最新【打野鸭游戏作文范文】有关游戏的作文范文11篇.doc
打野鸭的作文
打野鸭的作文打野鸭的作文合集5篇打野鸭的作文篇1今天老师让我们做了一个游戏，游戏名叫打野鸭。
体育老师把我们带到操场上，让我们围成一个圈。
并然我们猜一猜玩什么游戏？我们不约而同的说：“打野鸭”。
全班四十多位学生的声音占满了整个操场，顿时我感觉到大地在颤抖。
班长用那清脆即响亮的嗓子喊道：“同学们站好了，现在从小佳哪儿开始报数。
”“1……2……”“1的进去。
”野鸭们轻快的跳进了圈内。
首先从中队长小晴哪儿发球，小晴瞄准了一个速度最慢的同学，“啪”的一下打了出去。
“耶!中咯!中咯!”野鸭们欢呼起来。
顽皮的小球传到了文文的手上，她接到球之后快速的打了出去，可惜速度太快，没瞄准。
野鸭们机灵的一躲，我心想：太好了!我们都还可以继续当野鸭咯。
我的情绪立刻紧张起来。
时间越来越久，野鸭也只剩最后两个了。
这时老师也加入了我们这场欢乐的游戏中。
老师接过球，用左手拿着眼睛瞄准着一位同学，并说：“看好了啊!小心啊!别动呀。
”突然，老师来了一个调虎离山之计，立刻把球从左手传到右手，“啪”的发了出去。
打中咯，不愧是老师哇。
这时下课铃声响了，我们以沉醉在这场游戏里。
这是我到现在为止玩的最有趣的游戏了!打野鸭的作文篇2快期末了，同学们比较忙，杨老师为了让我们放松，今天特批准我们玩游戏——打野鸭。
规则很简单，先画一个圈，分男女两组，一组在里面当野鸭，一组在外面当猎手，两个球即是进攻的武器，被扔中的算死，接住球的可重获一次生命，或者救同伴的命。
如何才能尽快打败女敌呢？经过苦苦思索，我和军师杨成攀讨论起了作战方案，最终研究出快速制胜的四大秘诀。
擒贼先擒王刘佳为众贼之首，只要把她一举歼灭，敌军群龙无首，我军方能大胜。
杨玲这个猛将和常胜将军卢文天强强联手，不信击毙不了区区刘佳。
卢将军把球扔得老高，刚好落在杨猛将的手里，杨猛将顺水推舟，给了敌首一炮，把敌人炸得一命呜呼，这时的刘佳就像只斗败的公鸡垂头丧气地下了场。
明修栈道，暗度陈仓利用场上两球之势，一球假装攻打女敌，另外一球则从背后袭击。
关于打鸭子作文（通用10篇）
打鸭子作文关于打鸭子作文（通用10篇）打鸭子作文篇1“快砸！”“扔呀！”“小心！”一声声叫声从操场传来。
我们在干什么呢？原来，我们在玩“打鸭子”。
“打鸭子”怎么玩？首先大家围着一个圈，选出一个或两个同学当“鸭子”，剩下的全当“猎人”。
“猎人”的“枪”是排球。
只要用球砸到了“鸭子”，就可以当“鸭子”。
这样一直反复，周而复始。
我和赵小仪在“水中”自由自在地“游着”。
我紧盯着拿着“枪”的黄“猎人”，等待着她打枪。
但过了一会儿，她好像知道了什么，转了转眼珠。
我还是一刻也不敢放松，一个劲儿地注视着球，因为它将改变我的命运。
“嗖”，球朝我滚来，我的嘴角勾起了一丝微笑。
这样也想砸中我？我轻盈地一跃，球便在我的脚下滚过了。
哈哈，第一轮，“鸭子”胜利了。
我可不会自高自傲，我警惕地转过身，盯着另一个“猎人”——叶灵。
叶灵想了一想，似乎想到了什么妙招。
她紧握“枪”，一直在寻找最佳机会。
她犹豫片刻，将球对准了小仪。
到底是朋友，枪并没有对准我，不想把我“杀死”。
想到这里，我在心里暗自感到庆幸。
然而，就在这一刹那，叶灵突然改变枪口方向，将枪口对准了我。
出乎众人的意料，也出乎我的意料。
还没等我反应过来，球已向我滚来。
我呆呆地愣在那里，像一座雕像。
球直直地朝我飞来，我还站在原位。
可怜的我，就这样被球击中了。
不过，很快，我又融入游戏之中。
游戏一直进行着，有欢笑，有叫声，也有骂声……打鸭子作文篇2啦啦啦，来打我呀！你打不到我吧？一阵阵欢笑声尖叫声从操场上传过来，原来是体育课我们在玩打鸭子。
