记少不记多 巧记多音字(高考实用、必备)
记少不记多巧记多音字
我们在识记多音字时,常常会发现有些字的义项不止一个,如果仅从词性或词义角度去硬记,识记效果往往并不十分理想。
因而,能否探求出其他识记方法,就成为我们能否识记好字音的关键。
经过长期实践,人们找到了“记少不记多,识记多音字”的妙法。
这种方法,要求我们在识记时,记住某些字的少数(或个别)特殊的读音,而不死记其通常读音或其他义项的读音,以达到快速识记或便捷识记的目的。
一般说来,可以采用“记少不记多”方法识记的常见读音有:
1.一个词读音特殊的:
腌:除“腌臜”读ā外,其余都读yān;
熬:除“熬菜”读āo外,其余都读áo;
蚌:除“蚌埠”读bâng外,其余都读bàng;
臂:除“胳臂”读bei外,其余都读bì;
瘪:除“瘪三”读biē外,其余都读biě;
簸:除“簸箕”读bî外,其余都读bǒ;
打:除量词(十二个为一打)读dá外,其余都读dǎ;
逮:除“逮捕”读外dài,其余都读dǎi;
提:除“提防”读dī外,其余都读tí;
佛:除“仿佛”读fú外,其余都读fï;
红:除“女红”读gōng外,其余都读hïng;
估:除“估衣”读gù外,其余都读gū;
过:除作姓时读guō外,其余都读guî;
勾:除“勾当”读gîu外,其余都读gōu;
括:除“挺括”读guā外,其余都读kuî;
纶:除“纶巾”读guān外,其余都读lún;
虾:除“虾蟆”读há外,其余都读xiā;
巷:除“巷道”读hàng外,其余都读xiàng;
貉:除“一丘之貉”读hã外,其余都读háo;
溃:除“溃脓”读huì外,其余都读kuì;
奇:除“奇数”读jī外,其余都读qí;
经:除“经纱”读jìng外,其余都读jīng;
靓:除“靓妆”读jìng外,其余都读liàng;
其:除“郦食其”读jī外,其余都读qí;
浅:除“浅浅”读jiān外,其余都读qiǎn;
车:除象棋中读jū外,其余都读chē;
据:除“拮据”读jū外,其余都读jù;
槛:除“门槛”读kǎn外,其余都读jiàn;
烙:除“炮烙”读luî外,其余都读lào;
论:除“《论语》”读lún 外,其余都读lùn;
埋:除“埋怨”读mán 外,其余都读mái;
脉:除“脉脉”读mî外,其余都读mài;
迫:除“迫击炮”读pǎi外,其余都读pî;
胖:除“心广体胖”读pán外,其余都读pàng;
扁:除“扁舟”读piān 外,其余都读biǎn;
冯:除“暴虎冯河”读píng外,其余都读fãng;
仆:除“前仆后继”读pū外,其余都读pú;
亟:除“亟来闻讯”读qì外,其余都读jí;
稽:除“稽首”读qǐ外,其余都读jī;
亲:除“亲家”读qìng外,其余都读qīn;
稍:除“稍息”读shào 外,其余都读shāo;
汤:除“汤汤”读shāng外,其余都读tāng;
上:除“上声”读shǎng外,其余都读shàng;
拾:除“拾级而上”读shâ外,其余都读shí;
什:除“什么”读shãn外,其余都读shí;
似:除“似的”读shì外,其余都读sì;
刷:除“刷白”读shuà外,其余都读shuā;
遂:除“半身不遂”读suí外,其余都读suì;
踏:除“踏实”读外tā,其余都读tà;
体:除“体己”读tī外,其余都读tǐ
同:除“胡同”读tîng 外,其余都读tïng;
厦:除“厦门”读xià外,其余都读shà;
肖:除作姓时读xiāo外,其余都读xiào;
叶:除“叶韵”读xiã外,其余都读yâ;
殷:除“殷红”读yān、“殷殷雷声”读yǐn外,其余都读yīn;
症:除“症结”读zhēng 外,其余都读zhâng;
2.两个以上词读音特殊的:
秘:除“秘鲁”(还有作姓时)读bì外,其余都读mì;
骨:除“花骨朵、骨碌”读gū外,其余都读gǔ;
结:除“结了果子、开花结果、结巴、结实”读jiē外,其余都读jiã; 渐:除“渐染、东渐于海”读jiān 外,其余都读jiàn;
