我的弟弟小萝卜头PPT课件
2020年捕：逮捕是捉拿的意思，秘密逮捕是偷偷摸 摸地，不公开地抓人。
囚衣：囚指被拘禁的人，囚衣是指被送进监狱里的 犯人穿的衣服。
折磨：指在肉体上，精神上受痛苦。
内幕：外界不知道的内部情况，多指坏的，不敢公 开的情况。
2020年10月2日
4
勉强：本课指不是甘心情愿的。
政治犯：指由于从事某种政治活动被认为犯罪的人。 本文中的“政治犯”加引号，表示否定，指的是革命者。
珍贵：价值大，意义深刻、宝贵，本课是指“小萝卜 头”把黄伯伯送给他的铅笔看得很宝贵。
来之不易：课文中指弟弟得到的学习机会是很不容 易的。
2020年10月2日
5
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2020年10月2日
1
小学语文第五册
我的弟弟“小萝卜头”
读 准20字20年音10月2日
理解词义
课文分析
2
读准字音
逮 d4i 逮捕，不要读成“dǎi”。
难n4n 难友，不要读成 “强nqi2ǎnn”g勉。强，不要读成 “闷qmiáēnng闷”热。，不要读成“mèn”
趴 pā 趴在，不要读成“bā”。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
6
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《小萝卜头》PPT-完美版
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《小萝卜头》PPT
第三单元 · 第10课
小萝卜头
《小萝卜头》PPT
激趣导 入
今天我们认识一位小朋 友，想想他在哪里？他在 干什么？
小萝卜头
简介人 物 课文选自《我的弟弟“小萝卜头”》
一书，作者宋振苏。他和弟弟宋振中 （即书中的“小萝卜头）”，是抗日将 领杨虎城将军的秘书宋绮云烈士的儿子。 1941年，只有8个月的“小萝卜头”和 妈妈、爸爸一起被国民党运动派秘密逮 捕入狱，重庆解放前夕，他们又一起被 敌人秘密杀害了。
精读领 悟
体会这句“飞了，飞了，它 坐飞机回家去了”你们能理解小 萝卜头看到虫子缓缓飞出栏杆时 的心情吗?
他很兴奋，看到小虫子飞走了 ，好像自己也长上翅膀，飞到外 面看到了外面的世界。
精读领 悟
体会这句话“解放了，我们也坐 飞机回去!”
小萝卜头一直渴望着有一天 能够冲出高墙，看看外面的世界 ，回到温暖的家，过上幸福自由 的生活。
初读感 知
任 学生自由读课文，要求读准生字的 务 字音。长句子要多读几遍。
自学生字：同桌学习，先读准字音， 在文中勾画出生字词语，借助字典理 解字意。
14、《_小萝卜头的故事》PPT课件
学习机会来之不易！
1、你知道他学习为什么这么刻苦？
勉强让因1、“为经政他过治知难犯道友”学们黄的习伯几机伯次当会斗小来争萝之，卜不特头易务的。才老
师。2、“来之不易”是什么意思？从哪 些地方2可、以他看每出天学由习特机务会押来着之去不上易课？，学习 完了，再由特务押回女牢房。
3、他学习时，特务都在旁边监视。
对比自己，你想说什么？
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着。 一个声音高叫着—— 爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天，地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！
正当小萝卜头刻苦学习的时候， 发生了一件怎样的事情？
多音字
kàn
看
kān
dĪng
钉
dÌng
báo
薄Байду номын сангаас
bó
1、用一两句话概括故事内容。 人物： 地点： 事件：
1、用一两句话概括故事内容。
人物： 小萝卜头在牢 地点： 房艰苦的环境 事件： 下勤奋学习。
阅读思考：
你从哪些地方体会到 小萝卜头学习的条件 极其艰苦？
又从哪些地方感受到 他热爱、学习刻苦？