打鸭子的游戏规则是先选出二到三个猎人，剩下同学的当鸭子，猎人拿炸弹也就是一个软排来打鸭子。
上周四的体育课上我和王一涵，刘玥瑶被选为猎人。
游戏一开始，鸭子们东逃西窜，惊慌失措，乱成了一锅粥。
我们不费吹灰之力的往池塘里砸，不一会儿就击中了几个目标。
炸弹到我手里了，这次我瞄准了王牌鸭子王梓玉，之所以叫她王牌鸭子一是因为她姓王，二是因为她是我们女生体委不仅跑得快，还跳得高。
打“野鸭”作文（通用13篇）
打“野鸭”作文（通用13篇）打“野鸭”作文篇1“嘿！打中了！”体育馆里传来了一阵阵欢笑声，这就是我们今天上午第四节课玩的游戏——打“野鸭”。
游戏规则是这样的：首先将玩儿游戏的同学分成对阵双方，一方当“野鸭”，另一方当“猎人”，圆圆的篮球是“猎人”的“武器”。
然后，“猎人”围成一个圆圈，“野鸭”在圈内活动。
只允许“猎人”用“武器”打“野鸭”身体的下半部分，被打中的“野鸭”自动退到圈外。
当圈内只剩下两只“野鸭”时，交换角色进行下一轮游戏。
第一轮游戏开始了，老师宣布：先由女同学当“猎人”，男同学当“野鸭”。
于是，我们围好圈，每人拿着一个篮球，向圈内的“野鸭”发起了猛烈地进攻。
那些“野鸭”——男同学们都躲在圆圈中央，紧紧地靠在一起，吓得大叫着，生怕被我们击中。
只有几只胆大的“野鸭”围着圈跑，不时地出着怪相，向我们发起挑衅。
我被激怒了，举着篮球，寻找着目标。
恰好有一只“野鸭”正停在我旁边，还背对着我，我使出全身的力气朝他射了“一枪”。
没想到他早有准备，两腿一叉，篮球从他脚下滚了过去。
这只“野鸭”就是“狡猾”的魏劲松。
这时，我又盯上了一只“猎物”——杜天宇。
我使出了我的看家本领——声东击西。
我眼睛盯着魏劲松，装作要发一枪打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不备时，我猛击一下，哈哈！“野鸭”果然上当了，被我轻而易举地击中了，这只“野鸭”躺在地上一动不动，好像真的被我打死了，逗得同学们哈哈大笑。
其实我并不怎么高兴，因为这只“野鸭”不够肥。
我仔细寻找着我们班的“肥仔”——刘可晗，我跑了一圈，唉，没有，可能他已经成为别人的口中之食了。
剩下的那些“野鸭”在圈内跳跃着，奔跑着，体育馆里的气氛沸腾了。
很快“野鸭”被“猎人”“杀”光了。
我们交换了角色。
“你们把我们杀得那么惨，我们现在可要‘报仇雪恨’了，你们等着吧！”“猎人们”大叫着向我们这群可怜的“野鸭们”发起了进攻。
我们这群“雌鸭子”可没“雄鸭子”那么威风，吓得挤成一个球，越挤越容易被打中。
打野鸭游戏作文
打野鸭游戏作文
【篇一：打野鸭】
今天下午第一节课是体育课，我们玩打野鸭的游戏，我高兴的连蹦带跳！
我们到了操场上，先围个圈，再报数，单数的同学当鸭子，双数的同学当猎人。
游戏开始了！陆天豪快速的拿起球，用力扔向杜勇，由于程子阳的身手太敏捷了，轻易的就躲过了球。
这是，野鸭们欢呼起来，说：“你们仍的准一点！”这分明是嘲笑我们。
这是，球滚到了我的脚下，我是当猎人的，心想：我一定要打中一只野鸭，如果打不中，起不是太没面子了吗？于是我快速的拿起球，又向程子阳扔去，终于打中了一只野鸭。
这时候，猎人们欢呼起来！于是，野鸭们被接二连三的的打下去。
最后，猎人们胜利了！
这真是一次又有趣又快乐的游戏！
【篇二：打野鸭】
今天下午的课外活动课上，我们玩了“打野鸭”的游戏。
游戏的方法是这样的，小朋友们先围成一个圈，然后来选“野鸭”。
选好了“野鸭”，用篮球当“炮弹”，被“炮弹”击中的“野鸭”就要下场，然后把篮球给打中“野鸭”的人。
首先上场的“野鸭”是周同学和杨同学，炮弹发射了，两只野鸭东躲右闪，灵敏地躲过好几次炮弹的进攻。