会:除“会计、会稽”读kuài外,其余都读huì;
擂:除“擂台、打擂”读lâi 外,其余都读lãi;
弄:除“里弄、弄堂”等读lîng外,其余都读nîng;
绿:除“绿林、绿营”读lù外,其余都读lǜ;
丽:除“丽水、高丽”读lí外,其余都读lì;
悄:除“悄悄、悄悄话”(叠音词)读qiāo 外,其余都读qiǎo;
台:除“台州、天台山”读tāi外,其余都读tái;
鲜:除表示“少数”意思读xiǎn外,其余都读xiān;
作:除“作坊(五行八作)”读zuō外,其余都读zuî;
轧:除“轧钢、轧辊”读zhá外,其余都读yà。
巧记多音字
用口诀法、联想法等记忆多音字一、用口诀法记忆多音字1.薄（ｂáｏ）地种薄（ｂî）荷，实在太刻薄（ｂï）。
2.常年劳累（ｌâｉ），疲劳积累（ｌěｉ），一旦生病，便成累（ｌãｉ）赘。
3.单（ｓｈàｎ）大侠，不简单（ｄāｎ），抗击单（ｃｈáｎ）于保江山。
4.发展畜（ｘù）牧，六畜（ｃｈù）兴旺，调（ｄｉàｏ）集饲料，精心调（ｔｉáｏ）养。
5.瓜蔓（ｗàｎ）蔓（ｍàｎ）延，蔓（ｍáｎ）菁戏雨；一度（ｄù）秋风，难度（ｄｕï）归期。
6.肩膀（ｂǎｎｇ）膀（ｐāｎｇ）肿膀（ｐáｎｇ）胱烧，咳（ｈāｉ）声咳（ｋã）嗽声声高。
7.骏马奔（ｂēｎ）腾河奔（ｂēｎ）流，牧民日子有奔（ｂâｎ）头。
8.民乐（ｙｕâ）队，乐（ｌâ）滔滔，穿藏（ｚàｎｇ）袍，藏（ｃáｎｇ）猫猫，迎朝（ｚｈāｏ）阳，朝（ｃｈáｏ）前跑，日落（ｌｕî）落（ｌà）不下莲花落（ｌàｏ）。
9.三中（ｚｈōｎｇ）全会，正中（ｚｈîｎｇ）民意，万民称（ｃｈēｎｇ）赞，称（ｃｈâｎ）心如意。
10.正（ｚｈēｎｇ）月里，正（ｚｈâｎｇ）热闹，重（ｃｈïｎｇ）阳（节）花鼓重（ｚｈîｎｇ）重敲。
二、用联想法记多音字所谓联想法，就是用一句有意义的话，将无意义的多音字串联起来：1 . 阿(ā)姨善阿(ē)谀，阿(ē)胶当驴皮。
2 . 爱好(hào)太多或好(hào)高骛远都不好(hǎo)。
3 . 扒(pá)手扒(bā)窗户偷扒(pá)鸡。
4 . 把这儿圈(quān)起来作猪圈(juàn)圈(juān)猪。
10种方法巧记多音字
10种方法巧记多音字综观近几年全国及各省市的高考语文试题，多音字的考查力度有加大的趋势，如2006年的江苏卷和天津卷的字音题均为对多音字的考查。
如何正确记忆多音字，以下方法可供参考。
1(据词义，辨多音字一般来说，词义不同，读音也不同。
如“殷”，指深厚、丰盛，读yīn;如果表示颜色(黑红色)，读yān。
“哄”当表示许多人同时发出声音时，读“hōng”;当表示欺骗意时，读作“hǒng”;当表示吵闹之意时，读作“hòng”，词义不同，音也不同。
2(据词性，辨多音字词性不一样，读音也不一样。
如“处”，作名词时，读作“chù”;作动词时，读作“chǔ”。
3(据语体色彩，辨多音字有的字是书面语，有的是口语，不同的场合读音也不同。
如“给”，口语读作“gěi”，书面语读作“jǐ”。
4(郾据单用和合成词，辨多音字有的多音字作单用时一个读音，作合成词用时又是一个读音。
如“剥”，当“剥”用于合成词或成语中时，读作“bō”;作为一个单个语素使用，读作“bāo”。
5(据人名地名，辨多音字有的多音字，作地名和姓氏时，读音是有所不同的。
如“单”，作姓氏或地名时，读作“shàn”，姓单，单县(地名);还有单(chán)于(古代匈奴的君主)。
6(据语境，辨多音字有的多音字，可把它放入一个特定的语境中，以帮我们辨别记忆。
例如“载”字，可设计这样的语境:那是个十年八载(zǎi)也忘不了的载(zài)歌载(zài)舞的夜晚，我和他偷偷地在互联网上下载(zài)了一个游戏软件。
7(据多少，辨多音字有的多音字，有一种读音较少见，另一种读音较常见，可以用记少不记多法，加以记忆。
