校园足球工作管理制度

合集下载

学校足球工作管理制度

一、总则为推动校园足球运动的普及与发展，提高学生身体素质和竞技水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。

二、组织领导1. 成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教务处、德育处、艺体中心等部门负责人为成员，负责统筹规划、组织实施校园足球工作。

2. 校园足球工作领导小组下设办公室，负责日常工作。

三、工作目标1. 普及校园足球运动，提高学生足球运动技能和兴趣。

2. 培养一支具有较高竞技水平的校园足球队。

3. 提升学校足球教学质量，为学校体育竞赛取得优异成绩奠定基础。

四、实施措施1. 课程设置（1）将足球课程纳入学校体育课程体系，确保每周至少一节足球课。

（2）根据学生年龄和兴趣，开设不同级别的足球选修课程。

2. 教学与训练（1）聘请专业足球教练，定期对学生进行训练。

（2）制定科学合理的训练计划，注重学生身体素质、技术、战术等方面的培养。

（3）开展校园足球比赛，提高学生实战能力。

3. 比赛与竞赛（1）组织校内足球比赛，鼓励学生积极参与。

（2）选拔优秀学生参加市级、省级足球比赛。

4. 师资队伍建设（1）加强足球教练员培训，提高教练员业务水平。

（2）选拔优秀足球教师，充实校园足球师资队伍。

5. 安全保障（1）加强运动场地设施建设，确保场地安全。

（2）制定运动安全应急预案，提高应对突发事件的能力。

五、考核与评价1. 对校园足球工作进行定期考核，考核内容包括：课程设置、教学与训练、比赛与竞赛、师资队伍建设、安全保障等方面。

2. 对取得优异成绩的班级、个人给予表彰和奖励。

3. 对考核不合格的班级、个人进行整改，限期达标。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由校园足球工作领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由校园足球工作领导小组根据实际情况进行调整。