后来，周同学一不小心被沈同学击中了，只好下了场，我幸灾乐祸。
打野鸭五年级作文
篇一、打野鸭五年级作文今天，王老师带我们到操场去做游戏。
我们高兴极了，来到操场，我们组成三队，玩不同的游戏。
我参加了“打野鸭”的游戏，王老师给我们讲了游戏规则。
游戏开始了，我当野鸭，我在大家围成的圈中蹦来蹦去，突然，有人扔了一个球，我连蹦带跳地躲了过去。
我得想个法子。
这时，我看见我前面也有一个当野鸭的同学，我连忙躲到他后面，这回我可以安心了，果然，我没有被打中。
在我左边的一位当野鸭的同学一不小心被打中了，全身失去了重心，一下子跌倒在地上，那样子真可笑。
我正在得意的时候，有人乘机把我的护身符打掉了，我连忙左躲右闪，不想让别人把我打中，没想到有一个同学在我背后偷袭，我成了猎人。
为了报刚才的一箭之仇，我一直盯着那个同学，伺机攻击，我扔了一个低球过去，他没防备我用这一招，被我打中了脚。
我又成了野鸭，这回我更小心了。
又有同学扔球过来了，我机智地躲开了。
现在，球在被我打中的那个同学手中，他肯定会攻击我的，我得小心。
果然，他趁我不注意，把球贴着地面向我飞来，我猛一转身又躲了过去。
就这样，你来我往，同学们不断交换角色，“打野鸭”的游戏在欢笑声中结束了。
篇二、打野鸭五年级作文晚上，我的好朋友宇宸、雯静、泽芃、凌锐、都来了。
我兴高采烈对他们说：“今天，就让我们过把瘾——打‘野鸭’吧！”“好”，大家高兴得一蹦三尺高。
我们先把旧报纸揉成一团，然后用透明胶纸粘几圈，就做好了报纸球。
我们三个女生当“野鸭”，剩下的两个男生当“猎人”。
游戏开始了，“猎人”们积极投球，连发两颗“子弹”，轻而易举地把小“野鸭”宇宸打了个正着，她只好垂头丧气的离开比赛。
少了一名队员，我们的比赛更激烈了。
我们在“枪林弹雨”中，时而闪身，时而弯腰，时而下蹲，时而跳跃……“猎人”拿起一个“子弹”，做了一个扔“子弹”的动作吓唬我们，雯静以为他们要把“子弹”扔过来了，连忙往左边一闪，就在这一瞬间，“猎人”把“子弹”用力向前扔去，正巧“子弹”不偏不斜地打在了雯静的大腿上，我们又“牺牲”了一只小“野鸭”。
打野鸭游戏作文600字六年级
打野鸭游戏作文600字六年级《打野鸭游戏》“哈哈哈，太好玩啦！”操场来阵阵欢笑声，原来是我们在玩打野鸭的游戏呢！游戏开始前，老师先简单地讲了规则。
同学们分成两组，一组当“野鸭”，在圈内躲避“猎人”扔出的球；另一组当“猎人”，站在圈外，用球击中“野鸭”。
被球击中的“野鸭”就得出局。
我幸运地被分在了“野鸭”组。
游戏开始啦，“猎人”们虎视眈眈地盯着我们，手里紧紧握着球，好像随时都会把球扔向我们。
我心里紧张极了，眼睛紧紧盯着“猎人”手里的球，身体不停地移动着，生怕被球击中。
突然，一个球朝我飞了过来。
我吓得连忙往旁边一闪，球擦着我的衣服飞了过去，好险啊！正当我庆幸自己躲过一劫时，又一个球朝我飞来。
这次我可没那么幸运了，球不偏不倚地砸在了我的腿上，我只好垂头丧气地走出了圈子。
游戏继续进行着，“猎人”们越来越厉害，“野鸭”们一个接一个地被击中出局。
只剩下了几个“野鸭”在顽强抵抗。
但是，终究寡不敌众，我们“野鸭”组还是输了。
虽然我们输了，但是大家都玩得很开心。
这个游戏不仅让我们锻炼了身体，还让我们学会了团结协作。
真希望下次还能玩这个游戏！《打野鸭游戏》“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上玩打野鸭的游戏。
大家迅速分成了两组，一组是“猎人”，另一组是“野鸭”。
我被分在了“野鸭”组。
游戏开始了，“猎人”们拿着球，气势汹汹地向我们走来。
我们“野鸭”们则紧张地在圈内跑来跑去。