如“弄”字，跟“街道、小巷”义项有关的，读作“lòng”，其余均读作“nòng”。
8(据术语，辨多音字有的字属于专业术语范畴，我们可以根据它的性质，来辨别它的读音。
如“万人空巷”为一般词语，而“巷道”为专业术语，应读作“hàng”。
巧记108个多音字
巧记108个多音字，不转不行2011-05-05巧记108个多音字1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。
2、折：这两批货物都打折（zhã）出售，严重折（shã）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。
3、喝：武松大喝（hâ）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。
”博得众食客一阵喝（hâ）彩。
4、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuï）手应付，心里老是悬着（zhe）。
5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。
6、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。
野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。
8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。
11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
12、和：天气暖和（huo），小和（hã）在家和（huï动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huî）稀泥，也不随声附和（hâ动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。
高考语文多音字记忆技巧及常考词盘点
高考语文多音字记忆技巧及常考词盘点导读：高考语文多音字记忆技巧及常考词盘点几条规律：1.多音字：记少不记多如：辟bì复辟辟邪其余念pì处chù机关、地方其余念chǔ2.形声字：多数情况仍读声母，少数已经变音未变：粗犷guǎng舐犊情深shì变音：矩形jǔ轮廓kuò3.前后鼻音：一般与声旁的前后鼻音是一致的，少数例外艮gen:垠yín恳kěn跟gēn坙jing:经jīng径jìng刭j ǐng亘gèn:垣yuán桓huán恒héng令lìng:岭lǐng伶líng 邻lín拎līn4.平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外仓cāng:沧cāng疮chuāng怆chuàng寺sì：侍shì峙zhì恃shì真zhēn:镇zhèn缜zhěn臻zh ēn多音字：（空的为用法多的一项）1.语体色彩：（上面为口语，下面为书面语）壳ké（口）贝壳脑壳qiào（书）躯壳金蝉脱壳地壳翘qiào翘尾巴qiáo翘楚翘首连翘露lòu露头出头露面露脸露马脚露丑lù剥bāo剥皮bō嚼jiáo咬文嚼字味同嚼蜡jué咀嚼勒lēilè勒令勒索悬崖勒马2.词性：粘nián（形）粘性粘土zhān（动）粘贴……处chǔ（动）处方……chù（名）处所处长处处泊pō（名）水泊血泊湖泊bó（动）停泊泊位畜chù（名）牲畜家畜xù（动）畜养畜牧囤tún（动）囤积dùn（名）粮囤3.