小萝卜头心情怎样？
想知道小萝卜头是怎样被捕入 狱、机智送情报和壮烈牺牲的 故事吗？
看电影《红岩》，阅读《我的 弟弟“小萝卜头”》一书，或 上网了解更多小萝卜头的事迹， 把小萝卜头的故事讲给爸爸妈 妈或小伙伴听。
鄂教版 三年级 语文 上册 第五单元
小萝卜头的故事
“小萝卜头”原名宋 振中，他是我国最 小的烈士。1949年 9月6日，和妈妈徐 林侠、爸爸宋绮云 一起被国民党特务 杀害于白公馆监狱。 当时，“小萝卜头” 宋振中才9岁。
最新语文S版三年级语文下册20、我的弟弟“小萝卜头”ppt课件(公开课优质教学课件)A
到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下
门，得到了黄伯伯的允许，才跨进门去，敬
个礼说:“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他语 文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功 课都学得很好。特务在旁边监视的时候，他 就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语，只 有在一旁干着急。
你学会这种写作方法了吗？ 能不能试着说一段话？
分
同桌互相听写，再检查是否正确。
板书： 好事 吹大风车 吹帆船 16 风娃娃 坏事 吹风筝 吹衣服 吹小树
课后反思：
“弯”字是上下结构的字，下面共三笔，横折、横、竖折折钩。“怎、 思”
要注意写好卧钩。 4、学生练习写字。
5、一学生写的字。
三、熟读课文。有声有色第朗读课文，读出课文的味道。（可以自由 读、 上台展示读、自由与同伴结合读） 四、实践活动。先以小组为单位表演课文内容，各组在自荐到台上表 演。
教学反思：
5、分角色读课文，同学评议语气是否合适。
扩展活动。将课文改编成课本剧。最后加各结尾，要表现出小柳树听 了小 枣树的话会怎样。下节课进行表演。
第 二 课 时
一、巩固生字。 1、开火车认读生字。 2、拿出自己的生字卡片，说说你最想和谁做朋友，为什么？ 3、你还能给它找几个朋友吗？（组词） 4、出示词语卡片：它们已经成为好朋友了，让我们为它们祝贺吧。 （读课后词语） 二、指导写字。 1、看要求会写的生字，说说发现了什么规律。想一想怎么记住这些 字。 2、学生汇报自己分类记忆的识字方法，记得好记得快的奖励进入聪 明屋。 3、教师在田字格中师范书写，提示容易错的地方。“漂”右上是“西” 字 的变形，变成两竖。“浅”右边是两横一撇，不要写成三横。最后写 点。
教学重点：认识 8 个生字。会写 10 个字。
教学难点：懂得“尺有所短，寸有所长”的道理 教具准备：图片、生字卡片
门，得到了黄伯伯的允许，才跨进门去，敬
个礼说:“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他语 文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功 课都学得很好。特务在旁边监视的时候，他 就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语，只 有在一旁干着急。
你学会这种写作方法了吗？ 能不能试着说一段话？
分
同桌互相听写，再检查是否正确。
板书： 好事 吹大风车 吹帆船 16 风娃娃 坏事 吹风筝 吹衣服 吹小树
课后反思：
“弯”字是上下结构的字，下面共三笔，横折、横、竖折折钩。“怎、 思”
要注意写好卧钩。 4、学生练习写字。
5、一学生写的字。
三、熟读课文。有声有色第朗读课文，读出课文的味道。（可以自由 读、 上台展示读、自由与同伴结合读） 四、实践活动。先以小组为单位表演课文内容，各组在自荐到台上表 演。
教学反思：
5、分角色读课文，同学评议语气是否合适。
扩展活动。将课文改编成课本剧。最后加各结尾，要表现出小柳树听 了小 枣树的话会怎样。下节课进行表演。
第 二 课 时
