初中足球课余训练工作规章制度
体育项目课余训练规章制度
体育项目课余训练规章制度一、总则为了提高学生的身体素质和运动技能，充分发挥体育项目的育人功能，特制定本规章制度。
本规章制度适用于学校体育项目的课余训练。
教师、学生及家长应共同遵守并监督执行，以确保训练的顺利进行和学生身心健康。
二、训练时间1. 每周至少进行3次以上的体育项目训练，每次不少于1小时。
2. 训练时间为下午放学后至晚上9点，具体时间由各教练组织并通知学生和家长。
三、训练内容1. 训练内容由专业教练根据学生的实际情况和水平确定。
2. 训练项目包括但不限于：短跑、跳高、跳远、篮球、足球、乒乓球等。
3. 学生应按时出席训练，并积极参与训练内容。
四、训练器材1. 训练器材由学校统一购买和维护，学生不得擅自私用和损坏。
2. 学生在训练时应爱护器材，遵守规定使用。
五、休息和保健1. 训练期间适当休息和保健是必要的，学生应注意合理安排训练和休息时间。
2. 体育项目训练过程中如有不适应，应及时向教练或老师请假并接受治疗。
六、饮食和营养1. 训练期间，学生应注重饮食的营养均衡，适量摄入碳水化合物、蛋白质、维生素等。
2. 学生不得在训练前食用过多油腻食物，以免影响训练效果。
七、安全和责任1. 学生在训练时应注意安全，严禁擅自进行高难度动作和危险动作。
2. 学生如因违章操作导致受伤或造成财产损失，应承担相应的责任。
3. 学生之间应互相帮助、团结协作，共同维护训练秩序和安全。
八、绩效考核和奖惩措施1. 学校将定期对学生的训练情况进行绩效考核，评选出表现优异的学生并给予奖励。
2. 学生不得因故擅自缺席训练，如有违规行为，将受到相应的惩罚。
3. 学生在训练中表现突出者，将受到表扬和奖励。
九、其他规定1. 本规章制度如有变动，将提前通知学生和家长。
2. 学校将建立健全的体育项目课余训练制度，不断完善和提高训练质量。
以上规章制度自发布之日起生效，各相关人员应严格遵守，如有违反将受到相应的处罚。
希望各位学生、教师和家长共同努力，积极配合，使体育项目的课余训练工作取得更好的成效。
学校足球课余训练规章制度
学校足球课余训练规章制度第一章总则为了规范学校足球课余训练活动，提高学生足球水平，促进学校足球事业的发展，特制定本规章制度。
第二章训练时间1. 学校足球课余训练时间为每周三次，每次两小时，具体时间由学校足球教练根据学生的时间安排确定。
2. 学生应遵守训练时间，不得迟到早退，否则将受到相应的处罚。
第三章训练内容1. 学校足球课余训练包括技术训练、体能训练、比赛训练等内容，以提高学生的足球技术和比赛能力为主要目标。
2. 训练内容由学校足球教练根据学生的实际情况和需求确定，学生应认真听从教练的指导，积极参与训练。
第四章训练要求1. 学生参加学校足球课余训练应穿着专业足球服装和足球鞋，不得携带贵重物品，以免影响训练。
2. 学生应保持训练场地整洁，不得乱扔垃圾，不得在训练场地上吸烟或喧哗，以确保良好的训练环境。
3. 学生应遵守训练纪律，听从教练的指挥，不得私自离开训练场地或擅自修改训练计划，否则将受到相应的处罚。
第五章奖惩制度1. 学校将根据学生在学校足球课余训练中的表现给予相应的奖励，包括表扬、奖金等，以鼓励学生努力训练，提高足球技术。
2. 如果学生在学校足球课余训练中出现违纪现象，如迟到早退、擅离训练、破坏纪律等，将受到相应的处罚，包括警告、罚款、停训等。
第六章教练团队1. 学校足球课余训练的教练团队由学校足球教练和助教组成，他们应具备相关的足球教练资质和丰富的训练经验，能够有效指导学生进行训练。
2. 教练团队应严格遵守培训纲要，根据学生的实际情况和需求，定期制定合理的训练计划，组织学生进行训练，并对学生进行指导和纠正。
第七章其他规定1. 学校足球课余训练期间如遇不可抗力因素，如恶劣天气、场地不合适等，将暂停训练，具体情况由学校足球教练根据实际情况确定。
2. 学校足球课余训练规章制度由学校足球教练根据实际情况和需要进行不定时更新和调整。
第八章审核与解释学校足球课余训练规章制度由学校进行审核后生效，具体解释权归学校足球教练团队所有。
中学校园足球工作教学管理规章制度
中学校园足球工作教学管理规章制度一、工作目标和任务二、师资力量1.学校应配备专职或兼职足球教练，他们应对足球教学和管理工作具有充分的专业知识和经验。
2.学校应定期组织足球教学和训练教师的培训，提高他们的足球教学能力。
三、训练场地和器材学校应提供足够的训练场地和器材，确保足球训练的顺利开展。
训练场地应有良好的体育场地设施和安全保障措施，器材包括足球、球网、训练用球鞋等。
四、教学内容和方法1.中学校园足球教学应按照学生的身体素质和技能水平进行分层教学，确保各个层次的学生都能获得适合的教学内容和方法。
2.教师应根据学生的实际情况有针对性地制定训练计划和教学方案，注重基本功的培养和提高。
3.教师应带头示范和指导学生进行训练动作，及时纠正学生的错误动作。
4.教师要激发学生的学习兴趣，通过足球游戏等形式激发学生的积极性和参与度。
五、管理制度1.学校应建立足球队伍的选拔机制，通过学生的体能测试和足球技能测试来选拔队员。
2.每周定期举行足球训练课和比赛，教师要及时上报和通知学生，确保训练和比赛的正常进行。
3.学校应建立足球队的纪律和规范，对违纪学生进行纪律教育和处理。
4.学生参加足球训练和比赛时要穿着校服或运动服装，保持整洁和礼貌。
5.学校要加强对足球训练和比赛的组织和安全管理，确保学生的身体健康和安全。
六、评价和奖惩1.学校应定期组织对足球队伍进行评价和考核，评价内容包括技能水平、体能状况和团队合作等方面。
2.学校应建立激励机制，对在足球训练和比赛中表现突出的学生或队伍给予表彰和奖励。
3.对于违反规定和纪律的学生要进行必要的纪律教育和处罚。