语意：哄hōng（许多人同时发出声音）哄堂大笑哄抢hǒng（骗）哄骗hòng（吵闹）起哄一哄而散强qiángqiǎng（勉强）强颜欢笑强词夺理jiàng倔强强嘴着zhāo（同“招”）着数花着zháo（感受；受到）着凉着急着慌zhuó着手着陆着落着笔累léi累赘硕果累累lěi拖累累积连累lèi（疲劳）劳累称chēngchèng（同“秤”）尺量称称chèn（适合；相当）称职称体裁衣差chā（书）差别差价差强人意（qiáng）chà（口）差劲差不多chāi差遣差事信差cī参差臭xiù（气味）乳臭铜臭chòu挨āi挨近挨家挨户挨个ái（遭受；拖延）挨打挨时间禁jīn（禁受；忍住）弱不禁风忍俊不禁jìn禁止禁令禁忌禁闭结jiē（长出）树结果结实jié尽jǐn尽管尽快尽量感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
巧记常用多音字
臊
“害羞、难为情”义读sào，如：害臊
余读sāo，如：臊气
煞
“凶神”、“很、极”义读shà，如：凶神恶煞
余读shā，如：煞尾
食
“拿东西给人吃”义读sì，在人名“郦食其”中读yì
余读shí，如：食不果腹
数
动词读shǔ，如：数落。“屡次”义读shuò，如：数见不鲜
余读shù，如：数学
hé
红
女红(ɡōnɡ)
hónɡ
稽
稽(qǐ)首
jī
济
济济(jǐ)、济(jǐ)南
jì
槛
门槛(kǎn)
jiàn
节
节(jiē)骨眼、节(jiē)子
jié
据
拮据(jū)
jù
倔
倔(jué)强
juè
扛
力能扛(ɡānɡ)鼎
kánɡ
可
可(kè)汗
kě
烙
炮烙(luò)
lào
丽
丽水(Lí shuǐ)、高丽(lí)
lì
论
论(lún)语
余读mó，如：模仿
淋
“过滤”义、“淋病”读lìn
余读lín，如：淋漓尽致
令
在“令狐”中读línɡ，量词读lǐnɡ
余读lìnɡ，如：令行禁止
抡
“(手臂)使劲挥动”、“扔”义读lūn，如：抡拳
余读lún，如：抡材
麻
“天色微黑或微亮”义读mā，如：麻麻亮
余读má，如：麻木不仁
猫
“弯腰”义读máo，如：猫腰
系
“打结、扣”义读jì，如：系鞋带
余读xì，如：关系
吓
表示不满及“用威胁的话或手段要挟、吓唬”义读hè，如：恐吓
多音字记忆的归纳总结
多音字记忆的归纳总结广东考生在拼音这一模块的得分总的来说不高，其中一个比较重要的原因是对多音字的误 读。
本文主要根据自身的教学笔记及几年来对学生在多音字部分的得分情况分析整理归纳而来， 目的是让学生更好更快地攻克高考中的多音字。
方法包含以下五种： 根据唯一记忆、 根据少数记 忆、根据特定名称记忆、根据词性记忆、根据词义记忆。
1、根据唯一记忆 根据唯一记忆，就是针对多音字中某些词语存在唯一读音的情况，运用只记唯一读音的方 法，推敲词语的其他读音。
根据对试题的分析， 我发现这种读音在考试中以多音字形式出现的频 2、记少不记多 有些多音字的个别读音可以有很多个组词方式， 例如“冠”作“gu a ”音时，就可以有“桂冠”“衣冠” “鸡冠” “树冠” “冠冕” “冠心病”等，而作“ gu a ”音时，却只有“冠军” “夺冠” “弱冠”“冠名”四个。
对于此类多音字,就适用记少不记多的方法。
下面是收录的一些可以用 这个方法记忆的多音字：率是最高的。
因此，我把它们完整地收录了 作：作zu 0坊，其余念zu O ； 勾：勾g ou 当，其余念g 0U ； 伺：伺Ci 候，其余念s i;巷：巷h eng 道，其余念xi eng ;裨：裨b ［益，其余念p i;伧：寒伧 chen ,其余念 caig ； 择：择zh d 菜，其余念z e;亲：亲q ing 家，其余念 q in ;稽：稽q i 首，其余念j i;倡：倡 ch a ng 优,其余念 ch e ng ;倘：倘ch dig 徉，其余念t ong ;据：拮据j u,其余念j u;颈：脖颈g 和g ，其余念j ing ; 轴：压轴zh O u ，其余念zh ou ;藉：狼藉j i,其余念ji e; 逮：逮 d e i捕，其余念 d o i ; 扁：扁 pi a n 舟,其余念 