一、巩固生字。 1、开火车认读生字。 2、拿出自己的生字卡片，说说你最想和谁做朋友，为什么？ 3、你还能给它找几个朋友吗？（组词） 4、出示词语卡片：它们已经成为好朋友了，让我们为它们祝贺吧。 （读课后词语） 二、指导写字。 1、看要求会写的生字，说说发现了什么规律。想一想怎么记住这些 字。 2、学生汇报自己分类记忆的识字方法，记得好记得快的奖励进入聪 明屋。 3、教师在田字格中师范书写，提示容易错的地方。“漂”右上是“西” 字 的变形，变成两竖。“浅”右边是两横一撇，不要写成三横。最后写 点。
教学重点：认识 8 个生字。会写 10 个字。
教学难点：懂得“尺有所短，寸有所长”的道理 教具准备：图片、生字卡片
小学三年级语文上册《小萝卜头的故事》ppt课件
小萝卜头大概刚下课，他把每天 读的书放在楼栏杆旁，双手抓住 比他还高半头的楼栏杆，踮起脚， 看白公馆墙外的群山。
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫， 越过栏杆，飞到走廊上来。虫子 的头上，长着一块美丽的透明的 薄壳，像小姑娘披上的蝉翼般的 纱巾。
通过对小虫子外形的描写，你感 受到了什么？
当他去捉第二只时，它张开 翠绿的翅膀飞走了。小萝卜 头两手轻轻捧着那只小虫子， 唯恐伤害了它。
“唯恐”两个字能够体现什么？
小萝卜头打开火柴盒，把虫 子放了进去。他正要关上盒 子的时候，突然瞥见那只虫 子，在盒子里不安地爬动。 啊，它失去了自由。小萝卜 头若有所思地停住了手。他 把盒子重新打开，轻声说道：
“飞吧，你飞吧！”
精读课文，深入感悟
1.“若有所思”是什么意思？你认为小 萝卜头想到了什么？ 2.小萝卜头为什么要把小虫放了？
“小萝卜头”原名宋振中，他是我 国最小的烈士。小萝卜头，短短 的一生中，只有8个月是最自由最 幸福的日子，还在吃奶时就成了 囚徒。父亲宋绮云是杨虎城将军 （“西安事变”的主角之一）的 秘书。杨虎城全家被软禁后，宋 绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜 头先后被诱捕。
1949年9月6日，和妈妈 徐林侠、爸爸宋绮云一起 被国民党特务杀害于白公 馆监狱，当时，“小萝卜 头”宋振中才9岁。
在牢房里，要得到一张纸一支笔是很不容易的。妈妈 把草纸省下来，订成本子给弟弟。弟弟九岁生日那天，黄 伯伯送给他一支铅笔。这可太珍贵了，弟弟在上课的时候 才用，平时就用小石头在地上练习。不管夏天多么闷热， 冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。
弟弟学习很认真，也很刻苦。他懂得学习的机会来之 不易。他牢牢记住妈妈的话：将来革命胜利了，还要建设 新中国。
小萝卜头的故事
20 我的弟弟小萝卜头 课件
月 +几 = 肌 字理识字：
口 + 人= 囚
形声字。表示不要惜力，要无保留地 努力。本义是尽力。引申为勉励。
20* 我的弟弟“小萝卜头”
多音字
露 强
lò u 特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去
lù 露珠
qiǎng 经过难友们几次斗争，特务才勉强同意。
qiá ng 强大
jià ng 倔强
20* 我的弟弟“小萝卜头”
20* 我的弟弟“小萝卜头”
默读课文第2自然段，说
说特务为什么不让弟弟上学？
结果怎样了？
20* 我的弟弟“小萝卜头”
弟弟六岁了，爸爸向特务提出，应当让弟
弟去上学。特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，
硬是不让。经过难友们几次斗争，特务才勉强
同意让“政治犯”黄伯伯当弟弟的老师。弟弟
每天由特务押着去上课，学习完了，再由特务
在牢房里，要得到一张纸一支 笔，是很不容易的。弟弟九岁生日 那天，黄伯伯送他一支铅笔。这可 太珍贵了，他在上课的时候才用， 平时练习就用小石头在地上画。
弟弟懂事。
20* 我的弟弟“小萝卜头”
