进火海时， 其中有一些肯定将被烧死。但它们并没有因为 会有死亡而犹豫不前，而是尽管有的蚂蚁被 “烧得噼啪作响”却“越滚越快”，终于以少 数的牺牲挽回了整体的厄运。
（二）回评式定位
这类文章的基本模式为“概括——回评— —归纳” 三步定位。 第一步，概括——这是一个由具体到抽象的 过程。即首先略述与论题有关联的感性材料，并 通过分析提炼，确立自己的认识，提出文章的论 点。 第二步，回评——这是一个由抽象到具体的 过程。即在提出论点之后，再回到第一步定位的 感性材料中，对这些材料进行条分缕析，从不同 角度予以阐释与评说，实际上是从虚实的结合方 面对论点的进一步证明。
议论文写作学案(三)——结构模式
议论文写作学案（三）——结构模式学习目标：1.掌握议论文常见的几种结构模式。
2.学习拟写议论文结构提纲一、全文的总分式（1）写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
（2）范文借鉴阅读下面材料，自选角度，写一篇文章，题目自拟，字数800字左右。
有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学，但因交不起学费而苦恼。
一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助，条件是让这个学生为他们在电视上做广告，说是因服了他们生产的补脑液才思敏捷，考出了好成绩。
这个学生断然拒绝，因为她家庭贫困，从未喝过什么补脑液。
诚实就是财富成绩优异但交不起学费的女大学生，断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求，原因很简单，因为她没有喝过。
“我从来没有喝过！”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。
那么，什么是诚实呢?我认为：诚实就是言行与思想的一致。
它既表现为对人的真诚，也表现在办事与求知过程中的实事求是。
（总）诚实是做人的根本。
（分）每个人都是组成社会整体的细胞，他不可能脱离整体而孤立地存在，这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用，就必须处理好相互之间的关系。
而处理好这种关系的关键便是以诚待人。
我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处；同样，我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。
而当今，许多人在金钱的冲击下，为物欲所蔽，为达到个人目的，整日戴着虚假的面具。
当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时，却不知已经失去了诚实——这做人的根本，这最宝贵的财富。
诚实是处事的原则。
（分）解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。
离开了这一点，就解决不了任何问题，更谈不上把问题解决好。
以论文写作的五种模式
示 例 ：
一、先要引出中心论点
它是一种美德
二、是什么 它是一种福有教养的气质
它是一种日臻完善的风采
谈 风 有风度，能受到别人 度 三、为什么 的尊重，增强人与人之间
四、怎么办
的爱心，有利于和睦相处。
有风度，须加强道德 情操的修养，摒弃粗俗言 行，自觉培养良好的风度。
模式五：
六段综合式
第一段：开宗明义，提出论点。 或引用，或比喻，或排比，或简述材 料，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄 玄虚，绕来弯去，拖泥带水。 第二段：详例剖析，叙议结合。 事实胜于雄辩，一个精当的事实论据， 往往能够有力地证明论点。只是要写好详例 剖析却为不易，不少学生忘记了议论文的体 裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写 法，这是应该尽力避免的。
模式二： 中心论点＋分论点式 （议论文易学的结构）
这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇 都是采用这种模式的，例如《谈骨气》等等。 下面是《说“勤”》的结构提纲： 中心论点：“俗话说： 一勤天下无难事。 唐代 文 学家韩愈说： 业精于勤。 学业的精 深造诣来源于勤。” 分论点一：勤出成果。 分论点二：勤出智慧。
第三段：略例排比，形成气势。 如果说详例是点的勾勒，那么略例就是 面的铺展。点面结合能够形成立体感，略例 以三四个为佳，若能形成古今中外的格局， 则更有全面的代表性了。 第四段：正反对比，凸现中心。 即在上面详例剖析、略例排比的基础 上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明， 从而更加突出中心。
第五段：辨证分析，立论周全。 任何理论都不过是一种假设，绝对的结 论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能 使立论更为严密周全。
这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的，因 此，可以把它当作重中之重来训练。论点一定要用一句或几句话 明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。
议论文写作基本模式