bi o n ; 摩：摩m d 挲，其余念m o;脉：脉m 0脉，其余念m e ; 迫：迫p o i 击炮,其余念 p O ； 唯：唯w e i唯诺诺，其余念 w e ; 食：箪食si 壶浆，其余念sh i;委蛇：虚与委 w 百蛇y 1,其余念下来：埋：埋 m d n 怨,其余念 m d i ;偻：伛偻I u,其余念I du ; 峙：对峙zh 1其余念sh i; 槛：门槛k o ，其余念ji cn ; 熨：熨y u 帖，其余念y ui; 稍：稍 sh e o 息,其余念 sh a o ; 攒：积攒z an ，其余念cu cn ; 说：游说shu i,其余念shu 0; 砌：砌qi e 末，其余念q i; 红：女红 g o ng ，其余念 h mg ; 烙：炮烙lu o,其余念I ao ; 似：似sh ［的，其余念s i; 捎：捎 sh e o 色,其余念 sh a o ; 佣：佣 y O ng 金,其余念 y 0ng ; 倔：倔ju 吕虽，其余念ju e; 拾：拾sh e 级，其余念sh ^; 唠：唠I d o 叨，其余念I co ; 什：什sh cn 么，其余念sh 殷：殷 y a n 红,其余念 y i n ; 胖：心宽体胖 p cn ，其余念p Oig ; 抢：呼天抢 qi a ng 地,其余念 qi a ng ; 遂：半身不遂 su j 其余念su i; e i 和 sh e 。
多音字识记方法
多音字识记方法在字词的读音中，需要识记的多音字很多很多，上面的梳理内容只是起到一个抛砖引玉、举一反三的作用，希望同学们要注意平时的积累，同时灵活运用多种有效的方法，抓住规律归纳类型高效识记。
多音多义字是字音考查的重点，识记方法非常重要。
为帮助考生有效复习，语文小编给大家分享下面的一篇文章——多音字识记方法，供大家参考学习。
多音字，要记牢，才能运用自如。
1.词义定音法词义定音法是根据“多音字的不同读音是和不同的字义紧密联系的”这个特点，凭借字的词义来判断它的读音的一种辨析方法。
如[例1] A项“哽咽/狼吞虎咽”中的“咽”，意思为“声音受阻而低沉”时，读“y è”，如“哽咽”;意思为“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去”时，读“yàn”，如“咽唾沫”“细嚼慢咽”。
[例2] A项“泊车”中的“泊”，意思是“湖(多用于湖名)”时，读“pō”，如“湖泊”“血泊”;其他意思时读“bó”，如“泊车”“泊地”“泊位”等。
再如[例4] B项“省”“纤”。
“省”，当“探望、问候(多指对尊长)”的意思讲时读xǐnɡ;当“节约、减免”的意思讲时则读shěnɡ。
“纤”，当“细小”的意思讲时读“xiān”;当“拉船用的绳子”的意思讲时则读“qiàn”，如“纤夫、纤绳、纤手”。
2.词性定音法词性定音法是依据“多音字词性不同读音相异”的特点来确定读音的一种方法。
如[例1]A项“弹劾/弹丸之地”中的“弹”，作动词，意为“由于一物的弹性作用使另一物射出去”“利用机械使纤维变得松软”“一个指头被另一个指头压住，然后用力挣开，借这个力量触物”“用手指、器具拨弄或敲打，使物体振动”时，都读“tán”，如“弹棉花”“弹压”“弹劾”;作名词，意为“弹子”“枪弹、炮弹、炸弹”时，读“dàn”，如“弹道”“弹头”“弹丸”等。
再如：“炮”在“炮烙”中作动词，意为“烧，烤”，应读“páo”;作名词时才读“p ào”。
步步高_高考必备
基础积累100天第1天一、不记多的多音字阿．ā阿姨阿公阿拉伯ē阿附崇阿阿弥陀佛（巧记：读ā音时，只用于词头，其余读ē。
）膀．bǎng肩膀翅膀膀大腰圆bàng吊膀子（专用）pāng膀肿（浮肿）（专用）páng膀胱（专用）（巧记：膀páng胱炎会使人膀pāng肿吗？）采．cǎi采掘采样采伐cài采地（古代诸侯分封给卿大夫的天地）（读cài，仅此一词）刹．shā动词，止住刹车刹闸chà刹那古刹（巧记：读chà，只用于这两个词，其余皆读shā。