再读这两段，说说“小萝 卜头”是怎样刻苦学习的？
20* 我的弟弟“小萝卜头”
他每门功课都学得很好。 特务在旁边监视的时候，他 就用俄语跟黄伯伯说话。特 务不懂俄语，只有在一旁干 着急。
识字游戏 小兔吃萝卜
党 监
逮 狱
捕 泄
霉 肌
臭 押
勉 设
订 囚
20* 我的弟弟“小萝卜头”
整体感知
通读课文，用自己的话说说这篇课文的主要内容。
课文记叙了小萝卜头跟随父母被抓 进监狱后，在恶劣的条件下非常刻苦学 习，懂礼貌的故事。
《我的弟弟小萝卜头》课件
《我的弟弟小萝卜头》ppt课件
目录
• 人物介绍 • 故事情节 • 主题分析 • 艺术特色 • 作品评价 • 结语
01
人物介绍
我的弟弟小萝卜头的背景
01
02
03
出生背景
小萝卜头出生于1941年， 是抗日战争时期一个普通 中国家庭的孩子。
家庭环境
小萝卜头的父母都是普通 的农民，家庭生活贫困。
成长经历
作品评价
这部作品具有很高的历史价值和教育意义，为我们提供了 一个了解小萝卜头和革命历史的窗口，有助于我们更好地 认识和传承红色基因。
对小萝卜头的感悟和思考
小萝卜头的形象
01
小萝卜头虽然年纪轻轻，但他在狱中表现出了顽强的毅力和坚
定的信仰，成为了一名真正的革命者。
小萝卜头的精神品质
02
小萝卜头勇敢、机智、无私，他的精神品质值得我们学习和传
艺术特色
人物塑造
人物性格鲜明
通过细腻的描写，小萝卜头的形 象栩栩如生，他的善良、勇敢和
聪明才智深深地打动了读者。
人物关系复杂
小萝卜头与其他角色之间的关系错 综复杂，通过这些关系展现了人性 的善恶、恩怨和爱恨。
人物形象立体
作者通过多角度、多层次地刻画小 萝卜头，使他的形象更加立体、丰 满，让读者对他有更深入的了解。
主题的表现手法
表现手法：通过生动的情节、细腻的心理描写和丰富的象征手法来表现主题。
作品通过一系列生动的情节，如小萝卜头与家人的互动、他在战争中的经历等，展现了人物的性格特点和内心世界。同时， 通过细腻的心理描写，让读者更深入地了解小萝卜头的情感变化和成长历程。此外，作品还运用了丰富的象征手法，如小萝 卜头对和平、自由的向往等，增强了作品的艺术表现力。
目录
• 人物介绍 • 故事情节 • 主题分析 • 艺术特色 • 作品评价 • 结语
01
人物介绍
我的弟弟小萝卜头的背景
01
02
03
出生背景
小萝卜头出生于1941年， 是抗日战争时期一个普通 中国家庭的孩子。
家庭环境
小萝卜头的父母都是普通 的农民，家庭生活贫困。
成长经历
作品评价
这部作品具有很高的历史价值和教育意义，为我们提供了 一个了解小萝卜头和革命历史的窗口，有助于我们更好地 认识和传承红色基因。
对小萝卜头的感悟和思考
小萝卜头的形象
01
小萝卜头虽然年纪轻轻，但他在狱中表现出了顽强的毅力和坚
定的信仰，成为了一名真正的革命者。
小萝卜头的精神品质
02
小萝卜头勇敢、机智、无私，他的精神品质值得我们学习和传
艺术特色
人物塑造
人物性格鲜明
通过细腻的描写，小萝卜头的形 象栩栩如生，他的善良、勇敢和
聪明才智深深地打动了读者。
人物关系复杂
小萝卜头与其他角色之间的关系错 综复杂，通过这些关系展现了人性 的善恶、恩怨和爱恨。
人物形象立体
作者通过多角度、多层次地刻画小 萝卜头，使他的形象更加立体、丰 满，让读者对他有更深入的了解。
主题的表现手法
表现手法：通过生动的情节、细腻的心理描写和丰富的象征手法来表现主题。
作品通过一系列生动的情节，如小萝卜头与家人的互动、他在战争中的经历等，展现了人物的性格特点和内心世界。同时， 通过细腻的心理描写，让读者更深入地了解小萝卜头的情感变化和成长历程。此外，作品还运用了丰富的象征手法，如小萝 卜头对和平、自由的向往等，增强了作品的艺术表现力。
《小萝卜头》PPT【完美版课件】
精读领 悟
体会这句“飞了，飞了，它 坐飞机回家去了”你们能理解小 萝卜头看到虫子缓缓飞出栏杆时 的心情吗?
他很兴奋，看到小虫子飞走了 ，好像自己也长上翅膀，飞到外 面看到了外面的世界。
精读领 悟
体会这句话“解放了，我们也坐 飞机回去!”