中学校园足球工作教学管理规章制度的颁布和执行，旨在提高足球教学的质量和学校足球工作的管理效率，激发学生对足球运动的兴趣，促进全体学生的身心健康发展。
希望全体教职员工、学生和家长共同遵守和执行这些规章制度，共同推动中学校园足球工作的健康发展。
初级中学校园足球工作管理制度范文（二篇）
初级中学校园足球工作管理制度范文1.学校足球队的组建与管理学校足球队是学校体育教育和青少年足球发展的重要组成部分。
为了规范学校足球队的组建和管理，确保其良好运行，制定如下管理制度：1.1.队员选拔与组建1.1.1.选拔方式：1.1.1.1.选拔活动应以公平、公正、公开的原则进行，不得有偏向或歧视。
1.1.1.2.选拔活动可以以选拔赛、考核等方式进行，根据场地、时间和人员情况确定具体形式。
1.1.1.3.选拔活动应重点考察队员的技战术能力、体能素质和团队合作精神。
1.1.2.组建方式：1.1.2.1.经过选拔后，根据队员的实际情况，按年级划分形成主队、预备队和训练队。
1.1.2.2.主队由技术水平较高的队员组成，参加各类正式比赛。
1.1.2.3.预备队由技术实力适中的队员组成，备战主队比赛，可以参加一些非正式比赛。
1.1.2.4.训练队由技术水平较低的队员组成，进行足球技能训练和提高，不参加正式比赛。
1.2.队员守则1.2.1.遵守纪律：1.2.1.1.队员应该服从教练和队长的指挥，遵守训练和比赛的纪律要求。
1.2.1.2.队员不得迟到早退，不得擅自离队，不得在训练和比赛中逃避责任。
1.2.2.团结合作：1.2.2.1.队员要始终保持团结合作的精神，不得互相攻击、挑衅或谩骂。
1.2.2.2.队员应该相互鼓励、支持和帮助，共同进步，共同成长。
1.2.3.尊重裁判和对手：1.2.3.1.队员应该尊重裁判的判罚和决定，如果有异议应在比赛结束后向教练反映。
1.2.3.2.队员应该尊重对手，不得进行恶意犯规，保持友好竞技的态度。
2.训练与比赛管理2.1.训练内容：2.1.1.根据学生的年龄和技术水平，设置适当的训练内容，包括基本技术训练、战术训练、体能训练等。
2.1.2.训练应注意多样性，使队员们全面发展，避免过分侧重某一方面。
2.2.训练时间与地点：2.2.1.校园足球队每周进行两次训练，每次约2小时。
2.2.2.训练时间和地点由学校根据实际情况和班级课程安排进行统筹安排。
学校足球训练管理规章制度
学校足球训练管理规章制度第一章绪论为了规范学校足球训练管理工作，提高学生体能水平，培养学生的团队精神和集体荣誉感，特制订本规章制度。
第二章训练组织1. 学校足球队分男队和女队，每队分为主队和预备队。
2. 根据实际情况及人员配备，学校可以设立多个足球队，统一由校方统一管理领导。
3. 学校足球队按年级划分训练组，每组不超过30人。
第三章教练管理1. 学校足球队教练由学校聘请，具有专业教练资质和经验。
2. 教练要遵守学校教育工作纪律，爱岗敬业，严于律己，宽以待人。
3. 教练要定期组织队员进行体能测评，根据测评结果调整训练计划。
第四章训练管理1. 学校足球队实行每周训练5天，每天2小时的制度。
2. 训练内容包括体能训练、技战术训练、比赛训练等。
3. 学校足球队每年至少参加3场比赛，包括校内比赛和外校比赛。
4. 训练中不得使用任何违禁品，如燃气、杂物等。
第五章纪律管理1. 学校足球队队员要遵守学校纪律和足球队规章制度，不得迟到早退。
2. 训练中严禁吸烟、喝酒、赌博等不良行为，一经发现，立即开除队员资格。
3. 学校足球队队员在校内外比赛中要展现良好的团队精神和集体荣誉感，不得搞非法操作。
4. 学校足球队队员要热爱足球运动，努力提高自身技术水平，争取取得好的成绩。
第六章绩效考核1. 学校足球队教练要对队员进行定期的绩效考核，根据表现给予相应的奖惩。
2. 绩效考核包括体能水平、技术水平、训练态度等方面。
3. 绩效考核结果要及时向学校领导和家长通报，以便及时进行调整。
第七章附则1. 学校足球队规章制度的解释权归学校领导部门所有。
2. 如有违反本规章制度的行为，学校有权对违规者进行相应的处罚。
3. 本规章制度自颁布之日起生效。
以上为学校足球训练管理规章制度，各位教练、队员请遵守执行，确保训练工作顺利进行。
感谢大家的支持与配合。
初级中学校园足球工作管理制度模版（二篇）
初级中学校园足球工作管理制度模版校园足球是培养学生身心健康、培养良好团队合作精神和培养足球人才的重要途径之一。
为了规范校园足球工作，提高工作效率和工作质量，制定一套完善的校园足球工作管理制度是非常必要的。
下面是一个初级中学校园足球工作管理制度模版，供参考。
一、校园足球工作宗旨校园足球工作的宗旨是以学生为中心，强调全面培养学生的身体素质、技术水平和团队意识，培养学生的足球兴趣和爱好，促进学生身心健康发展。
二、校园足球工作组织架构1. 校园足球领导小组校园足球领导小组负责校园足球工作的整体规划和组织协调，由校园足球负责人、学校领导、体育教师和专业教练组成。
2. 校园足球办公室校园足球办公室负责校园足球工作的日常管理和运行，包括报名、赛事组织、场地设施维护等。
由校园足球负责人和专职工作人员组成。
3. 校园足球教练团队校园足球教练团队由专业足球教练和体育教师组成，负责学生足球训练和比赛指导。
三、校园足球工作内容1. 足球课程设置校园足球课程应根据学生的年龄特点和学习能力，科学设置课程内容和难度，并注重培养学生的基本技术、战术意识和合作精神。
2. 足球训练方法校园足球训练应采用分组训练和个性化训练相结合的方式，注重个人技术和团队配合训练，提高学生的足球技术水平和赛事应变能力。
3. 赛事组织校园足球赛事应根据学生的实际情况，合理安排比赛形式和赛程，并重视学生的参与感和比赛经验的积累。