只见一个“猎人”把球高高地举过头顶，用力一扔，球像一颗炮弹一样朝我们飞了过来。
我们吓得连忙四处逃窜，有的同学还尖叫了起来。
我左躲右闪，好不容易躲过了几个球。
可是，“猎人”们的攻击越来越猛烈，我一个不小心，被球砸中了。
我只好无奈地走出了圈子，在一旁为剩下的“野鸭”们加油助威。
渐渐地，“野鸭”越来越少，只剩下了小明一个人。
他就像一只灵活的小猴子，在圈内上蹿下跳，“猎人”们怎么也打不中他。
就在我们以为他能坚持到的时候，一个球突然飞了过来，小明来不及躲闪，被球击中了。
打野鸭子游戏作文
打野鸭子游戏作文
【篇一：打野鸭】
二零零九年十二月三十一日，全校师生在学校的操场上举行活动，我们四年级举行的是打野鸭。
打野鸭的活动开始啦！杨老师先把我们分作两组，再用粉笔画了个大方格，最后讲活动规则。
老师的话一个字一个字的记在我的脑子里。
我们组先当“猎人”，猎人围在一个格子外面，用球砸格子里的“鸭子”。
很快球传到我的手里了，不管三七二十一，我迅速举起球，猛向一群“鸭子”砸过去。
哗！砸到一只笨“鸭子”。
没多久，格子里的全部“鸭子”都被“猎人”砸死了。
轮到我们组当“鸭子”了，我在“鸭群”里跑来跑去，左躲右闪，竟没有“猎人”能砸到我，真爽！过了很久，只剩下我一只“鸭子”了，球突然飞过来，我一闪，躲过了一个球，马上那个球又向我飞过来，我一蹲，又躲过了一个球，不好，球又冲我而来，我一跳，哟！“石头”击中我了，最后一只“鸭子”光荣的“牺牲”了。
活动结束了。
这种打“野鸭”游戏真的非常好玩，我们不但玩得开心，锻炼了身体，而且在活动中体会到了大家互相协助、团结一致是多么的重要。
【篇二：打野鸭】。
打野鸭作文300字
打野鸭作文300字
【篇一：打野鸭】
咦！操场上怎么这么热闹，原来，是我们班在玩游戏。
――打野鸭。
瞧！老师正在讲游戏规则：一是把人分成两队，一队当“野鸭”，一队当“猎人”。
在操场上画一个圈，“猎人”在圈外打圈内的“野鸭”，“野鸭”要在圈内躲开“猎人”的攻击。
游戏开始了，先是男同学当“猎人”，女同学当“野鸭”，只见“猎人”用锐利的眼睛盯着“野鸭”的一举一动，而“野鸭”就跳来跳去，“躲开”猎人打过来的球。
只见“猎人”把球打进圈内，吓得圈内的“野鸭”活蹦乱跳，张嘉杰射球时，因为又快又准，所以射下了一只又一只。
最后，女孩子只剩我一个了，我虽然尽力躲避，但因寡不敌众，一个不小心被胡乔打中了。
后来，双方调换角色，开始时，张达恒洋洋自得地说：“你们这些女孩子真差劲啊！”谁之话音刚落，张达恒就被打中了，这真是得意忘形啊！我们打哈哈大笑起来。
这次游戏太好玩了，真想再玩一次。
【篇二：打野鸭】
体锻课上，我们要玩一个打野鸭的游戏，同学们听后，都兴奋不已。
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【个人简历范文】篇一小学生游戏作文记一次玩游戏（一）今天，我来到学校学习写作。
温老师把我们带到一个比班级大的教室。
一进门，我们看到了一个黑板，几套桌椅。
黑板非常大，上面有一条幅写着‘邵武市乡村医生规范培训班’。
这个教室不只是我们十几个人上课。
上课了，温老师说“我们来玩游戏。
”我想是来上写作课的，怎么让我们玩游戏呢？他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。
首先，我们玩大风吹，两人一张凳子，有个人当主持人，比如他说“大风吹。
”大家说“吹什么？”主持人又说“吹穿裙子的。
”穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子，如果找不到位子，就得当主持人。