ห้องสมุดไป่ตู้
小萝卜头一直渴望着有一天 能够冲出高墙，看看外面的世界 ，回到温暖的家，过上幸福自由 的生活。
第三单元 · 第10课
小萝卜头
激趣导 入
今天我们认识一位小朋 友，想想他在哪里？他在 干什么？
小萝卜头
简介人 物 课文选自《我的弟弟“小萝卜头”》
一书，作者宋振苏。他和弟弟宋振中 （即书中的“小萝卜头）”，是抗日将 领杨虎城将军的秘书宋绮云烈士的儿子。 1941年，只有8个月的“小萝卜头”和 妈妈、爸爸一起被国民党运动派秘密逮 捕入狱，重庆解放前夕，他们又一起被 敌人秘密杀害了。
作业布 置
1.抄写本课的生字、生词。 2.抄写课文中描写小虫子的 句子。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《我的弟弟小萝卜头》课件
感言
感谢大家参与本课程的学习，也感谢小萝卜头带给我们的欢乐和成长。希望我们在未来的日子里，能 够用更加专业、有爱的方式，陪伴小萝卜头快乐成长。
THANKS
感谢观看
，他茁壮成长，度过了美好的童年时光。希望同学们能够从课件中感受到家庭的温暖，以及成长的快乐。
02
与小萝卜头相处的日子
我和小萝卜头的互动
玩耍互动
我和小萝卜头经常一起玩耍， 我们会一起搭积木、玩拼图游 戏，或者一起在家里捉迷藏。
学习互动
作为他的姐姐，我也会陪伴小萝卜 头一起学习。我们会一起阅读绘本 、学习认字，或者互相交流自己的 学校生活。
我明白了关爱他人的重要性。
03
对小萝卜头的感悟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 对小萝卜头成长的思考
成长环境的重要性
小萝卜头的成长环境虽然贫困，但充满了爱和关怀，这让我们思考环境对孩子成 长的影响，不仅仅是物质条件，更重要的是情感和精神层面的滋养。
面对困境的勇气
小萝卜头在困境中依然保持乐观和勇敢，这种精神是值得我们学习的。它告诉我 们，面对困境时，我们需要有坚韧不拔的勇气，才能克服生活中的种种挑战。
我从小萝卜头身上学到的东西
热爱生活
小萝卜头总是充满好奇心，对周 围的一切都充满探索欲望。他让 我意识到，我们应该珍惜生活中 的每一个瞬间，去发现身边的美
好。
勇敢尝试
小萝卜头不怕失败，敢于尝试新 事物。这种精神让我受到鼓舞，
也让我更加勇于面对挑战。
关爱他人
小萝卜头非常善良，总是关心身 边的人。他会主动帮助别人，也 会在别人难过时给予安慰。这让
善良有爱心
小萝卜头关心他人，乐于 助人，对待朋友和家人都 非常友善。
小萝卜头的家庭背景
感谢大家参与本课程的学习，也感谢小萝卜头带给我们的欢乐和成长。希望我们在未来的日子里，能 够用更加专业、有爱的方式，陪伴小萝卜头快乐成长。
THANKS
感谢观看
，他茁壮成长，度过了美好的童年时光。希望同学们能够从课件中感受到家庭的温暖，以及成长的快乐。
02
与小萝卜头相处的日子
我和小萝卜头的互动
玩耍互动
我和小萝卜头经常一起玩耍， 我们会一起搭积木、玩拼图游 戏，或者一起在家里捉迷藏。
学习互动
作为他的姐姐，我也会陪伴小萝卜 头一起学习。我们会一起阅读绘本 、学习认字，或者互相交流自己的 学校生活。
我明白了关爱他人的重要性。
03
对小萝卜头的感悟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 对小萝卜头成长的思考
成长环境的重要性
小萝卜头的成长环境虽然贫困，但充满了爱和关怀，这让我们思考环境对孩子成 长的影响，不仅仅是物质条件，更重要的是情感和精神层面的滋养。
面对困境的勇气
小萝卜头在困境中依然保持乐观和勇敢，这种精神是值得我们学习的。它告诉我 们，面对困境时，我们需要有坚韧不拔的勇气，才能克服生活中的种种挑战。
我从小萝卜头身上学到的东西
热爱生活
小萝卜头总是充满好奇心，对周 围的一切都充满探索欲望。他让 我意识到，我们应该珍惜生活中 的每一个瞬间，去发现身边的美
好。
勇敢尝试
小萝卜头不怕失败，敢于尝试新 事物。这种精神让我受到鼓舞，
也让我更加勇于面对挑战。