）打．dǎ打架打理dǎ一打：音译量词，12个为以打。
（仅此词有此音）二、常考成语分类识记之误解词义1、每次听他讲话总是让人觉得莫名其妙，不可理喻．．．．。
（误音分析喻：使明白。
不能够用道理使他明白，形容股指iii或蛮横，不通情理。
句中误解为自己不明白。
）2、山上有一个又窄又矮的山洞，我们一个个白驹过隙．．．．似的钻了过去，毫发无伤。
（误因分析白驹：白色的骏马，比喻太阳。
像小马在细小的缝隙前一闪而过，比喻时间过得很快，光阴易逝。
句中误以为穿过小洞。
）第2天一、易写错的成语唉．声叹气按．兵不动揭竿．而起按部．就班按图．索骥白璧．微瑕百废待兴．百无聊赖．百战不殆．稗．官野史班．门弄斧暴戾恣睢．暴殄．天物卑躬．屈．膝杯盘狼藉．敝．帚自珍筚．路蓝缕鞭．长莫及变本加厉．变幻．莫测别出心裁．．彬彬有礼．并行不悖．病入膏肓．不卑不亢．不辨菽．麦二、常见易混近义实词辨析表扬表彰辨析：“表扬”的对象一般是好人好事“表彰”的对象是伟大功绩或壮烈事迹等“表彰”方式较严肃、庄重、往往要做好决定，授予称号、勋章，建纪念碑等。
营利赢利辨析：“营利”主观上谋求利润。
如：不能只图营利，不顾荣誉。
“赢利”可作名词利润讲，作动词时侧重于客观上获得利润。
如：企业只有赢利，才能发展。
形迹行迹辨析：“形迹”多用来指举动和神色，如“形迹可疑”。
记少不记多_巧记多音字(实用、必备)
记少不记多巧记多音字我们在识记多音字时,常常会发现有些字的义项不止一个,如果仅从词性或词义角度去硬记,识记效果往往并不十分理想。
因而,能否探求出其他识记方法,就成为我们能否识记好字音的关键。
经过长期实践,人们找到了“记少不记多,识记多音字”的妙法。
这种方法,要求我们在识记时,记住某些字的少数(或个别)特殊的读音,而不死记其通常读音或其他义项的读音,以达到快速识记或便捷识记的目的。
一般说来,可以采用“记少不记多”方法识记的常见读音有:1.一个词读音特殊的:腌:除“腌臜”读ā外,其余都读yān;熬:除“熬菜”读āo外,其余都读áo;蚌:除“蚌埠”读bèng外,其余都读bàng;臂:除“胳臂”读bei外,其余都读bì;瘪:除“瘪三”读biē外,其余都读biě;簸:除“簸箕”读bò外,其余都读bǒ;打:除量词(十二个为一打)读dá外,其余都读dǎ;逮:除“逮捕”读外dài,其余都读dǎi;提:除“提防”读dī外,其余都读tí;佛:除“仿佛”读fú外,其余都读fó;红:除“女红”读gōng外,其余都读hóng;估:除“估衣”读gù外,其余都读gū;过:除作姓时读guō外,其余都读guò;勾:除“勾当”读gòu外,其余都读gōu;括:除“挺括”读guā外,其余都读kuò;纶:除“纶巾”读guān外,其余都读lún;虾:除“虾蟆”读há外,其余都读xiā; 巷:除“巷道”读hàng外,其余都读xiàng; 貉:除“一丘之貉”读hé外,其余都读háo; 溃:除“溃脓”读huì外,其余都读kuì; 奇:除“奇数”读jī外,其余都读qí;经:除“经纱”读jìng外,其余都读jīng; 靓:除“靓妆”读jìng外,其余都读liàng; 其:除“郦食其”读jī外,其余都读qí; 浅:除“浅浅”读jiān外,其余都读qiǎn; 车:除象棋中读jū外,其余都读chē;据:除“拮据”读jū外,其余都读jù;槛:除“门槛”读kǎn外,其余都读jiàn;烙:除“炮烙”读luò外,其余都读lào;论:除“《论语》”读lún 外,其余都读lùn;埋:除“埋怨”读mán 外,其余都读mái;脉:除“脉脉”读mò外,其余都读mài;迫:除“迫击炮”读pǎi外,其余都读pò;胖:除“心广体胖”读pán外,其余都读pàng;扁:除“扁舟”读piān 