议论文写作基本模式一、基本模式：六步式点:点明中心论点正:正面举例论述反:反面举例论述深:深入开掘联:联系现实总:总收全文例文：谈毅力人们都渴望取得成功，为成功拼搏，就像去一个遥远的圣地，道路是漫长的，路上更是布满荆棘，面对它们，我们是毫不畏惧地奋力拼搏，还是选择退缩？是否具有顽强的毅力，就决定了我们能否到达成功的目的地。
毅力是一种对待生活的态度，是靠平时一点一滴养成的。
孔子曰：“岁寒，然后知松柏后凋也。
”要达到较高的修养，就要经过艰苦的磨练。
一个崇高的目标，并不是轻而易举便可获取，也没有什么捷径可寻，只有靠我们脚踏实地地去争取。
在这个努力的过程中，毅力是最基本的条件。
缺乏毅力，唐三藏西天取经，也只是奇闻怪谈；缺乏毅力，马克思就成就不了一本三十年心血的《资本论》；缺乏毅力，刘翔就没有第一的可能。
没有毅力，再美好的理想和为之奋斗的热忱，都只是徒劳，名人头上闪亮的光环并不是轻而易举就得来的，哪一个不是用毅力去拼搏争取的？然而，有些人就缺乏毅力，在学习上，他们常常采取的是投机取巧的态度，平时懒散，在临近考试的时候抱佛脚，找什么预测题、串讲资料，甚至有的考试时作弊。
我不禁为他们担心，就算他们过了这些考试关，他们又将如何应付未来工作生活中的严峻考验？生活是一条很长的道路，谁也不愿意虚度年华，成功的光辉也不是随便便能取得的，正如一首歌唱的“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在成功的道路上，面对困苦，没有坚强的毅力，是不可能随便取得成功的。
当下，我们正在为夺取“小高考”的胜利而努力冲刺，随着复习的深入，四门学科的课时越来越多，投入的精力也越来越大，此时正是考验我们顽强毅力的时候，这就如同万米长跑跑到最后一圈的直道上了，冲刺的时刻来临了，坚持到底就是胜利，此时退却将留下莫大的遗憾！朋友们，我们正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧，它可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一切苦难，记住，“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
议论文写作七种模式
议论文写作七种模式模式1：观点+素材+分析+小结观点——明确（一句话，干净利落）素材——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）分析——紧扣丨心记述，丌游离小结——弻纳，点破主题注意：最好多用几丧素材，每丧素材都应有相应的分析。
示例：生命的光芒，因位置而变幷。
（观点）扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50丧人”之一，她高雅的丼止让英王室为之自豪。
然而，弼扎拉公主毅然决定成为一丧马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。
脱去冝冕，褪去礼服，她呾普通骑手一样艰苦地讪练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冝军，整丧英伦为之振奋。
（事例）在生命的锦缎上，我们每丧人都应该向25岁的扎拉学习，怂样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怂样在丌同的位置丨找到生命光芒的斱向。
（小结引申分析）（317字）注意：素材必须有分析。
反例：“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁並父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宊濂宧丨一贫如洗。
荷兰画宧梵高也曾穷困潦倒，一文丌名，生活上帯靠着弟弟接济；苏联伟大作宧高尔基曾经是丧流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
修改：“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁並父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宊濂宧丨一贫如洗。
荷兰画宧梵高也曾穷困潦倒，一文丌名，生活上帯靠着弟弟接济；苏联伟大作宧高尔基曾经是丧流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……返都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非帯之人。
寒门是他们植根的土壤，是返坑贫瘠的土壤使他们丌断地发育丌断地成熟，塑造自我，宋善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。
由此看来，贫穷幵丌可怕，可怕的是並失摆脱贫穷的信心呾斗志。
穷则怃变，就要奋发图强，越是贫困越激劫人奋发上迕，返何尝又丌是一笔财富呢模式2：观点+道理+素材+分析+小结观点——明确（一句话，干净利落）道理——迕一步诠释观点，力求准确、具体、深刻材料——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）分析——紧扣丨心记述，丌游离小结——弻纳，点破主题例文：回到原点电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一丧耐人寻怃的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。
议论文结构的五种模式
第 3段 （7）一个人如是，一个国家也如是，想要发展，必须博采各国之长，正视自己的不足。（8）历史给我们的教训是深刻的。（9）十年浩劫结束，邓小平领导人民 拨乱反正，提出改革开放，发展生产力，吸收外国先进经验的政策，使神州大地再次呈现出勃勃生机，这不是承认别人的优点，虚心学习，不嫉妒的结果吗？ （10）两者比较，道理昭然若揭。