4. 球队管理校园足球球队应建立健全的管理机制，包括球队成立、球队激励和球队考核等方面，确保球队工作的有序进行。
5. 场地设施管理校园足球场地设施应定期进行维护和检修，确保场地的安全和完好。
四、校园足球工作绩效考核1. 学生参与情况校园足球工作的绩效应包括学生参与情况、学生技术水平提升、学生身体素质改善等方面。
2. 教师培训情况校园足球工作的绩效还应包括教师培训情况、教师能力提升等方面。
3. 赛事成绩校园足球工作的绩效还应包括赛事成绩、球队竞争力等方面。
初级中学足球工作制度
初级中学足球工作制度范文一、指导思想为了贯彻全国青少年校园足球工作精神，全面推进我校校园足球运动的发展，提高学生的足球技能和体育素养，培养学生的团队协作精神和良好意志品质，根据我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、体育教师、班主任等为成员，负责全校足球工作的规划、组织、协调和监督。
2.设立校园足球教练组，负责学校足球队的训练、比赛和管理工作。
3.建立班级足球队伍，每个班级至少组建一支足球队，积极参加校内外足球活动。
三、训练与比赛1.足球训练时间：每周安排两节足球课，周末组织一次集体训练。
2.足球比赛：定期举办班级联赛、校际友谊赛等活动，提高学生的竞技水平。
3.积极参加各级别的足球比赛，争取优异成绩。
四、选拔与培养1.每年举行一次校园足球选拔赛，选拔优秀运动员加入学校足球队。
2.对有潜力的足球运动员进行专业培训，提高技术水平。
3.加强与专业足球学校的交流合作，为学生提供更多的发展机会。
五、管理制度1.制定球员管理制度，规范球员的行为，确保球队的纪律性。
2.建立健全训练、比赛安全措施，确保学生在训练和比赛过程中的安全。
3.实行球员考核制度，定期对球员进行技术、体能和思想道德方面的评估。
六、激励与保障1.对在足球训练、比赛中取得优异成绩的球员给予表彰和奖励。
2.为足球运动员提供必要的装备和训练场地，保障训练条件。
3.鼓励足球运动员参加各类足球证书考试，提高自身素质。
七、宣传工作1.利用校园广播、黑板报、橱窗等渠道，宣传足球运动的重要性和成果。
2.加强与家长、社会的沟通，争取更多支持与关注。
3.定期举办足球知识讲座，提高全校师生的足球素养。
通过实施本制度，我们相信我校的足球工作将取得更好的成果，为学生提供一个展示才华、锻炼意志的平台，为我国足球事业的发展贡献力量。
学校足球课余训练管理制度
一、总则为了推动校园足球运动的发展，提高学生足球技能水平，培养学生的团队协作精神，特制定本制度。
二、组织领导1. 成立学校足球课余训练领导小组，负责统筹协调、监督指导学校足球课余训练工作。
2. 设立足球课余训练办公室，负责具体实施、管理、协调足球课余训练工作。
三、训练原则1. 坚持全面发展，注重技能与体能相结合。
2. 注重个体差异，因材施教，提高训练效果。
3. 严格训练纪律，确保训练安全。
四、训练内容1. 基础技能训练：传球、接球、射门、带球、头球等。
2. 团队战术训练：进攻、防守、定位球、比赛实战等。
3. 体能训练：速度、耐力、力量、柔韧性等。
五、训练安排1. 训练时间：每周至少训练两次，每次训练时间为1.5小时。
2. 训练地点：学校足球场。
3. 训练时间表由足球课余训练办公室根据实际情况制定，并提前通知学生。
六、师资力量1. 学校足球课余训练办公室负责聘请专业教练员担任训练工作。
2. 教练员应具备相应的教师资格、足球技能和教学经验。
七、训练考核1. 定期对学生的技能、体能、团队协作等方面进行考核。
2. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
3. 对训练过程中出现的问题及时反馈给教练员和学校领导，采取措施予以改进。
八、安全措施1. 训练前，教练员对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
2. 训练过程中，教练员密切关注学生身体状况，确保训练安全。
3. 配备专职医疗人员，负责处理训练过程中出现的意外情况。
九、经费保障1. 学校足球课余训练经费纳入学校年度预算。
2. 积极争取社会赞助，拓宽经费来源。
3. 合理使用经费，确保训练工作顺利进行。
十、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校足球课余训练领导小组负责解释。
3. 学校各部门应积极配合，共同推动校园足球运动的发展。
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初中足球课余训练工作规章制度篇一：校园足球课余训练规章制度红格尔图小学校园足球课余训练规章制度一、为规范我校的足球训练，循循渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球训练制度如下:1、体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。
2、认真钻研小学足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。
3、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。
4、教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。
5、认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。
6、制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。