玩的过程中，有的人一动不动；有的人瞪大眼睛；还有的人竖起耳朵，很认真。
下一个游戏是猫猫找凳凳，让每个同学了解其他同学的名字，挺有趣！做完游戏，老师叫我们写一篇玩游戏的作文。
我恍然大悟写作要靠体验，没有体验是写不出、写不好的。
以后，我写作之前最好要先体验，而且还要认真地写，用词要恰当，用句子也要精确。
今天下午，我不仅学会了一些写作的知识，还交了许多新朋友，真高兴啊！六一游戏（二）“六一”儿童节那天，老师为我们准备了形式多样的游戏活动。
其中令我印象最深的游戏是吸乒乓球和贴鼻子。
首先进行的是吸乒乓球游戏，老师先选几个同学来参加吸乒乓球比赛，我自告奋勇地第一个举起手，老师看我这么积极，就选我来参加第一轮比赛。
我走上“赛场”，心里很紧张，手心都冒出了汗。
我深呼吸几口气，给自己打打气。
等老师一声令下“开始！”我立即抓起吸管拼命地吸，一个，二个，三个我连吃奶的力气都使了出来。
这时我听了同学们不断地为我打气，他们大声喊着“莫泽豪，加油！莫泽豪，加油！”。
在同学们的鼓励声中，我仿佛又从困难中站了起来，我不管三七二十一，只管尽力地吸，速度越来越快，“十秒，九秒，八秒”我吸了一个又一个。
“停！”老师一喊，紧张刺激的吸乒乓球游戏结束了。
我数了数自己吸的乒乓球数量，一共二十二个。
我以大比数赢了其他同学，高兴地跳了起来。
接着是贴鼻子比赛，同学们用自己的红领巾蒙上眼睛，然后拿着“鼻子”磁铁往头像鼻子的位置贴上去，贴中了为赢。
我以为很简单，结果一试，把磁铁贴上了头像的嘴角边，引得全班同学哈哈大笑，连我自己也忍不住笑了。
这个“六一”儿童节在同学们的欢声笑语中结束了，我踏着轻快的步伐高高兴兴地回家。
贴鼻子游戏（三）游戏刚开始，老师在黑板上画了三个小朋友，他们长得虎头虎脑、浓眉大眼，正朝着我们微微地笑着，好像在说“谁来给我们贴鼻子呢？”同学们把手举得高高的，都想参加。
可是蒙上眼睛要贴准鼻子却不是一件容易的事情，我刚举起手又缩了回来，望着三个没鼻子的小朋友画像发呆。
蓦地，我竟然发现左边那个要贴鼻子的地方，正巧有一条裂缝。
这个惊人的发现使我一下子兴奋起来。
于是，我又把手举得高高的，几乎整个身子都站了起来，老师便让我上去贴鼻子。
我快步走到左边那个头像前，看清楚了那条缝，那个应该贴鼻子的地方正好在这条缝的中间，我趁人不注意测试了一下，自己的鼻子正好和要贴鼻子的地方一样高，我心里更加有底了。
这时，老师让我们用红领巾把眼睛蒙上，然后又让我们在原地转了三圈，才把“贴鼻子”分给我们。
我明白现在我的目标不是贴鼻子，而是要摸到那条缝。
我用手指在黑板上小心翼翼地移动着，不多时，那条缝被我摸着了。
我开心极了，毫不犹豫地把鼻子贴了上去。
我立刻把红领巾解开一看，不由得欢叫起来“哇！贴准了，真棒！”下面也响起了热烈的掌声。
再看别人，他们有的鼻子贴在耳朵上，像戴了耳环；有的把鼻子贴在嘴上像个丑八怪，引起了一阵嘻嘻哈哈的笑声。
老鹰抓小鸡（四）我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。
当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。
于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。
突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。
小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。
老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。