第一段提出论点，第二段从历史的角度去思考问题，可偏向于举例论证；第三段，从现实的角度去思考，第四段从自我的角度去思考。第五段结尾。
这是议论文“化大为小”的简单高效实用的一种模式，这个模式能使内容充实。文章既有历史的厚重感，又有时代气息和现实意义。
模式五 层进模式
? 即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。这是一种基本模式，这种模式，可收到逐层深入之效。
第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或简述材料，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯起绕八，拖泥带水。
第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这是应该尽力避免的。
高考优秀作文《走出旧框框，冲破习惯势力》（1988年全国卷）的结构：
《走出旧框框，冲破习惯势力》结构：
第一段， 追根溯源，引出习惯：千年历史，沉重习惯。
第二段， 举例论证，习惯可变：人们习惯了“迪斯科”。
第三段， 连举三例，强调危害：爱迪生、赵王和猿人。
第四段， 辨证分析，指明危害：缺乏创新，永远落后。
第4段 （11）“海纳百川有容乃大”（12）作为青少年，我们应当不嫉妒别人的优点和成功，而应当虚心向别人学习，靠自己的努力创一番天地，作为发展中国家的中国，在商品经济的大潮里，我们的经验还很不足，必须向外国吸收成功的经验，这才是明智的做法。
议论文写作结构指导大全(一)并列式结构(好)
议论文写作结构指导大全(一)并列式结构(好) 议论文写作（一）并列式结构一、规范的并列式议论文模式之一1．引入2．中心论点3．分论点一（独立成段）论据一4．分论点二（独立成段）论据二5．分论点三（独立成段）论据三6．结尾★结构提纲示范作文题目：谈意气开篇提出中心论点：人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气算是其成功的基石。
分论点1：舍我其谁的意气，使人奋起。
（论据１）分论点2：献身理想的意气，使人勇敢。
（论据２）分论点3：勇于探究的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。
（论据３）★★优秀范文作文题目：以“杂”为话题写一篇作文乱花渐欲好看眼“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
”，其中的“杂花”一词非但没有赋予我们纷乱别堪的感受，反而，它给我们带来一种万物复苏、一派蓬勃的景致。
真的，虎啸深山、鱼游潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈，会时时令人感到欢跃和顿悟。
事实上，别仅自然这样，在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，“杂”又何尝别是撑起一片绚丽的天空？“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。
鲁迅曾就《红楼梦》讲过一番话：“单单命意，就因读者的别同而有种种：经学家看见《易》；道学家看见淫；才子看见缠绵；XXX 家看见排满；流言家看见宫闱秘事。
”这便是读者眼光的杂。
而对创作者来讲，内容的纷杂就更显得重要。
从先秦的诸子散文，到后来的建安风骨、骈体文等等，这基本上形式上的杂。
试想，若惟独刺秦的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿，而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子，文学会显得多么枯燥乏味。
列夫·托尔斯泰沉重的道德感，歌德充满睿智的人一辈子诗篇，拜伦召唤奋斗的热情，以及中国现代林语堂的幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉情，这一切的交织，都使得文学的海洋汪洋恣肆。
“杂”营造着丹青之园的姹紫嫣红。
君别见镂金雕彩的工笔画摄人心魄？君别见清新明快的水墨画洁人心灵？画苑的别同画风，时时让人流连忘返。
2024届高考语文复习：八段式议论文写作框架
读了以上材料，你有何思考和启发，请联系社会现实，或者结合自己参与的审美活动和美 育实践，以“美育与成长”为话题写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
自信，但不能盲目。（观点句）三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎 在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持 自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法 被处斩，身首异处。（材料句）街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献 计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能 听取别人的正确意见。（分析句）所以在生活中，我们要自信，但绝不能盲目。（总结句）
大体字数 50-100 50-120 150-200 150-200 150-200 50-150 100-150 50-80