强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。
课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。
7、及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”的训练和衔接工作。
8.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。
9、积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。
10、足球训练场面向全校师生开放。
专人管理，不在上课与训练时间内，不得擅自进入玩耍。
11、要爱护球门及其他公共设施，不得故意损坏。
12、自觉遵守足球训练时间，不得影响正常上课秩序。
13、训练场内不得打闹，不得进行与训练无关的其他玩耍，更不得打架。
14、要讲究卫生，不得随地吐痰，乱丢垃圾，禁止在训练场内吃零食。
15、爱护训练场地与器材，定期轮换打扫卫生，若损坏设施设备要按价赔偿。
16、进入训练场踢球，必须穿运动鞋，禁止赤脚踢球，要注意自我保护，防止受伤。
二、安全措施（一）学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。
（二）学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。
如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。
（三）学生在校内进行训练时，要有体育教师和校医等在场。
（四）学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排体育教师、校医等随队，以保障安全。
（五）外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。
学生须与领队、体育教师等签定安全责任书；制定相应的安全工作预案。
（六）足球场地、器材的安全与保护。
1．学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2．增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在体育器材室配置足够的消防设施。
3．定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。
4．做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。
（七）如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：1. 迅速通知医疗人员、班主任和校领导。
2. 校医对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病（伤）较为严重，要立即送就近医院医治。
事后及时做好学生病（伤）情及临时处置情况记录，并上报学校。
3. 学校、班主任人及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报旗教育局。
篇二：校园足球训练管理工作规章制度校园足球训练管理工作规章制度一、指导思想(一)提高思想认识，物色好足球苗子。
提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平，要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。
(三)加强校园管理，注重训练科学性。
结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。
形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施(一)加强师资队伍建设。
大杨树三中采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。
鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。
制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
每学期1次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。
(二)改善场地设施条件。
学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。
在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。
(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。
结合学校足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。
允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。
研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。
拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。
(四)加大经费支持力度。
大杨树三中继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。