母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
老鹰又出新招。
他说“我不玩了，我得回家去做回家作业了！”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。
现在，只存下母鸡一人了。
老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了，我们就分散回家了。
做游戏的作文（五）今天的语文课，张老师要教我们写第一篇习作。
老师笑眯眯地说“今天我们写什么呢？有了，我们先做个小游戏吧！”我一听就乐了，心想，做什么游戏呢？同学们也高兴得不得了，有的竟叫起来“耶！”老师说“第一个游戏，举起你的左手，再高高地举起你的右手。
”我们一会举左手，一会举右手。
有的人举着举着就变成举起了双手，像投降一样，我们哈哈大笑。
看到老师的手举错了，我们又哈哈大笑，张老师自己也笑起来了。
老师说“下面，我们做第二个游戏——指鼻子，拧耳朵。
”老师说“1”，我们就用右手指自己的鼻子；老师说“2”，我们就用左手拧左边的耳朵；接着，老师说“指鼻子”，我们就拧耳朵；老师说“拧耳朵”，我们就指鼻子。
第三个游戏最有趣，是表演孙悟空和猪八戒。
卢万鑫表演了孙悟空。
只见他右手勾起，举在头顶上，左手像猴爪一样别在腰间，右脚一抬，像金鸡独立。
我们又哈哈大笑起来。
接着，张丽杨表演了“猪八戒吃西瓜”。
猪八戒找到了一个大西瓜，他把西瓜切成四块，说“一块给师傅，一块给大师兄，还有一块给沙师弟。
”他先把自己的那一块吃了。
刚扔了西瓜皮，就拿起给大师兄的一块，边吃边说“你这个弼马温，以前总欺负我，我就不给你吃了！”接着，他捧起给沙师弟的那一份，说“你那么小气，我也不给你吃了。
”吃完了，他还是觉得渴，就又捧起给师傅的那一块，一边吃一边说“师傅，对不住了，老猪我今天太渴了，再找到西瓜一定先给您吃。
”他扔了西瓜皮，没走多远就一连摔了四跤。
哈哈哈！我们笑死了。
老师说“作文就是用笔说话，把你看到的写下来就行了。
”哈哈，今天的语文课真快乐！'做游戏的作文（六）星期日的下午，王老师带着我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戏。
来到展依山，那儿绿树成荫，风景优美，有许多人在那打扑克，乘凉，小孩子们则在玩耍，快乐得不亦乐乎。
来到目的地，我们开始做游戏了。
第一个游戏是“盲人捉跛子”第一组的“盲人”是我当的，“跛子”是王耿当的，“盲人”用手帕把眼睛蒙住，“跛子”是把一只手放在膝盖上，然后用绳子绑起来。
游戏开始了，我凭着自己的感觉和王耿的“我在这里！”的声音去捉他，可是，每次我都会被他的声音所误导。
我时而往上时而往下，时而往前时而往后，时而往左时而往右，加上毛志超提醒我，正当我在前面走的时候，王耿就悄悄地向我后面走过来了。
最终王耿还是被我捉到了。
接着该王衡和毛志超做“盲人捉跛子”的游戏了。
毛志超被蒙上了眼睛，王衡用绳子把手绑在膝盖上，有趣而又激烈的游戏，又开始了。
毛志超也总是被王衡“我在这儿！”的声音所误导，有时候她们的动作惹我们笑得前俯后仰。
我们做的第二个游戏是丢手帕，游戏开始了，王耿、王衡、毛志超和我分散围成一个圈子，王老师一声令下，我就起身跑起来，并悄悄地把手帕丢在了王耿的身后，本来王耿是不知道，但是他见我边跑边笑，他就马上起来向我追来。
可惜我已经跑到他的位子上蹲着了，王耿输了，他回答了几个脑筋急转弯的问题后就开始丢了，他把手绢丢在了王衡的身后，王衡马上站起来向他追去。