初级中学校园足球工作管理制度范文（三篇）

初级中学校园足球工作管理制度范文校园足球是培养学生体育意识、健康素养和团队合作精神的重要途径之一。

为了规范和提高初级中学校园足球工作管理水平，制定本校园足球工作管理制度。

一、目标和任务1. 目标：通过校园足球的开展，培养学生的体育兴趣，提高学生的技能水平，增强学生的体质素质，促进学生全面健康发展。

2. 任务：组织开展学生校园足球活动，制定相关规章制度，确保活动的顺利进行。

增加学校校园足球的知名度，提升学校的整体形象。

二、组织管理1. 领导机构：成立由校领导任命的校园足球领导小组，负责校园足球的规划、协调和监督工作。

2. 负责人员：学校指定专门负责校园足球工作的教师，具备相关专业知识和管理经验。

3. 组织形式：根据学生的兴趣和特长，设置选拔赛、联赛、友谊赛等形式，组织学生参与校园足球活动。

三、选拔和培养1. 选拔机制：通过体育课堂上的表现、选拔赛等形式，选拔具备足球潜质的学生，组成校园足球队。

2. 培养计划：根据学生的水平和特长，制定个性化培训计划。

注重学生的足球技术、体力素质和团队合作意识的培养。

3. 指导教师：校园足球队设置专门的指导教师，提供专业指导和培训，组织队内练习和比赛。

四、赛事管理1. 比赛安排：根据学校的学习安排和足球队的训练状态，合理安排比赛时间和地点。

2. 裁判服务：组织足球队员参加裁判培训，确保比赛的公正、公平和规范进行。

3. 比赛纪律：严格遵守足球比赛规则，禁止任何不正当行为，确保比赛的秩序和公平性。

五、设施保障1. 对外联系：积极与其他学校和组织合作，争取足球场地的使用权，促进校际交流和比赛。

2. 设备维护：保管足球队的训练和比赛用具，定期检查和维护球场设施，确保安全可靠。

3. 资金筹措：针对校园足球活动的经费需求，通过学校拨款、赞助等多种形式筹措资金。

六、防疫安全1. 健康检查：严格执行学生健康体检制度，确保学生的身体健康状况适合参与足球运动。

2. 防护措施：按照相关政策和指导，加强学生的个人防护意识，提供必要的防护用品。

校园足球管理制度

校园足球管理制度足球运动作为一项深受广大学生喜爱的体育项目，对于学生的身心健康、团队合作能力和综合素质的提升都具有重要意义。

为了推动校园足球的健康发展，提高校园足球水平，特制定以下校园足球管理制度。

一、组织管理1、成立校园足球工作领导小组，由学校校长担任组长，分管体育工作的副校长担任副组长，体育教师、班主任等相关人员为成员。

领导小组负责制定校园足球发展规划、组织协调各项工作。

2、设立校园足球办公室，负责日常管理工作，包括制定训练计划、组织比赛、器材管理、档案整理等。

二、师资队伍1、加强足球师资队伍建设，定期组织体育教师参加足球培训，提高足球教学和训练水平。

2、聘请专业足球教练，为学生提供更专业的指导。

3、建立足球教师考核机制，对教师的教学效果、训练成果进行评估，激励教师不断提高业务能力。

三、教学与训练1、将足球纳入学校体育课程，保证每周有一定的课时用于足球教学。

2、根据学生的年龄和身体条件，制定科学合理的教学大纲和教学计划，注重培养学生的足球兴趣和基本技能。

3、组织足球兴趣小组和校足球队，开展课余训练。

训练要有计划、有教案、有总结，注重提高学生的竞技水平。

四、竞赛活动1、制定校园足球竞赛计划，定期举办校内足球比赛，如班级联赛、年级对抗赛等。

2、积极参加校际足球比赛，与其他学校交流切磋，提高球队水平。

3、竞赛要遵循公平、公正、公开的原则，严格遵守比赛规则和纪律。

五、场地与器材1、合理规划校园足球场地，确保学生有足够的空间进行足球活动。

2、定期对足球场地进行维护和保养，保证场地的安全和质量。

3、配备充足的足球器材，如足球、球门、训练设备等，并建立器材管理制度，定期检查和维护器材。

六、安全保障1、加强学生安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2、在足球教学和训练中，教师要做好安全指导和防护措施，避免发生意外伤害事故。