(五)完善检查督导制度。
大杨树三中每周至少进行一次足球课，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。
四、安全措施(一)足球训练的安全与保护。
1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。
2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。
如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。
3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。
4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。
5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。
学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书；制定相应的安全工作预案。
(二)足球场地、器材的安全与保护1、学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2、增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在体育器材室配置足够的消防设施。
3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。
4、做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。
(三)体育教练(教师)足球课要求1、上课前要求充分热身；避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。
2、足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。
3、学校应尽量提供水和护腿板；医务室应配齐必要的药物。
4、上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心；对学生进行必要的校园足球安全教育。
5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。
关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。
6、足球课前一定要做好充分的准备活动。
对服装、鞋等不符合安全的要求更换。
7、教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。
8、发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制止。
9、下课集合整队，清点人数。
若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时安排救治，通知班主任。
(四)如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：1、迅速通知医疗人员、班主任和校领导。
2、校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病(伤)较为严重，要立即送就近医院医治。
事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录，并上报学校。
3、学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报区教委。
五、课余训练和竞赛(一)周三第二课堂大杨树三中每周三专门开设足球必修班，课时45分钟，初一年级着重培养学生的足球兴趣，初二、初三年级着重培养学生的足球技能。
(二)足球兴趣社团根据学生兴趣，大杨树三中每天上下下午开设校园足球兴趣小组。
根据学生学习情况进行训练。
(三)足球竞赛学校每年举办一次运动会，并开设足球比赛项目。
每天学期都有各年级赛事，班级提出申请，学校提供比赛场地。
大杨树第三中学 2021年3月篇三：校园足球运动员规章制度太仆寺旗第四中学校园足球队运动员规章制度一、校足球队运动员必须努力学习文化知识，争取取得优异的学习成绩，以提高个人的全面素质；二、校足球队运动员必须热爱集体，服从集体的安排，全力为集体取得更高的荣誉；三、校足球队运动员要遵守社会公德，严格遵守学校社会各项规章制度，要讲文明、讲礼貌、讲团结、讲奉献，谦虚待人、尊重师长、敬老爱幼，杜绝一切与中学生无关的事情，在任何公共场合都要文明着装，仪表整洁；四、校足球队运动员要热爱足球，有良好的时间意识，严格遵守在校训练时间，训练期间服从教练的指导和安排，因故不能参加训练的必须向教练请假。
训练期间认真积极，刻苦训练，以尽快提高个人和全队的整体竞技水平。
训练比赛后要注意保温、恢复措施，注意日常生活的饮食卫生，以保证良好的身体状况投入学习训练；五、全体队员要有高度的安全意识和自我保护意识，训练前热身要充分，训练后放松，训练时不能有伤人动作，训练结束后要及时回班或回家，保证自身人身安全；六、校足球队运动员都必须有爱护器材、场地、和监督足球训练场卫生的责任，爱护一切公共财物，损坏需赔偿；七、足球赛场是展现球队精神面貌、训练水平的重要窗口，校足球队运动员要有积极向上、顽强拼搏的精神，胜不骄、败不馁。
赛场上要无条件服从裁判员的判罚，做到尊重裁判、尊重对手、尊重观众，并向社会、学校和家长展现精湛的球艺、良好的赛风。