外,其余都读biǎn;冯:除“暴虎冯河”读píng外,其余都读féng;仆:除“前仆后继”读pū外,其余都读pú;亟:除“亟来闻讯”读qì外,其余都读jí;稽:除“稽首”读qǐ外,其余都读jī;亲:除“亲家”读qìng外,其余都读qīn;稍:除“稍息”读shào 外,其余都读shāo;汤:除“汤汤”读shāng外,其余都读tāng;上:除“上声”读shǎng外,其余都读shàng;拾:除“拾级而上”读shè外,其余都读shí;什:除“什么”读shén外,其余都读shí;似:除“似的”读shì外,其余都读sì;刷:除“刷白”读shuà外,其余都读shuā;遂:除“半身不遂”读suí外,其余都读suì;踏:除“踏实”读外tā,其余都读tà;体:除“体己”读tī外,其余都读tǐ同:除“胡同”读tòng 外,其余都读tóng;厦:除“厦门”读xià外,其余都读shà;肖:除作姓时读xiāo外,其余都读xiào;叶:除“叶韵”读xié外,其余都读yè;殷:除“殷红”读yān、“殷殷雷声”读yǐn外,其余都读yīn;症:除“症结”读zhēng 外,其余都读zhèng;2.两个以上词读音特殊的:秘:除“秘鲁”(还有作姓时)读bì外,其余都读m ì;骨:除“花骨朵、骨碌”读gū外,其余都读gǔ;结:除“结了果子、开花结果、结巴、结实”读jiē外,其余都读jié;渐:除“渐染、东渐于海”读jiān 外,其余都读jiàn;会:除“会计、会稽”读kuài外,其余都读huì;擂:除“擂台、打擂”读lèi 外,其余都读léi;弄:除“里弄、弄堂”等读lòng外,其余都读nòng;绿:除“绿林、绿营”读lù外,其余都读lǜ;丽:除“丽水、高丽”读lí外,其余都读lì;悄:除“悄悄、悄悄话”(叠音词)读qiāo 外,其余都读qiǎo;台:除“台州、天台山”读tāi外,其余都读tái;鲜:除表示“少数”意思读xiǎn外,其余都读xiān;作:除“作坊(五行八作)”读zuō外,其余都读zu ò;轧:除“轧钢、轧辊”读zhá外,其余都读yà。
【高中语文】高考语文备考：多音字识记技巧
【高中语文】高考语文备考：多音字识记技巧
1.多音字要做到据义定音。
多音字的意义不同，读音也相应改变。
因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆。
2.注意区分一般词和特殊词。
例如，在与采矿业有关的“巷”中，“巷”读作
“Háng”，而“Xiáng”通常读作“巷”、“街谈巷议”、“空巷”等。
3.运用记少去多的方法。
“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。
考生只要记住涉及词语少的读音，就可以准确区分一些多音字了。
如“迫”字有两个读音“pò”和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词中时，“迫”才读“pǎi”，其余的都读“pò”。
因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。
4.根据词性识别发音。
有些复音词由于词性不同，发音也不同。
如果是“地点”，读“ch”，大多数是动词，读“ch”时大多数是名词。
因此，在“处理”、“惩罚”、“处理世界”、“在变化中保持冷静”和“深思熟虑”等词中，“楚”都读作“ch”
5.要注意平时的积累。
普通话的常用字中有许多多音多义字，主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。
所以，考生最好准备一个本子，把平常遇到的多音多义字分类记录下来，并经常翻阅。
以下是记忆复调角色的技巧。
我希望你能
高三
在这段时间内好好复习
高考
准备好，来吧。
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