王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已经回到他的位置上蹲下了。
今天做的游戏，不但锻炼了我的跑步能力，还提高了我的灵活度，真是一个快乐的下午。
做游戏的作文（七）今天上课的时候，老师宣布要玩个游戏。
我们立刻欢呼雀跃起来。
我想“这是要玩什么游戏呢？”老师先给每人发了一张小纸条，我就更迷惑不解了，想“这是什么意思呢？”接着，老师让我们每人都在纸上写了一句话，而且想写什么就写什么，我就在纸上写了有一次，我去骑骆驼，我又使劲打骆驼，结果骆驼发怒了。
这样一句话。
然后，老师又把纸条收了上去，我就更纳闷。
最后，老师说了游戏规则先找两位同学从一些纸条中抽一张，然后才进行对话和表演。
第一组上场的是我和汤佳欣。
她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。
我也开始捧腹大笑。
我们开始对话了，她说的是“孩子，你要好好写作业。
”我却一边跳一边说“再见！”下面的同学听到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，还有的笑得直拍桌子。
我和老师也表演了一组，这组我觉得最搞笑。
老师竟然对我说的是“妈妈，爸爸今天晚上回来吃饭吗？”我说的是“双锅合并，天下无敌。
”台下的同学听到了，有的笑得眼泪也快流下来了，拍桌子的声音也咚咚直响。
我也觉得这实在是太有趣了，就连老师也笑了起来。
玩这个游戏真高兴呀！老鹰捉小鸡八我今天要教你玩一个游戏，这个游戏叫做老鹰捉小鸡。
这个游戏至少要四个人才能玩，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其余的人当小鸡。
游戏开始了，“小鸡”们紧紧跟在“母鸡”后面，一个人抓着另一个人的衣服，“母鸡”象张开翅膀一样张开双手保护身后的“小鸡”们。
“老鹰”一次又一次的扑向“小鸡”，“母鸡”东躲西藏的领着“小鸡”们逃开“老鹰”的利爪。
“老鹰”那双凶恶的眼睛紧紧盯着“母鸡”身后的“小鸡”，恨不得把他们全都捉住，当作一顿丰盛的晚餐。
如果这时你一不留神被“老鹰”抓到了，你就要当“老鹰”了，而“老鹰”就变成“小鸡”了。
就这样捉来捉去，大家又笑又叫，玩的满头大汗。
这真是一个充满乐趣的游戏啊！跳绳九下课了，同学们飞快的跑出教室，忙着到操场上玩自己喜欢的游戏。
我们班的几个同学一起约好玩跳绳比赛，我们拿出了事先准备好的跳绳，张薇和李小冉先跳，我喊了一声“开始！”她们便跳了，她们谁也不认输，忙着使劲的跳，我们几个同学一边看一边大喊“加油！加油！”引得其他班的好多同学来围观。
最后，还是李小冉赢了比赛，我们玩得很开心。
丢手绢十今天下课,我和同学一起玩丢手绢的游戏。
游戏开始了,同学们蹲成一圈,由我来首丢。
我拿着手绢乐呵呵地上阵了,同学们都紧张地看着我,时不时地瞄着身后,生怕自己错过机会。
看着同学们那紧张而又兴奋的神情,我很快锁定目标,快速地把手绢丢在了班长的后边,班长一点也没察觉到,我向其他同学挤挤眼,示意大家不要告诉他,然后若无其事地跑了起来。
这时,班长旁边的同学忍不住笑了起来,班长感觉有些不对劲儿,回头发现了玄机,立刻抓起手绢上来追我,我在前面猛跑,班长在后面猛追。
呀!不好,班长一个箭步追上了我,我只好认输,走进圈里为大家表演节目。
新一轮的丢手绢游戏开始了,同学们仍然兴致勃勃。
“切西瓜”十一今天我教大家玩一种游戏，它的名字叫“切西瓜”。
“切西瓜”的规则是需要五到十个人，先选一个人站在中间，其余的人就拉成圈。
这时站在中间的人就要喊“切、切、切西瓜，我把西瓜切两半。
”一边说着一边围着小朋友们转圈，每喊一个字，就要在每个小朋友手臂与手臂的手间切一下。