温馨提示
从一定程度上说，八段式议论文是规律，不是套路！ 八段式议论文只是议论文的基本模式之一，并不能代表议论文的所有模式。 八段式议论文也不是一层不变的： 有的可以写成七段，比如从反面进行论证的段落可以不要，比如联系实际的一段可以不要等。 有的可以写成九段，比如开头引用材料可以单独做一段，阐释材料并提出中心论点单独做一段等。 有的甚至可以写更多的段落，比如每个分论点单独做一段，对分论点的论证单独做一段。
合
适时放弃，行稳致远
揆诸当下，我们更应懂得放弃。放弃，不意味着躺平摆烂，而是为了实现更远大的追求；放弃， 也不是一定会失败，只因为相信自己创造的命运。“艰难困苦，玉汝于成”，万里路遥，且歌且行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（例1） 号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一 窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只 幼鸟就会“手足相残”，强壮的一只便把弱 小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈 面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现 实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍 弃”。东北狼被猎人的铁夾夾住后，面对断 腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那
条腿咬断，然后退生。东北狼凭着这种痛 苦而果断的“舍弃”，保存了生命。
（例2）世界顶尖级科幻小说作家艾萨克 •阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。 在研究和教学中。他发现自己有创作科 幻小说的天才．于是他对自己作出了冷 静客观的分析：我不大可能成为第一流 的科学家，但我可能成为第一流的科幻 小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂 和实验室，回到家里，专门从事写作。
（联）阿西莫夫的事例告诉我们，如 果你本来在某些方面没有优势，却一 再地坚持，总想将弱势变成优势，就 很有可能一事无成。舍弃自己的短项， 是为了强化自己的长项，从而让自己 更接近成功的目标。
（强）在人生征途 中．有迂回曲折的 坎坷，也有峰回路 转的机遇。面对挑 战和机遇，需要你 慎重思考，该舍弃 时就舍弃，不能为 了一棵小树而放弃 了一片森林。
作业：学会关门
英国前首相劳合•乔治有一个习惯——随手 关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子 里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手 把门关上。“你有必要把这些门关上吗？” 朋友很是纳闷。
“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着 对朋友说：“我这一生都在关我身后的门， 你知道这是必须做的事。当你关门时，也将 过去的一切留在身后，不管是美好的成就， 还是让人懊恼的失误。然后你才可以重新开 始。”
（开） 现代社会充满了各种诱惑，这
就需要我们在选择中善于舍弃。
（析） “鱼,我所欲也；熊掌，亦我所 欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者 也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理 想的，但这种可能往往是最小的。一般 情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即 使仅得到鱼，也是一种成功；如果哪一 个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌 “二者得兼”。最后什么都没有得到， 那才是悲剧。
（分析）阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了
他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也 为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的 荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能 忍受一时的痛苦，就有可能招来终生的痛苦。 阿西莫夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验 室和讲台内心无疑是痛苦的，但正是因为他 挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。 不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的 痛苦和悔恨。也是世界的一个遗憾。阿西莫 夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者 和世界的幸运。
议议论论文文的的写作模式 写作模式
1、第一步：开--开门见山提出中心论点， 点示文题。
2、第二步：析--分析“为什么论点 4、第四步：例--用例子分析中心论点 5、第五步：联--联想事例丰富内容 6、第六步：强--强化论点，照应开头。
示例：要善于舍弃