关爱他人
小萝卜头非常善良，总是关心身 边的人。他会主动帮助别人，也 会在别人难过时给予安慰。这让
善良有爱心
小萝卜头关心他人，乐于 助人，对待朋友和家人都 非常友善。
小萝卜头的家庭背景
最新语文S版三年级语文下册20、我的弟弟“小萝卜头”ppt公开课优质教学课件
弟弟九岁生日那天，黄伯伯送他一支铅笔。这
可太珍贵了，他在上课的时候才用，平时练习就用
小石头在地上画。不管夏天多么闷热，冬天多么寒
▲▲
冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。
▲
用“不管……总……”写一句话。
他牢牢记住妈妈的话：将来革命胜利了， 还要建设新中国。
不忘初心，牢记过去。 珍惜现在，好好学习。
20
我的弟弟“小萝卜头”
单击页面即可演示
小萝卜头叫宋振中，遇害时 年仅9岁，但是，他在敌人的监 狱里被关押了8年。他是在敌人 的监狱里长大的，不知道外面的 世界是什么样。敌人不让他读书， 经过地下党的斗争，他才在监狱 里上了学，由地下党员和爱国志 士做他的老师。懂得了谁是坏人， 谁是好人。小萝卜头被追认为革 命烈士。他是我国也是世界上最 小的烈士。
成地后果。
1
请大家读读第三、四自然段, 说说这部分让你看到了怎样 的地
球?
2是谁造成了地球的这些变化？请用文中的话告诉我们！
a．
理解“地球是无私的……枯竭”这句话。抓重点词“不加节
（5）看！所有一切的生态灾害都对人类的生存造成了严重的威 胁，也给人类的行为发出了严重的警告。谁能带着自己的理解读好这 段。 （补充学生课前搜集到的地球实破坏的相关资料，更全面了解到 地球的易碎） （四）布置作业： 进一步收集有关资料，了解我国资料和环境状况。 板书设计： 13．只有一个地球 美、小
（一）导入新课，初读课文 （课件展示地球美丽的面貌）孩子们，刚才我们看到的这个晶莹 的球体， 就是我们美丽的家园、 人类唯一生存的家园──地球。 今天， 我们就一起学习《只有一个地球》 ，生起读课题。 5 生初读课文，读准生字字音，了解字意，交流沟通，
6 把课文读正确、通顺、流利。
最新语文S版三年级语文下册20、我的弟弟“小萝卜头”ppt公开课优质教学课件
献给“小萝卜头”
他活着，尽管年幼却努力不息， 他安息，尽管敌人残暴并血腥， 生来死去，是人生流转的不变的法则； 春去秋来，永远诉说着这段流泪的传奇。
谢谢
一、多元评价，认真修改 1、自己读一读，改一改。 2、读给同伴听，听听他们的评价，再适当修改。 3、在班级交流，师生评议 是否写出了自己的特点，语言是否通顺 4、交换修改， （错字和标点） 二、成语故事 1、自读故事，读熟短文
1.打开课本，用自己喜欢的方式有感情地朗 读课文。 2.用笔写一写这篇课文讲了什么内容。
dǎnɡ
dài
bǔ
qiú
méi
党 逮 捕
chòu jiān yù
囚
jī
霉
xiè
臭 监 狱
miǎn yā
肌
泄
shè
shěnɡ dìnɡ
勉 押 省
订
设
国民党
逮捕
囚衣
监狱
泄露
勉强
发霉发臭
来之不易
终年
由于长期监狱生活的折磨，弟弟长得脑袋 大，身子小，面黄肌瘦。难友们都疼爱地叫 他“小萝卜头”。
了黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：“黄
伯伯好！”
从“小萝卜头”身上，你学到了什么？
弟弟九岁生日那天，黄伯伯送他一支铅笔。这 可太珍贵了，他在上课的时候才用，平时练习就用 小石头在地上画。不管夏天多么闷热，冬天多么寒
冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。
你们是怎么对待自己的文具的？和弟 弟“小萝卜头”比，有什么需要反思的？
1、自由读
2、用自己喜欢的方法背诵。 3、开火车背诵。
意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 4. 搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。