3、制定应急预案，对在足球活动中出现的意外伤害事故进行及时有效的处理。

七、经费保障1、学校设立校园足球专项经费，用于师资培训、器材购置、比赛组织等方面。

学校足球队管理制度范文（3篇）

学校足球队管理制度范文一、总则学校足球队是为了促进学生体魄健康发展，培养团队合作精神和竞技能力而设立的校园体育组织。

为了规范学校足球队的管理，确保队员的权益和活动的顺利进行，制定本管理制度。

二、队员招募和选拔1. 招募：学校足球队将在每个学期开始前组织正式的招募活动，以吸引对足球感兴趣的学生加入。

2. 选拔：招募结束后，将组织选拔活动，以选拔出队员。

选拔活动包括技术测试和体能测试，并根据测试结果综合评定确定队员名单。

三、队员权益和义务1. 权益：(1) 具备平等的参与权利，在足球队的训练和比赛中享受平等对待。

(2) 获得健康、安全的训练和比赛环境，队员有权拒绝任何可能对其身体健康造成危害的训练项目。

(3) 受到公正的评价和奖惩制度，依据表现获得奖励或受到纪律处分。

(4) 享有参加校际及其他相关足球赛事的机会。

2. 义务：(1) 遵守队规，服从教练和队长的指导和管理。

(2) 参加队内训练和比赛，并按时参加例会和队内活动。

(3) 维护队伍的形象和声誉，文明礼貌待人，积极参与社会公益活动。

(4) 在学习成绩不受影响的前提下，保持良好的体育训练素质和竞技状态。

四、教练选拔和管理1. 教练选拔：学校足球队的教练应具备相关足球教练资质，并经过选拔和评定。

选拔过程包括面试、技能测试和评估。

2. 教练管理：(1) 制定合理的训练计划，确保训练内容科学、合理，并根据队员的具体情况进行个性化训练。

(2) 关心队员的身心健康，及时发现和处理队员的伤病情况。

(3) 传授足球技术和战术知识，培养队员的足球技能和意识。

(4) 组织队内的训练和比赛，合理安排比赛时间和参赛名额。

(5) 坚守职业道德，尊重队员的权益，公正对待队员，不偏袒或歧视任何队员。

五、队内纪律1. 训练纪律：(1) 准时参加训练，迟到早退者应按照规定接受相应处罚。

(2) 着装整齐，佩戴足球装备并使用合适的足球用品。

(3) 遵守训练场地的使用规定，保持场地的整洁。

学校足球管理规章制度模版（三篇）

学校足球管理规章制度模版第一章总则第一条为了加强学校足球队的管理，规范球队的组织和活动，提高球队的竞技水平，保障球员的身体健康和安全，制定本规章制度。

第二条学校足球队是由学生自愿组织的，以进行足球活动为目的的群体。

第三条学校足球队的管理应遵守国家和地方有关法律法规，并遵守学校的规章制度。

第四条学校足球队应积极参与校内外足球比赛，加强与其他学校的交流合作，提高球队的竞技水平。

第五条学校足球队应强调全员参与，注重团队合作和个人素质的培养。

第六条学校足球队必须建立健全的管理机构和队伍，制定相应的管理程序和工作流程。

第二章组织机构第七条学校足球队应设立主教练、助理教练、队长等职位，形成相应的管理机构。

第八条主教练负责制定球队的训练计划和赛事安排，具体组织训练和比赛，并定期对球员进行技术和体能训练。

第九条主教练应具备相关专业知识和经验，热爱足球事业，能够带领球队取得良好的成绩。

第十条主教练在训练和比赛中应注重培养球员的技术、战术和意识，提高球员的竞技水平和综合素质。

第十一条助理教练协助主教练进行球队的训练和比赛工作，负责球队的组织、协调和管理。

第十二条队长是球队的领导者，应具备良好的榜样作用，在训练和比赛中起到引领和团结队员的作用。

第三章活动内容第十三条学校足球队的活动内容包括训练、比赛和交流合作。

第十四条学校足球队应每周进行至少三次训练，训练内容应包括技术训练、体能训练和战术训练。

第十五条学校足球队应定期参加校内外足球比赛，包括友谊赛、校际赛和地区赛。

第十六条学校足球队应积极与其他学校的足球队进行交流合作，包括组织友谊赛、参加训练营等。

第十七条学校足球队应举办足球讲座、足球赛事观摩等活动，提高球队成员的足球知识和意识。

第四章培养机制第十八条学校足球队应建立良好的选拔机制，通过选拔赛和训练表现评估等方式选出优秀的球员参加正式比赛。

第十九条学校足球队应建立奖励机制，对表现优异的球员进行奖励，激发球员的积极性和创造力。

学校足球管理规章制度（五篇）

学校足球管理规章制度第一条每周都有执勤人负责考勤，执勤人由队长担任;若执勤人有事不能到场，务必提前半小时与副队长或其他队员联系帮忙考勤，切勿影响球队整体工作。

(特殊情况除外，但必须有相关的具有信服力的证明，如假条)第二条原则上比赛或训练必须准时到场，未准时到场且未请假者视为迟到。

为了避免迟到，建议各队员能提前十分钟到达比赛场地。

第三条无故迟到者即受处罚，慢跑____米;迟到时间超过____分钟以上的，作迟到二次论，队长无故迟到，也应自觉受罚。

情节严重者(如未请假不来或请假超过规定次数者)，召开球队全体队员会议讨论后处理。

第四条比赛场上，本队队员必须保持情绪冷静，欲申诉先找队长，不服从纪律者开除球队会籍;训练课上，各队员务必严守纪律，坚决听从队长的安排，否则一律按迟到处理。

第五条队员应以球会友，相互尊重，团结互助，坚决维护本球队的名誉。

第六条认真刻苦参加训练，按质、按量完成训练、比赛任务，努力提高运动水平。

合理安排家庭、学习、工作、训练时间，处理好之间的关系。

第七条球队器材必须妥善保管好，避免丢失。

球队的建设需要大家共同来维护，规章制度需要你我共同来遵守，否则再详细的法律也将是一纸空文。

希望各队员严格要求自己，认真执行上述规定。

通常包括以下内容：1. 组织和管理：规定学校足球队的组织和管理机构，明确各职责和权限，确保足球队的高效运作。

2. 队员选拔和注册：规定队员选拔的标准和程序，包括体能测试、技术能力测试和面试等，并明确队员注册的流程和条件。

3. 训练和比赛：规定学校足球队的训练时间、地点和内容，包括技术训练、力量训练和战术训练等，以及安排比赛的方式和流程。

4. 伤病管理：规定队员在受伤或患病时的处理流程，包括对队员伤病的诊断和治疗、康复训练和复出的安排等。

5. 纪律管理：明确队员在训练和比赛中的行为规范，包括服从指导教练的安排、遵守比赛规则和道德规范等，并对违纪行为进行相应的处罚和纪律教育。

6. 装备和场地管理：规定学校足球队的装备配备标准，包括球衣、球鞋、护具等，并规定场地的使用规则和维护要求。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

校园足球工作管理制度
一、指导思想
(一)提高思想认识，物色好足球苗子。

(二)提高足球水平，要立足于群众性。

对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。

(三)加强校园管理，注重训练科学性。

结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。

二、工作目标
学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。

形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。

三、保障措施
(一)加强师资队伍建设。

漯河市高级中学采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。

鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。

漯河市高级中学每学期2次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。

(二)改善场地设施条件。

学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。

在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。

(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。

结合学校足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。

允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。

研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。

拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。

(四)加大经费支持力度。

漯河市高级中学继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。

(五)完善检查督导制度。

漯河市高级中学每周至少进行两次足球课，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。

四、安全措施
(一)足球训练的安全与保护。

1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。

2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。

如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。

3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。

4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车;视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。

5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。

学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。

(二)足球场地、器材的安全与保护
1、学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用;做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

2、增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素;在体育器
材室配置足够的消防设施。

3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。

4、做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。

(三)体育教练(教师)足球课要求
1、上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。

2、足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。

3、学校应尽量提供水和护腿板;医务室应配齐必要的药物。

4、上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心;对学生进行必要的校园足球安全教育。

5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。

关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。

6、足球课前一定要做好充分的准备活动。

对服装、鞋等不符合安全的要求更换。

7、教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。

8、发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制止。

9、下课集合整队，清点人数。

若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时安排救治，通知班主任。

(四)如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：
1、迅速通知医疗人员、班主任和校领导。

2、校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病(伤)较为严重，要立即送就近医院医治。

事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录，并上报学校。

3、学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报区教委。

五、课余训练和竞赛
(一)足球兴趣社团
根据学生兴趣，漯河市高级中学每周的周二周四下午大课间开设校园足球兴趣班社团，根据学生学习情况进行分班。

(二)足球竞赛
学校每年举办一次“校长杯”校园足球联赛，一次足球社团联赛。